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      2. 尋找春天的足跡作文

        時間:2023-12-22 17:36:42 好文 我要投稿

        【精華】尋找春天的足跡作文15篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】尋找春天的足跡作文15篇

        尋找春天的足跡作文1

          輕輕地,悄悄地,由拂面的春風引路,春邁著輕快的腳步,伴著一群翱翔的大雁,來到了我們的身邊。春季在哪里?周末,我要去追尋美麗的春季。

          我在公園里尋找春的足跡:山茶花帶頭起了床,舒展開了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落,鉆進泥土,大聲呼喊著:“伙伴 們,這兒可好玩了!”蘭花也想呼吸新鮮空氣,爭先恐后地開放了。沉睡一夜的水珠一個接一個地蹦跳而出,殘留的水痕在紫色的'花瓣上閃閃發(fā)亮,鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢幻般的水晶鞋,那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧,終于睜開了蒙眬的雙眼,伸了伸懶腰,頓時心曠神怡。它們身著五彩衣:紅的似火,像一 團熱情的火在燃燒;粉的像霞,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外,還有許多叫不出名字的野花隨風搖曳,楚楚動 人,像花枝招展的小姑娘。

          這一個個年輕的生命,在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來,好熟悉的味道!是不是誰在吃糖?不是的,原來這是各種花香的味道,是春季的味道!

          抬頭仰望,我看到了———藍天上,白云里有大雁的影子,它們排成人字形,像飛機的模樣,一個個飛向新的目標;樹林里,小巧玲瓏的鳥兒在樹上樹下飛來飛去,原來它在叼蟲子給它的孩子吃?粗鼈冃腋5臉幼樱也唤行┝w慕起來。

          我四處眺望,我看到了———幼兒左手握著小草的嫩芽,右手抓著一個氣球,甜甜地微笑著蹣跚學步;許多小孩牽著風箏狂跑,滿是汗的臉上寫滿了飛揚的青春;年輕人并排坐著,非常認真地寫生,畫的當然都是春季的景色,每個人的畫本上都是滿滿的綠……

          一年之計在于春,讓我們緊緊跟隨春的腳步,一起展望未來吧!

        尋找春天的足跡作文2

          春天,象征著生機勃勃,象征著昌盛繁榮。人們熱愛它贊美它,我也盼望著春姑娘能早些來到。于是,我便在這初春時節(jié)尋找春的足跡。

          “吧嗒!”剛出門,一滴水珠便蹦到了我頭上!霸趺磿兴渴窍掠炅藛?”我想著,抬頭一看,原來屋檐上的雪已經(jīng)融化,化了的雪水匯成一條條清澈的溪流,“咕嚕咕!钡赝轮┌椎挠衽菹蚯氨既ァ

          為何只穿一件單薄的棉衣還這么熱——汗珠一滴滴的往下流,手掌心里也沁滿了汗。再看看來往的行人——早已脫下了笨重的棉衣,穿上了襯衫。噢,這是春天的足跡!

          看,那溪邊的柳樹上還殘存著一些雪。而在這層雪下面的柳條上,微微鼓出了綠茸茸、米粒大小的'嫩芽。它團著身軀,像是在夢鄉(xiāng)中熟睡。不,其實它早已蘇醒,正在努力成長,努力抽出它的第一片嫩芽,顯示出生命的氣息。

          聽,幾只麻雀從窩里探出頭來,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,告訴人們春天已經(jīng)來到。它們撲棱撲棱翅膀,又飛到了電線桿上,乍一看,真像五線譜上的一個個小音符。

          瞧,一群孩子從屋里飛奔出來,在院子里嬉戲著,打鬧著。它們踏著殘雪,舒展出縮了一個冬天的手腳,盡情地玩耍著。他們穿著五顏六色的衣服,像是在初春中飛舞的蝴蝶。

          初春,它似乎含而不露,并不引人注意,但我找到了它,找到了它的美。它正顯示出春天特有的勃勃生機,讓萬物從沉睡中蘇醒,激勵人們奮發(fā)向上!

        尋找春天的足跡作文3

          春天到了,我們幸運星小記者在張老師的帶領(lǐng)下,來到陸羽廣場尋找春天的足跡。

          走進陸羽廣場,我們看見廣場是那么的生機勃勃,春意盎然,形態(tài)各異的風箏在空中迎風飄蕩,我們都被這美麗的景象驚呆了。

          你看!人們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了春裝,大家都笑容滿面,因為新的一年,人們都有各自的`新打算嘛!

          走著走著,我們來到了一條鵝卵石路上,看見了一棵棵山茶花樹,上面的花大部分已經(jīng)含苞怒放,只有少數(shù)還躲在被子里,不敢接受外面的世界。那些已經(jīng)開了的花瓣有粉色的,有紅色的,有白里帶粉的,還有白里帶紅的,美麗極了!時不時還有幾只蜜蜂爭著搶著要來采這些花的花蜜,好像在說:“哇!這些花太美了,我要全部采光!

          走著走著,我們又找到了一片分不出是桃花還是梅花的樹,還是旁邊一位奶奶說:“這是梅花樹,是先開花再長葉的一種樹。”奶奶說完,就和她的老伴去散步了。這種花瓣是粉色的,呈波浪形,花心是白色帶一點點粉色的,一陣風吹來,梅花瓣紛紛落下,像下了一場梅花雨,落得我滿身都是花瓣,“太美了!”我感嘆道:“簡直是人間仙境啊!”

          我突然看見不遠處有一個亭子,便向亭子跑去,亭子旁邊有幾棵玉蘭花樹。我上前欣賞,花心是紫紅的,花瓣是白色的,潔白無瑕,在陽光的照射下,顯得非常亮。

          通過這次尋找春天,我發(fā)現(xiàn)春天早已來到了我們的身邊,給了我們溫暖,幫我們驅(qū)走了寒冷。春天,你讓這個世界不再單調(diào),讓它豐富多彩,讓它生機勃勃……

        尋找春天的足跡作文4

          一年四季,我最喜歡春天,因為春天有輕鳴于翠柳的黃鸝,翱翔于天空的白鷺,碧綠的青山,湛藍的湖水。三分春季,我最喜歡初春,它雖然不及盛春的繁花似錦,晚春的沉郁,但它離寒冬最近,萬物剛復蘇,最容易讓人感受到春天的溫暖,最容易讓人充滿希望和想象。

          在和煦的春風吹拂之下,小草的嫩芽,一個個從地底下冒出來,編織成了一片片黃綠色的草毯。那細細的、密密的毛毛雨不停地向下飄著,好像永遠也灑不完。草地的坑洼里蓄積著清清的雨水,頑皮的孩子光著腳在水里撲打著,水花飛濺,弄得身上的衣服都濕了,卻還在不停地嬉笑著、玩耍著——還有那春雨灑在他們的頭發(fā)上,變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠,讓人不忍心擦拭。

          這位春天的使者可是無價之寶,到了冬天,便會成為一個美好的回憶。小心別去觸碰那初綻的花苞,更不要折下它,它們是多么嬌小可愛。噢,是迎春花,是矯健的'迎春花。經(jīng)過漫漫嚴冬,誰不渴望春光的沐浴?迎春花給人帶來了喜氣:它那細細的枝條,帶著春天的活力;那嬌小的黃花,送來了春天的信息。在殘冬的余威下,它絲毫沒有瑟縮、畏懼。

          抬眼望去,那灰褐色的樹枝上已抽出了許多生機勃勃的芽苞,讓人仿佛聽到了樹葉在“沙沙”作響,看到了春天的足跡。

        尋找春天的足跡作文5

          南方是陽春三月,可北方的春天卻只在四月才姍姍來臨。

          三月,我從南方春光燦爛的陽光中走進了北方死寂的冬天,視覺上的巨大變化讓我觸目驚心。

          同樣是三月,南方的小河早已在歡快地沖擊兩邊的堤岸;同樣是三月,農(nóng)家田園里的稻花卻香得叫路人駐足;同樣是三月,院子里的蟋蟀早已開始了它們的第一聲低吟。

          三月,武大駱櫻山上的櫻花一片繽紛;三月,華工校園里花團錦簇;三月,華師園中的綠草青青如也。

          可大連,你呢?

          我走進星海廣場去覓春,可那里卻是枯枝敗葉一片,美麗的華表在清冷的冬風中默默駐立,那種沉悶的空氣讓我覺得郁悶。我走到星海邊去聽大海的呼喚,可大海只是在低徊,它還在發(fā)出冬日睡夢中的呢喃……

          三月,我的心情一片寂寞。

          四月,一個清新明快的大連拉開了序幕,四月的大連草長鶯飛,春光一片。沉睡的生命在蘊育后噴薄而出,花兒熱情的綻放著絢麗的身姿,草兒用濃綠凝集出生命的`輝煌。你去過勞動公園嗎?那里是花的海洋,那里濃縮了一個萬紫千紅的春天。

          四月,大連的生機盎然,郁郁蔥蔥的春天來了,四月,我的天空陽光燦爛。

          也許,我是幸運的,經(jīng)歷了南國婉約細膩的春天,又度過了北國熱情奔放的春天,人生如此,又有何求?

        尋找春天的足跡作文6

          盼望著,盼望著,春姑娘邁著輕快的腳步來了,我們終于可以像鳥兒一樣飛出教室,去田野山間春游了!同學們懷著喜悅的心情、排著整齊的隊伍踏上鄉(xiāng)間小路,去尋找春天的足跡。

          一路上伴隨著歡聲笑語,路邊的小草紛紛探出頭來,葉子上灑滿了晶瑩剔透的露珠,道路兩旁潔白的梨花競相開放,風一吹過,花瓣紛紛揚揚地飄落下來,灑滿了每一個角落,好像下了一場花瓣雨。放眼望去,金色的陽光灑向大地,一大片一大片金黃的油菜花、紫紅的豌豆花、白色的'蘿卜花爭奇斗艷,蒼翠欲滴的麥苗兒在微風吹拂中搖擺,蕩起了一浪高過一浪的綠浪花。柳枝抽出點點嫩芽,柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā)燕子活潑地飛來飛去,似乎在告訴我們,春天來了!

          見如此大好風景,同學們興奮不已,不知不覺已經(jīng)到達了目的地。同學們紛紛坐下來,拿出零食與大家一起分享,四處蕩漾著銀鈴般的歡笑聲,兩旁的李花靜靜地看著我們,似乎成為了我們的一員。吃完了零食,大家啟程準備回家了,李花在風中搖曳著,似乎在對我們說:再見!再見!這時,我轉(zhuǎn)過身,忽然發(fā)現(xiàn)了一個個熟悉的身影,他們有的彎下腰撿起了地上大堆大堆的零食包裝袋,有的扶起路邊歪倒的小樹胸前的紅領(lǐng)巾映襯著飄揚的少先隊隊旗,在綠色田野里顯得格外美麗,這兒風景美,但是同學們的心靈更美。

          啊,我找到了春天的足跡,它在生機勃勃的畫卷里,在美麗的山川里,更在播灑心靈美的種子里!

        尋找春天的足跡作文7

          當“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時候,我就渴盼春的來臨。

          三月,凜冽的寒風終于銷聲匿跡,隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下,藏匿了一冬的心開始萌動。

          于是,我四下里找尋春天。可是尋來覓去,尋到的卻是滿目的水泥森林,還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了,難道春天就是一縷柔柔的輕風,抑或是一絲細細的雨線?但這些只能讓我感到肌膚的舒適,心卻仍如冬天一樣沉寂,激不起一絲絲漣漪。

          春天,盡管在一張張日歷的飄逝中來臨,而我的心卻感受不到。春天,你在哪?!難道只有在夢中才能追尋到你的蹤跡?午夜夢回時,心底里不由發(fā)出深深地吶喊。

          思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng),每到春天來臨,那滿山坡的樹郁郁蔥蔥,雖然在冬天,它們被無情的風雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的.枝丫,滿目蕭條,但是當春風吹拂,它們便迫不及待地換上嫩綠嫩綠的新衣。春風習習,它們舞之蹈之,把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無影無蹤。

          又是三月,春天姍姍而來。可是,透過窗戶看附近那個荒坡沉寂依舊,孤零零地毫無生機地爬在那。忽然一天,山坡上來了好多人,他們扛著锨鎬,提著水桶,帶著樹苗,在揮汗如雨地勞作著,我意識到他們在做什么,立刻打定主意,換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊伍中,在和煦的春風里,在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹苗。

          樹苗在風中微微顫抖著,盡管孱弱,卻已抖出幾分精神。在今后的日子里,春天可能會離開,但她已留下了自己的希望,我堅信,這希望是有活力的,是會慢慢成長起來的。直到有一天,滿目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥,鳥語花香時,春天才會駐足這里,當春天來臨的時候,我,不用再去四處尋找了。

          那時,憑窗可見,滿目皆春。

        尋找春天的足跡作文8

          春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的腳步來到人間。她越過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上,所到之處,無不蘊藏著無限的生機。春姑娘害羞地隱藏著自己的容貌,那就讓我們云尋找她的足跡吧!

          春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了眼睛。哦!我找到了春天的足跡。

          春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木,讓她們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面,打量著人間的春景;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦!我找到了春姑娘的足跡。

          春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫,好似串串動聽的聲音,演唱了春天的第一樂章。哦!我找到了春姑娘的足跡。

          春姑娘把足跡留在了江邊的.大堤上,看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠,是那么生機盎然。它們在江面上熱情奔放的節(jié)奏中快活地成長。望著遍地的嫩綠,呼吸著新鮮的空氣,我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。

          哦!我終于明白了,春姑娘的足跡留在了全國各地,她春意灑在人間的每一個角落。這風,這雨,這鳥鳴,這江堤都顯示出春的風采,春的神韻。

          “一年之計在于春!蔽乙谶@美好的春日里,發(fā)奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂健康的成長,把祖國的春天裝扮得更美麗。

        尋找春天的足跡作文9

          春天在哪里?春天在大森林里?矗Y(jié)冰的河面融化了,跳動著的碧波代替了冷漠的冰面;暴漲的春水,從不知名的地方滾滾跑來,那嘩嘩的腳步聲,仿佛在歡快地唱著:“春天來了!春天來了。坑谑,萬物開始蘇醒,樹木吐出新芽,鳥兒在枝頭上歌唱,大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧!

          春天在哪里?春天在春風里。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了,吹綠了。春風把果園里的蘋果吹紅,把梨吹黃了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……春風你將萬物都吹得成熟了!

          春風吹過后,春雨也來湊熱鬧!

          瀟瀟的春雨,像綿綿不斷的銀絲,輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上,綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果,正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了,每個地方都有點點滴滴的雨珠,如果你深吸一口新鮮的雨后空氣,就好像你在綠樹成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。

          想到這里,我突然想起一句話:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。是的,這句話說得一點沒錯。春天是萬物蘇醒的`時候,對于我們來說,春天就是新的一年的開始,也是我們要去追求一個新目標的開始!

          我終于找到了春天的足跡,她就在我們每個人的眼睛里,就在我們每個人的心里。因為,在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!

          春天,其實你無處不在!

        尋找春天的足跡作文10

          春天,是一個讓人欣慰的字眼。說到春天,孩子會想到嬉戲,大人會想到童年,農(nóng)民會想到生機……春天是令人開心,令人快樂的……

          春天在哪里?春天在冬風爺爺冰凍萬物,她用自己的體溫保住了大地。于是,萬紫千紅的花朵用自己引以為傲的色彩報答春天;大樹用自己生機勃勃的嫩芽回報春天;泉水用自己的千古絕唱回報春天……

          春天在哪里?春天在農(nóng)民的田地里。她將農(nóng)民的土地松軟,好讓一個個種子娃娃睡舒服。農(nóng)民樂得合不攏嘴。春天說,這是對她最好的回報。

          春天在哪里?春天又去了哪里?春天去和小朋友嬉戲了。在河邊,女孩用自己胖乎乎的小手摘了些花做花環(huán),戴在頭上,純凈的眼里充滿了喜悅。女孩似乎是天使,又是……

          春天在哪里?春天在人們的心里。春天,她的天真可愛,使人們想到了自己的童年……

          春天在哪里?春天躲在作者的心里。一副天真的春天,讓人見了她就馬上想用心把她刻下來。作者又將春天刻在紙里。就這樣,一傳十,十傳百。春天被所有人刻在心里,永不褪色。

          春天,是一個穿著清新綠色的仙女。她用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的寒冷,將明亮和清爽撒給大地。她用柔弱的身體擋著風寒,卻捧起沉甸甸的.生機奉獻人間,人們都愛春天,愛她的柔情似水;愛她的鳥語花香;愛她的生機盎然;愛她的萬紫千紅;愛她的千姿百態(tài)……春天,使人們的心情格外舒暢。

          春天……

        尋找春天的足跡作文11

          春天,當這個美麗而又溫暖的季節(jié)來臨時,小草早已把身子挺直,換上了嫩綠的春裝,像軍隊中的士兵一樣;為了迎接春姑娘,五顏六色的小花也組成了一支樂隊,她們有的唱著歡樂的.歌曲,有的吹著響亮的喇叭,有的吹著悠揚的笛子,歡迎春姑娘地到來。

          春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。當她看到大地的生靈們?yōu)樗隽诉@樣精心的準備時,她舒心地笑了,輕輕地吹了一口氣——風。春天的風,并不像冬天的風那么刺骨,也不像秋天的風那么蕭瑟,更不像夏天的風那么火熱,而是那么柔和,那么溫暖,使人心曠神怡,神清氣爽。

          聽!那是小燕子的歌聲,它們唧唧喳喳地在樹上歡蹦亂跳,愉快地唱著歌。我向前靠近它,它們就“呼”地飛到了電線上,我慢慢的遠離它,它們又飛回到了樹枝上,像是和你捉迷藏。

          春姑娘走到了大山上,大山變青了;春姑娘走到了田野里,莊稼變綠了;春姑娘走到了果園里,果樹開花了;春姑娘走到了小湖邊,湖面的冰融化了,清澈的湖水好像一面鏡子,倒映著楊柳姐姐婀娜多姿的身影。

          哦!我終于發(fā)現(xiàn)了,春姑娘的足跡灑遍了人間,讓人們都感受到了春天的美麗,春天的風采,還有她那蓬勃的氣質(zhì)。

          春天,她送給我們大自然美麗的景色,我愛春天,愛姿態(tài)萬千的春天!

        尋找春天的足跡作文12

          “春天在哪里呀,春天在哪里……”這是一首傳唱久遠的兒歌。現(xiàn)在,我就來尋找春天。

          在那深綠色的常青樹中,鉆出了鵝黃色的新芽,大口大口呼吸著春天的空氣。那一冬天都光禿禿的樹木,已經(jīng)穿上了春天送來的新衫,一陣微風吹來,它們正開心的哼著小曲呢。放眼望去,草地上、山坡下都冒出了一片片嫩綠色。仿佛在和我們打招呼:春天來了,我們都出來了!看著這些爭先恐后跳出來的可愛的生命,許多小朋友都情不自禁地伸出手想去撫摸,但卻又不忍心。隨著春天的到來,各種各樣的花爭奇斗艷,競相開放,有紫的、有黃的、有紅的',真是漂亮極了。

          來到安靜了一個冬天的池塘前面,忽然,從空中飄過無數(shù)的“小傘兵”,讓池塘和草地熱鬧起來,似乎剎那間恢復了往日的生機。原來是雨點“鼓手”在快樂地演奏著它們自己一冬天創(chuàng)作出來的樂曲呢!走近看看,呀,在這獨特的樂聲下,原來還有許多的水滴正享受著青草“滑梯”的游戲呀。

          微風拂面,刺骨的寒意變成了柔和的春風,輕撫著一切。冰雪在它的呼喚下變成了一滴滴晶瑩透亮的水珠;春筍在它的撫摸下勇敢的探出了小腦袋,新奇地觀察著身邊的一切;春風走過森林,洞穴里冬眠的動物們紛紛跑到野外快樂的玩耍去了。

          春天真是美麗,她的美麗無處不在。這不正像朱熹說的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!

        尋找春天的足跡作文13

          “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是一首贊美春雨的詩,我喜歡春雨,它不像夏雨那樣兇猛,不像秋雨那么凄涼春雨之前,天氣是有些郁悶的,有點讓人喘不過氣。蜻廷和一些飛蟲都飛的很低很低,但是卻飛的很快,都想快點回家躲雨。

          螞蟻也會把家從低處搬住高處,在外面的人們也加緊了腳步。

          下雨了,剛無始時,雨就像牛毛似的下飄了來,接著變成了小雨點,它輕拂著在大地的懷中的小草和高樹,它們吸收著雨水,小草探出了腦袋,樹上也冒出了鵝黃色的嫩芽,就連土壤也變得更加肥沃了。春雨落在了小湖里,發(fā)出了叮叮的美妙聲音。這時響起了今年的第一個雷聲。這是春雷,天空漸漸地昏暗下去了,春雨打在窗戶上,然后緩緩的滑下,靜靜地聆聽著,聆聽著那些大自然演奏的歌聲。

          在不知不覺中這場春雨悄聲無息的離開了我們。這時的空氣,十分新鮮,天空中的云朵分散了開來,太陽再次把大地照得亮堂堂地,這里的一切都是生機勃勃的。我家的小狗也歡歡喜喜地跑出了狗窩,享受著這陽光的沐浴,這散發(fā)出陣陣泥土芳香的空氣,是春雨給了我們這樣美好的`生活,讓人有一種說不出來的舒服感。

          不管怎么樣,春雨的過程就像一幅幅描寫春雨的油畫,也像是一場電影,它給予了我們美好的生活環(huán)境,我贊美它的美。

        尋找春天的足跡作文14

          今天上午,陽光明媚,我跟隨著春風來到了一簇迎春花旁,看到了在枯黃的枝干上長出斑斑點點的小花,忽然一只蜜蜂從我手邊飛過,我嚇了一跳,立刻走開了,只是遠遠地望著迎春花,不久有幾只蜜蜂都飛了出來,好似趕著去開迎春大會。

          走在花園的小徑上,兩旁都是草坪,遠看,草坪上死氣沉沉,小草都耷拉著腦袋,可走近一看,在枯草叢中長出了稀疏的青草,我仿佛看到了一點生機;看原在秋天開放的桂花,也在顯示著自己的美麗,在枝頭的頂端抽出了像匕首一樣的嫩芽,鵝黃的嫩芽在陽光的照耀下,顯得更加精神飽滿;在一片茂密的青菜從中一些不知名的野草,也來爭著春天的大好時光,顯示自己的姿色。哦!怎么只有石榴樹對春天不感興趣,面對生機勃勃的場面也無動于衷。再這么一看,原來石榴樹是深藏不露,在枝干上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴樹剛好相反。山茶花好似把自己畢生的.精力都展現(xiàn)出來了?,那花瓣,多的是不清層層疊疊,中間還有嫩黃色的花芯 。山茶花不僅花美,葉子也別有特色,因為,在陽光下葉子金光閃閃,油光滿面。在枝干上有幾顆蟲的卵,仔細一看,里面的蟲,早已去參加迎春大會了。

          在尋找春天的同時,我也悟出了一個深刻的道理:一年之計在于春,不管是動物還是植物都在春這個季節(jié)里煥然一新,如同朱自清把春比作是一個剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的。我也要在這個春季里好好學習,天天向上。

        尋找春天的足跡作文15

          我愛那驕陽似火的夏天;我愛那秋高氣爽的秋天;我愛那萬里冰封的冬天。但是我更愛生機勃勃、萬紫千紅的春天。

          一切都像剛睡醒似的,欣欣然張開了眼睛。一切都煥然一新,柳樹長出了綠芽,小草從土里鉆出來了,太陽的臉紅起來了。

          春天的足跡,在那茂密大森林中。瞧,大樹長出新鮮的嫩芽,花兒綻放出燦爛的笑臉,這一簇,那一朵。在深處走,小溪唱著歌潺潺向前奔去,喝一口甘甜清涼的的山泉水,是那么的'沁人心脾。再向里走,小鹿撒歡似地在林間自由奔跑,小鳥“唧唧喳喳”歡快地唱著春天的贊歌。

          春天的足跡,在那細膩的春雨中!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!贝巴庀缕鹁d綿細雨,看,雨就像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織成朦朧的絲布。他沒有夏雨的狂暴灑脫,他沒有秋雨的惆悵悲涼;而它更多了幾分細膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。

          春天的足跡,在那高歌的風中。春天不總是溫和的,它的脾氣時而也會焦躁起來。春風呼嘯著,浩浩蕩蕩,蒼蒼莽莽,呼聲如哨,卷起萬丈狂沙。待春風稍作歇息,搖曳的紙鳶就閃亮登場了。你看,天空中星星點點的風箏,它們伴著白云給單調(diào)的藍天增添無限的色彩。

          俗話說“一年之計在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者,它為一年起了一個好頭,它帶領(lǐng)我們一步步前行。

          風霜雨雪,四季輪回。人生又何嘗不是如此哪?我常想,青少年正像這明媚的春天,只有努力拼搏,才能有秋的收獲,只有不負春光,才能留下一行行人生春天堅實的足跡。

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