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【精選】我心靈的甘露作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我心靈的甘露作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心靈的甘露作文1
一天一天，一月一月，一年一年，時(shí)間如流水般悄無(wú)聲息地溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我已在初中學(xué)了將近一年的時(shí)間，我已收獲了許多，現(xiàn)在，我回憶過(guò)去，忽然發(fā)現(xiàn)我欠歲月的太多太多。
我不知道什么時(shí)候才能還清，只知道歲月給下了很多，有那場(chǎng)比賽，有那場(chǎng)考試，有哪節(jié)課，有那個(gè)人，那件事……其中，它是我生命的甘露，也是我心靈的甘露。
那年夏天，我在烈日炎炎的陽(yáng)光下散步，我很生氣，因?yàn)槲业陌职譀](méi)有回來(lái)給我慶祝生日。我一步一步地走著，汗水或是淚珠，一滴一滴地打在光滑的路上。也不知是怎么走的，竟走到了家門口，看見那院子里的'氣球，我就轉(zhuǎn)過(guò)身走到附近的小橋上。
看著水中的小魚游來(lái)游去，頓時(shí)覺得心情倍兒，淚珠也不在掉了，不一會(huì)兒，烏云密布，天空一下子變得烏黑，像是墨水倒了一樣。傾盆大雨“嘩”的下了起來(lái)，一滴一滴像珍珠似的掉了下來(lái)，打在石板橋上。
我的心情也變得�！皦摹逼饋�(lái)，我蹲在橋上，看著路上有爸爸接的孩子，再看看近在眼前的家門，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)亂，掉下來(lái)又掉不下來(lái)……
天氣越來(lái)越不好，快傍晚了，我還在那兒蹲著，倔強(qiáng)的不肯離開，我快閉上眼了，突然，看見一束光，我猛地站起來(lái)向那一束光去走，一步一步，慢慢的向他走近，一看，我眼水嘩一下掉下來(lái)，跑向他。原來(lái)是我的父親。我躺在床上，頭熱得發(fā)燙。我睡的迷迷糊糊，恍惚間好像聽見父親在說(shuō):“好孩子，我的小寶貝啊，對(duì)不起啊，這次來(lái)晚了，不要生氣好不好?”他一邊說(shuō)，一邊給我敷毛巾。就算我未醒來(lái)，沒(méi)有看到他現(xiàn)在的樣子，我的心里也甜滋滋的，因?yàn)椤?/p>
這是我心靈的甘泉，雖然已經(jīng)過(guò)去了，我仍記憶猶新，果然“父愛如山”這件事如同清純的甘露，滋潤(rùn)我枯萎的心田。
我心靈的甘露作文2
一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)著花草樹木。我的心不由顫抖了。是甘露的盛宴嗎？看那一顆晶瑩的甘露順著樹葉的紋理滴落，我也憶起我心靈的“甘露”……
還是冬天的時(shí)候，下雪了。我興奮地望著“從天而降”的雪花。老師帶著我們?nèi)ネ嫜┝�！大家興高采烈地四處玩耍。“嘿！接著！”不知是誰(shuí)的聲音，總之，我的脖子受到“嚴(yán)寒的襲擊”。我憤怒了，便抓起一把雪，搓了又搓，蓄勢(shì)待發(fā)。終于，“啪”的一聲，又有人“中招：了。
冬日的陽(yáng)光不太暖和，但是讓人很舒服。它均勻地灑在每個(gè)人的身上，似乎每一處都受了陽(yáng)光的洗禮。
可一陣歡樂(lè)后，我的手已是“傷痕累累”了，手指已經(jīng)沒(méi)有知覺了，發(fā)紅，而且有點(diǎn)腫。好冷��！
有人輕拍了我的肩，一看，是小溪。她的眼里充滿熱情。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，小溪高舉著手套說(shuō)：“我來(lái)雪中送炭了！”那一瞬，我有點(diǎn)感動(dòng)，淚也不自覺的涌上來(lái)。我推辭道：“你不冷？我不要哦！”她突然不由分說(shuō)地把手套塞在我手中，笑著看我，兩個(gè)酒窩淺淺的，若有若無(wú)。我只得戴上手套。
漸漸地，我的手有了溫度，手指也不紅了。手套好軟，摸起來(lái)好舒服。它好像春風(fēng)一樣，暖陽(yáng)一樣，熱熱的。它把它的熱都用來(lái)呵護(hù)了我的手。
小溪眨著大眼睛，朝我揮著手喊：“快來(lái)玩！”說(shuō)著，輕輕地捧起一堆雪，揉成球狀，朝我扔去。我高興起來(lái)，接住了雪球。小溪笑了，眼睛都瞇成一條縫兒了，紅撲撲的臉就像那太陽(yáng)，溫暖了我的`心。我的手也不腫了，恢復(fù)了正常的模樣，但小溪的手卻凍得發(fā)紅。這次輪到我了！
我也不由分說(shuō)把手套給了她，我們都大笑了，互相對(duì)視著。陽(yáng)光下的我們，是多么溫暖呀！因?yàn)橛颜x，使我們溫暖。此時(shí)此刻，世間的一切都仿佛變得溫暖，明亮，不再給人寒冷的感覺。這就是友誼的力量吧！
這就是我心里的“甘露”，不僅僅滋潤(rùn)著我的心，更讓我懂得了珍貴的情感——友誼，它就像“甘露”吧，是永遠(yuǎn)保存在我心中最甜蜜的事。
雨還在下，友誼永存。我靜靜地想。
我心靈的甘露作文3
生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)，生命是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神秘的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的'瞬間；或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一些驚人的舉動(dòng)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如同清純的甘露，滋潤(rùn)我心田。
而記憶深處，那普通而又偉大的母愛竟是慢慢滋養(yǎng)我心靈的甘露。
回憶起那是小學(xué)三年級(jí)所發(fā)生的事……
今天是星期五，較早放學(xué)，本該笑逐顏開我卻有些怏怏不樂(lè)回想起母親早上對(duì)我說(shuō)的話：“小小，今天比較早放學(xué)，想想你也長(zhǎng)大了，學(xué)著自己回家吧！不能老依賴父母送你回家，可以做到嗎？”看著母親嚴(yán)肅的態(tài)度，本想拒絕卻又不敢只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得很快，放學(xué)后，我看著校門口來(lái)接學(xué)生的人群中人來(lái)人往，卻唯獨(dú)沒(méi)有一個(gè)熟悉的背影而不禁害怕起來(lái)。我認(rèn)得回家的路，雖然心里有些埋怨母親但一味等著也不是辦法，我鼓起勇氣踏出了人生第一步。走進(jìn)回家的必經(jīng)之路一一小巷后，本只有我一人的小巷卻忽然聽到有腳步聲跟著，猛地回頭一一沒(méi)人！我繼續(xù)走了起來(lái)。腳步聲跟了過(guò)來(lái)，回過(guò)頭，依舊沒(méi)人！我害怕得跑向轉(zhuǎn)彎處本想就這樣跑回家但又很好奇后面真的沒(méi)人？我悄悄地躲在角落邊默不作聲，腳步聲越來(lái)越近，一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越清晰一一是母親！她似乎在找什么，尋思了一會(huì)她的嘴里露出了一句話，雖然很小聲但我聽到了：“小小、小小呢…”聽到這我的眼淚不受控制地滑了下來(lái)，原來(lái)媽媽是這么當(dāng)心我的！本想沖上去抱住母親卻又怕被發(fā)現(xiàn)紅紅眼眶而更加令她擔(dān)心。雖然淚已擦干但心里仍有一股暖流，怎么擦也擦不掉，就像滋潤(rùn)我心靈的甘露永遠(yuǎn)不會(huì)干。
直至今日，我依舊忘不了，當(dāng)時(shí)母親嚴(yán)肅的態(tài)度更忘不了她當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，如同心靈的甘露流淌在我的心田……
我心靈的甘露作文4
也許，你需要的，，只是一場(chǎng)寧?kù)o，一片月光，讓它緩緩流入你的心靈�！}記
執(zhí)筆便不再放下，與其說(shuō)這是義務(wù)，更不如說(shuō)這是責(zé)任。面對(duì)日趨漸近的中考，我切實(shí)感受到了無(wú)形的壓力。
盡管課堂還是如往常一般的靜的靜，活躍的活躍，可是老師總會(huì)有一句那么相似的話緊緊扣住“中考”。盡管課間還是如往常一般小吵小鬧，上房揭瓦，可總是感覺有所違背了心中的什么。盡管自習(xí)課還是如往常一般時(shí)而安靜時(shí)而“嗡嗡”作聲，可似乎有什么限制著，愛搗亂的性子收斂，整節(jié)課無(wú)聲。
晚自習(xí)的鈴聲打響的.時(shí)候，我卻沒(méi)有打開書本、沒(méi)有握筆的沖動(dòng)，心中被壓抑著的煩躁在四處跌撞。我想一個(gè)人發(fā)呆，可是不能，因?yàn)椋颐靼住爸锌肌睂⒃诹鶄�(gè)月的那一天舉行。
一節(jié)課渾渾噩噩過(guò)去了，我感到眼睛酸脹著，趴在桌上沒(méi)多久又要自己直起身——我明白自己的目標(biāo)�？晌业男撵`被壓抑著、混亂著，種種其他……我想喝水。
我想掙脫。
熄燈后。一切歸于平靜。盡管是冬天，可內(nèi)心的燥與熱炙烤著我。困乏的雙眼像不愿就此休息——我睜著眼睛，看著即使漆黑但仍雪白的墻壁。我將雙手貼在墻壁上，一股涼意襲來(lái)。沁著的淚水從眼角滑落。
倏地，一縷光繞過(guò)我的手腕投在床頭、枕角邊，我驚奇地瞪大了雙眼。順著光線照去，四方框里“嵌”著半個(gè)月亮。我微微一笑，將腦袋偏了偏，一整輪圓月完完全全映在眼前了。
皎潔的月光順著一定的方向叩在枕角，輕盈的，細(xì)膩的，不真，卻存在。我伸出手指，月光輕輕落在指尖，涼絲絲的蔓延，我笑出了聲，但那聲音只給月光聽。
那一刻，心中的萬(wàn)般無(wú)奈化為一縷清光蕩漾，頃刻的寧?kù)o頓時(shí)蕩滌著我的心靈，思緒也在這月光下變得澄澈。
我似乎不在彷徨：現(xiàn)在的努力是理想的羽翼，今日的奮斗是為了今后完美綻放的光芒，那一夜，我安然入睡，眼角的淚珠閃著光。
寧?kù)o和月光是甘露，滋潤(rùn)著我貧瘠的心田一方。要給自己一場(chǎng)寧?kù)o，一片月光，讓世界和心靈相匯，讓美好緩緩流入……
我心靈的甘露作文5
倘徉于文字的浩瀚海洋，領(lǐng)略詩(shī)詞的翩翩風(fēng)采，我心不禁為之一動(dòng)。古詩(shī)詞美如甘露，滋潤(rùn)了貧瘠的心土，點(diǎn)石成金般培育著成長(zhǎng)的種子。
甘露如晴雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的涓涓之流；“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的變換之云；“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的別致之調(diào)，天晴之際，瞧，“一日看見長(zhǎng)安花”；聽，“羌管悠悠霜滿地”；思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。詩(shī)詞里的晴天，裝點(diǎn)我內(nèi)心的彩云，詩(shī)詞里的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤我心靈的幼芽。透過(guò)這些文字，我仿佛看到一個(gè)花季和一場(chǎng)細(xì)雨的交融，變換著生命的色彩，金玉良言告訴我，無(wú)論晴雨，笑對(duì)云天。一路向前，看遍各色風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛也好，瓢潑大雨也欣然受之。
甘露如四季，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”涓好的春，嵌著楚楚動(dòng)人的倒影；“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，灼熱的.夏，總離不了農(nóng)民辛勤的身影；“自古風(fēng)趣悲寂寥”，秋雖蕭瑟，然也有“我言秋日勝春朝”；銀裝素裹的冬，凝結(jié)著唯美的氣息。沉浸在字字珠璣的詩(shī)詞當(dāng)中，我看到一個(gè)不同于紅塵里的世界，聽到靈動(dòng)的五線譜上唱著季節(jié)的贊歌。它們于字里行間教會(huì)我，年年月月盡有美景，時(shí)光流妙筆生花。
她，是我的影子，是我的伙伴，是我生命中最重要的一部分。她與我共同成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，見證我成長(zhǎng)的足跡，帶我翱翔天際。似陽(yáng)光，用溫暖將我擁抱其中；似蠟燭，將我的生命點(diǎn)亮；似甘露，浸潤(rùn)我的心靈。她，便是我的同胞妹妹。
記得八歲那年，我不小心將手摔斷，得在充斥著消毒水味的醫(yī)院待上一個(gè)月，那時(shí)的你不懂是怎么回事，只是急得淚珠愛眼眶中打，一個(gè)勁的問(wèn)我：“你還好嗎？疼不疼？”因?yàn)椴〖�，所以遲遲未去上學(xué)，我心中急得很：功課怎么辦，
還跟得上嗎？可是暖心的你早已想到了，每天都把筆記抄兩遍，寫在一個(gè)小本子上，每天準(zhǔn)時(shí)趕到醫(yī)院來(lái)幫我輔導(dǎo)功課。歪歪扭扭卻稚氣未泯的字跡流露出你對(duì)我的關(guān)愛。你為我指導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)，儼然是個(gè)小老師，耐心的講解著。
我心靈的甘露作文6
在漫長(zhǎng)的生命歷程中，都離不開一滴滴甘露的滋養(yǎng)，心靈之花也必須經(jīng)過(guò)甘露的滋潤(rùn)，才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話，一個(gè)有趣的故事，一聲甜美的笑等等，每個(gè)人的甘露都不一樣，開出的也是不一樣的生命之花。
雨后，天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋，天空如一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，天空中掛著幾朵舒展的白云，空氣中充滿泥土的芬芳，滿天飛舞如雪般的楊花也因一場(chǎng)雨水的'滋潤(rùn)，安詳?shù)靥稍诘厣�，鳥兒們盡情歡唱。我和同伴們來(lái)到田間玩耍，貪心的吸吮著新鮮的空氣，以舒緩即將臨近考試都緊張心理，我們?cè)谟筒颂锿孀矫圆�，在田間小路上扔沙包，在麥田里追逐打鬧，我們玩得不亦樂(lè)乎。光顧著玩，一不小心玩過(guò)了頭，我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想：怎么辦?怎么辦?媽媽說(shuō)讓我早些回家，可這一玩忘了時(shí)間，這次回家一定要挨媽媽的罵了，怎么辦呢?管他呢!硬著頭皮上吧!我抱著這樣的心理回了家，我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇，語(yǔ)言也比平常的聲調(diào)高了好幾倍，我終于忍不住了，我跑進(jìn)了房間痛哭起來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不就多玩了一會(huì)嗎?為什么要對(duì)我這么兇!”媽媽似乎知道自己有些過(guò)了，就來(lái)于我進(jìn)行談話。媽媽先開口說(shuō)：“我知道你喜歡玩，但也不能玩太久，快要考試了，多復(fù)習(xí)一下功課多好，偶爾放松心情,玩一玩當(dāng)然也可以�！薄拔抑�，可我就多玩了一小會(huì)你就這么兇�！薄昂�，我承認(rèn)這次是媽媽的不對(duì)，但你看一看表，現(xiàn)在已經(jīng)2:00多了，你說(shuō)多玩了一會(huì)，那這里面是不是也有你的錯(cuò)呢?”我看了看表真的2:00多了，我慚愧地底下了頭，說(shuō)了聲“嗯”�！斑@就對(duì)了，這次我們都有錯(cuò)，我們都應(yīng)該改進(jìn)，對(duì)不對(duì)?”我抬起頭堅(jiān)定地回了句“對(duì)，讓我們改進(jìn)吧。”我們互相微笑著說(shuō)。
我心靈的甘露作文7
每件事的發(fā)生每個(gè)人每個(gè)東西每句話的出現(xiàn)都會(huì)有他們的意義，他們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn)一會(huì)教會(huì)我更多的事情。
停住腳步，不禁皺起眉來(lái)，眼前的景色著實(shí)讓我感到失望、煩躁以及厭惡，一株仙人掌扎根于一片已經(jīng)沒(méi)有水土地干裂的泥土中。
只能說(shuō)是一塊貧瘠的土地，沒(méi)有一點(diǎn)水分，干裂的紋路為它披上一層深重的可憐感以及厭惡感，丑陋的縫隙彌漫在它的身體上，像極了貧窮的南非大地。而那顆仙人掌，只有它自己一個(gè)豎直在那片土地中。正想抬腳起身往回走，突然覺得有股力量吸引著我告訴我別走，有更大的秘密正等著我探索。
我盯著仙人掌看，不覺詫異，那仙人掌雖生的'奇形怪狀卻格外豐滿，綠油油的顏色竟顯得如此生機(jī)勃勃，比家中溫室的仙人掌盆栽竟活的更有趣更精彩。
我有些疑問(wèn)，為什么那些在溫室里生長(zhǎng)的仙人掌，沒(méi)有炎熱強(qiáng)烈的陽(yáng)光，沒(méi)有干旱貧窮的土地，還會(huì)不如在這不堪環(huán)境中的仙人掌呢？
旁邊一起的路人看出了我心中的疑惑，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這里雖然環(huán)境惡劣，可這里的仙人掌生的卻如此好是有兩個(gè)原因。一是它本就耐旱，而這里的環(huán)境剛好與它相襯，而是這里環(huán)境雖然干裂可更能考驗(yàn)它，它只要熬過(guò)去了那最艱難的階段便會(huì)越戰(zhàn)越勇，越來(lái)越好！”
我突然就明白了這個(gè)道理，它何嘗不是我是那些路人是全天下形形色色的人�。∶總�(gè)人都會(huì)都能過(guò)適應(yīng)生活，可有的人自甘懦弱，總會(huì)躲在別人后面讓他來(lái)躲風(fēng)擋雨的，若他沒(méi)了，那人就會(huì)無(wú)法生活。而有的人如干旱沙漠里的仙人掌，經(jīng)歷了生活中的苦難勇敢面對(duì)不畏艱辛，才會(huì)生活的更好。
頓悟，舒眉，那我心靈的甘露仙人掌謝謝你！
我心靈的甘露作文8
植株需要露水的滋養(yǎng)，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，就如我需要那精神的甘露。
我驚嘆于譚嗣同"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"的氣勢(shì)那排山倒海般的氣息，他那些許狂妄的豪爽讓我深深的折服。我驚訝于王昌齡"黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。"的決心，他的為國(guó)出力之情如滔滔江水不斷，小小的身體里蘊(yùn)含著毀天滅地的力量。我也沉醉于白居易"相恨不如潮有信，相思始覺海非深。"的一段塵緣，深深的思念跨越了時(shí)間、地點(diǎn)，使兩個(gè)人緊緊相連。詩(shī)，我能從詩(shī)中體會(huì)到力量與美。那是一種無(wú)與倫比的'滋養(yǎng)，是我心靈上的甘露。
看，石頭中蹦出的一只猴子揮舞著鐵棒，生動(dòng)活潑；瞧，那一百零八位好漢性格鮮明，各有主張。足智多謀的諸葛亮，憨厚老實(shí)的沙和尚，路見不平的魯智深……一個(gè)個(gè)經(jīng)典的人物形象在我腦中回蕩。我為唐僧取經(jīng)路上的兇險(xiǎn)感到擔(dān)憂，也為武松一波三折的遭遇冷汗連連。劉阿斗的昏庸無(wú)能讓我感嘆人物的鮮明，一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事教給我一個(gè)個(gè)人生的哲理。每個(gè)人不同的性格、身世、目標(biāo)、經(jīng)歷，讓我感慨連連。是啊，一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物豐富了我的視野，娛樂(lè)了我的生活，讓我無(wú)知的心靈受益匪淺。
我見到過(guò)一個(gè)學(xué)生彎下腰撿起一個(gè)瓶子的瞬間，他脖子上的紅領(lǐng)巾?yè)P(yáng)起來(lái)，仿佛在驕傲的宣布著什么。他輕快的幾步跑到身旁的垃圾桶邊，隨著瓶子落底時(shí)的聲響，我想他的驕傲也上升到了極點(diǎn)。這平凡的瞬間被冠上偉大的稱號(hào)。我還看到過(guò)人行橫道上，一輛輛車主動(dòng)減速停下來(lái)，為放學(xué)的學(xué)生讓道，那一位位司機(jī)臉上露出微笑，一個(gè)個(gè)學(xué)生也揮手致謝。人生有多個(gè)瞬間？人生的瞬間并不多，但只要看到和發(fā)現(xiàn)，一個(gè)微笑的瞬間可能會(huì)帶給你巨大的感觸。
詩(shī)、經(jīng)典、身邊的瞬間，都帶給我精神上的感動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，成為我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文9
“陳小鴻，陳小鴻——起床啦!賴什么賴!”難得周末，一大早便催促我起床，這時(shí)才6點(diǎn)多，父親一聲訓(xùn)斥，我倉(cāng)皇且不愿起床，“砰”的一聲關(guān)上了門，一肚子火氣。心里嘀咕著：“什么嘛?!心情不好還得早起床，晦氣!”
吃過(guò)早餐，才知他要帶我去釣魚，真是無(wú)聊的活動(dòng)，我?guī)е粷M的心情隨父親前去，沿路，我們幾無(wú)對(duì)話。直到我們坐在一株高大且密而綠竹子下，開啟了無(wú)聊至及的釣魚之后，我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)這株竹子有火燒過(guò)的跡象，土面灰燼甚多。我入神地看看，沉浸另一個(gè)境界。父親忽而開口問(wèn)道：“看什么呢?”我指著地面的燒了一半的灰燼，說(shuō)：“你看。”父親若有所思，接著說(shuō)：“我記得，一年前它被主人放火燒過(guò)�！薄安豢赡馨�，它又長(zhǎng)得這么高大，密而綠。”我驚嘆道。父親接著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，它確實(shí)被砍倒燒過(guò)�！备赣H接著說(shuō)：“它之所以能繼續(xù)生長(zhǎng)，是因?yàn)樗缫言鶖?shù)百米深了，竹子會(huì)先用四年時(shí)間在土里扎根，一直不長(zhǎng)高;之后用每天30厘米的速度瘋狂長(zhǎng)高。即使它被熊熊烈火焚燒過(guò)，但由于它根基太大，動(dòng)搖不了竹子�！蔽覀円淹涐烎~……
我聚精會(huì)神地聽著，聯(lián)想起上次階段考失利，心里不是滋味。平時(shí)同學(xué)口中的“陳瘋狂”黯淡失色，我也滿面失意。此時(shí)，聽了父親的話，我開始變得堅(jiān)定。我緊握著竹子，我也難以置信竹子的堅(jiān)毅�；蛟S，竹子也曾想過(guò)放棄，但它未曾忘其本質(zhì)，未忘“節(jié)節(jié)高”。此時(shí)，我心間仿佛有滴早晨的`甘露滴下，催發(fā)我內(nèi)心自強(qiáng)不息、不言棄，永遠(yuǎn)拼搏的種子。滿懷斗志的種子徹底萌發(fā)!考試失利，我不該繼續(xù)向前嗎?
我緊握竹子，心潮澎湃，我眼神堅(jiān)定，我領(lǐng)悟到了：一切皆有可能，無(wú)論核實(shí)，都要打好基礎(chǔ)，不放棄，自強(qiáng)不息。不能讓咬著的牙放掉，咬牙前行，我一定會(huì)有走上巔峰之時(shí)。
是竹子，讓我又一次在黑暗中站起來(lái)。竹子頑強(qiáng)的生命力，猶如這冬日里的甘露;催生我心靈深處堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏的種子。竹子的精神，將伴我成長(zhǎng)，伴我堅(jiān)強(qiáng)，令我心不彷徨，是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文10
我的心靈深處，有一種神秘的能量灌溉著，他滋潤(rùn)著我的心靈，那個(gè)神秘的力量就是愛。
愛是什么？愛是一種力量，鼓勵(lì)你前行；愛是一份勇氣，讓你推開前方的困難阻礙；愛是一個(gè)美好的愿望，它讓你對(duì)未來(lái)充滿希望……
我們的身邊處處充滿愛，他滋潤(rùn)著我們的心靈，感化我們的`心靈，愛無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
小時(shí)候，我有一個(gè)愿望，就是能當(dāng)上班長(zhǎng)，那時(shí)的我特別崇拜這個(gè)職位，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的小幫手，可以幫老師很多忙，可以幫助同學(xué)們輔導(dǎo)功課，可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機(jī)會(huì)下，我報(bào)名參加了班長(zhǎng)競(jìng)選。
聽著同學(xué)們一篇又一篇精心做好的演講稿，望著手里空空如也的我，我真后悔參加這次競(jìng)選，他們有著競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，我這個(gè)初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了，我懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái)，臉色慘白，雙腿顫抖，心跳加速，說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，看著臺(tái)下同學(xué)們“忽隱忽現(xiàn)”的嘲笑，我的心情跌入了谷底，那時(shí)真的好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我低下頭，嘴里念著演講稿，發(fā)出的聲音連我自己都聽不到。我抬起頭，想要放棄，這時(shí)，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，“別放棄，你要勇敢的去試一試，哪怕是輸了，只要是自己努力過(guò)就不怕丟臉，努力了你就成長(zhǎng)了�！崩蠋熡H親的對(duì)我說(shuō)，我看著他的臉，里面有著一份說(shuō)不出的溫柔，像是媽媽給我的愛。我不怕了，我大聲地朗誦著自己編寫的稿子，同學(xué)們的表情不再像之前一樣了，里面有一份敬佩。
后來(lái)通過(guò)同學(xué)們的投票，我順利當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一句鼓勵(lì)，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，可以表達(dá)出愛，他們時(shí)常在我身邊，滋養(yǎng)著我的心靈。
我心靈的甘露作文11
曾經(jīng)，你沿著“浮云游子意，落日故園情”的古韻，漂流而下，從遠(yuǎn)古的沉寂走向近代的喧囂。
曾經(jīng)，你循著“飛湍瀑流爭(zhēng)喧，崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的韻腳，坦坦蕩蕩，從崎嶇險(xiǎn)峻的蜀道走向現(xiàn)代的市井巷陌。
曾經(jīng)的你，枕一池青山綠水，懷抱絲竹寶瑟，于千年古韻中自在揮灑屬于你的榮耀與輝煌。而今世界文化浩浩蕩蕩，你也積極融入帶有濃濃墨香的書本，讓更多的人來(lái)了解你，讀懂你。
初次識(shí)你，是在小學(xué)一年級(jí)的課本里，那時(shí)還感慨：一篇篇幅短小的'《靜夜思》竟然占了書本的一頁(yè)！初次讀它，只不過(guò)是覺得音韻極佳�，F(xiàn)在想來(lái)，只怕那書本的一頁(yè)根本載不下你那濃濃的思鄉(xiāng)之情吧。
后來(lái)，你進(jìn)了宮廷，當(dāng)上了翰林，那時(shí)的你又是那么耀眼，像一個(gè)發(fā)光體，輻射著所有仰望你的人。讓唐明皇最寵愛的妃子磨墨，讓唐明皇最寵信的宦官提靴。你枕在玉石枕上，喝著瓊漿玉露般的美酒，吟出“云想衣裳花想容”這般的宮廷麗詞艷曲。但是，我知道，這根本不是你最初所想的，你以為做官可以光宗耀祖，淋漓地展示你的才華，可是你很快就明白了，勾心斗角、爾虞我詐的官場(chǎng)并不適合你。你所真正向往的，還是那種放蕩不羈、知足常樂(lè)、自由自在的江湖生活。
然后，你與“詩(shī)圣”杜甫結(jié)交，兩人一塊暢游山水，敞開心扉，用詩(shī)篇的形式寫出感情的真切。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，杜甫那一聯(lián)“星垂平野闊，月涌大江流”的靈感是來(lái)源于你“山隨平野盡，江入大荒流”的詩(shī)句吧。是啊，生性樂(lè)觀、開朗、浪漫的你怎么會(huì)缺少與你共伴暢游的朋友呢？
最后，我要隆重地揭開你神秘的面紗。你是中國(guó)詩(shī)壇中一顆璀璨的明星，你擁有旁人無(wú)可比擬的驚世才華，你似一顆晶瑩的甘露，在我的孩提時(shí)代就教會(huì)了我，出門在外，無(wú)論多遠(yuǎn)，都不要忘記，家門前的樹下，有兩個(gè)人在日思夜想著我；還教會(huì)了我，要有一個(gè)與自己志趣相投的朋友，與他分享自己的悲與樂(lè)……
李白，甘露如你，潤(rùn)我一生。
我心靈的甘露作文12
哪年的經(jīng)歷就像一顆糖一樣，從嘴里甜到心里。從小學(xué)三年級(jí)開始，跳高、跳遠(yuǎn)是我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。就因?yàn)槟檬�，所以才未在意�?/p>
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最為熱鬧，運(yùn)動(dòng)員比著自己的項(xiàng)目，沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)可以坐在自己班的地方或跟著運(yùn)動(dòng)員一起到比賽場(chǎng)地觀看比賽。我的跳高項(xiàng)目開始了，嗯，助跑，起跳！桿落地了，0分。我怔怔的看著落地的桿，怎么會(huì)這樣？為什么沒(méi)有跳過(guò)去？等到第二次到我的時(shí)候，我助跑到桿前，停住了，我居然怕了，結(jié)果依然是0分。還剩下兩次機(jī)會(huì)了，怎么辦？以前的跳高比賽我可都是冠軍，這次，那……
因?yàn)槲沂堑诙䝼�(gè)跳的，前面那個(gè)人正助跑著，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子。我抬頭向?qū)γ婵戳艘谎�，你也正�?duì)上我，給我一個(gè)“棒”的手勢(shì)，我怔了怔，你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“相信自己”。對(duì)，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了過(guò)去“耶！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃。你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，陽(yáng)光好溫暖，心里好甜。比賽依然繼續(xù)。你走到我面前，伸出了手。“干嘛？讓我啃豬蹄？”你笑笑，手一并，再一攤。一顆糖躺在你手心里�！霸趺礃�？魔術(shù)成功吧，吃了這顆糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你無(wú)奈地笑笑，拍了拍我肩膀，給我加油。
雖然那次仍是冠軍，但我卻再也沒(méi)有參加比賽。那顆糖真的`很甜，連平時(shí)最嫌棄的水都是甜的。“咳，怎么謝我？”你站在我身后為我擋了光�！班拧院笞鳂I(yè)我?guī)湍阌洠l(wèi)生我?guī)湍愦驋摺拧胁弧薄肮�，你記得就好，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒(méi)？”閨蜜哥們們?cè)隰[哄。
一場(chǎng)比賽，一份友誼，你我依在。
我心靈的甘露作文13
一顆純潔美好的心，隨著時(shí)間的推移，會(huì)慢慢地被灰塵覆蓋，會(huì)變得黯淡無(wú)光。這時(shí)就需要滋養(yǎng)。用什么來(lái)滋養(yǎng)？——心靈的甘露。
我想起了小學(xué)的時(shí)候，老師用她那溫暖的目光對(duì)我滋潤(rùn)。
還記得那是四年級(jí)的時(shí)候，有一次，數(shù)學(xué)課上，老師出了一道非常難的題目。老師問(wèn)：“誰(shuí)能解出來(lái)這道題？”
全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我細(xì)細(xì)地思考著，突然靈光一現(xiàn)，啊，我想出來(lái)了！可是，我的解法對(duì)嗎？我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉凰愫冒 Ｎ肄D(zhuǎn)身看了看“學(xué)霸吳”和“學(xué)霸王”，他們都手托著腮幫子，眼球正骨碌碌地轉(zhuǎn)呢�！斑B他們都還沒(méi)有想出來(lái)，難道我就能想得出來(lái)？”我環(huán)顧四周，看到所有人都正在思考。到底要不要舉手呢？我十分猶豫。
這時(shí)老師掃視了一下全班，注意到了正在糾結(jié)躁動(dòng)的我，便點(diǎn)了我的名。我冷不丁被嚇了一跳，手撐著桌子，艱難地站了起來(lái)。而其他同學(xué)則相繼流露出一種松了一口氣、且洗耳恭聽的表情。同學(xué)們都把目光投向了我，大多都是懷疑的，大有要看我怎么出糗的樣子。他們的眼神像荊棘一樣刺痛著我，我一下子慌了神，手在攔，額頭在冒汗，我只能木頭一樣站在那里，頭腦一片空白。
正在這時(shí)，我慌不擇路的眼神遇到了老師投過(guò)來(lái)目光。老師的清澈明亮的雙眸我永生難忘。那目光是那么溫暖，那么有力。那目光就像雪地里的篝火，讓我有了希望；那目光就像沙漠里的'清泉，灌溉了我的心田；那目光就像黑暗里的燈塔，給我指明了方向。在老師目光的鼓勵(lì)下，我終于滿血復(fù)活。我穩(wěn)了穩(wěn)神，鼓起勇氣，大膽地說(shuō)出了我的解題過(guò)程。看著同學(xué)們臉上驚訝的表情和老師眉宇間贊賞的神態(tài)，我知道，我對(duì)了！當(dāng)我講完，全班響起了雷鳴般的掌聲。
現(xiàn)在，我躺在床上，靜靜地回憶往事，嘴角不禁微微上揚(yáng)。數(shù)學(xué)老師的那道目光，便是我心靈的甘露，這么多年，一直在滋養(yǎng)著我。我輕輕閉上眼睛，在夢(mèng)里，我會(huì)不會(huì)再次重返那永生難忘的課堂呢？
我心靈的甘露作文14
生命如花，既需要雨水的滋潤(rùn)，又需要陽(yáng)光的照耀。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清甜的甘露滋潤(rùn)我的心田。
一次次怦然心動(dòng)的感覺，就如同那一滴一滴的甘露滋潤(rùn)我干涸的心靈，是那么的幸福而又溫暖。
喜歡雨打在臉上的感覺，冰冰的、冷冷的，讓我更加冷靜，更加堅(jiān)強(qiáng)。我既愛那輕柔的細(xì)雨，又愛那壯觀的傾盆大雨。我每次與雨的親密接觸，它都是那么溫柔、那么親切、那么涼爽。我喜歡一個(gè)人在下雨的時(shí)候散步，喜歡用手接住從天而降的“使者”。雨水洗滌著我的心靈，使我更加地清醒、平靜。那一滴滴雨水就像一根根琴弦，輕輕地?fù)芘业男南�，讓我怦然心�?dòng)。
喜歡看秋風(fēng)吹落葉的凄涼優(yōu)美，喜歡被風(fēng)親吻著的輕柔美妙的感覺。風(fēng)吹起我的衣角、我的頭發(fā)，吹走我一切的煩惱。望，風(fēng)兒吹過(guò)平靜的湖面，泛起陣陣漣漪；聽，風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉沙沙地響，奏出一首首優(yōu)美悅耳的曲子；聞，風(fēng)兒吹過(guò)花叢，陣陣的芳香讓我流連忘返。那一陣陣的風(fēng)兒吹起了我的心弦，讓我怦然心動(dòng)。
喜歡那優(yōu)美的樂(lè)曲、優(yōu)美的旋律、優(yōu)美的歌詞。都說(shuō)“音樂(lè)是療傷的神器”，每當(dāng)我傷心時(shí)，總是塞著耳機(jī)坐在窗前聽悅耳的歌聲，沉醉在音樂(lè)中。那一首首樂(lè)曲，讓我遠(yuǎn)離喧囂與煩惱，它像一次次心靈的體驗(yàn)，敲打著我的心靈，讓我怦然心動(dòng)，讓我的心情變得舒暢、平靜。
喜歡愛的感覺，它給予了我無(wú)限的溫暖，像一束陽(yáng)光，灑滿我心靈的每一個(gè)角落；像一陣清風(fēng)，吹拂我受傷的心靈；像一盞明燈，照亮前方無(wú)盡黑暗的`道路。奶奶的細(xì)心關(guān)愛、爸爸的溫柔問(wèn)候、媽媽的貼心照顧，這些愛讓我感覺到暖暖的幸福。種種無(wú)法言表的愛撥弄著我的心弦，讓我怦然心動(dòng)。
每一次讓我怦然心動(dòng)的瞬間，都令我學(xué)會(huì)了很多，那心動(dòng)的感覺就似一滴滴甘露滋潤(rùn)了我干涸的心靈……
我心靈的甘露作文15
雄鷹能夠翱翔，離不開父母的諄諄教導(dǎo);小草能夠破土而出，離不開它頑強(qiáng)的生命力;而那一次，那件事，那一幕，深深地滋潤(rùn)了我的心靈，深深地印在了我的腦海里。
前年的中秋節(jié)，我記憶猶新。那是八月十五，團(tuán)圓的日子，我和媽媽去超市買月餅�；貋�(lái)時(shí)，天色漸晚，暮色四合，風(fēng)凜冽的吹著，路上的行人都裹緊衣衫，加快了腳步。
小區(qū)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱，旁邊是一個(gè)拾荒的老爺爺，他經(jīng)常衣衫襤褸，又老又瘦，皮膚黝黑，臉上留下的時(shí)光永遠(yuǎn)的痕跡，用它那瘦弱的大手在那垃圾堆里翻找著食物。以前我都是繞過(guò)那兒，可今天媽媽阻止了我的做法。
只見媽媽從購(gòu)物袋里拿出幾塊沒(méi)拆封的月餅和一瓶礦泉水放在一個(gè)袋子里，輕悄悄地走過(guò)去，放在一個(gè)干凈的地方，又悄悄的繞開了。老人還在睡覺，我們沒(méi)有打擾他。
那時(shí)候，我不解地問(wèn)媽媽：“你這是做什么呀?為什么……”還沒(méi)等我問(wèn)完，媽媽就搶先說(shuō)了：
“ 你想啊，今天是團(tuán)圓的日子，我們都是一家人坐在一起吃月餅，而老爺爺呢，他沒(méi)有家，多可憐，給它一些吃的也是算對(duì)他的尊重了，不是嗎?” 我非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天晚上，月亮很圓，也很亮，散發(fā)著柔和的光芒，我似乎第一次在中秋節(jié)看到這樣大，這樣美的月亮。月光似水，灑滿大地，也灑入了我的心中。但那天的月餅似乎不是很甜，還夾雜了一些非常沉重的東西。
媽媽的話就像甘露，揉進(jìn)了一絲一縷的月光中，包裹著我們的心田，也滋養(yǎng)了我們的心靈。在我們的'社會(huì)中，在我們一家人歡歡喜喜舉杯同慶的時(shí)候，也會(huì)有人孤獨(dú)地坐在月亮下面，訴說(shuō)著自己一生的哀傷。
只是我認(rèn)為媽媽的話也不完全對(duì)，老人并不是沒(méi)有家，他住在這里，那這里就是他的家，而我們就是他的家人，在他困難時(shí)，給予他幫助，在他需要幫助時(shí)，給予他力量。
驀然回首，外面的彩虹高高地掛在那蔚藍(lán)的空中。小草經(jīng)過(guò)大雨的洗禮后更加青蔥，而我，則經(jīng)過(guò)那甘露的滋潤(rùn)后更加懂事了。
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