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校園的秋天精華[15篇]
校園的秋天1
校園的秋天,是從校園門前的一排桂花樹開始顯現(xiàn)的。這些樹,整整齊齊排列在教學(xué)樓前,像一隊(duì)堅(jiān)守崗位的哨兵在守護(hù)我們的校園。它們的葉子如同那青色的巖石一樣堅(jiān)硬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹圓圓的,矮矮的,像個大氣球一樣。它不像松樹那樣挺拔,不像梅樹那樣有姿態(tài),不像銀杏樹那樣美麗,但我卻最喜歡它。走得越近,在葉子中間顯露出來了很多黃色的小精靈,它們散發(fā)出一縷清香,使校園充滿了桂花的芳香。
早晨,太陽睜開眼,緩緩上升。透明的露水閃耀著,校園有些涼意。水泥道上,花箱里的花兒慢慢睜開它那朦朧的雙眼,緩緩伸展腰肢。露水好像為它們洗了一把臉,它們越發(fā)嬌艷。太陽升起來了,露水消逝,花兒完全睜開了眼睛,有的仰望太陽,笑得更美了;有的湊在一起,好像在在說悄悄話;有的在陽光下跳起了歡快的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花兒爭奇斗艷,把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩。
中午,太陽從天上撒下一把金粉,給大地灑下金色的光芒。竹林、松樹、欄桿上的月季花在陽光的照耀下更加生機(jī)勃勃。伴隨著鏗鏘有力的音樂,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍,來到操場上做課間操,他們的動作整齊劃一,展現(xiàn)了我們?nèi)∪说娘L(fēng)采。
下午,伴隨著放學(xué)鈴聲,同學(xué)們背著書包歡快地走出教室。我站在過道上,竟然發(fā)現(xiàn)欄桿上的月季花,它的花柄上有一些小刺。于是,就湊過頭,仔細(xì)觀察起來。月季花葉子的邊緣就像鋸齒一樣,輕輕用手摸,竟然有輕微的疼痛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的已經(jīng)張開了它燦爛的.笑臉,仿佛在對我們微笑;有的含苞待放,像嬌羞的小姑娘不敢見人;有的還只是一個花骨朵,不愿意露出它那可愛的笑臉。校園里因?yàn)橛辛嗽录净ǘ@美麗。
夜來了,月亮姐姐披著白沙出來了,它用皎潔的月光為我們指明道路,連大地都是潔白的了。值班老師輕快的腳步回蕩在校園,門衛(wèi)爺爺?shù)暮粑暟殡S著潔白的月光徘徊在校園。樹木、花草的低語聲久久不能消失。
這就是校園的秋天,它給我們的學(xué)校增添了美麗和生機(jī)。我愛美麗的秋天,更愛我們的三小。
校園的秋天2
涼風(fēng)吹拂,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)能感受到秋的氣息,這也讓我想起小學(xué)時候校園的秋天。
我們校園的秋天是金黃色的,在操場兩側(cè)有兩棵巨大的銀杏樹,春夏冬時,并不能看出他是有多么耀眼,只有在秋天時,遍布整片甬道的金黃色樹葉,才能突現(xiàn)出它的美麗和壯觀,也告訴著大家秋天正在向我們步步逼近。你隨意拾起一片銀杏葉,上面的花紋一定會讓你陶醉,再加上黃燦燦的顏色,它一定是秋天中最美麗的景色。老師和同學(xué)們踩在樹葉上,發(fā)出沙沙的聲音,這聲音不會噪耳,而會動聽。
兩棵銀杏樹下有環(huán)繞在樹根的圓形椅子。下課時經(jīng)常會有同學(xué)坐在那里,說說這,說說那。而樹葉,就像兩把大傘,既能擋風(fēng),也能遮陽,同學(xué)們混在這金黃色的海洋中,一副美麗的景象映在眼前,好不和諧。大家有的在看書,有的在聊天,有的在掀賞這像畫一般的美景。有時會有一陣微風(fēng)吹來,像是在鼓掌,又像在散花,十分奪目。每一個人都象整幅畫的一筆,雖不耀眼,但若缺失,這幅畫又是會失去色彩,變得單調(diào)、乏味。可謂說每一筆都是點(diǎn)睛之筆,不可缺失。
座椅在樹中間有一座杏壇,杏壇的.周圍會刻些古典古事,“孔融讓梨”,“孔子”等。應(yīng)和著秋天的落葉,和同學(xué)們的笑臉,刻在杏壇上的故事仿佛活了起來,有生有色,同學(xué)們總是會被吸引過來,好不熱鬧。校園的秋天,繼續(xù)編織著同學(xué)們的來來和夢想。讓我們走向美的明天。
這就是小學(xué)校園的秋天,像一幅畫,承載著我美好的回憶。
校園的秋天3
炎熱的夏天雖然已經(jīng)過去,但是秋色宜人的秋天也漸漸地來到我們的身邊。校園里更是像美麗的花園,到處都是生機(jī)勃勃的景象。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是學(xué)校的東面墻。墻媽媽身上有一條條爬山虎,不知不覺地穿上了一件紅色的馬夾,緊緊地套在墻的右半部分,把自已打扮的漂亮極了。有的葉子變成了黃色,有的已經(jīng)枯黃,像蝴蝶飛舞一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,有些葉子落下來時飄過來飄過去的像是在翻跟頭,也有些葉子落在地上轉(zhuǎn)個圈,像是在打轉(zhuǎn)兒,真是有趣極了。爬山虎的腳還是像夏天一樣緊緊地貼在墻上,好像是因?yàn)橄氲矫魈齑禾煸偻吓,想再看看樓頂(shù)腵風(fēng)景是什么樣的,也好像是因?yàn)樯岵坏秒x開墻媽媽的懷抱。每當(dāng)夕陽西下的時候,霞光照在墻上,映出燦爛的光芒,美麗怡人!。
順著平整的石頭小路,最奪目的就是一棵粗壯的皂莢樹。樹桿粗大,幾乎我一個人伸出手臂都抱不住它。皂皂樹的葉子還是綠油油的,像是給它戴上了一頂綠色的絨帽。樹枝上有許多密密麻麻的小刺,像是給它穿上了一身防護(hù)外衣。這種樹葉在冬天大雪紛飛的時候,才會紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。今年下雪時,我一定要去看看。
經(jīng)過主席臺來到教學(xué)樓前,一棵棵挺拔的廣玉蘭像威武雄壯的哨兵,站在主席臺兩側(cè),守衛(wèi)著教學(xué)樓。廣玉蘭葉子表面非常厚,怪不得能頂著寒冷的風(fēng)呢。一陣秋風(fēng)吹過,葉子如黃鶯展翅翱翔飄落下來,踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音,令人沉醉。
轉(zhuǎn)過教學(xué)樓,是我們學(xué)校的后院。幾棵筆直筆直的法國梧桐樹,它們長的如同一個個頂天立地的大力士一般,樹葉兒有的半黃半綠,有的像手掌一樣大,有的像胖乎乎的臉蛋一樣大。有幾片樹葉從大樹媽媽身上落下來,在空中自由自在地飄來飄去,一會兒落到這棵樹上,真像是在玩蕩秋千的游戲。
不知不覺,我們來到了西邊的小花園。哇!小花園的景色真是另人心曠神怡!有各種各樣數(shù)不勝數(shù)的植物,最好看的就是刺梅了。它穿著一身綠油油的衣裳,像一個綠色精靈。綠葉里雖然沒有盛開的花朵,但還是非常美麗,也非常吸引同學(xué)們。
。∏锾斓男@怎能不令人留戀呢?
校園的秋天4
我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛盛妝玉砌的冬天,可我更愛楓葉如火的金秋。
在這金秋時節(jié),我的校園真是風(fēng)景美如畫呀!每當(dāng)我背起書包,來到學(xué)校中央的大花壇,一股香氣就會鉆進(jìn)我的鼻子,滲入我的`身體。這時,我總覺得全身煥然一新,仿佛有什么東西激了我。我順眼望去,原來是花壇前的五六盆菊花,她們個個打扮得花枝招展,十分引人注目。她們顏色繁多,有的白如雪,有的粉如霞,有的紅如火,有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多,有的伸展著許多片長長的花瓣,像“千手觀音”;有的則低著頭,像個害羞的小姑娘;有的把花瓣縮在里面,像只雞爪。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。
正當(dāng)我流連于大花壇的美景時,耳邊傳來了陣陣“沙沙”的聲音,我知道了,一定是大花壇旁邊的這一棵榕樹吧!校園里許多棵樹木早已枯黃,枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒,仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而,只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔,向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力。
操場上,許多位高年級男生在激烈地踢球?矗俏簧聿母叽蟮哪猩,一個標(biāo)準(zhǔn)的動作,就把球送入了球門,贏得了陣陣掌聲,此時,也許他們已經(jīng)把那冰涼的秋風(fēng)扔在了腦后。可正當(dāng)他們踢得起勁的時候,“叮鈴鈴——”上課了,他們只好無可奈何地回到教室。這時,教室里又傳來了朗朗的讀書聲……
啊!秋天,是你給校園帶來了生機(jī)。
校園的秋天5
秋天來了。秋姑娘經(jīng)過城市、鄉(xiāng)村、田野,來到我們校園,她用溫柔的手給我們的校園送來了燦爛的秋色,給我們送去了炎熱,帶來了涼爽。
這季節(jié)遠(yuǎn)山的楓葉紅了,落葉樹都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹和松柏卻郁郁蔥蔥,傲然屹立迎接秋天的到來,它們仿佛更加精神,更加翠綠,接受秋風(fēng)的愛撫。
學(xué);▔锏木栈ㄒ查_了,芳香撲鼻。我們走過菊花壇,便有一種精神抖擻的感覺。下課的時候,同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花,那五顏六色的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種,但是其它的花這時都枯萎了,有的只留下一兩片葉子,唯有菊花迎風(fēng)斗霜。
校園后面的'那片草地也枯黃了,但仍是同學(xué)們的樂園。課間或課后,,學(xué)們也會去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動,像許多花兒在草地上開放。到了安靜的時候,還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞,鳥兒停在草上唱歌,草地又成了熱鬧的場所。
秋天的校園,同學(xué)們的讀書聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng),仿佛是一首校園協(xié)奏典。
秋天的校園,是我們美麗的樂園。
校園的秋天6
高高的藍(lán)天,空氣格外清新,真可謂秋高氣爽,像濾過似的。一行行大雁從北方飛到南方。這景象告訴我們,秋天已來臨了。我們學(xué)校也進(jìn)入了秋季。
秋天一到,落葉就給地面鋪上了一層金黃色的地毯,樹上殘留的葉子也全枯黃了,南洋松在落葉的同時樹干上已經(jīng)發(fā)出了新芽。樹皮脫落了下來,樹膠也干了,生物園里的池塘里的水少了許多,小朋友的嘴唇也干裂了,這說明了秋天是個干燥的季節(jié)。芭蕉樹上長出了青青的芭蕉芽,水池里的'荷葉干枯了,竹子變黃了,花兒們凋謝了,秋風(fēng)吹來,其他植物都被吹得抬不起頭來,而松柏卻依然挺立在校園。在秋天里,我們也有我們自己的收獲,在晨會上,校長宣布了我們同學(xué)獲得的獎項(xiàng),而且還給他們頒了獎,同時,我也有信心在秋天這個豐收的日子里取得更好的成績。
啊,這美好的秋天,真是個收獲的好季節(jié),我們要好好地珍惜它,利用它。
校園的秋天7
秋天是美麗的,而我們秋天的校園是更加美麗的。
秋天的校園最美麗的,為什么這樣說呢?我來悄悄地告訴你們吧!讓你看了肯定會大吃一驚。
走進(jìn)我們學(xué)校的.大門,就可以看到那操場上的草坪,原來綠油油的小草變成金黃金黃的小草。柳樹的葉子也漸漸變黃了,一片片的從樹枝上落下來,像一只只小蝴蝶,秋天的變化可真大呀!
再往里面走,會看見那花池里的一串紅和菊花都在盡快地怒放著呢!一陣秋風(fēng)吹來,我仿佛聽到了鈴鈴的響聲。還有那月季花,雖然花已凋謝,但是它的美卻留給了我們整個校園。一陣秋風(fēng) 吹來,那花瓣飄落下來,猶如下雪一般,可漂亮了。
我愛我們秋天的校園。
校園的秋天8
炎熱的夏天過去了,秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女,揮舞著寬大的衣袖,慢慢地向我們走來。秋姑娘的到來,農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí),秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖,我的臉上感覺很溫和,不像那刺骨寒風(fēng)的寒冬,給人一種反感的感覺。落葉嘩嘩的往下落,而最能體現(xiàn)出秋,可就是我的校園了,充滿了秋天的柔和氣息。
清晨,當(dāng)我走進(jìn)校園時,好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園,道路旁的小花凋謝了,不再像以前那樣的.鮮嫩、生機(jī)了,再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上,如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石?梢娺@是,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍已踏進(jìn)了校園,走進(jìn)了教室,這時,從窗外傳來了一陣?yán)世实淖x書聲,這聲音整齊又洪亮,
接著到了中午,同學(xué)們紛紛的來到了操場上,操場的跑道上落滿了枯,同學(xué)們在操場上開心的玩耍著,有的同學(xué)拿起地上的枯葉子,拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富,做什么樣的圖案都有,一片片的枯葉做出來的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來,地上的枯葉子飄了起來,好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子,這時再看操場上,就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖,襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了,整個校園的操場上又布滿了枯黃的葉子,同學(xué)們玩耍時的戲嬉聲還在回想著,那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。
慢慢的太陽下山了,同學(xué)們也都排好整齊的隊(duì)伍紛紛的回家了,樹葉又凄涼的躺在操場上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿了枯葉,他們在等待著新的一天,等待著太陽初升的那一刻,他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來為校園的景色增添了美麗,使同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力,把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫。
校園的秋天9
秋天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個瓜果飄香的季節(jié)。當(dāng)秋天的葉子慢慢飄落下來,當(dāng)楓葉開始紅得似火,當(dāng)每次清涼的風(fēng)吹到了我們的心里時,秋天就來了。
秋姑娘邁著輕快腳步,輕輕地,輕輕地,來到了我們的校園。
瞧,她走進(jìn)了大門口,看見一棵棵高大無比的大黃椰筆直地立在兩旁,像一位位“士兵”。大地媽媽穿上了一件漂亮的“金黃”衣服。秋姑娘沿著那件漂亮的“金黃”衣服穿過門口,來到了植物林,植物林里有茂密的樹,竹子也有綠的、黃的、半綠半黃的`……一節(jié)一節(jié)的像梯子一樣。銀杏樹的葉子黃黃的,心形的葉子像我們?nèi)紵男,樹林里還有許多樹等著秋姑娘來看呢!
樹林間有一條鵝卵石小路,秋姑娘走上鵝卵石小路,走著小路,她來到了我們的操場上。操場上也有許多樹,這些樹的樣子可多了,有雪糕形、傘形……我們操場上還有一個跑道,那兒還有許多學(xué)生,有的跳繩,有的跑步,還有的踢足球,他們玩得可高興了。操場上還有一條小路,路上非常干凈。秋姑娘走上這條小路,來到我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓里,教學(xué)樓里面有圖書館。圖書館里的書可好了,有故事書、漫畫書、課外書……還有課室,課室里很熱鬧,有讀書聲,有回答,還有同學(xué)在唱歌。
!你看秋天多美啊,我愛美麗的秋天!
校園的秋天10
秋天,悄無聲息地來到了校園里,來得豐滿而熱烈。
紫藤架上已經(jīng)覓不到紫色的蹤影了,剩下一架綠色,深深淺淺,如綠色窗幔,遮擋住陽光,留下一廊的陰涼。高大的香樟樹,暗綠帶黃的葉子在陽光下閃著成熟的光澤。一絲涼風(fēng)拂過,幾片葉子飄飄灑灑,如蝶般輕盈而優(yōu)雅地落入低矮的樹叢,靜靜的,安詳?shù),將生命交予大地,等待著冬的蘊(yùn)育,春的滋生。
蘇鐵、銀杉、忍冬都將大半年沉淀的綠在陽光下盡情地潑灑,因?yàn)闀r間的緣故吧,這份綠比春的嫩,夏的翠,更多出了幾分成熟和魅力。球場邊的矮籬將暗紅與深綠拼接成秋的新裝,一點(diǎn)兒也不俗氣,反而很是雅致而端莊。
一只小黃蝶在路邊的矮叢中翩飛流連,是在尋覓夏花的芬芳?還是在等待伙伴的到來呢?那粉粉的黃點(diǎn)綴墨綠的樹叢,竟是一幅很有些秋意的水粉畫,溫暖而明媚。
校園的花季已經(jīng)過了,可花圃中還時能見到瘦而高的白木槿,嬌而艷的紅月季。菜地里的`扁豆花開得蓬勃而招搖,將成串紫花和扁豆掛滿棚架,仿佛它們才是秋的主人。對面的絲瓜藤也不示弱,將朵朵黃花抖在了棚頂上,襯得橘園里的橙黃橘綠都有些失色,只得彎腰低頭,將大大小小綠中透黃的橘子,一股腦兒地捧出來爭寵,希望能博得人們多看兩眼。
甜甜的桂花香,細(xì)密地鋪滿了校園,沾上發(fā)梢衣角,鉆入鼻孔。那白的黃的小米粒兒,應(yīng)該是把全部的積蓄都拿了出來,想以此彌補(bǔ)自己外形上的不足而登上秋的舞臺,唱主角。難怪只一小顆,就能將香味滲入心底,也是讓人醉了。一個頑皮的孩子猛地?fù)u了幾下樹干,一陣金色的桂花雨帶著香氣“沙沙”地灑落,地上便鋪上了散發(fā)著香氣的金色碎花地毯,好別致的秋的禮物!
漪荷池中的荷花已謝。粼粼的水面上,殘荷舉著枯萎的蓮蓬,仰著頭,接受陽光的親吻。荷葉有的已經(jīng)開始枯黃、卷曲,緊貼著水面的一些圓葉卻依然釋放著生命的綠,也許是在做著又一個夏天的夢吧?池邊高高的竹竿上曬著幾床花被子,我似乎聞到了小時候秋冬季節(jié)母親在太陽下曬過的被子的味道,干凈、清爽、響亮的,太陽的味道。
太陽在校園中撒了一網(wǎng),網(wǎng)住了藏在樹尖上的幾顆暗笑得憋紅了臉的石榴,網(wǎng)住了幾只小鳥清脆而歡快的歌聲,網(wǎng)住了運(yùn)動場上跳躍奔跑的少年,網(wǎng)住了草地上蹣跚學(xué)步的小姑娘白紗裙上的童真。
綠草坪像鋪開的墨綠地毯,綿軟而厚實(shí),坐著,躺下,閉上眼,聽著風(fēng)的輕唱,大地的低語,心兒飄向了遙遠(yuǎn)的云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一角,幾叢白色小花,叫不出名字,卻給這綠毯繡出了幾分水墨丹青的雅韻,讓人心動。
校園里的秋天,多彩而多味的秋天,這般熱烈而豐滿,叫人沉醉!
校園的秋天11
“解落三樹葉,能開二月花。”這是李嶠眼中的秋天;“空山新雨后, 天氣晚來秋!边@是王維眼中的秋天;“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。”這是李白眼中的秋天。
如果你問我眼中的秋天什么樣,那快來跟隨我的腳步,一起走進(jìn)我美麗的`校園,看看校園里的秋。
睜開你的小眼睛看一看,長方形的花壇里盛開著五顏六色的菊花,有白色的,有黃色的,還有紅色的。走近一看,菊花的花瓣卷卷的,就像媽媽燙的卷發(fā),好看極了。
聳起你的小鼻子聞一聞,整個校園彌漫著甜甜的花香,這就是桂花的香氣。湊到跟前一看,那黃澄澄的小花瓣四瓣四瓣湊在一起,就如同正在討論問題的小朋友們,十分有趣。
豎起你的小耳朵聽一聽,秋風(fēng)吹來,綠油油的榕樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音,整齊有力,就像教室里朗朗的讀書聲。
這是我眼中的秋天。我愛這美麗的秋天,更愛這秋意濃濃的校園。
校園的秋天12
我愿如那一樹楓葉,在晨風(fēng)中舒開我純潔的淺碧,在夕陽中燃燒我殷切的燦紅。
——題記
盼望著,盼望著,金風(fēng)來了,秋天的腳步近了。
從來沒有偏愛過紅色,但在一片蕭條的景象中,還是希望有一抹紅,詩意地懸掛著。校園里的楓葉還未一樹的紅透,但那幾片憔悴中依然殷紅著的的脈絡(luò)總使我想起殉道者的血,在蒼涼的世紀(jì)里獨(dú)自紅著。但草叢上,池塘邊瞧去,落葉,一大片一大片滿是的。大多是茶葉末色,一片片葉子像是經(jīng)歷了歲月與風(fēng)雪的搓揉,深沉濃烈地讓人想落淚。落葉,必是帶著眷戀落入地下,如同垂暮的老人,跟時間對著,熬著,只為再看一眼那一樹碧無情。
“紅藕香殘玉簟秋”不錯的,秋風(fēng)里帶來些落葉的清香,混著酸柚味兒,還有各種果實(shí)的香,都在微微溫暖的空氣里醞釀。校園里的荷花,只剩下一塘的綠云綿延。一陣綿綿秋雨落下,漫天的雨紛然而又漠然,廣不可及的霧氣中竟有這樣一池碧葉!像一塊靜綠的.玉石,像一盆即將要傾潑的顏色!立在池畔,雖不欲撈月,卻幾成失足。一片亭亭青葉支撐了多少個世紀(jì)的傲骨!
校園中時不時走動的一些人,讓校園瞬間充滿了生機(jī),卻皆是行色匆匆。校園仿佛是一個巨大的齒輪,永遠(yuǎn)都在不停地,不停地旋轉(zhuǎn)著,不會因?yàn)槿魏我蝗硕p易停下。以至于這般美好的景象在我們當(dāng)中,恐很少有人會去駐足一看。無論怎樣,大家皆是一直在努力著,努力學(xué)更多的知識,努力做完更多的題目,努力提高效率。這樣的秋天,這個秋天,讓我感到?jīng)]什么可說的;蛟S,我們都長大了,成長大到那一株荷葉一般,頑強(qiáng)驕傲地支撐起我們的學(xué)業(yè),積極地面對學(xué)習(xí)的風(fēng)雨,倘有荷在池,倘有荷在心,則長長的雨季何患?
越努力,越幸運(yùn)。豐收在播種之中,或許秋天一直想要告訴我們的,我們要收獲的也是這個!
校園的秋天13
秋天走進(jìn)了我們的校園,學(xué)校變得更美了,校園里開滿了美麗的菊花,一股芬芳撲鼻而來,有金黃的,有紫紅的,還有淺綠的,所有的菊花簇?fù)碓谝黄鹁透蓯哿恕?/p>
學(xué)校西面的小樹叢中有幾根竹子,高高的挺立著,就像一面面國旗迎風(fēng)飄揚(yáng),竹子旁邊還有幾顆柿子樹,一個個柿子就像紅紅的小燈籠,把樹爺爺?shù)难鼔簭澚恕?/p>
每到秋天,我們學(xué)校上空總有一群群大雁飛過,它們一會兒排成人字形,一會兒排成一字型,老師說天氣涼了,它們要飛往溫暖的南方。
人們都穿上了五顏六色的秋裝,我們學(xué)校也發(fā)了新校服,同學(xué)們穿著新發(fā)的校服在操場上玩耍、游戲,各個看起來都是精神抖擻。
秋天,學(xué)校里的樹葉紛紛飄落,像一只只美麗的蝴蝶在飛舞,也像一朵朵烏云在下雨。金黃的樹葉就像我們的小手掌,一片片的掉落,大樹在空中搖動,就像在一邊和我們招手一邊說“小朋友們,你們好呀!”有時候會聽到同學(xué)們說:“我在洗樹葉澡。”哈哈哈······大家都笑了起來,那個同學(xué)也不好意思的`笑了。
學(xué)校還有許許多多美麗的秋景等著我們?nèi)ふ摇?/p>
我愛我們的學(xué)校,更愛學(xué)校的秋天,我希望秋天永遠(yuǎn)都不會過去,永遠(yuǎn)留在我們的校園里。
校園的秋天14
盼望著,盼望著,果實(shí)成熟了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。
伴著書聲朗朗,走過金黃一片,這,又是何等的沉醉于其中呢?走過熟悉得不能再熟悉的校園,來到滑梯邊,不時聽見孩子們風(fēng)鈴似的叮叮鐺鐺清脆的笑聲,一陣風(fēng)兒吹過,滿樹的銀杏沙沙作響,一片銀杏葉竟似有意又似無意地從我的眼前溜走,那銀杏仿佛是時間,無聲無息從指間溜走,而我卻未曾知曉,但想來倒也不是,因?yàn)槲易プ×怂,伸出手,任由它飄落到我的手中,或許是在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)那是一種特殊的美,并被深深的.迷住了,我放下思緒,靜靜地觀察著,我不愿輕易放下,一個令我陶醉的觸手可得的美。一個并不完美的扇形加上那獨(dú)一無二的金黃,在陽光的照耀下顯得格外引人注目,再加上它在空中翩翩起舞的情景,又叫人怎能不駐足欣賞呢?
秋風(fēng)瑟瑟,殘?jiān)鹿滦,黯然神傷,竟給人一種說不清的傷感,想來,那突如其來的傷感是開心的吧,走進(jìn)每天都要來的食堂望著那香甜可口的飯菜,為付出了那么多心血去種植,栽種的農(nóng)民付出有了回報時的開心吧,但或許也是看他們起早貪黑地勞做,卻為愁銷路而傷感吧!
秋天的人們都是幸福的,孩子們一個個剛上完課,便在校園里跑進(jìn)跑出,仔細(xì)察看原來那只是在尋找一個個秋天的果實(shí)罷了,來到橘子樹旁,伸手摘下一個,雖是觀賞橘,但仔細(xì)賞賞,聞聞味道也是好的吧。再看看柚子樹,雖然那么高又不能吃,但還是很喜歡看它,雖看不清楚,但知道它在呢,便心安了,撥開那散發(fā)著清香的果皮,露出飽滿的內(nèi)心,若這世間沒有那么多的吵吵鬧鬧,沒有那么多的勾心斗角,這世間的每一個人都像那飽滿的果實(shí)一樣坦誠相待或許那個時候的大家都是快樂的吧。
秋天像一陣有魔力的風(fēng),拂過田地,讓莊稼成熟,拂過碧綠的銀杏使它穿上金黃的新衣,伴著朗朗的讀書聲,吹向遠(yuǎn)方。
校園的秋天15
我們的校園一年四季都很美。春天小草綠了,花兒開了,一片春意盎然的景象;夏天樹木蔥翠,到處綠樹成蔭;冬天大雪紛飛,整個校園銀裝素裹。但我最喜愛秋天的校園,因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),同時也是一個多彩的季節(jié)。
校園里,前后花園的`菊花爭先開放了,五顏六色的,非常美麗!最特別的是一串紅,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,再看又像一串串的冰糖葫蘆,真想咬一口啊。
北門的桂花也盛開了,一股股清香撲鼻而來。我仔細(xì)的欣賞著,桂花就像一粒粒金色的小米粒,又像一顆顆小星星在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它的芳香讓我想起了那句俗語:桂子開花十里飄香。
教學(xué)樓四周的楓樹葉子紛紛紅了,一片片楓葉像一雙雙小朋友們的小手,一陣秋風(fēng)吹過,楓葉又像是一只只好動的小松鼠從樹上跳了下來,落到了地上,地上好像鋪了一張大大的紅花的地毯。
我愛秋天,更愛秋天的校園!
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