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      2. 科學(xué)的體驗(yàn)作文

        時間:2023-12-31 00:34:41 好文 我要投稿

        科學(xué)的體驗(yàn)作文【精】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的科學(xué)的體驗(yàn)作文,歡迎大家分享。

        科學(xué)的體驗(yàn)作文【精】

        科學(xué)的體驗(yàn)作文1

          以前,科學(xué)書上的內(nèi)容,我都覺得太簡單,其實(shí)做起來,還真的不容易。自從參觀了科技館展覽之后,我對科學(xué)有了深步的了解。 那天,去的時候還下的蒙蒙細(xì)雨,像無數(shù)細(xì)針從天空落下來一樣。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到科技館。剛開始,我還以為只是坐著看一個個科技,原來更自由活動差不多,只不過不能大聲喧嘩,還不能弄壞任何一樣?xùn)|西。

          “咦,這是什么東西?”我驚訝的說了一聲。有位女老師剛好從我身邊經(jīng)過,聽見了我的`疑問。她很親切地對我說:“這個呀,是心跳測試儀,它可以探測人的心跳!蔽矣悬c(diǎn)半信半疑的。老師似乎看出了我的心思,說:“不信?我試給你看!闭f完,只見她兩只手握住像自行車的把一樣的東西;把心跳正面對著心跳測試儀。然后,心跳測試就開始了,老師每分鐘心跳有兩百多下,然后我就親自測試了一下,發(fā)現(xiàn)自己的心跳每分鐘跳一百多下,我的心跳屬于正常。

          我又去了一個恐龍世界。其實(shí)是球幕影院,那里就像真的一樣,恐龍一張嘴巴,就像一口吃了我們似的。還不只這個,恐龍滅絕時,更像真的,就好像穿越了時空,來到了恐龍滅絕了的時候,周圍都是火,還有火山,火山口的熔漿魚貫而出,食草恐龍,食肉恐龍還有其他恐龍,都逃不出恐龍滅絕,真可惜呀!我是在可惜恐龍們,有人說它們并沒有完全滅絕,正是因?yàn)橐睚,它是恐龍世界里唯一一種可以在天空中自由自在飛翔的恐龍。人們猜測,現(xiàn)在的鳥兒就是翼龍,它是恐龍家族里唯一一種可以在天空中自由自在飛翔的恐龍。他們猜測,現(xiàn)在的鳥兒就是翼龍的后代,對于這個問題,我不能這么肯定,也不能怎么否定……。在影院里呆了好一會兒,才發(fā)現(xiàn)影院中間有一臺類似攝影機(jī)的一臺機(jī)械,看到有一些同學(xué)在那兒按來按去的,真是太不像話了,可我也不能拿他們怎么樣啊…。

          這些知識,能讓我從以前的那些壞習(xí)慣中走出來,我會更加努力學(xué)習(xí),更加孝順父母,尊敬長輩的。

        科學(xué)的體驗(yàn)作文2

          今年暑假我和爸爸媽媽去了向往已久的北京,看到許多名勝古跡,印象非常深刻。不過最令我難忘的卻是去北京中國科技館。

          那天早上,我們先去參觀了水立方。然后,媽媽帶我去中國科技館長長見識。我們隨著人群進(jìn)入,首先映入眼前的是大廳,對面墻上有諾大的鍵盤底座構(gòu)造,還有一面錯綜復(fù)雜的若干齒輪在咬合著轉(zhuǎn)動,再一轉(zhuǎn)身就看到一處模擬的星球,繁繁點(diǎn)星還在閃爍呢!中國科技館分成科技樂園、主展廳兩個部分,我們先興沖沖地進(jìn)了科技樂園。

          一進(jìn)科技樂園,我發(fā)現(xiàn)一個飛碟,原來是科學(xué)城堡。這城堡挺神奇的,我先進(jìn)一個叫“許多人”的屋子,剛走進(jìn)去,四面八方都是若干個我,分不清哪個是真正的我了,原來是鏡子反射的原理。我又走近一個太空屋,身體沒了重心,扶著扶手桿感覺還站不穩(wěn),好像一直傾斜擺動,頭很暈,真像走進(jìn)太空空間站一樣……我發(fā)現(xiàn)這里每一個玩的設(shè)施,都是蘊(yùn)含有科學(xué)原理,不愧是科技樂園。

          該游覽主展廳了,主展廳的內(nèi)容更豐富了,像一本讀不完的書。首先,我就被這一個叫“小球旅行記”迷住了。它是由電給的動力,把小球先滾入一個滑索,上下由滑索帶動,接著又剛好進(jìn)了一個長的`圓筒里,過了幾秒鐘只聽“嘭”沖上去,又恰好落入軌道里,再經(jīng)過一個彈弓彈了出去……最后安全返回原地。我看著都非常激動,感嘆科學(xué)的妙不可言。

          我們又來到星空部觀察月亮的主題。一個黑球體只有一個小門,我們進(jìn)門后黑球體慢慢轉(zhuǎn)動,透過一個小孔開始觀察那“月亮”,月亮從初一、初二像鐮刀的形狀,慢慢越來越大成了十五圓月,再后來又從小孔觀察月亮從大變小了。這逼真地描述了月亮的變化過程和原理,真讓我受益匪淺。

          這次參觀中國科技館,我真是大開眼界。我感受到科學(xué)的力量和神奇,真是一種前所未有的體驗(yàn)。我以后要努力學(xué)好科學(xué),用科學(xué)改變生活,讓生活變得更加美好!

        科學(xué)的體驗(yàn)作文3

          幾天前,媽媽幫我預(yù)約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂免費(fèi)的科學(xué)體驗(yàn)課。我很好奇,也很期待,老師到底會教我們什么知識呢?盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。

          今天下午,我體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)干冰秀。這次教我們的是“文子”老師,她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老師就像一位神奇的魔術(shù)師,一會兒將一瓶礦泉水變成藍(lán)色,一會兒又將另一瓶變成紅色的,又不知怎么講到干冰上來了。只見老師從一張大桌子下面變出一塊象白色肥皂一樣的東西,問:“大家覺得這是什么呀?”聰明的人當(dāng)然會猜是干冰啦。老師又問:“它與普通的冰有什么不同呀?”大家爭先恐后,各抒己見:“普通的冰是透明的,干冰不透明!薄捌胀ǖ谋鶟駶竦,這個應(yīng)該是干的,所以叫干冰!薄蠋熛缺頁P(yáng)我們很棒,然后開始介紹起來。干冰是固態(tài)的二氧化碳,它很冷很冷,溫度是零下79攝氏度。它的用途很廣,可用來人工降雨,可做滅火劑,還可以制造舞臺效果等等。我聽著老師的介紹,突然幾個“為什么”從腦子里蹦了出來。這干冰是怎么做成的,它也是放在冰箱里形成的嗎?它后面拖著的長長的尾巴是什么?它是怎么創(chuàng)造舞臺效果的等等。老師好像看出了我的心思,分別演示了二氧化碳比空氣重,滅火功能和舞臺效果,讓我們見證了奇跡,消除了疑惑。

          后來,老師在對我們提了三點(diǎn)要求后,就讓我們洗“干冰澡”。老師用戴著厚厚手套的手,小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前,讓我們聞一聞。我覺得它是苦的。其他小朋友的結(jié)果也是五花八門,有的說是香的,有的說是臭的,有的說是甜的',還有的說是酸的?干冰到底是什么味道的呢?老師也沒告訴我們,她讓我們自己去學(xué)習(xí)研究呢。后來媽媽告訴我,干冰是無味的。可為什么我們會有這樣的錯覺呢?從頭到尾,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)干冰不可以直接用手摸。我很好奇,如果拿了會怎樣?我偷偷地在桌子上撿起了一塊芝麻大小的干冰末,接觸到的手指頭真的很痛很痛?磥恚拇_象老師說的那樣是危險物品,需小心使用。

          今天,我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗(yàn)了一次奇妙的科學(xué)之旅。我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識,還見識了一些奇跡,科學(xué)真是太奇妙了!

        科學(xué)的體驗(yàn)作文4

          有一天,我爸爸從野地里給我?guī)韼讉螳螂卵。我好奇的問爸爸:“爸爸這個卵什沒時候孵出小螳螂來呢?”爸爸說:“來年的夏天就可以孵出小螳螂來了!蔽倚睦锵耄阂冗@么長時間?為什么冬天不可以孵出來,而非要等到夏天才可以?什么方法才能讓它冬天出來呢?

          懷著疑問,我去查看了先關(guān)資料,知道了要反季節(jié)培育,就要打破休眠、模擬溫濕度,環(huán)境調(diào)控,人工創(chuàng)建自然條件。于是我準(zhǔn)備了兩個螳螂卵,一個放在廚房,溫度10°左右,另一個找了一個透明的玻璃瓶把里面放了少許水,又把螳螂卵連同樹枝放了進(jìn)去,再放在光照強(qiáng)、溫度高的地方,溫度22°左右。為了保險起見,我又放了溫濕度計,用來調(diào)節(jié)溫度和濕度。

          一系列工作做好后,我就每天觀察它,我天天盼望著小螳螂出世,一個星期過去了沒有什么變化,我有點(diǎn)沮喪,又過了兩個星期,終于出現(xiàn)變化了,卵殼顏色有了少許變化,螳螂卵膨脹了,我心喜若狂。我又耐心的等待了幾天,終于有一天早上,我發(fā)現(xiàn)瓶子里有密密麻麻小螳螂,有的爬在窗戶上,有的像沒頭的蒼蠅在窗臺上亂爬,整個窗臺上全是,而廚房的一點(diǎn)變化也沒有。由此證明孵化時間跟溫度有直接聯(lián)系。于是我又想如果溫度再高可不可以再次縮短孵化時間?

          懷著這個疑問,我準(zhǔn)備進(jìn)行下一個實(shí)驗(yàn),我就去野采了一個螳螂卵,把它放在一個溫度約30°左右的環(huán)境下孵化,記錄下時間耐心等待觀察,結(jié)果時間果然提前了,我非常高興,因?yàn)檫@樣證明了我的想法。

          我又大量的搜集了資料,是為了得到更加準(zhǔn)確的'結(jié)論,最終,我印證了螳螂可以在冬天孵化,只要達(dá)到合理的條件,就可以反季節(jié)培育,而且隨著溫度的升高,孵化時間就隨之減短。

          反季節(jié)培育不利于螳螂生長,因缺少食物來源,會造成螳螂大批量死亡,極難生存。由此不建議反季節(jié)培育。

          愛護(hù)動物,保護(hù)自然,你我一起努力!

        科學(xué)的體驗(yàn)作文5

          安全教育對我們小學(xué)生來說,一直是學(xué)校和社會所關(guān)注的話題。6月14日清晨,我作為一名晨刊的小記者被邀參加一次科普教育的活動。

          一大早媽媽就送我來到座落在中央森林公園的民防科普館。咦!小伙伴們還真的來了不少。我們班就來了四位。大家一見面興高采烈,開心極啦!主題活動的內(nèi)容就是參觀民防科普館。大家排好了隊(duì),依次進(jìn)入了場館。首先來到的就是地震館。解說員阿姨首先提出的問題就是哪位同學(xué)可以回答:”我國發(fā)生了哪些大的地震?“涂冉同學(xué)心急口快,立馬回答。阿姨我知道“2008年的汶川大地震”。阿姨說:“回答正確!同學(xué)們想一想還有嗎?“”20世紀(jì)七十年代發(fā)生在河北唐山的大地震“一個同學(xué)搶著回答。其他的同學(xué)都不示弱,你一言我一語,接連說出了近年來發(fā)生在我國境內(nèi)的大的地震有青海玉樹地震、有新疆和田地震等等。解說員阿姨笑著和大家說:“同學(xué)們說得都很棒!可是同學(xué)們可知地震是怎么發(fā)生的?地震來了我們又如何的進(jìn)行逃生呢?”接著她把我們帶進(jìn)了一個震后小屋,親身體驗(yàn)一番地震發(fā)生時的情況。阿姨說地震是由于地球內(nèi)部能量的`釋放而引起的。專家認(rèn)為地球是由好幾塊漂浮的板塊組成,地殼運(yùn)動板塊間相互撞擊,就會引起能量的釋放。在環(huán)太平洋地震帶上,地殼周期性的活動,就常發(fā)生地震。地震會給人民生命和財產(chǎn)帶來了重大損失,因此防震減災(zāi)是世界關(guān)注的問題。對于我們中、小學(xué)生掌握一定的地震知識,學(xué)會地震來了如何冷靜的逃生是非常必要的。解說員阿姨告訴我們:發(fā)生地震大家不要慌張,在低矮房子時要迅速逃離,在樓房和高層時要迅速找到有三角支撐點(diǎn)地方躲藏起來,并用枕頭或軟的東西護(hù)住頭部;在戶外在遠(yuǎn)離樓房、樹木、電線桿等。離開地震館我們又分別來到城市排水和污水管網(wǎng),參觀了雷電災(zāi)害的防護(hù),如何躲避臺風(fēng)和龍卷風(fēng)的襲擊,而且學(xué)習(xí)掌握了交通安全知識。別開生面的游戲,讓我們玩得非常開心,寓教于樂對于我們少年兒童來說確實(shí)是教育的好形式。未來屬于我們,讓我們從小崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),努力學(xué)好科學(xué)知識,長大了更好為人民服務(wù)。

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