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(優(yōu))一個(gè)難忘的人作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一個(gè)難忘的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)難忘的人作文1
也許幾十年后，我們彼此不在熟悉，但打開(kāi)六年級(jí)四班的日記本時(shí)，我想，我會(huì)想起他……
他有一頭為數(shù)不多的男生所能擁有的茂密的'黑發(fā)，稍有一點(diǎn)的自然卷。黑發(fā)襯托出那雙閃閃發(fā)亮的眼珠。
這人最讓人佩服的是干嘛嘛行。干起事來(lái)自然是一本正經(jīng)。
早上，身為紀(jì)律委員的他一本正經(jīng)地喊：“快背古詩(shī)！”他喊的時(shí)候稍一皺眉，聲音清脆嘹亮，那些早上沒(méi)睡醒的都被震醒了。我也在管紀(jì)律，卻一句話(huà)也不敢說(shuō)，夏海東也乘乘的背了起來(lái)，呂榮坤卻沒(méi)背，他估計(jì)和我、夏海東一樣在想：你小子又裝樣子了，我們又不是不認(rèn)識(shí)你。李在瑋嚴(yán)肅地說(shuō)：“呂榮坤，你背不背？”
“嗯，馬上。然后呢……”呂榮坤應(yīng)付了一句便又聊了起來(lái)。李在瑋馬上就要發(fā)飆了，我把看他的人都點(diǎn)了名，示意他們不要管。
“你……到底……背不背？！”李在瑋忍著怒火問(wèn)呂榮坤，呂榮坤一見(jiàn)真要發(fā)飆了，就趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)背古詩(shī)。
李在瑋走到講臺(tái)上，我見(jiàn)到他怒氣沖沖地，就安慰他別生氣了，他卻嘆了口氣，低垂著頭，緩緩的說(shuō)：“不生氣不行��！”
到了下課，哎呀我的媽?zhuān)兓洗罅恕?/p>
我還沒(méi)有出門(mén)呢就被楊好菲追到了三樓。這種速度令我吃驚！
還有，集體舞比賽他都是欽點(diǎn)去的；上課的內(nèi)容都難不倒他：演僵尸等名角都是很棒的……他這人就是這樣，既嚴(yán)肅又活潑，令我終身難忘的人！
一個(gè)難忘的人作文2
在我們身邊，總有一個(gè)最難忘的人。我最難忘的人，就是——太外公。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一絲絲死氣透過(guò)120救護(hù)車(chē)，來(lái)到沉睡的.太外公身旁。在他身邊的人，都感到了死神來(lái)臨，連旁邊的小花都低下頭來(lái)，大樹(shù)都彎下腰來(lái)，連天上的小鳥(niǎo)都飛走了，大家都感到大事不妙的感覺(jué)。而我在心里默默地為太外公祈禱。
到了醫(yī)院，我們站在手術(shù)門(mén)前，四處走動(dòng)，各自想著一樣的心事，那就是希望太外公能好起來(lái)。過(guò)了幾小時(shí)，手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，我連忙沖上去問(wèn)：“太外公怎么樣了？”醫(yī)生悲嘆地說(shuō)：“去世了�！蔽翌D時(shí)面如土色，喃喃自語(yǔ)道：“怎么可能，怎么可能�！碧馄蓬D時(shí)眼淚像斷線(xiàn)的珍珠，想要沖進(jìn)去看看太外公，醫(yī)生同意了。我們急忙沖進(jìn)去，看到太外公平靜地躺在病床上，手中拿著一份遺書(shū)，真是太可憐了。
88歲的太外公去世了，可他的靈魂還在人間，太外公的親切，像一棵大樹(shù)保護(hù)著我們后輩，像天上的月亮關(guān)愛(ài)一閃一閃的星星，像天上的太陽(yáng)照耀著我們！
太外公，親愛(ài)的太外公，我們都會(huì)記住你，難忘你！
一個(gè)難忘的人作文3
在我的人生中，見(jiàn)過(guò)許許多多的人，但是讓我最難忘的還是一個(gè)陌生人。
有一天早上，我準(zhǔn)備去跳舞，我等了十幾分鐘都沒(méi)有見(jiàn)到公交車(chē)，心想：這公交車(chē)怎么這么慢呀！我都等不及了，想馬上就走。旁邊的人都坐摩托車(chē)，只有我孤伶伶的站在車(chē)站等公交。這時(shí)，來(lái)了一輛摩托車(chē)，只見(jiàn)這位叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你去哪里呀！要不要我送你去呢？”我在想：這叔叔會(huì)不會(huì)是人販子呢？他會(huì)不會(huì)把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方去呢？這位叔叔好像看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你不要怕。這樣吧，我把你送到的時(shí)候，你就用我的手機(jī)給你家人打電話(huà)，可以嗎？”我開(kāi)始放下心來(lái)，可還是沒(méi)答應(yīng)。這時(shí)，那位叔叔拿出他的身份證給我看，我才同意了，并說(shuō)出了地址。
在車(chē)上，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：這叔叔會(huì)不會(huì)半路帶我去一個(gè)陌生的'地方，把我拐走�？汕∏∠喾�，他安全地把我送到了我跳舞的地方，并且讓我給媽媽打了電話(huà)。這時(shí)我才想起沒(méi)給錢(qián)，我對(duì)叔叔說(shuō)：“那個(gè)，我沒(méi)有帶錢(qián)，怎么辦？”“不用了，這次就給你免費(fèi)吧！”叔叔笑著對(duì)我說(shuō)。
這是多么善良，多么盡責(zé)的一位叔叔��！我多么希望下次可以再見(jiàn)到他，好好的謝謝他！
一個(gè)難忘的人作文4
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈，現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任，已經(jīng)教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。
沈老師長(zhǎng)得不高，披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。
有一次，我們晚托班，都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》，老師去開(kāi)會(huì)了，也沒(méi)來(lái)管我們。突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩的聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說(shuō)：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧。”我們異口同聲。第二天，老師看了我們的作業(yè)，好像心里想著：他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過(guò)去，到了老師那里，老師說(shuō)：“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說(shuō)：“是我把作業(yè)給他們的�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“你不應(yīng)該把作業(yè)給他，你這樣做是害了他，這樣的.話(huà)考試的時(shí)候你們還是不會(huì)的。以后不許抄了，去吧�！蔽覀兟�(tīng)了若有所悟，以后誰(shuí)也不抄誰(shuí)的作業(yè)了。
俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。沈老師也令我終生難忘。
一個(gè)難忘的人作文5
前幾天在知乎上看到這樣一個(gè)問(wèn)題是，“你終生難忘的一個(gè)男同學(xué)？”，這個(gè)問(wèn)題，我關(guān)注了很久，心中其實(shí)一直有人選，不過(guò)卻遲遲不下筆，大概是因?yàn)檫�沒(méi)有想好，或者說(shuō)，還沒(méi)有梳理好我們之間的關(guān)系。
終生，是一個(gè)怎樣的概念呢？是終其一生嗎，還是別的什么�，F(xiàn)在的我不敢說(shuō)終生，但是，起碼在我的現(xiàn)階段，我一直崇拜的，一直忘不掉的，就是他。一個(gè)有著世界上最溫暖的笑容的少年。
我與他之間，只是朋友，無(wú)關(guān)愛(ài)情，更無(wú)關(guān)風(fēng)月。我可以非常確定地說(shuō)，我對(duì)他，只有朋友之間的感情。之前看過(guò)了許多回答，都是在講自己的初戀，但是在我的記憶里，初戀遠(yuǎn)沒(méi)有他帶給我的震撼要多得多。
他是我的目標(biāo)，是我前進(jìn)路上的`動(dòng)力。是可以讓我放下尷尬忘記丟人的時(shí)刻，只要想到他，我就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力。
確實(shí)，現(xiàn)在，我們之間，大概就是誰(shuí)也不想輸給誰(shuí)的局面。也只有這樣，才能夠更好的面對(duì)他，面對(duì)我自己。因?yàn)閮蓚�(gè)同樣驕傲的人，誰(shuí)也不會(huì)先認(rèn)輸。
你是我難忘的人，是我一直追逐的方向。在追逐夢(mèng)的日子里，與你一同進(jìn)步，我就已滿(mǎn)足。
一個(gè)難忘的人作文6
在我的一生中，有許多難忘的人，他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。
記得有一次去外婆家，吃完飯后出去玩，看見(jiàn)一群和我一樣大小的孩子圍成圈，像是在看什么。我緊走幾步，只見(jiàn)，正中央躺著個(gè)小女孩，她的雙腿壞了，在她不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一副拐杖，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。�。∵@么多人看熱鬧竟不去扶她。我的心象被蟄了一下似的，連忙去扶她�！半x我遠(yuǎn)點(diǎn)，”她忽然說(shuō)。我嚇了一跳，這時(shí)，一個(gè)和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的衣角說(shuō)：“別理他，她生氣可要罵人的。”我這下可糊涂了，只見(jiàn)那女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地往她身旁的'一棵大樹(shù)下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹(shù)的根部、試圖站起來(lái)。但失敗了。她并不灰心，終于，在她的努力下，她站起來(lái)了。臉上露出勝利的微笑。
“陽(yáng)陽(yáng)、快點(diǎn)回家了�！眿寢屧谶h(yuǎn)處叫道。
我雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，她鍥而不舍的精神深深的感動(dòng)了我，我雖然不知道她叫什么，但是她的精神告訴我——她叫強(qiáng)者。
一個(gè)難忘的人作文7
感謝養(yǎng)育我的父母，感謝辛勤培育我的老師，感謝我兒時(shí)的小伙伴，感謝……但在這些人當(dāng)中,我最感謝的還是我的媽媽。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬的晚上。我的作業(yè)非常多，寫(xiě)到十點(diǎn)多了都還沒(méi)寫(xiě)完。上了一天的課，我已經(jīng)很疲勞了，呵欠一個(gè)接一個(gè)。媽媽見(jiàn)我疲憊的樣子，心疼的`說(shuō)：“你先去休息去吧，作業(yè)明天再做�！蔽覍�(xiě)不完作業(yè)可不能安心地睡，我一定要堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。媽媽為了不讓我感到寂寞，也拖著帶病的身子，陪我一起寫(xiě)。有了媽媽的陪伴，凜冽的寒風(fēng)也變得溫和了，作業(yè)也似乎減少了許多，直打架的兩個(gè)眼皮也聽(tīng)話(huà)了。不一會(huì)兒，那么多的作業(yè)就被我“消滅”了。作業(yè)寫(xiě)完了，一身輕松 ，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更嚴(yán)重了，她的眼里布滿(mǎn)了血絲，咳嗽聲連連不斷。即使是這樣，媽媽仍不顧自己的身體，堅(jiān)持為我做早飯。媽媽真是太關(guān)心，太愛(ài)護(hù)我了，為了我，媽媽甚至不顧自己的安危。
我永遠(yuǎn)感謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心；永遠(yuǎn)感謝媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；永遠(yuǎn)感謝媽媽為我的付出。
媽媽是我心中的太陽(yáng)，她用春天般的溫暖哺育了我；媽媽是我人生的方向盤(pán)，是她讓我選擇了一條正確的人生道路；媽媽是我的精神支柱……總之，媽媽是我的一切，沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有我的幸福生活。我永遠(yuǎn)都忘不了，永遠(yuǎn)都感謝為了我而不顧一切的媽媽。
一個(gè)難忘的人作文8
他是我6歲時(shí)的一個(gè)鄰居，他叫黃浩。用我的話(huà)說(shuō)，他是一個(gè)游戲迷，還會(huì)盲打。
他長(zhǎng)得高高的，足足有1米4，水汪汪的大眼睛上有一節(jié)濃濃的黑黑的眉毛，一張蒲扇似的`招風(fēng)耳向前張開(kāi)一頭亂蓬蓬的黑頭發(fā)。
他住在我們家隔壁，我和他特別要好，他經(jīng)常請(qǐng)我到他家去玩，如果你去過(guò)他家，你一定會(huì)大吃一驚，知道為什么嗎？因?yàn)樗姆块g里擺放著各種各樣應(yīng)有盡有的電腦、平板、游戲機(jī)。有一次，他又請(qǐng)我去他家玩，我隨口答應(yīng)了，來(lái)到他家，他就拿出兩個(gè)游戲機(jī)來(lái)，一個(gè)給我，一個(gè)他自己玩。他熟練地打開(kāi)游戲機(jī)開(kāi)關(guān)，他打開(kāi)一個(gè)游戲，兩下子就勝了，還說(shuō)是小case，對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽小菜一碟呀！
我學(xué)著他的樣子，也跟著打起了起來(lái)，一邊打還一邊為自己加油說(shuō)只有勝無(wú)敗�？纱蛄藥讉�(gè)關(guān)，都輸了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是曹操下江南來(lái)得兇，敗得慘�。�
雖然他愛(ài)玩游戲，可是他學(xué)習(xí)是那樣的好，門(mén)門(mén)功課都打一百分，他還報(bào)了幾個(gè)課外班，一年級(jí)的時(shí)候他還是他們班上的學(xué)霸，而且還很獨(dú)立，每天自己做飯，因?yàn)樗麐寢尯苊�，爸爸的腿骨折了不能�?dòng)。
這就是那個(gè)既愛(ài)打游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)又好的朋友，還很懂事的黃浩！
一個(gè)難忘的人作文9
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)四年級(jí)了。經(jīng)歷了那么多的事，當(dāng)然也換過(guò)老師。三年級(jí)，還是羅老師教我們，那是我一生也不會(huì)忘記的老師。
羅老師長(zhǎng)得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛，戴著一副長(zhǎng)方形邊框的眼鏡；頭發(fā)不長(zhǎng)，卷卷的，有齊劉海，頭發(fā)有一些染成了淺黃色，襯著她那尖尖的瓜子臉，非常好看；羅老師還有一張小小的櫻桃嘴，吃起東西來(lái)也是很文雅。
羅老師上課時(shí)的聲音也非常甜美，她給我們上的最后一堂課，讓我終生難忘。
那是一個(gè)期末，該發(fā)獎(jiǎng)品了，同學(xué)們都很興奮，但是我卻興奮不起來(lái)，因?yàn)檫@將會(huì)是她給我們上的最后一節(jié)課，從這以后，我們就不能天天見(jiàn)到她、天天聽(tīng)她甜美的.聲音了。似乎有幾個(gè)女生也感覺(jué)到了，悶悶不樂(lè)。發(fā)完獎(jiǎng)品之后，羅老師說(shuō)：“放完暑假回來(lái)，我就不能再教你們了�！币凰查g，悲傷的情緒傳到了每一個(gè)人的身上。“但是，”羅老師繼續(xù)說(shuō)：“我在此要送你們每人一個(gè)筆袋作為紀(jì)念�！�
回到家后，我靜靜地凝視著那只筆袋，它很漂亮，是粉色的，上面有一只奶白色的小兔子，我輕輕地?fù)崮χ侵恍⊥米�，毛絨絨的，很可愛(ài)。
羅老師，我們會(huì)想念您的！我永遠(yuǎn)也不會(huì)用那只筆袋，我要保留到長(zhǎng)大了，拿來(lái)給我的孩子看！
一個(gè)難忘的人作文10
在我的生活中，有許多令我難忘的人，比如：清潔工，醫(yī)生，警察……，但是有一個(gè)人卻一直深深的印在我的腦海里，她就是——胡老師。
胡老師是我們四年級(jí)十班的`班主任，她長(zhǎng)得可美了！有一張美麗的臉；長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。胡老師不但人美，而且寫(xiě)的字也很美。他每天起早貪黑，對(duì)待工作一絲不茍，讓人一看就心疼。就算她很疲勞，但她每次上課都掛著一張笑臉，生怕自己的臉色不好而影響到我們上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你說(shuō)胡老師對(duì)我們好不好？
記得有一次我們下一節(jié)課是體育課，全班同學(xué)都下去了，體育老師讓我們走一圈，跑一圈。跑了半圈，我低頭一看，��！我的公交卡沒(méi)有了。我傷心的哭了，劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡，可惜還是沒(méi)有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來(lái)到胡老師辦公室，我們把事情的前因后果告訴了胡老師，胡老師聽(tīng)了就說(shuō)："公交卡丟了，現(xiàn)在應(yīng)該別人撿到給大隊(duì)輔導(dǎo)員了，來(lái)，我給你一元錢(qián)，這樣你就可以坐公交車(chē)了。"
就這樣，我用著胡老師給我的錢(qián)坐著公交車(chē)回家了。雖然是一件小事，但是要不是這一元錢(qián)，我只能背著沉重的書(shū)包走回家，我愛(ài)你胡老師！
一個(gè)難忘的人作文11
一個(gè)人就像一朵花，開(kāi)在我記憶的花園里。有一個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記。
他就是許振鵬，個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，還大腹便便，一張大嘴總是嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。同學(xué)們都不喜歡和他玩，我也總是對(duì)他不理不睬。
可是有一天，我徹底改變了對(duì)他的看法。那是一節(jié)體育課上，不知怎么回事，我被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥推在了操場(chǎng)邊的草叢里。那尖尖的草根扎得我生疼，我“哇哇”大哭起來(lái)，眼淚也止不住地往下掉。這一幕恰好被徐振鵬看見(jiàn)了，他急忙跑過(guò)來(lái)，一邊小心翼翼地扶起我，一邊問(wèn)：“你要不要緊呀？”我啜泣著，搖了搖頭。他一低頭，看見(jiàn)我的褲子破了一個(gè)大洞，膀子上、腿上的皮也磨破了，鮮血直流。他咬了咬嘴唇說(shuō)：“別怕，我送你去醫(yī)務(wù)室！”
到了醫(yī)務(wù)室，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就焦急的和醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)幫我們班的同學(xué)消消毒，再給我兩個(gè)創(chuàng)口貼號(hào)，好嗎？”他接過(guò)創(chuàng)口貼，貼在了我的受傷處。一路上，他不停地叮囑我：“記住，下次要小心點(diǎn)，傷口不能進(jìn)水�！甭�(tīng)著那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，這一次我沒(méi)有覺(jué)得煩，我的'內(nèi)心如波浪般翻滾，一股熱浪在心中蕩漾。
從此以后，我們成了形影不離的好朋友�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，不久，他就轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我，但是他卻留在了我的記憶的深處。
一個(gè)難忘的人作文12
說(shuō)起好朋友，你們一定有很多，當(dāng)然我也不例外，比如說(shuō)，有溫文爾雅的盧葦，有善解人意的王劍，有美麗動(dòng)人的黃艷麗，有天真爛漫的劉艷……
總之，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡�？稍谖业膬�(nèi)心深處，有一個(gè)人久久地觸動(dòng)著我的心，那就是我在白果小學(xué)讀一年級(jí)的'時(shí)候交上的一個(gè)好朋友——王雅琴。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，正在上早自習(xí)。突然，我的鉛筆掉在了地上，筆尖給弄斷了，我正拿著小刀屑筆時(shí)，不小心在手指上劃了一道口子。
頓時(shí)，豆大的血從手上滴下來(lái)，我疼得坐立不安，眼淚象斷了線(xiàn)的珍珠，一個(gè)勁地往下掉。這時(shí)，王雅琴看見(jiàn)了，忙拉著我的手去醫(yī)院。我急忙說(shuō)：“不用去了，這才一點(diǎn)小傷�！蓖跹徘僬f(shuō)：“好吧，你等一下，我馬上就回來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不大一會(huì)兒，只見(jiàn)她拿來(lái)了牙膏敷在我的傷口上，還用一塊白布把我的傷口包了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我涌現(xiàn)出一種發(fā)自?xún)?nèi)心的激動(dòng)：真是太感謝你了。課間操到了。剛走出教室，一陣寒風(fēng)向我們襲來(lái)，只覺(jué)一陣剌骨的寒冷，別的同學(xué)都有手套，我卻忘了帶。突然，王雅琴對(duì)我說(shuō)：“借給你，不讓把傷給吹著了�！薄疤x謝你了。”回到教室，我的手是暖暖的，可王雅琴的手卻是冰涼的，當(dāng)我還手套時(shí)，看著她那通紅的手，我心里真不是滋味……
啊！王雅琴，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者用生活中的兩個(gè)小點(diǎn)滴，表現(xiàn)出了一個(gè)樂(lè)于助人的美好心靈，文章結(jié)尾照應(yīng)主題，突出了“難忘”。
一個(gè)難忘的人作文13
小學(xué)的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多么慈祥，和藹和親的一個(gè)人，他就是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師伊老師。
伊老師是我們四年級(jí)接班的，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的.眼睛一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，一對(duì)鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的，我們習(xí)慣了。過(guò)了不久，伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫(xiě)字很糟糕，就叫我們買(mǎi)《鋼筆字帖》寫(xiě)，過(guò)了不久，許多同學(xué)越寫(xiě)越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句名言。第二天，伊老師抽出幾位同學(xué)背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句。下課了，伊老師把我?guī)У睫k公室，伊老師坐下了椅子對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)背出來(lái)啊?”我說(shuō)：“會(huì)�！币晾蠋熡终f(shuō)：“背出來(lái)看看!”于是，我背了起來(lái)。背完后，伊老師對(duì)我說(shuō)：“你剛才不背出來(lái)?”我說(shuō)：“那時(shí)我很緊張，一時(shí)忘記了�！币晾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我教你一個(gè)方法，當(dāng)你緊張時(shí)，你可以當(dāng)全部都是透明的，這樣，你就不會(huì)緊張了。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。到了下節(jié)課，伊老師同樣叫了我回答問(wèn)題，老師叫到我時(shí)，我沒(méi)有了緊張，便清清楚楚地回答問(wèn)題。
伊老師，是那么難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理，幫我們解開(kāi)不少困難。
這就是我難忘的一個(gè)人——伊老師。
一個(gè)難忘的人作文14
要說(shuō)起我難忘的人，有太多太多了�？墒亲屛易铍y忘的人只有一個(gè)，他不是我的家人，也不是我的朋友，只是一個(gè)陌生人。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我準(zhǔn)備去外婆家過(guò)暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車(chē)去外婆家。我上了公交車(chē)，過(guò)了十分鐘，車(chē)子還沒(méi)啟動(dòng)，我心想:反正車(chē)子還沒(méi)開(kāi)，我下去買(mǎi)兩瓶汽水吧。我下車(chē)買(mǎi)了兩瓶汽水，可是我走到車(chē)旁時(shí)，大門(mén)已經(jīng)關(guān)了起來(lái)，我上不了車(chē)了，只聽(tīng)“吱————”的.一聲，車(chē)停了下來(lái)，大門(mén)打開(kāi)了，我上了車(chē)，只看見(jiàn)我的座位被一位老人坐了，心想：車(chē)為什么會(huì)停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應(yīng)該敬老愛(ài)幼。旁邊一位叔叔看見(jiàn)了，便說(shuō):“你過(guò)來(lái)坐吧�！蔽覔u了搖頭，那叔叔把我抱了過(guò)去，坐在了他身上�！澳憧烧婀园。 蹦鞘迨逍α诵�，又說(shuō)，“你把位子讓給了老人。”
到站了，我和那位叔叔一起下了車(chē)，我東張西望，認(rèn)為哪個(gè)身影都像那個(gè)叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒(méi)有看見(jiàn)他，我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個(gè)叔叔，可惜沒(méi)有。他真是個(gè)助人為樂(lè)的人。
一個(gè)難忘的人作文15
“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”，每當(dāng)我想起這種叫聲，心里總是有種莫名的感動(dòng)，因?yàn)樗N(yùn)含著一個(gè)動(dòng)人的故事。
那是某一年的一個(gè)月， 我出去外面買(mǎi)水果。我看見(jiàn)有一個(gè)檔口的水果非常新鮮， 而且還不停地聽(tīng)到“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”的聲音，于是便走了過(guò)去。
賣(mài)水果的是一個(gè)和我年齡差不多大的.小姑娘。她瘦瘦的，臉黃黃的，身上穿著一件打補(bǔ)丁的衣服，看起來(lái)家境并不寬裕。她見(jiàn)到我，便馬上問(wèn)了起來(lái)：“客人，您需要點(diǎn)什么？”我告訴她我要一斤蘋(píng)果和一斤芒果，她便快速拿出袋子，把水果稱(chēng)好，然后放進(jìn)去。我付完錢(qián)，剛要走。她便立刻叫住我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記找你錢(qián)了！”我心里一股激動(dòng)：要是別人拿到這錢(qián)，肯定會(huì)高興得三天三夜都睡不著，更別說(shuō)這是90塊錢(qián)了，就算是10塊錢(qián)也會(huì)高興得要死的！于是 我回過(guò)頭，接下了找我的錢(qián)，并對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”
還有一天，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)菜，又看到了那位賣(mài)水果的小姑娘。這時(shí)，突然下起了傾盆大雨，可小姑娘依然站在那里，堅(jiān)守著自己的“崗位”。
又一次，狂風(fēng)大作，幾乎所有人都躲在家里不敢出來(lái)，可她依然在檔口叫賣(mài)。我出來(lái)聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”我心想：這是一個(gè)多么勤快的小女孩呀！
一個(gè)月后，我又來(lái)到了這個(gè)檔口，可是賣(mài)水果的也已經(jīng)變成了一個(gè)阿姨，我這才知道，她已經(jīng)去別的地方賣(mài)了。
每當(dāng)我想起“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”的叫賣(mài)聲，都會(huì)想：是你教會(huì)了我勤快與誠(chéng)實(shí)，謝謝你！