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      2. 留在心里的印象作文

        時間:2024-01-02 20:31:41 好文 我要投稿

        留在心里的印象作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的留在心里的印象作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        留在心里的印象作文

        留在心里的印象作文1

          一天,我和表哥來到蔡益慶家玩,我們玩的是找東西。因為蔡益慶說他有一位鄰居叔叔藏東西的本領(lǐng)很高,所以我們讓他來藏。

          我們先閉上眼睛,等他藏完后,我們爭先恐后地找。所藏地的中心有一口井,井邊還有一只臉盆,一不小心,我把那只臉盆碰進了井中,該怎么辦?那位叔叔說:我有辦法,但不知道你們敢不敢。我斬釘截鐵地說:敢!他接著說:我拉著你的腳,你把身體倒掛,然后進井里去拿。旁邊的蔡益慶一聽,立即勸我說:你別去啊,這太危險了!

          我呵呵一笑,說:這有什么,我要把臉盆拿出來。叔叔,來吧!表哥想拉住我,但是,我還是一意孤行。叔叔拉著我的腳,我的頭慢慢地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑,這時,我的心中散發(fā)出一種無比的恐懼,這種恐懼是我一生中第一次有,這種恐懼你要是不親身體驗是無法感受到的,我仿佛感覺到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來的'時候,我已經(jīng)嚇得無法動彈了。此時,我的眼睛一直看著前面,全身發(fā)麻,回憶起井里掏盆的事情,眼睛情不自禁地閉了起來。

          經(jīng)過這次的體驗,我的膽子變得非常地小。好幾次,連晚上到樓下起都怕兩腿發(fā)麻。我本以為經(jīng)過那么長的時間一定可以把它忘掉,但它現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中,想抹也抹不掉。

        留在心里的印象作文2

          在我剛上一年級的那個開學(xué)典禮上,我第一眼就看到有一個和我個子差不多的女孩,我便上前去打招呼,她看到后,也和我打招呼,那個女孩便是邊央。從此,我和邊央就成了一對分不開的好朋友,他有什么不開心的事就和我一起分擔(dān),我有一些快樂的事就和他一起分享,F(xiàn)在,我上六年級了,邊央在我心里的位置也有了變化。

          有一次,我要留下來搞衛(wèi)生,可是邊央她不用,可我們平時都是一起回家的,而且今天外面還在下雨。邊央說好要給我撐雨傘的,可今天我要搞衛(wèi)生,情況有變,我只好和邊央說:“你先回去吧,說不定我搞好了雨就停了呢。”“那也是說不定的.事呀,說不定這雨還沒聽呢!那你怎么辦,頂著雨回家呀,那還不成個落湯雞!”邊央笑著說!澳悄阍敢獾葐?”我問!爱(dāng)然啊!我們不是有福同享有難同當(dāng)?shù)膯幔俊边呇胝f!昂冒赡俏冶M量快點吧!”“沒關(guān)系的!蔽乙恢备阊礁,搞呀搞,我一看手表,呀5:00了呀邊央可怎么回家呀!我望了望窗外,雨還在淅淅瀝瀝的下著。過了好一會我才搞好。我跟邊央說:“好了,快走吧,太晚了!”我們走下樓,變樣撐起了雨傘,她對我說:“不管你以后搞衛(wèi)生也好補作業(yè)也好,我都會等你,因為我們倆個可是朋友呀,是知己呀,是分不開的呀!”有了邊央這幾句話,我的心里洋溢著一種從未有過的感覺,暖暖的。

          經(jīng)過這次事后我發(fā)覺邊央變了,不再是一年級時候智慧和我他招呼的邊央了,他變得有責(zé)任心了。

        留在心里的印象作文3

          隨著時間的流逝,記憶長河中許許多多的事情,我都已經(jīng)漸漸淡忘了。唯獨那件事情,始終讓我刻骨銘心,難以忘懷!

          那是一個星期五的下午,我照常到書城去看書;丶視r,剛走出書城門口,天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘,在車站淋著雨等了半個小時的公交車,全身都濕透了。在公交車上,我連續(xù)打了十多個噴嚏,全身冷得發(fā)顫。

          回到家,奶奶看到我渾身濕透的樣子,既擔(dān)心,又心疼。沒一會兒,我的身體就滾燙起來,我發(fā)燒了。我躺在床上,奶奶打來盆熱水為我洗臉.洗手。雖然當(dāng)時的我昏昏沉沉,但是,我依稀看見奶奶那布滿憂愁的臉頰,并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時,我心中涌起了一股難以形容的感動!年過花甲的'奶奶,本是應(yīng)該安享天倫之樂的了,可是為了照顧我,她不得不日夜操勞!想到這里,淚水不禁奪眶而出!“君君,你躺著好好休息,奶奶去給你煮碗姜湯去!蹦棠逃H切地對我說。我當(dāng)時多想對奶奶說聲“您辛苦了!”,可是,我實在是沒有一丁點兒力氣了!十多分鐘過后,奶奶把一碗熱氣騰騰的姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來,一口一口地喂我喝姜湯。那一刻,我再一次被感動了!那碗姜湯,溫暖了我的心房,使我感受到了奶奶對我濃濃的愛!感動.震撼,都不能貼切地形容我此時的心情!我只知道,那是愛,那是奶奶對我無私.偉大的愛!

          無論這件事情過去了多久,它留在我心里深刻的印象都依然存留。

        留在心里的印象作文4

          每種食物都有各種各樣的味道,有酸、甜、苦、辣。人也一樣,我們班的楊盈既“甜”又“辣”。

          一次,上體育課時,老師要我們跑圈,我跑著跑著肚子就痛起來了?晌易詈筮是堅持下來了,老師終于讓我們自由活動了。我立馬跑到籃球場那兒和楊盈一起打籃球,我們打著打著男生就跑過來搶女生的球。只見楊盈一投、一跑、一跳就接住了球,才沒讓男生搶到球。可惜,最后球還是被男生搶去了。只見楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球,誰知又被男生搶走了?磥砦疫是不夠機靈呀!這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球,往男生身上一扔,一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的.手中。如果下次球又被搶了,不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。

          一天放學(xué)了,我與楊盈一同回家,我倆說說笑笑地走在回家的路上。我講了一些關(guān)于莊樂鵬的事,她聽完了,愣了一會,接著哈哈大笑起來,哎呀!楊盈反應(yīng)真慢。

          還有一次,我倆走在回家的路上我與她談?wù)撈饋砹恕?纯次覀兊膶υ挵桑?/p>

          “今天下課了,我發(fā)現(xiàn)了……”

          “嗯!

          “我告訴你一件事,你等會別笑啊!”

          “嗯!

          “事情是這樣的,”

          “嗯!

          “從前有座山,山里有座廟,廟里有個老和尚在講從前有座山,山里有座廟,廟里……”

          “嗯!

          “楊盈,你老怎老‘嗯’呀?”

          “嗯,什么?哈哈哈哈……”

          “哎!反應(yīng)太慢了,你也太喜歡笑了吧!”

          這就是她的“甜”,沒事就笑笑。

        留在心里的印象作文5

          在翻家里的舊紙箱子的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個我們倆共同寫的秘密日記本。

          塵封在心底的舊匣子被打開,那些熟悉又陌生的記憶碎片涌上心頭。我們在院子里玩鬧,我們因小矛盾爭吵,我們訴說自己彼此的心里話,我們因?qū)Ψ降哪承┡e動而難過生氣。一點一滴,都記錄了那最美好的.舊時光。

          但從什么時候開始,一切都漸漸變了呢。

          從一開始的一天一次,一星期一次,一個月一次,漸漸的,再也沒有你的消息。

          我不知道是不是成長就是這樣,還是說在列車上的兩個人,因其中一人的列車到站而先行下車,卻忘記留下了彼此的聯(lián)系方式,最后落得了無音訊的下場。

          那時候的我們脾氣都很倔強,總是惹得對方生氣,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么世故圓滑;那時候的我們可以為了爭搶一個玩具而大大出手,但沒過一會兒又和好如初,但沒有現(xiàn)在的假笑相迎;那時候的我們,什么矛盾都會對彼此訴說……就算是現(xiàn)在心智已經(jīng)成熟的我,也不得不承認(rèn),我們把最無憂無慮的年華留給了彼此。

          當(dāng)時離別事發(fā)突然,也未想太多。但現(xiàn)如今不知為何,可能又是同樣的一個夏天,路相似卻人不同。而你呢,是否也會在一個似曾相識的街角,回想起這些美好的過往?

          愿夏日的風(fēng)能帶去我對你的思念,愿遠(yuǎn)方的你一切安好。

        留在心里的印象作文6

          我們敬愛的王老師是什么樣的一個人呢?我給你們講講吧。

          我們王老師呀!是一個漂亮、可愛關(guān)心我們、一笑就有兩個小酒窩的一個女孩子。這是王老師在我心里的印象。

          我們老師雖然只教了我們兩個月,就被調(diào)到九年級四班了?墒抢蠋煴任覀兏鼈模m然老師只跟我們相處了兩個月。但是我們的感情依然在,而且還很深。我記的有一次,上課的時候,您偶爾還會跟我們講一些笑話什么的。我們有的同學(xué)悲傷的臉上,一下子就笑開了花。這一節(jié)課我知道您是愛我們的',您一直都把我們當(dāng)成親人,我們也一樣。

          而且我們王老師會英語和日語,當(dāng)然這個你們肯定也猜到了。對,她就是我們的英語老師。以前,我的英語一直考70多分,但是她接手我們這個我們班集體后,我的英語成績就沒低于過80分。她教的真的特別好,我們班的紀(jì)律非常不好,自從她來,我們班的紀(jì)律變得很好,別的老師都開始夸我們班的紀(jì)律好了,我們也很高興,老師也很高興。

          王老師也把我們以前的所有的壞習(xí)慣都改掉了,王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。

          王老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你!

        留在心里的印象作文7

          記憶如煙般散去,但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節(jié)語文課上。

          記著那天,湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進了教室。這節(jié)是語文課,老師卻拿來了幾樣古怪的東西,一大盆樹葉,一瓶裝著液體的水和一個杯子。嗯?我的心里有了一個大問號,這節(jié)語文課難道改科學(xué)課了嗎?同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦,便竊竊私語起來。

          這時,湯老師示意我們安靜下來,用手指著旁邊的樹葉,問道:“誰能幫我把這些葉子裝進杯子里?”我們爭先恐后地舉起了手,湯老師先叫竇睿韜上臺,只見他又壓又按,不過一會兒,他停止了行動,湯老師問道:“裝滿了嗎?”他說:“裝滿啦!”,許多同學(xué)也都附和道。但仍有許多同學(xué)認(rèn)為沒裝滿,要數(shù)米良川的聲音最大,湯老師把他請上臺,只見他往杯子里又壓又按,弄得滿臉漲紅,像一個紅蘋果,直到按不下去了,湯老師又問“裝滿了嗎?”這下,全班同學(xué)異口同聲地說:“裝滿了!

          這時,湯老師說:“同學(xué)們,其實,用葉子是無法把杯子裝滿的,只有用水才能把杯子裝滿。”聽了老師的話,我們半信半疑,老師好像看出了我們的心思,將一小瓶水的'三分之一倒進了裝滿葉子的杯子,果然如此。老師說:“‘滿’字是三點水旁,但總有些同學(xué)把滿寫成草字頭,難道用草就能把杯子裝滿嗎?”一席話使同學(xué)們豁然開朗。

          今后,我不再將“滿”字寫錯,中國的漢字每一個字中都包含著寓意,使我從中體會到了中華民族的智慧,我為我是一名中國人而驕傲!

        留在心里的印象作文8

          記得小時候,我有個朝夕相處的好伙伴,他叫亮亮。他的臉尖尖的,身體瘦瘦的,跟我長得很像,所以我經(jīng)常會被叫成他,他會被叫成我。

          他是個捕鳥專家,鳥的.種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進他的房間里,只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠,每個鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的小鳥。這只鳥唧唧,那只鳥喳喳,組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲,好不熱鬧。

          他射擊特別好,是這村里的“神槍手”。有一天,我心血來潮,也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌,就去求他幫我捉幾只鳥兒,他很爽快地答應(yīng)了。不一會兒,他全副武裝,出現(xiàn)在我的面前,我們出發(fā)了。

          走進后山的那片樹林時,本來還大大咧咧的他,突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來,還小聲對我說:“注意觀察,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽!边十分注意腳的落點,生怕踩到落葉發(fā)出聲響,驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上,趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍,幾秒后,“啪”的一聲,那只鳥兒應(yīng)聲倒地,趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看,只見它的頭部青了一塊,想必是子彈飛出去時擊中的這只小鳥兒的頭部,直接將它擊暈了!氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過來,看了一眼,說:“這是只金絲雀,這小東西唱歌可好聽了!

          后來,我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來,但是,自從我搬家過后,就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那只金絲雀,他的身影就會出現(xiàn)在我眼前。

        留在心里的印象作文9

          每一個人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動的講給大家聽。

          記得我們第一次認(rèn)識的時候是在小學(xué)三年級,那天下午放學(xué),下起了傾盆大雨,我的.小伙伴們,一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心里非常著急!鞍パ健蔽壹饨幸宦。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

          雨滴滴答答的下,時間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時,我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對我說:“我送你回家吧!痹捯魟偮,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉(zhuǎn)頭時,我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時,怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕,她自己卻被淋著了。此時此刻,我心中非常感動,洋溢著溫暖的幸福。

          自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。

        留在心里的印象作文10

          在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象,但是它們都隨著時間的沖刷而漸漸淡忘了,唯有小曾至今仍令我記憶猶新。

          其實,玩惡作劇對小曾來說簡直是“小菜一碟”,捉弄別人也是他的“家常便飯”,作為同桌的我也常常遭殃。一個月前,小曾把香口膠黏在我的椅子上,幸好最后被我發(fā)現(xiàn)了,否則,我只能和椅子“相依為命”了。

          不過,你們可別看小曾這么調(diào)皮,其實他也有不為人知的一面哦!

          我本來就是一個體質(zhì)弱的人,容易生病。在前天的一節(jié)語文課上,我忽然感到頭暈發(fā)熱、四肢麻木。小曾看到此情景,立即變得手忙腳亂,臉色也不像往常那么愉快。他先向老師說明情況,又扶我到醫(yī)務(wù)室,確認(rèn)發(fā)燒后,替我背上了沉甸甸的書包,通知家長前來接送,又和我一起到門衛(wèi)處等家長。我看見小曾頭上掛滿晶瑩的汗珠,我的眼睛漸漸模糊了……

          幾天后,我回到學(xué)校,小曾對我噓寒問暖,一句句話語像冬日里的陽光般溫暖著我的心田,令我難以忘懷!

          雖然在我的.成長路上還會遇到許許多多的良師益友,但小曾在我心里的印象是最不可磨滅的!

        留在心里的印象作文11

          他,古銅色的臉上爬滿了皺紋,混濁的眼睛,看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊,暗紫色的嘴唇上滿是傷口,這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補鞋老人。

          每次碰到補鞋老人,我心里都暗暗發(fā)笑,都這個時代了,誰還補鞋!他真傻!但那個冬天的傍晚,我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時候破了個大洞,刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆,我冷得瑟瑟發(fā)抖,“寒從腳起”呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環(huán)顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上,把鞋遞給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的工具箱里取出工具縫補起來。我打量著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦桿,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風(fēng)的老人不冷嗎?“好了!崩先税研給了我,我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼,讓人看起來心疼。我穿上鞋正想:補鞋要的錢多不多?他便說:“你走吧!蔽殷@訝地問:“你還沒收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說:“老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最后做點好事,為這個祖國盡一份力嗎!蔽毅读耍粋老人為了大眾,可以忍受寒風(fēng)的.痛苦,卻不索取一點點報酬,我眼眶一熱撇下身上僅有20元錢跑了,多好的老人啊!無私為社會奉獻(xiàn),我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷,老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

        留在心里的印象作文12

          留在心里的印象像海邊沙灘上的沙子一樣多,每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爺爺家的鄰居小豬。

          小豬的眼睛大大的,樣子勝比《豬豬俠》里的小豬豬。小豬的優(yōu)點可多了,純樸、善良、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)成績好……最讓我敬佩的是他的主意多、腦袋靈活,和他在一起你一定不會覺得悶,他總能帶給我無窮無盡的樂趣。

          記得小時候有一次,我和一群小伙伴在看電視,這時的電視節(jié)目沒有一個是我們喜愛看的,正在無聊時,小豬提出一個建議,他說:我們到外面的小溪里去捉魚比賽吧!看誰捉得多,就算贏,好嗎?大家聽了都異口同聲的叫好。我們飛快地跑到小溪邊,小豬第一個挽起褲管跳進了小溪,開始捉魚了。只見小豬彎著腰,眼睛盯著水面,雙手張開,隨時準(zhǔn)備下手。我剛想下水,就聽見小豬說:看,快看啊!我捉到一條小魚了。我和小伙伴聽到了都向他投去羨慕的眼光。小豬的'伸手太厲害了,不到一會兒功夫,他就捉到了15條小魚。我和其他小伙伴都甘拜下風(fēng)。

          小豬現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了,每到假期我回去爺爺家,我第一時間就去找小豬玩。每次和小豬在一起,他總能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活過得有滋有味,使我的生活變得多姿多彩。小豬是留在我印象里最深的一個人,他的一舉一動,都深深的印在我的腦海里,永遠(yuǎn)無法抹去。

          

        留在心里的印象作文13

          在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關(guān)心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人,留在心里的印象。

          記得小時候的一天晚上,那時已經(jīng)12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫(yī)院了,因為我知道,去了醫(yī)院就可能會打針,留在心里的印象。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

          過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

          我真的很感謝我的'媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

        留在心里的印象作文14

          如果有人問我,我印象最深刻的是誰?那我一定會毫不猶豫地告訴他:我印象中最深刻的是那位老人。

          他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),滿臉皺紋的皮膚,還有那一雙細(xì)瞇的眼睛,一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣與一件過了時的布衣,一條黑色的過時布褲,腳穿著一雙灰色的涼鞋。他就是我的鄰居——李大伯。在一個下著傾盆大雨的星期五,天空灰蒙蒙的,大樹在狂風(fēng)中瘋狂亂舞。我背著書包走在回家的路上。走到家樓下時,我慣例的邊走邊把手伸入書包把鑰匙拿出來開門。到了家門前才發(fā)現(xiàn)原來沒帶鑰匙。我只好坐在家門前等待家人的'歸來。這時,對面鄰居李大伯來了,他看見我這個樣子,大概看出什么苗頭了。他對我說:“小郭,怎么了沒家門進了嗎?

          不如來我家坐坐吧,這樣就不用在外面那么累了!蔽曳路鹂吹搅艘痪希望,便爽快的答應(yīng)了。到了王大伯家里,他開了電視,拿起了遙控器遞給了我,我拿著遙控看了不久,王大伯捧著一碗香噴噴的雞湯出來,王大伯對著我說:“小郭,你看天氣那么冷,又下雨,喝碗雞湯暖暖胃吧。”我接過他手中那腕雞湯,馬上有一股暖流流入我的心中。我喝下這碗雞湯,覺得他是最好喝的湯。不久,媽媽回來了,王大伯依依不舍的把我送回了家。

          這雖然是件小事,卻久久的就在我的心中。

        留在心里的印象作文15

          每一個人心里都是有一些印像很深的人,在我的印像中,除開我的父母便是我最好的朋友盧皓月了。我倆的兒時像一朵芳香四溢的花,也像一個放滿密秘的魔盒,更像一首意猶未盡的詩。兒時的事如同滿天星星,不計其數(shù),如今,我也挑一顆最靚的,最使我打動的講給大伙兒聽。

          還記得大家第一次了解的情況下是在小學(xué)三年級,那一天中午放學(xué)后,飄起了瓢潑大雨,我的.好朋友們,一個又一個地都被她們的父母接離開了,我的父母工作中忙,沒時間來,我又沒帶傘,站在課室門口,內(nèi)心十分心急。哎喲我狂叫一聲。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直發(fā)抖。

          雨嘀嗒嘀嗒的下,時間在一分一秒地消逝,雨不僅沒小,反倒越下越變大,我覺得沖過去,可剛踏出去又冷得退回去了,這時候,我看見了盧皓月,像看到了保護神般,我像她揮手,她好像看到了我的苦處,對我說:我送你回家吧。話剛說完,他就把那把傘撐來到我的頭上,一路上大家有說有笑,都不感覺無趣。盧皓月一直將我送至我大門口,她才離去,我給她講再見了,她扭頭時,看見了她的背包都濕了,我想著:一定是她送我回家了時,怕淋著把傘往我這邊。因此 我身上沒濕,她自身卻被淋著了。此刻,我心中十分打動,彌漫著溫暖的幸?鞓贰

          自打那件事事之后,大家變成基本上親密無間的最好的朋友,那件事也使我令人難忘。

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