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【集合】雞蛋的奧秘作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的雞蛋的奧秘作文,歡迎大家分享。
雞蛋的奧秘作文1
早上,我起床后正在玩悠悠球,媽媽在廚房里做早餐。突然,媽媽對我說:“我讓你做一個有趣的實驗,雞蛋用手捏不碎,你相信嗎?”。我聽了大吃一驚,心里想,“雞蛋一碰就碎,天下還有誰捏不碎雞蛋呢?”。媽媽看出了我的心思,說:“百聞不如一見,你現(xiàn)在就試試看吧!”
媽媽遞給我一顆雞蛋,我怕雞蛋捏碎蛋黃弄的滿地都是,所以就拿來一個垃圾桶放在下面。我先開始用右手捏,怎么也捏不碎。怪了,今天怎么弄出來個怪事情呢?然后,我又跺跺腳,使出了吃奶的力氣,可雞蛋好像穿了件鐵外衣,還是沒有破碎,完好無損。我非常不甘心,又把雞蛋放在左手去試驗,左手更不行了,結(jié)果以失敗告終。
我好奇地去問媽媽,為什么雞蛋會捏不碎呢?媽媽告訴我,因為拱形是最穩(wěn)定的形狀,生雞蛋內(nèi)部都是液體,沒有空隙,可使力量均勻分散,而且手的.拱形和雞蛋的橢圓形一致,接觸面積大,使雞蛋均勻受力,力量分配到雞蛋各個地方,所以雞蛋就不會碎了。古代人們利用這一原理,修建了趙州橋,還有杭州西湖的斷橋,千百年來,人們在上面行走,都沒有垮塌。潛水艇也利用了這樣的原理,所以不會被海水壓扁。
其實,生活中還有許許多多科學奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
雞蛋的奧秘作文2
今天下午的時候,老師拿了一盆胖乎乎、圓溜溜的雞蛋,笑瞇瞇地說:“我不小心把熟雞蛋和生雞蛋一起放在了那個盆子里,老師不知道哪些雞蛋是熟的,你們能幫我分清嗎?”聽了老師的話,同學們議論紛紛的講開了。
有的小朋友說把雞蛋搖一搖就知道了,有的小朋友說拿個雞蛋聞一聞就知道了,又有個小朋友說把雞轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就知道了。這時候老師說:“哪個辦法才是萬無一失呢?”話音剛落馬哲南就迫不及待地說:“聞一聞”,老師說:“你能肯定萬無一失嗎?”馬哲南想了想搖了搖頭坐下了。周家樂得意洋洋地舉起手說:“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)肯定行”。第一個雞蛋轉(zhuǎn)了起來,慢慢的不是很快,周家樂說:“這個雞蛋是生的。”直到第三個雞蛋飛快的轉(zhuǎn)了起來,周家樂肯定了這個雞蛋是熟的,那這個雞蛋到底是不是熟的呢?老師用力把雞蛋砸在桌子上,只聽“啪”地一聲,雞蛋果然是熟的.。
這到底是是怎么回事呢?原來雞蛋由三部分組成,分別是蛋殼、蛋清、蛋黃。生雞蛋轉(zhuǎn)的時候,蛋黃、蛋清、蛋殼就像三個心不齊的人,蛋黃想轉(zhuǎn)快的,可是蛋清不想轉(zhuǎn),拖住了他的腿,所以生雞蛋總是轉(zhuǎn)不快。當雞蛋燒過以后,就變成了一個整體,團結(jié)就是力量,所以就轉(zhuǎn)的飛快,根據(jù)這個道理,周家樂從六個雞蛋中找出了熟雞蛋。原來雞蛋有這么多科學道理。
雞蛋的奧秘作文3
生活中寓含著許多有趣的科學知識,只有認真觀察你才會知道。
一天早晨,媽媽煮了幾個雞蛋,煮好之后,我正準備把它們放在桌子上冷一冷,可剛放上一個,它就順著桌子往下滾,但幸好落在了地下的一盆清水里,我趕緊把它撈出來。過了一會兒,我給大家剝雞蛋吃。我先將掉在清水中的雞蛋剝皮,沒想到,居然輕輕松松的就把皮剝了下來。但我卻發(fā)現(xiàn),其他的雞蛋皮就沒那么容易剝掉了。這是為什么呢?我很好奇,又拿了一個雞蛋在清水里泡了泡,居然和前面那個一樣,皮輕輕的一剝就掉了。我心中充滿了疑問。
于是第二天,我就去圖書館查找資料,終于在一本叫《動物史化》的.書中找到了答案:原來,雞蛋里面有一層薄膜,具有熱脹冷縮的特點,一旦遇到高溫,里邊的薄膜就回擴大,變得富有黏性,黏住了雞蛋殼,所以雞蛋殼就很難剝掉。但雞蛋如果受涼的話,里面的薄膜就縮小而變得光滑,失去了黏性,這時雞蛋殼就能輕輕松松的剝掉。
后來我試驗了好幾種蛋,都成功了。我高興極了,心想只要認真觀察生活,就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘!
雞蛋的奧秘作文4
記得那是一個沒有一絲太陽的中午,雨點迫不及待地從烏云里鉆出來。奶奶在煮飯,我正閑的沒事干,在家里走來走去。奶奶從廚房里走出來,對我說:“我來考考你,你知道哪個是熟蛋,哪一個是生蛋?你既不能看電腦,又不能敲碎蛋殼哦!”說完,又走進廚房干活了。
我把生蛋左搖搖右搖搖,沒有什么發(fā)現(xiàn)!暗降自趺磪^(qū)分呢?”我喊道。奶奶再次從廚房里走了出來,“你自己想辦法,我可以給你透露一點,把蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看會怎樣?”我按照奶奶說的去做了,真的'有了新的發(fā)現(xiàn)。
我用左手把兩個蛋分開,然后用右手的食指輕輕地推了一下左邊的蛋,蛋像躺著的摩天輪一樣慢悠悠地轉(zhuǎn)。我又用右手的食指輕輕推了一下右邊的蛋,蛋像陀螺一樣飛速地轉(zhuǎn)起來。蛋轉(zhuǎn)的不一樣快呀!為了看到哪個蛋轉(zhuǎn)得快,我又把兩個蛋放在一起,用雙手的中指輕輕地推了一下兩個蛋,左邊的蛋比右邊的轉(zhuǎn)得慢,“我的發(fā)現(xiàn)是什么意思呢?”
我喊奶奶來到身旁,我演示給奶奶看。奶奶笑瞇瞇的對我說:“你找到了重點,告訴你吧,轉(zhuǎn)得快的是熟蛋,轉(zhuǎn)得慢的是生蛋!”
原來蛋也有奧秘呀!
雞蛋的奧秘作文5
“叮鈴鈴……”,上課了,秦老師健步如飛地走進教室,神秘地說:“今天我們做一個小實驗!”大家一聽,都提足精神坐端正,想看個究竟。
只見老師用水杯接滿自來水,把一個生雞蛋小心翼翼地放進去。雞蛋馬上沉了下去,好像在睡覺,頓時水清澈透明。我疑惑了,老師到底要做什么實驗?zāi)兀刻ь^一看,有的同學伸著頭好奇地看著;有的同學睜大了眼睛,若有所思;還有的同學交頭接耳。
接著,老師在杯子里倒了一點點鹽,用筷子慢慢地攪了攪,里面的雞蛋仿佛在跳芭蕾舞,可愛極了!水也變得渾濁了。“老師是為了做咸雞蛋嗎?”同學們議論著。這時,老師又加了半勺鹽,攪了攪。雞蛋慢慢地站了起來,拼命往上爬。水也更渾濁了,像乳白色的霧。同學踮著腳尖,目瞪口呆。
最后,老師又倒進一勺鹽,使勁地攪動,雞蛋向發(fā)了瘋一樣在水杯里狂舞,發(fā)出“咣咣當當”的`聲音。慢慢地,雞蛋露出了腦袋。這時水的顏色變成了酸奶。頓時,同學們歡呼雀躍,拍手鼓掌:“這真是太神奇了!”今天的這個實驗讓我明白了鹽水的浮力比清水的浮力大,能把雞蛋托起來?磥砩钐幪幱锌茖W呀!
雞蛋的奧秘作文6
老師今天又不知會拿什么來呢!我正這樣想時,老師來了。
她首先就拿出一個杯子和一個雞蛋,又拿出一個水杯,把水倒進去。理直氣壯地說:“我們想一想,如果把雞蛋放進去,那會怎樣?”沒等她說完,一個男同學就打斷了她自顧自的說:“當然會沉下去了,雞蛋很重的!”
她開了個不好的頭,所有同學開始議論起來。
老師不得不讓我們安靜下來,把拿著雞蛋的手放在杯子上,松開手,雞蛋好像跳水運動員似的跳了下去。慢慢的.,雞蛋開始沉下去,像個沒了氣的足球,落到了杯底。
我們的心也好像是雞蛋一樣,垂頭喪氣的。原來安靜得出奇的教室頓時炸開了鍋。
老師卻好像沒發(fā)生似的,變魔法似的拿了一盒鹽,用勺子小心翼翼的放入一勺鹽,用勺子慢慢的攪拌,雞蛋和著勺子的節(jié)奏,像跳雙人舞一樣。
我們半信半疑的看著,發(fā)現(xiàn)雞蛋竟慢慢浮了起來!可惜,雞蛋寶寶并不起床,而是在半空中又睡了。
老師又拿出勺子,放入了一大勺鹽,奇跡出現(xiàn)了!雞蛋寶寶打個哈欠,伸伸懶腰,跳上游泳圈,像個熱氣球慢慢飛上了“天”。望著五彩的世界,它多高興呀!在水底住久了,也要出來透透氣,里面真熱呀!
根據(jù)科學測定,水中的鹽分超過百分之三十時,雞蛋就會浮起來。
原來如此,科學真是無處不在呀!
雞蛋的奧秘作文7
星期一,媽媽考了我一道題。她說:“兒子!你能分辨出哪一個是生雞蛋,哪一個是熟雞蛋嗎?”我聽了迷惑不解:“媽媽您就別開玩笑了,這哪能分辨出來呀!”媽媽笑了笑,溫柔地對我說:“那可不一定,我就能分辨出來!蓖鴭寢屝赜谐芍竦臉幼,我還是覺得不可思議。
只見媽媽拿出兩個雞蛋放在我面前,她先拿一個放在耳邊搖了搖,然后又把另一個雞蛋也放在耳邊搖了搖,不禁笑起來。我不明白媽媽為什么笑,就問:“媽媽,您為什么笑呀?”“我已經(jīng)知道哪一個是生的,哪一個是熟的了!眿寢屨f!艾F(xiàn)在告訴你吧,左邊的是熟的,右邊的是生的!眿寢屧捯魟偮,我就迫不及待地把左邊的'雞蛋朝餐桌上砸去,另我十分吃驚的是媽媽居然說對了。
不管媽媽怎樣說,我的心里還是有點懷疑,難道是媽媽事先設(shè)局還是……怎么一聽就能知道生熟?我想來想去不得其解,于是就問媽媽:“媽媽您是怎么知道的呢?”媽媽看我焦急的樣子就告訴我:“雞蛋生的時候蛋黃能搖動,我們就能聽得見它的聲音。熟的時候蛋黃和蛋清就凝固在一起,任你怎么搖擺也毫無聲息!甭犃藡寢尩脑捨以嚵藥状,發(fā)現(xiàn)果然是這樣。
噢,原來一個小小的雞蛋里也有這樣的奧秘呀!媽媽告訴我,只要你細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中還有許許多多的奧秘呢。
雞蛋的奧秘作文8
今天,楊老師愁眉苦臉地走進教室,悶悶不樂地對我們說:“楊老師遇到大難題啦同學們,一定要幫幫我呀但在告訴你們問題之前,我要請同學們先猜一下!睏罾蠋焺傉f完,我們就七嘴八舌地討論了起來,有的說:“先有雞還是先有蛋?”有的說:“如果來了一只狼和一只豬,你先射哪個?”有的說:“老婆兒子掉水里了,你先救哪個?”……同學們的猜想千奇百怪,但都被楊老師否決了。
最后,楊老師公布答案了:“這個問題是怎么樣判斷雞蛋的生與熟?而且不能摔破雞蛋!蔽疫沒反應(yīng)過來,尹浩霖早已大搖大擺地走上講臺上,把楊老師拿出的四個雞蛋都聞了一遍,然后迅速地向楊老師和我們匯報他的“成果”:“四個雞蛋都是熟的!笨蓷罾蠋焻s說了一個字:“錯”
這次,王馨藝上來了,她把四個雞蛋依次在耳邊搖了幾下,然后面向楊老師說:“四個雞蛋都是熟的'!边@時,尹浩霖在座位上高興地點了點頭。
楊老師又說了三個字:“還是錯”
楊老師一說完,張然柏胸有成竹地走上臺,只見他把每個雞蛋都像玩陀螺似的轉(zhuǎn)了一遍,有的快,有點慢,這時,張然柏對大家說:“轉(zhuǎn)得慢的都是生的!
楊老師睜大了眼睛說了三個字:“對對對”
所有的同學都向張然柏投向欽佩的目光。
下課之后,我想:“我也知道張然柏的方法,但怎么一下子就想不起來了呢?”
雞蛋的奧秘作文9
在我們生活中有許許多多的奧妙。
暑假里有一天,我和媽媽去外婆家,剛到外婆家,就聽見“喔、喔......”的叫聲。只見一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著,外婆從籃子里樂呵呵地掏出幾只雞蛋,還有些熱氣。哦,原來是母雞下蛋了。我們要回家了,外婆送給我們一些雞蛋。到了家里,我拿出雞蛋來看,啊,好臟呀!這雞蛋怎么臟成這樣了?要是讓我吃了,那該多不衛(wèi)生呀,有了,我把雞蛋洗洗不就行了嗎。我急忙用水把雞蛋一個一個的'洗干凈。
過了幾天,媽媽把籃子里的雞蛋拿出來要做一頓美味的湯?墒,拿幾個一打開都壞掉了。媽媽覺得十分奇怪:“怎么這些都壞了呀,剛放幾天而已呀”!沒道理壞呀,我也心里直犯嘀咕:我是把它們洗干凈了嗎?怎么會壞掉呢?哎,這雞蛋怎么這么干凈?媽媽疑惑不解,“是我洗的”,我大聲地說,心想媽媽一定會表揚我的,光榮極了。啊---這雞蛋可不能洗啊,會壞掉的!安粫,可是為什么呢?”,我一頭霧水,那是雞蛋表面有一層保護膜,它可以防止細菌的進入。但是你用水洗過之后,保護膜就會被洗掉。我一下子明白了,我干了一件傻事。
雞蛋的奧秘作文10
在上一周周末的早晨,我懶洋洋地穿好衣服,從床上爬了下來,我走進客廳,隱約地聞到了那早餐的香味。我坐在餐桌前,只見媽媽拿來了一個雞蛋,我剛想伸手去拿,就被媽媽給阻止了。我滿臉問號,疑惑不解地問媽媽:“媽媽?怎么了?”
“霏霏,你想吃雞蛋嗎?”
我連忙點了點頭。
媽媽隨之拿了另一個雞蛋,把它和剛剛的那個雞蛋一同放進了碗里,并說道:“想要吃雞蛋,就要在這兩個雞蛋中找出哪個是生的?哪個是熟的?”我一聽自信滿滿的接受了挑戰(zhàn)。
媽媽遞給了我一只手電筒,說這是給我的工具。我一手拿一手電筒,一手拿起其中一個雞蛋,打開手電筒,把雞蛋湊在發(fā)光的口上。呀!這個雞蛋很明顯的變得透明了,我起初判斷這應(yīng)該是生雞蛋。隨后又拿起另一個雞蛋,放在發(fā)亮口上,這個就很明顯的看出它的殼兒顏色一點沒變,這兒應(yīng)該是熟的。
為了驗證我的判斷是正確的,我絞盡腦汁,終于想到了一種既“原始”又方便的方法,就只靠一字——搖!我先拿起剛判斷是熟的雞蛋,搖了幾下,并無明顯晃動,之后放在了一邊兒。接著拿起另一個剛判斷是生雞蛋的.,我先搖了四五下,但也沒有什么晃動。我又搖了幾下,嘿!我感到手中的雞蛋里的液體在晃動。我斷定這一定是生雞蛋。
“媽媽!我知道了,這是一個是生雞蛋,那一個是熟雞蛋!”我大聲喊道。媽媽一瞧,拿起雞蛋搖一搖,向我豎起了大拇指。
生活中,到處都有小發(fā)現(xiàn),你要你留心觀察生活中的點點滴滴,就會有新發(fā)現(xiàn)。
雞蛋的奧秘作文11
叮叮叮,上課了,老師神秘的從桌子后拿出杯子、雞蛋、不明物體、勺子。老師說:“今天,我要讓雞蛋從水中上來!
一聽老師這句話,我們就不感興趣了。羅老師又在故弄玄虛,吹牛也吹得太大了吧!可老師一聽這句話,卻一丁點也不緊張,反而得意洋洋開始做實驗。開始做之后,教師里一片肅靜,誰都不敢再吵再鬧了。老師先把雞蛋放入水瓶之中,同學們眼睜得大大的,生怕看不到雞蛋浮上來。
唉!沒有,老師加了一勺不明物體,又沒有浮上來,老師再加了一勺不明物體,還是沒有浮上來。正當全班同學灰心喪氣之時,老師說:“不如,咱們再加一勺吧。”老師笑瞇瞇的看著全班同學?上О,我們?nèi)嘁呀?jīng)對這個不感興趣了。老師加了一勺不明物體,啊!奇跡發(fā)生了。不明物體使雞蛋浮起來了!真神奇,雞蛋像一個美麗非凡的美人魚,依靠在充滿怪味的大海中遨游。
可是老師剛把它壓下去,它又上來了,又下去又上來了。!我的'腦子里充滿了疑惑,真想隨便找個人幫助我解答。
實驗過后,我們還有疑惑,可老師就不給我們解答,其實世界上還有很多科學我們不知道,只要善于發(fā)現(xiàn)就能成功。!
雞蛋的奧秘作文12
今天下午,我和爸爸出去打羽毛球,回來后我肚子餓了。
“爸爸,我餓了,給我煮個雞蛋吧!”我摸了摸餓扁了的肚子對爸爸嚷道,過了一會,雞蛋就好了。我迫不及待地一手拿起雞蛋,“燙死了”我心急吃不了熱豆腐,把手燙到了。我想,雞蛋轉(zhuǎn)久了就會變冷了。我用手指帶動雞蛋轉(zhuǎn)了起來,雞蛋像“水上速滑運動員”一般,轉(zhuǎn)了起來,一轉(zhuǎn)就是四十多圈。
“奇了!怪了!”我百思不得其解,“平時的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過五圈,這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢?”“呃,女兒,你平時好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的!卑职值囊痪湓捠刮业哪X海里冒出了一連串的問號。 我從冰箱里拿了一個生雞蛋,放在地上一轉(zhuǎn),生雞蛋就像“懶蛋”一般,沒轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停了下來,我左思又想,為什么兩個雞蛋轉(zhuǎn)動的.速度、圈數(shù)都不一樣呢?我怎么也想不出來,我重新轉(zhuǎn)了幾十遍,把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動,還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得多,生雞蛋轉(zhuǎn)的慢,轉(zhuǎn)的少。我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出個所以然來,我便上網(wǎng)查資料。
原來生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體,當轉(zhuǎn)動雞蛋時,它產(chǎn)生摩擦阻力。而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體,所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得多!爸懒,我知道原因了!”我高興極了!心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
雞蛋的奧秘作文13
雞蛋,大家一定都很熟悉,可你們嘗試過“捏雞蛋”嗎?你說雞蛋有最脆弱的蛋黃蛋清,握在手里好像要化掉。可你試過把一只雞蛋捏碎嗎,只有當你拿一只雞蛋無可奈何時,才會知道雞蛋也可以那么堅強。
那是三年級的一個晚上,我正在看《科學小故事》,上面講述著一則奇怪的故事:一個大力士能打碎磚塊,打斷鋼條,可有人讓他去捏雞蛋,卻怎么也捏不碎。天哪,我只能說,這個大力士一定是水貨。我決定隔著電視,給這個所謂的大力士展示一下小女孩的'力量。我向婆婆要了一枚雞蛋,為了以防萬一,我還拿了一個碗放在下面。我手握雞蛋,試著捏了一下,不敢太使勁,沒什么變化,我又加了一點勁捏了捏,還是沒有破,我又捏,費了九牛二虎之力,那枚雞蛋還是安然無恙,似乎還在嘲笑我呢。我又氣惱又驚奇,決定去問問爸爸。
爸爸聽后笑著對我說“這其實是科學在和你開玩笑呢,雞蛋的殼雖薄,但它是橢圓形的,當你捏它時,它把你使出的力量全部均勻地分布在各個地方,所以它能承受很大的力量嘛。”喔,看來大力士那耀眼的肌肉是實打?qū)嵉模,哪怕能挑?zhàn)大力士,卻總不能挑戰(zhàn)科學啊。
雞蛋的奧秘作文14
星期六,天氣十分火熱,在這萬里晴空的日子里,我的腦子里突然跳出了一個想法:為什么雞蛋能浮在水面上呢?說干就干,我找來一個雞蛋,一個玻璃杯和一包鹽,我迫不及待地做了起來。
首先,我在玻璃杯倒入四分之三的水,然后小心翼翼地拿起一個雞蛋,輕輕地放入水中。接著,我舀了滿滿一勺鹽倒入水里,用勺子攪拌,鹽被水溶解了,可雞蛋像個貪睡的孩子正呼呼大睡呢!我又往杯子里放了兩勺鹽,繼續(xù)攪拌,聚精會神地看著雞蛋的變化,雞蛋伸了個懶腰,又好像喝醉了的醉漢一樣搖晃了幾下,又沉下去了。我心煩意亂地盯著久久不浮起來的雞蛋,感到有些納悶,也有些灰心,“是不是鹽放的太少了?”我仔細地啄磨著,不慌不忙地又往杯中加入了五勺鹽,雞蛋終于耐不住性子浮了起來,尖尖的腦袋露出了水面向四張望這陌生的.世界,我歡呼雀躍,“成功啦,成功啦!”我用手點了雞蛋,把它往下按了按,可雞蛋卻不像個安分的小娃娃急切地往上浮。
過了一會兒,我轉(zhuǎn)念一想,這其中有什么科學原理嗎?我連忙上網(wǎng)查了資料,原來雞蛋里本來就有空氣,水本來的密度不足以托起雞蛋,如果放鹽后,鹽融進水里,讓水的密度變大了,所以雞蛋就可以浮起來了。如果雞蛋放置的時間長了,里面有足夠的空氣了,這樣的雞蛋出可以浮在水面。
這是個非常有趣的實驗,而在有趣實驗中我也學到了不少的知識。以后,我要多做這樣的實驗,讓自己的知識越來越豐富。
雞蛋的奧秘作文15
上科技課的時候,老師讓我們回家去準備兩個雞蛋,一個是洗過的,一個是沒有洗過的。老師讓我們觀察它們的變化情況。
回到家,我把一個雞蛋放在清水里沖洗了一下,然后把它用餐巾紙輕輕地擦干,放進冰箱。然后把另外一個生的雞蛋也放進冰箱。
每天放學后,我都會打開冰箱看一看,期待著他們會有不同的變化?蓛蓚雞蛋連著幾天都沒有變化。正因為這樣的情況,激起了我的好奇心。幾天后,我發(fā)現(xiàn)那個洗過的雞蛋上粘粘的,聞起來還有一股非同尋常的.奇怪的味道。那個沒洗過的雞蛋上面有一些白色的小點。媽媽告訴我,那是雞蛋的透氣孔,雞蛋也是需要呼吸的。它的上面還有一點黑乎乎的東西,像一個沒洗過臉的小娃娃,搖一搖,還有聲音呢!我還發(fā)現(xiàn)這兩個雞蛋都有一個共同點:它們都是上面尖,下面圓,顏色不均勻,一塊黑,一塊白。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)那個洗過的雞蛋有一些臭味,摸起來更粘了,我忙叫媽媽把它扔掉。原來,雞蛋是不能洗的。
通過這件事,我明白了:雞蛋是不能遇水的,因為水進入蛋中后,會有一些異常的反應(yīng),會變得很臭。
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