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將心比心作文經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的將心比心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
將心比心作文1
孟德斯鳩曾說(shuō)：“自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利”，然何謂自由?身處現(xiàn)今步調(diào)匆促的社會(huì)，“自由”一詞早已成了年輕人嘴邊的流行語(yǔ)，我們不禁反思，若自由已成了如此普遍的用語(yǔ)，那這是否仍為某種追求理想的開(kāi)闊胸襟，更或者只是一種逃避現(xiàn)實(shí)與推卸責(zé)任的說(shuō)詞?
在年少輕狂時(shí)，我們常盲目追求一些自認(rèn)為流行或遠(yuǎn)見(jiàn)的目標(biāo)，當(dāng)身旁親友提出忠告，我們總是理直氣壯的說(shuō)：“只要我喜歡，有什么不可以”，或許客觀而言，這并無(wú)不可，但當(dāng)局者迷，旁觀者清，局外人早料到事后的代價(jià)，只當(dāng)事者仍堅(jiān)持著，猶如蝶戀著花，不忍離去，最后方知一次的'逃避過(guò)錯(cuò)，將成為抹之不去的烙印。
所謂的“自由”固然偉大，但“道德是自由的保衛(wèi)者”，一旦缺乏了應(yīng)有的道德尊重，自由便如淪陷的都城，岌岌可危。做任何事皆是如此，先有一定的基礎(chǔ)，才有資格去談?wù)摵罄m(xù)的條件，難道不是嗎?我們總是單方面的想到自己的利益和不滿，而不曾思考如此行為將為他人造成多大的影響，這或許就是人的私心作祟吧！
自由是一種瀟灑的美德，而現(xiàn)今的我們過(guò)分利用了這項(xiàng)“美德”，遭致整個(gè)社會(huì)的糜爛與頹廢。反思“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，或許更容易了解到破綻何在了，一切盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的思緒，都將反璞歸真，回歸到最普通卻又最艱深的四個(gè)字“將心比心”！
將心比心作文2
數(shù)學(xué)課上，老師讓大家把三導(dǎo)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題改掉。我看三導(dǎo)上有不少錯(cuò)題，就一心一意地改起錯(cuò)來(lái)。
“喂，快點(diǎn)讓開(kāi)，我要進(jìn)去�！蓖劳屏送莆业腵肩膀不耐煩地說(shuō)。我還是改完這道題再給他讓吧！反正就剩幾個(gè)字了。我繼續(xù)寫(xiě)字，沒(méi)有理會(huì)同桌�！翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)�！蓖览^續(xù)推我。我依然沒(méi)有讓開(kāi)，等這道題改完了，我再給他讓�！翱禳c(diǎn)讓開(kāi)”不管同桌怎樣催我，我仍然沒(méi)有離開(kāi)座位。而同桌一直都在推我，推啊，推啊。
“方詩(shī)惠——”
一直沉默不語(yǔ)的老師突然走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“你坐在外面時(shí)，你不給別人讓座，等你坐到里面時(shí)，別人也就不會(huì)給你讓座，你想一想，如果你是坐在里面的同學(xué)，你要進(jìn)去，坐在外面的同學(xué)不給你讓?zhuān)阋欢ê苤卑�？�?duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同桌剛才那么著急，一定是還有錯(cuò)題，我得趕快給他讓座，不然他就改不完了。
我迅速站出來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起啊，我剛才一直在改錯(cuò)，沒(méi)有給你讓。“”沒(méi)事，你剛才沒(méi)有給我讓座位，肯定是因?yàn)槟愫ε赂牟煌�，所以你才沒(méi)有離開(kāi)座位。“同桌邊走邊說(shuō)。我頓時(shí)臉上火辣辣的，感到很不好意思。下次，同桌要進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一定不會(huì)讓他再等那么久的。
感謝老師在我做錯(cuò)事時(shí)提醒我，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，將心比心。多站在別人的角度上考慮問(wèn)題，多為別人著想。善待他人就是善待自己。
將心比心作文3
最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下午，放學(xué)后我在學(xué)校門(mén)口等了半天，媽媽也沒(méi)來(lái)接我，可能是有事耽擱了，我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過(guò)一條馬路�！昂枚嘬�(chē)呀，我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀，我該怎么過(guò)去呢？” 看著馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，我站在路邊提心吊膽地想著�！霸俚鹊劝�，可能媽媽一會(huì)就過(guò)來(lái)了�！笨墒怯值攘撕镁茫�是不見(jiàn)媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí)，一位漂亮的.阿姨走了過(guò)來(lái)，和藹可親地看著我說(shuō)：“小朋友，一個(gè)人不敢過(guò)馬路吧！來(lái)，我?guī)氵^(guò)去�！闭f(shuō)完就拉著我的手，帶我走到了馬路對(duì)面，我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個(gè)人過(guò)馬路害怕時(shí)，也會(huì)有人去幫助他�！闭f(shuō)完就急匆匆地走了，看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無(wú)比的溫暖與幸福。
將心比心，讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)變得更加美好！
將心比心作文4
將心比心，一個(gè)柔美的詞，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗；將心比心，一個(gè)溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個(gè)清爽的詞，讓你忘記所有煩惱……
溫和的陽(yáng)光讓夏天的燥熱減少了許多，我漫步在心靈的潔凈里，漫步在心靈的感悟里，漫步在世界的角落里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，這么美的時(shí)刻，誰(shuí)愿意被打擾呢？
涓涓細(xì)流，隨著我的心而動(dòng)；綠樹(shù)紅花，仿佛已經(jīng)占據(jù)了我的全部；幾聲?shū)B(niǎo)叫，更有詩(shī)情畫(huà)意……幾股花香讓你心曠神怡，那是一種心靈深處的呼喚，是什么也無(wú)法代替。一旁的樹(shù)木，在葉子的空隙中，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光。
突然，一聲刺耳的尖叫，打破了這一絲寧?kù)o，那是一個(gè)清秀的女孩，仿佛這景致讓她激動(dòng)萬(wàn)分，激動(dòng)得讓她不知我的存在。她飛快地跑著，像風(fēng)一般，靈氣占有了她的全身�！芭椤�，我們倆相撞了。她結(jié)結(jié)巴巴的一句話也說(shuō)不出。我被她撞得兩腿生疼，兩眼直直地瞪著她，時(shí)間凍結(jié)了，我不知說(shuō)什么好，她那水靈靈的大眼睛顯出了一絲愧疚，“對(duì)不起�！彼J(rèn)真地說(shuō)。我的腿的疼放棄了給她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”的`勇氣。
我沉默了，給她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”可是我的腿很疼；埋怨她，但她也不是故意，正在我左右為難之際，我的腦海里想到了這樣一句話：如果受傷的是她，那她的心態(tài)也和我一樣生氣，那時(shí)我會(huì)想是我太激動(dòng)才造成這樣的后果，真是很對(duì)不起這個(gè)女孩。想到這兒，我高興地給她說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，她向我投來(lái)羨慕的眼光，嘴角微微一笑，高興地走了。
我的心像是被清洗了一般，天空更藍(lán)了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。
將心比心作文5
將心比心就是要設(shè)身處地地為他人著想，我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心。但是這個(gè)說(shuō)的容易，做的可不容易。因?yàn)榻裉�，我就碰到了一件讓我覺(jué)得很難過(guò)氣憤的事情。
一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車(chē)，車(chē)子便顫抖起來(lái)。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗，東倒西歪，突然剎車(chē)，讓老爺爺差點(diǎn)兒摔倒。
我真想給老爺爺讓座呀!可我沒(méi)有能力——因?yàn)槲乙彩钦局摹Ｎ艺秊槔蠣敔敁?dān)心呢!突然，一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧!”老爺爺似乎不太好意思�！拔铱煜萝�(chē)了，您坐吧�！薄昂冒伞Ｕ嬷x謝你�！薄安挥弥x，我的爺爺和您的.年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人給他讓座�！币宦�(tīng)到這句話，我的心里就激起了一股暖流。
同樣是這個(gè)時(shí)候，一位帶著一個(gè)小寶寶的母親上了車(chē)。車(chē)子跟一個(gè)破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了，人又那么多，小寶寶時(shí)常跌倒或哇哇大哭，可卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。過(guò)了一會(huì)兒，下車(chē)的人多了點(diǎn)，但婦女帶著一個(gè)孩子，不容易走路，位子被搶空了。我好沮喪，還為婦女生氣：尊老愛(ài)幼懂不懂啊?又過(guò)了許久，我身邊的叔叔下車(chē)了。我馬上護(hù)住座位，讓婦女快來(lái)坐。我突然發(fā)現(xiàn)，婦女就像我的母親，小寶寶就像我的弟弟，我要盡力保護(hù)他們!
如果我們都能夠?qū)W會(huì)將心比心，站在他們的角度上為他們著想，那么我們的世界一定會(huì)更加和諧，更加美好!
將心比心作文6
寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。
有一次，我與母親來(lái)到醫(yī)院里打針，我們掛完號(hào)來(lái)到等候區(qū)等待著醫(yī)生來(lái)給母親打針。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可醫(yī)生還沒(méi)有來(lái)，不知過(guò)了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說(shuō)：“怎么還不來(lái)，這么慢！”說(shuō)完我拉著母親就要去找醫(yī)生，這時(shí)一位20歲左右的護(hù)士阿姨慌忙來(lái)到了我們身邊，她問(wèn)道：“你是12號(hào)病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護(hù)士，微笑著說(shuō)：“是的'，麻煩你了，別慌，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了這話，護(hù)士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說(shuō)完便給母親打針。
但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進(jìn)去，我有點(diǎn)兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著護(hù)士臉上的汗珠。
大約過(guò)去了兩三分鐘，針終于扎進(jìn)了母親的血管，母親強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)好了好了，護(hù)士也如釋重負(fù)并連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我是剛來(lái)這家醫(yī)院實(shí)習(xí)的。”母親指了指自己的手背說(shuō)：“很不錯(cuò)，你看，打得很好，謝謝你�！弊o(hù)士感激地笑了笑，走了。
看到這情形，我害羞地低下了頭……
是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。
將心比心作文7
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑�，那么我們的世界將�?huì)變得更加美好和諧! 記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒(méi)有近視，我連自己也沒(méi)有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開(kāi)始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛,我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的.數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說(shuō)：“我也希望我的子女將來(lái)也可以想你這樣受到別人的幫助，再說(shuō)老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的�！蹦菚r(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。 各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。 （悄悄話：如果各位作業(yè)繁重，可以使用以下的方法：老師，12月4日是我的生日，到時(shí)候我可能會(huì)請(qǐng)一天假的，所以到時(shí)候請(qǐng)不要布置太多的作業(yè)哦，你要學(xué)會(huì)將心比心哦�。�
將心比心作文8
有一天，我跟爺爺說(shuō)：“爺爺為什么你總是讓我去做每一件事呢？就不能讓我休息一下嗎？真羨慕你天天閑著��！”
“既然這樣，那你就當(dāng)爺爺吧！”爺爺若有所思的回答。
“那什么時(shí)候？”我充滿了期待。
“明天”爺爺毫不猶豫地說(shuō)。
第二天，我就開(kāi)始當(dāng)“爺爺”了。我終于可以坐在沙發(fā)上看電視了，我躺在沙發(fā)上，裝模作樣地喊道：“來(lái)人啦，給我倒杯茶來(lái)”�？墒蔷谷粵](méi)有人應(yīng)我，想想平時(shí)我自己也是很懶，不聽(tīng)爺爺?shù)厥箚�。所以沒(méi)辦法，我只能自己動(dòng)手。
過(guò)了一會(huì)兒，我餓了，我就開(kāi)始吩咐家人去做飯，可是就算是嗓子喊啞了也沒(méi)人去做，看來(lái)我只能自己煮飯了。因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都有每個(gè)人做的事，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)幫我。我隱隱覺(jué)得，爺爺平時(shí)遇到這種情況，應(yīng)該心里也不好受吧。我終于明白什么叫“己所不欲，勿施于人”，我以后再也不這樣對(duì)爺爺了。
一天終于過(guò)去了，我感到好累呀！我再也不想當(dāng)“爺爺”了，就去央求爺爺：“爺爺我不想再扮演您了”�？墒菭敔斦f(shuō)：“你要學(xué)會(huì)將心比心呀！你當(dāng)“爺爺”那么累，難道我當(dāng)爺爺就不累了嗎？”
這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到什么叫做“將心比心”，以后我一定要給予爺爺更多關(guān)愛(ài)，幫爺爺作更多地事情。爺爺給我的.這次考驗(yàn)，真是使我一生受益��！
將心比心作文9
有人說(shuō)，學(xué)會(huì)將心比心，你才會(huì)明白世界上還有關(guān)愛(ài)。其實(shí)，將心比心本來(lái)就是關(guān)愛(ài)。
那是小時(shí)候發(fā)生的事了。
一天，我和往常一樣，7點(diǎn)半到達(dá)教室，準(zhǔn)備8點(diǎn)的課。上課之前，我一般都會(huì)先預(yù)習(xí)一下課文。我剛剛拿起筆，準(zhǔn)備在書(shū)上寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，剛好同桌丁蕾走向她的座位，不小心撞到了我。
“啊！”我看著書(shū)上被筆劃的一道，憤怒地看著丁蕾，“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊！”
丁蕾一直很膽小，她不敢看著我，只是看著我的書(shū)。
我徹底惱怒了：“你怎么連說(shuō)聲對(duì)不起都不會(huì)�。∫詾樽约河卸鄥柡�，成天裝清高，以為別人都好欺負(fù)嗎？”說(shuō)完，我便在她書(shū)上畫(huà)了同樣一道痕跡。
正當(dāng)丁蕾顫顫巍巍地要說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，倪茹走了過(guò)來(lái)，拉起了丁蕾的手，朝我說(shuō)道：“你怎么能這樣？如果別人這樣對(duì)你，你會(huì)開(kāi)心嗎？別把自己當(dāng)做一個(gè)最高貴的人，因?yàn)槟氵B將心比心都不會(huì)！”
我愣住了，看著倪茹帶著丁蕾走了出去。
后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大，也遇到了許許多多的事情。
那次，我在公園散步，看到了一個(gè)女孩在踩另一個(gè)女孩的腳。從他們的對(duì)話中，我知道了，那個(gè)被踩腳的女孩叫溪，而另一個(gè)女孩叫秋。溪之前不小心踩了秋一腳，秋為了報(bào)復(fù)，便又狠狠地還回去�？粗麄�，我仿佛看到了多年前的'自己。我走到秋面前，把之前倪茹對(duì)我說(shuō)的話重復(fù)了一遍。
說(shuō)完后，我便離開(kāi)了。我知道，這番話，又會(huì)改變一個(gè)女孩，讓她懂得將心比心的道理，就像之前的我一樣。
將心比心作文10
這世界上，有多少人想學(xué)著將心比心，但是，每個(gè)人都是偏向自我主義的，當(dāng)碰到事情時(shí)，第一個(gè)直覺(jué)反應(yīng)是“我覺(jué)得這應(yīng)該要……才對(duì)吧！”可你曾想過(guò)嗎？在你把心里的看法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的那一刻，別人是什么感覺(jué)？
放學(xué)時(shí)分，朋友因?yàn)榕c父母有爭(zhēng)執(zhí)，眼角那委屈的眼淚一滴一滴落下。身為朋友，就應(yīng)該要去關(guān)心與陪伴著她，對(duì)吧！所以我緩緩步向前，坐在她身邊，我知到安慰別人，讓他或她早日拾回笑容不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，不嘗試怎么會(huì)進(jìn)步。在這段她說(shuō)我回的時(shí)間里，我常常講：“我也遇過(guò)這種情況，我懂，我懂”然后她就會(huì)繼續(xù)說(shuō)起過(guò)去、現(xiàn)今的種種。當(dāng)下我覺(jué)得自己做得不錯(cuò)，但現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我，真的了解當(dāng)事人的立場(chǎng)嗎？
到了初中，第一次開(kāi)班會(huì)，我很想臺(tái)下的同學(xué)們目光都聚焦在我身上，但只要內(nèi)容不吸引人，我想也沒(méi)有人會(huì)去聆聽(tīng)的.。主講人換成是生活科技老師，下場(chǎng)也差不多慘烈，同學(xué)們睡覺(jué)的睡覺(jué)、發(fā)呆的發(fā)呆，她表面上看起來(lái)沒(méi)什么，心里應(yīng)該很不好受吧！這副景象映在眼前，讓我回憶起那些無(wú)視的眼光，所以我決定不要使老師孤軍奮戰(zhàn)，專(zhuān)注的聽(tīng)老師講課。
雖然不是每個(gè)人都能把將心比心作到淋漓盡致，至少，在做人處事上，把別人的立場(chǎng)考慮進(jìn)自己的言論、行事，別人的心會(huì)舒服點(diǎn)，世界也會(huì)慢慢地改變。
將心比心作文11
小雨淅淅瀝瀝地下著，放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室。三年級(jí)的一名小朋友因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，在人行道上摔了一跤。這一摔可慘了！
小朋友的鞋上、身上、衣服上全部布滿了泥漿，好像一只泥猴，樣子楚楚可憐，就連他那紅潤(rùn)的圓臉蛋也狼狽不堪了，此時(shí)的'他，內(nèi)心是多么脆弱和無(wú)助��！
他多么希望有人能拉他一把，把他送回家�？墒牵值郎系娜怂坪鯇�(duì)他都視而不見(jiàn)，匆匆地趕著路，畢竟，在這茫茫的街道上，他實(shí)在太不起眼了，何況還下著雨，人們都在趕路想趕快回家，誰(shuí)會(huì)停下腳步，看他一眼呢？終于，一名男子看見(jiàn)了他，把他拉起來(lái)，小朋友看了他一下，發(fā)現(xiàn)這名男子一手提著男式包，一手拿著一個(gè)包裝精美的小盒子和一個(gè)生日蛋糕，顯然，是要給誰(shuí)過(guò)生日，這名男子說(shuō)：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧?”然后，他猶豫了一下，打開(kāi)那個(gè)精美的小盒子說(shuō)：“這是我送給我兒子的生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！
”小朋友望著那名男子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，叔叔，那我怎么把衣服還給您呢？”那名男子擺擺手說(shuō)：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時(shí)，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂(lè)的行動(dòng)，當(dāng)作送給他的生日禮物。”說(shuō)完，那名男子便匆匆地趕路了。小朋友望著那名男子的背影，心里溫暖了許久……
將心比心作文12
我們家的門(mén)前有一塊大草坪，由于遛狗的人常常來(lái)這里，上面便有許多狗狗制造的“垃圾”。
一天，媽媽拿著畚斗和掃把正要出門(mén)。我放下書(shū)跑出房間，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阋ジ陕镅剑俊眿寢屝χf(shuō)：“去打掃草坪的狗便便呀�！薄盀槭裁�？”我更加迷惑不解�！耙�?yàn)槲覀兗矣叙B(yǎng)狗啊�！眿寢屇托牡馗医忉屩��！翱墒悄切┯植皇切”敝圃斓腵。”我還是百思不得其解�！昂⒆樱隳芊值们鍐�？”媽媽邊戴手套邊說(shuō)，“怎么樣，跟我一起去吧。”“行！”我痛快地答應(yīng)了。
媽媽拿掃把，我拿畚斗，一起和狗糞展開(kāi)了殊死“決斗”。我用畚斗敲啊敲、鏟啊鏟，好不容易才把便便從草里挖出來(lái)。
“好惡心呀！”我捂著鼻子，把畚斗拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！斑恕币宦�，我把畚斗在大垃圾桶上敲了敲，便便就“傾瀉”下來(lái)。我收回畚斗一看，有坨便便像狗皮膏藥一樣死賴在畚斗上。我把頭撇到另一邊，又用力敲了幾下。“咚、咚、咚”我把畚斗敲得震天響�！昂美�！”媽媽走過(guò)來(lái)，用掃把捅了幾下，便便就“屈服”在媽媽的“魔力”下。
“寶貝，過(guò)來(lái)一下�！眿寢岊^也不回地喊。我走過(guò)去，“這是貓糞好不好！”我一看，不滿地抱怨著。“那也得掃了呀，如果小朋友在草地上踩到了多不好�！眿寢屵呎f(shuō)邊把便便掃進(jìn)我手中的畚斗里。
我被媽媽感染，干勁十足，也跟著做起來(lái)。雖然忙活了一個(gè)上午，媽媽和我汗流浹背，但看著草坪上綠草茵茵，小草在風(fēng)中卯足了勁，挺直腰板向我們微笑招手，我的心兒歡快地舞蹈著。
是啊，如果我們都能將心比心，設(shè)身處地為別人著想，世界就會(huì)變成美好的人間。
將心比心作文13
在日常生活中，我們常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，父母親不在家；班里的某個(gè)同學(xué)生病了，好多天不能上學(xué)。在我的生活中，也有這樣一些事。
我們班的飲水機(jī)已經(jīng)壞了好幾個(gè)學(xué)期了，喝不著水，像云南特旱似的。突然，四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，宋遠(yuǎn)志的爸爸和媽媽花錢(qián)為我們班買(mǎi)了一臺(tái)嶄新的飲水機(jī)，不要我們的錢(qián)，還能喝上溫開(kāi)水，我的心里頓時(shí)溫暖了許多。聽(tīng)說(shuō)是在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)讓家長(zhǎng)籌備資金買(mǎi)一臺(tái)飲水機(jī)，然后宋遠(yuǎn)志的家長(zhǎng)說(shuō)：“我來(lái)買(mǎi)吧。”然后，這臺(tái)飲水機(jī)就在我們教室了。
這個(gè)世界上還有一些不好的事，在我身邊就有這樣一些事。
記得那時(shí)我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車(chē)，想找收破爛的.賣(mài)了，停在樓道里。有一天我們?nèi)ド⒉�，突然看�?jiàn)一個(gè)送水的人拿著我的那輛騎廢的自行車(chē)。媽媽攔住了他，說(shuō)：“這是我們的自行車(chē)！”
“我從樓道里撿的，你們管不著�！蹦莻�(gè)人說(shuō)。
“送水就好好兒送嗎，干嘛還拿我們家的車(chē)？”
“……”
最后，我們把他帶到門(mén)衛(wèi)處理了，也把那輛車(chē)子還給我們了。我要給他提個(gè)意見(jiàn)：不要私自拿別人的東西。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文14
有一次，我和媽媽乘坐公交車(chē)，剛坐到座位上，一位老奶奶上了公交車(chē)，可是，公交車(chē)上的座位已經(jīng)空空如也，媽媽主動(dòng)把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶的臉上浮現(xiàn)出了微笑，并且說(shuō)：“謝謝你，姑娘�！�
媽媽說(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼是應(yīng)該的。我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她讓座�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的`心里溫暖了許久。
一天，媽媽早上送我上學(xué)，走到東隊(duì)路口時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記戴了，我一臉茫然，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)戴紅領(lǐng)巾�！眿寢尪挍](méi)說(shuō)，趕快來(lái)到小賣(mài)部，說(shuō)“”大叔，拿一條紅領(lǐng)巾。“媽媽一掏包，“糟了，忘帶錢(qián)包了�！�
店鋪的爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，拿走吧�！�
“大叔，中午我給您送錢(qián)。”媽媽說(shuō)。
中午，媽媽接我時(shí)，把錢(qián)給我，讓我給小賣(mài)部的爺爺送去。我拿著錢(qián)來(lái)到小賣(mài)部，把錢(qián)遞給了爺爺，說(shuō)：“爺爺，我媽媽早上拿了一條紅領(lǐng)巾，給您錢(qián)�！�
“你媽媽在哪兒”爺爺說(shuō)。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了我身邊。
爺爺說(shuō)：“你這人真好，有時(shí)候，有人拿了東西，一直沒(méi)有付錢(qián)。”
媽媽說(shuō)：“做個(gè)小本生意不容易，做人不能貪圖小便宜，一定要將心比心�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。
是呀，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文15
那一天，媽媽給我買(mǎi)了一張公交IC卡，我十分激動(dòng)！
傍晚4點(diǎn)多，快要回家了，我十分想試試這公交IC卡，心里就浮上不坐爸爸的車(chē)回家、改坐公交車(chē)回家！我向老媽提出了要求，他欣然答應(yīng)。我小小的心沖滿了喜悅。
到了車(chē)站，我即興奮又懼怕，興奮的是我將迎來(lái)我人生中第一次自己坐車(chē)回家；懼怕的是等一會(huì)乘錯(cuò)了車(chē)！有一輛公交車(chē)來(lái)了，我聚精會(huì)神的看著車(chē)的牌子，生怕等會(huì)看需錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字！803!“嗨，不是我要等的車(chē)、” 車(chē)有來(lái)了，6—0—3“我的天那還不是要是再加2就好了！”第3輛605！“太好了！你終于來(lái)了605！”我上了車(chē)，我把公交IC卡放在比我高的感應(yīng)器上“滴”的`一聲，我放心了我坐在一個(gè)空位上。十幾分鐘過(guò)去了車(chē)到站了。我剛要下車(chē)，那個(gè)司機(jī)說(shuō)“小朋友，你忘記刷卡了！”我立刻回過(guò)神來(lái)。我飛快的跑向刷卡機(jī)。我跑下車(chē)去，在回過(guò)頭來(lái)說(shuō)“謝謝你司機(jī)叔叔”“不用謝，這是應(yīng)該的要是你不刷的話，卡里的錢(qián)會(huì)扣光的，換作你的話你也會(huì)這么做的！”說(shuō)著關(guān)上了門(mén)……
媽媽已經(jīng)在前面等我了我立刻跑了過(guò)去。那晚，我的耳邊一直在回響那句話“ 換作你的話你也會(huì)這么做的！ 換作你的話……”
到現(xiàn)在，五年過(guò)去了，每當(dāng)我遇到能幫助別人的時(shí)候我的耳畔都會(huì)回響那個(gè)聲音，他讓我懂得了，做人要將心比心！