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我有我的精彩作文(匯總15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我有我的精彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我有我的精彩作文1
馬上就要期中考試了,同學(xué)們個個都爭分奪秒,抓緊這最后的時間復(fù)習(xí),我當(dāng)然也不例外,復(fù)習(xí)著我較弱的功課。
今天語文課快下課的時候,于老師為了讓沈家鑫考的好一點(diǎn),就問我們:“誰愿意幫沈家鑫復(fù)習(xí)語文古詩的,考試的時候沈家鑫默對幾個,幫他輔導(dǎo)的人就加幾分!敝宦犚姟班ооА钡呐e手聲,我也不例外的把手舉了起來,由于舉手的人很多,老師就讓沈家鑫自己來選,“王少藩吧!蔽?剛剛聽到自己名字的時候,真是有點(diǎn)驚訝,我語文也不是很好,如果到時候沈家鑫的默寫沒點(diǎn)起色,真不知道怎么好,心中感到一股壓力。
哎,也沒幫過人默寫背誦什么的,也只能自己慢慢摸索了,我開始去幫他復(fù)習(xí)。
一開始,我都不知道從哪里開始,后來,聽沈家鑫說,于老師已經(jīng)幫他劃出了一些名句,要考的都在里面,心中的壓力這才減少了一點(diǎn),開始,我先讓沈家鑫自己背一會,然后再背給我聽,我發(fā)現(xiàn),沈家鑫如果認(rèn)真去背,還是背得出來的。就這樣,他背了兩三首之后,到第四首的時候,他開始有些不耐煩了,背給我聽的時候明顯出了很多次錯誤,我想:在這么背下去也無濟(jì)于事,于是我干脆就和他聊會兒天,讓他休息休息,過會兒在繼續(xù),等他又有耐心背書的時候,再幫他繼續(xù)背下去,這樣下來,效果不錯
后來,我慢慢讓她從背給我聽到默寫給我看,經(jīng)過幾天的復(fù)習(xí),他基本可以全部默寫出來了,不過有時候一粗心,一走神,就會寫錯,不過時間不等人,考試就在眼前,只能看他的臨場發(fā)揮了。
考試完了后,發(fā)試卷的時候,我看見他只錯了一兩個,還是有點(diǎn)進(jìn)步的。這是,心中涌上來很多的'感受,可能是有一絲的成就感,可能是有一絲的喜悅,還可能是有一絲的欣慰……總之,這種感覺還是挺不錯的。
這可能還稱不上是一個精彩,不過,在我看來,這卻意義非凡。
我有我的精彩作文2
“你看看她,鋼琴十級都過了!啊澳阍倏纯此昙壟琶济星懊,還特別自覺!薄斑有她,多聽話,多讓家長省心啊!你再看看你自己!眿寢屧俅卧谖叶厙Z叨著聽來的“戰(zhàn)果”,并且一臉無奈的看著我。我無法變成她們,因?yàn),我有我的精彩?/p>
記憶回到那一年的暑假,那座山便是我的舞臺,我站在海拔3097米的山上,展現(xiàn)自己的精彩。
一開始爬山,我就興沖沖的沖在前面,什么有意思的風(fēng)景都被我看到了?煲咏敺宓臅r候,導(dǎo)演給了我們兩種選擇:一。繼續(xù)向上二。原地休息。我摸了摸微微發(fā)顫的雙腿,擦了擦頭上的汗,稍微瞇著眼打量那“金頂”。它威嚴(yán),大家虔誠的目光足以說明,可它又似仙境,白云錯落在它的身邊,就像那神話里的天宮,吸引著我。我一咬牙一跺腳,就繼續(xù)向前。
我喘著氣大步向前,累了靠在一塊巖石上休息,回頭看看自己走過的路,不禁倒吸一口涼氣,下面除了亂樹叢,就是陡峭的巖石,使我感到一陣眩暈。
我,想到了放棄…
不行,我要繼續(xù)向上攀登,我還沒有見到上面的風(fēng)景就下來嗎?不,我要勇于攀登,我可以的!別人不敢,但我行,我有我的`精彩啊。
我閉上了眼,轉(zhuǎn)了個身,再抬起頭,向上看。
啊,藍(lán)天開闊,金頂?shù)墓饷⒂l(fā)燦爛,像極了太陽,給我指引和力量。我真想一口氣沖上去,抓住山頂?shù)哪嵌浒自,這樣,全山美景盡收眼底,真是令人心曠神怡啊。我靠著精神推自己向前,心中一只有個堅(jiān)定的信念:不要回頭,不要向下看。想放棄了就仰天看看天空,永遠(yuǎn)朝前看!
我知道,我算不上勇敢者,也不是一個冒險(xiǎn)家,但是,我并不膽小,也不懦弱,身后有多么艱難,有多么曲折,我全然不顧,只顧向上攀登,向上追逐。
因?yàn),山上有我的追求,有我的夢想?/p>
“怕了就仰頭看著天,永遠(yuǎn)朝前看!斑@話一直在我耳邊回響。我知道了,仰頭看天空,會頓悟的:天下一切都是渺小的,任何艱難險(xiǎn)阻都攔不住你,永遠(yuǎn)朝前看,沒有什么會拖累你。
我成功了。我站在頂峰欣賞著別樣的風(fēng)景,感受到了震撼。作為新時代的青少年,勇于攀登,敢冒風(fēng)險(xiǎn)就是我的精彩!
我有我的精彩作文3
流星從天空中劃過,展現(xiàn)出了流星堅(jiān)韌的精彩;蠶從繭破繭而出,展現(xiàn)出了蠶的精彩。每個人都會有屬于自己的精彩。而我因?yàn)槎,展現(xiàn)了我自己的精彩。
想學(xué)二胡,是因?yàn)橐晃环艑W(xué)路上常見到的盲人。他腳邊放著一只碗,墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀發(fā)隨風(fēng)飄飄然,眼睛半瞇著。那曲調(diào)時而低沉,時而亮亢,時而清脆,時而雄渾。一個個曲調(diào)仿佛變成了輕紗飄動的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶,突然又像一股清泉從高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如癡如醉地拉二胡。
一把弓,兩根弦,凄婉的二胡聲陣陣扣著心弦。每當(dāng)自己小有成就,那琴聲讓人平靜下來,而失敗時,它仿佛與我共鳴,使心靈受到撫慰。
我的二胡老師姓王,對我十分嚴(yán)格。拉弓,推弓,按指,調(diào)弦,若是有一點(diǎn)問題,她一定大聲指出,然后再來。正因如此,我做事都精細(xì)了許多。我曾有被罵到淚流滿面的時刻,我堅(jiān)持沒哭。起初我興致勃勃,總是不知疲倦地練習(xí)著,一刻不停,因此我進(jìn)步很快,沒花多久,就考過了六級。漸漸地,當(dāng)我考過二胡六級后,向上越發(fā)艱難了。無數(shù)的練習(xí)曲是繁雜又輕松的勞動,每晚當(dāng)我練習(xí)數(shù)遍也不能攻破一個旋律的時候,我漸漸暴躁而不耐煩了。
一直到老師要教我《二泉映月》之時。
作為二胡名篇,《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡單許多。然而我卻力有不逮,徒有其形而無其神。而老師卻不像以往那樣對我嚴(yán)厲,甚至親切起來。為了能讓我在之后的比賽中發(fā)揮好。老師給我講了一點(diǎn)關(guān)于瞎子阿炳的故事。他年小喪母,34歲又交友不甚,雙目失明……對于這樣悲慘的人生經(jīng)歷,他卻絲毫沒有動搖他對二胡的.熱愛。聽到這兒,我又有什么理由不好好學(xué)習(xí),好好練二胡呢?一直在比賽之前,我刻苦練習(xí),比賽時,得到了評委的認(rèn)可。因?yàn)橄棺影⒈头艑W(xué)路上接二胡的盲人,我堅(jiān)持了下來,在二胡中展現(xiàn)出了屬于我自己的精彩。
鷹向天空發(fā)起挑戰(zhàn),小草在來年春天又鋪滿大地,在我的心底,二胡是我永遠(yuǎn)不能舍棄的精彩!
我有我的精彩作文4
我知道并不是每件事都能十全十美的,人的情感是豐富的,不就是偶爾哭泣一下嘛,但我知道眼淚是很珍貴的。眼淚像珍珠一般從眼臉中滾落下來是很平常的。
因?yàn)榧姞,不一定每個人在別人眼中就是完美的。因?yàn)橥昝啦灰欢ㄊ钦嬲耐昝赖!說實(shí)在的,時光的流逝,我在漸漸長大中,有了很多的情感:對某些人充滿敵意啦,對某些人只有幾句發(fā)自內(nèi)心的“對不起”等等。
說到這時,你們應(yīng)該還不明白我的精彩在何方把?——安慰:心里安慰?奁参俊N也粫?yàn)檫@個世界而放棄自我,也不會因?yàn)檫@個世界而唾棄,因?yàn)槭虑榘l(fā)生了,世界早就在眼前,沒有什么好推移的了。安慰自己,不是世界選擇了你,而是你選擇了這個愛恨情仇的世界。
其實(shí),眼淚和淚水在我眼中已并不重要和珍貴了。因?yàn)樽屛译y以明白的,是眼淚到底包含了些什么,他們說是:如果感情是真的,那么淚水必定也是咸的,但是,我卻忘切了它到底是什么感覺的。因?yàn),?dāng)一個人總是覺得自己不能夠女里去做某些事情的時,當(dāng)所有人都離你而去而你卻完全不知事情的經(jīng)過時,當(dāng)一個人想要選擇死亡的時候,我會心理安慰自己,我會默默地哭泣,因?yàn)橹挥腥绱耍瑑?nèi)心才能明白,才能去“安慰”那種淚水。我并不堅(jiān)強(qiáng),也不喜歡一個人哭泣,但是我就愛哭,才可以得到心里深深的層次中的補(bǔ)償。
世界很大,人的.敢情豐富,但,因?yàn)槟莻小小的“心里安慰”而變得精彩。
教室旁邊,有一棵自認(rèn)為很“精彩”的樹——銀杏。他不會因?yàn)槠渌恍┏G鄻涠员,因(yàn),自己就是精彩的。雖說知剩下一片樹葉,它也會因?yàn)閺那暗木识氏氯。為什么?銀杏樹不會自悲,唾棄,而我們就要這樣呢,我們是活的精彩,而銀杏是美的精彩。我這樣安慰著自己。
“我有我的精彩”。我的精彩在于理解,心里安慰自我。我相信這個世界會因?yàn)槊利惗剩?/p>
我有我的精彩作文5
我,只是一個平凡的男孩,雖然不算優(yōu)秀,但是我有我的精彩——善于交際。
我曾經(jīng)擔(dān)任過一個令我自己驕傲的職務(wù)——紅十字知識講解員,雖然平時的工作只是為大家傳播知識,但是內(nèi)容繁重,每次講解時我總是連水也來不及喝一口,面對著人們提出的疑問,我總是微笑著為他們一一解答,忙得不亦樂乎。其實(shí)最令我自豪的,是去年暑假的一次經(jīng)歷。
那年的我們即將畢業(yè),心中不舍,于是,負(fù)責(zé)紅十字模塊的夏老師告訴我們,給所有講解員最后一次表現(xiàn)自我的`機(jī)會,為同學(xué)們做最后一次講解工作!但是老師通知我們:這一隊(duì)的小朋友來自英國,他們將于8月1日來到這里。我們既有些高興,又有些緊張,因?yàn)槲覀冃枰鎸σ恍├щy——語言的交流。在這二十幾天內(nèi),我們不斷地背誦,努力地做到流暢、有感情。
那天終于來到啦!早晨,我穿著紅十字服裝,昂首挺胸地來到體驗(yàn)區(qū),整了整衣領(lǐng),不一會兒,一輛大巴車載著一群穿著校服的小朋友,蹦蹦跳跳地來到了我們的展館。他們帶著好奇的目光,在一個個項(xiàng)目里竄來竄去。我主要負(fù)責(zé)巨型飛行棋的模塊。不一會兒,一些小朋友集中在了這里。我清清嗓子,便開始了我流暢的講解!啊@個飛行棋是為了傳授大家安全知識,其中還包含不少的答題,如果答對你可以前進(jìn)幾步,如果答錯,就需要后退幾步,先到終點(diǎn)的同學(xué)有一份小獎品哦!”沒等我說完,幾個小朋友已經(jīng)站在了飛行棋上面,迫不及待地想開始了。隨著我的一聲令下,第一個小朋友將色子向天空中拋去,F(xiàn)our!我大喊。于是那個小朋友向前跳了四步,微笑著……時間漸漸過去,最終,一個小姑娘以一步的優(yōu)勢贏得了比賽,“耶!”她興奮極了,不停地歡呼著,其他同學(xué)也為她鼓起了掌,我小心翼翼地將這個小小的水晶球遞到她手中,她咧開嘴笑了,說:“Thankyou!”我的心里美滋滋的。
這,就是我的精彩——善于交際。
我有我的精彩作文6
追逐影子的人,自己就是影子!}記
那天的夜晚像是深深的燈盞,晚風(fēng)一遍遍擦拭落了舊塵的銀河。我站在濃濃的夜色里,看深暮,看皎月,看迸濺出來的星火將迷途的飛鳥灌醉在唱空之下,跌跌撞撞,找不到歸途。
“你看看鄰居家的孩子,就比你小一歲,打小就聽話懂事,次次考試都是班里的前三,你若是像她一樣——唉,我也就不用操這么多的心!
“你再看看你表姐,小小年紀(jì)會吹笛子,你要是像她那樣有拿的出手的才藝,我也就知足了!
我不吭聲,任由她緊緊抓著我的胳膊,對我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。最終她用失望的目光看著我:“你呀……唉——”
她的嘆息仿佛是一把利刃,毫不留情的刺進(jìn)我的心頭。我低垂著腦袋,眼里溢滿了淚水,卻死死咬牙不讓它狼狽的落下來。
我依舊沉默,她依舊不肯?。
她,將我貶的一無是處。
我的手緊緊握住,終是忍不住爆發(fā)了,眼淚如同掉線的珍珠,不受控制的“吧嗒”“吧嗒”砸在地上,化成微不可見的水漬,側(cè)邊的`衣擺也被捏得皺皺巴巴。
“比比比,就知道比。你什么時候才能看到我的精彩!”我向她大吼,卻不敢抬頭看她有些錯愕的眼神,倉皇的躲回房間。
我背靠著門,心里只剩下迷茫和委屈。
為什么總是要和別人家的孩子比較?是我不夠完美嗎?她曾經(jīng)因?yàn)閯e人家的孩子跳芭蕾舞好看,不顧我的意愿給我報(bào)了一個舞蹈班,卻因?yàn)闆]有舞蹈基礎(chǔ)年齡又大被拒之門外。
我走到窗邊,推開窗子,徐徐晚風(fēng)調(diào)皮的溜進(jìn)來,讓我躁動的心平靜下來。
我一直比別人差嗎?
我喜歡繪畫,并且頗有幾分天賦,班里的板報(bào)設(shè)計(jì)老師總是交給我的畫筆。我喜歡朗讀,喜歡寫作——我也有很多精彩。
滿天的星,顆顆說是永遠(yuǎn)的春花;東墻的海棠花影,簇簇說是永遠(yuǎn)的秋月。我站在天地間,待飛鳥未清醒之時,舉一盞清茗,說,我就是我,我就是我的精彩,有我的春花秋月。
黎明破曉,深深的夜褪去,迷途的飛鳥化作早起的燕兒,飛向秋月春花。
我有我的精彩作文7
光陰似箭,歲月如梭,在時間面前我們是多么的不值一提,至于我,就更微乎其微了,但我還是要說:“我有我的精彩!”
天才稀有,平凡是大部分人的命運(yùn),我自然在所難免,但我有我的精彩,平凡的生活就變得豐富多彩了。
我是個安靜的人,并不怎么好動,書就順理成章地成了我的重忠實(shí)伙伴。常喜歡一個人找個燈明人靜或遠(yuǎn)離人囂的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯開水抱著一本書,靜靜地看著。此時,書上的文字不再是原來呆板的方塊字而是化作了有靈性,有思想的精靈。它們的魔力把我的思緒化作了無形的流體并帶進(jìn)了那盛著它們的思想和情感的冥想盆里,我的思緒漸漸消融于其中。我似乎可以真切地感受到了歐陽子夜聞秋風(fēng)的感傷,惆悵;余秋雨苦旅的沉思……
呷一口香茗或開水,輕輕地合上了書,低下了眼簾,任思維翱翔。我聽到了歐陽子筆下的“初淅瀝以瀟颯,忽奔騰而澎湃“的秋聲;看到了余秋雨的高大的文化人格,也看到了許許多多的文人墨客奔走一生的背影后的節(jié)操,靈魂……
我是個多愁善感的人,常會因飄飄落葉,自在飛花,無邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬千。如果把這些思緒全壓在心底,我想我會受不了的。此時,手中的筆似與我心靈相通,總會按捺不住。于是,思緒便化作了靈動的文字躍然紙上,讓心靈留有空間。
就這樣,用筆抒寫思緒和心情為我的.平凡的生活增添了一道亮麗的色彩?v使明天就要進(jìn)行一次大考,我也樂意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我?guī)淼膶懸夂蜁晨,讓思緒心情盡情傾瀉于筆端,哪怕會考得很差,因?yàn)槲抑溃核季w找不到出口,踏上考場的那一刻我已踏上了失敗的征途。
我是一個熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說來,與眾不同獨(dú)絕特色的石子,葉子,郵票等都會收入我的囊中。
累的時候,摸摸那些如貝殼般如枕頭般等的晶瑩剔透的石子,一種冰涼的感覺把累的感覺給消融了;失落的時候,看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的葉子,一種想飛的沖動讓我不自覺地振作起來;閑暇的時候,翻翻那些紀(jì)念著光輝人物,重大事件,展示著清新秀麗山水,栩栩如生的花鳥蟲魚等的郵票,只要看上一眼都會心滿意足……
我是……
我就是我,一個精彩的我,所以我要大聲地說:“我有我的精彩!”
我有我的精彩作文8
又是一個陰雨天,我最討厭的就是雨天了。人的心仿佛跟淅淅瀝瀝的雨達(dá)成了共鳴。
人群中,我撐著一把彩色的傘逆流穿過。人們仿佛都露出了本性,你擠我,我也擠你。臉上是冰冷的,沒有一絲笑容。要知道,在這種天氣,沒有特殊原因我是不會出來的。如果不是媽媽急著讓我去送傘,我也許就在家躲避這討厭的雨了。
“嘩”腳也不知踩到了第幾個水潭了,我也懶得去甩干,直接邁開大步繼續(xù)向前走。在突破了多道“防鎖線”后,我終于到了一條人并不多的路?珊币姷氖,這條平日清清冷冷的小路卻圍了一群人。人擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,什么也看不到。
在多次試圖跳起來看個究竟失敗后,我不禁低頭沉思:誰說濃縮就是精華?于是,我換了一套政策:見縫插針。終于,在我的`不懈努力之下,擠進(jìn)了那包圍圈。不看不知道,一看嚇一跳。地上坐著個大約60歲的老奶奶,似乎是地滑摔倒了,卻坐在地上怎么也爬不起來了。
怎么沒人去扶她呢?我不禁納悶了。聽見旁邊的人小聲地說:“這肯定是碰瓷,我才不會上這種當(dāng)呢!”說完,還鄙夷地朝老奶奶看了一眼。這似乎在人群中引起了共鳴,人們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。這時,一位小學(xué)生想要上去扶這位老奶奶,但還沒有走幾步,就被他媽媽一把拽了回來,并說:“別去扶她,到時候說不清楚他就賴上我們了!蹦切W(xué)生遲疑了一會兒,最后轉(zhuǎn)身跟著他媽媽走了。
地上的老奶奶聽了這些,掙扎這要爬起來,但卻只是徒勞。我看著她,老奶奶的臉慢慢和我奶奶的臉重合在一起。如果摔在這里的人是我奶奶,而周圍也是一群看熱鬧的人呢?不行,我走向老奶奶,在一片詫異聲中攙起了老奶奶,周圍的人議論紛紛:“這小姑娘傻啊,自討苦吃!
我自有我的精彩,那些冷漠的人又怎么會懂呢?那老奶奶感激的看了我一眼,說:“謝謝啊!蔽覉(bào)以一笑。還好老奶奶的家并不遠(yuǎn),送她回家后,我一人又急忙趕往媽媽的單位。
在路上,我想,如果那老奶奶真是碰瓷呢?那我也不怕,F(xiàn)在社會的人過于冷漠,往往由于某些個例而全盤否定。冷漠的人不會明白我的精彩,但我想用我的精彩告訴人們樂于助人也是一種精彩。
在雨中,我雀躍前行,向世界宣告我的精彩。
我有我的精彩作文9
誰人不曾有過自己的精彩?或在性格方面,或在學(xué)習(xí)方面,又或者在愛好方面,而我的精彩就是擁有耐心!
記得小學(xué)時,學(xué)校有烹飪社團(tuán),專門教做菜的,而有那么一次,我印象十分深刻。
上課鈴打響了,同學(xué)們收拾好社團(tuán)使用的東西,一個個飛也似的朝社團(tuán)奔去。我的內(nèi)心也仿佛有頭小鹿在撞,因?yàn)榻裉燧喌轿易霾肆。今天的用料十分簡單:豬肉,粉絲,今天要做的是肉末粉絲,雖然用料簡單,卻十分的.難做。我們的廚師老師一臉嚴(yán)肅的說道,我突然覺得十分好笑:不就一道菜嗎,有那么難做嗎?實(shí)在不行再來一次唄!
同學(xué)們十分緊張,因?yàn)檎l都不想第一個被抽到,而我雖然覺得簡單,但卻也被這種緊張的氣氛所感染,老師說到“劉俊豪,你第一個來!蔽疑眢w一驚,但也只能按照老師的命令去做了。
“首先把豬肉切成肉末,同時在一只大的碗里放入一些水,將粉絲泡軟,再將蔥洗凈,做成蔥花,往鍋內(nèi)倒油,放入豆瓣醬炒肉末,再加入粉絲后炒勻,再加入醬油,味精,白糖即可!崩蠋煹囊环捨衣牭靡活^霧水,根本不知道怎么下手,我勉強(qiáng)拿起菜刀,見蔥離我最近,就順手拿過切了起來,猛得想起先泡粉絲,只得硬著頭皮再來一遍。我先將粉絲泡好,再切肉末,可偏偏老天和我作對,粉絲泡爛了!只得重新抓一把粉絲,重新倒水,同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒α耍也]有灰心,只想我一定能做好的!我重新拿起菜刀,加快速度切豬肉,順便也將蔥給切了,我飛快地將粉絲從碗中取出,放入一只籃子里,再往鍋內(nèi)倒油,接下來怎么做?怎么辦?我怎么忘了?我急得要哭出來了。老天啊,上輩子我怎么得罪你了?“往鍋內(nèi)放入豆瓣醬炒肉末。”老師那響亮的聲音出現(xiàn)在耳邊,我內(nèi)心暗暗感謝老師,一只手抓住一把肉末,再用小勺舀一勺豆瓣醬同時放入鍋中,“磁磁磁”一陣油炸肉的聲音傳入耳內(nèi),我不敢怠慢,再加入粉絲,最后加入調(diào)料,肉末粉絲好了!事后嘗了嘗,雖不如人家餐廳內(nèi)好吃,但這也是我經(jīng)過努力換來的成果啊!別提有多美味了!
人生就像一場馬拉松,沒有人會因?yàn)槠瘘c(diǎn)快就會獲得冠軍,獲勝的關(guān)鍵不在于起點(diǎn)的爆發(fā),而在于你是否真正擁有耐心。
我知道,也許別人會比我更精彩,但這件事對于我來說已經(jīng)足夠了,因?yàn)檫@件事讓我的人生變得更精彩。
我有我的精彩作文10
踏入初三,心里感受到的只是緊張與忙碌。上課下課,我都只是茫茫人海中的一員,就像一只不受人觀注的螞蟻,能做的,就只有默默地工作。我常常很憂愁,因?yàn)槲艺也坏阶约旱木省?/p>
有一天,我放學(xué)回家,母親問我:“你今天都學(xué)了什么?”我說:“我今天沒做什么,就只是把口語加強(qiáng)了一些,在朗讀上,我下了功夫,而且還記了筆記”。本以為母親不會有什么喜悅的表情?赡赣H卻說;“你做的很好,我很高興,能在一件微不足道的事情上這么下功夫,這對于普通人認(rèn)為無所謂的事情——你做的很好!
我……,我現(xiàn)在該不知道怎么描述我當(dāng)時的心情,心里只記得當(dāng)時自己滿臉是激動,甚至都哭了……我明白了,我雖然不是什么三好學(xué)生,也沒在成績上怎么突出。但我有的,是做事的那種執(zhí)著,哪怕一件再微不足道的事情,我都要去做的完美。我想,這就是我的精彩。
我有一顆執(zhí)著的心,不管將來的事情是大事還是小事。
初三的第二次月考,肯定了我的這一個優(yōu)點(diǎn)。在數(shù)學(xué)成績上,我在全班排名第一。‘這足以說明了我對數(shù)學(xué)的執(zhí)著,雖然沒有在其它學(xué)科上有優(yōu)異的成績,但我相信,這次數(shù)學(xué)的優(yōu)異成績一定會帶動其它學(xué)科的.成績,取得更大的提高!陨系囊欢握撌,就是我當(dāng)時心里所想的,這也是我自信的一面。
雖然,我的自信不是一直都有的,因?yàn)槌踔械纳钭屛医?jīng)歷了很多波濤,我有許多次的失敗,所以當(dāng)然不是一直都自信。但這一次,通過母親的話語,她說:“數(shù)學(xué)考的這么好,說明你很聰明,不要再失落了,站起來吧,用你的執(zhí)著和你的自信去創(chuàng)造另一個你,你一定會在中考的那一次考試上再創(chuàng)輝煌的!
我哭了,當(dāng)時眼里全部都是淚水,因?yàn)槲覐膩矶疾辉惺苓^自己的優(yōu)點(diǎn),從那一刻,我才明白,我有一顆執(zhí)著,自信的心。我有我的精彩!
我有我的精彩作文11
精彩紛呈的表演何須舞臺,沒有旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動作,沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容,依舊可以造就一番精彩。
依稀記得去年的大雪,六角形的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,雪越下越大,漸漸地,一切都仿佛蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在窗口,望著這些風(fēng)中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑,樓下的孩童正欣喜若狂地堆著雪人。他們每個人都全副武裝,在大雪中肆意狂奔,若有誰不小心摔倒了,隨之便會傳來一串銀鈴般的笑聲。
望著望著,心中不覺也萌生了堆雪人的念頭。恰巧幾點(diǎn)白雪飄落在窗臺上,靜悄悄的,不摻雜一點(diǎn)兒雜質(zhì)。我輕輕拈起,在窗戶上滾來滾去,圓圓的頭,圓圓的身子,一個雪人就做好了,十分討喜,在它那無人問津的一席之地,盡展著生命的美麗。
終于,雪停了,窗口的雪人一點(diǎn)一點(diǎn)消逝,到最后,化作了一團(tuán)水蒸氣,飄向云間。路邊的雪未完全融化,卻不及原先那般輕柔軟綿,變得硬邦邦的,有時,行人行過此處,便會不慎滑倒。
那天,我下樓扔垃圾,剛到樓下,卻差點(diǎn)被一塊不起眼的小冰塊絆倒,辛虧我眼疾手快,才避免了悲劇的發(fā)生。
我蹲下身來,打量著這塊小冰塊。冰塊已經(jīng)被我踩碎了,分裂成大大小小的冰晶,在光的照耀下,發(fā)出奪目的光澤,晶瑩透亮。
我直起身來,望著到處白茫茫的一片,路都被積雪覆蓋了,給交通帶來了不小的麻煩。
想著想著,我迅速折回車庫,找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃著,“刷—刷—刷”掃帚一次次地與地面發(fā)生碰撞,那是被掃過的地方呢。我掃著地上殘余的積雪,用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊,不一會兒,我就掃出了一條長長的小道。
恰逢雪過天晴,明媚的陽光照在清掃干凈的小道上,折射出耀眼的光芒,我也早已滿臉通紅、氣喘吁吁的了。
我直起腰來,望著干凈的.小道,一只小貓蜷縮在樓道的角落里,安穩(wěn)的睡著了,掃雪雖累,但過程中卻留下了我的笑臉。我以白雪為背景,以大地為舞臺,彎下腰這一簡單的動作為舞姿,演繹了一場精彩紛呈的表演。
“咔嚓”相機(jī)定格在這一畫面,一切又重回安靜,一切又都靜悄悄的了。
精彩紛呈的表演何須舞臺,沒有旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動作,沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容,我依舊可以擁有我的精彩。
我有我的精彩作文12
人活著有何意義呢?想必這個問題大多數(shù)人都曾想過,尤其是在心情欠佳的時候,這個問號就像藤蘿一般緊緊纏住身體,快要窒息。
在一段瓶頸期里,我也竭力思考著這個難以捉摸的巨大問號。然而在我的生活中似乎沒有找到一點(diǎn)值得慶賀的精彩,仿佛只是一個無聊的炸彈,等我隨時把它引爆。
在之前的幾年里,父母總是拿我和某某同學(xué)作比較,說我這里不如人家,那里不好的,弄得我總覺得自己一無是處,優(yōu)點(diǎn)仿佛和我八竿子都打不到一起。
直到小學(xué)里有一次,班主任王老師把我叫到辦公室,說是要讓我參加一次全市的演講比賽,讓我用心準(zhǔn)備。聽到消息,心里只是一味的懷疑自己:這樣的比賽一定高手云集,到底行不行呀;老師如此信任我,我會辜負(fù)他的好意的呀……是呀,雖然平時朗誦一直都算我的強(qiáng)項(xiàng),可加上前段時間郁悶的心情,原本好好的一切都變得雜亂無章。
我一刻不停地練習(xí)著,每一個咬字,每一次抑揚(yáng)頓挫都嚴(yán)格地對待,只想把自己紊亂的情緒集中在這次表現(xiàn)自我的機(jī)會上。在幾次的試講中,同學(xué)們都被我富有感染力的語調(diào)吸引了,都熱烈地為我鼓掌。那一刻,我發(fā)現(xiàn)只要用心,自己是可以把一件事做好的,是有資本論優(yōu)點(diǎn)的,我的信心又從地下深處破土而出。
站上比賽舞臺的那一刻,我深吸了一口氣。這一口氣我吸得很用力,我想把對自己的信心和對未來的憧憬深深地鎖在心中,再也不要出來;我想把許久的'不快和悲觀的心態(tài)永遠(yuǎn)地吐出來。底下的評委等待著我的演講,期盼的眼神充滿我的腦袋。安靜的臺下,一雙雙的眸子似乎在為我打氣,他們是上天派來指引我的天使。終于我釋放了自己,不僅一字不差地脫稿演講,還以超常的發(fā)揮和自然的肢體語言奪得了一片好評。這一切都是我出乎意料的。
我在舞臺上找到了自己存在的意義,找到了自己生活中的精彩之處。我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡那種在舞臺上展示自己的感覺,我愛人們的贊嘆聲。
原來,我也有我自己別樣的精彩,原來我也可以站在萬眾之巔享受屬于自己的一片陽光。之前的苦悶思考也總算找到了答案:人并非一無是處,總有一片屬于自己的天地。
其實(shí)有時關(guān)于生活真的不必想得太多,只要有一份自己的精彩融于其中就足夠了。
我有我的精彩作文13
我有我的精彩,世界因我而變得更加絢麗燦爛精彩。
偶爾展望深夜的天空,有了星星點(diǎn)點(diǎn)的星光就變得更加幽邃神奇精彩;有時翹首瞭望綿亙的山巒,有了郁郁蔥蔥的草木就變得更加青翠活力精彩;經(jīng)常仰望頭頂?shù)奶炜,這個屬于每一個生物的天空,有了復(fù)雜的食物鏈就變的更加生機(jī)勃勃精彩。
經(jīng)常這樣想,我們都是一只小鳥,即使沒有蒼鷹那樣迅捷,卻仍能在天空中翱翔,為大自然增添生動的光彩。就像泰戈?duì)栒f過的:“天空中沒有留下我的痕跡,但我曾經(jīng)飛過”。
就像千千萬萬個普通人一樣,我雖然沒有在人類的文明史上留下深重銘刻燦爛的一筆,但是我們就是那編織了篇章的纖維絲,成為人類連接古今的紐帶、橋梁。
我們雖然沒有像偉人那樣生活在充滿驚險(xiǎn)刺激的環(huán)境中,但我們卻在江河中緩緩前進(jìn),堅(jiān)持不懈,欣賞著美景,感嘆生活的美好,一點(diǎn)一點(diǎn),用自己的精彩裝點(diǎn)世界,閃耀出耀眼的光芒。
金無足赤,人無完人。每個人都自己的不足的地方。但是,只要我們慢慢的小心的擦拭,就會變得更加輝煌。
人生就是這樣都過的:當(dāng)回憶往事的時候,他會為自己所做的一切感到驕傲;當(dāng)老的時候,在回憶起往事的時候,在想起自己一生的'所作所為時,不會感到碌碌無為,會為自己感到自豪,他年輕時把自己的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最美好的事業(yè)——為人類文明的傳承光耀做出了自己的一份貢獻(xiàn),感嘆道生命的壯麗,就會更真切的感受到生命的精彩與活力。然后就會在不知不覺中啟迪了下一代,代代繼承文明,將人類推向另一個嶄新璀璨絢爛的高潮,讓這個世界變得更加美好閃耀精彩。接著,就會感到欣慰,看到后輩們想當(dāng)年的自己一樣,充滿活力,充滿生機(jī),繼續(xù)努力,前赴后繼。這時就會感受到生命的影響,生命的輝煌,生命的精彩。
我也希望我能這樣的生活,展現(xiàn)自己的精彩。在家中,我孝敬長輩;在學(xué)校中,我敬愛師長;在社會上,我遵循道德法律。這些都是我的精彩。
這些都是一個人所擁有的精彩。我有我的精彩,世界因我而變得更加輝煌絢爛精彩。
我有我的精彩作文14
我雖沒有突出的容貌,令人羨慕的才能,但是我有我有精彩。
我是一個快樂的男生,別人向我請教問題:怎么使自己快樂?我都會笑著回答“自己在心里為自己鼓勁加油”。
以前,我也有過傷心、不快樂的時候。記得那是個星期一,每個同學(xué)都在祈禱自己會有個好的成績,我也是如此,但在他們眼里我一定會考得很好,可沒有想到,我失敗了,像個泄了氣的氣球,我落魄極了,站在街道上,看著汽車來來往往,不時也會有風(fēng)飄過,我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)全是淚水,走到小溪邊,撿起小石頭使勁扔向水面,“噗通”了兩三聲,打出一條完美的弧線,回到家里,我一聲不吭,坐在房間里,呆呆地坐著。
這時,我突然聽到了一首歌,“心若在,夢就在,天地之間還有真愛;看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”,這首歌立刻溫暖了我的心,我便陶醉其中,過了一會兒,我也隨著節(jié)奏也放聲高歌起來,我的夢想,正因?yàn)橛辛烁杪暥兊妹篮,歌聲隨著風(fēng)飄揚(yáng),飄過了海洋,飄過了大山,大聲歌唱,想唱就唱,這首歌讓我找到了自信,我的夢想也伴隨著笑容而變得堅(jiān)強(qiáng),乘著歌聲一起飛翔,穿過所有快樂和悲傷,謝謝歌聲伴隨在我身邊,給我快樂,點(diǎn)亮自己的.光芒。此時我流下了眼淚,而這不是痛苦的眼淚,是快樂的眼淚,歌聲帶我穿過了黑夜,來到了光明的所在地,讓我重新?lián)碛辛俗孕,我擦干眼淚,走回了房間,繼續(xù)完成我的作業(yè),不過這時的我已充滿了自信,不再悲傷。
第二天,來到學(xué)校,我用笑容直視挫折,用自信穿過黑夜,老師見了,無比欣慰,依然鼓勵我,讓我更加自信了。放學(xué)后,看見了夕陽的余輝,灑出無數(shù)道光芒,讓人心曠神怡,我舒了一口氣,倍感清爽。
過了那天后,我不斷努力,直視失敗,分析原因,終于在期末考試中獲得了成功,我開心極了?粗屓藵M意的試卷,我的心舒暢極了,家人和朋友也都為我開心和欣喜起來。
這就是我的故事,就是這歌聲讓我找回了自信,不再憂傷,現(xiàn)在的我更是如此,如果還有人問我快樂的訣竅,我還是會回答“自己在心里為自己鼓勁加油”。這就是自信,時間久了,就會坦然面對一切困難和失敗,相信自己。
這就是屬于我的那份精彩,因?yàn)橛辛怂。我的生活充滿陽光。
我有我的精彩作文15
每一顆星都有自己獨(dú)特的光,每個人都有自己的精彩。
記憶中,那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難,高聳仿佛無法逾越,而我站在山腳,靜靜凝望。
高峻的山峰,直插云霄,我站在階梯前,望遠(yuǎn)處青灰的臺階蜿蜒,延長到望不見的終點(diǎn)。爸媽一邊走一邊呼喊我,我抱著挑戰(zhàn)自我的心態(tài)踏上了“征途”。
這里是山三分之一的高度,人群在這里聚集,三五成群,尋找著一點(diǎn)空隙,拍攝山水,我坐在石階上略有些喘。周圍都是游客,你來我往,打破心中的寧靜。我頗顯煩躁,催促著父母繼續(xù)上山。
“呼呼……”,我漲紅了臉,汗水一滴滴落下滴在地上,才不過二分之一的高度,我卻越來越吃力,雙腿緊繃有些酸弱,眼前的臺階延綿至天際。我雙眼有些發(fā)花,喘口氣正想休息,環(huán)視一圈,人越來越少,都陸陸續(xù)續(xù)下去了,而有些卻一直堅(jiān)持再堅(jiān)持。我能看見他們緊咬牙關(guān),沾滿汗水的額頭,可為什么他們還要堅(jiān)持?因?yàn)楹臀乙粯,不想輕易放棄;因?yàn)槲覀円粯,知道?jiān)持是通往成功的唯一道路。
我重振旗鼓,繼續(xù)開始我的“長征”。當(dāng)爬到三分之二時,我已經(jīng)是步步艱難,每抬一次腿,都仿佛被灌了鉛。就這樣,我不得不走走停停,體力已到了極限,身上的每一個細(xì)胞都彰顯我的.疲憊。我要登頂,我告訴自己。我像風(fēng)雨中的小草,當(dāng)露水打下我彎身,可下一秒?yún)s永遠(yuǎn)會挺起身板迎接風(fēng)暴。
我就這樣,一步一步任憑汗水浸濕衣裳,盡管不斷起伏的胸膛讓我知道,我以不能再往前,卻一咬牙關(guān)拽起拳頭,向終點(diǎn)前進(jìn)。
終于,成功了。
我站在山巔,望群山連綿,清風(fēng)拂過,仿佛帶走了滿身酸痛。樹木向我招手,山鳥為我鳴叫,我知道它們在為我喝彩。
登上終點(diǎn)的一刻,我綻放了屬于我的精彩——堅(jiān)持。我堅(jiān)信,帶著這種堅(jiān)持,我能揚(yáng)帆起航。無論中途多少風(fēng)流,最終成功抵達(dá)彼岸,我知道堅(jiān)持是通往成功的唯一道路。
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