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      2. 最后一排作文

        時(shí)間:2024-01-10 18:28:41 好文 我要投稿

        最后一排作文(大全7篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的最后一排作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        最后一排作文(大全7篇)

        最后一排作文1

          從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,因?yàn)槲业膫子非常高,所以我一直都是坐在最后一排。

          最后一排可爽了,上課你無論做什么小動作,看書啦、弄紙條啦,老師都基本不會看到,最后一排的人經(jīng)常為所欲為,我也被搞得非常無奈。但是,最后那些做小動作的人還是會被老師“捕獲”。

          坐在最后一排也有壞處。比如說,我們班坐在末排的幾乎都是些心散講話的,所以上課時(shí),他們就會像蜜蜂一樣一直在你旁邊嗡嗡的吵,讓你煩得不得了,恨不得立馬上去把他們趕出去。

          最后一排舉手發(fā)言時(shí),老師有時(shí)就是看不見。比如說,如果你和你前面那個同學(xué)同時(shí)舉手了,那老師往往就“忽視”了你,會請前面那個同學(xué)發(fā)言。這樣一來,你就會失去很多表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的.機(jī)會。

          坐在最后一排還有一個壞處:總是會沒有發(fā)到作業(yè)本。

          每次發(fā)作業(yè)練習(xí)紙時(shí),發(fā)到我的時(shí)候,總會缺一張,小組長還要再去拿一張過來。還有幾次,直接就沒有了,我還要跑到打印室再要一份,悲哀!

          好幾次,我都跟老師說:“老師能不能把我往前調(diào)一點(diǎn)?”老師卻總是回答:“不行呀,你太高了,調(diào)到前面后面的同學(xué)就看不見黑板了!

          我希望有一天能離開最后一排這個“專屬位”。

        最后一排作文2

          講臺上,是一個有許多白頭發(fā)的老教師在講課,我看了看手表,已經(jīng)遲到了將近二十分鐘,我輕聲地從后門走進(jìn)了教室,在最后一排找了個位置坐下。

          坐在我旁邊的是看起來年齡和我差不多大,正在打游戲的`男生。我環(huán)顧四周,一些后兩排的學(xué)生有的正在玩著游戲,有的正在低頭看漫畫,更厲害的還直接把本子立在課桌上睡覺……后排簡直熱鬧極了!我也準(zhǔn)備將手機(jī)拿出來打游戲。把聲音調(diào)成靜音,靠在椅子上,手在抽屜里,玩一會兒,看一眼黑板,以免一直低著頭,對于這些方法,我已經(jīng)十分熟練了。我玩得正起勁,這時(shí),我感覺有人在背后盯著我,我迅速將手機(jī)關(guān)掉,鎮(zhèn)定自若地看看后面的人是不是老師!拔乙灿羞@個游戲,一起玩一局吧!眹?biāo)懒耍瓉硎莿偛旁谕嬗螒虻哪猩,“可以。¢_始吧!蔽乙贿呎f著,一邊打開游戲界面。玩得有點(diǎn)累了,我打了個哈欠,看見那個男生正在玩一個打籃球的游戲,我湊上去看看,于是和他聊起了球,我們就這樣認(rèn)識了。直到學(xué)期結(jié)束,最后一排都有兩個人在后排聊天或打游戲。

          新學(xué)期開始了,他沒有來,我以為他只是遲到一會兒,可直到課上完,他也沒有來。他不會一直沒有來吧?我想著,如果這樣的話,我再去那就更無聊了。終于,在度過一個煎熬而又漫長的一個學(xué)期后,我也不去那兒了。我們卻沒有留下聯(lián)系方式,連微信都沒有加,但那個空曠偏僻的最后一排使我感到了快樂。

        最后一排作文3

          最后一排,對于大家來說,可能是很幸福的一排,可是對于我們來說,可就不幸運(yùn)了。因?yàn)樽詈笠慌乓还?個人,有5個男生比較皮,是最后一排的“害蟲”。

          語文課上,老師大吼一聲,“鄭惜蕾、鄭宇軒,我剛剛講到哪里了?你們很好啊,我講課,你們在下面說悄悄話,以為我看不見嗎?我雖然視力不怎么好,但是我眼神好啊……”語文老師如同唐僧一樣,一直說個不停,最后,一拍驚堂木,“這篇課文抄兩次!”就這樣,最后一排就出現(xiàn)了兩個“難民”。不不不,“好戲”還沒完呢。

          “蔣嘉文,你的抽屜里有什么啊?好啊,你竟然偷偷地在看漫畫書!”隨后,“唰”地一聲,漫畫書便從窗口飛到了河里。蔣嘉文的結(jié)局可想而知,600字的反思,還得重新買本新書還給學(xué)校。就這樣,最后一排又多了一個“難民”。

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,就到了科學(xué)課。剛開始還是風(fēng)平浪靜,可是科學(xué)實(shí)驗(yàn)做完之后,“第四小組,你們的`數(shù)據(jù)是多少?我讓你們做實(shí)驗(yàn),你們還一直講話,大家實(shí)驗(yàn)都做完了你們才開始做,都給我站起來!”人們常說,暴風(fēng)雨后總會見彩虹?上,這種事事沒有發(fā)生在我們身上!班病币恢Х酃P如同子彈頭一樣飛了過來,打在了我同桌手上。就這樣,最后一排成功地成了“災(zāi)區(qū)”。

          看完,你是不是感覺心里發(fā)慌?身處最后一排的我,看起來要非常小心了!

        最后一排作文4

          我個子很高,所以坐最后一排是我的“vip特權(quán)”,今天我就來講講坐最后一排的特點(diǎn)。

          特點(diǎn)之一:打盹

          坐最后一排是可以打盹的`。一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾坐第一排,結(jié)果不是被老師的口水洗了好多次臉,就是將粉筆灰吃個飽,F(xiàn)在好了,居然坐上了最后一排。這下,同學(xué)們給我弄了個“人肉森林”,我累了就可以安心打一會兒盹,不過,不能打太久,因?yàn)槔蠋熾S時(shí)都會找你答問題。

          特點(diǎn)之二:“小動作”

          前面說了同學(xué)們給我弄了個“人肉森林”,其實(shí)我自己也搭了個小“堡壘”,不讓敵人——老師有可乘之機(jī)。這樣,我就可以舒舒服服地休息了。有時(shí),我甚至幻想抽屜中放著手機(jī),一邊聽課一邊打游戲。一次,正值寒冬臘月,突然,一臺掛在天花板上的電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)起來,嚇得同學(xué)全部“跳”開了。但我呢?在一旁偷著樂呢!為啥?因?yàn)殡婏L(fēng)扇是我開的!

          后來,因?yàn)殡婏L(fēng)扇的開關(guān)在我位置邊上,只要溫度一低,同學(xué)們都千方百計(jì)地討好我,不然就要享受“吹風(fēng)成冰人”的待遇了!呵呵!

          坐最后一排還有很多“奇葩”的感受,待我下回細(xì)說。

        最后一排作文5

          "哎呀!下節(jié)又是化學(xué)課","下節(jié)課你被我預(yù)定啦,我要跟你坐哦!"A對我說。

          好吧好吧,我就屈尊去你的后排逛逛吧!接著我便拿著我的書走向了最后一排的位置。

          叮鈴鈴!我立馬正襟危坐,再瞧瞧我旁邊的那位則是—一臉苦相,皺著眉撅著嘴,很不情愿的樣子。教室里的聲音絲毫沒受鈴聲的阻擋,這節(jié)什么課給我吃點(diǎn)還我筆。嘈雜的聲音如江水版滔滔不絕;瘜W(xué)老師來了,不知是誰高喊了一句。教師立即變得安靜起來。

          不一會兒,老師便進(jìn)來啦,只見她踏著高跟鞋,抱著教案書拿著教棍,隨著蹬蹬的聲音威風(fēng)凜凜的走進(jìn)來。她站在講臺上,靜默著一會,接著便說現(xiàn)在聽寫。過了一會后就開始上課啦。這個化學(xué)式。正當(dāng)我專心致志的時(shí),突然感覺胳膊被倒騰了一下,我立馬看向了A的臉?biāo)藭r(shí)笑得春光燦爛,酒窩不時(shí)的顯示出來。

          它是用那胖嘟嘟的食指指向了前排的人,映入眼簾的'是整排的人很有默契的都在抖腿,我轉(zhuǎn)頭看向A你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個秘密的!而且后排說話老師還看不見的呦!

        最后一排作文6

          “最后一排”是我們班的邊疆地帶,地廣人稀,氣候惡劣。所以,“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之,“搗蛋鬼”們心向往之。在我還沒有弄清楚自己屬于哪種人時(shí),就坐到了“最后一排”。

          學(xué)期里的第一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次是“飛流直下三千尺”。當(dāng)老師宣布這一消息時(shí),頓時(shí),我有一種世界末日來臨的感覺。兩眼昏花,頭暈耳鳴,真的快支撐不住了。

          關(guān)心我的是班里幾個成績差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊, 涼 風(fēng)習(xí)習(xí),吹散了我眼前的霧靄。幾個“搗蛋鬼”們對我“擠眉弄眼”,送來獨(dú)有的問候。

          “嘿,小黑,不要垂頭喪氣,這里光線不好,空氣清新,成績不好,心情不差!”阿蔡用“辯證法”安慰我;“三十年河?xùn)|,三十年河西,不就是沒考好嘛,還有下一次!崩详惖木駝倮ǎ犉饋磉是蠻有道理的'。

          他們表面嬉皮笑臉,嬉笑怒罵,沒個人樣,可暗地里卻下苦功夫!阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞,老陳在宿舍睡覺時(shí)經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音。

          一個學(xué)期過去了,我也離開了“最后一排”,同時(shí)離開的還有特鐵的阿蔡和老陳。當(dāng)然,同樣數(shù)量的人也“中箭落馬”,垂頭喪氣地賴和我們交換位置。

          “要不要去勸勸他們?”

          “好的,我們不僅僅是過路人,更是經(jīng)歷滄桑的同路人!

          我們走到唉聲嘆氣的同學(xué)面前,“這里光線不好,空氣新鮮,成績不好,心情不差!”

          再見了我的流放地,你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨,承受委屈,你更讓我懂得奮發(fā),是我前行的動力!

        最后一排作文7

          期中考試時(shí),我不小心馬虎了幾下,成績便如瀑布一般“飛流直下三千尺”了。再加上我平時(shí)表現(xiàn)不佳,老師決定把我調(diào)到最后一排,直至我的成績恢復(fù)正常,老師怕最后一排的“頑固分子”影響我,于是,下了一道圣旨:誰都不能和我

          說話(可揭發(fā)),揭發(fā)一次,打賞一顆糖,而我就要多坐一天。

          當(dāng)我把書包放在最后一排的椅子上時(shí),我十分難受,喉嚨像是被什么東西卡住了似的說不出話來。不知過了多久,我的桌面上出現(xiàn)了一個字條,字體端正,清晰可見:這里風(fēng)水不好,但風(fēng)景優(yōu)美。

          由于數(shù)學(xué)老師出差去聽課,另一個老師來代課,他想考考我們的'數(shù)學(xué)怎么樣。于是,他出了一道題,那道題我之前做過,我十分想說出方法?赡莻老師見其他同學(xué)答不出來,又看我坐在最后一排,就直截了當(dāng)?shù)毓剂舜鸢福沂质。彼時(shí),窗外的寒風(fēng)刺骨,吹涼了我的臉,也吹涼了我的心。我暗暗地想:看來,我必須要趕緊脫離最后一排了!

          過了一個月,我做回了原來的位子,他們也通過自己的努力換了一個位置。同時(shí),一批新人也入座了。我和那些前任最后一排的人去安慰那些新人道:這里風(fēng)水不好,但風(fēng)景優(yōu)美……

          是啊,人生難免失敗,只要把它當(dāng)成家常便飯,任何失敗就都打擊不到你了。

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