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      2. 課間十分鐘作文

        時(shí)間:2024-01-13 08:12:40 好文 我要投稿

        課間十分鐘作文15篇【薦】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的課間十分鐘作文,希望能夠幫助到大家。

        課間十分鐘作文15篇【薦】

        課間十分鐘作文1

          “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的游戲,校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

          操場(chǎng)的前面有四張乒乓球桌,球桌上乒乓球“跳來(lái)跳去”的`,好像在歡快地跳著優(yōu)美的舞,而且乒乓球的四周有許許多多的同學(xué),有的時(shí)候傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

          你們看,同學(xué)們打得可認(rèn)真了,他們你推我擋,打中一個(gè)第一分,最后分出了勝負(fù)。

          操場(chǎng)上還有的女同學(xué)正在跳繩,她們跳來(lái)跳去的,好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然,操場(chǎng)上響起一片“加油”聲。我一看,原來(lái)是男同學(xué)在比賽跑步呀!瞧!他們跑得可快了,一會(huì)兒你追上了我,一會(huì)兒我追上了你,可好玩了。

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。這時(shí)候,教室里傳出了朗朗的讀書聲……

        課間十分鐘作文2

          課間活動(dòng)真是豐富多彩。

          看,操場(chǎng)的東邊,有人在玩“老鷹捉小雞”!袄销棥币粫(huì)兒左,一會(huì)兒右,尋找機(jī)會(huì)捉“小雞”。

          突然,“老鷹”一轉(zhuǎn)身?yè)湎颉靶‰u”,“雞媽媽”趕緊展開雙翅保護(hù)“小雞”。西邊,女生正在玩跳皮筋。有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上,兩只腳分開,面對(duì)面地?fù)魏闷。另外幾個(gè)女生在皮筋上跳來(lái)跳去,像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的同學(xué)正在南邊扔沙包。只見沙包飛來(lái)飛去,沙包從頭上飛來(lái),他們就敏捷地一蹲,讓沙包從頭頂飛過;沙包從腿下飛來(lái),他們就輕輕一躍,讓沙包從腿間飛走……操場(chǎng)的`北邊,同學(xué)們正在跳長(zhǎng)繩。只見長(zhǎng)繩上下翻飛,同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一,隨著繩子的起落上下跳躍。

          ……

          課間活動(dòng)真精彩!'

        課間十分鐘作文3

          隨著那熟悉的旋律,我們的活動(dòng)時(shí)間:課間十分鐘又開始而了。

          教室里的大部分同學(xué)都如潮水般涌出了教室。不一會(huì)兒,走廊上就被同學(xué)給擠滿了,教室里還留著一大堆同學(xué)在下棋、拍貼畫……看,那兩位同學(xué)在一起下象棋。“車四進(jìn)九,將軍!”一位同學(xué)喊。另一位同學(xué)左也躲不得,右也躲不得,只好乖乖地認(rèn)輸。

          再看看走廊里,我和其他幾名同學(xué)在玩“老鼠偷糧”的游戲。我們先分了一下組,不好,這一次當(dāng)貓的居然是跑得很快的陳宇,看來(lái)我們要多加小心……啊,還好還好,陳宇很快就抓住了一個(gè)“冒失鬼”――跑得很慢的`黃澤龍,哈,這下不用擔(dān)心了!我們先派出翟志遠(yuǎn)當(dāng)誘餌,只見他先跑到走廊中央朝黃澤龍做著鬼臉,黃澤龍猛撲過來(lái),翟志遠(yuǎn)機(jī)敏地一閃,黃澤龍卻因用力過度,撲到走廊的盡頭去了。我們趁著這個(gè)好機(jī)會(huì),全都偷糧去了。黃澤龍又撲了回來(lái),我們?nèi)寂芑貕,黃澤龍撲了個(gè)空,一只“老鼠”也沒捉到。

          我們正玩著,耳畔又響起了上課的鈴聲,我們約好了下節(jié)課下了再玩,回到了教室里。

        課間十分鐘作文4

          “丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。

          春天到了,小草、小樹、小花…。。。把個(gè)學(xué)校打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場(chǎng)上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞,有的同學(xué)在捉迷藏,有的'同學(xué)玩丟沙包,我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其余的同學(xué)都是小雞崽。組長(zhǎng)簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則,游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開雙臂,隨著“老鷹”的進(jìn)攻,一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長(zhǎng)龍,把個(gè)“雞媽媽”拽的直打趔趄,可是又喊又叫的,玩得開心極了!正當(dāng)大家最開心的時(shí)候,我卻一下子被長(zhǎng)龍隊(duì)伍甩倒了,同學(xué)們一下子都圍攏過來(lái),我摔得雖然很疼,可是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒事似的站了起來(lái)對(duì)大家說:“我沒事兒,咱們繼續(xù)玩吧!

          “叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。

          同學(xué)們都說,這次課間活動(dòng)大家玩的最歡樂!

        課間十分鐘作文5

          “叮叮叮,叮叮!币魂嚽宕嗟拟徛晜鱽(lái),許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來(lái)。

          只聽“乒——乓——乒——乓”,是誰(shuí)在敲響這優(yōu)美的樂曲?哦!原來(lái)是活潑、可愛的一年級(jí)孩子們。

          只見其中的'一位拿著球拍先打了一個(gè)輕球,另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉(zhuǎn),一個(gè)旋球打了過去,“咚”對(duì)方再次打了回來(lái)!班病币粋(gè)扣球飛向另一邊的球桌,對(duì)手漸漸擋不住了,最后被對(duì)方一個(gè)輕打,先失了一分。

          一陣“嗖——嗖——嗖”,是誰(shuí)發(fā)出這輕快的聲音,原來(lái)是二三年級(jí)的孩子們!

          他們有的跳長(zhǎng)繩,有的一個(gè)人跳,還有的幾個(gè)人一起跳……真是樣式多變!

          一聲“咚咚咚”聲傳來(lái),又是誰(shuí)敲起那清脆快活的鼓聲,!原來(lái)是六年級(jí)陽(yáng)光強(qiáng)壯的哥哥姐姐。

          一位穿著藍(lán)背心的哥哥拿著籃球,他突然向左邊跳,接著以迅雷不及掩耳的速度,向籃架下的隊(duì)友傳去,但對(duì)方立馬沖了上來(lái),幾個(gè)隊(duì)員阻擋那個(gè)隊(duì)員投籃,那個(gè)隊(duì)員快速把球往高處一扔,正好被自己的隊(duì)員拿到。那個(gè)隊(duì)員像猛虎般沖向了球架下,來(lái)了一個(gè)完美的投籃!

          運(yùn)動(dòng)已成了大家的一種生活,讓我們每天運(yùn)動(dòng)三十分鐘,如果你堅(jiān)持下來(lái),一定會(huì)身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達(dá),讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

        課間十分鐘作文6

          “好,今天就到這吧,下課!”數(shù)學(xué)老師說。

          “太好了,我早坐不住了!”小李子說,他跑到小王旁邊,開始玩抓人的游戲,先是小王去抓小李和同學(xué)們,小李身輕如燕,小王可抓不住他,想了想去抓小胖吧,小胖子跑的慢,果然小王一次就把小胖子抓到了,輪到小胖子抓了,小胖子誰(shuí)也抓不住,就坐在地上哭了起來(lái),調(diào)皮蛋王大利來(lái)了說:“你抓我吧!”小胖中了計(jì),把王大利抓住了,輪到王大利抓了,小胖子趕緊跑,沒想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了,小胖又坐在地上哇哇地哭。

          坐在前排的同學(xué)們?cè)谕嫖遄悠澹抛觽骺墒俏遄悠甯呤,到現(xiàn)在他都沒有輸過呢!幾個(gè)同學(xué)來(lái)下戰(zhàn)書,但對(duì)杜子傳來(lái)說可是小菜一碟。

          一看表,還有兩分鐘上課,劉小麗可是班里有名的`女胖子,她從書包里抽出一包薯片,開始大吃特吃,薯片的碎渣掉了一地,小楊和小盧可看不下去了,皺著眉說:“你撒一地,我們還得掃起來(lái),你以為值日生容易啊!”“給你也吃”胖子說,“這還差不多!”小楊接過薯片,小盧愣了,心想:這么快就被收買了?

          “叮鈴鈴!”上課了,語(yǔ)文老師進(jìn)了教室,大家趕緊進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)……

        課間十分鐘作文7

          叮鈴鈴,下課了!同學(xué)們陸續(xù)走出教室。

          教室前可真熱鬧!男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的`。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué),有的正在寫作業(yè)、有的正在看書、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也有的鬧了小矛盾,吵著架。課代表們則盡著自己的責(zé)任,輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。

          也有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)在一起。瞧!我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開始討論自己喜歡的明星了!這是她們?cè)谙抡n時(shí)最喜歡做的事情。但這一會(huì)兒,她們幾個(gè)為了爭(zhēng)哪個(gè)明星厲害而鬧翻了呢!她們分為兩派,一方支持毛不易,一方支持薛之謙,好似電視上的“焦點(diǎn)訪談”這會(huì)兒就吵得面紅耳赤,幾個(gè)男生在旁邊笑。

          再看姜子禾,他又出門與(18)班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手,同時(shí)還是一位資深羽毛球迷。只見他一個(gè)“神龍擺尾”,漂亮地把對(duì)方的球擊回,然后又左揮、右掃……對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向,敗下陣來(lái)。他倆又打了幾局,總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣,還要跟他繼續(xù)比……

          叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室!芭荆∨!”什么聲音?我們向窗外一看,嘻嘻,姜子禾還在教室外打球呢!

        課間十分鐘作文8

          當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的下課鐘響起時(shí),我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來(lái)時(shí)一樣,下課鐘,就像在黑暗中的`火光一樣,大家的臉上都露出了笑容,但是當(dāng)老師說要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí),大家的笑容馬上消失了,只希望老師不要再碎碎念了。

          下課時(shí),我通常都會(huì)沖到操場(chǎng)上打球,而下課最熱鬧的地方莫過于操場(chǎng)了;而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所,因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯,都不上廁所,然后上課才跟老師說要上廁所,真可惡!

          而留在教室里的同學(xué),幾乎都在改功課,上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著天壤之別,上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書聲,下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲,像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。

          當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的上課鐘聲起時(shí),原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無(wú)精打采,可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>

          下課十分鐘真是生活中不可或缺的,上學(xué)中沒有下課,就好像鳥兒沒有翅膀,可見下課真的很重要!

        課間十分鐘作文9

          叮鈴鈴,下課鈴想了,我們盼望著,老師趕緊下課說:“下課了,同學(xué)們你們出去玩吧!”可是老師有時(shí)候延長(zhǎng)講題,占用了我們僅有的幾分鐘時(shí)間。

          最快樂的事就是當(dāng)下課鈴聲響了,聽到老師說:“你們出去玩吧!”話音剛落,我和同學(xué)們一起沖出了門外,狂奔向操場(chǎng)。

          操場(chǎng)上的同學(xué)有玩游戲,有踢足球的,有跳繩的……而我們正在玩抓人,我們手心手背兒分出來(lái)了——我負(fù)責(zé)抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學(xué),突然看見有一個(gè)人沒注意我,就瘋狂地向他飛奔而去,抓到了他。

          被抓到的'同學(xué)憤憤不平地說:“下次我也要抓你!”然后,我們靜靜地站在一旁看別人踢球。他們踢得可真厲害,看著都非常激烈。

          突然,這時(shí)叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了,我們只好飛快地跑進(jìn)了班級(jí)里。

          時(shí)間是多么珍貴的呀!難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?

        課間十分鐘作文10

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,跑向操場(chǎng)。

          沒過一會(huì)兒,很多教室空無(wú)一人,而操場(chǎng)上卻人山人海,就像一片歡樂的海洋。

          瞧!籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行籃球比賽呢。紅隊(duì)隊(duì)員跑到籃筐下準(zhǔn)備投籃,卻被藍(lán)隊(duì)的中鋒一手蓋掉。藍(lán)隊(duì)來(lái)了個(gè)三分球,那個(gè)高個(gè)子隊(duì)員起身一躍,球進(jìn)了!坐在旁邊觀戰(zhàn)的'同學(xué)拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲,直呼好球。

          瞧!那邊空地上,有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護(hù)著小雞,老鷹連近身的機(jī)會(huì)都沒有,更別提抓住小雞了。

          瞧!操場(chǎng)的跑道上,還有人在比誰(shuí)跑得快。穿紅衣服的和藍(lán)衣服的跑得都很快,根本分不了上下。于是,藍(lán)衣服的故意慢下來(lái),讓對(duì)手以為自己跑不動(dòng)了。紅衣服的驕傲起來(lái),跑得越來(lái)越慢。結(jié)果,藍(lán)衣服瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),馬上加速,一下子把紅衣服甩在后面了。

          當(dāng)然,圖書館也不乏愛閱讀的人,一群學(xué)子們安安靜靜地看著書,沉浸在書籍的海洋里。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我們連忙加快腳步,跑回教室。

        課間十分鐘作文11

          我最喜歡的時(shí)候就是課間十分鐘了,雖然很短,但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說,那是短暫和有趣的。

          “叮鈴鈴,同學(xué)們,下課時(shí)間到了,老師你們辛苦了!毕抡n鈴響起,就是我們最開心的時(shí)候了。

          下課,我會(huì)和同學(xué)們玩沙包。我們通常是幾個(gè)人在臺(tái)階上的長(zhǎng)廊玩。幾個(gè)人在長(zhǎng)廊下相互扔沙包。而我是在長(zhǎng)廊下面的`!皯(zhàn)斗”開始了,由長(zhǎng)廊上的同學(xué)發(fā)球。長(zhǎng)廊上的同學(xué)先拿起沙包,再擺出扔?xùn)|西的動(dòng)作,然后“嘭”的一聲,沙包像一只小鳥飛了出去,我頓時(shí)跳了起來(lái),往沙包飛的地方飛奔,也有幾個(gè)同學(xué)朝沙包跑去,這時(shí),我們就像是幾個(gè)餓狼,而沙包是一只小羊。我蹲下,一下滑到了沙包身旁,我機(jī)智地馬上抓起沙包,扔向長(zhǎng)廊……

          我課間還會(huì)玩“老鷹捉小雞”,可我“石頭、剪刀、布”沒贏,所以只能當(dāng)一只老鷹了。可我一直也抓不到一只小雞,正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,突然計(jì)上心來(lái),我先假裝說:“我不玩了!”小雞們分散開了,我抓住時(shí)機(jī),抓了一只小雞,我勝利了!

          我們的課間生活豐富多彩,你的課間生活是什么?好玩嗎?有趣嗎?有機(jī)會(huì)我們一起玩。

        課間十分鐘作文12

          叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥兒一樣飛奔出教室,有的打乒乓球,有的跳繩,有的玩兒拍手游戲,頓時(shí),空無(wú)一人的操場(chǎng)上,變成了歡樂的海洋。

          操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人,兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍,兩人互不相讓,有好多球迷在那加油助威,隨著比分交替上升,球迷的叫好聲此起彼伏。

          操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩,她們有各種各樣的'跳法。跑著跳的,原地跳的,轉(zhuǎn)圈跳的,單腳跳的,倒著跳的,還有橫著跳的呢!優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已,時(shí)不時(shí)跑過去搗亂呢。

          在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上,坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣,我們嘴里都念著兒歌,男生們都很愛在拍手時(shí)跺腳,我們卻不愛。我呢,經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽,嘴里念著兒歌,笑瞇瞇地看著對(duì)方,快樂地享受著十分鐘。

          課間十分鐘,好一首活潑動(dòng)人的歌!

        課間十分鐘作文13

          “叮零零,叮零零”。下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地離開自己的座位,有的走出了教室,有的仍然待在教室里。

          課間休息開始了,同學(xué)們都在干什么呢?

          看,聚集在教室里的同學(xué)正在下自己畫的棋。只見一個(gè)同學(xué)先把shai子一扔,上面寫著“4‘,于是,他就拿起自己的棋子向前走了四步。同學(xué)們輪流著擲,按對(duì)應(yīng)的數(shù)字向前走,誰(shuí)率先到達(dá)誰(shuí)就贏了。

          然后,我走出教室,看見有兩個(gè)同學(xué)在玩拍手的`游戲,我也參與了進(jìn)去!芭九九尽,她們的勁也真夠大的,把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完,幾個(gè)男同學(xué)就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來(lái)他們?cè)谕嫣h(yuǎn)比賽,嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳,而是三人一組,一組三個(gè)人跳一下,二組三個(gè)人也跳一下,哪個(gè)組搶先跳過了另一個(gè)組的某一個(gè)人,那個(gè)人就被淘汰了。怎么樣,還很有趣吧?

          十分鐘很快就過去了,但是我們過的很愉快!

        課間十分鐘作文14

          “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們興奮地沖出教室,奔向操場(chǎng),操場(chǎng)里立刻沸騰起來(lái)。

          在操場(chǎng)的東邊,低年級(jí)的女同學(xué)們?cè)谕嫣そ畹挠螒颍鶄(gè)同學(xué)為一組,一共有兩組,繩子由兩個(gè)同學(xué)繃緊,第一組先跳。“三!二!一!開始!”隨著繃緊繩子的同學(xué)的命令,同學(xué)們便開始跳,第一組的同學(xué)相當(dāng)靈活,像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的,一下子蹦得非常高。第二組的同學(xué)也毫不示弱,像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著,一邊說:“看我多厲害!弊蠓幌,右翻一下,再?gòu)堥_,再合攏,兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣,一看就是跳皮筋的高手。

          看!我和中年級(jí)的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲,只見稱職的“母雞媽媽”正在奮力地保護(hù)著她的孩子小雞,我是貪吃的老鷹,貪吃又狡猾的“老鷹”一會(huì)撲向左邊的小雞,一會(huì)兒撲向右邊的`小雞,可“母雞媽媽”一直守護(hù)著小雞,不讓“老鷹”得逞。

          操場(chǎng)北邊的高年級(jí)大姐姐在踢毽子,在旁邊的觀眾在幫她數(shù)數(shù):“501、502、503、504……”數(shù)到1000的時(shí)候,觀眾們都沸騰起來(lái)。

          “鈴……”上課鈴聲響了,我們只好戀戀不舍地跑回教室,開始了緊張的學(xué)習(xí)。課間的十分鐘真是豐富多彩啊!我真期待下一個(gè)十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。

        課間十分鐘作文15

          “叮鈴鈴”,下課了,有一個(gè)同學(xué)說:“啊,終于下課了!蹦莻(gè)同學(xué)話音未落,有一個(gè)同學(xué)哭了起來(lái),大家都問:“發(fā)生了什么?”那個(gè)同學(xué)說:“他把屎拉在褲子里了。他同桌生氣地說:“怪不得上課那么臭,原來(lái)是你,真惡心!惫,大家笑得東倒西歪,班長(zhǎng)馬上去報(bào)告老師了。有一個(gè)同學(xué)和朋友一起上廁所,他到處找也沒找到,只好自己去上廁所。

          班長(zhǎng)回來(lái)了,后面還跟著老師,老師和那個(gè)拉肚子的同學(xué)去廁所了。班長(zhǎng)回到自己的座位上,我和我的好朋友一起準(zhǔn)備和班長(zhǎng)玩兒,可是就在我們離班長(zhǎng)座位一米遠(yuǎn)的時(shí)候,我的.另外兩個(gè)好朋友跳了出來(lái),發(fā)出“嘩啦”的聲音,把我嚇了一跳,這一跳不要緊,可是卻剛好踩在了班長(zhǎng)的腿上,班長(zhǎng)跳了起來(lái),腿撞在桌子上發(fā)出“咚”的聲音,椅子也倒了,發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音,文具也“叮鈴哐啷”的掉了一地,。就在這時(shí),上課鈴響了,班長(zhǎng)說:“下課一定要修理你們!

          我真希望沒有下一個(gè)課間,我可不想被修理,而我也沒有故意讓他生氣。

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