又見(jiàn)花開(kāi)作文(必備15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的又見(jiàn)花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
又見(jiàn)花開(kāi)作文1
花開(kāi)花落，一季又一季，我們也在這交替的時(shí)節(jié)中長(zhǎng)大，驀然回首，看見(jiàn)那開(kāi)的正艷的桃花，便勾起我無(wú)邊的思念.......
老家在農(nóng)村，房子周?chē)际菢?shù)，其中，就有桃樹(shù)。小時(shí)候，外婆種了兩棵桃樹(shù)幼苗，邊挖坑邊對(duì)我說(shuō)：“孫女兒啊，這兩棵桃樹(shù)苗是最好吃的白桃苗，等它長(zhǎng)大結(jié)果了，一定要回來(lái)吃啊!”我十分喜歡吃桃子，聽(tīng)到外婆描述，忍不住口水都流了，好像正抱著個(gè)大桃子在啃呢!外婆見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“想吃，得等段時(shí)間吧!"但天公不作美，連下暴雨，雖然外婆盡了力挖渠排水，可還是有顆幼苗淹死了。還未開(kāi)花，就已夭折。外婆只有心疼地把死了的.那棵拔掉了，剩下一棵小心翼翼的移到了高處。
這是何等漫長(zhǎng)的等待啊!
終于，第三年，桃樹(shù)終于開(kāi)了幾十朵嬌嫩的花，都湮滅在春風(fēng)里，很快，桃花謝了，映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)碩大的白白嫩嫩的桃兒，外婆迫不及待的帶給了我讓我品嘗。
于是，四年的時(shí)光，便在桃樹(shù)的成長(zhǎng)中，悄然而逝了......
可是，桃子總有摘盡的時(shí)候，夏天總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，秋天就要來(lái)了，緊接著就是冬天，我怕我再也沒(méi)有勇氣等到春天。我到現(xiàn)在還記憶猶新。當(dāng)外婆離開(kāi)的時(shí)候，下了場(chǎng)雪，使得院子里的植物都染上了灰白的色彩，有些桃枝被碰掉了，掉在地上，被來(lái)往的人群陷入泥土，化為塵埃。
我一直以為，外婆不在了后我再也不會(huì)等到花開(kāi)，可是，幾年后，我又看到郁郁蔥蔥的桃花，似蝴蝶翩翩起舞，要將我淹沒(méi)。仿佛我又看到在一夕之間，桃花落盡，又現(xiàn)白桃，外婆小心將其摘下，遞給我說(shuō)：”孫女，這是你最?lèi)?ài)的桃子，快吃吧!“
我坐在桃樹(shù)下，看著桃花，微微的笑了。外婆你對(duì)我的關(guān)懷，我明白，它一直都在。如這滿(mǎn)樹(shù)的桃花，雖微小，卻能許我以繁華世界。
我伸手摘下一朵桃花，近貼如心，不離不棄。驀然回首，又見(jiàn)花開(kāi)，外婆，您看到了嗎?
又見(jiàn)花開(kāi)作文2
夏天邁著輕盈的步子緩緩來(lái)了，外婆家后院那棵石榴樹(shù)上的花又開(kāi)了。
那樹(shù)上的小花，正如火一般在空氣中燃燒著，抬眼望去，一片艷麗的紅，仿佛在空白的畫(huà)板上潑了一大片顏料，洋溢著動(dòng)人心弦的笑容。
再次回到故鄉(xiāng)，踏上那條田間小路，來(lái)到外婆家，走進(jìn)后院，望向那棵石榴樹(shù)，依舊茂盛，花開(kāi)得那樣紅火。外婆笑瞇瞇的說(shuō)：“等過(guò)段時(shí)間，石榴成熟又可以大飽口福了�！边^(guò)去在外婆家，每到石榴成熟，我會(huì)坐下來(lái)狠狠地吃上幾個(gè)，沉浸在鮮美的滋味里。
望著這滿(mǎn)樹(shù)的石榴花，我的思緒又回到了兒時(shí)和外婆一起給鄰居們送石榴的日子，心中分外美好。
那時(shí)，我總盼著石榴成熟，好不容易盼到了摘石榴的時(shí)候，滿(mǎn)心歡喜，迫不及待的邊摘邊剝開(kāi)一個(gè)塞嘴里咀嚼那甜美的汁液，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐石榴，外婆便會(huì)乘著新鮮拉著我去鄰居家送石榴。
敲開(kāi)一扇門(mén)，遞上滿(mǎn)袋的清香，收獲喜悅的笑臉。鄰居李奶奶總是不停地道謝，忙邀我們進(jìn)去坐，外婆總是擺手笑道：“哪里要謝，好東西要與大家分享才香甜呢！”走出李奶奶家，心中有支快樂(lè)的歌，想不到這小小的石榴花結(jié)出的果，竟帶來(lái)如此多的快樂(lè)。
思緒被一陣清香拉回——原來(lái)是眼前的.石榴花呀！
正欣賞著窗外紅火的石榴花出神，一陣敲門(mén)聲響起。開(kāi)門(mén)便與一片真誠(chéng)和熱心相遇——外婆家多年的鄰居張爺爺，他搬來(lái)一紙箱子蘋(píng)果，他笑著：“女婿老家種的，沒(méi)有撒農(nóng)藥，剛成熟就摘來(lái)了，帶給大家嘗嘗……”張爺爺?shù)男θ菽敲创緲�，如燦爛的石榴花，溫暖了我的世界，陽(yáng)光從他鼻尖的汗珠濾過(guò)，折射出晶瑩剔透的光彩。這小小的一箱子蘋(píng)果，竟讓我有了如此多的感動(dòng)。
鄰里間的分享，從心靈上奉獻(xiàn)出真誠(chéng)的花朵，是一種無(wú)限的幸福。這小小的石榴花，消除了鄰里間的隔閡，擊碎了人與人之間的心墻，拉近了你和我之間的距離。石榴花依舊年復(fù)一年地開(kāi)著，故鄉(xiāng)人的淳樸善良也從未改變，我坐在窗前看著那滿(mǎn)樹(shù)的紅，美好依舊。
又見(jiàn)花開(kāi)作文3
校園兩旁栽著那么幾棵櫻花樹(shù)，給校園增添了幾分詩(shī)意。風(fēng)中，櫻花飄落，漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地，隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。誰(shuí)也不知道，它最終的歸宿在哪。
一朵朵櫻花就像是一個(gè)個(gè)含羞的少女，粉嘟嘟的臉頰，嬌滴滴的身姿。它沒(méi)有玫瑰那么嬌艷欲滴，沒(méi)有百合那么平淡無(wú)奇，沒(méi)有康乃馨那么素潔高雅，沒(méi)有梅花那么幽香濃烈，它只守護(hù)著屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)粉色，讓人看著都心疼。
下午放學(xué)，從教學(xué)樓里出來(lái)，看到校園里滿(mǎn)地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜：如此美的櫻花怎么落到如此境地。彎腰撿起一片，小心翼翼地握在手心，輕聲嘆息。
有一次和同學(xué)結(jié)伴回家，橘黃色的路燈，把我們的影子更近了。我說(shuō)：“這櫻花美得如此驚心動(dòng)魄，只會(huì)讓它更加危險(xiǎn)吧。”她“咯咯”地笑了聲，說(shuō)：“對(duì)呀，不管是路人還是賞花人，都會(huì)因?yàn)樨潏D它的美色而結(jié)束它的生命�！蔽揖o緊地握住她的手，傷感地說(shuō)：“這櫻花就像我們的友誼，雖然花期短暫，但是它記載了我們之間美好的回憶。如果有一天我們分別了，我希望你一直都開(kāi)心、快樂(lè)�！彼穆曇袈燥@激動(dòng)：“嗯，會(huì)的。我們會(huì)一直做好朋友的�！痹谶@唯美而又凄慘的櫻花樹(shù)下，我們對(duì)彼此許下的諾言，讓彼此的`心靠的更近了。
對(duì)于櫻花有這樣一個(gè)詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風(fēng)光那七天，顯得格外珍貴。日本把櫻花視為自己的國(guó)花，每到三、四月份，去日本慕名看櫻花的人更是數(shù)不勝數(shù)。
眼前，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花在陽(yáng)光下滿(mǎn)滿(mǎn)的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天獻(xiàn)上一抹耀眼的色彩。明年，我們?cè)僖?jiàn)櫻花開(kāi)！
又見(jiàn)花開(kāi)作文4
嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，迎來(lái)了新一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，一張張熟悉的笑臉在迎春花下綻放，我們終于“開(kāi)學(xué)了”！
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，三個(gè)月的相隔，它還是如此親切。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎么的'，我的嘴角止不住上揚(yáng)，我的心如迎春花般綻放，接著便融入其中。
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的讀書(shū)生活開(kāi)始了。最期盼的不過(guò)是開(kāi)學(xué)第一天的頒獎(jiǎng)典禮，下午一回到教室，便開(kāi)始了頒獎(jiǎng)典禮。我屏住呼吸一動(dòng)也不敢動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)自己的小心臟怦怦直跳，仿佛要沖出身體�？粗v臺(tái)上的那些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，我始終不敢呼出一口大氣，就怕一個(gè)不留神就與獎(jiǎng)杯擦肩而過(guò)。開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從老師口中滑出來(lái)——“譚雅然”，那是我的名字，我一時(shí)間激動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好。寒假里的那些努力、辛苦都沒(méi)有白費(fèi)，我強(qiáng)忍著心中的激動(dòng)，緩緩地走上講臺(tái)，心里滿(mǎn)是驕傲和自豪。我的手輕輕的撫摸著獎(jiǎng)杯，臉上笑開(kāi)了花，就像校園里那一朵迎著朝陽(yáng)綻放的迎春花。
接著，老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)飽含激情的說(shuō)辭，在每個(gè)同學(xué)的心里生根發(fā)芽，聽(tīng)著熟悉的話語(yǔ)，我的心中涌動(dòng)著暖暖的溫情，如同沐浴著春風(fēng)和煦的陽(yáng)光，滋潤(rùn)了萬(wàn)千生機(jī)，帶來(lái)萬(wàn)紫千紅，也讓迎春花綻開(kāi)了燦爛的笑容。
哦，不一樣新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運(yùn)作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都萬(wàn)千感慨和激動(dòng)。但請(qǐng)輕輕閉上眼睛，把一切化為新學(xué)期奮斗的動(dòng)力，讓迎春花真正的綻放，閃耀岀最燦爛的光芒。
又見(jiàn)花開(kāi)作文5
五月初，又見(jiàn)那一抹細(xì)碎的淡紫，不覺(jué)中又憶起了你。
你總是笑著，嘴角微微地勾起，像一個(gè)天真的孩童。年齡似乎永遠(yuǎn)無(wú)法成為你生命的界限。從你的眸中，我讀出了慈祥，讀出了憐愛(ài)，淡淡的星光好像從你眼中閃出，劃破黑夜的寂靜。
我喜歡槐花，因?yàn)樗那逑�，因�(yàn)樗?默默無(wú)聞，你知道后，七拐八繞來(lái)到河邊，為我折下一枝，將它栽入院中的土里。記得我與你經(jīng)常一起坐著，一起盼望著發(fā)芽，盼望著一個(gè)新的生命的誕生。夏天總能見(jiàn)你忙碌的背影，吃力地從井中打起清水，又細(xì)致地在槐樹(shù)旁澆水。陽(yáng)光與汗水相融，在你的臉上閃著金光。秋天，你自制了一把小傘，為槐枝遮風(fēng)擋雨。冬天，院里一片銀白，寒冷的雪花劃過(guò)臉頰，濕了人們的衣裳。屋內(nèi)，你與移植到盆中的槐枝相守沉默，跳動(dòng)的火光照亮了小屋，也溫暖了你幾近結(jié)冰的手。
終于，槐枝發(fā)芽了，是一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠，卻喚起了你天真的笑容。你興奮地招來(lái)我，指著卷起的綠葉給我看。我很激動(dòng)，繞著枝葉跳起舞來(lái)。你的眼角笑出了折皺，慈愛(ài)的眼中漾起無(wú)限溫柔。我與你，相守著槐枝，歲月靜好。
你走的那天，下雨了，天陰沉著臉。院里的槐枝，仿佛知道了以后再也不會(huì)有人如你一般細(xì)心照料它，顫抖著在雨中流淚。我只記得那天晚上，雨瘋了似地敲打窗沿，我好像落入了一個(gè)深不可測(cè)的大洞，只是降落，降落，再降落……
槐花開(kāi)得很燦爛，默默地吐著芳香。我站在樹(shù)下，眼前一片金黃，那一瞬，槐花好似成了你，慈祥地笑著，默默地為我守護(hù)那一枝我所喜愛(ài)的淡雅。
太奶奶，槐花又開(kāi)了，你會(huì)回來(lái)嗎？
又見(jiàn)花開(kāi)作文6
驟雨陰翳落日，疾風(fēng)消弭溫存。瑟縮脖頸，倦意決堤。我的世界，未曾春暖花開(kāi)。
雨如幕，模糊了遠(yuǎn)眺的視線�？耧L(fēng)磨銳了爪牙，撕咬著空氣殘存的暖意。窗關(guān)不住那陣陣咆哮，反而使它更加駭人。本就飄搖的希望已然淪喪，全心陷入黑暗。
整日疲于學(xué)業(yè)，近乎力不從心，又覺(jué)索然無(wú)味，卻無(wú)可奈何。庸碌的生活磨去了心原有的銳意，一并喪失的還有勇氣。殘存的夢(mèng)支離破碎，無(wú)力支持蒙塵結(jié)痂的心。風(fēng)更加囂張，露出了獠牙橫沖直撞；雨愈加洶涌，似要淹沒(méi)整個(gè)世界。我蜷起身瑟瑟發(fā)抖，無(wú)力目睹我的世界分崩離析……
不覺(jué)雨聲漸止。眼隱約感到一絲柔和的觸感，來(lái)自高遠(yuǎn)、幽深的夜空深處。繼而，點(diǎn)點(diǎn)微光籠罩周身，一陣暖意涌上心頭。
抬望眼，那一刻，無(wú)以名狀。夜空沒(méi)有一絲陰霾，深邃、渺遠(yuǎn)，卻又純粹，如黑天鵝絨，使人不禁伸手觸摸。明月已至天心，優(yōu)雅玲瓏的弧線讓人心動(dòng)。而群星顯然是夜空的主角，億萬(wàn)年前就發(fā)出、現(xiàn)今才抵達(dá)的光，透過(guò)純凈的.空氣，絲毫沒(méi)有偏折或擾動(dòng)。群星璀璨，雖不耀眼，卻也奪人眼球。它們慵懶地鋪排著，儼然一體；如若細(xì)看，卻又各有差別，甚至大相徑庭。那爛漫的銀河橫亙天際，讓明月都黯然失色，其中星點(diǎn)更是不勝計(jì)數(shù)。心中百感交集。如醍醐灌頂，幡然醒悟。
倘沒(méi)有驟雨的洗禮，怎會(huì)有壯美的夜空？倘沒(méi)有挫折的磨礪，怎會(huì)有多味的人生？我享受著自然的饋贈(zèng)，感悟著個(gè)中的箴言，一絲笑意浮上嘴角，一縷希望重燃心中，我的世界春暖花開(kāi)。
驟雨初歇，疾風(fēng)方止。面對(duì)滿(mǎn)天繁星，感悟生活真諦，重燃無(wú)限希望，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，我的身心蓄勢(shì)待發(fā)。
又見(jiàn)花開(kāi)作文7
開(kāi)，不是為了墜落，是為了未來(lái)。
——題記
去年的8月份，烈日流火，卻還是無(wú)法驅(qū)盡這滿(mǎn)屋的陰霾。究其原因，還是因?yàn)槔细缭诟呖伎紙?chǎng)上的失利�，F(xiàn)在，擺在他面前的有兩條路：一條布滿(mǎn)荊棘的崎嶇小道---復(fù)讀一年；還有一條前途不一定光明，但平坦的小道--放棄心中理想，選擇一所一般的大學(xué)勉強(qiáng)讀完。
姥姥家陽(yáng)臺(tái)上的月季花沐浴著陽(yáng)光，自在地舒展著，絲毫不顧及飯桌上壓抑的氣氛。
忽的，舅舅放下了筷子，率先打破了沉悶，面色鐵青：“你到底選復(fù)讀還是離開(kāi)，給個(gè)選擇吧�！闭Z(yǔ)調(diào)陰沉得分不出情緒來(lái)。窗外不知何時(shí)已由晴轉(zhuǎn)陰，烏云已經(jīng)悄悄的開(kāi)始聚集。
大家都停下了手里的筷子，不約而同地望向了哥哥——他盯著天上的烏云，不知是在思索，還是在逃避。時(shí)間飛逝，桌上的飯菜已漸漸不再散發(fā)香味，舅舅的臉色也跟外面的天空一樣，陰的快要滴出水來(lái)。
良久，哥哥才展開(kāi)緊蹙的眉毛，長(zhǎng)舒一口氣：“復(fù)讀吧�！贝巴庑顒�(shì)已久的大雨此刻終于傾盆落下。在花盆一角，一朵橙色的月季悄然開(kāi)放……
歲月的腳步不會(huì)停歇，一年的時(shí)光便已被拋之腦后，又一個(gè)艷陽(yáng)8月出現(xiàn)在我們眼前，隨之而來(lái)的還有哥哥燦爛的笑臉，以及放在桌子正中央的一張單薄而又沉重的大學(xué)錄取通知書(shū)。舅舅的笑容也如同那朵橙色的月季花一樣再次盛開(kāi)。
陽(yáng)光灑進(jìn)窗來(lái)，斜斜地灑在餐桌上，令原本就冒著香氣的.食物顯得更加的誘人，斜斜地灑在身上，暖暖的卻不熱，斜斜的灑在那朵月季花上，顯得其更加的艷麗；灑在每個(gè)人的心中，個(gè)個(gè)都洋溢出快樂(lè)的笑容。陽(yáng)臺(tái)上那朵橙色的月季也應(yīng)和著微風(fēng)，輕輕搖曳著，活波，又充滿(mǎn)了生機(jī)。
多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒再爬起，只為那風(fēng)雨過(guò)后又見(jiàn)花開(kāi)！
又見(jiàn)花開(kāi)作文8
又見(jiàn)花開(kāi)時(shí)，已是秋。穿行于蕭條的景致間，夏的清榮峻茂早已消逝，涼風(fēng)徐徐撲面，糅合著淡淡的桂花香。
我不禁停下了腳步，驚異于那在一片枯槁中難得一見(jiàn)的亭亭如蓋。
“颯颯”聲充斥在岑寂蕭索中，只見(jiàn)如許葉片兒像是垂死蝴蝶般掙扎在空中，最終卻只能無(wú)奈地落下，滄桑的面容覆蓋了大地。“落葉聚還散”，再一陣秋風(fēng)過(guò)去，枯黃的葉片兒便再次紛飛盤(pán)旋著，顛沛在世界上的某個(gè)另處，接受著不為人知的考驗(yàn)。不經(jīng)意間抬眸，卻見(jiàn)曾綠意盎然的大樹(shù)，此刻竟也頹廢如同一位心緒氐惆的垂暮老者，怎能讓人不感傷幾分呢？
在秋，大多樹(shù)，大多花，都是這般蕭條的景致。但，還有少數(shù)的佼佼者，仍能安然盛放著——比如，那今已亭亭如蓋的桂花。
究竟該要有多大的勇氣與堅(jiān)定的信念，才能堅(jiān)持著在這樣一段孤獨(dú)冷酷的時(shí)光里，孑然一身去盡情地盛放呢？我沉吟。
我不禁上前，驚訝于那在一片茍延殘喘中綻放出的綺霞流光。
在蒼翠欲滴的葉片上，歲月細(xì)細(xì)地雕琢出精致的紋理，鍛造了她在磨難面前的所向披靡；在素樸淡雅的黃色小花上，雨浸風(fēng)蝕沉淀出極致的婉約，讓她綻放出不絕如縷的幽香。
此間花開(kāi)，她走在了命途的`多舛，走在世事的白云蒼狗般變幻，卻沒(méi)有畏葸，唯有無(wú)悔。風(fēng)過(guò)沙起，黃色的小花芬芳四溢，沁人心脾，仿佛在眨著眼睛歡快地唱著歌兒，將生命里的每個(gè)節(jié)奏都歌頌出極致的頑強(qiáng)。
她，是“秋風(fēng)掃落葉”、百花打蔫時(shí)仍屹立不倒的青蔥翠綠，與不變的淡雅幽芳，平凡的面容，卻詮釋出生命蜿蜒而上的不平凡之美。
我不禁奮步前行，驚嘆于又見(jiàn)花開(kāi)，那高掛在枝頭的金黃色成熟，那秋風(fēng)里生命怒放的最美的色彩——邂逅一樹(shù)心花的怒放。
又見(jiàn)花開(kāi)作文9
向日葵的故事總是與快樂(lè)、幸福有關(guān)。
——題記
那年初夏，天空無(wú)比湛藍(lán)，讓人心中不經(jīng)意就遐想連篇。
琳是我的發(fā)小，也是我的鄰居，一大早她就來(lái)找我，告訴我想吃瓜子�？晌夷挠绣X(qián)給她買(mǎi)，無(wú)奈，便硬著頭皮和二嬸要了些她種的.瓜子，隨后滿(mǎn)頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心，她扭著頭，想了半天后說(shuō)：“這瓜子要是吃完了就沒(méi)得吃了，不如我們種向日葵吧？”
她擺出一副認(rèn)真的模樣，也不管初夏這個(gè)季節(jié)合不合適種瓜子。我只好順從地點(diǎn)頭，答應(yīng)。
我們?cè)诨▔罢伊艘粔K空地，挖出約莫大半個(gè)拳頭的坑，將瓜子放進(jìn)坑里，掩上土，澆了些水。我抖抖身上的灰，拍拍手上的泥土，轉(zhuǎn)頭，看到琳正在一旁，癡癡地望著那塊土地，隨后，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)年，我請(qǐng)你吃瓜子�！闭f(shuō)完，琳笑了，我也笑了。
夏天的夜，來(lái)得總是很快。街頭行人變得稀疏起來(lái)，那知了便叫了起來(lái)。我根本無(wú)心入睡，起身前往花壇，迎面有清風(fēng)吹來(lái)，帶著樹(shù)葉滑落的聲音，一切是那樣的美。我蹲在花壇邊，看向日葵抽出的嫩芽，上面那抹淡黃色的綠，極為可愛(ài)。
二周后，我和琳約定晚飯后到花壇照料向日葵。“呀，都這么高了�！绷諝g笑著，小嘴砸吧著，一定是想吃瓜子了。我看著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，真是天真可愛(ài)。那段日子，陪琳照料向日葵，成了我多年后最期待、最美好的回憶。
很長(zhǎng)一段時(shí)間后，向日葵終于開(kāi)花了，我們歡呼雀躍，并一天天地期待那種子能趕緊飽滿(mǎn)起來(lái)。我看到琳臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。
如今，為了求學(xué)，琳和我已經(jīng)各奔東西，天各一方，但是，每每看到向日葵花開(kāi)，我總會(huì)想到她那甜蜜的笑臉。
快樂(lè)，幸福，真好！
又見(jiàn)花開(kāi)作文10
我們正在校園的操場(chǎng)上上體育課，突然一陣清香撲進(jìn)我的鼻子，我扭過(guò)頭往后一看。原來(lái)是薔薇花開(kāi)了，怪不得那么香。
自由活動(dòng)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那塊大自然紡織的花布，綠色的草葉包裹著許許多多的花，花布里織的東西可真多啊。有高跟鞋、有問(wèn)號(hào)、還有二十六個(gè)英文字母……這塊花布正好蓋在了校園一邊的欄桿上，好像一件美麗的花外套披在一位女孩身上，又好似一塊漂亮的花簾子；更像是一條稀有的花瀑布，數(shù)不勝數(shù)的花精靈正在這條瀑布旁嬉戲打鬧，玩得可開(kāi)心了。
我正看得入迷，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我趕忙跑回教室，放下壘球。又飛快地跑到操場(chǎng)上，走到薔薇前，深深地吸了一口氣，啊，真香！我抬頭看了看這些花，發(fā)現(xiàn)這些花的藤蔓上都有刺，仿佛是一位戰(zhàn)士正守護(hù)著公主。這些花的顏色有深有淺，白色的、粉色的、深紅色的。有的`是花骨朵，有的才舒展開(kāi)一兩片粉色的花瓣，還有的花瓣全部展開(kāi)了，露出了黃色的花蕊。想讓小朋友們看到它最美的一面。
不光這些花的顏色美，它的姿態(tài)也很有趣�？�，它們有的兩個(gè)頭挨著頭在一塊說(shuō)著悄悄話；有的三個(gè)一伙，五個(gè)一群正玩著游戲；有的獨(dú)個(gè)兒站在高處，居高臨下地俯視著花兒們，真威風(fēng)……
一陣風(fēng)吹來(lái)，薔薇們開(kāi)始跳起舞來(lái)。濃郁的花香在空氣中彌漫著，讓我感到如入仙境。不料，一陣大風(fēng)吹來(lái)，可這些花沒(méi)有屈服。還是立在枝頭，一片花瓣也沒(méi)有掉下來(lái)，努力展開(kāi)花瓣，就連花骨朵也是這樣。我入迷了。
上課鈴響了，我回了神，趕緊跑回教室�？苫ㄏ阋琅f在我的鼻尖縈繞，花海依舊在我的眼前綻放……
又見(jiàn)花開(kāi)作文11
陽(yáng)光暖暖的，帶著桂花香；心情懶懶的，伴著愉快的光；在緊張的學(xué)習(xí)之余也有很多美好的事情。在奔波中不要執(zhí)意向前，請(qǐng)記得：停下腳步來(lái)觀察觀察世界，也許會(huì)有不一樣的體會(huì)。有時(shí)是我們太過(guò)忙碌，從而忽略了緊張的學(xué)習(xí)之旅中亦有清新的風(fēng)景！
又是一年桂花飄香的.季節(jié)，還是那熟悉的桂花香，只不過(guò)換了一個(gè)地方欣賞罷。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，一年又一年。多數(shù)人說(shuō)：“桃花依舊笑春風(fēng)”他們喜歡桃花，而我偏偏不同，我說(shuō)：“桂花依舊飄十里”我喜歡桂花，喜歡它的淡雅和香氣。每一年，不管在哪里，不管有多忙碌，只要有桂花。我都會(huì)留下時(shí)間去賞桂花，把它的美留在記憶中。
桂花象征著美好，吉祥，我相信它會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)。陽(yáng)光斜照著，小小的影子落在地上，零零落落的，一個(gè)個(gè)小光斑透過(guò)桂花顯得十分美麗？樹(shù)上的桂花非常多，發(fā)散發(fā)出淡淡的香，讓人在疲倦的時(shí)候心曠神怡進(jìn)入滿(mǎn)是桂花香的夢(mèng)中，流連忘返！
風(fēng)，也許是羨慕桂花的香氣吧！一陣刮過(guò)，小小的桂花從樹(shù)上落下來(lái)許多，頓時(shí)地上黃金滿(mǎn)地，像桂花編織的金黃色的地毯。我不禁感到惋惜，見(jiàn)桂花落下，一群群小孩去地上撿桂花，他們也許是喜歡它？還只是撿去玩玩？我也去拾了一朵桂花，輕輕的捧起，我怕我傷害了這朵多可愛(ài)的小花兒。
我捧起桂花，細(xì)細(xì)端詳它，我從沒(méi)覺(jué)得它是那么嬌小，小小淡淡的花，卻發(fā)出誘人的幽香。我喜歡它的原因不單單是它的香，更多的是它震撼到了我，自身多么渺小，香氣卻依然可飄“十里”！
在簡(jiǎn)單中發(fā)現(xiàn)美是一種不可缺少的能力，不管生活十分忙碌，在課外生活中，請(qǐng)你留出一點(diǎn)時(shí)間，仔細(xì)地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓你驚奇的美好。
又見(jiàn)花開(kāi)作文12
又見(jiàn)鳶尾花開(kāi)……花開(kāi)，綻放的美麗；花落，謝幕的唯美，更是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我喜歡鳶尾花的素雅大方，就像我的生活一樣，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活也就少了些不必要的煩惱。生活如椅子，坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，就坐不下純真和善良；坐上冷酷和自私，就坐不下愛(ài)心和熱情……有時(shí)候我們的.生活只需要一把椅子，供心靈來(lái)坐坐，靜坐的輕松沉思，簡(jiǎn)單的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)就會(huì)不約而至。
鳶尾名為“iris”，為希臘語(yǔ)“彩虹”的意思，暗指鳶尾花色彩絢麗，如同彩虹，傳說(shuō)中彩虹是愛(ài)的使者。這也是——“愛(ài)的使者”的由來(lái)。愛(ài)是天上人間獨(dú)特的珍貴，用愛(ài)去善待身邊的每一個(gè)人，讓每一個(gè)平凡的相遇都變成美好的遇見(jiàn)。
在法國(guó)，鳶尾是光明與自由的象征，前途是光明的，道路卻總是曲折的。我們正值如花的年齡，未來(lái)一片光明，歷史啟示我們：前進(jìn)的道路上從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。為了我們心中的夢(mèng)想與自由，我們要像海燕一樣無(wú)畏人生的暴風(fēng)雨。在前進(jìn)的道路上，就算我們一路風(fēng)雨，一路坎坷，只要我們心存陽(yáng)光，我們一定會(huì)走出一條彩色的路！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又見(jiàn)鳶尾花開(kāi)，我們只需用一顆簡(jiǎn)單平凡的心去發(fā)現(xiàn)美，心存友愛(ài)，面對(duì)光明勇敢去追求自由。我想，如花的我們面對(duì)花開(kāi)又花落并不會(huì)感到孤獨(dú)。東南亞對(duì)鳶尾的傳說(shuō)就像童話：幾百年前，只有熱帶密林才有鳶尾，它們太美麗了，不僅飛禽走獸和蜜蜂愛(ài)戀它們，連清風(fēng)和流水都要停下來(lái)欣賞。我們每天像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，不防也停下腳步來(lái)欣賞一下身邊花開(kāi)的美麗，或許能帶給你一個(gè)不一樣的心情。
又見(jiàn)花開(kāi)作文13
“冬晴無(wú)雪，是天心未肯，不放玉花飛墮地，留在廣寒宮闕。”
初聞此句，是在一個(gè)白雪紛飛的夜晚。七八歲的我同母親站在院子里，看一朵朵白色的雪花在云端盛開(kāi)、旋轉(zhuǎn)、舞蹈、飄零。那是一場(chǎng)少有的雪，江南的冬天本應(yīng)無(wú)雪，所以我格外興奮，伸出肥短的手指在雪地里蹦躍，紅色的羽絨服仿佛是一只小小的皮球，開(kāi)心地在花雨里穿梭。母親向我微笑著吟誦那首詩(shī)，惟有此句印象極深。我搖晃著母親沾滿(mǎn)雪花的手臂，一大一小在白茫茫的花叢里穿梭。
那是記憶里第一次見(jiàn)到雪花盛開(kāi)。大約是開(kāi)學(xué)的第一天，母親神秘地對(duì)我說(shuō)：“雪花也是花，是冬天才開(kāi)的花。她不愿只在大地開(kāi)放，便離開(kāi)了枝頭，將花期短至下落的一瞬。多美呵！”
可惜年幼的我并未聽(tīng)懂，只傻傻地望著母親。江南的冬果然少雪，此后，便再無(wú)雪花盛開(kāi)的景象，直到今年的冬天。
這場(chǎng)雪開(kāi)得比記憶中的更加絢爛。起初，是小小的，怯怯的，正是新蕾初綻，試探地抖落一朵兩朵的.白；再之后，便是成片成群地飄下，大約是不再膽怯，歡快地隨心舞至凋零。岑參說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼麡O言雪落枝頭若花開(kāi)之美，豈不知雪花選擇飛舞正是想擺脫枝葉的束縛，追求自由自在的美呢！
我想起母親當(dāng)年的話了。
有人說(shuō)雪花非花，離開(kāi)枝葉的供養(yǎng)，最終敗落一生，我以為不然。雪花如何不是花？它雖無(wú)枝葉相襯，卻有花形，花色，花姿，開(kāi)落皆美�！岸鐭o(wú)雪”，也并非是天心未肯，只是雪花在那廣寒宮闕中極力為短暫的花期磨煉。為了美，為了自由，寒冷與短暫，冷嘲與熱諷，又算得了什么呢？
又見(jiàn)花開(kāi)，我懂得了母親雪叢中的慨嘆，明白美與自由全新的闡述。也許百花爭(zhēng)春之時(shí)，雪已在土地中安眠。但這樣有的雪開(kāi)二度，將在我記憶里完美地保留。
又見(jiàn)花開(kāi)，美哉！
又見(jiàn)花開(kāi)作文14
鶯飛草長(zhǎng)有四月，一角薔薇開(kāi)。
外祖母本是最?lèi)?ài)薔薇花的。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常把我送到鄉(xiāng)下讓外祖父和外祖母照料。四月，一個(gè)百花齊放、姹紫嫣紅的季節(jié)。外祖母愛(ài)花，她的后院里種滿(mǎn)了數(shù)不盡的花草——春日迎春初探;夏天月季羞垂;秋季菊花傲岸;冬時(shí)臘梅映雪。外祖母獨(dú)愛(ài)著薔薇花。
兒時(shí)，走在通往花園的小路上，震落了清晨草葉上披著的露珠。外祖母總是用她寬大慈祥的手牽著我的小手，娓娓地向我講著薔薇花的故事：“從前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，住著兄妹兩個(gè)人。他們雖然失去了親人，苦命相依，但是，兄妹兩人樂(lè)觀向上，依然向往著未來(lái)美好的生活。妹妹尤其愛(ài)那嬌小美麗的薔薇花，哥哥知道妹妹的愛(ài)好，每日放牛歸來(lái)，總會(huì)折一束薔薇花送給妹妹。好景不長(zhǎng)，哥哥在放牛的途中墜落了山崖，妹妹只得將哥哥的尸骨埋葬在山上那一片野薔薇叢里。”這個(gè)故事我記不清聽(tīng)外祖母講了多少遍，只是外祖母每次淚眼婆娑地講完，順手在大片的薔薇叢里選一朵最鮮艷美麗的.折下，插在我的柔發(fā)中，每到那時(shí)，我也總會(huì)用稚嫩的小手拂去她皺紋里的淚水——只因?yàn)椋瑡寢尭嬖V過(guò)我，外祖母唯一的小哥哥在青年時(shí)墜落山崖而亡。
現(xiàn)如今，我已長(zhǎng)大，已經(jīng)離開(kāi)外祖母的懷抱許久了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像外祖母花園里那樣開(kāi)的如火如荼的薔薇叢。薔薇花海，卻時(shí)常開(kāi)放在我的腦海中，夢(mèng)境里。薔薇花，教會(huì)了我努力汲取水分和陽(yáng)光，開(kāi)花就要開(kāi)得燦爛;薔薇花，教會(huì)了我任憑風(fēng)吹雨打，依然屹立不屈;薔薇花，教會(huì)了我在他人需要安慰之時(shí)，伸出雙手拂去他們臉上的淚水，給予慰藉……
有夢(mèng)的夜晚，朦朧之中，我又看見(jiàn)一覺(jué)薔薇開(kāi)，又見(jiàn)外祖母笑靨如花……
又見(jiàn)花開(kāi)作文15
上體育課時(shí)，一陣迷人的花香徐徐飄來(lái)，我和同學(xué)們回首遙望，�。≡瓉�(lái)是校園圍墻上的薔薇花又開(kāi)了。
我被清新芬芳的花香迷住了，遠(yuǎn)看薔薇花成群結(jié)隊(duì)地盛開(kāi)，親密地簇?fù)碓谝黄穑盟埔黄ú�，又似散發(fā)著清香的瀑布，從校園的圍墻上緩緩落下。
下課了，我們奔跑過(guò)去，細(xì)細(xì)欣賞這美麗嬌艷的薔薇花。碧綠有勁兒的根莖縱橫交錯(cuò)，層層疊疊，依偎著圍墻；根莖上長(zhǎng)著一些暗紅色的小刺，別看它小，但它可鋒利著呢！小刺沿著根莖扶搖直上；在細(xì)長(zhǎng)的根莖上長(zhǎng)著嫩綠的葉子，邊緣是波浪形的，像齒輪一樣，摸起來(lái)扎扎的，像爸爸的胡子，原來(lái)葉子的邊緣布滿(mǎn)了倒刺；在根莖的頂端，盛開(kāi)著一朵朵嬌艷動(dòng)人的花朵，粉中帶紫，紫中帶白的花瓣一片片相擁在一起，在花朵的中心，一絲絲白色的花蕊戴著小黃帽，探著腦袋向外張望，對(duì)著外面的世界充滿(mǎn)了好奇�；ǘ湫螒B(tài)各異，有的完全盛開(kāi)，盡情地向人們展示自己的美麗；有的半張半合，散發(fā)著陣陣清香；還有的.含苞待放，看起來(lái)非常飽滿(mǎn)，花姑娘聚集了天地之精華，待日破“繭”而出。
花朵不僅形態(tài)各異，而且姿態(tài)優(yōu)美。有的傲立枝頭，俯視著欣賞它的人們；有的藏在藤蔓間，跟人們躲貓貓；還有的似一輪斜月，嬌弱地依偎著藤蔓；清風(fēng)微拂，花兒隨之起舞，一片片粉色花瓣紛紛落下，似一只只粉蝶翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花瓣雨，地面上鋪滿(mǎn)的粉色花瓣，讓人停住了腳步，為之著迷。
校園圍墻上的薔薇花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，在花海中從不缺席，為我們的校園生活增添了色彩，我愛(ài)美麗的薔薇花！
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