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[熱]一次有趣的實驗作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[熱]一次有趣的實驗作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
一次有趣的實驗作文1
今天晚上，我在做實驗，可好玩了。
我用的工具是：一盆水、一個水杯、一張紙。我先用水把水杯倒?jié)M，然后，把紙蓋在上面，再180度旋轉(zhuǎn)，最后把手放開，看紙和水有沒有掉下來，沒有掉下來去的說是勝利，掉下去就輸了。我第一次，先用水把水杯倒?jié)M，然后用紙把水蓋住，手蓋住紙，再180度旋轉(zhuǎn)，最后馬上松手，所以我就輸了。
老師說：“每人有兩次機會�！钡诙挝矣中⌒囊硪淼匕咽址帕�。我成功了！3秒過去了，我的紙和水就通的一聲掉下去了。老師說：“這也算成功�！�
我知道徐梓玥是做得最不怕失敗的，盧炫偉是做得最好的`。
一次有趣的實驗作文2
今天，吳老師神神秘秘地告訴我們說：“今天我們一起來做個小小的實驗�！�
吳老師說：“把一張紙扣在一個裝滿水的杯子上，將它翻過來，水也不會溢出來，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時。老師說：“耳聽為虛，眼見為實，我們來做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。
只見蔡濤自告奮勇地走了上去說：“我先來�！彼鸭埧墼诒由希箘诺貕毫藥紫�，飛快地將杯子翻了過來，放了手�！俺晒α�！”他大聲喊到。水果然都沒有流出來，真是神奇�。�
我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然后向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過來，放了手，水也都沒有漏出來，“我也成功了�！蔽腋吲d地喊到。
這真是一次有趣的實驗，讓我們也收獲了許多知識。
一次有趣的`實驗作文3
今天，我們幾個做一次有趣的實驗。
我們幾個把紫色卷心菜用開水浸泡半小時，直到水變成紫色為止。在桌上擺放了3個透明玻璃杯。第一只杯內(nèi)放自來水，第2只杯里放白醋。自來水、白醋和堿水都是透明的小鳥的哭泣，小鳥的哭泣看起來沒有區(qū)別。在3只杯中都倒上一些紫色卷心菜水。
這時，意外的結(jié)果出現(xiàn)了，自來水變成藍色，白醋變成了紅色，堿水變成了青色、黃色，多像一位魔術(shù)師啊!
我們驚訝的叫了起來，‘啊’！多美的顏色��！太神奇了，�。√腥ち�！
我們又帶著好奇心，想嘗一嘗這些水，一嘗，有無味的.，有酸的，有又苦又澀的。
我們把試驗做成功了，可是這些水怎么為什么會變成不同的顏色，我現(xiàn)在不知道這個迷怎么解開，不過，以后我們要多讀書，讀好書，才能解開各種迷團。
一次有趣的實驗作文4
今天，老師讓我們回家做個實驗，怎么讓雞蛋浮在水里。
我一到就迫不及待地做了起來。我拿起一個雞蛋放入水中，很快沉了底，聽老師說要多放些鹽，我趕緊放了幾勺鹽，可是雞蛋一點動靜也沒有。我著急地用筷子推了推雞蛋，沒想到把雞蛋弄破了一個洞。
我打電話向老師“求救”，老師說我太心急了，還讓我再多放些鹽。我按著老師的話耐心地操作起來，雞蛋終于浮了起來。我開心得跳了起來。
這時，媽媽回來了，我問媽媽，雞蛋為什么會浮起來。媽媽告訴我，因為鹽水的.浮力大。
做實驗真有趣。
一次有趣的實驗作文5
星期四，我們上了一節(jié)有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師說的一步一步地來做。
我們排著隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，墻上還貼著各種科學(xué)知識，屋頂上還有一個我們的地球的.一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這么多的知識。
老師先讓我們把盆里面涮一下，把里面的濃鹽水到給老師。老師又往盆里到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆里就開始冒出來汽。我們一直觀察著，發(fā)現(xiàn)濃煙水上已經(jīng)開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發(fā)現(xiàn)濃鹽水蒸發(fā)后，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發(fā)現(xiàn)那里還亮晶晶的，好像撒上了什么亮粉。最后老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實驗課就這樣結(jié)束了，真相在上四十分鐘！
一次有趣的實驗作文6
星期天，博思特老師在教室里和同學(xué)們做了一次實驗。
首先老師先拿著一個熟雞蛋和兩杯水，老師就說：“我們這次來做一個實驗，好么？”
一開始，老師說：“你們看兩杯水都是無色透明液體�！眮砦覀冏鲆粋�有趣的實驗，你們看我把雞蛋放進去會是怎么樣的`結(jié)果呢？有的同學(xué)說：“他可能會沉下去吧�！崩蠋煱央u蛋放進水中，撲通一聲，雞蛋果然沉了下去，看來那個同學(xué)說對了。接著又到了另外一杯水，又是那個同學(xué)說：“會沉下去！”老師把雞蛋放進了另外一個杯子里，結(jié)果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了，這是為什么呢？大家好奇的問。
后來老師給我們講了一個《死海的傳說》這個故事然我們明白了原來鹽水的密度大于雞蛋的密度，說以雞蛋在鹽水中不會沉下去。
��！這真是一次有趣的實驗！
一次有趣的實驗作文7
有一次，老師給我們做了一次有趣的實驗。老師說：“等一下我們來做一次實驗�！闭f著老師便走出了教室。不一會兒老師回來了，老師拿了一個小袋子進來了。我們看著那個小袋子。心中充滿了疑惑。
老師開始做實驗了，首先打開袋子說：“我有兩個玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個雞蛋、兩個水瓶�！崩蠋煱阉謩e倒進了兩個杯子里，又把鹽倒進了其中一個杯子里說：“同學(xué)們，你們猜一猜我把這個生雞蛋放進水里會怎么樣呢？”同學(xué)們議論紛紛。老師一試，奇怪的是：雞蛋放進鹽水的`時候浮上來了。
原來，當(dāng)雞蛋的浮力大于雞蛋自身的浮力時就會上升。
那天，老師給我們做了一次有趣的實驗 ，讓我們明白了：雞蛋泡在鹽水里的時候為什么會浮上來了。這真是一次有趣的實驗��！
一次有趣的實驗作文8
今天我們上作文課，陳老師像變魔術(shù)一樣拿出一本字典立在講臺上，又拿出了一張白紙神秘地說：“我們來做一個有趣的實驗，搭一座堅固的橋�！蓖瑢W(xué)們驚訝的問：“一不能搭一座堅固的橋？”陳老師先做了一下沒有成功。
不過同學(xué)們都興致勃勃，爭先恐后的'舉手，老師先叫了一名同學(xué)，她很自信的走上講臺做這個實驗，也沒有成功，老師又叫了兩名同學(xué)上來做實驗也都沒有成功。這時陳老師說：“有人還想試一試嗎？”沒有同學(xué)舉手。老師說：“我這里還有一種方法”。同學(xué)們都瞪大了眼睛看著老師把紙彎成了拱形，又把粉筆放了上去，同學(xué)們都說這不可能成功，可當(dāng)老師把一根筆放上去后，橋卻沒有塌，很令同學(xué)們驚訝，老師說：“這是因為第一次橋全部的加力量集中在中心，可這次是因為把分量分散開了�！�
這個實驗真有趣呀，這里面還有這科學(xué)道理呢。
一次有趣的實驗作文9
學(xué)了課文《撈鐵�！�，了解到懷冰利用水的浮力把鐵�！八汀被貋怼５撬娴倪@么有浮力嗎？于是，帶著這個問題，我讓父親和我一起做實驗。
爸爸先讓我去宿舍小區(qū)工地拿點沙子，然后他帶了一個裝滿水的浴缸，然后把一個重物當(dāng)成“鐵牛”讓它沉到水底，然后準備了兩個小木碗，碗里盛了半碗沙子，放在重物下沉的地方。最后，用鐵棒在兩個小木碗上放一個架子，準備一根繩子。鐵架滾到水里，實驗失敗。我沒有氣餒。我觀察到鐵棒是圓柱形的，很容易滾動。木碗晃動時，滾到水里。于是，我把鐵條換成更長更粗的竹片，固定在兩個小木碗上，然后把繩子的.一端綁在架子上，另一端綁在重物上，最后用勺子慢慢舀起碗里的沙子。隨著沙子逐漸減少，兩個木碗也慢慢上升，拴在繩子一端的重量也一點一點浮了上來。最后，沙子被鏟起，重物漂到了水面上�？吹綄嶒灣晒�，我高興得手舞足蹈。實驗的成功讓我感到快樂，增長了知識，也讓我對課文有了更深的理解。
一次有趣的實驗作文10
有一天，我洗雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底。我忽然有了新想法，想探究一下浮力與密度的關(guān)系。
我先取了適量的蒸餾水于小燒杯中，將雞蛋放進了水中，雞蛋沉在水底。接著我加了些氯化鈉，雞蛋依然沉在水底。我奇怪了，密度變大，浮力在重力常數(shù)、排水體積不變的情況下變大，為什么還沉下去呢？莫非密度還不夠大？
然后我繼續(xù)加入氯化鈉，加了約25克再攪拌，雞蛋終于浮了起來游泳。
于是我得到結(jié)論：密度變大，在同一地區(qū)排水體積相同時，浮力變大。
一次有趣的`實驗作文11
今天我做了個小實驗。自制萬花筒，我從工具箱里拿出了，透明塑料紙，透明膠，彩色珠子，三個長方形的小鏡片等。
首先我把三個小鏡片用透明膠捆了起來，那三個小鏡片真是一個淘氣鬼，一會兒我又困錯了，一會兒我又捆反了。真是調(diào)皮呀!我連續(xù)弄了試幾次才把那三個小鏡片給捆好。
然后我在透明塑料之上剪了兩個小小的三角形，把鏡子放進了萬花筒里再放了一些彩色的小珠子，粘上了塑料紙。一個自制萬花筒就這樣誕生了。我往萬花筒里一看，仿佛自己進了魔法世界。圖案千奇百怪，變化莫則。一會兒變這樣，一會兒又變那樣，還有許許多多的眼睛，成千上萬，不計其數(shù)。
我把萬花筒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它變成了翩翩飛舞的蝴蝶，我不停的`轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，里面不停地變呀變，沒有重復(fù)的畫面，一轉(zhuǎn)一變。讓我愛不釋手。
這次試驗讓我懂了一個道理，只要我們善于觀察，大膽探索，才會有收獲。
一次有趣的實驗作文12
今天老師布置了一個作業(yè)，是讓我們回家做個小實驗。
分別有兩個瓶子里裝滿水，一個瓶子里裝滿涼水，一個瓶子里裝熱水，熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準備工作完成后，我又拿了一張塑料透明紙吸到?jīng)鏊孔涌谏�，輕輕把瓶子倒過來，扣在熱水瓶子的口上，我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養(yǎng)料便一個勁的向上飄，不議會兩個瓶子都成紅色的`了。
接著我又把熱水瓶子放在了上面，涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里，并沒有使兩個瓶子都變成紅色的。
這是怎么一回事呢？經(jīng)過查資料，我終于搞明白了。原來，熱是向上流的，熱瓶子在底下，熱水與涼水互相對流，兩個瓶子便都成了紅色；熱水在上面，不會向下流，所以熱水瓶子里還是紅色的，而涼水瓶子里也還是透明的。
這次試驗雖說把我的手都染成了紅色，但它很有趣，也讓我增長了知識。
一次有趣的實驗作文13
為了減少電腦對家人的輻射，媽媽在電腦屏幕旁放了一盆仙人掌。有一天，我去調(diào)整屏幕時不小心被仙人掌的刺扎流血了。我大聲尋媽媽的幫助。這要是以往，媽媽肯定會說：“喊什么喊，自己去消消毒，貼個創(chuàng)可貼就好了�！笨墒沁@次，媽媽一聽我被仙人掌刺扎傷了手，連忙從書房跑了出來，又是幫我用肥皂水沖洗，又是幫我把傷口里面的血往外擠的，忙里忙外的。
為什么被仙人掌刺傷了手媽媽會如此緊張？難道仙人掌的刺有毒？為了證實我的猜想，我決定做個實驗。
我捉了一只“花大姐”，用仙人掌的刺刺破了它的一點皮，然后把它放在一個透明的一次性杯子里。我耐心的'等待著…
過幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)“花大姐”開始狂躁起來，不停的在杯底亂撞。幾分鐘后，它漸漸停止了動作。又過了幾分鐘，它突然倒下了�？磥恚也聹y的沒錯，仙人掌的刺的確有毒。
我為“花大姐”的“犧牲”而難過，同時也為我的發(fā)現(xiàn)而高興。
一次有趣的實驗作文14
對折，對折，再對折。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)科學(xué)課結(jié)束了。同學(xué)們一聽到下課鈴的聲音，就像一只只剛剛被從籠子里放出來的小鳥一樣興奮。但科學(xué)老師一把將跑出去的同學(xué)揪回了教室說：“請大家回去準備一張白紙和一張抽紙�！�
第二天上科學(xué)課，老師對大家說：“今天我們要解答一個問題，這個問題就是：一張紙能不能對折9次？”全班除了班長所以人都說：“肯定能�！敝挥邪嚅L一個人說：“一定不能�！笨茖W(xué)老師故弄尋虛：“到底是能還是不能，這個問題只能用你們的雙手去解答。開始吧！”同學(xué)們一個個聚精會神地做實驗。一開始很順利，但到了第5次時同學(xué)們就不得不采取一些手段了，他們有的砸，有的擠，有的`壓，有的捏……但都沒有人折到了第9次。所以班長是對的。
經(jīng)過這件事我悟出了一個道理：事情往往都不是人們想象得那么簡單。
老師點評：語句通順流暢，敘述順序清楚，過程中的細節(jié)描寫生動。
一次有趣的實驗作文15
今天，上作文課，老師給我們做了個實驗，白紙現(xiàn)字，我們一起來看看吧！
老師拿著毛筆，白紙，白醋，蠟燭，打火機，走了進來，對我們說，今天我們來做個實驗：白紙現(xiàn)字，同學(xué)們疑惑不解，這怎么可能。只見老師用打火機點燃蠟燭，然后拿白紙在上面晃來晃去，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，我把脖子伸的老長，全班鴉雀無聲，然后白紙上慢慢顯出字來：代號001，我們目瞪口呆、大吃一驚，問老師：“這是為什么呢？”原來，醋和紙會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成一種薄膜，他的著火點很低，所以寫了字的地方會先被烤焦，所以就顯出了深褐色的`字，老師那里還有紙，讓同學(xué)們一個個上去烤，小明烤的非常好，我考的顯不出字了！可小明烤的雖然好，后面他竟然把紙點燃了三次，引得全班又驚嚇又搞笑。
這堂作文課讓我們收益無窮，快樂又有趣。
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