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      2. 秋天的校園作文

        時(shí)間:2024-01-17 09:20:40 好文 我要投稿

        [精華]秋天的校園作文15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的秋天的校園作文,歡迎大家分享。

        [精華]秋天的校園作文15篇

        秋天的校園作文1

          兩三天內(nèi),校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來……

          風(fēng)呼呼地吹著,樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲,人們互相傾訴著:“好冷啊!”太陽(yáng)終于出來了,但是又被秋風(fēng)嚇跑了,太陽(yáng)公公再也不敢出來了。風(fēng)好像什么都知道,誰(shuí)冷它就去誰(shuí)身邊;哪個(gè)教室的窗戶開著,它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了。

          秋天的聲音很清脆。聽,“沙沙——沙沙”,好像是哪位音樂家彈出的曲子,多動(dòng)聽呀!

          秋天是金黃色的'。它不像夏天是烈日炎炎的紅色,也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒,小草穿上金黃色的外套,果實(shí)穿上了金黃色的襯衫。

          秋天充滿了詩(shī)情畫意!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空,潔白的云,披著金外套的樹……

          這些都是畫家筆下的好景象。

          春天的陽(yáng)光明媚,夏天的驕陽(yáng)似火,冬天的銀裝素裹都不足為奇,只有秋天的天高云淡會(huì)引起人們的爭(zhēng)議。秋波澹澹,一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。

          在教室,在屋外,到處都有秋天的氣息,清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實(shí)豐收的香味,聞到了秋天自己的高興。到了冬天,秋天的氣息還在蕩漾。

          秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),大人們很喜歡;秋天是一個(gè)抒情的季節(jié),少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個(gè)涼爽的秋天。

          在校園里,上課時(shí),一陣風(fēng)刮過,使我們更清醒,上課更有活力,我最喜歡的是這校園的秋天。

        秋天的校園作文2

          秋天來啦!秋天來啦!秋姑娘趁我們不注意,悄悄地來到了我們的校園。

          瞧,操場(chǎng)邊的林蔭道上,風(fēng)是涼涼的,是柔柔的,吹在臉上可舒服了。雖然是秋天,但是林蔭道上的樹木依然碧綠蒼翠,偶爾也會(huì)有幾片樹葉來。它們?cè)诎肟罩写蛑D(zhuǎn)兒,如同一只只五彩斑斕的蝴蝶,輕盈地落到地上。

          看,小河邊的柳樹輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子,葉子不像夏天那么碧綠,已經(jīng)開始慢慢變黃了。柳葉飄到小河上,小魚兒游上來,把柳葉當(dāng)成了漂亮的太陽(yáng)傘,有趣極了。

          升旗臺(tái)四周的花壇上有許多美麗的花朵。陽(yáng)光下,萬(wàn)壽菊欣然怒放,像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng);牽牛花吹起了五彩繽紛的小喇叭;海棠花也不甘示弱,紛紛綻開笑臉,小小的,紅紅的花朵,多像一片跳動(dòng)的火苗呀!各種各樣的花在秋天里爭(zhēng)奇斗艷,像讓花壇穿上了一件漂亮的花衣裳。

          咦,哪里來的香味?我們順著香味跑去。哦,原來是桂花開了。只見桂花樹上的花兒一團(tuán)團(tuán),一簇簇,開滿枝頭。有的像害羞的.小姑娘,躲在樹葉后面;有的則若隱若現(xiàn),好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再仔細(xì)一瞧那桂花,花瓣只有米粒那么大,那五片柔嫩的花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來的一樣,那么小巧玲瓏!我湊近鼻子聞了聞,頓時(shí),桂花的香味滲入到了我的每一個(gè)細(xì)胞。

          突然,有同學(xué)大聲喊道:“快看,桔子!”大家扭頭一看,茂密的樹葉間,掛著一個(gè)個(gè)圓圓的桔子,有的桔子是墨綠色的,沒有成熟,有的半綠半黃,它們像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛滿枝頭,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚。一想到桔子的味道,我們的口水都快流下來了?/p>

          我愛秋天,更愛校園的秋天!

        秋天的校園作文3

          時(shí)間己經(jīng)進(jìn)入秋天,天氣漸漸涼了。

          早晨,我吃過飯,背著書包去上學(xué)。走出家門,一陣秋風(fēng)迎面撲來,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是,我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。

          走到學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的,這幾天怎么突然變黃了?不知是哪個(gè)淘氣的小同學(xué)不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹葉上,使它一夜之間變黃了。樹葉打著旋兒從樹上飄落下來,像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉,看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的,就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響,仿佛奏著一首輕快的小樂曲。

          唯有校園里的柏樹、雪松還像春天那么綠,那么挺直。顯示出它盎然的生機(jī)。

          學(xué)校的花壇里種著許多花,什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了,只有菊花和桂花開得那么熱鬧,那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香,飄得校園內(nèi)外都是,聞著使人神清氣爽。

          花壇旁邊是四塊大草坪,草坪里的草兒枯萎了,露出它蠟黃的.氣色。不過你別以為它失去了生命力,它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里,為的是明年長(zhǎng)得更好,更旺盛。

          校園的操場(chǎng)上可熱鬧了。同學(xué)們就像一只只快活的小鳥在操場(chǎng)上奔跑著,追逐著,歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。

          我愛校園,更愛秋天的校園。

          點(diǎn)評(píng):寫景是同學(xué)們最頭痛的一件事情。可溫晨同學(xué)卻把它寫得生動(dòng)具體,條理清楚。習(xí)作抓住秋天這一特點(diǎn)的環(huán)境,描寫了校園秋天的特點(diǎn):葉落、花殘、草枯;同時(shí)又展示了它蓬勃生機(jī)的另一面。

        秋天的校園作文4

          秋天來了,金秋的天使飛來了,趁你不注意,用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。

          今天,校園格外迷人,秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服,把校園打扮得五彩繽紛,我們穿的衣服有紅色的,有藍(lán)色的,有黑色的,有白色的,還有花色的。但是,秋天的顏色比我們的顏色多好幾倍,十幾倍甚至上千倍,上萬(wàn)倍,F(xiàn)在,就來一一解釋。瞟一眼窗外,你會(huì)看到大樹的葉子一半金黃,一半深綠,陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,灑在小草上,撒進(jìn)教室里被撒到的東西都有點(diǎn)黃黃的。我們學(xué)校有一棵金桂花樹,那棵金桂花樹上洋溢著香氣,樹上有無數(shù)的金桂花,美極了了

          第1節(jié)課上是信息課,也就是電腦課,我們雖然有點(diǎn)吵鬧,但是它抵擋不住金秋的美,金秋動(dòng)聽的聲音。雖然是這樣,但是老師講課的聲音還是溢出了學(xué)校,伴隨著金桂的.香氣,街上玩耍嬉戲。

          2節(jié)課和第3節(jié)課考試語(yǔ)文,我不停的寫著,因?yàn)槲以诎嗉?jí)里邊算慢的了,我永遠(yuǎn)比不過我們班上的班長(zhǎng),它又快又好,不僅對(duì)而且字也寫得好,簡(jiǎn)直是十全十美,不過啊,我也幾乎全對(duì)。我啊,在班上算二級(jí)的學(xué)霸,我數(shù)學(xué)還是最好的,不過我不喜歡數(shù)學(xué)。我非常喜歡英語(yǔ),所以在我的科目里邊英語(yǔ)我是最好的,只不過班長(zhǎng)比我好多了。

          最后一節(jié)課是語(yǔ)文,好像所有學(xué)校都是以語(yǔ)文為主,我們寫一個(gè)習(xí)作,最后我由一次通關(guān)的成績(jī)第11個(gè)出去開心的玩耍。

          下面一節(jié)課是書法,我書法也很好,不過我寫的比較慢,我旁邊的同桌我可是讓他做我的專屬調(diào)墨師呢,雖然說他寫的一點(diǎn)都不好,歪歪扭扭的。不過,我相信我們兩個(gè)加在一起,寫出的字一定很好很好很好。

          金秋真迷人啊,不過,金秋的校園更迷人。

        秋天的校園作文5

          “呼,呼,呼……”什么聲音?仔細(xì)一聽,呵,原來是秋風(fēng)。她吹動(dòng)了我翩翩起舞的裙擺,也吹來了小朋友們的歡樂……

          秋天到了,校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。

          瞧,博弈園里的.柿子成熟了,一個(gè)個(gè)掛在高高的樹上,像一盞盞點(diǎn)亮的燈籠,又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,她悄悄地告訴你,秋天已經(jīng)來了。

          看,植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的“大肚子”,好像扯高氣揚(yáng)地對(duì)我們說:“我吸取了春和夏的精華。你瞧,我多飽滿!”我微微一笑,心想:看你這“熊樣”,信不信你一成熟,我就和你一起玩“切水果”游戲,讓你成為我們的美味佳肴。

          “再看那邊,還有山楂呢!”突然有一位同學(xué)叫起來。

          我抬頭一看,喲,枝頭上掛滿了山楂,她們長(zhǎng)著一臉“雀斑”,害羞地低著頭。風(fēng)輕輕一吹,小山楂們便會(huì)搖搖晃晃地向你問好---她們好可愛啦!

          回到教室,我們要用石頭剪刀布的方法來選兩位同學(xué)去摘水果。我和李金桐一起玩!笆^剪刀布,哈哈,我贏了。”我開心得手舞足蹈。“不行,再來!”李金桐提出要三局兩勝制?珊髞磉B續(xù)兩局,她都贏了。我慘叫道:“。【筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就贏了,一點(diǎn)點(diǎn)。 

          雖然我輸了,沒有機(jī)會(huì)去校園里采摘,但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂。

          剛上完體模課,雷老師便拿了一籃水果進(jìn)來,!那味道十分迷人,我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上,焦急地等待詹捷發(fā)水果,感覺時(shí)間過得好慢啊。當(dāng)發(fā)到水果時(shí),我們低著頭,細(xì)細(xì)品嘗著,完全沉浸在美味的水果世界里……

          今天的風(fēng)格外的冷,可太陽(yáng)卻在空中對(duì)著我“呵呵”地笑著,就像校園采摘節(jié)雖有遺憾,卻更有快樂!

        秋天的校園作文6

          清晨,我背著書包來到學(xué)校,首先看見的是郁郁蔥蔥的大樹,.跑道就像一條彩帶,圍繞著操場(chǎng),美麗極了!

          大門左側(cè)花壇.花壇周圍是一片菊花.千姿百態(tài)、五顏六色的菊花,在綠樹藍(lán)天的襯托下紅的似火,紫的似霞,白的如晶瑩的珍珠,黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星.它們有的三五朵開在一起,競(jìng)相爭(zhēng)艷,像是幾個(gè)穿著不同顏色衣服的好朋友呆在一起做游戲;有的躲在芭蕉樹后探出個(gè)小腦袋,仿佛含羞地和我微笑,里面的樹可多了,有楓樹、松樹、芭蕉樹……

          沿著花壇上石板鋪成的小徑.在不知不覺中,草叢中已經(jīng)結(jié)出了紅、綠、紫……的小果實(shí)了.結(jié)香花已經(jīng)有了大大的花苞了,仔細(xì)端詳,結(jié)香花的花苞像一個(gè)個(gè)小桃子,可愛極了.繼續(xù)前行,我看見了秋天的象征——楓樹.楓樹雖然看上去是綠的,仔細(xì)瞧有些發(fā)紅了.有的爬山虎一大片,一大片地鋪在墻上,而且鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,頁(yè)不留一點(diǎn)空隙.一陣風(fēng)佛過,一墻的葉子就蕩起波紋,好看得很.有的爬山虎葉子掉的很快只留下莖,莖在墻上好像是一幅幅畫,有的是參天大樹,有的'是禾苗,還有的是手掌.

          穿過小徑,繞過教學(xué)樓,循著嘩嘩的留水聲,來到小池邊.仔細(xì)一看,樹叢中還隱藏著一座假山,每當(dāng)清晨、中午、下午瀑布就會(huì)飛瀉下來簾簾飛瀑,美麗極了!

          從三樓走廊俯視,隱約可以看到綠色的迷宮.迷宮旁有個(gè)用木頭架起的亭子,給累了的小朋友休息的.有的樹已經(jīng)超過了三樓,正努力地往四樓生長(zhǎng).我又往另一邊看去,只見眼前是一片銀杏樹,那一顆顆銀杏樹更是透著一股靈動(dòng)的美,修長(zhǎng)的枝干,茂密的枝葉,無一步彰顯這銀杏樹的魅力.銀杏樹的美是清爽的,是空靈的,它的美猶如種子一般在我心中扎了根兒,印在我的腦子里揮之不去.

          秋天的校園是景色怡人的,我愛秋天的校園.

        秋天的校園作文7

          “叮鈴鈴”,下課了,原來安靜的校園一下子沸騰起來,我們一起來看看吧。

          原本空無一人的操場(chǎng)立刻變得人山人海,你們看,他們正在玩“撕名牌”呢!好了。不跟你們講了,我也要去湊湊熱鬧了。號(hào)稱“小獵豹”的我立刻像狼一樣撲向“大黑!睏盍⒑,緊接著“陳赤赤”徐鴻輝也沖了進(jìn)來,楊立衡見情況不妙,立刻來了個(gè)“鯉魚翻身”把我翻到在了地上,糟了,徐鴻輝要撲向我了,我以迅雷不及的速度站了起來,手忙腳亂的跑了。

          現(xiàn)在,讓我們?nèi)ソ淌依锴魄瓢伞V灰姀堢靷ヒ皇帜弥鴴甙,一手拿著筆,邊彈掃把邊唱:“啊啊啊,啊啊啊,黑貓警長(zhǎng)......!碑(dāng)張珈偉唱完了,下臺(tái)了以后,所有的女生都圍在他的身邊,并大叫;“張珈偉,我愛你,就像老鼠愛大米!”張珈偉謙虛的.說:“謝謝,謝謝!

          下課了,不僅教室里熱鬧,辦公室也熱鬧了起來。這不,老師剛剛下課,就把幾個(gè)淘氣包給叫到了辦公室,淘氣包有的抓耳撓腮,他可能在想:“這下完蛋了!庇械某蠲伎嗄,仿佛在說:“怎么辦?怎么辦?”還有的緊閉雙眼,似乎不想看到老師生氣的樣子。果然淘氣包一進(jìn)辦公室,老師頭上就像冒了火一樣,臉也通紅的不得了,嘴上還不停的說:“你們真是太膽大包天了!闭f完,就拿起筷子打所有淘氣包的腦袋,他們一個(gè)個(gè)痛得要命,卻欲哭無淚,淘氣包從辦公室出來以后,個(gè)個(gè)眼睛都紅了,仿佛在說:“我們不敢了!

          下課了,小賣部一下子擠滿了人,你看,“貪吃鬼”和“大胃王”正在以最快的速度沖向小賣部,“貪吃鬼”為了比“大胃王”快,他一下子撞向“大胃王”但是因?yàn)椤柏澇怨怼钡牧馓×,所以“大胃王”根本不痛不癢,當(dāng)他們到了小賣部,小賣部已經(jīng)擠滿了人,他們左一擠,右一擠,終于擠到了最前面,瞧,“貪吃鬼”嘴上一個(gè)熱狗,一只手里抓著香腸,一手抓著薯片,他們大搖大擺走著,可威風(fēng)了呢!

          這就是我們熱鬧的校園。

        秋天的校園作文8

          我愛春天的校園,因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛秋天的校園,因?yàn)樗拾邤獭?/p>

          一進(jìn)校門,首先映入眼簾的,是一條林蔭道,林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠,就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹,樹葉兒都“沙沙”地落了下來,路面上往往會(huì)鋪起一層厚厚的紅葉,行人走在上面,發(fā)出一聲聲的脆響,仿佛一首動(dòng)聽悅耳的音樂。

          在林蔭道的旁邊,是一塊很大的草坪,經(jīng)過寒霜的洗禮,小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹,在秋天里桂花盛開的時(shí)候,時(shí)而能聞到陣陣花香,最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了,鐵樹的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的青松翠柏,好像一排戰(zhàn)士。

          在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇,花壇的中央是一棵綠色的.黃揚(yáng),黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季,淡黃色的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來,這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。

          花壇的左邊是教學(xué)樓,在教學(xué)樓的一邊上長(zhǎng)滿了爬山虎,爬山虎的葉子已由綠變紅,一陣微風(fēng)吹過,紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪,此起彼伏。

          同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝,伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。

          下課了,同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉,學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽,同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀,看誰(shuí)做得精美。

          啊!母校,我永不能忘記你,永遠(yuǎn)愛你!我喜歡我的母校,但我更喜歡秋天的母校。

        秋天的校園作文9

          我愿如那一樹楓葉,在晨風(fēng)中舒開我純潔的淺碧,在夕陽(yáng)中燃燒我殷切的燦紅。

          ——題記

          盼望著,盼望著,金風(fēng)來了,秋天的腳步近了。

          從來沒有偏愛過紅色,但在一片蕭條的景象中,還是希望有一抹紅,詩(shī)意地懸掛著。校園里的楓葉還未一樹的紅透,但那幾片憔悴中依然殷紅著的的脈絡(luò)總使我想起殉道者的血,在蒼涼的世紀(jì)里獨(dú)自紅著。但草叢上,池塘邊瞧去,落葉,一大片一大片滿是的。大多是茶葉末色,一片片葉子像是經(jīng)歷了歲月與風(fēng)雪的搓揉,深沉濃烈地讓人想落淚。落葉,必是帶著眷戀落入地下,如同垂暮的.老人,跟時(shí)間對(duì)著,熬著,只為再看一眼那一樹碧無情。

          “紅藕香殘玉簟秋”不錯(cuò)的,秋風(fēng)里帶來些落葉的清香,混著酸柚味兒,還有各種果實(shí)的香,都在微微溫暖的空氣里醞釀。校園里的荷花,只剩下一塘的綠云綿延。一陣綿綿秋雨落下,漫天的雨紛然而又漠然,廣不可及的霧氣中竟有這樣一池碧葉!像一塊靜綠的玉石,像一盆即將要傾潑的顏色!立在池畔,雖不欲撈月,卻幾成失足。一片亭亭青葉支撐了多少個(gè)世紀(jì)的傲骨!

          校園中時(shí)不時(shí)走動(dòng)的一些人,讓校園瞬間充滿了生機(jī),卻皆是行色匆匆。校園仿佛是一個(gè)巨大的齒輪,永遠(yuǎn)都在不停地,不停地旋轉(zhuǎn)著,不會(huì)因?yàn)槿魏我蝗硕p易停下。以至于這般美好的景象在我們當(dāng)中,恐很少有人會(huì)去駐足一看。無論怎樣,大家皆是一直在努力著,努力學(xué)更多的知識(shí),努力做完更多的題目,努力提高效率。這樣的秋天,這個(gè)秋天,讓我感到?jīng)]什么可說的;蛟S,我們都長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)大到那一株荷葉一般,頑強(qiáng)驕傲地支撐起我們的學(xué)業(yè),積極地面對(duì)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨,倘有荷在池,倘有荷在心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患?

          越努力,越幸運(yùn)。豐收在播種之中,或許秋天一直想要告訴我們的,我們要收獲的也是這個(gè)!

        秋天的校園作文10

          深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。

          秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

          校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

          雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

          校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的.樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

          深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?

          我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!

          秋姑娘邁著輕快的步子,悄悄地來到我的校園,把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。

          進(jìn)了校門,穿過大廳,就來到了我們寬敞的方形大操場(chǎng),操場(chǎng)北面是一排傘似的槐樹,非常矮胖,9—11月正是槐樹落葉的時(shí)候。

          一排高大的鉆天楊聳立在操場(chǎng)西面。它是那么挺拔,秋天的校園雖然有些凄涼,但是有金色的落葉和紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ),顯得很美,富有生機(jī)快樂地飛著,如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看,像落了一地金子,又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時(shí),這里就有許多紅領(lǐng)巾來?yè)鞓淙~、寶根兒。這時(shí),鉆天楊的葉子仿佛在說:我很美,也有用?梢援(dāng)書簽;可以做標(biāo)本用,也可以把我的根拔下來,當(dāng)成孩子們玩耍的用具。當(dāng)孩子們撿寶根兒時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做著各種喜歡的游戲。

          秋天的校園雖然有些凄涼,但是有金色的落葉和紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ),顯得很美,富有生機(jī)。

        秋天的校園作文11

          有人喜歡秋天的花園—秋菊怒放,芬芳撲鼻;有人喜歡秋天的果園—金光閃爍,碩果累累;但我更喜歡秋天的校園寧?kù)o芬芳。

          秋天校園的天空是那么高那么藍(lán),湛藍(lán)湛藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石。云彩很淡很白,一絲一縷漂浮在空中像一條條飄逸的絲帶。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南方,她們一會(huì)兒變成“人”字形,一會(huì)兒變成“一”字形,追趕著白云,撒下一陣陣溫暖的叮嚀。

          校園門口兩邊的花壇里種著碧綠碧綠的三葉草。我們常去尋找一種四片葉子的三葉草,聽說誰(shuí)找到她,就可以給人帶來幸運(yùn)。雖然,很少有同學(xué)找到她,但我們卻發(fā)現(xiàn)了一種草,葉片又小又綠,它一共有4片葉子,每一片葉子都像一顆小愛心,味道酸酸的,我們叫它酸酸草。我們最喜歡換摘下一片來,放在嘴里嘗一嘗,酸酸的,真好吃。

          校園里最引人注目的是人行道邊上的那一排桂花樹了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹就像一排排列隊(duì)的哨兵靜靜守候著我們的校園,近看就像一把把撐開的碧綠的'大傘。一陣風(fēng)吹來,整個(gè)校園洋溢著桂花的香味。仔細(xì)瞧瞧,那一簇簇米粒般大小的桂花,躲在綠葉叢中笑呢!課間,我和同學(xué)最喜歡在桂花樹下玩耍,做游戲了。

          校園里,綠樹成蔭。有高大的黃角樹,挺拔的香樟樹,有趣的癢癢樹……在這各式各樣的綠樹當(dāng)中,我卻特別喜歡食堂邊那一株獨(dú)特的雪松,它的葉子很尖像針一樣,枝葉舒張真像雪花停在上面。一年四季都是那么蒼翠欲滴,散發(fā)著生命的活力。雪松旁邊的球形紅繼木,舒展著條形的花瓣,紅得那么鮮艷。

          秋天的校園真美啊,我愛秋天的校園。

        秋天的校園作文12

          每個(gè)季節(jié),校園都有她各自的特色。每年秋天,學(xué)校里的芒果樹葉子,都會(huì)像化了妝,凸顯褐黃色。

          早晨,微風(fēng)一陣,紅葉漫天飛舞著,一會(huì)兒下雨般飄落下來,整個(gè)校園就像仙境一般,我們深深陷入了美景之中,無法自拔;又仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。

          在校園里,最亮眼的,并不是那調(diào)皮的同學(xué),而是秋天的景色。豐碩的.果實(shí)和葉子靚麗的顏色讓芒果樹平添了幾分美麗,褐黃色的葉子無風(fēng)自動(dòng),為它增加了幾分神奇的色彩。同學(xué)們也在欣賞著這短暫而又神奇的場(chǎng)面,有人不時(shí)冒出來一句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”的詩(shī)句,惹來大家夸贊。

          樹群中還有一顆并不顯眼的小樹,它是近兩年新種的,每天,值夜班的吳大爺都會(huì)給它澆水。今年,它已經(jīng)長(zhǎng)得和其他老樹一樣高大了。自從去年秋天開始它身上結(jié)的果實(shí),都是其他樹中最多的,我們都十分喜歡它?芍等丈鷧s對(duì)它最是無奈,它結(jié)的果子雖是最多的,但“樹無完樹”,它的葉子在樹群也是最多的,值日生們時(shí)常為它忙得精疲力盡,直呼“累死了”。

          秋天,雖然是豐收的季節(jié),可還是會(huì)有些植物枯萎了——有些盆栽就是在這時(shí)候枯萎的。那些盆栽平時(shí)我們也經(jīng)常關(guān)照它們,仿佛一個(gè)不注意它就會(huì)枯萎似的。在我們新教學(xué)樓的旁邊就有一個(gè)大花圃,里面有各種各樣的花朵,拼湊在一起,宛如一道道彩虹,也是給新教學(xué)樓增添不少風(fēng)采。但秋天一到,它們就已經(jīng)枯萎了不少。

          秋天的校園無比美麗,植物們也需要我們的呵護(hù),我們應(yīng)該把它們當(dāng)成一個(gè)小生命一樣愛護(hù)它,保護(hù)它。我愛秋天的校園。

        秋天的校園作文13

          我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的校園,秋天的校園是那么的美麗,那么的漂亮。

          秋天校園的清晨是寧?kù)o的!走進(jìn)校園一陣微風(fēng)吹過,楓樹葉一片片落下,葉子在天空左搖右擺,好像在對(duì)楓樹媽媽說:“再見!”再仔細(xì)看看,梧桐樹的葉子有的全黃了,有的'一半黃一半綠,五彩繽紛的飄落下來,像五彩的蝴蝶在空中飛舞!這時(shí),一股香氣迎面撲來,抬頭望去原來是校園花壇里的那棵桂花開了,真是“金秋十月,十里飄香啊!”也飄來了秋天的涼爽!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都戴著紅領(lǐng)巾,背著書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校,見到老師,同學(xué)們都有禮貌的打招呼,老師也向同學(xué)們問好,一切都是那么美好。

          秋天校園的中午是熱鬧的!花園里的花草樹木都露出了笑臉,仿佛都在比美,看誰(shuí)才是最美的!菊花說:“我是最美的,我不僅可以供人們欣賞還可以幫助人們降火清肺呢!”桂花說:“我比你更厲害,我不僅美、還可以吃,更可以十里飄香!”見到桂花和菊花爭(zhēng)論不休,旁邊的狗尾巴草說:“你倆別爭(zhēng)了,我才是最美的,你們沒聽說過野火燒不盡,春風(fēng)吹又生嗎?”這時(shí)菊花和桂花都笑了……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩著游戲,他們有的踢足球,有的打籃球,有的玩老鷹捉小雞,有的打乒乓球……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)!

          秋天傍晚的校園十分寧?kù)o,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,校園的花草也進(jìn)入了休眠狀態(tài)!只有老師們還在教室里辛苦地批改作業(yè)的唰唰唰的聲音,此時(shí),只想對(duì)親愛的老師說聲:親愛的老師,您辛苦了!

          我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的校園。

        秋天的校園作文14

          叮叮!抡n了,這時(shí)有許多人在操場(chǎng)上玩耍。玩什么呢?當(dāng)然是暑假里最火的電視節(jié)目。

          現(xiàn)在操場(chǎng)上一片的歡呼聲,我探出頭一看,啊!原來他們?cè)谒好啤,F(xiàn)在正是最精彩的時(shí)刻。在學(xué)校稱為大黑牛的人被4個(gè)小獵豹給困住了,過了一會(huì)兒,大黑牛使出了狂野技能,一奔!瞬間沖出了重圍?墒俏覀兗业男~C豹也不是說說好聽的。他使出了撕咬技能,扎在了大黑牛身上撕咬起來。。〔缓。小老鼠開始行動(dòng)了。他從獵豹的身子下擠進(jìn)去,“撕”一下。小老鼠成功了!旁觀者立刻歡呼了起來,都在夸小老鼠棒!

          加油!加油!從哪里傳來的加油聲?哦——原來是教室里在凱演唱會(huì)。我進(jìn)去一看,那么多女粉絲在歡呼!我一聽這歌聲太美妙了,猶如在仙境一般。叮叮叮,一聲鈴響,四位導(dǎo)師說:“現(xiàn)在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明!彼诔氖荰FBOS的《青春修煉手冊(cè)》,叮,唱完了四位導(dǎo)師說這人我要了!唱得太好了,!一下子班里的'女生都尖叫了起來!

          我要買東西!我也要買東西!咦,什么聲音?啊!小賣部營(yíng)業(yè)了,我去看一看。啊!太多人了,人山人海呀。突然我們班的大胃王來了!他跑來時(shí)的聲音都快山崩地裂了!到了小賣部用兩只手把周圍的人都推了開來!袄习逦乙u腿,薯?xiàng)l,漢堡,可樂,雞塊!卑!老板都快開心死了!隨后大胃王拿出錢。付給了老板。只見他左手雞腿,右手雞塊。腋下可樂。嘴里薯?xiàng)l。后來他坐在了小賣部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了,太厲害了。

          我們的校園還有許多有趣的地方,等著你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

        秋天的校園作文15

          夏日攜著最后一聲蟬鳴溜走了,取而代之的是美麗的秋姑娘。她邁著輕盈的腳步,揮動(dòng)了一下金燦燦的衣袖,一幅美麗的風(fēng)景畫便呈現(xiàn)在我面前。我望著滿目的秋色,不由感嘆道:“我們的校園真美!”

          學(xué)校的草地已經(jīng)脫下了綠色的衣服,換上了黃色的新裝,一根根小草像七八十歲的老太太彎著腰,滿是漫不經(jīng)心的樣子。

          我走過學(xué)校的林蔭小道,小道兩旁種著各種的樹木,有梧桐樹,有銀杏樹,還有大松樹呢!樹木們緩緩飄落下來的樹葉就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,你追著我,我追著你,嬉笑耍鬧。玩累了,它們才飛到地面,飄然投進(jìn)大地媽媽的懷抱。

          突然,我聞到了一陣濃郁的花香,沁人心脾。我循著花香,終于在學(xué)校的一角發(fā)現(xiàn)了一株秋桂。桂樹不同于其他的樹,它枝繁葉茂的,像一柄撐開的大傘,葉子油綠油綠的,黃色花瓣只有米粒大小,可迷人了!

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的身后有一團(tuán)燃燒著的火焰,湊近一瞧,原來是一片火紅色的楓樹林;鸺t的顏色占據(jù)了我的整個(gè)視野,我頃刻間我被一團(tuán)熊熊燃燒的.火困住了。

          楓樹林的旁邊是一片柚子林,柚子上結(jié)滿了飽滿的柚子,黃澄澄得就像快要生孩子的婦人一樣,看得讓人垂涎三尺。

          操場(chǎng)上,暖暖的秋陽(yáng)下,同學(xué)們都換上了秋季校服,就算天氣開始轉(zhuǎn)涼,同學(xué)們運(yùn)動(dòng)娛樂的勁頭絲毫不受影響。只見他們有的人在踢足球,有的人在打籃球,還有的在做游戲……汗水順著他們的臉頰流下來,一張張笑臉成了秋日下最美的風(fēng)景線。

          這就是我們秋天的校園,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),多姿多彩的美麗校園。

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