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美好的回憶作文15篇[通用]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的美好的回憶作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美好的回憶作文1
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我很興奮,因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們見(jiàn)面了,而且還會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師呢。
我剛到教室前的走廊上,就聽(tīng)見(jiàn)了歡樂(lè)的吵鬧聲。我趕緊加快了腳步,三步并作兩步地走進(jìn)了教室,和小伙伴們聊起天來(lái)。忽然,我們班一下子變得鴉雀無(wú)聲了,當(dāng)然是因?yàn)椴汤蠋焷?lái)了。于是,我們大家立刻不約而同地坐好了。在這個(gè)學(xué)期里,我們班迎來(lái)了兩個(gè)新的同學(xué),這兩個(gè)同學(xué)做了一下自我介紹以后,蔡老師就開(kāi)始檢察我們的作業(yè)了。
突然,廣播里響起了聲音:請(qǐng)五年級(jí)各班前往體育館搬書(shū)。于是我們就下樓去搬書(shū)了。
然后是數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲覀円郧暗臄?shù)學(xué)老師不教我們了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很期待:他長(zhǎng)什么樣?他年輕不年輕?他的性格是什么樣的?他布置的作業(yè)多不多?新老師一進(jìn)來(lái),我們就用熱烈的掌聲歡迎了他。新老師首先做了自我介紹,從他的.介紹中,我們知道了他的名字叫馬奔陽(yáng),我們都叫他馬老師……一節(jié)課過(guò)后,我們都覺(jué)得馬老師很慈祥,連課也很有趣。
下一節(jié)課是英語(yǔ)課,新來(lái)的英語(yǔ)老師叫許老師,我覺(jué)得這一個(gè)英語(yǔ)老師也很慈祥,不過(guò)作業(yè)有一點(diǎn)多。此外,我們的科學(xué)老師也換,換成了盧老師,我覺(jué)得這個(gè)老師上課也很好。
開(kāi)學(xué)的第一天我過(guò)得非?鞓(lè),希望我以后會(huì)更快樂(lè)。
美好的回憶作文2
我的小學(xué)生活中,多姿多彩、令人難忘的事情有很多。雖然在這些回憶中有一些不好的事情,我認(rèn)為:所有的回憶都是珍貴的`。午休時(shí)間到了,小明讓我和他玩紙飛機(jī)。不了樓,我看見(jiàn)他手正拿著一個(gè)奇特的紙飛機(jī),我問(wèn):“這是什么?”他回答:“自創(chuàng)版紙飛機(jī)!棒吧!而且我還有兩種自創(chuàng)版紙飛機(jī)呢!要不要學(xué)學(xué)呀?”我聽(tīng)了,立即來(lái)了興致:“學(xué)!”說(shuō)學(xué)就學(xué)!他教我:“先平均折成兩份,再……”不一會(huì)兒,三種自創(chuàng)版紙飛機(jī),就在我的小手之下“誕生”了!我又和他比紙飛機(jī)誰(shuí)飛得高,可不知是我運(yùn)氣好,還是有實(shí)力,兩場(chǎng)比賽都是我贏了!這時(shí),熟悉和口哨聲響起,我戀戀不舍地回到了教室,真想再玩會(huì)兒。
還有一次課間,我們正說(shuō)著悄悄話,這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我們這邊靠攏。我抬頭一看,是小紅!我問(wèn):“你要干什么?”她回答:“我想聽(tīng)你們?cè)谡f(shuō)些什么。”我道:“我們只不過(guò)在說(shuō)悄悄話而已!彼溃骸昂冒桑淮驍_你們了,因?yàn)椋瑐(gè)人隱私,謝絕告密嘛”,聽(tīng)了這句話,我開(kāi)心地笑了。我想:她真幽默!
我們的回憶中,快樂(lè)是生活中處處可見(jiàn)的。小學(xué)生活多姿多彩,我們一定要珍惜這些回憶!
美好的回憶作文3
每個(gè)人的一生中總有幾個(gè)讓我們難忘的回憶,那是我們時(shí)不時(shí)就會(huì)回想起來(lái)的記憶,我們會(huì)把它們分享給更多的好朋友聽(tīng),分享其中的喜悅和幸福。
有人說(shuō)美好的回憶是最有價(jià)值的,美好的回憶是寶貴的,它就像夜晚的月亮一樣高高的懸掛在空中,照亮我們心中的黑暗,給我們帶來(lái)光明和希望。
時(shí)間就像倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘一樣警醒著我們每天的時(shí)間都在流逝,珍惜接下來(lái)每一天的生活和美好。即使離那些美好的回憶已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了,但現(xiàn)在回想起來(lái),還是會(huì)嘴角上揚(yáng),內(nèi)心暖洋洋的。
剛搬進(jìn)新家的時(shí)候,很空蕩,只有幾樣家具和電視機(jī),很多的裝飾品都還沒(méi)有買齊全,我們幾個(gè)小孩子就一排排的坐在沙發(fā)上,爸爸媽媽一進(jìn)門就感受到了壓力,該如何養(yǎng)育這幾個(gè)孩子?那時(shí)候的家庭并不富裕,父母的收入也不高,家里面還有三個(gè)小孩要上學(xué)讀書(shū),花費(fèi)下來(lái)要好大一筆費(fèi)用。但那時(shí)候年幼無(wú)知的我們感受不到來(lái)自生活的壓力,每天盡管盡情的玩耍,感受著童年的快樂(lè)。
我記得那時(shí)候快過(guò)年了,每條大街小巷都掛起了燈籠和福字,爸爸就開(kāi)著摩托車帶著我們幾個(gè)出門玩兒,我們每到一處地方,爸爸就會(huì)拿出相機(jī)給我們拍照,記錄下我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們穿著漂亮的衣裳,坐在爸爸的.車后頭,看著大街上來(lái)來(lái)往往的車輛和行人,看著晚上亮起來(lái)的霓虹燈和燈籠,感受著節(jié)日帶來(lái)的氣息,享受著這美好的幸福時(shí)光。
現(xiàn)在翻開(kāi)回憶的相冊(cè),照片依然清晰,看著我們臉上明媚的笑容,臉上的嘴角不經(jīng)意的就笑了。
美好的回憶作文4
星期五,老師布置了一篇作文,題目是《美好的回憶》?吹竭@五個(gè)字,我想起了舅舅。
那時(shí)候我很小,舅舅很愛(ài)我。我們一起去天鵝湖劃船。我坐在船艙里,看著美麗的風(fēng)景,聽(tīng)著叔叔講笑話。我們劃船到湖中心的島嶼邊緣,看到了一些鴨子。他們非常可愛(ài)。他們看到我們來(lái)了,拍打著翅膀,嘎嘎叫著,好像在為我們的到來(lái)歡呼!
看到這一幕,舅舅告訴了我天鵝湖這個(gè)名字的由來(lái),我才知道,很久以前有一群美麗的天鵝住在這里,所以叫天鵝湖。
我們劃完天鵝湖到了岸邊,舅舅帶我在湖上的九曲橋上玩耍拍照,給我講了很多我喜歡的.小故事。我們沒(méi)怎么玩!
離開(kāi)天鵝湖的時(shí)候,我真的受不了。我叔叔見(jiàn)我不想走,就答應(yīng)下周帶我來(lái)。我每天都在期待,希望這一周早點(diǎn)過(guò)去,下一周快點(diǎn)到來(lái)。然而這個(gè)星期,突然傳來(lái)壞消息,大叔得了一種很奇怪的病,可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。我當(dāng)時(shí)就瞎了,眼淚不由自主的流下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō):“叔叔,你怎么了?快點(diǎn)好起來(lái)。我還在等著和你一起玩。我要叔叔。”我很難過(guò)。很快,舅舅就去世了,我一整天都沉默著,想著和舅舅一起玩,一次又一次的想著他的臉。
雖然舅舅去世了,但是他留給我的聲音,容貌,美好的瞬間,還在我心里。
美好的回憶作文5
記憶,猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,海面上行駛著許多風(fēng)帆,這風(fēng)帆也就是我們的生活鏡頭?,那只風(fēng)帆多么美麗呀,看著它,我便想起了那一件事。
有一次,我想去投稿,于是就來(lái)到郵局門前的信筒寄信。當(dāng)我把信封投到信筒里的'時(shí)候,一個(gè)清脆的聲音問(wèn)著我:“哥哥,我想投稿,可是我不懂信封怎么寫(xiě),你能幫我寫(xiě)一下嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)一個(gè)小妹妹笑著問(wèn)著我。我聽(tīng)了,想了一下,對(duì)小妹妹說(shuō):“好吧,我?guī)湍銓?xiě)一下,你有帶筆嗎?”“有有有,你拿著,在這里!毙∶妹谜f(shuō)。我接過(guò)筆,幫她寫(xiě)了一下。我一邊問(wèn)她一些問(wèn)題,一邊寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,我寫(xiě)好了,還給了她。這時(shí),她又笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,哥哥!比缓螅桶研欧馔兜叫磐怖。我也回家去了。
差不多一個(gè)月之后,我們學(xué)校發(fā)了《寫(xiě)作》小學(xué)生作文集。我翻開(kāi)了,看見(jiàn)里面有我寫(xiě)的一篇習(xí)作,心里十分高興。我又向下面看了一下,覺(jué)得有一個(gè)名字覺(jué)得很熟悉,便想了一下,哦,原來(lái)是我?guī)退龑?xiě)信封的那位小妹妹,太厲害了,我更喜出望外。
這件事,真讓我感到難忘。這件事,也真像那只風(fēng)帆,多么漂亮,多么美麗。這件事現(xiàn)在一回憶起來(lái),是那么美好!
美好的回憶作文6
大約算來(lái),已經(jīng)半年多的時(shí)間我沒(méi)有再動(dòng)那角落里不顯眼的棋盒了。
當(dāng)再次把它從角落里拿出,除了我的手所在之處除外,已經(jīng)落滿了灰塵。我緩緩擦拭,灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落,在飄落的途中消散,不見(jiàn)蹤跡。捏著半圓的棋子,不停地在手中把玩,關(guān)于棋子的一切在腦中拂過(guò),定格在一個(gè)畫(huà)面。
一個(gè)八九歲的小孩提著這棋盒,剛踏進(jìn)家門,就朝樓梯沖去,三兩步走完樓梯,朝樓上的一個(gè)大人撲去。
幾分鐘后。地上出現(xiàn)了兩個(gè)墊子,圍棋的棋盤(pán)就鋪在地上,把蓋子放在一旁,裝滿黑子的棋盒放在小孩所在的右下角,而裝滿白子的棋盒則放在了左上角。
黑先白后,誰(shuí)吃的多誰(shuí)勝。
不按常理出牌的大人讓小孩束手無(wú)策,大人讓的防守看似有漏洞,小孩只有尋找時(shí)機(jī),趁大人不備,深入敵營(yíng),用傷敵一千自損八百的方法,以子博子,場(chǎng)上的局面處于水深火熱之中,只要有一步走錯(cuò),那勝利的天平就傾斜向了另一方。
黑子繼續(xù)引誘,裝作將死的樣子向外布棋,其實(shí),它只想多吃幾子,為勝利鋪墊一個(gè)不會(huì)有意外的道路?粗鬃右呀(jīng)步入陷阱,它覺(jué)得收割的.時(shí)間已經(jīng)到了,便連連破陣,將白子玩得迷迷瞪瞪。
結(jié)果,毫無(wú)疑問(wèn),黑子勝。
而這便是我的第一次勝利,之后的比賽有勝有敗,但這次比賽最為深刻。
圍棋承載了我童年所有的美好的記憶,我也將快樂(lè)存放其中,藏在角落里,讓它永保在我的記憶之中,即使布滿灰塵。
美好的回憶作文7
“我們贏了,我們贏了!”我們高興地吶喊著。
那次拔河比賽的情景,如今我還記得很清楚。那天,我們班級(jí)參加了拔河比賽,比賽場(chǎng)地上,放著一根很粗的繩子,中間系著一條紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾山還系著一塊石頭,場(chǎng)地中間有條白線,紅領(lǐng)巾上的石頭對(duì)著中間的白線。一陣風(fēng)吹過(guò),紅領(lǐng)巾點(diǎn)點(diǎn)頭,好像對(duì)我們說(shuō):“怎么樣,有信心嗎?我可是很公平的'哦!想贏就得團(tuán)結(jié)一致!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都暗暗鼓了一把勁兒。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們班對(duì)戰(zhàn)四班,因?yàn)樗陌嘤泻芏鄰?qiáng)壯有力的人,一看就遠(yuǎn)不如他們,所以,我們輸了第一局。不過(guò),我們并沒(méi)有氣餒,等待第二局的比賽。
第二局的比賽開(kāi)始了,老師說(shuō)道:“只要團(tuán)結(jié)一致,就能勝利。”聽(tīng)了老師的話,我們的自信心突然又回來(lái)了。比賽快開(kāi)始了,雙方隊(duì)員都緊緊握住繩子,臉上露出嚴(yán)肅的神情。只等比賽開(kāi)始。只見(jiàn)裁判員搞搞舉起了手,“開(kāi)始!”裁判員一聲令下,所有隊(duì)員都奮力向后拖繩子。你看,他們的臉漲得通紅,嘴巴鼓鼓的,整個(gè)身子都向后倒著——我們的啦啦隊(duì)叫著:四(1)班加油,加油!——”他們聽(tīng)到我們的加油聲,又奮力拔起來(lái)。慢慢的,紅領(lǐng)巾朝著我們這邊移過(guò)來(lái)了。裁判員一吹口哨,勝負(fù)已定,我們班贏了。同學(xué)們歡呼著,吶喊著。
第三局快到的時(shí)候,我們信心更足了,裁判員說(shuō)開(kāi)始。我們啦啦隊(duì)叫著“加油——加油——”紅領(lǐng)巾慢慢朝我們移來(lái)。裁判員吹起口哨,我們又勝利了。
真是應(yīng)了一句諺語(yǔ):團(tuán)結(jié)就是力量!
美好的回憶作文8
畢業(yè)之際,回首往事,美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開(kāi)在記憶的花園里,有那么一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《同心邀明月》!敝鞒秩苏f(shuō)道。此刻,站在后臺(tái)的我緊張了起來(lái),我雙手緊攥著裙擺,同時(shí)又有些小小的期待,排練了那么久,終于可以上臺(tái)演出了。我緩緩地走上臺(tái),在舞臺(tái)上站定,向下望去,觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我?謶,像是惡魔一樣侵蝕著我的心,握著話筒的手已經(jīng)被汗水濕透了,我的心里有無(wú)數(shù)個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“退縮吧,你不行的”
恍惚中,我好像看到了一個(gè)善意的微笑,它像是一束陽(yáng)光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我:“你可以的!”頓時(shí),我的體內(nèi)仿佛注入了無(wú)窮的力量。“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪!蔽依收b了起來(lái),臺(tái)下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。
我沒(méi)有那么害怕了,挺直了腰,自信地朗誦著。我聽(tīng)到了同學(xué)們的聲音,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)如虹!巴难髟,千里共嬋娟!”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺(tái)上,我們都陶醉在了詩(shī)人描繪的如詩(shī)般的畫(huà)面之中。鞠躬,謝幕。大家微笑地走下臺(tái),迎來(lái)的,是震耳欲聾的掌聲。
那一刻,我仿佛破繭成蝶,褪去了膽怯與恐懼,用勇氣和自信武裝自己;那一刻,我和我的.同伴們成為了舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的人;那一刻,我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中,感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶,因?yàn)樵谀且粠幕貞浝,我改變了?/p>
美好的回憶作文9
每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)美好的事情,我也不例外,我也經(jīng)過(guò)美好的事情,一個(gè)美好的回憶。
在一個(gè)暑假期間,我去海灘邊玩耍,我打著赤腳在海灘上走來(lái)走去,也不妨發(fā)出驚嘆:“啊!多美的大海呀!多蔚藍(lán)的'天空!多清新的空氣!真是讓我大飽口福!ò职钟脺睾偷穆曇魧(duì)我說(shuō)道:“去探索大海的奇跡吧!〃
我用明亮的眼睛探索著大海的奇跡,仔細(xì)一看:“哇——!海水湛藍(lán)湛藍(lán)的、清涼清亮的,海天一色,一望無(wú)際。〃我?guī)е斡剧R把頭埋入水中,看見(jiàn)一條條肥肥的小魚(yú)在藍(lán)色的海洋中歡樂(lè)、活潑地游著,我把這美好的畫(huà)面告訴了父母,他們說(shuō)要我去戲水。
我來(lái)到海邊,坐在一個(gè)石頭上,用腳戲水,濺起不少水花,看見(jiàn)其他的游客在游泳,我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳!把健!〃我吸到了一點(diǎn)海水,覺(jué)得海水好咸,就裝模作樣地說(shuō):“海水怎么那么咸,是誰(shuí)放的鹽!ù蠹叶记案┖笱龅匦α似饋(lái)。
媽媽說(shuō):“漲潮啦,我們走吧!〃我們就回家啦,今天是個(gè)美好的一天。
這是我在海灘邊玩耍的一天,是一次海灘邊的回憶,也是一次美好的回憶。
美好的回憶作文10
一天,我翻著一張張相片,每一張相片都掀起了我美好的回憶。突然,我看到了一張相片,讓我久久注視……
那是四年級(jí),學(xué)校組織了一場(chǎng)小小“奧運(yùn)會(huì)”,大家先是班級(jí)比,再分成藍(lán),紅,黃,綠和白五個(gè)隊(duì)伍比賽,我參加的是藍(lán)隊(duì)。那天早晨,同學(xué)們都異常興奮,早早地來(lái)到了學(xué)校。廣播里一發(fā)出排隊(duì)出發(fā)的命令,大家立刻整齊地排好了隊(duì),下了樓。
到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們都積極地做著熱身,沒(méi)有一絲懈怠,可一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲覀冏隽撕芏鄿?zhǔn)備。很快,校長(zhǎng)致了辭,就是各種跑步比賽了,只見(jiàn)同學(xué)們像脫了韁的野馬,拼命沖向終點(diǎn),我們班的運(yùn)動(dòng)員果然獲得了好名次。
現(xiàn)在,就是最激動(dòng)人心的拔河比賽了,拔河比賽不是以班級(jí)為單位了,而是以一個(gè)顏色為單位?矗\(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)漲紅了臉,使出九牛二虎之力拼命往后拉,一邊身體往后沉,一邊大聲地喊:“一二!一二!”?磁_(tái)上的隊(duì)友們也扯著嗓子喊:“加油!加油!”大家的眼睛都緊緊地盯著紅綢,生怕會(huì)輸了比賽。最后,雖然我們的.對(duì)手十分厲害,但是我們的運(yùn)動(dòng)員受到我們精神的鼓舞,個(gè)個(gè)勇往直前,贏了比賽,讓我們進(jìn)一步體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,雖然嗓子喊啞了,但是我們獲得了好名次,并且體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”,心里非常開(kāi)心。
美好的回憶作文11
夜間,那皎潔的月光從窗戶中照進(jìn)來(lái),我坐在我的小床上閉上眼,回想著小時(shí)候那美好的情景。
呼——我就像坐著時(shí)空火車似的,回到了我的童年。
在我童年的時(shí)候是多么快樂(lè),那時(shí)我才五歲。媽媽拉著我的小臟手來(lái)到了沙灘上,金黃色的沙子撓著我的`小腳丫,藍(lán)藍(lán)的大海為我演奏著一首首歌兒。我的小嘴笑成了一個(gè)小月牙,深藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花,浪濤拍打著一塊塊小石頭。往遠(yuǎn)處望去,天和海連在一起,無(wú)邊無(wú)際,使我的腦海中想起了“水天相接”這樣一個(gè)詞。
我和媽媽一起撿小貝殼,各種各樣,讓我眼花瞭亂,我左手撿起粉色貝殼,右手拾起紫色貝殼,不知不覺(jué)就裝滿了一個(gè)大背包。我坐在淺水邊,海浪拍打著我的前胸,就像媽媽的手撫摸著我。它并不兇猛、也不可怕。我躺在沙灘上,眼睛凝視著藍(lán)藍(lán)的天空,就像躺在搖籃里,又像躺在媽媽的懷抱里。
我喊來(lái)了在沙灘上的小伙伴,一起堆沙子城堡,我們慢慢認(rèn)識(shí)了,她有一個(gè)好聽(tīng)名子叫趙青青,我就叫她青青姐姐。我們一起揀小海星、捉螃蟹;一起學(xué)游泳、曬太陽(yáng)。
天慢慢黑了,我和媽媽離開(kāi)了沙灘,也和青青姐姐分手了,的眼睛濕潤(rùn)了,因?yàn)橐院笪覀儌z不可能再見(jiàn)面了。但我們倆都非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了一個(gè)美好的下午。
呼——時(shí)空火車帶著我又回到了現(xiàn)在,我笑著躺在床上睡著了。
美好的回憶作文12
一年級(jí)不知天高地厚的我,轉(zhuǎn)眼間,竟變成知書(shū)達(dá)禮的六年級(jí)學(xué)生。如今,即將離開(kāi)開(kāi)啟我知識(shí)之門的母校,能和同學(xué)、老師相處的時(shí)間所剩不多,真叫人依依不舍。
想著將近六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有快樂(lè)、有歡笑、有淚水、有悲傷……,但這些都是珍藏在心中的美好記憶。之前,總覺(jué)得上學(xué)很痛苦,但現(xiàn)在回頭想一想,上學(xué)也帶給我們?cè)S多的歡笑,使我交到許多知心好友,學(xué)到許多可貴的知識(shí)……等。能坐在同一間教室和同學(xué)上課,這是多么難得的緣分。能和好友一起嬉戲談天、切磋學(xué)業(yè),這就是最幸福的時(shí)光。不知道畢業(yè)以后,何年何月才能見(jiàn)到大家?所以,我要在這短短的時(shí)間里,好好珍惜這得來(lái)不易的幸福和緣分,能在這充滿歡笑和回憶的學(xué)校里,度過(guò)我學(xué)習(xí)起點(diǎn)的開(kāi)始,真是幸福!
上了初中后,課業(yè)會(huì)愈來(lái)愈重,課程也會(huì)愈來(lái)愈難,我的心中忐忑不安!但我相信我能以扎實(shí)的'基礎(chǔ)使我的學(xué)業(yè)不落人后,我相信自己努力的學(xué)習(xí),能使我愈來(lái)愈懂事,人格漸趨完善,學(xué)問(wèn)也愈豐富。希望在未畢業(yè)的這一小段時(shí)間里,我能留下更美好的回憶。
當(dāng)鳳凰花開(kāi),蟬聲悠揚(yáng),我一定不會(huì)忘記同窗六載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一定珍藏在心中,直到永遠(yuǎn),因?yàn)檫@將是我人生中,一段最美好的幸福時(shí)光。
美好的回憶作文13
回憶就像一場(chǎng)大戲,有歡樂(lè)有悲傷,有笑聲也有哭聲,有開(kāi)始,也有結(jié)束。而那些幸?鞓(lè)的回憶,總能讓我時(shí)時(shí)回味,久久不能忘記。
這個(gè)學(xué)期的六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),就是一個(gè)讓我記憶深刻的活動(dòng)。
學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),是讓同學(xué)們把自己閑置無(wú)用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣,賣出物品的錢捐獻(xiàn)給慈善公益機(jī)構(gòu),幫助有需要的人。這是一個(gè)既有意義,又可以鍛煉我們能力,也很好玩的活動(dòng),我很喜歡。
早早地,我就把準(zhǔn)備義賣的物品備好;顒(dòng)當(dāng)天,一大早回到學(xué)校,參加“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
“跳蚤市場(chǎng)”在學(xué)校的東校區(qū)舉行,場(chǎng)面很大,攤位很多,人頭涌涌,現(xiàn)場(chǎng)除了學(xué)生,還有不少幫忙的家長(zhǎng)。只見(jiàn)站在攤位里義賣的同學(xué),在使勁地吆喝,指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫,為善不甘后人,那場(chǎng)面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學(xué)后,就帶著媽媽給的幾十塊“善款”,在各個(gè)攤位上轉(zhuǎn)圈,買東西,就一個(gè)詞“買、買、買!”把善款花出去,幫到別人,也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價(jià)還價(jià),在人山人海中穿梭。不一會(huì),我就買了很多東西,收獲滿滿。
這是一次有趣的經(jīng)歷,歡天喜地中,我自己做主買到了心愛(ài)的玩具,同時(shí)花出去的.錢還可以幫助有需要的人,同時(shí)又與義賣的同學(xué)一起,熟悉了買和賣,人民幣的交易換算,真是一個(gè)開(kāi)心,又有意義的活動(dòng)。
美好的回憶作文14
童年是金色的,閃耀著金子般的光芒;童年是綠色的,充滿了生機(jī)和希望;童年更是色彩斑斕的,裝載了我們的幸福和快樂(lè)。童年,這段無(wú)憂無(wú)路的時(shí)光,給我留下了多少美好的回憶。
記得有一次,那是我七歲時(shí)的生日,哥哥到我家玩,我把哥哥拉來(lái),又叫上小伙伴,我用細(xì)小的聲音說(shuō):“我們來(lái)玩躲貓貓吧!”大家同意了,我們“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)捉,第一次,是嚴(yán)曉捉,我們讓她數(shù)到一百再來(lái)找,開(kāi)始了,哥哥把我拉到車上,我躲在角落里,嚴(yán)曉首先上了車來(lái)找,沒(méi)看見(jiàn)我,又下車去找別人,他先找到了我弟,然后找到了我的兩個(gè)哥哥,還是沒(méi)找到我,我站累了,就靠在車?yán)镒拢译[約聽(tīng)到嚴(yán)曉、哥哥、弟弟在叫我,我沒(méi)理會(huì),我認(rèn)為可能是我太瘦了和穿的是黑衣服與車的顏色一樣,他們才找不到我的。
過(guò)了許久,我感到車子在抖,又聽(tīng)到哥哥說(shuō):“我明明是把她藏在車?yán)锏?!闭f(shuō)完,好像有一個(gè)人上了車,驚訝的發(fā)現(xiàn),我原來(lái)是在車上,我瞇著眼睛看到了阿姨,阿姨對(duì)媽媽說(shuō):“盈盈在車上呢!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了 ,說(shuō):“哎呀!這個(gè)淘氣鬼!”第二天一早,我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在床上躺著,這才知道,是自己玩著玩著睡著了。童年,雖然幼稚卻可愛(ài);童年,雖然無(wú)知卻美麗;童年雖然幼小卻活潑。
童年,這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界!哦,原來(lái)這就是童年的滋味!
美好的回憶作文15
游戲,它是帶給我們快樂(lè)的源泉;游戲,它是我們傷心時(shí)的解藥;游戲,它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。
今天上課的時(shí)候,梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲,叫作頂書(shū)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:每隊(duì)派出三名隊(duì)員來(lái)比賽,每人頭頂一本書(shū),來(lái)回走,如果中途掉了書(shū)要立刻撿起來(lái),而且不能用手穩(wěn)住,這樣來(lái)回三個(gè)回合,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)就贏。
我們這個(gè)班分為兩組,兩組的隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始,兩隊(duì)的隊(duì)員頭各頂了一本書(shū)。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步,頭頂?shù)臅?shū)就掉了下來(lái)。必勝隊(duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先,這時(shí),同學(xué)們的加油聲響起了,可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲,所以書(shū)掉了,不過(guò)最后那一小節(jié)還是贏了。
第二場(chǎng)又開(kāi)始了,光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來(lái)回,雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢,但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來(lái)回。很多人都說(shuō):“他們兩個(gè)是兄弟!绷硪粋(gè)人聽(tīng)到了說(shuō):“肯定的.,他們兩個(gè)同手同腳呀!碑(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的了。
到了最后一局,是最關(guān)鍵的時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說(shuō):“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿了自信。梁老師說(shuō):“開(kāi)始。”每一隊(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1,只要心勝隊(duì)這次贏了,就整局全贏了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然,這位選手不負(fù)眾望,贏了。
在這次游戲中,我雖然沒(méi)參加比賽,但依然很開(kāi)心。所以說(shuō)游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。
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