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      2. 我的閱讀故事

        時(shí)間:2024-01-25 19:05:40 好文 我要投稿
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        我的閱讀故事

        我的閱讀故事1

          我讀過許多的書,《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》、《瘋了!桂寶》……其中我最喜歡看的就是《瘋了!桂寶》這本書。

        我的閱讀故事

          這是一本漫畫書,書里的主人公桂寶很瘋,呵呵,當(dāng)然是那種快樂的瘋!而且桂寶瘋得很可愛。因?yàn)樗摹隘偂碧焯旖o身邊的朋友們帶來無限的快樂。桂寶就是一個(gè)會(huì)讓人大喊“瘋了瘋了”的人。桂寶說:“瘋了,其實(shí)是一種很高級(jí)的放松!挥心切┠馨l(fā)現(xiàn)自己心中桂寶的人,才會(huì)成為快樂的天才。因?yàn)楣饘毜腵幽默執(zhí)著,自然的吸引了我。

          看到書中桂寶的不正常”瘋“,常常把我逗得哈哈大笑。媽媽告訴我:桂寶的瘋其實(shí)也是一種自信的表達(dá),人只有自信,才能夠真正的開心!

        我的閱讀故事2

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬千的世界”……還在幼兒園就讀的我對(duì)這些名言已經(jīng)耳熟能詳了。

          那時(shí),每天晚上,媽媽都會(huì)給我講那純美世界里的《安徒生童話》,久而久之,我便深深地迷戀上了它,不聽媽媽講故事堅(jiān)決不入睡,幾乎是只要和媽媽在一起,我都會(huì)纏著她講各種各樣的故事:古今中外、社會(huì)科學(xué)、名人故事等;媽媽有時(shí)也實(shí)在抽不出身,我就會(huì)自己拿著繪本津津有味的看圖片,等媽媽忙完會(huì)學(xué)著媽媽的口吻講給她聽,她聽后總會(huì)豎起大拇指夸我真能干!記憶中我的幼兒生活就如童話故事般幸福快樂!

          剛踏入小學(xué)一年級(jí),我不再是每天纏著媽媽講故事的小公主了,自己對(duì)課外書的需求也廣了些,除了掌握好課本知識(shí),還主動(dòng)要求媽媽給我買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書,像作文類的《看圖寫話》、《日記起步》和《作文起步》;也有漫畫、科學(xué)類的讀物、兒童文學(xué)讀物等。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的生字,媽媽即便再忙也會(huì)停下手中的活,耐心地講給我聽。

          有一次,我看書看得太投入,突然就嚎啕大哭起來,媽媽聞聲立馬跑過來急切地問:“怎么了,女兒,哪里不舒服嗎?”我嗚咽著說:“是……是書中的媽媽生了重病,無法醫(yī)治就永遠(yuǎn)離開了那個(gè)小女孩……媽媽!你不要生病,我也不要你離開我!”媽媽一把把我樓進(jìn)懷里,溫和地說:“媽媽永遠(yuǎn)陪著你,你永遠(yuǎn)是媽媽的小公主”……媽媽拿來熱毛巾擦干我的眼淚,“有機(jī)會(huì)媽媽也看看,看看這個(gè)小作者到底有多厲害,把我家女兒的.心都帶走了!彼易隽藗(gè)鬼臉。我破涕為笑馬上說:“我也要像她一樣讓自己寫的每一篇文章都牽動(dòng)所有讀者的心,把她們帶到我的世界里來……”

          隨著年齡不斷的增長,我和書的關(guān)系也越來越密切了,書桌上、床柜旁、椅子上到處都擺滿了書。在校的課余時(shí)間,也能看見我默默讀書的身影,因此我最最親愛的班主任陶老師她私下送了一本配有動(dòng)漫圖片的、著名作者何捷老師”一口氣就要讀完的”《作文真經(jīng)》給我。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了,卻只能壓抑著雀躍、激動(dòng)和感激之情,只能心里偷著樂,生怕其他同學(xué)知道了,說老師偏心,那感覺完全就像是天上真的掉餡餅了,而且正好是砸我頭上了。

          書香伴我成長,它培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì);閱讀量的增長,我的寫作也有大幅度地提高,詞匯豐富了,寫的作文就經(jīng)常被老師當(dāng)范文來朗讀,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

          一個(gè)周三的下午,由陶老師主持的“我讀書,我分享,我快樂”讀書分享活動(dòng)中,我聲情并茂地向大家傳達(dá)了我對(duì)數(shù)的熱愛及讀書后的一些感想,當(dāng)時(shí)可謂是大獲全收,除了全班同學(xué)熱烈的掌聲之外,更重要的是榮獲了老師對(duì)我的贊許。在書中我得到了快樂,找到了自信!

          書中的營養(yǎng),書中的智慧推動(dòng)了我?guī)椭鄲圩x書的人,在我的帶動(dòng)下,我們班級(jí)群每天都會(huì)聽到電臺(tái)中各種優(yōu)秀主播的作品,有不少同學(xué)被評(píng)為“閱讀之星”,我們班級(jí)也被評(píng)為“書香班級(jí)”。

          在這里,我堅(jiān)信“閱讀”這顆明珠在未來一定會(huì)熠熠生輝!

        我的閱讀故事3

          古有文學(xué)家劉向一語:“書猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愈!苯裼写笪暮栏郀柣f:“書是人類進(jìn)步的階梯!庇纱丝梢姡瑫鴮(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是必不可少的。而我則是一個(gè)在書香中成長的女孩……

          從小,我就愛纏著母親在月光下講那百聽不厭的故事。機(jī)智聰明的司馬光、美麗善良的'白雪公主、忠貞不屈的綠珠、心狠手辣的武則天……聽著這些耳熟能詳?shù)墓适,我漸漸走進(jìn)了書的海洋……

          閱讀!童年因閱讀而精彩,童年因閱讀而快樂!

          漸漸地,我長大了,書也漸漸充實(shí)了我的生活,充實(shí)了我的夢境,我常常會(huì)在睡夢中和周公下棋;和李白一同暢談詩詞;同伯牙探討音律;和賈島一起推敲斟酌……夢醒時(shí)分,我又和趙飛燕一起跳舞;和大禹一起治水;和愚公一起移山;和東方朔一起偷仙桃……哈哈!真是不亦說乎!

          閱讀!少年因閱讀而精彩,少年因閱讀而快樂!

          書不僅給予我豐富的知識(shí),給予我智慧,在生活上也給了我不少幫助。當(dāng)我浪費(fèi)糧食的時(shí)候,書告訴我“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候,書訓(xùn)誡我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;當(dāng)我屢戰(zhàn)屢敗的時(shí)候,書教育我“失敗是成功之母”;當(dāng)我和友人依依惜別的時(shí)候,書安慰我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”……書,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我謙遜,教會(huì)了我做人的道理……

          閱讀!閱讀充實(shí)生活,生活因閱讀而精彩!

          看!這就是我的閱讀故事,大家覺得如何?

        我的閱讀故事4

          這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持閱讀,每天至少半小時(shí)。

          所以我讀了很多書,學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書,如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書沒有看,所以我常常空出時(shí)間想看會(huì)兒書。

          在家里,我列了一張表,是班級(jí)要看的書目和我自己想看的`書目。每看完一本,我會(huì)在表格上打勾,再在一個(gè)手機(jī)軟件上掃描條碼,放進(jìn)一個(gè)我自己的“圖書館”,F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。

          還有,我看書的時(shí)候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的我都會(huì)用直線劃出來,不懂的我會(huì)用波浪線劃出來。看完后,再去問爸爸和媽媽,并寫在樹上。

          胡優(yōu)璇啊?那你為什么不看不懂就問呢?還要把意思再寫出來呢?

          讓我來告訴你吧!因?yàn)榭磿臅r(shí)候問會(huì)打斷看書時(shí)的思考,而且也一定要寫下來,原因是,寫了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會(huì)忘了。

          這就是我的閱讀故事。

        我的閱讀故事5

          小時(shí)候的我,是一個(gè)非常非常非常不愛讀書的小姑娘?墒,媽媽這個(gè)人明明知道我不愛讀書,還偏偏把一本又一本書"扔"進(jìn)我的小房間里。這些書里有《唐詩三百首》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》等等,每當(dāng)媽媽帶著我拿起這些書時(shí),書就會(huì)化成妖怪一般地向我涌來,那叫一個(gè)嚇人阿,我總是會(huì)哭喊著:"討厭死啦,好無聊!"可不管怎么樣,我還是得讀。唉,我真是可憐!

          慢慢的,我長大了,到了三年級(jí),每次語文考試?yán)镂业淖魑目偸遣患案,媽媽為我操心得頭發(fā)都白了好幾根。為了讓我的作文能提高,媽媽還是像以前一樣給我買了好多書,有一整套的.《成語故事》和《作文大全》……,但是我卻把書當(dāng)成了空氣,一直沒去看就讓它們孤單的在我的書架上睡覺。直到有一天,外面下著大雨,哪也去不了,我和媽媽舉行了一場成語接龍比賽。媽媽說:"開始先來個(gè)簡單的,就一心一意吧,到你了"。我想阿想阿,就是想不出來"意"接下來該組哪個(gè)成語。就這樣,連續(xù)好幾個(gè)回合,我都敗下陣來了。于是,我在心里暗暗下決心,一定要多讀書,下次我不會(huì)再輸?shù)摹?/p>

          自從那以后,我每天一有空就拿起書來看,讀了《愛的教育》,《昆蟲記》《小屁孩日記》……,在書里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的世界,我喜歡上了讀書,原來,讀書是那么的有趣呀!

        我的閱讀故事6

          在暑假里,我讀了一本叫《希臘神話》的書,這本書,令我印象深刻。

          在新華書店挑書時(shí),我看到了這本書,因?yàn)槲蚁矚g看歷史類的書,所以一下就選中了這本書,并立馬買了下來。

          我回到家后,立刻打開了這本書,哇!這上面有好多神話故事!我馬上興奮地看起這本書來。

          書里有好多鮮明的人物,精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀著,時(shí)不時(shí)被書中的內(nèi)容所吸引。讓我印象最深刻的'神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。

          要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間,說不定人間現(xiàn)在還沒有火呢!

          宙斯原來是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個(gè)兒子。后來,烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻,成為了天神。最后,他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他,成為天神。宙斯變成天神后,把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關(guān)進(jìn)了地獄最深處的塔爾塔羅斯。

          我是個(gè)愛看書的小書迷呢!有一次,我在家津津有味地看著書,奶奶卻要讓我用電水壺?zé)_水,我不耐煩地說了一句:“知道了!”可是,我卻因?yàn)榭磿刺朊粤耍耆褵_水這回事飄到九霄云外去了。最后,我受到了奶奶的責(zé)罰。

          因?yàn)槲蚁矚g這本書,所以,我一有時(shí)間就看,沒想到,雖然這本書很厚,但我卻只用了1天時(shí)間就把這本書看完了。我很開心,因?yàn),我又增加了知識(shí)。

        我的閱讀故事7

          閱讀是什么?是一場人生觀、價(jià)值觀相互的碰撞、是一種非面對(duì)面的交流、是一次心靈與心靈之間的相遇。

          學(xué)會(huì)閱讀,等于掌握了另一種溝通方式,可以讓你的世界變得豐富、精神食糧變得充裕、視野變地更加開闊,心地變地更加寬容。

         。ㄒ唬

          我依稀還記得小時(shí)候?qū)ψx書的那種癡迷。那時(shí)的我特別喜歡讀荒野求生,書里的主人公或堅(jiān)毅、或勇敢、或頑強(qiáng)的品質(zhì)無時(shí)無刻不吸引著我,牽扯著我的心靈。

          于是每當(dāng)家里的荒野求生讀完后,我總是迫不及待地拉著媽媽去書店。

          有一次,在我的.軟硬兼施下,媽媽一次性給我買了一整套荒野求生,我始終記得我是如何在回家的路程中抱著書,笑地像綻放的花朵一般甜甜地漾在了心里。

         。ǘ

          小學(xué)時(shí)的我,作業(yè)總是做地很快,往往是作業(yè)不用帶回家,在學(xué)校里便完成了。

          正是因?yàn)槲彝瓿傻每欤圆庞谐湓5臅r(shí)間用來閱讀。每每當(dāng)我閱讀時(shí),我甚至能感受到書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的文字、一段段感人肺腑的語言好似無形的繩索一般牽引著我的思緒,使我或喜或悲、或哀或惱。有時(shí)看到妙處,甚至?xí)蝗环怕暣笮,也可能?huì)黯然傷感。

          雖然現(xiàn)在的時(shí)間已無法滿足我閱讀的欲望,但我依然記得當(dāng)年暢讀詩書的歡樂。

         。ㄈ

          小時(shí)候一直不明白,什么叫做節(jié)制,尤其突顯在看書這件事情上。

          那個(gè)時(shí)候看書,可以從放學(xué)回家開始一直看到晚上八、九點(diǎn)。

          有一天晚上,媽媽走進(jìn)房間對(duì)正在書海里“翱游”的我說:“該睡覺啦”,我像沒聽到一樣依舊在那里我行我素,聚精會(huì)神地看書,直到媽媽動(dòng)用“武力”,將我“扭打”上床。睡夢中的我仿佛變成了書中的主人公,經(jīng)歷著他所經(jīng)歷的、感受著他所感受的。

          讀書,是一種提升自我修養(yǎng)的方法、是一種不斷學(xué)習(xí)的過程,正如佚名所說:“一本書,有一個(gè)故事,一個(gè)故事,敘述一段人生;一段人生,折射一個(gè)世界”。

          書本,給予了我智慧與力量,書本,給予了我知識(shí)與溫暖。它讓我歡樂,它讓我滿足、它讓我癡迷,也讓我沉醉。書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神食糧。這――就是我的閱讀故事。

        我的閱讀故事8

          我第一次喜歡上閱讀是在我五歲的時(shí)候。那時(shí)放了暑假,我和姥姥回到了老家。我每天就是吃飯、睡覺、讀書、看電視和在院子里玩。很顯然我更喜歡讀書,一讀起書來就愛不釋手。

          回到深圳以后,周末的時(shí)候,從早到晚我都在閱讀,有時(shí)我連睡覺之前都還在讀。我把整個(gè)書房的書幾乎都讀遍了。在我讀的書中,我印象最深刻的是揚(yáng)培平先生的《魔石》。這本書原是一個(gè)農(nóng)村長大后來到都市讀書的孩子的日記。

          《魔石》的主人公朱小樂是一個(gè)跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來到城市上學(xué)的孩子,一個(gè)現(xiàn)實(shí)版沒見過任何世面的山里娃,忽然來到大城市,他感到無所適從,覺得困惑。后來,他漸漸知道像他這樣留守的孩子還很多。在六年級(jí)的時(shí)候,他和同學(xué)們一起做了一個(gè)關(guān)于留守兒童的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果引起了關(guān)注,有人專門成立了幫助留守兒童的基金會(huì)。

          讀書讓我開闊了視野,了解到不一樣的生活,也讓我獲得豐富的.知識(shí)。同學(xué)有不懂的課外問題我基本上都能答出來,有時(shí)候我問的問題都能難到媽媽。

          讀書的力量就是這么強(qiáng)大,我喜歡閱讀。

        我的閱讀故事9

          一本書就是一個(gè)繽紛多彩的世界。

          從小,每天睡前,我會(huì)抱著幾本書,讓媽媽不停地講。故事講完后,我仍然沒有睡意。慢慢地,我開始不滿足聽故事了,想要自己去探索書中的世界。

          四年級(jí)時(shí),我可以閱讀多種書報(bào)了。一天,老師上課提問,我想起了在百科書上看到的駱駝,于是站起來就給大家介紹單峰駝、雙峰駝以及駝峰的用處。講完,同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。從此,我對(duì)閱讀更加癡迷了。

          閱讀為我開拓了一個(gè)更廣闊的世界,我如饑似渴地翻閱中外各種題材的書籍:比如《綠野仙蹤》《愛的教育》《可怕的科學(xué)》《西游記》……我最喜歡的是《荷馬史詩》,書中的情節(jié)深深地吸引了我。讀到木馬屠城時(shí),我不由得拍案叫絕;讀到英勇善戰(zhàn)的阿克琉斯光榮犧牲時(shí),我不禁淚流滿面;隨從奧德修斯經(jīng)歷十年的漂流生涯,我為他的苦盡甘來感到無比的`欣慰……

          書是知識(shí)的源泉,是精神食糧。一本好書,就如一位益友,它帶給了我無窮的知識(shí),無盡的快樂。我喜歡閱讀。

        我的閱讀故事10

          四年級(jí)的一個(gè)下午,我無聊翻著一本《中外詩篇選集》,無意翻出《滿江紅》,覺得只可以用“霸氣”來形容。

          可還是有些不懂:“靖康恥”是什么?他對(duì)匈奴為什么會(huì)有如此大的仇恨?為什么要重拾舊河山?我百思不得其解。雖然知道作者岳飛是個(gè)著名的英雄人物,但感覺對(duì)這首詞還是理解不透徹。我突然想起家里有本《岳飛全集》,以前讀過,有些看不懂,就沒有看了。如果現(xiàn)在讀,應(yīng)該可以幫助我吧。

          我搬來椅子,從書架上拿下書,津津有味地看了起來。我花了將近兩周才讀完。我了解到岳飛是忠義的化身。他年輕時(shí)就感受國家破碎,山河淪喪的痛楚,又有“岳母刺字”的.激勵(lì),從此便有了精忠報(bào)國的決心及“怒發(fā)沖冠”、“靖康恥、猶未雪、重拾舊河山”的感慨。我領(lǐng)悟到了岳飛那不屈不撓的精神,對(duì)敵人那刻骨銘心的仇恨乃精忠報(bào)國的滿腔熱血。我不由得感嘆道:“千載后讀之,凜凜有生氣焉”。

          看來,要想把《滿見紅》理解得透徹,還得花費(fèi)更多功夫了解那段歷史才行。讀書,大多數(shù)時(shí)候讀的是書背后的故事。

        我的閱讀故事11

          如果有人問我,你是誰?我會(huì)笑著告訴他,我是個(gè)“小書蟲”。不管什么時(shí)候遇見我,總能看見我手里捧著一本書在埋頭讀書。教室里、操場上、臺(tái)階旁……總有我的讀書背影。閱讀就是我的最愛!

          我讀的書可多啦!最喜歡看的書要屬楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》了。書的大概內(nèi)容是:孟小喬是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,在神秘的仙女湖畔,遇見了一個(gè)愿意到他家做保姆的女人,這個(gè)神秘又能給人帶來驚喜的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來,蜜兒見孟小喬總是在忙功課,就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了一個(gè)十分會(huì)玩的小人精,到了期末寫評(píng)語的時(shí)候,蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡,結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師,給每一位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語。

          書中還提到了《出租時(shí)間的孩子》的故事,這個(gè)故事講述了一個(gè)12歲的'孩子,他把自己的時(shí)間出租給了蜜兒,每出租一次他就長大10歲,他共出租了5次,最后他變成了一個(gè)62歲的小老頭。后來他后悔了,當(dāng)他再一次見到蜜兒的時(shí)候,蜜兒決定把時(shí)間還給他,面對(duì)著失而復(fù)得的寶貴時(shí)間,他非常珍惜,他決定立即去上學(xué),好好珍惜時(shí)間。神秘的人物,有趣的故事讓我徜徉書海,流連忘返。從中我懂得了時(shí)間的寶貴。

          動(dòng)聽的故事,給了我們一個(gè)五彩的童年,我愛閱讀。

        我的閱讀故事12

          讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),可以讓我們的生活更加有趣,更加充實(shí),更加多姿多彩……

          我非常喜歡閱讀課外書,在課外書中,我最喜歡的是校園幽默類的小說。因?yàn)檫@種書里的內(nèi)容很真切,很貼近我們的生活,好像自己就融入了書里,成為了書中的一個(gè)人物,不僅這樣,這種書還能以幽默風(fēng)趣的手法來告訴我們一個(gè)個(gè)鮮為人知的道理,而且在每一章的節(jié)尾,作者總能以巧妙的語句給讀者留下懸念,讓讀者迫不及待地想看下去。

          有一次,媽媽給我買了一本名叫《新競選時(shí)代》的校園幽默小說,我興高采烈地拿著這本書鉆進(jìn)了自己的書房,津津有味地“咀嚼”起來。到了吃飯的時(shí)候,媽媽喊了幾遍,我充耳不聞,只管一心一意地看書。媽媽氣得火冒三丈,一把奪走了我心愛的'書,憤怒地說:“吃完飯才能看,不然我就再也不給你買書了!鳖D時(shí),我眼睛一酸,泉涌般的眼淚沖出了我的眼眶,肆虐地在我的臉上流淌。當(dāng)然,我知道哭是沒有用的。于是,我飛快地跑到餐廳,三口二口就把飯塞進(jìn)了肚子里。然后就跑去找媽媽,媽媽把書還給了我,我突然間破涕為笑,媽媽看我笑了,她也欣慰地摸了摸我的頭,笑了!晚上到了睡覺的時(shí)間,媽媽喊我睡覺,我卻被書中那一個(gè)個(gè)精彩的小故事給吸引住了,于是,我先假裝睡了,待媽媽一走,我便又起身開燈,繼續(xù)看書,可誰知道看著看著我的上下眼皮直打架,過了一會(huì)兒竟然睡著了,早上媽媽看見我這副樣子,她說真是哭笑不得。

          看書能增長我們的知識(shí),學(xué)會(huì)道理,但是,看書也是要講究方式方法,不要因?yàn)椴恢v究方式方法看書而做出一些愚蠢的事哦,這是我的看書心得!

        我的閱讀故事13

          高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。讀書愈多……就覺得生活愈光明、愈有意義。從小就喜歡看書的我,只要一看到書,就好像蟲子鉆到蘋果里,再也不想出來。下面,我就給大家講一講,我的閱讀故事!

          一個(gè)周末的夜晚,我怎么也睡不著,心里一直惦記著媽媽今天給我買的幾本課外書。于是,我就悄悄地下了床,挑了一本趕緊回到了床上。我左手拿書,右手拿著迷你手電筒,津津有味地閱讀起來。我像是著了迷一樣不知看了多久,忽然聽到一個(gè)腳步聲朝我房間走來,便趕緊把書和手電筒藏到了枕頭底下。爸爸進(jìn)來叫了我的名字,他問我怎么還沒睡著,我就裝著很累的語氣說:“哎呀,我剛要睡著,是你把我叫醒的!本瓦@樣,我騙過了爸爸。爸爸走后,我又專心致志地看起書來。大約過了半小時(shí),又聽到腳步聲向我房間走來,這次應(yīng)該是媽媽,因?yàn)槟_步聲比較輕,我沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn),她直接走到了我的房間,而我才急急忙忙地把書藏起來,可是我的迷你手電筒已經(jīng)來不及關(guān)了。我不知所措的看著媽媽!斑@么晚了,你還在干嘛?”媽媽問我。我急中生智為自己編了個(gè)理由:“我......我剛才想上廁所!本瓦@樣,我又一次的騙過了媽媽。媽媽走后,我繼續(xù)翻開書,直到把它全部看完,再看看時(shí)間,已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了,就是這么晚,我還是意猶未盡,在回憶書中故事的道理,我想那天晚上我睡著的時(shí)候肯定超過凌晨兩點(diǎn)了。

          還有一次,我正在家里閱讀課外書,媽媽有點(diǎn)急事要外出,走的時(shí)候囑咐我鍋里燒著紅燒肉,要我十分鐘后一定要把火關(guān)掉。我不耐煩地說:“知道了知道了!眿寢屚獬龊,我繼續(xù)全神貫注地閱讀。我把媽媽交待的事完全忘記了,不知過了多久,我忽然聞到了一股焦糊味撲鼻而來,便趕緊跑到廚房把火關(guān)到。后來媽媽回來被她嚴(yán)厲批評(píng)了一頓,媽媽說:“肉燒焦了是小事,安全才是大事。”我虛心接受了媽媽的批評(píng)。

          瞧!這就是愛看書的我。書是我的.好伙伴,它能讓我學(xué)到很多的知識(shí),更能充實(shí)我的生活。以后,我還會(huì)一如既往的去閱讀更多的書籍。

        我的閱讀故事14

          在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗;在炎熱的盛夏飲一口冰爽的飲料;在溫暖的春日享一縷縷的暖陽;在宜人的秋季觀一片片的紅楓。這里有我的閱讀故事。

          我的閱讀曾是蜀道之難!盡管我心知“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”,“書是人類的精神食糧”……但仍沒有勾起我對(duì)讀書的一絲絲欲望。我認(rèn)為讀書太磨人,消耗時(shí)間,現(xiàn)在是快時(shí)代生活,我應(yīng)當(dāng)加快步伐,而不是沉浸在書里的悠哉生活。但是在后來,我的這種觀點(diǎn)慢慢的被打破,我開始逐漸的接受閱讀,享受閱讀,接受閱讀對(duì)我的熏陶。

          人常說“腹有詩書氣自華”是一點(diǎn)也不假,偶然的某時(shí)某地,一幅“一間陋室,一壺清茶,悠哉一人,黃昏之下,有書相伴”的美景,以及那位讀書人自帶的華麗光環(huán)映入我的眼簾,我決定改變。當(dāng)代人們的生活被繁忙和瑣碎充盈,為世俗人情而苦惱,讀書或許是讓我們靜下來的一個(gè)捷徑。在書中我們不必去看他人的眼色,不必?fù)?dān)憂過多讓我們心累的事情,我們可以與書為友,方知天下事。古人說:何以解憂唯有杜康。我說:何以解憂唯有讀書。

          閱讀是一個(gè)心靈成長的過程,可能這當(dāng)中會(huì)非?菰锓ξ,但是你總會(huì)有一些收獲。讀書可以讓我在別人的冷嘲熱諷下有回?fù)舻臋C(jī)會(huì),可以賦予我氣自華。讀書之難,沒有難于上青天。

          在時(shí)代潮流的沖擊下,我們可以放下腳步看看四周的風(fēng)景,品味人生百態(tài)。讀書的過程一定是讓你有收獲的,讀書會(huì)讓你事半功倍。我的讀書之路剛剛開始,我的繁忙生活漸漸隱去!

        我的閱讀故事15

          我從小就喜歡閱讀,寫完作業(yè)后、睡覺前、就連上廁所的時(shí)候也不忘要翻上幾頁。爸爸媽媽都拿我沒辦法,只好由著我的性子?墒,隨著年齡的增長,作業(yè)量的增多,我的閱讀時(shí)間越來越少了。

          “成書涵,已經(jīng)九點(diǎn)了,快點(diǎn)睡覺!眿寢層衷诮形宜X了?晌疫沒看夠呢!我只好心不甘情不愿地說:“知道了!蔽彝蝗幌肫鹨粋(gè)解放軍叔叔晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí),于是我便依樣畫胡蘆,拿著手電筒和書上了床。我心中又緊張又激動(dòng),緊張的是萬一被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦?激動(dòng)的是我終于可以多看一會(huì)兒書了。我鉆進(jìn)被窩剛拿起書準(zhǔn)備好好享受文學(xué)的樂趣,就聽見媽媽的腳步聲,我躺在床上一動(dòng)都不敢動(dòng),難道媽媽發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)劃嗎?我的心里直嘀咕。這時(shí),腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了,我提著的'心終于落地了。我開始悠然自得地看起了書,看著看著,我感覺越來越困了,不一會(huì)兒,我便呼呼大睡起來,結(jié)果連手電筒都忘了關(guān)。

          第二天早上,媽媽發(fā)現(xiàn)了我“藏”在被子里的書和手電筒,媽媽語重心常地我說:“在被子里看書會(huì)影響視力的,將來帶了眼鏡麻煩就大了!弊詈髬寢尯臀疫_(dá)成了協(xié)議,以后每個(gè)星期天有時(shí)間的話就可以帶我去圖書館看書。但是以后不可以在被子里“偷看”書了。我高興地一蹦三尺高,高喊:“媽媽萬歲!媽媽萬歲!”

          從此以后,我比以前更喜歡看書了?墒窃僖膊弧巴悼础绷,所以,我的視力還是很棒噢。

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