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(精)那抹綠作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的那抹綠作文,歡迎閱讀與收藏。
那抹綠作文1
每個(gè)人的人生都是一本各有特色的相冊(cè),有著許多美麗的畫面……而我,珍藏著13歲那個(gè)春日最令人感動(dòng)的風(fēng)景--
春光明媚的下午,我去醫(yī)院看望生病的奶奶。一進(jìn)住院部大門,可真熱鬧,來(lái)了那么多的.小朋友,個(gè)個(gè)臉上掛著天真無(wú)邪的笑。咦,怎么他們都趴在池塘邊呢?走近一瞧,見他們手中有的拿著塑料杯,有的拿著可樂瓶,在水中臼著,仔細(xì)看,哦,是蝌蚪。真好玩!從小我就喜歡抓蝌蚪、捉蜻蜒、捕蝴蝶,可現(xiàn)在沒有什么可捕捉的工具,只好在一邊愣愣地站著。
不知何時(shí),一個(gè)穿綠色上衣的阿姨站在了我的旁邊,她大約三十歲左右,黑黝黝的臉上有斑。奇怪的是,她始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)面一個(gè)正在捕蝌蚪捕得歡的小男孩。那個(gè)小男孩已滿滿抓了三瓶子的蝌蚪,他已沒有任何器具了。他便隨手從地上撿起一個(gè)塑料袋,伸手去臼,提起滿滿一袋子水,啊,才五六只,“嘩”他把水往岸上一倒,又趴下身去捉。那些蝌蚪在濕漉漉的泥土里扭動(dòng)著,仿佛在做死前的最后掙扎。這時(shí),綠衣阿姨快步走到對(duì)岸。我想,她無(wú)非說一堆“不愛護(hù)小動(dòng)物”之類的話?裳矍暗乃齾s出乎我的意料:她只深深地望了小男孩一眼,蹲下身,仔細(xì)而又迅速地用指甲輕輕地挖出陷在濕泥中的蝌蚪,把它們重新放回池塘里,蝌蚪們高興地穿梭于水草間。我方才發(fā)現(xiàn)這位阿姨后腦上有一塊白紗布,好像受過傷。完罷,她起身,沿著小路慢慢離開池塘。就在這個(gè)連大人們都為孩子瘋捕蝌蚪的時(shí)候,她這個(gè)舉動(dòng),實(shí)在太讓我驚異了。
那抹綠作文2
暴雨又降臨了!
“砰砰哐哐”,雨兵雨卒們高喊著“繳槍不殺”,兇猛地從天上撲下來(lái)!
窗前的新港小學(xué)校園里,四周的樹木盡管竭力挺著腰,卻抵擋不了雨的暴烈攻勢(shì),一個(gè)個(gè)不是被狂風(fēng)吹歪了腰,痛苦地呻吟著,就是枝葉灑落了一地,渾身被雨鞭抽打地傷痕累累。雨陣得寸進(jìn)尺,勢(shì)力更大,瘋狂地吶喊著,震著樹的心!
樹們疲憊不堪,已經(jīng)潰不成軍了。心中已萌發(fā)了投降的念頭。
突然,一陣在樹心中驚天動(dòng)地的怒吼——是挺立在校園中央的那棵大松樹!松憤怒地咆哮著,猛地挺直了樹干,倏地伸展開了蒼勁的樹枝,亮出了那抹生命的蒼翠——
一把擎天的大傘!
松挺立在風(fēng)雨中,盡管松枝被肆虐的風(fēng)晃得有些不穩(wěn),卻是堅(jiān)定地直著腰,整棵樹猶如一座鐵塔,堅(jiān)不可摧——
風(fēng)雨,來(lái)吧!你休想動(dòng)搖我拼死一戰(zhàn)的力量!
狂風(fēng)暴雨真的怒了——風(fēng)如一只發(fā)狂的猛獸,“乓”一聲向松樹撞去;雨捏成了一支細(xì)韌的雨鞭,狠狠抽打著它——然而,松如一個(gè)巨人,仍頂天立地地站著,風(fēng)雨感到的只是鋼鐵的堅(jiān)硬!
在松鼓動(dòng)人心的.怒吼聲中,樹們士氣高漲,也石破天驚地吶喊著,組成了一片綠色的屏障,堅(jiān)強(qiáng)地頂著風(fēng)雨的猛烈攻勢(shì);松咆哮著,堅(jiān)實(shí)了堅(jiān)不可移的樹干,挺立在天地之間……
風(fēng)雨終于退了。
在樹們的歡呼聲中,松不謙不卑地挺立著。巍然不動(dòng)。
風(fēng)雨中的那抹綠,在樹的心頭搖曳。
那抹綠作文3
我們教室窗外那抹綠是校園最美的景色。
現(xiàn)在正是春天,一個(gè)景色最為美麗的季節(jié),放眼望去,窗外滿是綠意,F(xiàn)在的桂花樹,生機(jī)勃勃。這棵桂花樹的'葉子真綠啊,顏色猶如一塊綠色的翡翠;這顆桂花樹的葉子真密啊,一片疊著一片,密密麻麻,幾乎沒有縫隙;這顆桂花樹真嫩啊,抽出的芽頭像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在舞蹈。假如到了秋天,上面一定開滿了黃色小花,香氣四溢。
窗外不僅有桂花樹,還有碧綠的小冬青、長(zhǎng)著紅果的刺棘、一簇簇的麥冬,高低錯(cuò)落,組成了美麗的花壇。再遠(yuǎn)處是圍墻外的東河。河邊,銀杏、廣玉蘭、香樟、柳樹綠意盎然,深深淺淺、濃濃淡淡,層次不一的綠和學(xué)校的樹連成一片分不清哪是校內(nèi),哪是校外。那一片綠色,綿延向遠(yuǎn)方,輕輕流入云際。早春時(shí)節(jié),空氣中透露著絲絲涼意,但擋不住這些植物勃發(fā)的生機(jī)。我不禁對(duì)它們生出一份敬佩與贊嘆。
每當(dāng)望向窗外,那抹綠也總在默默凝視著我。我相信,即使今后我離開了校園,那抹綠依舊會(huì)在我心中一直綠著。
那抹綠作文4
趁陽(yáng)光真好,趁微風(fēng)不燥,趁繁花還未開至荼蘼,我要訴說很深很深的思念……
時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,世界都變了,都處都是高樓大廈?晌ㄒ徊蛔兊氖,那盆擺在陽(yáng)臺(tái)很久,卻沒澆過水的仙人掌。
仙人掌又稱仙巴掌、霸王樹、火焰、火掌。分布于南美洲、非洲、東南亞以及中國(guó)南方。作為藥物,主要功效為降血糖、降血脂和降血壓……
不僅如此,它還特納熱,三個(gè)月,我沒給它澆過一次水,因?yàn)樽詮纳搅昙?jí),我的空閑時(shí)間越來(lái)越少,因?yàn)橐獏⒓有∩蹩荚,所以無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻都能照顧它。我的爸爸媽媽也忙得不行,所以,三個(gè)月沒給它澆過一次水。
有一天,我突然想起了這么一件事,便跑去陽(yáng)臺(tái)觀察我的仙人掌,它竟出乎我的意料——頑強(qiáng)地活了下來(lái)。可就算沒死,它也干枯了不少,所以我立刻拿起水壺,小心翼翼地將水灑在它的`身上。
很明顯,它是缺水了。因?yàn)楫?dāng)我給予它水分時(shí),它便顯出了一副生機(jī)勃勃的樣子。我仿佛看見了,它在向我招手,在向我道謝呢!
其實(shí),仙人掌過得并不怎么好,可它卻時(shí)時(shí)讓自己振作起來(lái),儲(chǔ)存水分,因?yàn)樗鼈兠靼走@樣一個(gè)道理:世界上,除了父母以外,只有自己可以幫助自己。
是呀!吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事情自己干?刻炜康乜孔嫔希凰闶呛脻h!這個(gè)做人的道理,卻在那顆不起眼卻又頑強(qiáng)的仙人掌的身上體現(xiàn)出來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一抹不起眼的綠,又生機(jī)勃勃地長(zhǎng)了起來(lái)。
那抹綠作文5
在我們樸素、美觀的作文館中,有一個(gè)狹小的角落,里面堆放著一些布滿灰塵的雜物和一抹綠色。
它就是被張老師從遙遠(yuǎn)的廣東帶回的一株萬(wàn)年青,它往往寓意著健康、長(zhǎng)壽。
記得它剛來(lái)時(shí),美麗無(wú)暇,讓我連連贊嘆,外表碧綠碧綠的它,像披上了一件翡翠外套。它的葉片又大又嫩,看上去閃閃發(fā)亮,像一雙雙伸出的玉手。我想,它的根一定是花白花白的,就像老爺爺?shù)暮右粯,晶瑩剔透?/p>
可是這么好的一盆花卻被遺落在角落里。你看它多可憐,連碩大的葉片都已經(jīng)爛得所剩無(wú)幾,余留下來(lái)的葉片上布滿了白色的小斑點(diǎn),如同它的淚珠,向我們哭訴。沒有水分、沒有養(yǎng)料、沒有陽(yáng)光的`它又怎能健康、快樂地成長(zhǎng)呢!
如果有一天,我成了它的主人,我一定會(huì)細(xì)心地呵護(hù)著它,讓溫暖濕潤(rùn)的泥土溫潤(rùn)著它,微微灑一點(diǎn)兒的養(yǎng)料,讓它快點(diǎn)兒成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下、在微風(fēng)里,讓它翩翩起舞。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,我又會(huì)小心翼翼地將它搬進(jìn)書房,生怕絲絲寒露凍著了它。
如今,它雖然殘敗不堪,可它依然頑強(qiáng)地拼搏著,希望還有一絲生機(jī)。這就是生命的力量,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的力量!
那抹綠作文6
綠是一種鮮明活躍的顏色,它象征著生命的脈動(dòng),你只要見到綠色,就會(huì)看到生命存在的跡象。
植物也是綠色的,它們吸收二氧化碳吐出氧氣,給我們提供源源不斷的新鮮空氣,凈化著我們的環(huán)境。但是你想養(yǎng)活一株植物,可不是一件簡(jiǎn)單的事情,那可需要千辛萬(wàn)苦的努力才能換來(lái),所以在那天,我們?nèi)M瑢W(xué)舉行了一次種植麥冬的活動(dòng)。
我們每個(gè)人拿著一把小鋤頭,走入一片毫無(wú)生機(jī)的土地,放眼望去,沒有絲毫的綠色,一片黃土夾雜著一些垃圾。我心想:這里連一點(diǎn)植物都沒有,未來(lái)會(huì)有多么糟糕啊。我暗暗下定決心,一定要把這光禿禿的土地變成綠油油的`一片!我揮動(dòng)著小鋤頭,左挖挖右挖挖,終于挖出兩個(gè)相聚15厘米、深4到5厘米的小坑,然后我將幼小的麥冬苗小心翼翼地放入,又用鋤頭將周圍松軟的泥土把麥冬根埋好,這樣一株麥冬就成功種下了,一株、兩株、三株……直到整片土地都種滿了綠油油的麥冬。雖然我們種好了麥冬,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,小麥冬苗長(zhǎng)成大麥冬,還得經(jīng)歷四季更替,風(fēng)霜雨打還有我們的精心呵護(hù)。
我相信那麥冬幾年后一定是最美的,就像賀知章寫的“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”中那顆柳樹一樣美。你知道為什么我相信那麥冬幾年后是最美的嗎?因?yàn)槟躯湺缟系沃覀兊暮顾d著我們的歡笑!
那抹綠作文7
那一抹翠綠的顏色,時(shí)常蕩漾在我的心中,若有若無(wú)……
記得是那一次吧,我才剛滿十歲,媽媽叫我下樓倒垃圾,我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我提著沉重的垃圾袋,每走一步都喘口大氣,垃圾陣陣臭味似乎也在侵襲著我的鼻孔。好不容易到了樓下,我拉起重重地垃圾袋往桶里一丟,好了,完成了。
正當(dāng)我決定離開時(shí),墻縫里的一個(gè)發(fā)著綠光的東西引起了我的注意。好奇心讓我決定把它拿出來(lái)瞧瞧。
我用手指捏住了鼻子,推開垃圾桶,用手往墻縫里鉤,我的`手在墻里東摸西摸,終于從進(jìn)里面拿出了什么東西。
只見我臟兮兮的手里有一塊圓圓的石頭,這石頭可不一般,竟然從進(jìn)而面探出一要纖細(xì)的嫩芽,仍帶著那抹的嫩綠,生機(jī)盎然地展現(xiàn)在我的眼前,那嫩芽上沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠,它肯定是靠下雨那段時(shí)間撐到現(xiàn)在的吧。我被這股力量震憾了。
如今,嫩芽已經(jīng)移植到我家的花盆?粗强蓯鄣哪劬G搖曳在溫和地晨風(fēng)中,我好似明白了一個(gè)道理:我們要在不確定的生活中成長(zhǎng),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,把很小的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。
窗前的那抹嫩綠,仍在我的心中微微蕩漾……
那抹綠作文8
在我的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆蘆薈,要問我為什么養(yǎng)這盆植物,那還得從那天說起……
那一天,我心血來(lái)潮,讓媽媽給我買一盆植物,于是,媽媽帶我去了花市,各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,正當(dāng)我喜歡上一個(gè)嬌艷的'小肉肉花時(shí),媽媽卻給我買了一盆不起眼的蘆薈。
到了家里,我把那盆蘆薈放到書桌上,無(wú)論如何都不喜歡它。墨綠色,尖尖的頭與寬大的身子不成比例,全身都是刺,讓人看起來(lái)不舒服極了。
我把蘆薈放到陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)它很漠視。結(jié)果有一次,我竟然整整一個(gè)月都忘了給蘆薈澆水!我一拍腦袋,連忙到陽(yáng)臺(tái)上一看;還是那抹不起眼的綠,卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)。我不禁有點(diǎn)敬佩這顆蘆薈了,開始照顧它了。
然而有一次,我在給蘆薈澆水時(shí),它又出了意外:從三層樓高的陽(yáng)臺(tái)掉了下去!我趕緊跑到樓下,心想:“完了,蘆薈一定要吃不消了!”我下樓找到蘆薈,把它帶到家里,將它栽到另一個(gè)花盆里,澆了點(diǎn)水,然后帶著惶惶不安的心情入睡了。第二天,我醒來(lái)后,直奔陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過來(lái)了:依舊是那抹不起眼的綠,卻透著頑強(qiáng)與堅(jiān)忍不拔!我不禁對(duì)它肅然起敬。
現(xiàn)在,這盆蘆薈已經(jīng)陪伴我快一年了,由于受到蘆薈的影響,我在遇到困難時(shí),只要一看見陽(yáng)臺(tái)上那抹不起眼的綠,我便會(huì)充滿力量,迎難而上。
那抹綠作文9
站在陽(yáng)臺(tái)上眺望,下面是一片綠色的海洋。不過,過不了多久這里會(huì)變成一所學(xué)校。寂靜將會(huì)變成喧鬧……
屋外正在下雨,雨水擊打在那抹綠上,那種沙沙的聲音聽起來(lái)格外清脆。聽著這沙沙聲,感覺特別舒適,好像在空中飄起來(lái)一樣。雨越下越大,那沙沙聲越來(lái)越強(qiáng),仿佛在說:“我要生長(zhǎng),我要生長(zhǎng)!笨墒恰 雨啊,你下吧,下吧!讓可憐的小草喝個(gè)飽吧!可是,請(qǐng)注意千萬(wàn)別砸疼了它們。雷啊!電啊!請(qǐng)你們回去吧!別嚇壞了可憐的小草,讓它最后的.日子,在快樂中度過吧! 屋外的那抹綠呀!再見了!感謝你陪伴孤單時(shí)的我;感謝你陪伴失意時(shí)的我;感謝你陪伴心碎時(shí)的我。
在我快樂時(shí),我與你分享。在我難過時(shí),你陪伴在我身旁?墒牵缃衲銋s要離開!現(xiàn)在,我的世界也在下雨!一種叫tear的雨。再見了朋友!再見了伙伴!
記得那次嗎?我與你一起玩耍,你很高興,你說我是你最好的朋友。你說要送給我很多鮮花,你要我自己摘喜歡的,我沒有摘,因?yàn)槲遗挛視?huì)弄疼你。你卻十分生氣,你說我不在乎你,你把我趕出了你的領(lǐng)地;氐郊液螅艺驹陉(yáng)臺(tái)上看著你。你背過臉去:“走開,走開!我不想看到你。
夜晚,我坐在房頂,把這一切告訴了星星。沒想到星又告訴了你!終于,你又笑臉相迎,還說了對(duì)不起。從此,你努力的開花,讓我每天都看到你的美麗,每天都聞到你的香氣……
那抹綠作文10
初春的一天,一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生氣,似乎一切都顯得清冷……獨(dú)自走在飄雪的大街上,感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無(wú)助、失意、迷?!?…看看天,看看遠(yuǎn)方,才意識(shí)到自己的微不足道。走著走著,不經(jīng)意間看見了那被雪片壓彎的枝條,好似生氣全無(wú),就像自己一樣。陡然間,心中有了一種愿望:何不拂去枝條上的雪,讓枝條恢復(fù)一絲生氣呢?我伸出手,慢慢地向枝條伸去,手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花,誰(shuí)為我拂去心中的雪花呢?”想著,手又縮了回來(lái)!昂伪啬敲聪肽?”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。
忽然,一顆新芽!一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的.雪,一顆顆的新芽出現(xiàn)了,雖不飽滿,卻充滿了生氣。“雪下怎么會(huì)有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口自語(yǔ)道。“你說什么呢?”不知什么時(shí)候,一位老大爺站在了身后。我回轉(zhuǎn)身,恭敬地叫了聲:“大爺!”“小伙子,看什么呢,這么出神?我已在你身后站了一會(huì)兒了!
“新芽!雪下新芽!”我驚嘆地回答。
“噢!新芽呀,它們的確值得駐足。知道嗎,天雖然冷,雪雖然厚,但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽,經(jīng)歷了一冬的積蓄,必定會(huì)在春天萌發(fā)的,就像你一樣!”“像我一樣?你怎么知道像我一樣?”
“小伙子,我怎么不知道,哈哈……”老大爺說著走遠(yuǎn)了。
那抹綠作文11
走進(jìn)教室,眼睛忽然一亮,一抹抹綠色出現(xiàn)在教室的窗外。
只見一枝枝藤條掛在窗口,如同綠色的窗簾,遮住了夏日似火的驕陽(yáng),而隨之帶來(lái)的,是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲勞之余,讓我們得到放松;讓我們?cè)谘谉嶂畷r(shí),感到?jīng)鏊?/p>
一陣夏風(fēng)吹過,從屋頂垂下來(lái)的藤條在風(fēng)中自由自在地?fù)u擺著。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我的耳朵聽見了風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)的鈴聲;“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說著快樂。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭,層層疊疊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。!一根綠色的枝條從窗外探進(jìn)頭來(lái),好像也要聽聽生動(dòng)有趣的課文,看看同學(xué)們只見鬧出的'笑劇。
望著,望著,我忽然覺得我們也就像那枝枝藤條,有著旺盛的生命力和蓬勃的生機(jī)。但是,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。烈日炎炎,藤條擋住了陽(yáng)光,讓我們?cè)诮淌依锇残牡膶W(xué)習(xí),而它卻冒著烈日酷暑,當(dāng)著驕陽(yáng)曝照,寧愿自己葉子照得枯黃,也不愿讓同學(xué)被照到。
它雖然常常被忽略,但我不會(huì)忘記窗口那抹綠,那抹為我遮擋烈日的綠……
那抹綠作文12
今天,前幾天的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了,不是很理想。我的心如同掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵,被狠狠地潑了一盆冷水,從頭澆到腳,心灰意冷,踢著小石子往家里走。
突然,在路口轉(zhuǎn)彎的那一瞬間,一抹綠意映入我的眼簾,不由自主地抬眼望去,那是一顆梧桐樹。它像一個(gè)綠色的巨人屹立在人行道上,盡情地舒展身姿,為行人們開辟了一片清涼的綠蔭,蓊蓊郁郁的。我的目光順著樹枝移到了樹干上。“天哪!”我情不自禁地叫了起來(lái),“這棵樹竟然有一個(gè)大洞!”梧桐樹長(zhǎng)得如此茂盛,我沒想到這棵樹的樹干底部靠近地面處,竟然有一個(gè)大大的`被掏空的洞。是什么使它長(zhǎng)得如此茂盛?一定是它那堅(jiān)持不懈的精神。也許,在幾個(gè)月前它遭受了一場(chǎng)厄運(yùn),被人們無(wú)情地砍了個(gè)洞,但它不愿罷休。它努力地讓根須扎進(jìn)每一寸土地,汲取每一絲養(yǎng)料。它成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)著……經(jīng)過它不懈地努力,它最終牢牢地扎根在這片土地里。
我打心底里不由得生出一股敬佩之情。是啊,一次考試的失利并不能代表什么,只要我調(diào)整好狀態(tài),總結(jié)出錯(cuò)誤的原因并牢記于心,那么我相信我在以后的考試中都不會(huì)再次出錯(cuò)了,我相信我的成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)的……在生活中,只要有梧桐樹這種不屈的精神,就沒有什么是不行的!
我豁然開朗,朝家的方向快步跑去……
那抹綠作文13
星期六的早上,我們?cè)陔p湖公園散步,走近草坪,只見小草上盡是落葉——秋天到了。
平時(shí)嬌弱的小草怎樣了?帶著一份好奇之心,我不禁蹲下身去,仔細(xì)地端詳起來(lái):草葉微黃,草莖尚綠,草根還倔強(qiáng)地挺著,一粒粒種子散落草間。平時(shí)不起眼的小草,竟還有如此頑強(qiáng)的'精神。眼前的情景,讓我浮想聯(lián)翩:
春天,一片綠意,被牛羊啃食,被人們踩踏,可是它毫無(wú)埋怨之意,就在那里生長(zhǎng)著。夏天,草兒長(zhǎng)得更綠了,顯現(xiàn)出一片生機(jī),綠油油的一片。秋天,草兒變黃了,它老了,可它把生命的種子留在了土中,準(zhǔn)備孕育下一代。冬天,冰封三尺,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,它睡了,在蓄勢(shì),等明年春天再一次生根發(fā)芽。
草。∧闶嵌嗝吹钠椒,但又不甘平庸,你用生命綻放一片盎然綠意。你不如玫瑰那么浪漫,你不似桂花那么清香,你不像棗花那么甜美……但是,你那生存的精神讓人敬畏。無(wú)論土地肥沃,還是土地貧瘠,到處都可以看到你高傲的身影:干旱旱不死它、暴雨淹不死它、狂風(fēng)刮不倒它、嚴(yán)寒凍不壞它,縱然被人齊腰割去……但它頑強(qiáng)的生命力讓它一次又一次重生,它那堅(jiān)韌的精神令人油然而生敬意!不要認(rèn)為小草是無(wú)用的,它在默默地為人類奉獻(xiàn),給世界增添了一份綠意,給我們帶來(lái)拼搏向上、永不放棄的精神!
只要堅(jiān)持不懈,追求夢(mèng)想,夢(mèng)想還會(huì)遠(yuǎn)嗎?看著這黃綠錯(cuò)綜的小草,一抹綠色正向我心中走來(lái)……
那抹綠作文14
早晨起床,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已九點(diǎn)。
今天星期六休息,但爸媽不是。床頭邊,有一紙條,寫:鍋里有早餐,自己取。打開窗簾,小區(qū)里種著的綠植令人心情開朗。
在這一片綠植的一隅,有些人聚著。我用望遠(yuǎn)鏡一看:一個(gè)小孩倒在地上哭,用吃奶的勁兒哭。
我走下去一看,周圍的人有得拍照,有的竊笑,有的有些許可憐之心。但他們都不敢碰這個(gè)孩子,生怕被那個(gè)孩子的家人訛。可憐的孩子!
一位叔叔走向孩子,對(duì)他說:“乖啊,不哭不哭!”孩子停止哭泣,還笑了一下。那笑聲多么清脆!
叔叔問周圍的.人說:“發(fā)生了什么?”一個(gè)人說:“說來(lái)話長(zhǎng),反正這孩子摔倒了,在這里哭!笔迨逵謫枺骸岸嗑昧?”另一個(gè)人說:“快二十分鐘了!笔迨迮酥谱约旱那榫w,但語(yǔ)氣中還有一絲憤怒:“為什么不扶他?”眾人低下頭,慚愧極了。
最終,那位叔叔找到了孩子的父母,大家也各自回家。窗外的那抹綠,荏苒郁郁蔥蔥。但那位叔叔,為這抹綠,添上了一筆特殊的艷麗。
那抹綠作文15
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
——白居易
那抹綠,極其平常,平常到讓人注意不到它;平常到讓人覺得可有可無(wú)。
推開窗,真暖,春天來(lái)了我深吸那清新的空氣。“草的味道?”那瞬間,撲鼻而來(lái)的竟是草的味道,低頭看看那草坪,小草們已探出了腦袋,那么挺拔,那么翠綠!岸站驮诿妊苛税!”看著它們?nèi)绺?jìng)賽般往上冒,我不禁自言自語(yǔ)道。
關(guān)上窗,跑出門外,環(huán)顧四周,除了草坪有一線生機(jī),其它樹木依然是光禿禿一片!半x離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔前,春風(fēng)吹又生了呢。而且生得華麗,生得活潑。驀地,我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛已離不開它們了。
那抹綠在初春里顯得那么富有生機(jī),我不禁以為它在跳躍,讓我浮想聯(lián)翩,想起了陰雨前泛起的水色,這樣的日子里,沒有那么溫暖的陽(yáng)光,這抹綠還是那么生機(jī)勃勃,盡管枯木遮擋著它,它還是活出了自己的色彩。
太陽(yáng)出來(lái)了,淺草平鋪,這抹綠仿佛更旺盛了,靜下心,欣賞它,我的心仿佛被一陣春雨滋潤(rùn)了,也開始像它一樣愈加旺盛。它們好似春風(fēng)的孩子,在第一陣春風(fēng)的.哺育下成長(zhǎng)。
我突然覺得那平凡的小草是那么迷人,迷人到使我不想離去;那平庸的小草是多么不平常,竟能綠得這般脫俗。
欣賞過春蘭秋菊,夏荷冬梅,杏花春雨,夜雨潤(rùn)花,春風(fēng)拂柳。但從未像今日那般入境,那般不舍。
小小的草,普通的綠,給欣賞它們的我?guī)?lái)的卻是一種驚嘆。
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