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書包里的故事(15篇)
書包里的故事1
剛上小學(xué)三年級,我已經(jīng)換了兩次書包。最近,外婆又想給我買個新書包,因為書包的邊緣有些磨損了?砂职志褪遣煌猓f是不能助長了孩子攀比和浪費的壞習(xí)氣。為這件事,惹得外婆不開心,我也不高興,于是爸爸就和我講起了書包的故事。
爸爸說:“小時候,我對書包有著刻骨銘心的渴望。你爺爺奶奶是普通的醫(yī)務(wù)工作者,工資都不高,每月發(fā)了工資,總是先給鄉(xiāng)下的老人寄去生活費,余下的再做好一番精心的安排,家中生活過得勉強。你奶奶是熱心腸的人,時不時地還要幫襯一下親戚朋友,記得那時候鄉(xiāng)下的親戚來得特別勤,有的進(jìn)城拎來一兩棵白菜,有時只是順路捎腳,但每次都要把家里的白米飯吃了一碗又一碗,而我們每月余下的大半時間得吃紅薯、小麥片之類的粗糧,現(xiàn)在看到這些食物,我有時還會莫名其妙地冒酸水。后來我上了小學(xué),用的第一個書包是母親用碎花布縫的小書包,為此我沒少受同學(xué)們的奚落和起哄,從那時起我就對那綠色的挎包充滿了渴望。后來我隨你爺爺?shù)竭h(yuǎn)離縣城的'一個海島上生活,在那偏僻的海島上,我這城里人簡直就是同學(xué)們心中的偶像,老師們都把我當(dāng)成了“高材生”,我有幸代表學(xué)區(qū)參加了全縣的算術(shù)競賽,得了二等獎,獎品是一只印有獎字的帆布挎包和一支玉米鋼筆。當(dāng)我從校長手中接過這豐厚的獎品時,我看到了臺下幾百雙熱熱的目光中也閃爍著與我同樣的渴望。這只書包一直伴隨我到小學(xué)畢業(yè),其中我洗過許多回,到最后幾乎變成白顏色的了,底部也打上了補丁,可我一直舍不得扔掉。”
爸爸喝了一口水,繼續(xù)說:“上中學(xué)后,我叔叔將他在部隊發(fā)的軍用黃挎包送給我,當(dāng)時的感覺簡直帥呆了,背著它好象覺得自己就是一名解放軍戰(zhàn)士,也許當(dāng)兵的愿望就此萌芽了吧。當(dāng)時班上家境好的同學(xué)有的已經(jīng)背上了雙肩背包,那可時髦得很,好多次我鼓足了勇氣想對你奶奶提出這小小的要求,可看到母親漸已斑白的花發(fā),硬生生地將奢望呑回了肚子。好在后來功課逐漸增多,課本也越來越多,書包已經(jīng)盛不下了,于是大量的書本就放在教室,每天帶回家的書只要用手拿就行了,也為自己不買書包找到了一個理由。高中畢業(yè)我考上了軍校,在清一色的世界里,我拎著統(tǒng)一配發(fā)的制式提包,心里沒有了那份揪心的渴望與羨慕,只是偶爾瞧見小學(xué)生們背著各式各樣的書包時,才會勾起我童年的回憶。”
爸爸注視著我,說到:“你現(xiàn)在才上小學(xué)三年級,就已經(jīng)有好幾個書包,跟我小時候簡直就不能比,跟貧困山區(qū)的孩子比,你也不知要幸福多少倍,你說,你還能再買嗎?”
聽著爸爸的話,我不禁感到慚愧,是啊,我才上小學(xué)三年級,就已經(jīng)換了三個書包,是太多了。雖然現(xiàn)在生活條件比以前好了,但也不能養(yǎng)成浪費的習(xí)慣,我要去說服外婆。
書包里的故事2
拉開閃光的拉鏈,一陣歲月的芳香進(jìn)入鼻翼,進(jìn)入肺腑。看著陳舊的課本與文具,一副副畫面浮現(xiàn)在眼前,勾起了我無限的懷念。這才發(fā)覺那年的書包里,寫滿了深情動人的故事。
那故事,宛若寒冬暖陽
那年我上了三年級,看著鏡子里穿著新校服的我,不覺露出了滿意的笑容。母親從沙發(fā)上拿起書包親自為我背上,“時間不早了,走吧”,一路上我拉著母親的衣擺,上了校車。那是個夏天,屋里即使打了風(fēng)扇也會熱得喘不過氣。下課,見某同學(xué)自豪的拿出水杯遞給我們看:“這里可是我母親給我做的綠豆湯呢,可解暑了!”同學(xué)們的眼中充滿了羨慕,我為掩飾住自己的羨慕,回過頭寫作業(yè),這時那個同學(xué)拍拍我的肩膀說:“分你一半!彼钦{(diào)皮的眼神中充滿了溫暖。說著,她就拿起水杯給我倒了大半杯,未等我說謝謝,她已經(jīng)把杯子放回了我的書包里,我注視著書包里的那份涼爽的“溫暖”。書包靜默著,仿佛也和我一起感受這份友情的.溫暖。這友誼,仿佛寒冬里的暖陽帶給你溫暖和煦。
那故事,宛若春風(fēng)拂面
那天作業(yè)多的出奇,我連寫帶背奮斗到了十一點多,寫好作業(yè)后洗漱完倒頭就睡了,沒有將作業(yè)放回。次日,我起晚了,快速地將書包提起,沖出家門。老師要收作業(yè)時,我猛的想起沒裝作業(yè),我慌了,心中的小鹿也沒頭沒腦地跳起來,我慌張地拉開書包,卻在書包里層看到了昨夜寫好的作業(yè),里面夾了張紙條,用秀氣的字寫道:粗心了吧?我把作業(yè)放好了,下次別忘了母親。我笑了笑,誰沒有在最童真的時候忘過作業(yè)呢?是母親,無時無刻的關(guān)懷幫我解決了學(xué)習(xí)中的困難。這親情,宛如春風(fēng)拂面般令人愜意舒心。
那故事,宛若雨后彩虹
那是一個周末,下了大雨,豆大的雨點打在校車上,手里帶著囤積一周的大小包裹的我竟把書包忘在了車上,直到下車后才發(fā)現(xiàn),又著急又無助,這時校車?yán)蠋熀傲宋业拿,奔下車冒雨將書包交給了我,我看著書包,記住了那場大雨,耳邊時常想起那聲呼喊。這幫助,仿佛是雨后的彩虹,總給人帶來欣喜。
小學(xué)的書包早已不見,但忘不了的,是那書包里一個個暖人心扉的故事。每一個故事都是一首動人的歌,撥動我的心弦,給我鼓舞。
書包里的故事3
在我上幼兒園時,書包不算太大,有三層夾層,上面清晰可見的粉色花仙子圖案,活靈活現(xiàn),粉色的書包上有雙肩背帶,背帶長短可調(diào)。
每當(dāng)看見別的小朋友的書包輕飄飄的,我心里就不舒服,回頭看看自己書包,總是那么沉甸甸的。
第二天,媽媽把我的'書包裝好,我拿起了書包就往屋里奔,拉開書包,剛想把媽媽給我裝的香蕉、面包和奶拿出去,可拿出去怕媽媽發(fā)現(xiàn),不拿吧,還怕太沉。我猶像不決,最后為了我輕飄飄的書包,我還是偷偷拿出東西就放在了床上,再拉上書包和媽媽走了。
到了幼兒園,我有點兒渴了,習(xí)慣性地拉下了書包,卻想起早上已經(jīng)把奶拿出去了,我失落地拉上了書包。不一會兒,我又餓了,發(fā)現(xiàn)面包和水果都不見了,我大哭起來,原來書包輕也不是什么好事。
回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了書包。
小小的書包里有我滿滿的回憶,里面充滿了媽媽對我的關(guān)心與愛護(hù),媽媽知道我的冷暖,知道我的渴與餓,所有吃的都十全十美的安排。書包小小,重量大大,雖重量很沉,但也有媽媽對我辛苦的付出與無限的關(guān)懷。
直到現(xiàn)在,我上幼兒園時的小小書包都在,我永遠(yuǎn)不會忘掉書包里的故事。
書包里的故事4
書包是我生活中的一部分,我的書包雖然很普通,但里面卻裝滿了我童年的回憶。
從小到大,我就特別喜歡文具,在班級里應(yīng)該說我的筆最多了,我常?匆姲嗬锏哪型瑢W(xué)帶一些奇形怪狀的筆。要知道,老師是不讓帶那些與眾不同的筆的,那些同學(xué)厚臉皮,個個都是淘氣包,挨說了也不當(dāng)一回事兒?晌疫@個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,如果因為犯這種低級錯誤,被老師說了,那太沒面子了。
一天,我又看到同學(xué)拿著他們的玩具筆玩了,我心里癢癢的.,心想:他們可以帶那樣的筆,我就不可以帶嗎?晚上我回到家,找出那支心愛的棒棒糖筆,裝進(jìn)書包,又拿了出來,裝了進(jìn)去,又拿了出來……經(jīng)過一番猶豫,我終于下定決心:帶!大不了就被老師說一頓,我拿起筆,塞進(jìn)書包。
第二天,我來到學(xué)校,心怦怦直跳,生怕被人發(fā)現(xiàn)。上午最后一節(jié)課,我看沒事,就大膽起來。偷偷地把那支筆拿出來用。同桌看見了,我便對他說:“只要你不告訴老師,我明天就給你帶五塊椰子軟糖和大蝦糖。”同桌爽快地答應(yīng)了。
可好景不長,中午,這個不守信用的同桌把我?guī)ЧP的事告訴了老師,還說我收買他。我剛跨進(jìn)教室,老師便拿著我偷偷帶的筆對我說:“朱繹蒙,你是個好學(xué)生,怎么可以犯如此低級的錯誤呢,老師對你太失望了,小小年紀(jì)就知道用東西收買人心,這支筆,我沒收!蔽乙幌伦鱼蹲×,回到座位,把同桌狠狠地揍了一番,一下午都沒有說話。
回家后,我抱著書包委屈的哭了。
書包里的故事,是美好的回憶,書包是我生活中的一部分。
書包里的故事5
翻開我的柜子,里面裝著大大小小的書包,我開始回憶起那美好的時光......
一年級,背著那空空的小書包,只裝一個文具盒,文具盒也只裝一支鉛筆!對一切毫無知曉,懷著好奇心理來到了學(xué)校里。∥疫記得,剛來學(xué)校第一天,我和一群新認(rèn)識的小伙伴去上廁所,回來以后發(fā)現(xiàn)我們的座位被占了!正當(dāng)疑惑時,我們的老師,也就是班主任(當(dāng)時不知道叫班主任,我還記得是羅老師)進(jìn)來說:“你們到人家班干什么?”這時我和我的小伙伴們都驚呆了!原來我們進(jìn)錯了教室!天。!現(xiàn)在8年過去了還是記憶猶新!
二年級了,我的書包里漸漸有了一點本,是老師讓回家寫的作業(yè),也只不過是讓寫一些字!每次我們5點半就放學(xué)了,我老是抱怨作業(yè)太多,每次都要寫到7點左右。‖F(xiàn)在想想當(dāng)時真幸福。!
漸漸地三年級了,開始了解“世道”開始經(jīng)歷高年級同學(xué)的“借錢不還”,所以書包里的小角落里多了一些錢!伴隨增加的也有一些書……多了一樣新的東西就是卡片,當(dāng)時很喜歡玩卡片,老被大人說很不衛(wèi)生,在地上拍,但依然還是玩!!
到了四、五年級時,開始有人“早戀”我個人呢?目光很長遠(yuǎn)啊,所以我沒有受到“早戀”的影響!不過開始出現(xiàn)了打架現(xiàn)象,原因呢,我想就不用說了吧!這時出現(xiàn)了六年級打我們的情況,我們哪敢還手?忍了吧!
終于到了六年級,以為自己是老大,其實并不是,因為要想著考上一個好初中,所以書包里的書的`種類也多了。夏天的烈日,我們本身被太陽考的很熱,再加上要到各個初中考試,考的我們都快焦了,終于靠上了。!
上了初一,面臨的是初一、初二的欺壓,但是我們的思想發(fā)生了改變,在被欺負(fù)時,我們會敢反抗,因為我們想:不就是比我多吃一、兩年干飯嗎?書包里多了一些卷子!
到了初二,我們之間“早戀”的跡象像復(fù)活了一樣,而且像天花病毒一樣傳染!排名制讓我們感到壓力很大!但也增加了我們的競爭信心!
終于到了初三了,又變成了所謂的“老大”我們即將面臨中考!!我們的書包越來越重了,還有中考的壓力。壓力與重力的雙重作用讓我們都喘不過氣來了!我們要調(diào)整心態(tài)!準(zhǔn)備迎戰(zhàn)中考!還有八個月時間……
想到這,又回到了現(xiàn)實,關(guān)上了柜子門,開始復(fù)習(xí)了。
書包里的故事6
一天,書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個問題:“誰最棒,誰是王棟鉉最有能耐的小助手!
鋼筆說:“你們都不如我,你看看我肚子里的墨水,想噴就噴,想寫就寫。你們誰先和我過過招,我看看誰……橡皮老弟,就你吧,看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說:“鋼筆,你想把我染成‘剛果橡皮’!哎呀!我又要洗一個星期的澡了!”
書本說:“你噴呀,我今天讓你噴個夠!”
“好呀,讓你嘗嘗我的厲害!”鋼筆說。
鋼筆開始噴了,剛噴了幾下就氣喘吁吁了,它體內(nèi)的墨水也快用完了。書本呢?雖然沒怎么受傷,但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家,忙說:“墨水,快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會兒,鋼筆補充好體力了,轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……
它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說:“你們吵的我肚子都疼了,你們怎么不和平相處呢?怎么不團(tuán)結(jié)呢?這樣的'話,小主人還能學(xué)習(xí)嗎?!
鋼筆想:對呀!明明主人寫字時才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上?又和書本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書本道了個歉,它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕?/p>
從此以后,它們再也不吵架了,靜靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”,等著主人召喚它們。
書包里的故事7
有一個書包,它的小主人去臥室休息了,于是它里面的文具開始了激烈的爭吵。
語文書搶先發(fā)話了:“沒聽‘過腹有詩書氣自華’嗎?我這里頭可有中華上下五千年的'文學(xué)精華,我可以把所有知識都傳授給小主人。說完,搖頭晃腦的樣子,看得大家心煩極了。
數(shù)學(xué)書不服氣:“切,你的頁碼什么的可都有我的阿拉伯?dāng)?shù)字,所以,要講貢獻(xiàn)我最大!”
品德書大叫:“真是的,就你們那點貢獻(xiàn)還敢攀比,不自量力的家伙!”說完,他想:這些文具可真太高看自己了,我可以教小主人品德修養(yǎng)呢!
英語書拉著眼皮,得意忘形地說:“Nonono,你們錯了,我可以幫助小主人走向國際,我貢獻(xiàn)才是最大的,你們太不自量力了!”
作業(yè)本吐著舌頭說:“我可以幫小主人完成作業(yè),不被老師批評”。繪畫本瞅了作文本一眼,高傲地說:“我才重要呢!每天小主人都手忙腳亂的寫完作業(yè),然后才能放松心情,這樣不就輪到我了嗎?
鋼筆氣的臉漲得通紅,像兩個又大又紅的蘋果,它說:”沒有我的話你們什么也干不成,語文,數(shù)學(xué),品德,英語都要記筆記吧?而作業(yè)不還得用我嗎?繪畫也離不開我呀!“
大家你一句我一句,吵吵鬧鬧。書包爺爺和藹地說:”大家都別吵啦,尺有所短,寸有所長,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心才能幫助小主人。 蔽木邆兟犃硕夹呃⒌氐拖铝祟^。
書包里的故事8
書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥,它們一直和睦相處。
有一天,書包里發(fā)出了微微聲響,然后,越來越大。原來,文具爭吵了起來,他們?yōu)槭裁礌幊衬?他們在比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆小姐先站出來,大聲說:“假如沒有我,小主人能寫字嗎?要不然,他早就被罵死了,所以,我的本領(lǐng)最大。”這時橡皮小胖不服氣了,說:“我的`本領(lǐng)最大,要是沒有我,你鉛筆寫錯字了能擦掉嗎?”這時文具盒妹妹哭著鼻子說:“雖然我在小主人學(xué)習(xí)上幫不了什么忙,但是,沒有我,你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里,沒準(zhǔn)你們?nèi)齻還會從書包的那個漏洞掉下去呢。”這時書本兄弟大聲說:“假如沒有我們兄弟小主人會識字會算數(shù)寫字嗎,所以我的本領(lǐng)最大!边@時字典哥哥站了起來說:“我的作用最大,小主人碰到不認(rèn)識的字、不會寫的字,他怎么辦,碰到錯別字,他會知道嗎?”這時卷筆刀貪吃鬼說:“我太冤了了,每天吃鉛筆制造的垃圾,還罵我貪吃鬼,我真冤!”就在這時,尺子大哥說:“我比你還冤,小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去,都快勒死我了!”這時書包管家大吼一聲:“吵什么吵,你們各有各的用處,小主人不能離開你們,你們要團(tuán)結(jié)起來,才能讓小主人取得好成績!
學(xué)習(xí)用品們聽了都紅著臉跳進(jìn)書包睡覺了。
書包里的故事9
它是我們學(xué)生時代一直跟隨著的一個貼身物品,就像一個貼身保鏢一樣隨從著我們一直到學(xué)校。沒錯,它就是書包。它每天背負(fù)著許多知識,身上的擔(dān)子可不輕。∶總人的書包里都隱藏著鮮為人知的故事。
書包里的那一本書和那個盒子已成為我書包里的故事。記得小學(xué)的時候,我一直有一個怪癖。喜歡把一本課外書放在書包里。盡管書包里放各科的作業(yè)和教科書已經(jīng)夠沉甸甸的,但我依舊會塞一本書進(jìn)去。等到閑暇的時光,便偷偷的拿出來瞧一瞧,同學(xué)們都十分困惑,這么好的時光,不出來曬曬陽光,卻成天窩在教室里,不會發(fā)霉嗎,真是奇怪。但我卻不這么認(rèn)為。其中《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫·凱勒給予了我許多精神力量。她遭受命運的捉弄,雙耳失聰,雙目失明,幾乎生活在一個與世隔絕的地方,但她卻依然堅強的活了下來,努力學(xué)習(xí)。她這種在挫折面前不屈不撓的.精神,實在是令我信服。這是一本書帶來的故事,那么那個盒子又會有什么故事呢?
書包里怎么會有個盒子?那是因為我從小體弱多病,小時候幾乎天天往醫(yī)院跑。這幾天又發(fā)高燒了,高燒持續(xù)了1天,全身都滾燙滾燙的。再這樣下去,不但身體更加不好也會耽誤到功課。平時最討厭去醫(yī)院,討厭醫(yī)院里那股濃濃的消毒藥水的味道,這次只能被媽媽拖到醫(yī)院里去了。醫(yī)生說:“感冒引起的高燒,多喝些水,吃些藥就會好了!甭犞t(yī)生對我的囑咐,頭可是越來越暈。我拉了拉媽媽的一角,示意回家,媽媽讀懂了我的意思配了點藥,就急匆匆的趕回家。到家后,媽媽就忍不住問我:“頭還暈嗎,你先躺在床上,我?guī)湍阒簏c粥吧。我慢吞吞地爬到床上,小憩了一會,睜開眼時,媽媽就坐在我的身邊,桌上還放了一碗粥和一個盒子還有幾顆糖,我知道你怕苦,吃完了你可以試試含顆糖,會不會好一些。”
書包里的故事,成了我小學(xué)時代最美好的回憶。
書包里的故事10
書包里有一把充滿友誼的傘,書包有一個充滿親情的雞蛋,書包里有一本寫滿了老師對我教誨的作業(yè)本,一筆一紙勾起往日的回憶,一字一句呼喚出青春的希望。
一把黑色的傘
“怎么辦?下雨了,我沒帶傘!”我急得上竄下跳,真當(dāng)我不知所措時,我的好朋友走過來,詢問清楚情況后,便立刻從書包里掏出了一把黑色的傘遞給我,說:“這把傘給你,看你的樣子!蔽腋屑さ亟舆^傘,看著朋友在風(fēng)雨中用衣服頂著回家的背影,我的眼淚不由自主地流了出來,當(dāng)時是秋天,天氣很冷,但我的心里卻是暖暖的。第二天,我翻來書包一看,咦,怎么有把傘,我仔細(xì)一想。哦,原來是昨天朋友借我用,我把傘捧在懷里,如視珍寶。
一個白花花的雞蛋
“哎呀,時間快不夠了!”我急忙說。
“把雞蛋帶著路上吃。 眿寢尯暗。
“快遲到了!不帶了!”我把鞋穿好,轉(zhuǎn)身就往學(xué)校奔去,當(dāng)我氣喘吁吁地來到學(xué)校,打開書包,一陣熟悉雞蛋味撲鼻而來。果然,媽媽在我的書包里塞了一個雞蛋。我把雞蛋塞進(jìn)嘴里,大口大口地嚼起來,這是母愛的`味道。
一本破舊的作業(yè)本
我翻開書包最里面一層。竟然有一本破舊的作文本,仔細(xì)一想,這其中還真有故事:我因為粗心大意,總是把題做錯,因此數(shù)學(xué)老師也非常惱火,經(jīng)常在放學(xué)后陪我做題,我做錯了,老師就會讓我重新做,再做錯就重新做題,直到我做全對為止,至今,我還一直保留了這本作業(yè)本,雖然已十分破舊,但上面寫滿了題,每當(dāng)看見這些題,我就會想起那一幕幕……
書包里的東西,每一件都有一個小故事,朋友的真摯友誼,父母的真切關(guān)愛,老師的諄諄教誨,都在書包里匯集,積聚,交織!
書包里的故事11
書包,大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學(xué),從小學(xué)一年級到如今的畢業(yè)班,從小的到大的,我不知用過多少個書包了!每天,風(fēng)里來,雨里去,不管嚴(yán)寒酷暑,書包總伴隨我左右,陪我成長,新的用舊了,舊了換新的,小了再換大的。
我的書包是一個小型的百寶箱,有了它我就絲毫不用擔(dān)心東西沒有帶齊,因為書包會提醒我出門的時候檢查一次又一次,為此每次上課的時候我的學(xué)習(xí)工具都是最齊全的,如果同學(xué)忘記帶筆或者忘記帶橡皮了,我的文具們也絲毫不吝嗇,每次都會熱情的幫助另一個主人完成好作業(yè)。
他們都是我的好朋友,有時做作業(yè)的時候做的不開心,我就會生氣的把文具盒扔掉一邊,然后文具盒也不惱,總是等我生完氣,在一邊默默的幫助我完成作業(yè),而每次考試的時候,粗心的'我做錯了一道題,本來沒注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因為做錯了一道題,結(jié)果被老師罰,我生氣的把橡皮扔到了一邊,那道題不就是試卷上的這道嗎?
細(xì)心的橡皮好像也在旁邊提醒我,我拿起橡皮重新擦了起來,讓我又重新拿回幾分,讓我成功的登上了第一名的寶座,這都是他們的功勞。∪绻麤]有他們旁邊耐心的幫助我,我怎么會取得這么好的成績。
書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨,書包都載著一大疊文具,跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書包里抽出文具時,就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說: 你一定
要努力學(xué)習(xí)!因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味!所謂‘一分耕耘,一分收獲’嘛!我相信你一定能有收獲!這時,我便在心里暗暗下了決心:我一定要勤奮學(xué)習(xí),不令我可愛的小書包失望!哦!書包,你雖小,但是,你肚子里的知識是多么豐富,多么精彩,多么廣闊。∥
喜愛我的小書包!有了你的鼓勵,我怎么能不好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答你呢?
書包里的故事12
不經(jīng)意間,我整理舊物時,發(fā)現(xiàn)了一只以前用過的舊書包,書包上有一層灰塵,我輕輕拍了一下,打開書包,發(fā)現(xiàn)里面還有一塊斷裂的橡皮。
小時候,爺爺因給人造房子時,不小心從高處摔了下來,被送進(jìn)了醫(yī)院。家里頓時一片荒涼,奶奶去醫(yī)院看護(hù)爺爺了,爸爸媽媽又要上班,晚上還要加班,所以我被送到了外婆家。那天放學(xué)回家時,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了,又不敢想外婆提出重買一塊,所以當(dāng)寫錯字時只能用手抹掉。第二天清晨,從夢中醒來的'我,驚喜的發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告訴我說:“我媽媽做議案晚上檢查你作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了錯誤,想幫你擦除,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里的橡皮沒了,就去幫你買了一塊!笨粗谒X的舅媽,我感激不已。
在書包的夾層中,還留有一塊發(fā)霉的小點心。
我不禁想起了小時候,我上學(xué)睡遲了,十分著急,洗漱完畢之后,就連早飯也不吃了,就直接上學(xué)去了。晚上回家,我正在著急的做著作業(yè)。這是,門被輕輕的打了開來。轉(zhuǎn)頭一看是奶奶,她走過來,輕柔的問我:“今天早飯吃了嗎?”當(dāng)時我心中十分生氣,動畫片都快開始了,作業(yè)還沒做完呢,卻過來問我這些無聊的問題,就隨便回了一句:“吃了!蹦棠桃娢业幕卮,便走開了。第二天走上起床,吃早飯時,看見桌上有一張小紙條,上面寫著:孫女,早飯記得要吃,上學(xué)來不及就吃些點心,我?guī)湍阗I了些,放在了微波爐當(dāng)中,記得吃。我頓時感到一股暖流涌上心頭,想起了昨夜對奶奶的態(tài)度,頓時感到十分愧疚。
親情事多么可貴啊!家人們都十分愛我,雖然只在一些小小的細(xì)節(jié)當(dāng)中,但透露著美好的情感,使我不斷成熟。書包里的故事仍在繼續(xù),我還在不斷成長。
書包里的故事13
夜悄悄地來臨了,大地一片寂靜,人們都進(jìn)了夢鄉(xiāng)。小草伸了伸懶腰準(zhǔn)備睡覺了,美麗的花兒也收攏了花瓣。
正在這時,一向沉靜的書包里傳來嘰嘰喳喳的爭吵聲,原來是書、文具盒、練習(xí)本在爭論著什么。
只見書一臉神氣地率先開了口:“小主人現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好,經(jīng)常受到老師的表揚,全是我的功勞。因為小主人天天看我,我教給了小主人許多知識,所以成績才會這么優(yōu)秀!啊焙,才不是呢!熬毩(xí)本”搜“的一下跳出來,嘴巴撅得老高,”你們知道小主人每天寫作業(yè)寫在那兒嗎?都是寫在我身上,論功勞,我做大!“文具盒再也忍不住了,大聲反駁道:”筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有我保管好他們,小主人便無法學(xué)習(xí),我才是你們中的.老大!“……你不服氣地撞我一下,我不生氣地踹你一腳。書包里頓時”熱鬧“起來。
這時,角落了的字典博士站了出來,它一邊撫摸著自己的胡須,一邊語重心長地說:“孩子們,照我看,你們都一樣了不起,小主人只有和你們每個人都成為親密的朋友,他才會更出色!所以你們哪一個人都是小主人離不開的!“
聽了字典博士的話,書、文具盒、練習(xí)本都羞愧地低下了頭,飛快地回到自己的”值班室“,靜靜地等著小主人的到來。
書包里的故事14
每個人都有書包,我也不例外。但是,和別人不同的是,我的書包除了課本外,還有一個個溫馨的故事,暖暖的,厚厚的,醇醇的,令人倍感溫馨。暖暖的糯米飯“啊,已經(jīng)六點五十了,又要遲到了!”我瞥了一眼鬧鐘,尖叫道。我迅速從床上跳起穿上衣服,直奔衛(wèi)生間。早飯又來不急吃了,沒辦法,我背起書包出了門就跑,耳邊隱約傳來媽媽的叮囑:“路上小心點!”一到學(xué)校,我就吐了口氣,為自己沒遲到而感到欣慰,一想到班主任那訓(xùn)人的場景,我就渾身發(fā)抖。
突然,我的肚子開始咕嚕咕嚕的叫了起來,同桌聽了,問:“你又是空著肚子跑來的?”我點了點頭,隨后只見她從我的書包里取出一個熱乎乎的糯米飯,正是我的最愛。“給,本想給你一個驚喜,現(xiàn)在看你餓成這樣……快吃吧,冷了就不好吃了!”我聽了,一邊用充滿謝意的眼神注視著她,一邊狼吞虎咽的吃著糯米飯!澳闵賮磉@套,慢慢吃,當(dāng)心噎著!”我的心中頓時暖暖的,吃著糯米飯,我才明白,書包里裝的是真摯的情誼與暖暖的愛意。厚厚的禮物吃完午飯,我和幾個好伙伴悠閑自得的回到教室,“咦,我的書包怎么變得鼓鼓的?”只見我身邊的幾個小伙伴偷笑著,我剛想質(zhì)問她們,周圍的好友卻一個個的擁過來,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”哦,今天是我的生日,真奇怪,我前幾天還記得,今天自己竟然忘了。不過他們卻還記得,我的嘴角不覺微微上揚,怪不得他們最近都很“奇怪”,呃,友誼這東西,還真是愈久愈香……望著他們純真的笑臉,我才知道,書包里裝有寶貴的'友誼與關(guān)懷。
醇醇的牛奶回到家,我就直奔向房間放下書包,然后跑向廚房:“媽媽,今天我生日,同學(xué)們都送我禮物了,他們沒有忘記我的生日!”媽媽聽了,說:“那你要好好珍惜這份友誼!”“嗯,我知道了!币股珴u漸降臨,冷空氣漸漸逼近還在寫作業(yè)的我,突然,媽媽走了進(jìn)來,手里拿著一杯熱騰騰的牛奶,說:“來,恬恬,今天天有點冷,喝杯牛奶暖暖身吧!”我笑了笑,接過媽媽手中的牛奶,嘗了嘗,真醇啊!皨寢屇憧,今天外面的星星格外的美,格外的亮!薄笆前,我多希望你也能像星星一樣耀眼。”看著媽媽發(fā)自內(nèi)心的鼓勵,我才懂得,書包里還裝著深沉的期待與無私的付出。我背著書包一路前行,義無反顧。
因為這路上我一點都不孤單,我的身上滿載著沉沉的幸福,深深的愛與濃濃的情!書包里的故事,平凡又質(zhì)樸,可它們卻陪伴著我走向成長之路。
書包里的故事15
童年,在每個人的記憶中,無論甜蜜還是苦澀,都是難以磨滅和忘懷的。
1975年,我出生在魯西北一個普通農(nóng)民家庭。在我兒時的記憶里,印象最深的是上學(xué)的事。1982年,我到了上學(xué)的年齡。記得開學(xué)的第一天,母親早早地催促我起床,給我換上了一身新衣裳,并把一個嶄新的布書包挎在我的肩膀上,“孩子,到了學(xué)校要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),長大了做一個有文化的.人……”母親一邊憐愛地為我整理著裝束,一邊對我再三叮囑。我用力地點點頭,拍拍書包自信地對母親說:“娘,你就放心吧,我一定會好好念書的!蹦且豢,我的心里滿是興奮和喜悅。我知道,為了給我做書包,母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。
那時的學(xué)習(xí)用品也很簡單,只有兩個練習(xí)本,一個薄鐵皮文具盒,文具盒里裝著一支鉛筆,一塊橡皮和一把小刀,就是這么簡單的書包和文具,一直陪伴我度過了五年的學(xué)習(xí)時光。直到后來發(fā)生的一件事,使我又擁有了一個新書包。那一年,一位隨父母從城里返鄉(xiāng)的孩子背回來一個帆布書包。那個書包分為兩層,一層放書本,一層放文具,這個既漂亮又時髦的書包惹得我們這些農(nóng)村孩子直眼饞,那段時間擁有那樣的一個書包,成了我最強烈的愿望。這一天終于到來了,1987年秋天,我家的棉花獲得了大豐收,賣棉花錢,減去各項開支,還剩下不小的一筆節(jié)余,父母喜上眉梢,盤算著去縣城添置幾件家具,順便再為我們兄弟仨買點東西。當(dāng)我吞吞吐吐地說要一個書包時,父母竟爽快地答應(yīng)了。那一天,父母從縣城一下子買回三個漂亮的書包,我們兄弟仨一人一個。那陣子,我們兄弟仨背著新書包上學(xué)的情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景,當(dāng)然,我們心中的那種自豪勁更是不必說。
斗轉(zhuǎn)星移,時光荏苒,隨著改革開放的逐漸深入,在黨的富民政策引領(lǐng)下,“三農(nóng)”事業(yè)也取得了長足的發(fā)展,再看現(xiàn)在的農(nóng)村,真可謂日新月異,農(nóng)民手里有錢了,物質(zhì)生活提高了,文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展,像城里一樣,現(xiàn)在的農(nóng)村也辦起了幼兒園,大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來朗朗讀書聲,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容?粗艑W(xué)的孩子們背著各式各樣漂亮?xí)r尚的書包整齊有序地走出校園,令我感慨萬千。
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