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活力板作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的活力板作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活力板作文1
吃完晚飯，我就拿著自己最喜歡的玩具活力板，正準(zhǔn)備出去玩，媽媽說話了，“等一等，我也和你一起�！闭媸翘柭渖搅�，怎么又上來了，還真是第一回。于是我和媽媽一起向廣場走去。
到達目的地了，我開始玩了一會，媽媽在一旁坐著看，可是玩著玩著就覺得沒意思了，我看到在一旁笑瞇瞇地看著我玩的媽媽，從他的眼神中看出媽媽也想一試身手，但是還不好開口，因為沒有像媽媽這樣年齡玩活力板的，我看出了他的心思，把媽媽拉起來，讓她也試一試，她還不好意思。
于是我教起了媽媽玩活力板，一開始，媽媽上去的時候還搖擺不定，后來我把我平時練的'經(jīng)驗告訴了她，可是，他還是站不穩(wěn)。
我就讓她坐著練。這招果然有效，練一小會，就能自如的滑動，我想這一下該可以站起來了吧，沒想到媽媽還是不行，站起來一滑就倒，也許我是太操之過急了，這時我在猜想媽媽在教我學(xué)走路的時候是什么心情，當(dāng)我會蹣跚走路時，他肯定是又驚又喜。想到這里，我的急躁心理跑得無影無蹤了。
我也像當(dāng)年媽媽攙著我學(xué)走路的樣子。我讓媽媽站在活力板上，我們兩雙手握在一起，起一個支撐的作用，媽媽扶助我的手站的穩(wěn)一些了，腰也挺起來了，這時我有一種長大的感覺，我一邊當(dāng)陪練，一邊當(dāng)教練。“你前后腳擺動，重心不要失去平衡�！蔽也粫r地提醒著媽媽。
練了一會，我偷偷的放開了一只手，一直手扶著媽媽練，能滑一段距離了，于是我就偷偷地撤出了另一只手，她晃動了兩下，我趕忙扶助媽媽，媽媽說“不用！”開始晃晃悠悠的自己滑動了，我非常開心，現(xiàn)在我才體會到媽媽看到我會走路時的心情。
媽媽終于會滑了，看到媽媽自如的滑著，我看在眼里，喜在心里。
通過這件事，使我對母愛的認識加深了。使我對感恩有了進一步的理解，以前媽媽為我做了那么多，我也沒有感激過她，而今天我只為她做了這一件小事，她還那么的興奮，我緊緊拉著媽媽的手┅┅
活力板作文2
我們院子里有五大活力板高手，打敗過步行街的一個活力板俱樂部�？晌覀儭拔寤⒋髮ⅰ敝杏�2個搬走后，我們的實力大大削弱了，步行街的那群烏合之眾合力也能和我們打個平手了。
在一個星期日的下午，我在院子里研究活力板的攻擊招式。這時，卓卓和浩浩一起滑著活力板來了，（都是“五虎大將”之一）我一看，大吃一驚，說：“你……你們怎么回來了？”卓卓說：“回我老家看奶奶唄！”浩浩說：“我是沒事做，被卓卓叫來玩。”“對了，近近和王城宇呢？”“哦，他們好象一個在，一個不在�！闭f完，我就沖著樓上喊他。過了一會兒，王城宇下來了，看見我們，問：“近近呢？他怎么不來集合？”剛說完，近近就神不知鬼不覺地走到了王城宇旁邊，說：“我這不是來了嗎？現(xiàn)在，我們進攻活力板俱樂部吧！”“OK！”我們“五虎大將”一齊來到了步行街。
我認為我們的勝率高于95%！我精通各種招式；卓卓善于閃避；近近善于轉(zhuǎn)彎；王城宇善于防守；浩浩善于競速。而且，我的活力板得到了升級，（換了更好的一種）我們志在必得了……
正好，他們正在練習(xí)，我們沖上去，那些人中的一個人，應(yīng)該是隊長吧，他說：“你們就是當(dāng)年打敗我們的那些人吧！”我笑著回答：“是��！但沒有這么久，距離最近一次打敗你們才一個多月！”他說：“沖啊！我們已經(jīng)變強了，這次你們輸定了！”“耳聽為虛，眼見為實！”我立刻沖了上去，撞倒兩個。全體出動了！王城宇不快不慢，把攻擊者全彈了回去；浩浩全力想前沖，一會兒，就耗“死”了好幾個；近近左拐右拐，幾個人都撞在了一起；卓卓快速地躲閃，效果和近近差不多；我嘛，用了幾種招術(shù)先沖上前去，左撞撞右撞撞，他們就來攻擊我，因為我的防御能力并不亞于王城宇，速度就先慢一點，再一個個把他們“彈”倒，然后快速轉(zhuǎn)圈，出其不意地把他們撞倒……
最后只剩下他們的'隊長和“四大金剛”了，我湊到隊友們耳邊，說：“……。”“好！”只見我們“五虎大將”五合一，一齊沖向他們，“砰砰砰！”“砰砰砰！”哦也！我們勝利了！原來，我跟他們說的就是我新研究的合體必殺，沒想到還真厲害！
這次活力板大賽我們最終以勝利告終，不過，友誼第一，比賽第二哦！
活力板作文3
活力板，聽名字就知道是一塊充滿活力的板，板又不可能自己移動，所以就要靠人了，這塊板分為前板和后板，中間由一根鐵桿子連接，一塊板下面有一個輪子，由人體扭動這塊板，促使板獲得動力，前進。這塊板主要練習(xí)的是人的平衡感。有一次，在電視上偶然看到了活力板的玩法，覺得十分帥氣，于是央求媽媽給我買一塊，媽媽磨不過我，就給我買了一塊。千萬別覺得這玩意像滑板車一樣很容易上手，剛開始的時候，我在家里看視頻教程，得出前板是用來控制方向的，后板是用來提升速度的。于是，我在家里開始扶著墻練，可是家里空間太小，根本學(xué)不會，然后我就去外面練，在爸爸的托扶下，我順利的滑了一圈，可爸爸一個不當(dāng)心，剛放開手我就重重地摔了一跤，手和腿都有擦傷，回家涂碘酒，別提有多疼了。但我不放棄，每天都堅持去練一會兒，雖然每天都會有不同的擦傷，但我充滿信心，永不放棄。
直到一個星期后，媽媽跟我說，你去鄉(xiāng)下練吧。鄉(xiāng)下地方大，有意思，況且你表哥也在，讓他指點指點你一下。聽完這句話，我特別高興，一蹦三尺高啊，我快速的整理著東西，當(dāng)然不能忘記活力板啦，乘公交車前往鄉(xiāng)下。一到鄉(xiāng)下，表哥在門口放炮仗，膽子真大，我脫下行李，發(fā)現(xiàn)表哥已經(jīng)在外面玩一起來，他十分厲害。我十分佩服他，我也希望能和表哥玩得一樣好。
說干就干，吃完午飯，我拉著表哥讓他教我玩活力板，他也托扶著我，和爸爸與眾不同的是，他叫我后板動起來，我知道這樣意謂著什么，表哥要付出更大的力氣，來應(yīng)上我的'速度，表哥很小心，生怕我摔跤，在高速當(dāng)中，摔出去比平常要痛，就這樣又過了一星期，我還是毫無長進。我一度想放棄，怎么還學(xué)不會，但表哥卻鼓勵我，我不聽信，于是就這樣荒廢了好幾天。
有一天下午，我看到表哥玩得令我著迷，我扶著墻繼續(xù)玩，我突然發(fā)現(xiàn)我會玩了，只不過上板還不會，最終我還是討教了表哥，他也耐心地教我，功夫不負有心人，最后，我學(xué)會了。
活力板伴隨著我的童年，伴隨著我的成長，一塊小小的板，卻隱藏了一個人的付出和回報。
活力板作文4
一夜之間，突然刮起了一陣活力板風(fēng)暴，成千上萬的小朋友被卷入到活力板龍卷風(fēng)中，我也不例外，毫不含糊地加入到行列之中。
第一天，媽媽給我買了活力板。我一看就愛上了它，獨角獸面板，兩個靈活的小輪子轉(zhuǎn)起來閃著紫色的光。摸一摸，感覺挺好；看一看，覺得簡單；試一試，卻吧唧一個狗啃屎。我一中午的成績實在令人失望。下午，媽媽帶我到樓下去練，下去之后小朋友們告訴我——原來我站反了，又得從零開始，我十分懊喪。看著一個個小朋友疾勢如風(fēng)，快如閃電的從我身邊掠過，心里有說不出的羨慕，但他們你一言我一語丑惡的譏諷，使我萬分惱火。我上一次摔一次，付出二十多次血的.代價。摔的次數(shù)比上的次數(shù)還要多。我的自信心漸漸降為零點。我想放棄，可放棄那兩個字實在不忍心說出口，望望媽媽懇切的目光，看看我這180元買的活力板，再想想不會活力板就不能和小朋友一起玩，就會被孤立起來。我咬咬牙，繼續(xù)練了下去......． 到了晚上，我又出去練。正巧，佳佳也來了，我原以為又會遭到丑惡的譏諷，可佳佳耐心地指點我怎么去做，這使我的自信大大增加。我不顧一切的拼命練習(xí)，一次、兩次、三次......非但沒有成功，反而招來一番中暑。
第二天，媽媽聽說廣場有人教活力板，便帶著我興沖沖地奔赴目的地，希望得到高人的指點。誰料到，根本沒有人教，練習(xí)的人到不少。我發(fā)現(xiàn)一個比我還大的孩子，上都上不去，心里又莫名其妙地興奮起來。于是我也在那兒練了起來。有一個小孩過來問了一下，便成功地和我搭上了話并當(dāng)上了我的教練。他告訴我，要朝前看，后腳用力晃。我按他說的嘗試起來，還是滑不順，失望加傷口極其疼痛迫使我無奈地坐了下來。我注意到，一個大哥哥是最出色的飛人。于是我目不轉(zhuǎn)睛地開始觀察他，鉆研他，似乎世間只有我和他。觀察了一會兒，我坐不住了，心里蠢蠢欲動。我學(xué)著飛人哥哥的樣練了起來。練著練著，突然一下子有了感覺，我能滑了！為了驗證這是真的，我又繞了幾個大圈，太棒了!此時的我，汗流夾背，臉色通紅......
回到院里，小伙伴們都以吃驚地眼光看著我一次次地從他們身旁掠過，我得意極了！
此后，活力板幾乎天天伴著我。
活力板作文5
“五一”小長假，天氣真是不錯，天空藍藍的，幾乎沒有云朵，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了，心情就像是隨風(fēng)輕舞的柳枝，任那清風(fēng)拂過，左右搖擺，心中說不出的喜悅，因為今天下午我可以和爸爸一起到學(xué)校玩活力板。
來到學(xué)校，拿起我心愛的活力板，那葫蘆般車身，藍中配黑，又有白色的云朵裝扮，底下長著兩個輪子，十分時尚。一開始，我剛站上去，便搖搖晃晃的，兩腿顫抖著，怎么都難以控制平衡，心里七上八下的，害怕極了�？粗鴦e人在空地上自由自在地滑來滑去，羨慕死啦。我暗暗下定決心，不管怎樣也要學(xué)會。在爸爸的指導(dǎo)下，我扶著墻壁上了車，起先像烏龜一樣慢慢地爬，活力板終于能動了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于找到竅門了，原來就是靠自己的腳來左右擺動，驅(qū)動板子底下的`輪子向前滑行，擺動的越快，板子跑得越快。我一會兒雙腿前后擺動，一會兒雙腿左右擺動，雙臂伸出，頭向前傾，站在活力板上就平穩(wěn)多了……不一會兒我又學(xué)會了拐彎。那活力板在我腳下開始隨心所欲、操作自如了，像哪吒腳踩著風(fēng)火輪，既神氣又自由自在，心里可高興啦！我終于學(xué)會了滑活力板了。
活力板的速度越來越快，像一支離了弦的弓箭。不一會來到一個90暗募憊脹洌我靈機一動，改變了車體，來了個“閃電漂移”，��！順利通過了。來到了一?SPANlang=EN-US>S形路段，我用“神龍擺尾”加速，拿出看家本領(lǐng)——“蛇形跑法”，活力板真聽話，三下五除二過去了。我如沐春分，正得意洋洋的時候。哎呦！糟了，來到一個窄小的路段，我趕緊用“刀片超車”緊緊貼住墻壁，真是狹路相逢勇者勝，順利通過。
繞過走廊來到兩樓的天臺，這地方可夠?qū)挸�，我來了個“旋風(fēng)亂舞”，就在那一瞬間來了個“側(cè)方停車”，這真太不可思議了！這時的我雖滿頭大汗，但心里像炸開了花，高興極了。在一旁觀看的爸爸，樂了，笑瞇了眼，豎起大拇指嘖嘖稱贊。
滑活力板可真有趣��！它帶給我快樂，又讓我學(xué)會本領(lǐng)，真是世上無難事，只怕有心人。
活力板作文6
每當(dāng)看到那個布滿了歲月痕跡的活力板時，我都會憶起學(xué)習(xí)滑活力板的往事。
記得我五歲時，流行滑活力板，看著小伙伴們一個個都滑上了各具風(fēng)格的活力板，在廣場上馳騁時快活的樣子，我也鬧著讓媽媽給我買了一個。我的活力板是火紅色的，顯得朝氣蓬勃，上面還印著帥氣的“鐵臂阿童木”�；盍Π宓南路揭磺耙缓蟾饔幸粋�橡膠輪，轉(zhuǎn)起來還會閃閃發(fā)光呢！我越看越喜歡，立即開始學(xué)滑活力板。
一天，我和兩個小伙伴彭馳青、孫雪城在一起比賽滑活力板。他們滑得已經(jīng)比較熟練，所以故意欺負我。突然，從我的后面?zhèn)鱽硪宦暎骸敖诱邪�！”我不由得一驚，猛地回頭，一看是彭馳青。與此同時，我右腳一下沒踩穩(wěn)，掉了下來。我定了定神，又重新滑上活力板。這時，彭馳青猛地滑到我前面，挑戰(zhàn)地說：“嘿嘿，有本事你就來追我呀！”我憤怒極了，心想：別以為我剛學(xué)就追不上你，你走著瞧吧！我使勁擺動右腳使速度提升起來。誰知彭馳青早有預(yù)謀，猛然減速，我撒不住車，一下撞到了他的活力板上。這真是“一失足成大瘸子，一轉(zhuǎn)頭又撞了車”��！我對這飛來的'“橫禍”猝不及防，一下摔倒在地，正好又摔上次練習(xí)摔的舊傷上，剛結(jié)的疤，又破了，好疼��！我心里百感交集，很是羨慕、嫉妒、恨。因此我痛下決心，準(zhǔn)備加倍練習(xí)。
此后，每天我都獨自在家里秘密練習(xí)，練習(xí)加速、減速和應(yīng)對“飛來橫禍”的能力。這樣堅持練習(xí)了一個月后，我滑活力板的技藝已經(jīng)練得爐火純青了，便想和彭馳青他們比試比試。于是，我又把兩個小伙伴約了出來。
一來到廣場，我就左腳踩在活力板前部，右腳踩在后部，“噌”得一下滑了出去，像踩著油門一樣快。我再回頭一看，哈哈，他們還沒滑起來呢！我得意極了！以一分零五秒的成績繞了大廣場一圈。真是功夫不負有心人，我贏得了這場比賽的勝利。
在這幾年之間，我的技藝日益完美，也換了幾個新的活力板，卻一直沒舍得把最初的活力板丟棄�，F(xiàn)在，它已不復(fù)原來的模樣，上面布滿了磨痕，火紅的顏色也變得暗淡，橡膠輪子上也出現(xiàn)了凹印。但我永遠忘不了它帶給我的快樂，也由衷地感謝它讓我學(xué)會了堅持，嘗到了成功的喜悅。
活力板作文7
人生的成功，不是輕而易舉的。成功等于百分之五十的耐心加百分之五十的汗水。只有一步步堅持，一步步醞釀，成功的花兒才會開放。
我的小區(qū)院子里，經(jīng)常有小朋友滑活力板，他們身輕如燕的'樣子，讓我十分佩服。于是我就想：滑活力板這么瀟灑，我一定也要學(xué)！于是，爺爺給我買來了一塊藍色的滑板。大我?guī)讉�月的表哥是滑活力板的高手，當(dāng)我的教練非他莫屬了。
我們來到了小區(qū)活動場地上，表哥先用自己的滑板進行了一番表演后，再將動作一個一個分解示范：“先將左腳放上踏板，右腳用力一點地，再迅速提腳放到滑板上均勻搖動給滑板加力�！蔽艺J真聽著他講解，心里想，這還不簡單，就迫不及待地將左腳踏上滑板試了試，可活力板根本就不聽我的指令，還沒兩下子就“哧溜”一下滑到老遠，我摔了四腳朝天，真是看花容易繡花難�。⌒募背圆涣藷岫垢�。表哥看我試了好幾次都沒有成功，就教我扶著墻練習(xí)上板。經(jīng)過反復(fù)試了幾次，效果雖然不怎么明顯，但可以上板滑動了，但慢得像爬動的蝸牛。我雖累得滿頭大汗，可我還是為我取得的進步而高興。
練了幾天之后，爺爺過來觀看我的“戰(zhàn)績”。扶墻上滑板比較容易，可直接上滑板我還不夠熟練。為了表演給爺爺看看，我就直接上滑板，結(jié)果一不小心右腳沒有提到滑板上，連人帶滑板重重地摔在水泥地上，腿也摔青了，整個人幾乎站不起來。我開始垂頭喪氣，嘟著嘴一屁股坐在地上，不想滑了。這時，爺爺急忙過來扶我站起來，語重心長地對我說：“練習(xí)活力板摔跤是家常便飯，不要氣餒，要相信自己�！蔽抑厥靶判�，經(jīng)過一番苦練，雖然練得大汗淋漓，但功夫不負有心人，我終于學(xué)會了滑活力板。
兩個星期過去了，什么“猴子撈月”、“金雞獨立”我都會了。小伙伴們看得目瞪口呆，他們都佩服我了。頓時，我心花怒放，那種站在活力板上自由滑翔的感覺真是愜意不比。經(jīng)過這次，我明白了，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
活力板作文8
每當(dāng)我看見別人滑著活力板從我的身旁經(jīng)過時，心里就非常的羨慕。星期六，我對我的好朋友翟俊說：“你可以教我滑活力板嗎？”翟俊說：“好啊，今天下午四點我來教你。”好不容易熬到下午四點，我跟他一起到操場學(xué)滑活力板。
開始，翟俊先教我上板，然后給做示范的動作。只見他左腳先放上板，右腳用力一蹬，之后便快速的拿上板開始搖晃�；盍Π迤椒�(wěn)的向前駛?cè)�。我迫不及待的從翟俊手里接過活力板。天哪，我怎么這么緊張，額頭上的汗像水珠一般往下滴。我深深地吸了口氣放松一下，便搖搖晃晃地滑了起來，我學(xué)著他的樣子左腳放在板上，右腳用力一蹬之后便快速的'拿上板
開始搖晃�；盍Π彘_始向前駛?cè)�，突然我看見前面有一塊石頭，心想這下完了！我在不停地念：“上帝保佑，上帝保佑……”可今天上帝好像沒有時間似的，我一下子撞上了石頭，害的我從板上重重的摔了下來，手上被劃出了一道大約五厘米長的口子。翟俊趕緊跑了過來問：“摔得疼嗎？”我心想不應(yīng)該退縮，便說：“不疼，沒關(guān)系�！边@天下午，我一連摔了好多次，后來終于學(xué)會了上板。我不但能上板，而且還能滑得又快又穩(wěn)，當(dāng)我滑得又快又穩(wěn)時，我放大膽轉(zhuǎn)彎，因為我用力過猛又沒有掌握轉(zhuǎn)彎的技巧，心里一緊張，又從板上摔下來，這次摔得更疼。翟俊把我扶起來說：“轉(zhuǎn)彎要有很好的平衡性，如果向左轉(zhuǎn)，那么身體要向后傾，而右轉(zhuǎn)時那么身體就要向前傾了。”聽了這般話后我學(xué)活力板的信心就更足了。
我小心翼翼的踏上滑板，按照指導(dǎo)我好不容易才過了一個彎，漸漸地、漸漸地我發(fā)現(xiàn)了腳下的滑板好像長了眼睛似的，我一邊過彎一邊數(shù)著：“一個、二個、三個、四個……”“�。∥覍W(xué)會了滑活力板了�！蔽掖舐暫暗�。
通過這件事我明白了一個道理：人只有堅持，才可以到達勝利的彼岸；只有吸取失敗的教訓(xùn)，才會成功。
活力板作文9
放暑假時，我到姐姐家去玩。姐姐有一塊活力板，一張五顏六色的板面平平的，踩在上面非常舒適。兩個閃閃發(fā)光的輪子，架在一張平平的板面下，看起來很帥氣。踩在活力板上滑行，就像踩著風(fēng)火輪，在四處飛翔�？匆娏私憬愕幕盍Π�，我不由自主地羨慕起來。姐姐給我表演了幾招，使我更是目瞪口呆，禁不住鼓起掌來。我非常喜歡姐姐的活力板，便吵著要爸爸也給我買一塊，可是爸爸說我太小，等我長大一點了再給我買。
等待是漫長的，就這樣日復(fù)一日，小姨也知道了這個消息，給了我一個驚喜：在我過生日時，送給了我一塊活力板。這使我高興得跳了起來。從小姨手中接過活力板，我便開始練習(xí)。我原以為活力板非常容易，可是上了板才知道要學(xué)會活力板是一件多么艱難的事。我一跳上活力板，就砰的摔了下來，差一點兒摔了個四腳朝天。我不服氣，又一次上去滑，可它就像和我作對似的，我往東，它就往西，我往南，它就往北，就像一匹脫了韁繩的`野馬，怎么也不聽使喚，又一次地把我給摔了下來。我灰心喪氣地說：“原來活力板這么難呀，我不學(xué)了�！�
爸爸見我垂頭喪氣的樣子，在一旁鼓勵道：“有志者，事竟成。周總理不是說過一句話，叫做世上無難事，只怕有心人嗎？一定不要放棄呀！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，再次扶著杠子，踏上活力板。剛開始，我非常害怕，心里像打鼓似的“嘭彭”直跳，也摔了很多跤，流了很多血，但是我相信，這些血不是白流的。這每一滴血都是一個教訓(xùn)，讓我不會再犯同樣的錯誤。我把這些經(jīng)驗牢牢記在心頭，永不忘記。終于，我勤學(xué)苦練了幾天之后，我終于學(xué)會玩活力板了�，F(xiàn)在，我玩得比風(fēng)還要快呢。
從玩活力板這件事中，我明白了一個道理：做什么事情都是有一定難度的，只要有恒心、有毅力，就一定能學(xué)會。
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