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      2. 雞蛋浮起來了作文

        時間:2024-02-03 09:49:38 好文 我要投稿

        (優(yōu)選)雞蛋浮起來了作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的雞蛋浮起來了作文,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu)選)雞蛋浮起來了作文

        雞蛋浮起來了作文1

          科學(xué)課上,我做了個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來。雞蛋怎么會浮起來呢?下面讓我來具體介紹一下實(shí)驗(yàn)的操作過程。

          材料:一個125毫升的燒杯、一包鹽、一個雞蛋、一杯75克清水、一支筷子

          具體操作:我先把燒杯放在桌上,再把清水倒入燒杯中,接著小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽,水里的雞蛋一點(diǎn)也沒動靜,最后我用筷子輕輕地攪拌,沒幾下,鹽溶化了,雞蛋卻順著缸轉(zhuǎn)了幾圈,慢慢地停了下來,又沉入水底去了。怎么回事呢?我心想:這雞蛋還不浮上來,是不是我加的鹽不夠多呢?有的同學(xué)建議繼續(xù)加鹽,于是我繼續(xù)往燒杯里倒了許多鹽,然后拿起筷子慢慢地攪拌,大約30秒后,鹽全部溶化了,雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄,繼續(xù)往水里加鹽。奇跡發(fā)生了:杯底的.雞蛋“情不自禁”地,搖搖晃晃地浮上來了。

          為什么雞蛋會浮起來呢?老師說:“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧!蔽也榱艘幌码娔X,因?yàn)辂}增加了水的浮力,從而水的比重超過了雞蛋的比重,所以雞蛋會浮起來。

          通過這個實(shí)驗(yàn)我明白了雞蛋浮在水面的原理,同時也揭開了《死海之謎》。死海位于以色列。由于死海所在地區(qū)炎熱干燥,氣溫高蒸發(fā)性強(qiáng),水分蒸發(fā)后鹽分卻留了下來。日積月累,湖中積累的鹽分越來越多,死海就成了世界上最咸的湖泊。死海可以讓不會游泳的人在海上游泳,還可以悠閑地仰臥在海面上,在海面到處漂浮。

          科學(xué)的魅力真神奇!

        雞蛋浮起來了作文2

          今天,我去心語上作文課。一來到教室,我就看見桌子上擺著一個杯子、一包鹽、一根筷子和一個雞蛋。

          突然,林義翔問老師:“老師,我們今天是不是要做雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)?zāi)?”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“是的,我們今天就是要做這個實(shí)驗(yàn)!苯又蠋煱央u蛋拿起來,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋上面有一個笑臉。這時,老師問:“這個表情像誰?”突然,林義翔哈哈大笑起來。于是,老師就說:“這個表情就像林義翔嘻嘻笑的時候的表情!蔽覀兇蠹乙残α似饋。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋馬上就沉了下去,好像一個睡美人。老師說:“今天,這個實(shí)驗(yàn)我不做讓同學(xué)們做,現(xiàn)在誰要上來做?”林義翔、王紫瀅、陳雅琦和林思涵都快速地舉起手來。所以,老師就請這些表現(xiàn)積極的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)。王紫瀅最先開始,她先往水里放一些鹽,接著又用筷子攪拌。一分鐘過去了,雞蛋還是沒有浮起來。接下來的陳雅琦和林思涵也跟王紫瀅一樣以失敗告終。

          最后,輪到林義翔上場了,他也是先倒鹽,再攪拌,又把蓋子蓋上用力地?fù)u晃。這樣反復(fù)幾次,雞蛋終于浮上來了!林義翔開心地倒在地上打起滾來。林義翔真是太棒了。我們大家都被林義翔給逗樂了!

          接著,老師告訴了我們雞蛋浮起來的'原因——鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋才會浮起來。而且老師還告訴了我們死海不死的奧秘。作文課不僅能培養(yǎng)我們寫作能力,還能讓我們愛上科學(xué),一舉兩得呢!

        雞蛋浮起來了作文3

          今天,我們在小桔燈做了一個實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來。

          顧老師拿著一杯裝有清水的杯子,神神秘秘地說:“猜猜我為什么要端一杯水?”老師話音剛落,全班就沸騰起來了。同學(xué)們七嘴八舌有的說要喝水,有的說要為植物澆水。這時,啊樹說:“是不是要讓雞蛋浮起來?”“對了!”顧老師大聲說道。接著,老師拿出一個雞蛋,用手捏著它,小心翼翼地放入了水中。雞蛋緩緩下沉,就像一個潛水員到海底探索奧秘似的。然后雞蛋像被吸鐵石吸在杯底,一動不動。全班都“切”的一聲,表示很不屑。老師又拿出“終極武器”——鹽,第一次老師倒入了少量的.鹽,拿出一雙筷子在水里攪了攪,雞蛋沒反應(yīng)。老師又倒入了大量的鹽。這時,雞蛋浮上來了,就像一只調(diào)皮的小魚,探出頭來看外面的大千世界。但全班一致說這個雞蛋被老師動了手腳的,不相信雞蛋真的能浮在水面。

          為了檢驗(yàn),顧老師用筷子將雞蛋壓下水面,可雞蛋又浮了上來。老師再三壓下去時,雞蛋還是浮上來了,全班這才相信了。

          原來在清水中加入了食鹽,水的密度變大,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮了上來。

          通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了:生活處處都有科學(xué),只要善于觀察,奧秘就會解開。

        雞蛋浮起來了作文4

          今天上課的時候,我們翟老師帶來了一根棒子、一杯水、一袋鹽、一個勺子和一個生雞蛋,這讓同學(xué)們都很疑惑,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。原來,老師是想給我們做個試驗(yàn)------如何讓雞蛋浮起來。

          同學(xué)們紛紛出主意,有的說用棒子在水里用力攪拌就能行,有的說把雞蛋煮熟,還有的`同學(xué)特別機(jī)智,他們發(fā)現(xiàn)老師帶了鹽,那必然是有用的,便說:“把鹽放進(jìn)水里,說不定就能浮起來了呢!”老師笑著說:“那我們就來試一試吧!蓖瑢W(xué)們興奮得一蹦三尺高。

          實(shí)驗(yàn)開始了。老師先把準(zhǔn)備好的雞蛋放入水中,只聽見“噗通”一聲,宛如將一塊石頭扔進(jìn)了深不見底的湖水中。按照同學(xué)們的說法,首先用棒子在水中攪拌幾下,同學(xué)們嘴里直喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)啊!”可是,雞蛋無動于衷,就像沉睡著的寶寶一般。

          接下來,翟老師又拿出了個熟雞蛋,將其投入水中,結(jié)果還是一樣,毫無動靜。

          最后,輪到最后一個方法了,我們依然用一個生雞蛋以及一杯水,可是結(jié)果卻天差地別------第一勺鹽放進(jìn)去,雞蛋好像略微動了一下,接著連續(xù)加入4~5勺,突然,雞蛋像漏了氣的氣球一樣,直升水面。想知道是什么原因嗎?請往下看。

          這是因?yàn)樗斜緛砗幸恍},但并不多,可是當(dāng)足夠的鹽加進(jìn)去后,杯中的水就像“死!币话,放在其中的東西就會浮起來。這就是雞蛋會浮起來的原因啦。

          這件事讓我明白了多觀察多思考,生活處處有驚喜。

        雞蛋浮起來了作文5

          星期日下午作文課,一進(jìn)入教室,只見老師的桌上有一袋鹽,一枚雞蛋,一雙筷子,還有一杯清水。看到的同學(xué)在七嘴八舌地討論著,我想:今天怎么啦?

          原來,今天老師要做個科學(xué)小實(shí)驗(yàn),怪不得有那么多奇怪的東西。只見老師用左手端起一杯水,右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水,沉入水底。

          老師在放雞蛋時,同學(xué)們有的伸長脖子;有的張大嘴巴;有的瞪大眼睛。

          雞蛋睡得很熟,可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽,開始將少量的鹽倒入水中,接著用筷子攪拌了一會兒。雞蛋一會兒上浮,一會兒下沉,像個醉漢一樣。等老師停下來的'時候,雞蛋又沉到了杯底。這時,老師倒入了很多鹽,然后又不斷地攪拌,雞蛋被弄醒了,浮到了水面。老師檢驗(yàn)了一下,用筷子把雞蛋按回水里,然后又把筷子拿出水面,而雞蛋也很快地回到了水面上。

          因?yàn)樗锛欲},所以使密度變大。所以不會游泳的人也不會淹死在死海里了,你們知道了嗎?

        雞蛋浮起來了作文6

          今天下午,老師給我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。
          老師帶來很多實(shí)驗(yàn)用品。他先把一個透亮的大燒杯放在講桌上,又向里面注入半杯多清水。還有一個雞蛋,一包食鹽,一把勺子。沒有玻璃棒,就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛,要做什么實(shí)驗(yàn)呀?

          實(shí)驗(yàn)開始了。老師神秘地說:“今天的實(shí)驗(yàn)名字就叫——”老師頓了一下,接著一板一眼地說“雞蛋浮起來了”,說完,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這六個字。雞蛋怎么會在水中浮起來呢?我們心里打了一個大大的'問號。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中,雞蛋就慢慢沉到水底了。然后他用勺子在鹽袋里挖了一勺放進(jìn)水中,可雞蛋紋絲不動。接著,老師又加了一勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋在水中晃動了一下,又沉了下去。大家很焦急:“看來雞蛋浮不起來了!”這時,老師好像猜出了我們的心思,笑了笑,說:“現(xiàn)在就是見證奇跡出現(xiàn)的時刻!”我們的眼睛瞪得鈴鐺一般,脖子伸得老長,后面的同學(xué)索性站起來。
          老師又加了一大勺鹽,一邊用筷子攪拌著。說來也怪,雞蛋真的動了。教室里靜極了,我們一眼不眨地盯著,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地向上浮,終于浮到水面上。那一刻,我們都興奮地叫起來。

          我們都想知道其中的秘密,老師卻賣關(guān)子說:“你們回家查下資料吧!”一回到家了,我立刻打開電腦,一查資料,才明白:加鹽后的水,比雞蛋重。雞蛋輕了,就浮上來。
          原來,生活中有很多有趣的科學(xué)啊!

        雞蛋浮起來了作文7

          星期五的語文課上,施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。周六中午,陽光明媚,春風(fēng)拂面。我把所有的'作業(yè)做完后,便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。我先去廚房找來一只透明的杯子,一罐鹽,一個勺子和一根筷子,再從冰箱里拿出一個雞蛋。

          我先擰開水龍頭等了一杯水,然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋像個潛水員慢慢地潛入水底,接著,我往杯子里加了一勺鹽,見雞蛋紋絲不動,我又放了一勺鹽,在一旁玩ipad的爸爸說:“你杯中的水太多了!庇谑俏冶愕沟粢恍┧,我還調(diào)皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的,我急得滿頭大汗,接二連三地又放了5勺鹽,鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底,在陽光的照耀下,水變渾濁了,可雞蛋還是絲毫不動。這時,一旁的媽媽笑著說:“炎炎,你這筷子是干嗎用的?”我一拍腦袋,恍然大悟,于是我用筷子快速地攪動杯中的水,雞蛋也跟著翩翩起舞。頃刻間,雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來,就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高:“實(shí)驗(yàn)成功了……”

          就在這時,爸爸又問我:“你知道雞蛋為什么能浮起來嗎?”爸爸的提問使我丈二和尚摸不著頭腦,于是我上網(wǎng)一查,原理是:在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮起來了。

        雞蛋浮起來了作文8

          今天晚上,我來到了快樂作文班。我看見桌子上有一個雞蛋、一杯清水、一包鹽、一把勺子和一雙筷子。我無法理解。這到底要干什么?

          這時,老師笑著走上講臺說:“同學(xué)們,今天我們做一個彩蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)!

          首先,老師慢慢地、輕輕地、小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋像潛水員一樣一動不動地潛到底部。

          然后,老師用勺子放兩勺滿滿的`鹽,然后用筷子快速攪拌,讓水中的鹽快速融化,但像喝醉了一樣,雞蛋沉入水底,繼續(xù)做夢。

          然后,老師把一勺鹽放入水中,然后用筷子快速攪拌均勻。終于,神奇的事情發(fā)生了。就像氧氣瓶里沒有氧氣的潛水員,雞蛋從水里探出頭來,呼吸新鮮空氣。

          教室里擠滿了人,大家齊聲叫道:“啊!多神奇!”我和幾個同學(xué)跑到講臺上,用食指把雞蛋壓入水中,但神奇的是,雞蛋又浮出水面了。后來老師告訴我們,加鹽后,水的比例比雞蛋大,雞蛋就會浮起來。

          聽了老師的話,我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大后把科學(xué)知識運(yùn)用到人們的生活中,造福人類。

        雞蛋浮起來了作文9

          一天,我上網(wǎng)課的時候,老師教了我們怎樣讓雞蛋在水里浮了起來。我覺的很奇怪,又有趣。我要自己做一次

          實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋、杯子、一杯水、鹽、一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了,我先在杯子里倒入一大半的水,在把雞蛋慢慢的放進(jìn)去,雞蛋像睡覺的`孩子沉入水里。我想:雞蛋都沉下去了,怎么能讓它浮起來呢?我又加了一勺鹽,在拿起筷子開始攪拌,盡可能讓鹽溶解掉。我一邊攪拌,一邊問自己:鹽為什么能讓雞蛋在水面上浮起來呢?我越來越緊張了起來,慢慢的,雞蛋浮起來了一點(diǎn),越來越高!半u蛋浮起來了!”我高興的跳起來。

          為什么雞蛋加入了鹽水會浮起來呢?我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn),雞蛋為何不再水里浮起來,主要是雞蛋的密度大于水的密度的話,這時候就可以讓雞蛋就不會沉下去,而是直接浮起來的。而在水中加入一定量的鹽,就能讓密度增加,這樣雞蛋就浮起來了。

          這個實(shí)驗(yàn)讓我得到了知識,也得到了快樂。

          老師評語:

          “鹽浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)的過程和原理寫的很清楚,很棒!孩子!

        雞蛋浮起來了作文10

          在生活中,我發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的現(xiàn)象,做了許多有趣的實(shí)驗(yàn),但最奇妙的還是“雞蛋懸浮”實(shí)驗(yàn)。

          今天,我在書上看到了一個有趣的實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)可以讓雞蛋懸浮在水中,我想“雞蛋在水中,要么沉下去,要么浮上來,怎么可能懸浮在水中間呢?”不行,我一定要弄明白!

          我先準(zhǔn)備好材料:兩個杯子,紅墨水,鹽,雞蛋。開始做實(shí)驗(yàn)了,我先在一個杯子里倒入一半鹽水,并加入食鹽,攪拌均勻,然后把另一個杯子盛滿水,加入紅墨水,攪拌均勻。最后我把紅的`墨水倒入鹽水里,此時杯子里下半部分是清澈的鹽水,而上面部分是淡紅的墨汁。要放雞蛋了,我左手托著雞蛋,右手捏緊杯子,仿佛都要把它捏碎了。我聚精會神地把雞蛋慢慢放到水面上,我的手一點(diǎn)點(diǎn)的下降,直到雞蛋完全被水吞沒。我將手放開,只見那只雞蛋直接掉到了杯子底部,我心想:“不好,這次實(shí)驗(yàn)要失敗了!”就在我眉頭緊鎖,忐忑不安的時候,那只雞蛋竟奇跡般的浮了上來,如同一艘準(zhǔn)備發(fā)射導(dǎo)彈的潛艇!疤袅!實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興的跳了起來,那只雞蛋也在為我的實(shí)驗(yàn)成功喝彩呢!

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我在電腦上查到了這個實(shí)驗(yàn)的原理:生雞蛋的相對密度比淡水大,所以會下沉。底部濃鹽水的相對密度比雞蛋大,所以雞蛋會懸浮在兩層液體的分界線位置。

          經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我不僅知道的雞蛋懸浮的秘密,還知道了這個世界還有許多有趣的現(xiàn)象,只要有一雙善于實(shí)踐的手,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

        雞蛋浮起來了作文11

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我們心里奇怪極了,問道:“老師,今天上課怎么都不帶語文書?”老師看著大家疑惑的樣子,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天的語文課我們不學(xué)課文,而是做一個有趣的實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。

          老師向我們介紹道:“今天我們做的實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來了’,需要準(zhǔn)備的材料有一個生雞蛋、一袋鹽、一個透明的杯子和水。接下來,我們開始實(shí)驗(yàn),請大家仔細(xì)觀察喲!”老師先在透明的.杯子里加半杯水,然后把生雞蛋輕輕的放進(jìn)加了水的杯子里,雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著,老師往水里加鹽,先加三勺,攪拌一下,雞蛋一點(diǎn)兒也沒有浮起來。老師再加了三勺,攪拌了一下,雞蛋還是沒有浮起來,同學(xué)們說:“加鹽,再加鹽。”老師說:“再加鹽呀,好吧!”老師,再加了一勺鹽。突然,一個同學(xué)興奮地叫起來:“動了,雞蛋動了。”老師再加了一勺鹽,雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽,雞蛋完全浮上來了。這時,同學(xué)們都高興地叫道:“浮上來啦,浮上來啦!”老師說:“同學(xué)們,雞蛋能浮上來是怎么回事呢,那就請你們回家查查資料吧!”

          一回到家,我就拿起手機(jī)查資料。原來是因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水上面。

        雞蛋浮起來了作文12

          有一天,我在一本科學(xué)書上看到一個小實(shí)驗(yàn)飄浮的雞蛋。難道雞蛋真的能飄浮到水的表面嗎?為了弄清楚這一個問題,我打算和媽媽一起來做這個實(shí)驗(yàn),希望在媽媽的指導(dǎo)下最終能解答這個問題。

          依照書里說的,我準(zhǔn)備了透明杯、清水、鹽和雞蛋。

          我懷著興奮而緊張的心情來展開這次實(shí)驗(yàn),首先把鹽倒進(jìn)清水里,當(dāng)鹽倒進(jìn)清水時,就像下雪一樣,從表面沉到杯底,就像冰雪奇緣里面下雪一樣,大雪紛飛、雪花飄飄,真是漂亮極了!接著把雞蛋輕輕地放下去,看到它徐徐落到杯底,然后我小心翼翼地把鹽攪拌均勻,但是雞蛋還是在水底。沒事!有失敗才會成功。

          連續(xù)四次的失敗,我并沒有放棄,就在第五次的時候奇跡發(fā)生了,清水變得渾濁,我懷著希望把雞蛋慢慢地放到玻璃杯里,最讓我不可思議的`就是雞蛋竟然浮起來了。我和媽媽都興奮的大叫起來,當(dāng)時的我已經(jīng)高興地一蹦三尺高,真是太刺激了。

          雖然要經(jīng)過幾次的實(shí)驗(yàn)才能成功,但是重新嘗試的結(jié)果真讓人驚喜!讓我深深領(lǐng)悟到有志者事竟成的道理。

        雞蛋浮起來了作文13

          我聽老師說雞蛋可以在鹽水中浮起來,我有點(diǎn)不相信。所以今天來做這個實(shí)驗(yàn)。

          要做這個實(shí)驗(yàn)得準(zhǔn)備這些材料:一個透明的玻璃杯、一雙筷子、一個雞蛋和一袋食鹽。

          首先往杯子里裝好一半的清水,接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)玻璃杯里,玻璃杯像放大鏡一樣把雞蛋放大了。

          我用手指輕輕地碰了碰雞蛋,雞蛋像不倒翁一樣左右搖了下又立了回去,然后我往水里倒入食鹽,食鹽就像雪花一樣飄落下來,順著雞蛋殼滑落杯底,像是在坐滑滑梯呢!

          還有一些粘在蛋殼上,像是給雞蛋穿上了一件珍珠做的衣裳,我拿出筷子慢慢地攪拌著杯里的水,雞蛋和鹽跟著筷子的步伐跳起了優(yōu)雅美麗的舞蹈,我把筷子拿出來,低下頭來,瞪著大眼睛一眨不?粗u蛋,生怕錯過一個奇妙的.環(huán)節(jié),見雞蛋沒浮起來,又繼續(xù)加鹽攪拌。

          終于,功夫不負(fù)有心人,雞蛋真的慢慢浮起來了,像是火箭準(zhǔn)備升空一樣?粗u蛋浮起來了,我的心里充滿了興奮、快樂和驕傲。

          雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來?我上網(wǎng)查了些資料,原來是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就會浮起來。

        雞蛋浮起來了作文14

          “哇——”一大清早,教室里傳來一陣陣歡呼聲,原來老師要帶我們做有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          同學(xué)們一聽到“實(shí)驗(yàn)”兩個字,就歡呼雀躍地叫起來。老師準(zhǔn)備了一根筷子,一個雞蛋,一袋鹽,還有裝滿水的杯子。同學(xué)們很期待實(shí)驗(yàn)的開始,更期待實(shí)驗(yàn)會不會成功。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師把雞蛋拿起來,小心翼翼的放入水中。這時雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底,紋絲不動!半u蛋睡大覺了,怎么會浮上來?”一位同學(xué)站起來半信半疑地說!皠e急,好戲還在后面呢!”老師神神秘秘地說。

          然后,老師加了少許的鹽,鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下?呻u蛋呢?還是像一個懶娃似的一動不動。我們的.眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會兒,發(fā)現(xiàn)倒進(jìn)去的鹽沉入了杯底,像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。

          隨后老師把大把的鹽撒入杯中,頓時,杯子里“塵雪飛揚(yáng)”,老師拿起筷子攪拌,杯中瞬間刮起了劇烈的龍卷風(fēng),只見雞蛋欣欣然,睜開了眼,舒展筋骨緩緩上升,在杯中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。同學(xué)們目瞪口呆,驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋,可每次雞蛋都調(diào)皮地上下跳動,探出了可愛的小腦袋。

          這次實(shí)驗(yàn)告訴我們:只要多觀察、多思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

        雞蛋浮起來了作文15

          今天,大家看見老師又準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了,很是高興。老師帶來了一個透明水杯、一小半包鹽、一根筷子,還有一個雞蛋。

          實(shí)驗(yàn)開始了。老師,先把一杯水倒進(jìn)了透明杯,然后老師把雞蛋輕輕地放入了水中。只見雞蛋在水底下輕輕蹦了兩下,像小孩子在玩蹦蹦床,玩累了就躺在底下休息了似的。接著老師又從一個塑料袋中拿出了一小半包鹽,他把一部分的鹽給倒入了水中,然后用筷子在水中攪了幾下。不一會兒令我們驚訝的是雞蛋猛地就上升了。升到杯子中央懸浮在水中間。無論我們怎么用筷子把雞蛋往下按,雞蛋都會再次浮起來。

          接著老師又第二次放入鹽,我們大家目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師把鹽倒入了水中,這次倒得更多,雞蛋一下升到了水面,就像潛水員露出了頭頂一樣。我們的'好奇心越來越重,我們又叫老師放入更多的鹽,可是這次都沒有變化。

          下課了,我們都好奇地看著那個杯子里的雞蛋和鹽水。我們不禁問老師:這是為什么呢?老師告訴我們,雞蛋在鹽水中比清水中受到的浮力更大。噢,原來是這么回事!

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