我們班的牛人作文

我們班的牛人作文必備[15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我們班的牛人作文，歡迎大家分享。

我們班的牛人作文1

　　高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧!風一般的人物劉玉

　　劉玉，盡職盡責，她可是我們班的班長。班長事務(wù)繁忙，每天爬上跑下，不是開會就是有事兒，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼爽的清風從我耳邊拂過，每天都能享受這種清風，真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物，可一點都沒錯。

　　開心果丁文皓

　　每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧，她來了。幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么�！霸诹氖裁�?”我也湊了上去�！安轮i語呢，你也來吧!嗯!什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當然是在錯的時候嘍!哈哈，我一定是對的�！蔽也患偎妓�，直接了當。“No,no,no,no,no,no……錯啦，在好好想想�！�5大于0對，0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后，丁文皓終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個字�！薄鞍�!你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的!”經(jīng)過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的.時候啊，“怎么早沒想到呢?”“你們可真是，哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰(zhàn)就經(jīng)展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學(xué)校的

　　生活才會更多姿多彩。

　　美術(shù)達人王曉慧

　　王曉慧，在“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體!”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說道：“小Ks啦!”當然，王曉慧的繪畫也有一手，她的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù)，其中最令她驕傲的是：他編的科普報榮獲市中比賽一等獎呢!真是叫人佩服。怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個“�！辈弧芭！�?

我們班的牛人作文2

　　“誰最棒？”“我最棒！”“誰最胖！”“我最�！�

　　唉？神馬？英語老師又調(diào)皮了？

　　“誰最胖？”英語老師提高了音量。我們瞬間反應(yīng)了過來，“班長最胖！”哈哈，默契滿分！前面領(lǐng)跑的班長一臉哀怨地回頭看我們。

　　要問我們?yōu)槭裁催@么異口同聲，當然是因為事實就擺在眼前咯。我在隊伍第三排，一抬頭就是班長人高馬大的壯實身影，有人還給他起了外號“大壯”。

　　“大壯”可算我們班一位“牛人”。

　　這第一牛呢，當然數(shù)體積。每次在操場上站隊時，從來不用愁找不到隊伍，“大壯”往那兒一站，就是我們班行走著的標志。找不到隊伍的小伙伴們，“只要你踮起腳尖”，朝著“大壯”撲過去就好啦！上學(xué)期，“大壯”可沒少讓我們羨慕。凜冽的寒風呼呼地刮著，我們這些“小不點兒”就差把腦袋縮進羽絨服里了。“大壯”竟然就穿幾層薄衫，背上還出了汗。說嫉妒都不過分吧。誰叫人家脂肪層厚呢！

　　這第二牛呢，就要數(shù)書寫了。你怎么也想不到“大壯”寫的字那一橫一豎，一撇一捺，竟如此工整而且秀氣，有點對不住自己的身形。唉，沒有對比就沒有傷害，讓我一個人坐在角落里畫圈圈，詛咒他。都說字如其人，“大壯”你怎么可以！明明是粗獷的漢子，筆下卻叫好多姑娘都羨慕不已。

　　這第三牛，當數(shù)學(xué)習，尤其是英語�！按髩选钡挠⒄Z發(fā)音十分準確，已經(jīng)可以媲美老外了。無論是口語課還是足球課，我們都在旁邊聽得丈二和尚——摸不著頭腦，他卻能與外教交流自如，還充當我們的翻譯。每當這個時候他在我們眼里可都是神一樣的存在。而且不光英語，他其他學(xué)科也是棒棒噠！

　　不過說到學(xué)習，小雅君才是我們班NO.1，好幾次蟬聯(lián)我們班第一。每次說起來，她還一臉謙虛。上學(xué)期老師就告訴我們她每天都會作時間規(guī)劃表，有條不紊，效率是百分之二百的高，期末考試的時候就拿了獎學(xué)金。這學(xué)期可更不得了，她參加了啦啦隊，每天中午都要去練啦啦操。哦，還有每天下午自習課，但她卻從沒落下一次作業(yè)，黑板上沒完成作業(yè)的`名單里從來沒有她的名字。老師還經(jīng)常把她當模范教育我們。不過雖然她很拉“仇恨”，但這并不妨礙她的好人緣——她在女生里非常受歡迎呢。小雅君不僅學(xué)習非常好，跳舞更是一級棒。上學(xué)期藝術(shù)節(jié)時，她還自編舞蹈為我們的合唱伴舞。所以她的柔韌性也是沒得說，體育課上時，她把腿搭在高高的臺子上壓，弧度已經(jīng)大于180度了，卻做的很輕松，著實讓人羨慕。

　　你瞧上天真是不公平，給“大壯”和小雅君開著門，留著窗還順帶著裝修了一下。但不得不說，我們班不僅有“�！�，還有更多藏龍臥虎呢，不過這就得麻煩你自己去搜山蹈海了！

我們班的牛人作文3

　　你聽說過校園的“七大不可思議”嗎？沒有！那我就給你講講那最出名的一則，“牛人七七班”……

　　我本神仙，來自天堂，口無遮攔，被貶人間，升入初中，自認高明圣賢，卻遇難下面諸位，就此立傳，以備歸天之后，對凡塵有所懷戀……

　　“牛人之一”：機智老班。聽起此名，想必你已猜到，沒錯，此人便是七七班班長——林之揚。別看他是班長，卻整天玩得不亦樂乎，一點班長的樣子都沒有，當他笑瞇瞇的時候，也必定是我們乖巧伶俐、聽話懂事、認真學(xué)習的時候！哈哈，他還會河?xùn)|獅吼�。∧且豁�，只怕地球都要抖三抖啊！此時必定是有誰渾水摸魚，趁亂起哄��！“老班”個子不高，成績卻是長年穩(wěn)居班里前三，為此我們也總結(jié)了一句話：濃縮的全是精華！唉！還真是不得不佩服他，有人是全神貫注，也未必聽得懂記得住，可人家是邊玩邊聽，聽啥會啥。頗得老師“寵愛”��！

　　“牛人”之二：才女芷涵。“才女”，何許人也？想認出她十分容易，只要站在七班門口，看到一位戴著眼鏡，埋頭做題，全神貫注，動作斯文的美少女，沒錯，就是她了！此人乃七七班語文科代表，本人對她的敬佩之情有如滔滔江水，黃河泛濫……因為此人不僅成績好，而且長相也好，畫畫本領(lǐng)更是一流，唱起歌來甜得有如吃了蜜糖……怎么樣？說她是才女名不虛傳吧？一和她說起文學(xué)詩詞，便可滔滔不絕。只可惜對于七七班那群不愛學(xué)習的凡夫俗子來說，她總是對“�！睆椙�。唉！以至于“女孩們?nèi)�醉了”，“男孩們�(nèi)�睡了”�?/p>

　　“牛人”之三：羅大嘴。此人真名羅鑫淳，因有一副“好”嗓子而得名！“羅大嘴”有一副好得過分的嗓子，因此，午間或課間便自然而然地成為他的`“演唱會”，聽，又來了，“這座城市那么空，這回憶那么兇……”“空城歡迎您，歡迎您來開天辟地……”我們苦口婆心地跟他講噪聲污染的害處，求他銷聲、隔音、降噪……他卻道：“如此有專業(yè)水平的歌聲，怎會是噪音呢？”并帶上一句：“謝謝大家捧場！”

　　七班還有多人尚可入傳，當然還有本人，本人的光輝事跡哪可是用文字就能表達的？就算了吧，寫十大版也寫不完�。《�且要謙虛，要低調(diào)嘛！

　　此上，便是七大不可思議之“牛人七七班”也！周某人日：“個個皆人才也！”可謂“初一人才千千萬，七班就占一大半”！好了，暫且擱筆，待續(xù)哈！

我們班的牛人作文4

　　如今流行有事沒事就出來曬曬：曬美食，曬自拍，曬美景今天我也趕回時髦，來曬曬我們班的牛人們。

　　學(xué)霸擔當

　　現(xiàn)在的學(xué)生圈子里流行的，莫過于學(xué)霸了。我們班也有一們學(xué)霸擔當，他還是我們班的大班長，他就是侯嘉翔。廢寢忘食這個成語絕對是他學(xué)習狀態(tài)的生動寫照。他坐在我的前面，我把他當鏡子來照，總能照出我的渺小來。

　　有一天中午放學(xué)，我叫他去吃飯，他頭也沒抬，說：你先去吧，我把這題做完。吃完飯回來，我發(fā)現(xiàn)他仍巋然不動坐在座位上奮筆疾書，我問他吃飯了沒，他說一會再去。

　　等到午休結(jié)束，我睜開眼，入眼的還是他專注做題的樣子。一成不變的樣子讓我懷疑他從未離開過座位。我隨口一問：你啥時候去吃的`飯？呀！我忘記吃飯了！他噌的一下站了起來。正當我目瞪口呆之際，上課鈴響了起來。他靦腆地笑了笑重新坐了下去。這一餐又被他給我忘了。

　　那一天我獻出了自己珍藏的零食讓他果腹，但也對他這個學(xué)霸有了新的認識：他并不是比我們聰明，只是他比我們勤奮啊！

　　板報能手

　　下面播送一則通知，下期黑板報的主題為：防溺水接到通知，她就像是接到了戰(zhàn)斗命令的將軍一樣，馬上進入了戰(zhàn)備狀態(tài)她就是我們班的板報專員毛夢琪。

　　只見她輕輕抽出一張畫紙，直線、弧線，報頭、分欄，插畫、任務(wù)分配三下五除二，不到幾分鐘，臉上已經(jīng)寫好了胸有成竹四個大字。接下來她把選定的組員叫到門口，邊示意邊解釋。就像電視里的司令一樣，不一會就把任務(wù)分好了。幾位組員隨即進入了各自的崗位。

　　而她，當然還是把別人做不了的任務(wù)留給自己，誰讓她什么都會呢！她寫得一手好黑板字，畫得一手好畫，黑板報的選材、設(shè)計、配圖、書寫她樣樣在行。

　　她負責的每一期黑板報總能給我們帶來不一樣的震撼與驚喜。前一段時間，她帶領(lǐng)我們班同學(xué)設(shè)計、繪制的黑板報，以漂亮的版面設(shè)計，精彩內(nèi)容，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，還在學(xué)校評比中獲獎了呢！

　　體育健將

　　接下來我要介紹我們班的體育健將：陳星宇。跳遠、跑步、打籃球都不在話下。上屆運動會，為了取得好成績，在比賽前半個月，他就開始訓(xùn)練。操場上那奮力奔跑的身影，他額頭晶瑩的汗珠，讓我們看到了他的堅毅，拼搏。比賽時，面對眾多強勁的對手，他沉著應(yīng)對，充分發(fā)揮自己的實力，過五關(guān)斬六將，為我們班奪得了兩項第一。

　　賽后，我們班開表彰會，他在位子上幽幽地說了一句：學(xué)校為什么要每人限報兩項？老師開玩笑說，校長知道東（3）班有個同學(xué)叫陳星宇，怕獎狀讓他一個人拿完了別人不干。同學(xué)們聽了都大笑起來，只有他還留在壯志難酬的遺憾里。

　　我們班還有很多特色牛人，他們身上有很多值得學(xué)習的地方，我為我們班有這樣的人才感到驕傲。

我們班的牛人作文5

　　隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展，“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊，沒事兒就刷個朋友圈，曬美食、曬娃、曬風景無所不能。如今我已經(jīng)和我們1910班的同學(xué)們相處近一年了，彼此熟悉起，牛人也出現(xiàn)了不少，那我今天就來曬曬我們班的牛人吧！

　　“牛人”之體育健將

　　此為牛人可謂是風般的存在，跑起步來不來無人可以超越。猶記得初中第一次男生測試1000米，聽到這班里的男生都唉聲嘆氣的，只有他在那靜靜地站著，面無表情，隨著槍聲響起，測試開始了，我們每個人都在跑道上奮力拼搏，揮汗如雨。唯有他，閉著小嘴，雙眼目視前方，步伐平穩(wěn)速度極快，伴隨著沖刺，“50米！30米！10米！5米！”他沖過了重點，他創(chuàng)造的奇跡，他在三分40多秒跑完全程，而此時的第二名也在剛剛開始沖刺的階段。從此老師和同學(xué)們都對他刮目相看。后來我了解到她的跑步成績不經(jīng)被震撼到：“跑步竟然可以跑得這么快�！边@正是我們班的體育健將——“L”。

　　“牛人”之三寸不爛之舌

　　此人可謂是蘇秦、張儀轉(zhuǎn)世，可憑他那三寸不爛之舌走遍天下。他相貌平平，但人不可相貌，他可是有的真本事的。尤其記得那次辯論賽，大家都熱火朝天的辯論著電腦的利與弊，正方與反方的局面也都一直在僵持著。“不鳴則已，一鳴驚人�！贝藭r只見他坐從座位上站起，憑借著他那三寸不爛之舌，愣是把另一方說的啞口無言。他的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了反方，讓教室里的同學(xué)都無話可說，還愣是把反方給說成了正方。霎時間，在場的人大眼瞪小眼，只有他在穩(wěn)若泰山地笑著。自此以后，每次辯論賽都少不了他的身影，只要他一出現(xiàn)，就會出現(xiàn)一邊倒的局勢。這是我們班的三寸不爛之舌——“Z”

　　“牛人”之數(shù)學(xué)鬼才

　　此人可謂是華羅庚之后代，數(shù)學(xué)難題在他手中不攻自破。上數(shù)學(xué)課時，他總是把手高高舉起，生怕老師看不到他，似乎身上所有的細胞都在為數(shù)學(xué)課而準備。我數(shù)學(xué)不錯，可在他那敏捷的思維下，我不得不甘拜下風。一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道幾何題。太復(fù)雜，這是我對這道題的第一印象，所有人都進入了思考�？蓭追昼娢吹剑�老師便說：“已經(jīng)有一位同學(xué)會做了。”我不禁抬頭望去，只見他胸有成竹的把手高高舉起，于是老師便請他把這道題講解一遍�！按蠹铱匆豢�，老師上課不是講過角平分線嗎？所以這個∠1等于∠2……”聽著他的講解，同學(xué)們頓時恍然大悟，老師此時也是用的`贊許的目光看著他，為他豎起了大拇指。這這是我們班的數(shù)學(xué)鬼才——“P”

　　我們班這些的牛人，他們固然十分牛，各有各的特色。但是大家是否想過，在他們牛的背后，他們又付出了多少的努力呢？在此我想對我們班的牛人說：“你們真牛！”

我們班的牛人作文6

　　作為一個體育弱者，我很羨慕那些擅長體育的人。我最羨慕的兩個人是我們班體育最好的：我們的體育委員嚴亦菲和偉大的運動員韓學(xué)理。

　　再說說每天早上跑步。其中一個站在我面前，另一個是我們班的班長。跑了兩圈后，我氣喘吁吁，腿腳酸軟，通常會以毅力跌跌撞撞地跑完最后幾圈。但是兩個人都還是很精神，呼吸很好，上前一步的輕松隨意狀態(tài)讓人嫉妒。

　　在運動會上，顏亦菲參加了1000米賽跑。站在起跑線上，前一秒還嘻皮笑臉的男生，在等下一秒。汽笛一響，他們就像一群野豹一樣沖了出來。顏亦菲邁著長腿緊跟在第一名后面。最后200米，其他人都是汗流浹背，喘著粗氣，他拼命加速。他依舊悠閑的跑著，我們班的同學(xué)喊著顏亦菲，加油，顏亦菲，過去，他好像沒聽見。速度讓我們班的學(xué)生都急得跺腳。這時不知道誰喊了一聲，給了誰先跑的一百塊錢。他朝叫聲的方向瞥了一眼，終于加快了腳步，用盡全力沖刺，迅速超過了前面的同學(xué)，然后保持領(lǐng)先，第一個跑到了終點。跑到終點后，他甩了把汗，要了一百塊錢。大家哄堂大笑，結(jié)果卻是一個錢癡！本來想在最后100米加速寫，但是聽說有一百塊錢，就興奮的提前加速了。他還在那里拉！

　　韓學(xué)理在運動會上報告了立定跳遠和三級跳遠。站在跳遠中，她平靜而輕柔地跳著，就像一只鳥掉進了兩米開外的沙坑里。大家驚呼，在我們學(xué)校，唯一跳過兩米的女生是她，她是第一個。三級跳遠時，她后退十幾米，定好起跑位置，有力地交替蹬腿，優(yōu)雅地前后擺動雙臂。當她跳下跳投時，她用力跺腳，一、二、三具尸體在空中劃出一道美麗的長弧線。哇，大家驚呼，原來我們學(xué)校跳遠的沙坑是在水泥操場旁邊的草坪上挖的長方形坑，上面倒的是沙子，不是標準的沙子。三級跳遠的起跑線是水泥操場上用粉筆臨時畫的.一條線。老師沒想到有人跳這么遠，跳樓的人也不夠遠。她直接跨過沙坑，落在對面的草地上，真讓人懷疑她的腿是不是移植了黑斑羚的腿！唉，慘了，和她競爭的只能爭取第二。因為每個人跳三次，最后兩次成了她的表演跳躍，沙坑成了她獨一無二的舞臺。只要她聽到沙坑里最響亮的掌聲和歡呼聲，她就知道韓學(xué)理肯定是在看也不看地跳遠。韓學(xué)理，努力練習，將來參加特殊體育課！老師忍不住表揚了她。很好。平時，她有著難得的羞澀笑容。

　　這是我們班的兩只運動公牛。他們無愧于自己的名聲。

我們班的牛人作文7

　　每個班都有“牛人”的身影，也許他們攀爬的山峰不盡相同，但他們無一例外都登上了屬于自己的高山之巔。下面就是我們班幾位著名的“牛人”——

　　墻報“牛人”

　　獨角獸、氣球、鳥兒，夢幻的背景襯托著詩一般的畫面，濃墨重彩地在寬闊的白墻上鋪排開來，令人贊不絕口！

　　這幅斬獲年級桂冠的墻報，就出自我們班墻報“牛人”之手。

　　畫好一幅“春天里，我和詩歌有個約會”的.主題墻報，時間只有三天！可是天知道，除去滿滿當當?shù)恼n程和繁重的作業(yè)，三天時間也只是意味著幾個小時罷了——這幾乎是一個不可能完成的任務(wù)。

　　她不但做到了，并且做得很漂亮！聽說，她只用了一個晚上就構(gòu)思好了整體布局和色彩細節(jié)，神速之極，令人傾倒。

　　猶記那個課間，我閑來無事，站在墻報“牛人”身后旁觀，只見她運筆如飛，眨眼間，一個氣球輕輕盈盈飄起來了，一只小鳥啾啾喳喳飛起來了，還在墻上撲扇著翅膀呢！

　　爭分奪秒、力挽狂瀾�！皦�報”牛人，我只服你！

　　電腦“牛人”

　　這是一節(jié)生物課，老師正在用PPT給我們放一段視頻，系統(tǒng)卻莫名死機了。老師費了很大勁兒想修好，狀況反倒更加糟糕。幾位同學(xué)自告奮勇沖上前，想搞定電腦小露兩手兒，均無功而返。

　　“讓電腦‘牛人’上！”大家異口同聲地喊。

　　只見平時不聲不響的電腦“牛人”從容地踱上講臺，輕車熟路地在屏幕上“叭叭叭”點了幾下，又俯下身專注地檢查了一下其它設(shè)備。

　　可別說，經(jīng)他這一“點”一“看”，電腦瞬間就恢復(fù)了正常！霎時，掌聲雷動，一旁的老師也露出了欣喜的神情。

　　沉著鎮(zhèn)靜、點石成金。電腦“牛人”，我只服你！

　　音樂“牛人”

　　音樂課。氣氛緊張的末考。

　　但見音樂“牛人”走上講臺。

　　片刻，亂哄哄的同學(xué)們安靜了下來，無數(shù)期待的目光投向她。她雙眼微閉，神情陶醉，朱唇微啟，一串清冽如流玉般的音符從嘴角溢出，將我們帶入了悠悠皓月之下。

　　真不愧為音樂“牛人”！她唱完了，我們還沉浸在那優(yōu)美的歌聲中，久久不能自拔。還沒完！音樂加試，她那雙輕靈的手，如翩翩起舞的蝴蝶兒，翅膀輕拂著黑白的琴鍵，飛快地彈奏著，一曲下來，竟然一個錯誤都沒有……

　　聲如天籟、清風流水。音樂“牛人”，我只服你！

　　我們班人才濟濟，可圈可點的“牛人”還多著吶！如惜時高效的學(xué)習“牛人”，聲音氣勢恢宏的朗誦“牛人”，長跑第一的體育“牛人”……有了他們，11班的生活才更加多彩和繽紛！

　　這正是，自古英雄出少年！

我們班的牛人作文8

　　“牛人”就是指有特長的人�！芭Ｈ恕泵堪喽紩�有，我們班的“牛人”特別多。不必說成績優(yōu)異的學(xué)霸，也不必說勤奮好學(xué)的外語課代表，更不必說天資聰明的數(shù)學(xué)課代表；單就說心靈手巧的折紙能手，單就說我們班的折紙牛人，可謂無人不知，無人不曉。提到他沒有人不佩服，為他豎起大拇指，下面我就來曬曬我們班的折紙牛人吧！

　　這位“牛人”看起來又瘦又高，經(jīng)常穿著一件黑白相間的條紋襯衫，戴著一副圓框眼鏡，一頭烏黑油亮的板寸頭，額頭寬闊，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，笑起來臉上有兩個深深的酒窩兒，接下來我為大家講講關(guān)于他的“牛事”！

　　那是一個陽光明媚的星期五，湛藍如洗的天空時不時的飄過幾朵如柳絮般的白云，微風輕輕吹拂而過，像母親的手撫摸著臉龐；白楊樹矗立在學(xué)校門口兒，像個守衛(wèi)學(xué)校的士兵；花兒在盛開著，像是孩子們純真的笑臉；在這個夏日，學(xué)校舉行了一年一度的手工大賽。在這里，學(xué)校各班的手工能人齊聚一堂，開始了一場盛大的激烈的比賽。

　　現(xiàn)在是準備時間，環(huán)顧四周，有的人在檢查做手工的工具，有的人緊張的等待，而牛人呢？他正在聚精會神地看著手工圖紙。不一會兒，比賽開始了，他首先拿起一張印有花朵圖案的正方形紙，斜著對折，將手工紙的兩個斜角對折在一起，壓平，然后打開再對折，捏著兩個角，撐起口袋，再壓平折成一個三角形，再次將三角形左右兩個角折上來，翻過來做法和另一面兒一樣，打開兩個角的口袋再壓平，背面也一樣，把正方形的角翻上去，把中間的正方形向上翻折，背面做法也一樣，把紙片翻一下，折起兩個角，把中間的.四邊形翻上去，背面也是，最后就折成了一個鉆石形狀，把紙支起來， 按照之前折好的痕跡一擰，一朵漂亮的玫瑰花便折成了，一系列動作下來，“牛人”就折了十幾朵玫瑰花。然后來又用事先備好的竹簽串上，用一個皮套一扎，一束漂亮的玫瑰花就完成了，最后還在紙花上，噴一些淡淡的玫瑰花香水，這樣一束芳香四溢的玫瑰花就出現(xiàn)在你的眼前了。

　　在整個折紙的過程中，他時而眉頭緊皺，時而眉頭舒展，只見他手指翻飛，動作嫻熟，指法靈活，精神高度集中，表情認真嚴肅。

　　最后牛人的作品獲得了一等獎，老師還為他頒發(fā)了“手工作品獎”的證書，同時還得到一套手工工具作為獎勵。就在大家問他成功的秘訣時，他說了一句令我終生難忘的話：“這世上沒有天才，只有奮斗，經(jīng)過不斷的努力，才能成功！”

　　奮斗是云，落下霏霏細雨；奮斗是雨，聚成浩瀚的海；奮斗是海，托起夢想之船；奮斗是船，載你迎風遠航。奮斗是萬物之父，奮斗是實現(xiàn)理想的階梯，奮斗是人生永久的舞臺！

　　這就是我們班的“折紙牛人”，著實令人佩服！

我們班的牛人作文9

　　“唐僧”

　　初來育英十二班，最令我哭笑不得的便是我們宿舍的舍長了。微黃的頭發(fā)，藍色鏡框下一雙烏黑的大眼睛，坐在教室里，拿著一支筆，總是一言不發(fā)。乍一看，真像是一位文靜努力的小男生。

　　可一回宿舍，就暴露了本性。

　　“記得把你的水壺放好，把零食袋扔進垃圾桶，把被子疊好……”生活上，他話多得像一個老媽子。學(xué)習上，他也總有說不完的叮嚀�！拔缢�一小時足矣，咱們抓緊時間看名著吧……”“你看完名著了嗎？那趕緊預(yù)習功課呀！”“哦？預(yù)習做完了？別放松，還有多少筆記要記要背呀！”天啊，我想問，他是唐僧下凡嗎？

　　“豬八戒”

　　如果有一天，你到我們教室，看到有一位女生正在狠狠拍打自己的臉，不要驚奇，她便是我的前桌——一個迷迷糊糊的女孩兒。我早已司空見慣。

　　她是個文學(xué)天才，文章行云流水，一氣呵成，獲獎無數(shù)。但每上數(shù)學(xué)課，總一副沒睡醒的樣子。為了防止自己開小差，她極盡各種辦法，當然包括拍臉，但效果好像不太好。

　　那天，數(shù)學(xué)老師告訴我們：“是算術(shù)平方根的.意思，這是重點�！痹捯魟偮�，我的前桌緩緩抬起頭來，眼睛微瞇：“老師，我聽不懂。”老師只好耐心地再講一遍。她撐著下巴，似懂非懂地點了點頭�？赊D(zhuǎn)個眼兒，晚修做作業(yè)時，她又悄悄地問：“是什么哦？”班上同學(xué)聞之，無不扶額嘆息。

　　可是，神奇的是，她在每次的數(shù)學(xué)考試中卻異常機智，數(shù)學(xué)成績總能名列前茅，難道這就是八戒的大智若愚？怪哉！怪哉！

　　“如來佛祖”

　　說到讓我們班聞之無人不恐，無人不驚的，便是我們的班主任了。她法力無邊，仿佛班上一切的事情都盡在她的掌控之中。她一來，所有人立馬都服服帖帖的，溫馴得像一只只小綿羊。

　　那個星期天下午，剛來學(xué)校，大家都特別興奮，仿佛有說不完的話。突然，有個同學(xué)提議用班上的電腦平臺放電影，大家都齊聲表示贊同�？蓜偪床痪�，就有同學(xué)急匆匆地跑來，慌慌張張地關(guān)掉了電腦。我們都悻悻然，此時，一陣腳步聲從門外傳來，越來越近，班主任進來了！

　　她什么也沒說，只是冷冷地盯著班上的每一位同學(xué)。我們都不敢迎上她的眼睛，個個低著頭，心虛地寫著作業(yè)。好一會兒過去了，才聽見她說：“你們剛剛在看電影？”語氣很平靜，卻在每位同學(xué)心中掀起了萬丈狂瀾。我們把頭埋得更低了�？捎�是這樣，她便愈發(fā)地生氣：“說說，怎么回事？嗯？誰放的？自覺點，下課來承認錯誤！”我用余光瞟到她漲紅了的臉，一直也沒想明白，班主任到底是怎么知道我們看電影了？

　　難道，這就是傳說中的“如來佛祖”？法力無邊！

我們班的牛人作文10

　　“沈兆祺，加油，曹皓均，加油，”雖然運動會結(jié)束了，但是我腦海里依然回想那震耳欲聾的加油聲。

　　星期五陽光明媚，萬里無云，我們懷著喜悅的心情來到了籃球場參加運動會入場式的表演。入場式形式多樣，各班的同學(xué)有的扮成老虎，有的扮成模特，還有的跳起了雙人舞……他們姿態(tài)不一，動作各異，令人拍手稱好，表演真是精彩。

　　接下來是跳繩比賽。比賽開始了，選手們搖繩的速度真快，真是千“繩”觀音。再看看，有一個小個子，遠看像螞蟻，近看像小矮人，他就是我們班的跳繩大王，一眨眼就跳了幾十個，黃啟煒神情專注，眼睛看向地板，汗流夾背，“哇！跳得真快呀！”

　　接著是壘球比賽，只見曹皓均滿臉自信地拿出了一個壘球，甩了幾圈，順勢把球甩了出去，壘球飛出一個漂亮的弧線，落到了幾十米遠。同學(xué)們歡呼道：“曹皓均你最棒！”我給他豎起了大母指。

　　200米比賽開始了，沈兆祺是我們班的“小獵豹”，他對戰(zhàn)的是鄭俊鑫和王家輝。發(fā)令槍一響，沈兆祺猶如一只豹子找到獵物似的，奮力往前沖。還有5米就超過王家輝了，“五米，四米，兩米……耶！成功超過王家輝，”我大喊，沈兆祺榮獲第一名。同學(xué)們給沈兆祺最熱烈的掌聲，我也給沈兆祺熱烈的掌聲，我心里默默想著：“為什么沈兆祺跑那么快呢？他有什么秘絕嗎？”

　　最后是令人最期待，也是最激烈的是年級接力賽。我們四年級，跑的是12×75的接力。比賽開始了，隨槍聲一響，四個班跑第一棒的'同學(xué)使足勁向前沖，3班第一，2班第二，4班第三，1班最后。場下的拉拉隊大聲喊道：“黃泓瑋，加油！”黃泓瑋聽到加油聲，一連超了2個人，我不禁贊嘆道：“不錯呀。”這時3班掉棒了，我想：“我們一定是第一了�！笨烧l知道4班同學(xué)猶如一道閃電，“倏”的一身超過我們。3班拾起棒子，重新再跑，這時，我們班把棒傳給了郭旭罡，可郭旭罡的對手是3班可怕的葉鎧賦，葉鎧賦與郭旭罡速度差不多，下一棒是我，我手心不停的流汗。默默在心里說，“黃子鳴，不要緊張，”加油！郭旭罡距我約5米的時候，我就開始慢跑，可是葉鎧賦率先把棒交出去，郭旭罡慢一步把棒交給了我。忽然，我聽見遠處拉拉隊在喊：“黃子鳴，加油！”我瞬間像打滿了雞血，并使出全身力氣向前沖，迅速反超3班，順利把棒交給“小獵豹”沈兆祺，“小獵豹”三步并兩步地跨進終點。我們歡呼道：“耶！我們第二名！”同學(xué)們有的手舞足蹈、有的互相擊掌、還有的去跟對手握手。

　　這次比賽我們雖然不是第一，但我們后來能追上三班，拿到第二已經(jīng)很不錯了！這激烈又能展現(xiàn)運動精神的運動會，真是精彩，期待下次的運動會。

我們班的牛人作文11

　　我們二班在學(xué)校就是一個牛班，身為牛班的我，身邊自然會有許多牛人。嘿，你可別說我自夸，就拿毫無一完半職的平頭百姓黃婷婷來說，她可是一個牛氣沖天的人。不信？一起來看看吧！

　　一頭對數(shù)學(xué)情有獨鐘的“�！�

　　提到數(shù)學(xué)，很多女生都會說一句話：“哎，沒救了！”對于我，也是“談數(shù)”色變。可黃婷婷呢？不但把它學(xué)得很好，還把做數(shù)學(xué)題當成一種娛樂方式。就拿上學(xué)期我坐她后面來講，一上數(shù)學(xué)課，她就像打了雞血一樣，充滿著戰(zhàn)斗的激情。數(shù)學(xué)老師一提問，她就拿起筆嘩嘩嘩地計算然后突然大聲地報出答案，還追著老師問對不對。有時，她還會轉(zhuǎn)過來對我一臉壞笑著說：“嘿嘿，小鬧鐘，把你數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)題給我做吧！”這可真是印證了“誰說女子不如男�！蔽艺f黃同學(xué)，你也不用這么玩命地去學(xué)數(shù)學(xué)吧！

　　一頭對魔方愛不釋手的“�！�

　　最近為了運動會開幕式的表演，班上掀起了一陣玩魔方的熱潮。要說起這個發(fā)起人，那還不是對魔方愛不釋手的黃同學(xué)。要說起她的光榮事跡，那可是三天三夜都說不完。只要你給她一個打亂的'魔方，她左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，三下五除二地就拼好了六面。憑借這個技術(shù)，她創(chuàng)建了“黃氏派”收了幾個徒弟。像我這種心靈手不巧拿著魔方都不知道怎么玩的人就只能“望牛興嘆”了。

　　一頭幽默機智的“牛”

　　一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數(shù)學(xué)老師講的方法我還是不能理解，沒辦法，只好請教那位黃同志了。我小聲叫道：“黃婷婷”她沒聽見。第二聲：“黃辣丁”她還沒反應(yīng)，我敢肯定她這次是裝的。我改了稱呼，叫道：“才女！”這次雖聲音不大，但她一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉，真是個自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的。她隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還容易讓我理解。我回了聲謝謝，她在那邊開始幽默了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘黃半仙’，你若愿意，我可以收你為徒�！蔽蚁�，戀自狂本色大抵如此。我對這位才女有句貼切的形容：“古有風流才子唐伯虎，今有自戀小生黃婷婷。

　　不必說富甲中國的馬云，才思敏捷的莫言；也不必說智勇雙全的馬拉拉，巧舌如簧的倪萍。單是初二、二班這名不見經(jīng)傳的黃婷婷就已經(jīng)讓我們佩服得五體投地了。還想知道我們班還有哪路高手？歡迎你到五津中學(xué)初二、二班來做客！

我們班的牛人作文12

　　高手出武林，“牛人”在我班。說起咱們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神，你或許也不信，讓我給咱們介紹一下他們吧!

　　風一般的人物劉玉

　　劉玉，盡職盡責，她但是咱們班的班長。班長業(yè)務(wù)繁忙，每天爬上跑下，不是開會便是有事兒，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼快的清風從我耳邊拂過，每天都能享用這種清風，真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物，可一點都沒錯。

　　開心果丁文皓

　　每個班都少不了一個詼諧搞笑的人物，給咱們班送來歡喜的人是誰呢?你瞧，她來了。幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么。“在聊什么?”我也湊了上去。“猜謎語呢，你也來吧!嗯!什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當然是在錯的時分嘍!哈哈，我一定是對的�！蔽乙粨]而就，直接了當。“No,no,no,no,no,no……錯啦，在好好想想。”5大于0對了，0大于2,2大于5?這怎樣或許?一番冥思苦索之后，丁文皓總算發(fā)布答案了：“答案是，此處省掉幾個字�！薄鞍�!你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的!”通過一番軟磨硬泡后，總算知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時分啊，“怎樣早沒想到呢?”“你們可真是，哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過，看在咱們是同學(xué)的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了，一圈又一圈，總算跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，咱們的校園的'日子才會更多姿多彩。

　　美術(shù)達人王曉慧

　　王曉慧，在“美術(shù)界”但是大名鼎鼎。記住那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體!”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她拍案叫絕，她也毫不謙善，對我擺擺手說道：“小Ks啦!”當然，王曉慧的繪畫也有一手，她的榮耀業(yè)績更是不計其數(shù)，其間最令她自豪的是：他編的科普報榮獲市中競賽一等獎呢!真是叫人敬服。

　　怎樣樣，咱們班身懷絕技的同學(xué)們各個“�！辈弧芭！�?

我們班的牛人作文13

　　初一十個班，就我們班，最牛，這我可以打包票。這個班，不尋常，這么說吧用八仙過海形容我們班，差點兒！但口說無憑，我們班怎么個牛法呢？

　　我們班有一只"大鳥"，還不是普通的大鳥，是一只"鴕鳥"，兩條又長又細的腿，圓圓的鍋蓋式發(fā)型"蓋"在頭上，他不僅像鴕鳥，還和鴕鳥跑得一樣快，五十米他只用了5。99秒就跑完了，不僅如此，1000米，800米，250米，100米，50米的第一名，都被他承包了，而且總能甩第二名幾條大街！有個足球隊的大佬想與他單挑，結(jié)果第一圈就被甩了一大截，慫了，一個字來形容他，牛！兩個字，特牛！

　　我們班還有一位蓋世奇才小馬。一聽是不是嚇了一大跳，不僅有鳥，還有馬，這是動物園的節(jié)奏嗎？這次不是外號，他是真姓馬，他是我們班的衛(wèi)生委員，他盡職盡責，不出一絲差錯，可是個難纏的主兒，他不容掃地成員出任何紕漏，不許掃地成員先走，老師驗收前，掃！不合格，掃！真是執(zhí)拗的跟匹馬一樣！別看他這么死腦筋，平時他可是個"任性小王子"在體育課上充分地體現(xiàn)了這一點，有一次，我們進行一千米測試，大家各個都用盡了自己的全力，可他呢，還在起點線上晃悠呢，我們用跑的，他用走的，1000多米的路程，硬是跑了八分多鐘，已不是普通人的成績了。還有一次，在全校作文大賽中，大家個個都急得焦頭爛額，可他呢，寫個姓名，把筆一甩，打了個哈欠，悠哉悠哉，跑去廁所偷懶去了。我天，前后簡直判若兩人�。�

　　最后一個要夸的是我們班的大學(xué)霸，她張一張瓜子臉，臉小，眼袋卻大，幾乎占滿了一整張臉，一開始并沒有怎么覺得她厲害，可不考不知道，一考嚇一跳，我年級排45，已經(jīng)非常滿意了，可她，在班上只比我高一名，但可怕的是，她年排卻到了12！把我甩了33名，恐怖！不僅如此，她的文學(xué)功底還很深厚，有一次我們寫關(guān)于國學(xué)的.現(xiàn)場征文，她把道家經(jīng)典道德經(jīng)，寫得頭頭是道，讓我們感受到了她眼中，道德經(jīng)的魅力。除此之外，她還多次代表全體學(xué)生發(fā)言，稱為學(xué)霸當之無愧！

　　來我們班，你會發(fā)現(xiàn)，沒有你看不到的，只有你想不到的，三班，我們的座右銘是什么？謙虛。

　　現(xiàn)在，你知道為什么我們班用八仙過海來形容差點兒了嗎？哪只八仙！哪只過海！這么牛，比牛人還牛，不夸怎么行呢？

我們班的牛人作文14

　　話說七三班可是眾多留人云集的地方，"八仙過�！�—各顯神通"�？杀攘荷胶脻h更更勝一籌咧！下面便聽我仔細曬來。

　　大管家——宋金飛

　　"咳咳，大家聽我講，今天歸B組打掃，請各負責人迅速做好清潔。"瞧瞧宋大清潔委員整理整理著裝，一手叉腰,一手便東指西，指皺起眉頭，賣力的喊著。講完手便從耳邊一揮，擺個pose，大搖大擺的到處轉(zhuǎn)悠著。

　　他管理清潔是理所應(yīng)當?shù)�，但其他方面可都是一起承包了，看！宋金飛正急沖沖的奔向辦公室。高揚著頭，腳下的蹬蹬聲可沒松懈，再挨個走向老師的辦公桌，作業(yè)便入懷中，一次下來，作業(yè)便高過了額頭，可他還是咯咯的笑。

　　雖然成績不好，可老師個個豎起大拇指，事情也大多委派他去干，也成了公認的大管家。

　　演說家——王慧玲

　　說起王慧玲這牛人，我不得不敬畏他一聲磁鐵般的有魔力的.嘴，一覺醒來，第一個清嗓子的一定是她。

　　"大家都來聽聽，我啊，昨天夢見我們?nèi)ケI墓。"他用古怪的聲音粗聲說著，背有些彎，還邊說邊像小偷一般膽膽顫顫的走來。"然后我們碰見了"，他瞳孔放大，將手放在嘴邊，"啊！"一聲驚悚的聲音從耳邊刮過，大家都挨著擠著坐在她身邊，癡望著她，內(nèi)心也是同故事般的人物跌宕起伏，他的表演和演說無人不稱贊。"叮鈴鈴"上課了，聽眾們依舊不愿離開，臨走前常說，"嘿，明天繼續(xù)，我先預(yù)約一下啊！""好好好。"她兩眼彎彎，眼珠子轉(zhuǎn)悠了一圈，馬上嘴角上揚，挑挑眉，似乎在預(yù)備明天的故事呢！

　　這演說家的生意可紅火的很呢！

　　書法家——張賦邦

　　咦？空氣中總散播著一股濃濃的墨香，無疑是張大書法家正在練練筆，陶冶情操吧！

　　他昂著頭，眺望著遠方，好像在思索這什么，片刻后便輕輕地拿起毛筆，沾點墨水，從視線中橫過，挽起袖子，便開始動筆了，他的手有力且干脆的揮動，或快或慢，或橫或豎，眼神緊緊的鎖著紙張，立馬，本是平淡無奇的白紙渲染上了幾個端正剛毅，抑揚頓挫的楷體字"高山流水"了。 看似平淡素雅，卻又顯得高雅貴氣，風格上嚴密又隨意。

　　"哇哦，太棒了！" 大家都鼓掌繆贊，他卻從容淡定地低著頭，不正是古今同贊的書法家的風格嗎？

　　這些不正是我們班的牛人嗎？書法，演講，管理，各有人在，更為我們七三班增添了光彩。

我們班的牛人作文15

　　閑庭觀花落，瀚海傳情書，吃酒淚吟詩……無非是古往今來曬悟曬情的一種方式。如今這個時代再也不需這些麻煩事，手指動動就能曬事抒情。我也來湊個熱鬧，曬曬我所處的這個大集體中的“牛人”。

　　播音天后——秀雩

　　“歡迎收看朝陽電臺”

　　當我伏案提筆時秀雩悅耳的嗓音仍縈繞于耳畔。

　　在熱烈的掌聲之中，秀雩登上講臺。個子不高相貌平平的她，此刻在全班同學(xué)的矚目下，依舊散發(fā)著迷人的自信心，仿佛她此時正站在聚光燈下，只有她一人在此內(nèi)心澎湃。一個廢言小語都沒有。剛一開口，流利的普通話似山澗流水一般，有舒有急，緩而不慢，快而不燥。聽著仿佛是觸及一縷陽光，讓人心潮涌動。語氣中的剛韌絲毫不差及任何一位男生。

　　說罷，退居幕后，是那么端莊大方，將舞臺留給講演家。以微笑感染著每一位人，讓一些初來乍到的同學(xué)內(nèi)心多了份寬慰。在秀雩的口中時間霎時逝去，尾聲到來，秀雩快活的話語總使同學(xué)們意猶未盡。

　　流利的普通話，抑揚的聲調(diào)，自信的身影讓我們紛紛被折服。這完美展現(xiàn)的背后，都是秀雩付出了千萬倍的努力。不管何時，路過她的課桌，總能看見一些細致的`小語。

　　秀雩可謂是“官方認證”的播音天后。

　　健康達人——舒予

　　平時溫文儒雅的舒予，一下筆皆是同學(xué)們所折服的佳詞妙句。眾人皆知她讀的書多，卻不知她還是個健康達人。

　　“�！卑殡S著一陣輕音樂，下課了。對于我來說這是抓緊做作業(yè)的好時機。可舒予卻已經(jīng)從座位上蹦跶了出來，嘴中正吃著一顆鮮紅的圣女果。站在我身后，輕柔的說：“我們出去走走吧�！蔽也簧岬梅畔率种械淖鳂I(yè)，但看著窗外的大好晴日，心生了羨慕，不管了，于是放下了手中的作業(yè)，起身出去。

　　來到室外感受陽光帶來的幸福。問舒予：“為何每個下課都要出來溜達呢？”舒予凝視了一會校園，笑說：“你不覺得教室里一股人味嗎？”對于我這個“大門不出二門不邁”的懶蟲來說全然不知。她說：“那你等會回教室時就會知道了�！�

　　我們漫步在校園的花圃旁，舒予觀察著一處紫丁花，輕聲說：“這些花兒真美，每次來看都不一樣，瞧，這個花苞開始展露頭角，那朵花昨兒開的最旺了，今兒就開始凋謝了……”

　　鈴聲響起，走入教室。果不其然一股厚重深沉的“人味”溢上鼻頭。但奇怪的是課上我的精神好了不少。

　　看來這就是戶外運動的功勞了。我可做不到舒予這常常鍛煉，同時還注意發(fā)現(xiàn)身邊的美，這健康達人的稱號真是非舒予莫屬啊。

　　這二位只是我們班“牛人”的冰山一角，大家伙都各有各的“�！碧帲�讓我繼續(xù)來探索發(fā)現(xiàn)罷。

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