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      2. 快樂(lè)的源泉作文

        時(shí)間:2024-02-03 22:48:38 好文 我要投稿

        快樂(lè)的源泉作文大全[15篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的源泉作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂(lè)的源泉作文大全[15篇]

        快樂(lè)的源泉作文1

          總想抓住風(fēng),有雙翅膀乘風(fēng)翱翔,穿梭與云中,所以我常常望著蔚藍(lán)的天際傻傻地發(fā)呆。

          昨夜雨來(lái)過(guò),留下濕露露的路面和灘灘積水,我沒(méi)有帶上留戀,匆匆踏過(guò),大步地走向車站,接墑來(lái)來(lái)往往的人很少,很靜,天已經(jīng)破曉,不時(shí)有車馳過(guò).公車上的乘客手中都多了一把雨傘,云未散,意未銷,雨還沒(méi)有離去的意思。

          提了提書(shū)包邁向校門(mén),沉重的書(shū)壓的我肩膀好痛好痛,但我無(wú)奈,我一點(diǎn)也不."滴答,滴答."抬起頭,仰望,眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈,他們很可愛(ài)。

          雨漸漸下大了,課已經(jīng)開(kāi)始上了,是.向窗外的'與望去,想起在杜甫草堂中他所吟唱"安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏."的那份心系天下的淡然.心中回蕩著李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵"昨夜疏雨驟,沉睡不消殘酒。"

          我笑了笑,對(duì)了還有了那如今老少皆知的孟浩然的"夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少"不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課,莫名中我感覺(jué)快樂(lè),不知為何油然而生,這或許就是我的快樂(lè)源泉,靜靜地賞雨,忘卻一切憂愁,身邊的一切萬(wàn)籟俱靜,輕松,自在,使我感受到快樂(lè),瞧!水精靈在空中翩翩起舞,好美......

          靜靜地賞雨,我的快樂(lè)源泉。

        快樂(lè)的源泉作文2

          高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書(shū)籍為我們搭建了走向成功的階梯,閱讀量越多,離成功就越近。走不出困難的人,永遠(yuǎn)都沉浸在悲傷中,相反讀書(shū)多的人,活在跳動(dòng)的文字中,他們?cè)跁?shū)籍的海洋中遨游著,永不停歇。

          書(shū),賦予人們無(wú)盡的知識(shí),講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,它豐富了一個(gè)人的學(xué)識(shí)、才華,世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!币槐竞玫臅(shū),是照亮前進(jìn)方向的指明燈;一本不好的書(shū),則會(huì)讓人溺死其中。

          《三國(guó)演義》生動(dòng)有趣的故事情節(jié),惟妙惟肖的人物描寫(xiě),深深的吸引著我,他像一杯美酒使我沉醉其中,無(wú)法忘懷。由此,我愛(ài)上讀書(shū),我們的生命是有限的`,而書(shū)中豐富多彩的故事,帶給我們的樂(lè)趣卻是無(wú)限的。

          汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,但有些東西是不能被代替的,一本泛黃的老書(shū),一直有它的韻味,像杯陳年老酒,彌漫我們周圍。我們不能加長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,那就用來(lái)拓展生命的寬度吧,不能讓自己的生命留下遺憾。

          同學(xué)們讀書(shū)使我們快樂(lè),讓我們愛(ài)上讀書(shū),讓我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游。

        快樂(lè)的源泉作文3

          在三年級(jí)的時(shí)候,老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》,老師告訴我們,鄉(xiāng)下空氣十分新鮮,景色十分美麗。回家之后,我問(wèn)媽媽:“鄉(xiāng)下在哪里,我們一起去那里旅游吧!”媽媽笑著告訴我:“鄉(xiāng)下就在城市的邊上!爆F(xiàn)在這還是我的.一個(gè)笑話。

          現(xiàn)在我們接觸大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,于是閱讀變成了我的另一種消遣方式,成了我的快樂(lè)源泉。

          首先,閱讀可以獲取海量知識(shí),我從《三體》知道了人類為了抗擊外星人而奮斗,從《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉,從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅(jiān)韌……

          其次,閱讀可以使我們感受到豐富的想象,從《重生之超級(jí)戰(zhàn)艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想,感受到了他的偉大。

          最后,閱讀可以陶冶情操,我從《邊城》這本書(shū)中感受到了鄉(xiāng)間生活的美好,從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之處,從《基督山公爵》中感受到了對(duì)美好生活的向往。

          閱讀能讓我們豐富知識(shí)、陶冶性情,獲得天馬行空的想象,所以我每天堅(jiān)持讀一本來(lái)放松心情,獲得快樂(lè),閱讀是我的快樂(lè)之源!

        快樂(lè)的源泉作文4

          我家有一只奇怪的小狗,它智勇雙全。它全身毛茸茸的,像一團(tuán)松軟的棉球,它有一張血盆大口,像一只胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮,它還有四條靈活、結(jié)實(shí)的腿!它的耳朵非常大,像兩把大蕉扇。我家的狗很淘氣,一個(gè)足球和一片樹(shù)葉都是它的好玩具,有時(shí)能玩上一兩天。它還常常跑去陽(yáng)臺(tái),蹭蹭花草,蹦上架子,在陽(yáng)臺(tái)上尿出一條“長(zhǎng)江”。我們看著被它糟蹋的一塌糊涂的陽(yáng)臺(tái),哭笑不得。 我家的小狗也很聰明。每當(dāng)我提筆準(zhǔn)備與作業(yè)大戰(zhàn)一場(chǎng)時(shí),它都會(huì)跑進(jìn)房間跳上桌來(lái),在我面前“汪汪汪”得大叫,好像我得罪了它似的,拿起筆來(lái)在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà),結(jié)果可想而知了,我總被老師批評(píng),心里真像打翻了五味瓶—不是滋味。

          我家的狗還很貪吃。每天,當(dāng)我這個(gè)總司令大喊“開(kāi)飯啦!”的時(shí)候,它就會(huì)飛快地跑向他的小飯碗大吃特吃,好像四五天沒(méi)吃過(guò)飯似的.。每天,它的一日三餐絕對(duì)必不可少,因?yàn)橹灰I了,會(huì)不顧一切地向我們抗議,有時(shí)還要加上一頓下午茶和夜宵它才肯罷休。

          我家的小狗雖然淘氣,但它是我最好的伙伴,是我快樂(lè)的源泉。我永遠(yuǎn)愛(ài)他!

        快樂(lè)的源泉作文5

          想要快樂(lè)的方式有許多,比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、美食……但是讓我快樂(lè)的方式就是閱讀。

          閱讀可以讓我們學(xué)到許多我們所不知道的東西。它就像是一個(gè)知識(shí)的寶礦,里面都是知識(shí)凝結(jié)成的結(jié)晶,它還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)毜V里遨游,看看書(shū)籍里面的世界是多么的絢麗多彩。自然類的書(shū)籍帶我們走進(jìn)大自然的.懷抱里,草坪中的花花草草,深海里的魚(yú)類,還有昆蟲(chóng)世界里所發(fā)生的事情,讓我們都陶醉在其中?苹眯≌f(shuō)類的圖書(shū)帶領(lǐng)著我們進(jìn)入無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間里,讓我們一起進(jìn)入書(shū)中遨游。

          在書(shū)籍中,我們可以收集許多好詞好句,可以提高我們的寫(xiě)作水平,可以擴(kuò)展我們的想象力,給我們各種發(fā)揮的空間。書(shū)籍讓我們的知識(shí)更豐富,多讀一些好書(shū)能開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種各樣的知識(shí),了解書(shū)籍中的樂(lè)趣。

          “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”就讓我們一起遨游在書(shū)海中,細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的奧妙吧!

        快樂(lè)的源泉作文6

          要說(shuō)我們班的男生,雖不多,但也是有幾個(gè)的。若是說(shuō)起我們班的男孩子,估計(jì)第一個(gè)想起的,便是文韜了。 一天,陽(yáng)光正好。數(shù)學(xué)課上激動(dòng)活躍的我們卻因著文韜的不知云里霧里的話而瞬間安靜。49雙眼睛齊齊地盯著他拿著教鞭東指西指,夸張的動(dòng)作不禁讓人聯(lián)想到“張牙舞爪”,再配上有些混亂的毫無(wú)邏輯性的語(yǔ)言,以及臉上因激動(dòng)而泛起的紅暈,霎時(shí)讓人無(wú)比地想笑。終于,在一片哄笑聲中,他仰起白皙而“粉嫩”的臉蛋,用帶著童音的.聲音說(shuō)著失誤,然后綻出了一個(gè)靦腆的笑。

          看到過(guò)許多次,他與別人產(chǎn)生矛盾時(shí),第一反應(yīng)不是爭(zhēng)執(zhí),而是解釋。而解釋的時(shí)候白皙的臉蛋漲得通紅,呆萌(遲鈍)的動(dòng)作估計(jì)能讓別人氣消三分了吧。而最讓我刮目相看的,是他對(duì)于競(jìng)選的勇氣。從部員到部長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變,對(duì)于一個(gè)能力、成績(jī)皆不出眾的人是有極大的心里挑戰(zhàn)與能力挑戰(zhàn)。本以為他會(huì)安安分分當(dāng)個(gè)部員,但是當(dāng)他走上講臺(tái),為自己拉票時(shí)臉上的笑與呆萌以及掩于其下的自信與勇氣,著實(shí)讓人刮目相看。

          愿他帶著它們,共譜錦繡前程!

        快樂(lè)的源泉作文7

          是你,在黑暗的夜晚,為我點(diǎn)了一盞燈;是你,在風(fēng)雨交加的海洋上,為我打開(kāi)了燈塔;是你,在我無(wú)法走去困境時(shí),為我打開(kāi)一扇門(mén)。

          你是第一個(gè)能和我談天說(shuō)地的人,你也是第一個(gè)能了解我的人。在小學(xué)五年級(jí)的`時(shí)候,我們?cè)?jīng)互相扶持、一起成長(zhǎng)。是你曾經(jīng)找出我的缺點(diǎn),并且教我如何去改正它。你曾經(jīng)幫助我不好的人際關(guān)系,并且教我如何去善待朋友。你曾經(jīng)告訴我:“朋友是一個(gè)人生命中最重要的泉源,所以一定要善待它!蹦阍(jīng)把你那樂(lè)觀、開(kāi)朗,永不放棄的態(tài)度給我,把我之前的沮喪、失敗、委靡不振的精神給矯正過(guò)來(lái)。

          但是,最重要的是,你和我一樣,都看了很多書(shū),你偏好閱讀文學(xué)作品與自然科學(xué),我則偏好閱讀自然科學(xué)與地理人文。所以,我們倆在自然科學(xué)方面聊得十分起勁。常常,我們?cè)谥v地球與宇宙方面時(shí),不時(shí)會(huì)有同學(xué)走過(guò)去,然后再帶著疑惑的表情離開(kāi),這時(shí),我們倆便會(huì)放聲大笑,讓我們得討論多了點(diǎn)樂(lè)趣。

          是你,帶我了解生活的目的;是你,幫助我迎向害怕,如果生命中缺少了你,我將會(huì)失去生命中快樂(lè)的源泉。

        快樂(lè)的源泉作文8

          俗話說(shuō)的好,書(shū)就像一位朋友,就像一個(gè)溫暖的家,只要你愛(ài)書(shū),它就會(huì)慷慨的給你很多,陪伴你一生。

          以前,我不愛(ài)閱讀,也不會(huì)讀書(shū)。一提到閱讀我就會(huì)“頭疼”,所以我的寫(xiě)作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很著急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書(shū),還給我制定了睡前十分鐘的閱讀習(xí)慣。漸漸地我也愛(ài)上了閱讀。功夫不負(fù)有心人啊!又一次,我寫(xiě)了一篇作文,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并且在全班拿范文來(lái)朗誦。

          我愛(ài)閱讀了,看的如癡如醉。《楊紅櫻童話》使得我浮想聯(lián)翩,陽(yáng)光姐姐的書(shū)讓我捧腹大笑……只要手中有書(shū),我就忘了吃忘了睡。記得又一次,媽媽要去加班,讓我自己煮米,我把大米淘好倒進(jìn)鍋里就去看書(shū)了,書(shū)中的情節(jié)很是精彩,不知過(guò)了多久,我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲便驚醒了,才知道媽媽回來(lái)了,一見(jiàn)媽媽我也感覺(jué)得有點(diǎn)餓了,跑到廚房,解開(kāi)鍋蓋一看,我傻眼了,米還是生的.,原來(lái)我沒(méi)插電源。媽媽看著我哭笑不得。

          一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一位老師,是你迷失方向時(shí)的指南。

        快樂(lè)的源泉作文9

          小鳥(niǎo)的快樂(lè)是在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔;小魚(yú)的快樂(lè)是在清澈的湖水里嬉戲;蜜蜂的快樂(lè)是在一片花海里幸福的采著蜂蜜……而我,也有我自己的快樂(lè)。

          我的快樂(lè)就是讀書(shū),每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔時(shí),就能感受到隱藏在其中的快樂(lè)。善良的白雪公主;惡毒的王后;可憐的拇指姑娘……每本書(shū)里的主人公都被作者寫(xiě)得活靈活現(xiàn),使我慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)、喜歡上讀書(shū)了。

          我的快樂(lè)就是旅游,每當(dāng)和爸爸、媽媽一起外出旅游時(shí),我就特別的興奮,一晚上都合不攏眼。俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”,這次,我終于來(lái)到了聞名天下的桂林了。到了這里,更讓我大吃一驚了,心想:桂林的山水果然是名不虛傳啊!我和父母趕緊登上了小船,打算再近一步的`了解一下。我們慢慢在水上漂蕩,碧綠的湖水,涼爽的微風(fēng),沁人心脾,桂林真是個(gè)好地方!

          我的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè),每當(dāng)我感到煩惱、不開(kāi)心時(shí),或是感到疲憊時(shí),我都會(huì)找一些節(jié)奏比較歡快的樂(lè)曲來(lái)激勵(lì)我。有時(shí)可能是兒歌,有時(shí)可能是流行歌曲。只要聽(tīng)音樂(lè),我的心情就會(huì)特別的舒暢。所以聽(tīng)音樂(lè)也是我生活中不可缺少的一部分。

          快樂(lè),不同的人,對(duì)快樂(lè)的理解是不相同的。我對(duì)快樂(lè)的理解,那就是:快樂(lè)無(wú)價(jià)。

        快樂(lè)的源泉作文10

          在我家的周圍,有數(shù)不勝數(shù)的大樹(shù)、嫩綠的小草和幽香醉人的鮮花,就連空氣也帶著淡淡幽靜人心脾的花香和一些新翻泥土的味道,很是讓人清爽!小鳥(niǎo)們也一展歌喉,唱的那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲,這里便是我快樂(lè)的源泉。

          在我家的'院子里,有一些自己種的蔬菜,綠茵茵的很是可愛(ài)。栽種的蔬菜旁邊,有一棵茂盛的棗樹(shù),像一只溫順的貓兒,清風(fēng)輕輕滴給它梳著頭發(fā),像是它的母親。棗樹(shù)年年都結(jié)棗,等太陽(yáng)把青棗都曬紅了,滿樹(shù)都是小紅燈籠。紅色和青色相間,看起來(lái)都想吃棗。

          在我家門(mén)前,有四棵大樹(shù)。很像個(gè)巨人屹立在我家門(mén)前。很高,整天那么高;很粗,幾個(gè)小朋友都圍不住。它的樹(shù)冠像一把大綠傘,為我們遮風(fēng)擋雨。時(shí)不時(shí)還有幾陣清風(fēng)吹拂,輕輕地拂去人們臉上的汗珠,讓人們渾身清爽有活力。那綠樹(shù)帶給人們一片綠蔭,站在樹(shù)下面,樹(shù)蔭給你涼爽,清風(fēng)帶給你清新。這多么好呀!

          在我家門(mén)的旁邊有四壇花,都是一大枝一大枝的枝繁葉茂,很是好看。上面格外美麗的花兒,默默給人們奉獻(xiàn)著芳香,一路上都芳香四溢,她把最美的笑容送給別人。

          這里是我的快樂(lè)源泉,同樣也是大家的快樂(lè)源泉。

        快樂(lè)的源泉作文11

          幸福是一種感覺(jué),幸福是一種心境,幸福是一種體驗(yàn),作家畢淑敏還說(shuō)幸福需要提醒。幸福是清閑無(wú)事,幸福是艱苦創(chuàng)業(yè);幸福是書(shū)山尋寶,幸福是親近自然;幸福是攫取與占有,幸福是互助與奉獻(xiàn);幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽,幸福是媽媽傳來(lái)的一聲呼喚,幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么,怎樣才能擁有它?在我眼中幸福就是一家人團(tuán)聚。

          我今年寒假來(lái)到了北京做手術(shù),在北京我總是想著要見(jiàn)到爺爺奶奶;直到有一天。

          那天早上我正在睡覺(jué),突然我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了爺爺奶奶的聲音,我一下子就坐起來(lái)了,我就說(shuō):“爺爺奶奶來(lái)了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就回答說(shuō):“爺爺奶奶沒(méi)有來(lái),你聽(tīng)錯(cuò)了,怎么,向他們了?”聽(tīng)完我就又睡去了。到了上午,媽媽把我早上辦的事跟爺爺奶奶一說(shuō),爺爺奶奶連忙就要趕過(guò)來(lái)。在中午吃飯的時(shí)候,老媽接到了老叔的'電話,老叔說(shuō),爺爺奶奶將會(huì)在第二天晚上到達(dá)北京,他也會(huì)在我收完術(shù)后的第一天,因公事來(lái)到北京。我聽(tīng)完之后特別的開(kāi)心,我們一家人都會(huì)來(lái)到首都北京,真是太好了!

          就在幾天后,我在醫(yī)院里看見(jiàn)了老叔,我又由爺爺奶奶爸爸媽媽在神邊,當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是幸福的。

          所以一家團(tuán)圓才是最幸福的!

        快樂(lè)的源泉作文12

          有些人的快樂(lè)是讀書(shū),有些人的快樂(lè)是聽(tīng)音樂(lè),有些人的快樂(lè)是打籃球,而我最大的快樂(lè)就是打游戲。

          有一次,我剛要拿起手機(jī)的.時(shí)候,突然,媽媽一把把手機(jī)拿走一臉詭譎地說(shuō):只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時(shí)候,我非常地認(rèn)真上課,生怕考不到95分之上。過(guò)了一個(gè)星期后,考試就出來(lái)了,一發(fā)到試卷我就拼命審題,落筆時(shí)也比平常仔細(xì),最終皇天不負(fù)苦心人,我考到了96分。到家后,我就把試卷給我媽媽看,媽媽興奮地說(shuō):好樣的,說(shuō)完,她就手機(jī)給我了,我剛打開(kāi)游戲的那一刻,我感到了前所未有的快樂(lè),就像是遇上了久違的老朋友。

          還有一次,我在打籃球時(shí)不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)痛得我齜牙咧嘴,到家之后,我就用酒精擦了一下,然后不由自主拿起手機(jī)玩起游戲來(lái),當(dāng)我沉浸在游戲世界中,完完全全把那種摔傷后的痛苦忘得一干二凈,看來(lái)游戲還是一種治療傷痛的靈丹妙藥。

          游戲,是一種娛樂(lè),是能給人帶來(lái)快樂(lè)的娛樂(lè),它是我快樂(lè)的源泉!但我也知道,現(xiàn)在的我不能沉迷這份快樂(lè),畢竟學(xué)習(xí)才是當(dāng)前最重要的事。

        快樂(lè)的源泉作文13

          有人說(shuō)快樂(lè)就是與讓自己高興的人待在一起;

          有人說(shuō)快樂(lè)就是與他人分享你的樂(lè)事;

          也有人說(shuō)快樂(lè)就是一家人在一起;

          而我說(shuō),快樂(lè)就是自己的內(nèi)心得到釋放便是快樂(lè)。

          人生一世,草木一秋,一生短短幾十載,來(lái)也匆匆不知道究竟為什么而活,那么,我想著快樂(lè)就是人活在世間的一種境界吧!這份情感是內(nèi)心的寄托,也是世間萬(wàn)物的源頭,有了快樂(lè)人生便值得。

          我曾經(jīng)看到街角處蓬頭垢面的流浪漢,他身著簡(jiǎn)陋的衣物,可依稀見(jiàn)到這位流浪漢的那發(fā)黑發(fā)亮的皮膚,他的嘴角還有不知道什么時(shí)間吃的殘羹剩飯的.殘?jiān),可是他手里拿著一張破舊的報(bào)紙,眼中閃爍著一種充滿希望與愛(ài)的光芒,或許這張報(bào)紙里邊有著他的思念與寄托吧,那一刻,他便是這世間最快樂(lè)的人,至少比我快樂(lè)。

          快樂(lè)不談及物質(zhì),也與金錢無(wú)關(guān),只是那心中的一份純真與內(nèi)心深處的美好愿望,當(dāng)內(nèi)心這些情感得到滿足的時(shí)候,或是一霎那,有一絲淡淡的味道飄來(lái),便是快樂(lè)的來(lái)源。

          想要快樂(lè)的人總能找到快樂(lè)的源頭,心中滿是傷痕的人又怎能有這般好的運(yùn)氣呢?或許快樂(lè)不是他人能給予的,取決于你自己是否給自己快樂(lè)的信念,在心中播下一?鞓(lè)的種子,你就能收獲一大片快樂(lè)的果實(shí)!

        快樂(lè)的源泉作文14

          總想抓住風(fēng),有雙翅膀乘風(fēng)翱翔,穿梭與云中,所以我常常望著蔚藍(lán)的天際傻傻地發(fā)呆。

          昨夜雨來(lái)過(guò),留下濕露露的路面和灘灘積水,我沒(méi)有帶上留戀,匆匆踏過(guò),大步地走向車站,接墑來(lái)來(lái)往往的人很少,很靜,天已經(jīng)破曉,不時(shí)有車馳過(guò)。公車上的乘客手中都多了一把雨傘,云未散,意未銷,雨還沒(méi)有離去的意思。

          提了提書(shū)包邁向校門(mén),沉重的.書(shū)壓的我肩膀好痛好痛,但我無(wú)奈,我一點(diǎn)也不快樂(lè)。"滴答,滴答。"抬起頭,仰望天空,眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈,他們很可愛(ài)。

          雨漸漸下大了,課已經(jīng)開(kāi)始上了,是語(yǔ)文課。向窗外的與望去,想起在杜甫草堂中他所吟唱"安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。"的那份心系天下的淡然。心中回蕩著李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵"昨夜疏雨驟,沉睡不消殘酒。"

          我笑了笑,對(duì)了還有了那如今老少皆知的孟浩然的"夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少"不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課,莫名中我感覺(jué)快樂(lè),不知為何油然而生,這或許就是我的快樂(lè)源泉,靜靜地賞雨,忘卻一切憂愁,身邊的一切萬(wàn)籟俱靜,輕松,自在,使我感受到快樂(lè),瞧!水精靈在空中翩翩起舞,好美......

          靜靜地賞雨,我的快樂(lè)源泉。

        快樂(lè)的源泉作文15

          “青天白日睡大覺(jué),夜晚一宿去放哨。”這是母親告訴我的謎語(yǔ),謎底就是可愛(ài)的小貓。而我就養(yǎng)了一只斑點(diǎn)貓,它的名字叫小淘。

          小淘的皮毛如絲綢般光滑柔軟,身上黑色的斑點(diǎn)似毛筆甩出的墨印,尖尖的耳朵聳立著,細(xì)長(zhǎng)的'尾巴走路時(shí)向上翹起,顯得特別神氣。

          小淘特別懶,總是喜歡蜷縮在沙發(fā)上,眼睛瞇成一條線,呼呼大睡。它還很靈活,兩米高的吊頂“嗖”地一下就爬了上去,我還來(lái)不及眨一下眼睛。小淘喜歡粘著我,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),它紋絲不動(dòng)地坐在書(shū)桌上,雙眼盯著我的作業(yè)本,好奇地東瞅瞅西看看。在我彈鋼琴時(shí),它賴在我的雙腿間,兩條后腿朝上蹬著,頭耷拉在我的膝上,享受這美妙的音樂(lè)。

          猶記得那次,母親在廚房做飯,小淘偷偷地爬上了灶臺(tái),舔了舔胡蘿卜,咬了咬白菜,忙得東躥西跳。突然,只聽(tīng)小淘喵喵直叫,原來(lái)它的胡子被火燒到了,宛如方便面卷了起來(lái)。我一把抱起小淘,輕輕地?fù)崦,它仿佛一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,無(wú)辜地看著我。

          這就是我的寵物貓,它是我的快樂(lè)源泉,也是我最好的朋友。

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