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      2. 我的好朋友作文

        時間:2024-02-05 10:24:42 好文 我要投稿

        我的好朋友作文

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的好朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的好朋友作文

        我的好朋友作文1

          我有一個朋友,它長著一雙黑豆似的眼睛,有一對尖尖的耳朵,小玉米粒似的齙牙,嘴巴兩邊長著長短不齊的小白胡須,圓球似的身體上長滿了白色的短短的毛,幾乎被身體掩蓋的手腳,也不會說話。你能猜到它是什么嗎?它就是我的動物朋友——球球,一只小倉鼠。

          我們認識于20xx年一個碧空如洗、萬里無云的'周末。當我第一眼看見它就想把它帶回家,當我的朋友。于是經(jīng)過我們?nèi)乙恢聸Q定:以后就讓我們來照顧它吧!就這樣,球球就在我家安營扎寨了。

          從此每天我去上學前都會給它道別,放學回家后第一件事就是跑到它的籠子前跟它聊天、講故事。因為它不會講話,所以我想當然的教了他一些簡單的手勢……

          時間就這樣一天天過去,它給我的生活帶來了很多快樂和小驚喜。還記得一年級下期期末考試的前一天晚上,我正在復習,忽然家里停電了,我嚇的大叫了一聲。這時我聽到球球在籠子里發(fā)出急促的磕磕聲,于是我借助微弱的月光,看到球球正用兩只前爪撐著籠子,嘴巴一張一合的,像是在說:“圓圓不用怕,有我在!”這時,媽媽拿著手電筒走了過來,我又開始繼續(xù)復習了。這件事給我留下了很深刻的印象。感覺我以前給它講的話似乎它都有聽懂。

          這就是我跟球球的故事。雖然它只是動物,但它是可以跟我溝通的。所以希望每個人都照顧好自己身邊的小動物!

        我的好朋友作文2

          在班上,我有一個最要好的朋友。他是一位小男子漢,1.45米左右高,頭發(fā)烏黑光亮,小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。

          我的這位朋友很喜歡玩,但是膽子比較小。每學期開學,他都要和同學去爬山。有一回,他去爬山,在山上看到了幾只蜈蚣,嚇壞了,雙腳發(fā)抖,全身直冒冷汗,腦袋一片空白,一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經(jīng)過這一嚇,他實在待不住了,想下山去,但他就是不敢一個人下山。其他同學又還想玩,他只得花了幾元錢,買了一個同學倍他下山。

          我的這為朋友數(shù)學成績非常好,他讀一年級的時候就對乘法口訣倒背如流,兩位數(shù)的加法一口就能報出。他這個學期除了有一次失誤了考得99.5分之外,其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過很多縣級的獎項,還獲得過市里發(fā)下來的拼音報大賽“一等獎”、作文大賽“二等獎”。他學習成績好,你們肯定以為他很少玩游戲,我告訴你們吧,他可是一個游戲高手,“瘋狂賽車”這個游戲有的同學可能玩過吧,他這個游戲的級別都有轉職40多級了,玩過的'肯定知道這是多么高的級別,你們佩服他吧!

          我的這個朋友有一致命的弱點,就是粗心。有一次語文考試,他胸有成竹,認為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來,他一看分數(shù),驚呆了,才考了83分。他對自己非常失望,一看錯題,他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了,他那時恨不得找個地縫鉆進去,你說他粗不粗心!

          聽了我的這為朋友的故事,你是不是有些喜歡他,想跟他交個朋友呀?那好,我告訴你個驚人的秘密——這個小男子漢不是別人,他就是我,有空找我聊天吧!

        我的好朋友作文3

          她,一張紅潤的小臉,像朵玫瑰花瓣似的,一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā),扎著一個俏皮的馬尾,顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來就會瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣,櫻桃似的小嘴能說會道,上課經(jīng)常有精彩的發(fā)言。她長得非常瘦,我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。

          秦笙是一個多才多藝的小女孩。她愛唱,愛跳,愛彈琴。學校的各種活動都有她那活潑的身影。其中,最拿手的就是唱歌了,她的嗓音十分清亮,唱起歌來甜美如琴。有一次,我們?nèi)ツ贤ū荣愄,回來的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶,她的歌聲是那么優(yōu)美動人,我呀,真的被陶醉了!那種難過的.感覺一下子飛到九霄云外去了。

          秦笙是一個愛勞動的女孩兒。每天的勞動都少不了她的身影他,她一會兒拿掃帚,一會兒擦窗臺,忙得不亦樂乎。有一次,輪到我值日,可是我的手破了,她主動幫助我打掃,并且還關切地問我:“疼不疼?”我心里熱熱的,充滿了感激。

          秦笙是一個熱心腸的女孩兒。有一次,我沒帶水,上完體育課回到教室,口干舌燥,秦笙似乎看透了我的心思,把她的水杯遞給我說:“渴了吧?喝吧!”頓時一股暖流從我的心頭涌了上來。

          我們是形影不離的好姐妹,課余時間我們都回如膠似漆的黏在一起,下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上,散散步,聊聊天,看看雨中校園的美景,心情格外舒暢。

          我很慶幸能有這樣的好朋友,希望我們的友誼地久天長!

        我的好朋友作文4

          我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)

          王驕蕾是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的`鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好。

          王驕蕾是一個勤勞好學的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結構清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)

          這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!

        我的好朋友作文5

          如果生命是旅行,那朋友就是你的交通工具;如果你是書本上的文字,那朋友就是美麗的插畫;如果你是大海,朋友就是你內(nèi)心中的生命?傊谏钪,朋友不可或缺。當你遇到困難時,是朋友與你闖關;當你傷心時,是朋友給你一個小笑話;當你步入低谷時,是朋友幫你登上高峰。朋友就是這樣的。如果你問我,我最親密的朋友是誰,我會毫不猶豫地回答:“張瑞洋”。

          我們是在一年級暑假認識的。媽媽的同事帶我們來到他家家,他們熱情的'接待了我,還請我看了動畫片。這可是我在家里享受不到的。

          張瑞洋比我胖,比我高。他不是普通男生那樣的板寸頭,而是雞冠頭,頭發(fā)稠密,像一片熱帶雨林。跟關羽一樣有著濃濃的臥蠶眉。一雙小眼睛總是瞇著,好像總沒睡醒似的,但總是放出快樂的光芒。

          他的性格如松樹一樣堅韌。有一次爬黃山,開始大家都興致勃勃,躍躍欲試。然而,爬了1千米左右,我就干渴無比,兩腿發(fā)軟。消滅著“行軍袋”里的食物,感覺再也爬不向前了。而張瑞洋卻始終如一,一個臺階一個臺階向上走,還鼓勵我沖向頂峰,看到他這樣子后,我像充滿了電一樣追逐著他的腳步,沖到頂峰。他也特別的沉著冷靜。我們下了光明頂后,已經(jīng)下午4點30分了。我怕錯過下山的纜車,夜宿山頭,急的不斷催促媽媽快一點。而張瑞洋卻一言不發(fā),靜靜地走著。時不時還鼓勵我一下說,前進一步就離終點近一步,我們趕得上的。終于,我放下了大石頭,到了玉屏樓,望見了迎客松,坐上了纜車。

          這就是我的好朋友,張瑞洋。

        我的好朋友作文6

          每個人都有自己的好朋友,我也有不例外,他就是我的同班同學——林宇涵。

          他剪了一個刺猬頭,一雙炯炯有神的眼睛,還戴著一副眼睛。他成天穿著一雙運動鞋,看上去挺帥的呢!

          我記得,有一次,班上的課本劇表演,我和他都被選上了。可是那幾天晚上都要去排練,媽媽沒空來接我。他就叫我坐他爸爸的車,一起去他家吃飯,一起寫作業(yè),然后再一起排練。他可大方了,在他家的時候,他有什么好吃的,好玩的,都會拿出來和我一起分享,有時候我說“不用”,他還硬要把好吃的東西塞進我的嘴里。在他家的那幾天,我感到開心極了!

          他成績優(yōu)秀,到了三年級語文還能考一百分呢,簡直就是牛人一個!不過和他的成績比起來,我覺得他樂于助人的品質(zhì),更值得我學習。

          有一次,我語文單元考沒考好,坐在位置上悶悶不樂。宇涵看見了就關心地問我:“智霖,怎么了,是不是有人欺負你了,還是什么東西丟了嗎?”我小聲地回答:“不是!闭f著,就把考卷給他看。他看了以后,連忙安慰我說:“考試考不好沒關系的`,只要下次認真點就好了,我相信你爸爸媽媽也不會怪你的!”說完他還把他的考卷借我訂正。當時我聽了他的安慰,心里感覺好多了,覺得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊,我要向他學習!

          說了這么多,最后再來說一下他的特長吧。

          有一次他過生日,邀請了好多同學去參加生日會。他在生日會上還專門為我們大家跳了一段拉丁舞。只見他穿著修身的舞服,眼神專注,左手轉一下,右手舞一下,兩雙腿也跟著有韻律地跳了起來。同學們在臺下看得目不轉睛,一些女生都發(fā)出尖叫聲,我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神!

          這就是我的好朋友,我為有這樣一個優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲!

        我的好朋友作文7

          我家里來了一位“好朋友”,你們猜一猜,它是誰?噓——還是讓我來告訴你們吧!他就是——迷你蒸蛋器。

          “牛津英語”開學那一天,老師給我獎勵一個蒸蛋器,我可開心了;氐郊遥移炔患按蜷_一看,咦,是我最喜歡的藍色。它是用不銹鋼發(fā)熱盤加熱的。它的外觀非常精致、用時方便衛(wèi)生、安全可靠。

          別看它小巧玲瓏,作用可大著呢!它可蒸雞蛋、蒸蛋糕、蝦、牛奶、饅頭……蒸蛋器是利用電熱元件加水加熱后產(chǎn)生蒸汽蒸熟雞蛋的器具。我認真地看完說明書,立馬拿來五六個土雞蛋,來試試它的神奇。

          首先用量杯底部的戳孔小針,將雞蛋戳孔,擺在蛋拖上。再用量杯取適量的清水倒入蒸蛋器底部,然后蓋好“迷你帽”。最后接通電源,按下按鈕,就開始啟動了。剛開始,“迷你帽”里有許多活潑可愛的小露珠。慢慢地我看見了白白的.熱氣在“迷你帽”的小嘴里吐出來了。我好奇地問媽媽,媽媽神秘地說:“這是水遇到了加熱就會變成水蒸氣了!薄芭,原來是這個道理。”不一會兒,我就聞到了香噴噴的蛋香了。大約六分鐘左右,指示燈滅了,我把電源關好,小心翼翼地接開“迷你帽”,“真香呀!”我吃得津津有味,這可是我自己努力的勞動果實。我每天都輕輕松松地享受營養(yǎng)、美味、衛(wèi)生的雞蛋。

          你喜歡這位“好朋友”嗎?如果喜歡,就努力加油吧!

        我的好朋友作文8

          我的好朋友不多,只有一個,她是我的同桌,也是我的鄰居。我們能夠成為朋友,媽媽說這是緣分,我不知道緣分是什么,但我喜歡和她做朋友,因為既可以一起學習,又可以一起玩耍。

          我的好朋友和我是同齡人,她只比我大了幾天而已。常聽我的媽媽和她的媽媽說,媽媽們懷我們的時候就經(jīng)常在一起玩了,所以生出來的我們倆也非常合得來,愛吃的愛玩的都非常的相似,甚至連長得都有些相似了。我倆都有著會說話的大眼睛,頭發(fā)一樣的自來卷,就連身高也差不多,以至于經(jīng)常在路上被別人問是不是雙胞胎呢!

          我的好朋友她的名字里面有一個“微”字,而我的名字里也有一個“微”字,這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”,弄得不熟悉我們的人總是會想“這對雙胞胎怎么都叫‘微微’!”每當這時候,我倆就會捂著嘴笑,也不告訴別人為什么,只是抱著書包一邊捂嘴笑,一邊往回家的路上走去。

          我倆除了長得像、合得來之外,我倆的成績也差不多。也許是因為我們一起上學一起放學還一起寫作業(yè)的緣故吧?每次我們考試成績都是不相上下的排在班上第四名,這讓我們的班主任老師常常對我們說,“再加把油,再加把油你倆就可以沖進前三了!”好像我倆真是一對雙胞胎似的。

          我的好朋友與我唯一不同的.地方,我想或許是我們的爸爸媽媽長得不一樣了吧!我們彼此的媽媽雖然都長著一頭卷發(fā),可是她們長得一點都不像,我們彼此的爸爸也是,雖然個頭一樣高,可是臉卻一個大一個小。這讓我倆一度覺得,我倆或許是爸爸媽媽們撿回來的雙胞胎,每家養(yǎng)一個!不過這個只是我們的猜測,只要不影響我們一起學習一起玩耍,我們才不要去追根究底問這個呢!反正我們永遠都是好朋友!

        我的好朋友作文9

          找呀,找呀,找朋友,找呀找,找不到,我真感覺自己就像一只孤單單的小螞蟻,在校園里爬呀,爬呀,爬呀……,我每天不僅傷心而且也很難過。

          終于,有一天,我遇到了我的同學慶曉禾,她愿意和我玩。慶曉禾有一張瓜子臉,她的小眼睛閃閃亮,高高的鼻梁,紅紅的櫻桃小嘴會說話,她是一位沉默寡言的小姑娘。她和我一樣都很喜歡博覽群書,大家慢慢地相處后我就很喜歡和她在一起做游戲,她是個有故事的人。

          剛開始認識她時,我總看到她臉上總有一塊淺灰的斑跡,我很傷心難過。一天,我怯生生的問她:“你怎么了,臉上怎會皮膚上有這個呀”?可是她卻一臉陽光的回答我說:“自我出生時就有了奧,太陽很曬的時候這塊斑跡會變黑,它像媽媽一樣提醒我:慶慶,該戴上花帽子了!边B我聽了都她被她的話說笑了。我很喜歡她在一起,現(xiàn)在讓我也變的很自信,她真是樂觀的`人。

          下課的時候我們經(jīng)常在一起,形影不離,她給我說她的悄悄話,我給她說我的小秘密。有她陪伴我真開心,我沒能入選參加學校的跳繩比賽我傷心的哭了,她看到了我失落的樣子,她就來到我身邊鼓勵我;我期中考試取得好成績她就和我一起分享快樂;我被同學取笑她很正義的給我站到一起;廣播操比賽我做的不好遇到困難挫折時候她卻說:“多多練習,不要放棄,加油,你一定可以”!她的話像夏日清涼的風,吹拂我的心田,慢慢地我在改變,我學會了分享、幫助和關心,我很喜歡和她玩她真是一個多彩的人。

          我喜歡我的好朋友,我和她在一起很幸福很開心,我想說:我們的友誼是沙漠的清泉,我們的友誼又是寒冬的陽光,我們的友誼是王勃的詩句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

          我喜歡我的好朋友,我希望我們的友誼天長地久!

        我的好朋友作文10

          如果要說我最好的朋友,那就是悅悅了,她的大名叫聞嘉悅。

          她有著一雙明凈清澈、燦若繁星的大眼睛,還有兩條細細的眉毛,就像彎彎的月牙。悅悅的臉圓圓的下巴又有些尖,像大寫的英文字母U,哈哈…,她長著一頭烏黑濃密的秀發(fā),皮膚不白反而有點黝黑,因為她總是喜歡暑假的時候在廣場上奔跑,是一枚名符其實的“風”一樣的女孩子。

          雖然我們有時候會有一些小爭執(zhí),但我們的關系依然很要好,她是一個活潑好動的女孩,經(jīng)常在我們想著要玩什么的時候,不知道她又想到了什么,笑得像朵迎春花,我感覺她的身上有一種可愛的魅力,會讓人很喜歡她,她還會編各種笑話,她鬼馬精靈的'樣子經(jīng)常把我逗樂了。

          一次,我們和別的小伙伴相約來到廣場上玩丟手絹,我們決定用“剪刀、石頭、布”的方式來決定勝負,只見她很輕松的出幾個拳就贏了別人,最后連我也敗給她,她真是猜拳小能手呀!她拿著手絹,其他人圍坐一圈開始了,再睜開眼看到大家都在盯著我,我回頭一看果然手絹在我身后,我抓起手絹趕緊追出去,悅悅飛一樣地跑起來,我在后面也不甘示弱地追著,廣場上一片歡聲笑語,好開心呀,也不知過了多久,到了回家的時間,就這樣我們意猶未盡的各自回家了。

          這就是我的好朋友——聞嘉悅,你們喜歡她嗎?

        我的好朋友作文11

          她,有著一張紅彤彤的臉蛋,兩道月牙似的眉毛,眉毛下面長著水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。

          她,像冬日里的火爐,雖然看上去冷冰冰的.,但心里卻熱情似火。

          我跟她認識是在五年級上學期開學。那時候學校大分班,我跟她很投緣,被分到了同一個班級里。

          有一次,班級上品社課,正當我要拿品社書的時候,我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想:糟了,我品社書忘帶了,現(xiàn)在要向別的班級同學借,也來不及了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,她走了過來,親切地問我:“煜崢,怎么了?”“我……品社書忘帶了”“哦!這節(jié)課我們坐在一起,一起用品社書,好嗎?”“好好好”“我待會再跟老師說一下,沒事的”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心,我焦急的情緒也漸漸平靜下來。后來,她真的跟老師說了,老師聽完后,不但沒有批評我們,還表揚了我們。

          從這以后,我們兩個成了形影不離的好朋友,像是粘了強力膠似的,在學校的每一個角落都能見到我們的蹤影。學習上,我們兩個互相幫助對方,這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。

          朋友,是相逢一笑的愜意,是彼此扶持的依靠,是剪燭長談的悠閑,是奔波忙碌的充實,是從未忘記的牽掛,是忍不住想撥的號碼,更是內(nèi)心最深的依戀。

          她就是我最好的朋友!

        我的好朋友作文12

          小學三年級的時候,我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學習。

          開學的的第一天,譚老師就帶來xx。他一走進教室門口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材,年齡與我相似,臉色紅潤潤的,墩墩實實,一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛,閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛,像一個紅蘋果。

          xx站在講臺上,向同學們做自我介紹,說的`是普通話,聲音圓潤優(yōu)美。同學們在臺下竊竊私語:“哇,你看他多靈氣,可能是個跳級生!庇忠粋同學說:“他一定很聰明吧,他是老師的兒子。 

          xx講完了,回到了座位上。下課了和我又說有笑,和我很快便熟識了,成了好朋友。

          當讀到四年級的期末考試結束候,他轉校了,同學們都舍不得他離開,他也離不開我們,可是大家都無可奈何。

          兩年之后,我們又相見了,F(xiàn)在的他身材高了一大截,幾乎讓我認不出他來。他還會說英語,而且特別流利。他的字也寫得特別好,在學校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。

          有一次,我問xx:“你會說哪些英語單詞,說來我聽聽!彼麌\里呱啦說了一大通,我一句也沒有聽明白。接著,他用漢語說:“見到你真是我的榮幸!甭犕,我心里甜滋滋的。

          即使現(xiàn)在,我們倆還是無話不說的好朋友。

        我的好朋友作文13

          大家好!我的好朋友是滿奕。我和他從慶風小學一年級到現(xiàn)在的四年級一直是同學。同學們,你們還不知道我們這四年是怎么過來的吧?下面讓我來介紹一下吧!

          我們一年級的時候,我們的班主任語文老師給我們男生排隊,排隊后,我前面是滿奕,后面是劉師岐。就是說,我的位置在倒數(shù)第二個。

          有一天下午的大課間,我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過我。這是為什么呢?我估計是因為他真的有點胖,跑不動,而我稍微有點瘦,跑起來比較輕松。我覺得應該是這個原因吧。

          還有一次,那是二年級時的一個大課間,我還是和他一起下的樓,到后操場去。這次,我們不比跑的速度,而且比誰的力氣大。

          我們兩個從兩方面比力氣。一方面是碰撞,規(guī)則是左手握右肩,右手握左肩,這是為了防御,誰被撞到三十厘米開外,那么撞的人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個人的`右手,另一個人的左手握住自己的右手,誰倒退三十厘米開外,那么前進三十厘米以上的人獲勝。

          我們先比第一個“碰撞”。比賽開始了,我還沒有準備好,他就撞了我一下,撞了十厘米開外,幸好,我沒有被撞到三十厘米開外。然后,我又做好準備開始撞了,他竟然被我撞到二十厘米開外,他幸好也沒有撞到三十厘米開外。但是,他被我撞了之后,就開始發(fā)怒起來了,他簡直像一頭公牛向我沖過來,把我撞到了三十開外了,這下我可輸了。

          我們又開始比另一個“碰撞”了。我們倆個都作好準備之后,就開始相互撞了起來。我撞撞,他撞撞,誰也不讓著誰。經(jīng)過十分鐘后,我竟然又輸了。

          這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無窮。

        我的好朋友作文14

          我從小學到現(xiàn)在結識了許許多多的朋友,但千百人之中只有一個是我最好的朋友,他就是我的同班同學許子健。

          許子健是一個個子中等,長著一雙大眼睛和一對小耳朵,還有一個高高的鼻梁;粗壯有力的四肢,構成了我最好的朋友。許子鍵不但是我生活上的朋友,也是我學習上的朋友。

          記得有一次,我的媽媽給我買了一條很漂亮的褲子,我很喜歡,就把它穿上了,然后就去找許子鍵玩了。我剛找到許子鍵,就決定和他一起爬樹。就在這時,意外發(fā)生了。我的褲子被樹枝掛到了,一下被劃開了一道大口子,我有些慌張了,媽媽知道了一定會責怪我的。許子鍵好像看出了我的心思,便對我說“不要怕,我的`家里有一條和你的這條差不多的褲子,我等會兒給你拿來!蔽艺f“不行,如果被你的媽媽發(fā)現(xiàn)了,你會被責備的。”他說“與其讓你受責備,不如讓我受責備更好一些!闭f著,他便去拿褲子了。當他拿到褲子以后,便毫不猶豫地和我換下了褲子。我聽說事后他的媽媽讓他罰站了兩個鐘頭。我說“還是把褲子換回來吧!彼f“不行,換回來我又要站兩個鐘頭。”唉,許子鍵就是那么體貼人。

          還有一次參加考試的時候,我的筆丟了,我非常傷心。這時許子鍵走過來說“你怎么了,好像很傷心,我告訴他我的筆丟了,他便毫不猶豫地把他僅有的一支筆借給了我。等我答完試題后,再把筆還給許子鍵時,已經(jīng)過了很多時間。我看了看他,只答完了幾道題,還有好多空白,而此時時間剛好到了。試卷批改完后,許子鍵只有35分,不但被老師責罵了一頓,也被家長責罵了一頓,他很傷心,我也很傷心。

          許子鍵是一個樂于助人的人,也是我最好的朋友。

          這就是我最好的朋友肖強,一個樂于助人的肖強。

        我的好朋友作文15

          在我們班里,有一個小女孩,她今年十周歲了,他的個子很高,比同齡人都高一頭。她的身材稍有點胖,就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點兒的衣服。他常說:“穿既不樸素也不華麗的衣服,就可以展現(xiàn)出我的個性。”

          她每天都要換一個發(fā)型:今天扎一個小辮,明天就扎一個馬尾辮,后天再多扎幾個小辮……而且他的.頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時不愛戴首飾,只帶一個小鴨子樣式的手表。

          他的五官很端正,尤其是那水汪汪的大眼睛,每天都盯著一些事。但是他上課時卻不集中精神,總是走神,被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴,笑起來總是那么甜蜜,當別人看到她的微笑,氣總是一去不復返。她也非常友善,因此她有很多朋友。

          她是一個知錯就改的小女孩,老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來,她最后努力,又把分數(shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè),,留了一本練習冊,后面的閱讀題寫不寫都可以,可是她寫了,老師表揚她,說她有上進心。

          她還是一個樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔回來,我最后回來也是最后一個放掃帚的,但我不小心把簾弄掉了,我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個子高,幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂于助人的陸藝文。

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