- 相關推薦
我們班的小能人作文（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們班的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的小能人作文1
陳歆冉是我們班公認的小能人，老師和同學們都經(jīng)常夸贊她。
陳歆冉的英語成績可好了。
有一次，英語老師出了五道有關地理常識方面的英文題，問的是亞洲某些小國家的首都分別在哪里？這可把我們弄得暈頭暈腦的。這時，陳歆冉自信地站了起來，將答案和盤托出。英語老師聽了后，非常滿意的點了點頭說：“完全正確，請坐下”。
陳歆冉不僅英語成績好，體育方面成績也非常出色。
四月份，我們學校舉行了春季運動會，陳歆冉參加了跑步、跳高……而且，幾乎每一個項目都拿到了獎牌，我們班的獎牌，三分之二可都是她奪來的.呢！
陳歆冉也是一個樂于助人的人。
記得前些天，我們班的王玨彤不小心摔了一跤，腿上的傷口直流血，這時陳歆冉看到了，急忙跑去教務辦公室要了幾張紙巾，幫她擦去了腿上的血，并把王玨彤扶到了學校醫(yī)務室。
陳歆冉確確實實是我們班的小能人，我將虛心向她學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
我們班的小能人作文2
在我們英語班，有一位同學，人稱“口才怪物”，她究竟是誰呢？她是我們班的班長王雪。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，櫻桃般的小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑著這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說不出話來。
很快，今年的辯論會便開始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能穩(wěn)居第二�？上�，事實卻是殘酷的，我在第三局就碰到她。在比賽場上，我率先發(fā)動攻擊（論題是能不能獵殺動物）。不獵殺動物，人們就不會有肉吃，也不會有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動物都滅絕了，你吃什么，穿什么？夠刁鉆！她反問我一個難以回答的'問題。
不是有克隆技術嗎？王雪微微一笑，克隆羊養(yǎng)大要幾個月的時間，這人們只能吃蔬菜，養(yǎng)大上市后，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來，這樣下去出個意外情況，人類不是就要滅亡了。
我被說的啞口無言，自己認輸了，我心中不由感嘆，王雪真不愧為“口才怪物”啊！
我們班的小能人作文3
你知道嗎？我讀五年級時第一學期的時候，班里就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數(shù)學還是英語，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強中自有強中手”，也就是說還有比他她更厲害的`人，他是男的，叫黃煒。他可為“數(shù)學高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。
就拿五年級第二學期來說吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因為我也是90分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！
最近數(shù)學老師要選數(shù)學的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結果，完全正確！
看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？
我們班的小能人作文4
我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡，頭發(fā)長長的，眼睛大大的，鼻子小小的`。當然，最可愛的是她的嘴巴，大家都說他是“櫻桃嘴”！
每當圣誕節(jié)、兒童節(jié)我們都開一場派對，主持人當然是單慧娜。每次派對開始時，她都會講一些笑話，逗得大家喜笑顏開！她也是我們班的娛樂隊長。
她不僅口才很好，而且跑步也很快。
雖然她跑步不是全校數(shù)一數(shù)二的，但在我們班級里是數(shù)一數(shù)二的！
在一次運動會中，她參加了200米短跑。開始跑了，只見她的手臂不停地擺動著，像一只飛劍向前飛去，沒多久身后就突然出現(xiàn)了一條白色的霧龍。她離終點越來越近， 3米、2米、1米……太好了！單慧娜成功了！我們大家都為她鼓掌。
單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來的，原來她每天早晨5:00就起來跑步，一直到7:00才回來。
這么多的努力，這么多的汗水，使她成功！我要向她學習。
我們班的小能人作文5
看！那優(yōu)美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發(fā)辮隨風擺動，宛如小精靈從遠處飄來，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺上最亮的一顆星”――徐婧萱。
徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著甜甜的微笑。學校開展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié)，她和五年級的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時，她們隨著動聽的音樂出場了。她穿著天藍色的裙子，佩戴著鮮艷的紅領巾，多么像一朵綻放的'花兒呀！這朵“花”在舞臺上舒展四肢，扭動腰身，天藍色的裙擺隨著舞姿擺動，多么像從天空中飛來的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！
我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時就開始學跳舞，已整整有五年多的時間了，她是多么熱愛跳舞！換做別人，可能練一兩個月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！
我們班的小能人作文6
來到我們班，你會看到這樣一個男生，圓圓的大腦袋，一個頂倆！嘴唇厚厚的，一天到晚合不攏。整個人胖乎乎的看上去有點呆呆的，笨笨的，實際上卻是非常靈巧的。
“六一”節(jié)的舞臺上有他的身影。音樂響起時他踏著音樂的節(jié)奏，輕快地來到舞臺中央，此時的他面帶笑容動作輕巧整個人像一棵充滿活力的柳樹，在春風中自由地搖擺著柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地搖擺起身體來。只見他輕輕一轉(zhuǎn)身，輕快的一個彈跳，使人想起鳥兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動人情景。樂曲進入了高潮，他的動作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人贊嘆不已。
他的舞蹈讓人著迷，他取得的成績更讓人驚呀。
有一天放學我經(jīng)過學校東門口，看見一張大紅“喜訊”。仔細一看，竟是他得獎的消息！原來他剛剛參加過級別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊伍有很多，他過關斬將，用自己不凡的`實力，動人的舞姿，征服了觀眾和評委得了冠軍。
聽了我的介紹，你覺得他能稱得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。
我們班的小能人作文7
要說我們班的小能人，那在我的腦海里會立刻浮現(xiàn)一個人，那就是——馬原。
馬原，可算是我們班的優(yōu)等生，他不但學習好，而且風趣幽默，是同學們的朋友，老師的小助手！不信？我?guī)闳トタ纯矗?/p>
今天有一節(jié)課是英語課，老師讓同學們拿出黃岡小狀元資料來整理復習，因為楊老師平時十分幽默，所以大家也都放開了。開始講題了，大家都認真聽著，這時講到一道排序的題，題上出的是：面包是怎樣來的`，大家都說是從麥子加工加工成面然后才有面包，這時馬原說：“老師現(xiàn)在都沒有做面包的，面包是從樹上結的。因為有面包樹嘛！”大家聽了捧腹大笑。
別看他在課堂上是個幽默的孩子，在學習上那可是一絲不茍，這也是他學習好的原因！
有一天，我來發(fā)日記本和家庭作業(yè)本，這時我正好發(fā)到了馬原的，于是就打開看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優(yōu)美的詞語句子整整齊齊讓人都不舍得碰！這哪像出于一個男孩的手��！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！
但看到這兒你肯定想了：他那么優(yōu)秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯了，他雖然優(yōu)秀但一點也不傲氣，下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務就更不用說了，那更是完美無缺！
這就是我們班的小能人——馬原！
我們班的小能人作文8
蔡暢,育才學校二五班的名人,也是我學習的榜樣。我崇拜他聰明有思想,幽默搞笑,熱情大方。
瞧,他來啦!矮矮的個子,黑黑的皮膚,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每時每刻都充滿活力,上竄下跳,渾身有用不完的精力。我倆�；ハ嗳⌒闃�,早晨來到教室,只聽“刮大風,今天下雨嗎?”“菜市場呀,今天蘿卜、白菜、地瓜、雞、鴨、魚都啥價位呀?”大家聽了樂哈哈……
課堂上,老蔡思維敏捷,敢于表達。某次班會課上,劉老師講到“育才是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”時,老蔡突發(fā)感慨:“我要是長著一條又粗又長的大尾巴該多好啊!就可以走一步,掃掃掃,這樣校園里就干凈又整潔啦!”當學過“蜘蛛房前結網(wǎng)忙”時,老蔡的.問題又來啦!“蒼蠅、蚊子、小飛蟲觸到蜘蛛網(wǎng)就粘上去動彈不得,蜘蛛為什么能在網(wǎng)上行走自如呢?”類似這些精彩的片段時常上演著……
我們班的小能人作文9
我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。
有一次，我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰(zhàn)哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔心，這些賽爾精靈特別復雜，她能畫好嗎?
只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。
接著，她又開始畫尤納斯。這個比較好畫，但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。
我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺。
我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈，對她的`畫贊嘆不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”
我們班的小能人作文10
在我們班，你隨便找個人，問他（她）：“你們班誰數(shù)學好？”毫無疑問，你得到的答案是“尹科航”。
尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。
雖然他相貌平平，但說起他的數(shù)學成績，同學們是有口皆碑的'。有一次，數(shù)學老師出了一道題，只有一個已知條件。這可把同學們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過了一會，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來。可數(shù)學老師卻說：“能不能簡便一些呢？”頓時，班上鴉雀無聲。過了一會，他又舉起了手。這次，他的答案簡便多了。班上又響起了掌聲。可數(shù)學老師好像故意為難他似的，又要簡便。這次，大家目瞪口呆了�！斑�要簡便？”一個同學脫口而出。老師點點頭。又過了一會，尹科航再次舉起了手。老師聽了他的話，滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。
后來，有同學問他成功的秘訣。他說：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”
這就是我們班的數(shù)學高手——尹科航。
我們班的小能人作文11
她的個頭不高，總愛穿著一身紅衣服。黑油油的長發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會“說話”的.眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個例子吧。
有一次，老師們開會，留下我們幾個同學打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水�？捎捎谒�，掃水時，下水道的洞堵住了�！斑@可怎么辦呀？”我叫道，同學們你看看我，我看看你，誰也不愿站出來。就在這時，李方良挺身而出，說道：“我來吧！”說著，便卷起袖子，將手伸進洞里，取污物。她把污物拿上來，默默地扔進了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來。
還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來，把多媒體認真地抹了一遍又一遍。同學們叫她玩去，她便說：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩�！苯Y果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學的稱贊！
李方良就是一個平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學們服務著，為校園的美化默默地奉獻著！
我們班的小能人作文12
我們班的小能人很多，如畫家成冬雪，小作家孫倩，數(shù)學天才和音樂家成偉，發(fā)明大王朱翔宇，體育健將郭鑫
我最佩服的是畫家成冬雪，她可是我們班的畫畫高手。
記得又一次，老師讓她出黑板報，她早早地就來到學校，然后一絲不茍地寫畫起來。一邊畫，一邊看，畫不好時，她輕輕地搖搖頭，把畫的內(nèi)容擦掉，重新再畫。后來的同學看到了，都跑到黑板前嘖嘖稱贊：成冬雪，你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會兒，到大功告成時，她的嘴角才露出一絲成功地笑意。
當她自己走到自己的座位時，她的同桌成南陽夸她畫得好，她謙虛地說：我們班的成昌通畫得才好呢，我要向她學習。成南陽說：不，你畫的很好，你是我們班的小畫家﹗同學也一起說。成冬雪謙虛地說：下一次我要畫得更好一些。于是，我們都滿懷信心地期待她的下一次。
因為我們班有了小畫家成冬雪，班級的榮譽才一次一次的增加，她的'圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。
我們班的小能人作文13
在我們的班，有許許多多的“小能人”。有“小繪畫家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達人”周雨涵。
她長著一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴著一副深紫色的眼鏡。她平時很外向，很愛交流。她也很謙虛，每當別人夸獎她時，她的臉就像熟透了的紅蘋果一樣，慢慢地低下頭。
記得有一次，課間休息時間，她正在看一本關于《哈利·波特與混血王子》的書。只見她一拿到愛如珍寶的書，就如饑似渴地看了起來。教室里嘈雜聲，她全然不知。她那副認真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學家，恨不得要鉆到書里去，探個究竟。她有時露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的秘密；有時緊皺眉頭，還轉(zhuǎn)過身來，疑惑地問：“呂子萱，你看他為什么……”；有時哈哈大笑，好像被情節(jié)深深吸引住了。
記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最后她才慢吞吞地答應了一聲“哦”。哎，這個書蟲啊！看書看得午飯都不想吃了。
她獲獎的'證書數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學校頒發(fā)的“閱讀之星”獎狀。
這就是我們班的“閱讀小達人”——周雨涵。
我們班的小能人作文14
今天，考試成績下來了，我最佩服數(shù)學、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學。
他頭發(fā)短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時候，看起來仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那么大。老爸評語：“這……”
雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱贊的小能人！有一次，我被一道數(shù)學題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的'小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過來，對我說：“是不是這道題不會��？你跟你我說嘛！”他把自己的思路說了一遍，我才知道這道題原來這么簡單！
這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！
我們班的小能人作文15
一雙大大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的眉毛，扎著一個馬尾辮，她是誰?她就是鮑宇冉。我們班的動手小能人，什么東西她都能做出來。
科學課的時候，老師要我們用報紙折的紙棍撘圖形或者房屋 ，一定要是兩層，要堅固。
我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來，只見她先將紙棍兩端比較軟的地方剪去，剪掉一根后再剪掉一根上面比較軟的'地方，之后再將兩端的一點點交叉在一起，再用透明膠把它捆起來，形成一個直角，再用同樣的方法再做一個直角，將它們捆起來，變成了一個正方形，之后她又在這個中間用紙棒打了一個叉，再在四個頭上打個結，就這樣鮑宇冉做出了一個結實的底座，之后我們組又運用了我們學過的知識做出了一個美觀，堅固的房子，得到了4分的好成績。（總分5分）
不僅是這次，很多次有手工勞動的課，鮑宇冉的完成的非常好。
他真是一個當之無愧的動手小能人�。�