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天道酬勤作文6篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的天道酬勤作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天道酬勤作文1
那槐葉,沾著泥土的氣息,貼著地面,不斷地向前翻滾著。那昔日三五一叢的菊花已“零落成泥碾作塵,只有香如故!
語(yǔ)文:94,英語(yǔ):91,數(shù)學(xué):74,當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,猶如五雷轟頂,看著老師,老師的眼神里充滿(mǎn)了失望。同學(xué)們議論紛紛:“怎么考成這個(gè)樣子?放縱了?驕傲了?”議論聲不絕于耳。
過(guò)去,我被第一名的光環(huán)籠罩著,上課無(wú)心聽(tīng)講,下課無(wú)心復(fù)習(xí)。時(shí)間悄無(wú)聲息地從我的`腳邊溜去了,可我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。等到月考的那一天,我匆忙上陣,考試的時(shí)候,我仍在玩耍。
終于熬到了放學(xué),我沖出了教室,來(lái)到這個(gè)小公園里,我在小河邊漫無(wú)目的走著,這么冷的天氣,人們都躲在溫暖的屋子里,天氣太冷了。
突然,我身后傳來(lái)窸窸窣窣的聲音,我心中一驚,心想:這樣的天氣,誰(shuí)會(huì)來(lái)公園呢?我向身后望去,只見(jiàn)一位老者向我走來(lái),他有一只腳是拐的。他正自言自語(yǔ):“我必須好好鍛煉,不能老躺在床上!蔽铱吹嚼险邎(jiān)毅的臉旁,潘然醒悟。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?春天不辛苦播種,秋天怎能有收獲的喜悅?我要努力學(xué)習(xí),天道酬勤,用知識(shí)武裝自己,一天天的強(qiáng)大起來(lái)!
天道酬勤作文2
把每一種問(wèn)題仔細(xì)分析來(lái)看,似乎都有兩種說(shuō)法,有的人認(rèn)為,只要勤奮努力,一切皆有可能,另一種說(shuō)法就是,無(wú)論做什么事都要講個(gè)方法,盲目前行只會(huì)越走越錯(cuò),人生如此,學(xué)習(xí)更是亦然,我想他們的說(shuō)法都沒(méi)錯(cuò),不過(guò)把兩種結(jié)合起來(lái)就更完美了。
老師那天發(fā)給了我們一張小紙條,上面赫然寫(xiě)著;天道酬勤,老師良苦用心,除了讓我們感動(dòng)外,收獲的更是一種勉勵(lì),我承認(rèn),勤在生活中辦演著舉足輕重的角色,也的確創(chuàng)造了累累奇跡,可是,在這些背后,我們是否看到了另一種失敗,是勤而無(wú)獲,是勞而無(wú)果,一切夢(mèng)想在成績(jī)單面前被破壞的體無(wú)完膚,這樣的例子,我想發(fā)生在你身旁,在我身邊,是不是每個(gè)人都能有一份滿(mǎn)意的答案呢,我想不是,細(xì)看,他們都是沒(méi)有把方法用進(jìn)來(lái),一味的蠻干。
大家每天口中都在說(shuō)方法方法,我覺(jué)的歸納起來(lái)就是;上課聽(tīng)講,作息有律,善于思考,充分利用每天的時(shí)間,我看到好多那些高考狀元的'經(jīng)歷,很多都是有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,很少開(kāi)夜車(chē),給事半功倍做了一個(gè)很好的詮釋?zhuān)蚁氩恢粚?duì)那些在題海里摸不到頭序的人一個(gè)階見(jiàn),也讓我們誘發(fā)深思,對(duì)目前這種學(xué)習(xí)狀態(tài)是否滿(mǎn)意,我想這是每個(gè)高中生都應(yīng)該注重的問(wèn)題吧!
天道酬勤作文3
讀完了《天道酬勤》這個(gè)故事,我受益匪淺,感觸良多。
《天道酬勤》這個(gè)故事,主要講述了清朝三大家之一的曾國(guó)藩,曾國(guó)藩小時(shí)候并不聰明,有一天在自家讀書(shū),可是一篇文章讀了很多篇也不能夠頌讀出來(lái)。這時(shí)候屋里進(jìn)了一個(gè)賊,準(zhǔn)備等屋里人全睡著了下手偷盜,可是等了很久只見(jiàn)曾國(guó)藩還在頌讀課文。賊終于等不耐煩了,從房梁跳下批評(píng)曾國(guó)藩說(shuō):“你這個(gè)笨蛋,就你這水平,讀什么書(shū)?”說(shuō)完,賊就很流利得頌讀了這篇課文,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這個(gè)故事寫(xiě)得很有趣,我懷疑倒有幾分胡編嫌疑。不過(guò)這個(gè)故事倒也告訴我們?cè)鴩?guó)藩是一個(gè)勤奮的.人,盡管記憶力不好,可是曾國(guó)藩用功,一遍背不會(huì)繼續(xù)背誦,直到能夠背誦為止。我想也恰恰是這樣的毅力,讓曾國(guó)藩最終成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
從曾國(guó)藩的身上我們恰恰領(lǐng)悟到了“天道酬勤”這個(gè)道理,勤能補(bǔ)拙啊,無(wú)論你原先多么愚笨,只要你肯用功、肯下苦工勤奮學(xué)習(xí),你最終也會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)原先的愚笨,成為一個(gè)慧智的人。
天道酬勤作文4
可謂人逢喜事精神爽!這話(huà)形容我此刻的心情再合適不過(guò)了!“得飄,得飄,得飄……飄……飄。”我哼著小調(diào)來(lái)到操場(chǎng)集合。
做完廣播體操后,便是我最?lèi)?ài)的一個(gè)環(huán)節(jié)——世界讀書(shū)日繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)簽、征文頒獎(jiǎng)儀式。要知道我為了繪畫(huà)、手抄報(bào)整整忙了兩天!星期天晚上我在家熬夜才把繪畫(huà)完成,星期一早晨,我頂著個(gè)黑眼圈早早起來(lái)做書(shū)簽后又風(fēng)塵仆仆趕去學(xué)校。那段“血淚史”讓我記憶猶新啊,不過(guò)我想起了老師說(shuō)的一句話(huà):天道酬勤!只要足夠努力,沒(méi)有什么是拿不下的!
誒?怎么還沒(méi)通報(bào)我的作品?眼見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)拿著獎(jiǎng)狀高興的模樣,我有點(diǎn)不安了,會(huì)不會(huì)沒(méi)有我?會(huì)不會(huì)是最高的獎(jiǎng)項(xiàng)?會(huì)不會(huì)我的作品太差連優(yōu)勝獎(jiǎng)都得不到?得,我又開(kāi)始胡思亂想了。
我一邊不安地揣測(cè),一邊關(guān)注著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那邊的動(dòng)靜。就當(dāng)我一次又一次傷心,一次又一次安慰自己時(shí),“章瓊丹,繪畫(huà)特等獎(jiǎng)!鞭Z的'一聲,我心里綻開(kāi)了幾朵美麗的煙花,“太高興了,果然天道酬勤。 蔽蚁胫B忙去領(lǐng)獎(jiǎng)。
!獎(jiǎng)品是一份跳棋,真值啊!我正抱著獎(jiǎng)品傻笑著……“章瓊丹手抄報(bào)特等獎(jiǎng)……”啊!我又中獎(jiǎng)了,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我此刻的心情,只能說(shuō)“幸福來(lái)得太突然了!”
果然,天道酬勤!
天道酬勤作文5
我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙,成不了大器。其實(shí)這些嘆息是沒(méi)必要的。常言道,勤能補(bǔ)拙,就是說(shuō)天資差是可以用努力來(lái)補(bǔ)償?shù)。今天,我讀了一個(gè)故事叫《偉大的計(jì)劃從今天開(kāi)始》,我慢慢的閱讀。
這個(gè)故事主要講了梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)藝,師傅說(shuō)他生著一雙死魚(yú)眼,灰暗吊滯,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資欠缺沒(méi)有使梅蘭芳灰心,反而促使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望長(zhǎng)空,雙眼緊跟飛翔的'鴿子,窮求不舍;他養(yǎng)金魚(yú),雙眼緊隨遨游的金魚(yú),尋蹤覓影。后來(lái),梅蘭芳的雙眼變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,脈脈含情,經(jīng)過(guò)自己的細(xì)心的觀(guān)察和揣摩,最終成為了著名的京劇大師。
類(lèi)似于勤奮而彌補(bǔ)了笨拙,甚至取得巨大成就的人,古往今來(lái)是舉不勝舉的。由此可見(jiàn),一個(gè)天資笨拙的人,只要勤勤懇懇,做到“人一能之已百之,人十能之已千之”,就能變得聰明起來(lái),成為社會(huì)有用的人才。
反過(guò)來(lái)說(shuō),一個(gè)人若不勤奮來(lái)學(xué)的話(huà),天資再好也是不能成才的。宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”,五歲便會(huì)作詩(shī),被鄉(xiāng)里稱(chēng)為奇才,可謂聰明過(guò)人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而整天由他的父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩(shī)才枯萎,這樣“泯然眾人矣”。
天道酬勤作文6
成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌。
再過(guò)幾個(gè)星期就是元旦了,班里的每一個(gè)人都在準(zhǔn)備節(jié)目,有的說(shuō)要結(jié)伴表演小品,有的說(shuō)要一個(gè)人上去高歌一曲,還有的要把自己的樂(lè)器拿來(lái)一展風(fēng)采……總之什么樣的節(jié)目都有。
過(guò)了幾天,老師開(kāi)始讓我們給班長(zhǎng)報(bào)自己的節(jié)目,班里炸開(kāi)了鍋,議論紛紛,但是老師又說(shuō)由于時(shí)間的原因,咱們最多能有20個(gè)節(jié)目參加,于是我決定把我已經(jīng)準(zhǔn)備好的歌曲唱給大家聽(tīng)。
放學(xué)時(shí),突然有人拍了我一下,我回頭一看,原來(lái)是老師,老師和藹的.對(duì)我說(shuō):“書(shū)琦,班里元旦晚會(huì)差一個(gè)主持人,你愿意去嗎?”我激動(dòng)了一下,爽快的答應(yīng)了,等我回到家,我把要當(dāng)主持人的事講給媽媽?zhuān)瑡寢尯苤С治,也替我高興。
從那天起,我每天放學(xué)回家都趕快把作業(yè)寫(xiě)完,開(kāi)始一遍遍練習(xí)臺(tái)詞,生怕在元旦那天出一點(diǎn)差錯(cuò),就這樣,連著一個(gè)星期我每天都這樣的堅(jiān)持著,背臺(tái)詞,練表演。
終于到了這一天,因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)主持人,所以我有點(diǎn)緊張,但還是受到了老師和同學(xué)們喜愛(ài)。
我明白了,功夫不負(fù)有心人,一份耕耘,一份收獲,成功的花需要努力的汗水辛勤澆灌。
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