猜猜她是誰(shuí)作文

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　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的猜猜她是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜她是誰(shuí)作文1

　　她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，讓整個(gè)人顯得神采奕奕。她的眼睛明亮而有神，閃爍著智慧的光芒。她的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

　　她有一雙靈巧的手，能把畫(huà)畫(huà)得很好看。我們都見(jiàn)識(shí)過(guò)她高超的畫(huà)畫(huà)水平。有一次，老師布置了畫(huà)畫(huà)作業(yè)，有的同學(xué)在皺著眉頭思考，有的同學(xué)在翻看美術(shù)課本，我也理不清頭緒，無(wú)從下筆。這時(shí)，她早已拿起了畫(huà)筆，開(kāi)始了創(chuàng)作。只見(jiàn)她右手握著畫(huà)筆，左手放在畫(huà)紙上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)紙，畫(huà)筆在她手中快速動(dòng)著，好像有一種神奇的力量，如同神筆馬良的畫(huà)筆一般。不一會(huì)兒，她就畫(huà)出了一幅出色的作品，取名為《奇怪的煙斗》。下課后，許多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有的豎起了大拇指，稱贊道：“這幅畫(huà)太好看了，我都沒(méi)畫(huà)完呢�！庇械耐瑢W(xué)看了她的.畫(huà)后，感嘆道：“色彩搭配棒極了，真是我們班的畫(huà)畫(huà)天才�！边@時(shí)，她有點(diǎn)不好意思了，露出了甜美的笑容，那笑容如陽(yáng)光般燦爛。

　　后來(lái)，她的作品被老師選到區(qū)里參加比賽，在眾多的作品中表現(xiàn)得很出色，又被選到市里參加評(píng)比，最后獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。消息傳來(lái)，我們班的同學(xué)都為她喝彩。她真是當(dāng)之無(wú)愧的“小畫(huà)家”。

　　這就是我的同學(xué)，大家猜出她是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點(diǎn)小，但卻很可愛(ài)，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我們倆是同桌，我們經(jīng)常在一起做筆記，一起做作業(yè)。我還記得我們?cè)谏匣顒?dòng)課，可是她卻在教室里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我心想：好不容易有次活動(dòng)課她卻坐在教室里做作業(yè)，是不是瘋了。我就走到她面前問(wèn)：“你為什么不去玩呀。”她說(shuō)：“我要把我的作業(yè)先寫(xiě)完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我要向她學(xué)習(xí)。

　　除了這些她還是一個(gè)樂(lè)于助人的`人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見(jiàn)她有兩個(gè)橡皮擦。心想：我要不要向她借一個(gè)橡皮擦呢。于是，我就壯著膽子跑過(guò)去問(wèn)：“我可以向你借一個(gè)橡皮擦嗎？”“可以，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，但不過(guò)你用好了要記得還我�！薄爸x謝”“應(yīng)該的�！彼�在我最需要的時(shí)候幫助了我，我一定會(huì)她需要的時(shí)候也會(huì)生伸出援手。

　　這是我的好朋友是一個(gè)樂(lè)于助人又愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我想你們應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧！答對(duì)了，她就是笑起來(lái)很可愛(ài)的小瑤。

猜猜她是誰(shuí)作文3

　　她是一個(gè)女生，瘦瘦的，臉蛋白里透紅，粉嫩粉嫩的，讓人忍不住想要親一口。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)腰了，因?yàn)樗�很喜歡自己的頭發(fā)，一心想要留住自己的頭發(fā)。

　　瘦瘦的她

　　她很瘦。我也瘦，學(xué)校體檢體重不達(dá)標(biāo)，可她比我還瘦。有一次，她對(duì)我說(shuō)，她的頭發(fā)太長(zhǎng)了，都要吸光她的營(yíng)養(yǎng)了。我想她怪不得這么瘦呢，原來(lái)都被頭發(fā)把營(yíng)養(yǎng)吸光了呀！

　　愛(ài)笑的'她

　　她也很活潑，愛(ài)笑。有一次我告訴她一個(gè)笑話，笑話是有一天小明生病了，不能來(lái)上學(xué)了，小明的媽媽給王老師打電話說(shuō)："王老吉，我家孩子生病了。"王老師打電話說(shuō)："加多寶知道了，你家孩子生病了。"她一聽(tīng)，仰著頭，把嘴張得大大的，哈哈大笑起來(lái)了。

　　愛(ài)跳舞的她

　　她還有一個(gè)特長(zhǎng)，是跳舞。學(xué)校的舞蹈班的，每次跳舞比賽她都參加。我還看過(guò)她跳的《小草》，她的舞姿優(yōu)美，基本功很扎實(shí)。她穿著一身綠衣服，真像一株小草呀！

　　我說(shuō)這么多，你一定猜出她是誰(shuí)了吧？實(shí)在猜不出來(lái)的話，我會(huì)偷偷告訴你的呃！

猜猜她是誰(shuí)作文4

　　有這么一個(gè)人，她是一個(gè)女生，性格比較外向，她是一個(gè)開(kāi)朗活潑的可愛(ài)女生。

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來(lái)，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛(ài)迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛(ài)的櫻桃小嘴就在兩個(gè)紅撲撲的小臉蛋旁。別人見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)“好乖巧的'一個(gè)小女孩��！”但是她一玩起來(lái)，瞬間這個(gè)“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。

　　她的愛(ài)好很廣泛，好奇心比誰(shuí)都強(qiáng)。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說(shuō)，看到人學(xué)舞蹈，她對(duì)舞蹈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，可是沒(méi)過(guò)多久，她就厭煩了，就覺(jué)得太累了，堅(jiān)持不住了。于是，媽媽對(duì)她說(shuō)：“學(xué)任何的東西起步的時(shí)候都是很累的。最后，她艱難地?fù)瘟藘赡辏�就不再想學(xué)舞蹈了。后來(lái)，她又想學(xué)畫(huà)畫(huà)了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了�？山Y(jié)果還是三分鐘熱度，就只學(xué)了一年，她就以“學(xué)得太多，太累了，作業(yè)都做不完了”的理由把畫(huà)畫(huà)這個(gè)工作給“辭職”了。

　　說(shuō)了這么多不好的，當(dāng)然，她也是有優(yōu)點(diǎn)的。她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在學(xué)校里，只要有同學(xué)遇到了困難她就會(huì)出手相助。假如有同學(xué)橡皮沒(méi)有帶她就會(huì)不假思索地借給他，有時(shí)還有直接送給他。

　　你們想知道她是誰(shuí)嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！

猜猜她是誰(shuí)作文5

　　我有一個(gè)好朋友，個(gè)子高高的，皮膚像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對(duì)甜甜的酒窩，笑起來(lái)特別可愛(ài)。

　　她是我們班的圖書(shū)管理員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人溫和有耐心。每次下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑去圖書(shū)角借書(shū)。她會(huì)給同學(xué)一一進(jìn)行詳細(xì)登記，并叮囑同學(xué)上課不能看，看完一定要按時(shí)歸還。在她的管理下，班級(jí)圖書(shū)角越來(lái)越整齊，班上同學(xué)也越來(lái)越愛(ài)惜書(shū)了。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，愛(ài)思考，上課積極舉手發(fā)言。她的作業(yè)總是寫(xiě)得工工整整，字寫(xiě)得又規(guī)范又漂亮。每次我遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，她總會(huì)耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一次比一次有進(jìn)步。

　　她也很喜歡看書(shū)。一下課，她就會(huì)拿出她心愛(ài)的.書(shū)，在教室里聚精會(huì)神地看，時(shí)不時(shí)地拿出筆在書(shū)上劃記，做批注。有好看的書(shū)籍，都會(huì)和我一起分享。在她身上，我也學(xué)到了很多知識(shí)。

　　這就是我的好朋友，也是我最親愛(ài)的同桌，你猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文6

　　他，一個(gè)瘦小的男孩，個(gè)子比我矮一頭，身子很單薄，但白凈的臉卻長(zhǎng)得眉清目秀，特別是那雙炯炯有神的大眼睛，常常閃動(dòng)著聰慧的光芒，他平時(shí)總愛(ài)穿著寬大的'衣服，與他的身材極不相稱，他沉默寡言，但與同學(xué)相處的十分融洽，是老師眼中的好學(xué)生。

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)，在學(xué)校表現(xiàn)得非常棒，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，家庭作業(yè)從不靠父母督促，并且書(shū)面整潔，正確率高，老師常常以他為榜樣，他不僅學(xué)習(xí)好，還常常樂(lè)于助人。同學(xué)們向他請(qǐng)教問(wèn)題他總是耐心地講解，從不厭煩。平時(shí)誰(shuí)遇到困難了，他都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，記得有一次我的鋼筆丟了，到處找不到，急得哭了起來(lái)，放學(xué)后同學(xué)們都走了，我還在教室里尋找，他看見(jiàn)了，放下書(shū)包，陪我一起找起來(lái)，并不停地安慰我，下午他還把這件事告訴了班主任，讓老師幫助查找，最后終于找到了。

　　他的閃光點(diǎn)很多很多，勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、尊師愛(ài)友、文明禮貌…是我們?nèi)�班人的驕傲。你們猜一猜，他是誰(shuí)呢？

猜猜她是誰(shuí)作文7

　　我們班有個(gè)愛(ài)笑的女孩兒。她扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對(duì)淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍(lán)色的.褲子，白色的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　她特別喜歡讀書(shū)，并且很會(huì)讀書(shū)。她讀書(shū)時(shí)，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來(lái)，以便在寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)用。她認(rèn)為書(shū)給予她人生的啟迪，開(kāi)闊了她的視野。

　　只要她讀起書(shū)來(lái)就什么都忘了。

　　有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進(jìn)房間，結(jié)果她妹妹愣是喊了半天也不見(jiàn)她開(kāi)門(mén)。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進(jìn)了冰箱，過(guò)了4、5個(gè)小時(shí)她終于出來(lái)了，可飯菜已經(jīng)涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書(shū)”。

　　去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進(jìn)鍋里，卻忘了按開(kāi)關(guān)。然后她又去“啃書(shū)”了。媽媽回來(lái)一看，飯還是生的。批評(píng)了她半天�？伤�呢，還是不長(zhǎng)記性。

　　她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買(mǎi)了一只鸚鵡，關(guān)在籠子里，她見(jiàn)了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥(niǎo)沒(méi)了，問(wèn)她怎么回事？她說(shuō)：“鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天，自由自在，外公為什么把鳥(niǎo)囚禁在鳥(niǎo)籠里呢？”外公見(jiàn)她這么善良，也沒(méi)說(shuō)什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會(huì)謹(jǐn)記在心的。

　　猜猜她是誰(shuí)呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學(xué)習(xí)委員葛勝男！

猜猜她是誰(shuí)作文8

　　我有一個(gè)好朋友，她個(gè)頭不高，秀氣的臉上嵌著一雙大眼睛，眨巴眨巴地看起來(lái)非常有精神。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，性格很溫柔，說(shuō)話時(shí)輕聲細(xì)雨的。在大人和老師們的眼中，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。她的.愛(ài)好是踢子，我們每天一起玩耍學(xué)習(xí)，有困難的時(shí)候互相幫助學(xué)習(xí)。

　　有一次我去她家玩耍，我們兩個(gè)人因?yàn)槲锲贩峙鋯?wèn)題吵架了。你不讓我我不讓你，誰(shuí)都不想先認(rèn)錯(cuò)�！澳悴唤o我道歉我就不原諒你，哼！”正當(dāng)我小聲嘟囔的時(shí)候，突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話:人與人之間要友好相處，互相幫助。于是我鼓起勇氣主動(dòng)對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起�！甭�(tīng)了我的道歉，她紅著臉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有不對(duì)的地方，請(qǐng)你原諒�！蔽覀z你看看我，我看看你，頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)。

　　從這事情，讓我們明白了一個(gè)道理，人與人之間應(yīng)該互相謙讓，爭(zhēng)吵是沒(méi)有結(jié)果的。我們決定以后再也不吵架了，要開(kāi)開(kāi)心心地在一起。學(xué)習(xí)上她比我優(yōu)秀，但是她從來(lái)沒(méi)有瞧不起我。相反，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，她都會(huì)像老師一樣給我講解，幫助我解決困難，我非常感謝她。每天我們都在一起玩耍學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　說(shuō)了這么多，你們能猜出她是誰(shuí)嗎?對(duì)了，她就是我們班的善良友好，走到哪里都會(huì)引人注目的李若萱。

猜猜她是誰(shuí)作文9

　　她是一個(gè)陽(yáng)光、活潑的女孩。我們常常一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起打乒乓球……

　　她烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布，飛流直下。那一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，挺直的鼻子宛如一座小山，還有一張像小櫻桃似的小嘴。

　　她熱愛(ài)跳舞，尤其喜歡跳孔雀舞。每當(dāng)我看到她優(yōu)雅的舞姿，仿佛眼前出現(xiàn)了一只漂亮的孔雀。不僅如此，她還關(guān)心集體、助人為樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　有一次，教室外下起了傾盆大雨，可是我們班的'窗戶沒(méi)有關(guān)。她見(jiàn)調(diào)皮的雨點(diǎn)溜進(jìn)了教室，立馬毫不猶豫地跑上前把窗戶關(guān)了起來(lái)。因?yàn)閯傁逻^(guò)大雨，地上特別滑，害得走路風(fēng)風(fēng)火火的我不小心摔了一跤。這時(shí)，她急忙跑上前把我扶了起來(lái)，并著急地問(wèn)道：“你有沒(méi)有受傷？”我拍了拍身上的灰塵，說(shuō)：“我沒(méi)有受傷，謝謝你的關(guān)心�！彼齾s只是笑著說(shuō)：“不用謝�！边@個(gè)甜美的笑容使我如沐春風(fēng)。

　　有一次，下課了，我們都欣喜若狂地跑出教室，在操場(chǎng)上玩了起來(lái)，只有她在教室里津津有味地看書(shū)，我心想：她可真是一個(gè)小書(shū)迷呀！

　　現(xiàn)在，你們一定猜出她是誰(shuí)了吧？

猜猜她是誰(shuí)作文10

　　她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆寶石閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)活潑可愛(ài)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，也是我們?nèi)�班公認(rèn)的學(xué)霸。

　　我總認(rèn)為，學(xué)霸一天只知道學(xué)習(xí)，不善與人交往，不過(guò)問(wèn)與自己無(wú)關(guān)的事�？墒撬�不是這樣，她美麗、大方、活潑、愛(ài)笑，有很強(qiáng)的組織能力和交際能力，喜歡幫助同學(xué)。她幫助同學(xué)不是敷衍，而是用心去做。她在講解數(shù)學(xué)題很有一套，講起題目來(lái)思路很清晰，讓你頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，并且能夠讓你舉一反三。不管遇到什么題目，只要她能解決的，給你講解之后，你會(huì)印象深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在課余之時(shí)她給同學(xué)們講學(xué)習(xí)方法，她說(shuō)她最好的學(xué)習(xí)方法就是用日記的`形式來(lái)歸納當(dāng)天的上課內(nèi)容，這樣既鞏固了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，又可以提高書(shū)寫(xiě)能力，一舉兩得。

　　她不僅是我們心中的學(xué)霸，也是我們班的小歌星。她告訴我們，早上洗臉時(shí)，梳頭時(shí)，在上學(xué)的路上都會(huì)哼著小曲，每周星期六都要去學(xué)唱歌。課間，她會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年級(jí)卡拉ok，二年級(jí)唱歌海選，三年級(jí)合唱團(tuán)……有時(shí)也會(huì)在小舞臺(tái)上獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲，只要學(xué)校有關(guān)于唱歌的活動(dòng)都少不了她。

　　說(shuō)了這么多，還沒(méi)說(shuō)她的名字呢，你們猜猜她是誰(shuí)？

猜猜她是誰(shuí)作文11

　　瞧，白皙的臉上嵌著一對(duì)黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡，她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可神氣了！

　　她在我們班女生當(dāng)中算是中等個(gè)，外表看上去溫柔嫻靜，可別被她的外表迷惑，其實(shí)是我們班的“暴烈”女生。放學(xué)的時(shí)候，她是路隊(duì)的小小監(jiān)督員，指揮大家放學(xué)的路上，要認(rèn)真排好路隊(duì)，全班同學(xué)隨時(shí)都要聽(tīng)從她的呼喚，服從她的指揮，在她的努力下，我們班也成為學(xué)校里的.優(yōu)秀班集體。

　　雖然她是一個(gè)“厲害角色”，但又是一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。說(shuō)她樂(lè)于助人，是因?yàn)樗�常在同學(xué)有困難的時(shí)候給予幫助。記得有一次美術(shù)課，她的同桌忘記帶彩筆了，急得直撓頭，像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的心思，很大方地把彩筆遞給了同桌并說(shuō)：“咱們一起用吧！”最后她的同桌順利地涂完了顏色，對(duì)她表示了感謝，可她卻不以為然，認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。

　　說(shuō)她愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)樯险n的時(shí)候，她總在認(rèn)真聽(tīng)講，隨時(shí)跟著老師的思路在走；課間的時(shí)候，坐在座位上讀書(shū)、學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)都有她的身影。每次測(cè)試她都是“優(yōu)秀”等級(jí)，讓同學(xué)們刮目相看。

　　經(jīng)過(guò)我的一番介紹，大家應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？

猜猜她是誰(shuí)作文12

　　咦，這個(gè)女孩是誰(shuí)？無(wú)害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來(lái)“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的`，下面有一張紅潤(rùn)又能說(shuō)會(huì)道的，在學(xué)校的班隊(duì)課上還當(dāng)過(guò)主持人呢！

　　她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說(shuō)生了一個(gè)小龍女。

　　她的愛(ài)好很多，如畫(huà)畫(huà)、作文、寫(xiě)字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛(ài)好中，最突出的還是看書(shū)了�？慈朊粤耍�連親爸親媽都不認(rèn)知，只想著書(shū)里面的故事，對(duì)他說(shuō)什么都全聽(tīng)不見(jiàn)的！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，她正在書(shū)的海洋遨游時(shí)，媽媽對(duì)她說(shuō)：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩(shī)��！書(shū)蟲(chóng)�！薄昂煤煤�，再見(jiàn)。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來(lái)了，見(jiàn)她還在看書(shū)，頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。媽媽問(wèn)了了他一句：“這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？”“小紅帽！”她不假思索地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。

　　剛才說(shuō)的都是她的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)啊！這個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見(jiàn)她把2寫(xiě)成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫(xiě)成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

　　這個(gè)人是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂(lè)的我，馬虎的我，聰明的我……你們?cè)敢夂瓦@個(gè)女孩做朋友嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文13

　　她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對(duì)紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛(ài)。

　　她是一名組長(zhǎng)，也是文學(xué)社的一員，不時(shí)有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動(dòng)物，特別是她的“金寶、銀寶”。

　　有一次，我?guī)Я它c(diǎn)零食在文學(xué)社跟同學(xué)們分享。我一個(gè)一個(gè)給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來(lái)，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我們都很生氣，但又無(wú)可奈何。后來(lái)，她怎么也找不到機(jī)會(huì)“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說(shuō)著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。

　　她對(duì)小寵物“金寶”、“銀寶”小倉(cāng)鼠寵愛(ài)有加。她會(huì)留出很多時(shí)間和它們玩，不開(kāi)心時(shí)，會(huì)找它們，開(kāi)心的時(shí)候更會(huì)找它們了。有一次，“金寶”不見(jiàn)了，她很傷心，找了很久也沒(méi)找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫(xiě)。堅(jiān)持著繼續(xù)找，最后終于找到了，她就像花兒見(jiàn)了太陽(yáng)一樣，又蹦又跳。

　　她有時(shí)也是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的組長(zhǎng)，會(huì)幫助自己的組員；有時(shí)也會(huì)跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來(lái)，但都被我識(shí)破了。她就像一只特別萌的貓，萌的'不要不要的；她的作文也寫(xiě)的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表?yè)P(yáng)。她既是我們學(xué)習(xí)上的榜樣，也會(huì)跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。

　　你們猜出她是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文14

　　她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學(xué)，現(xiàn)在是一名4年級(jí)的同學(xué)。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個(gè)小眼睛，那兩個(gè)小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的.嘴。她是中等身材，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋。

　　她是一個(gè)膽小的人，記得有一次好幾個(gè)膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽(tīng)。連忙躲到別人看不見(jiàn)的地方生怕被人也拖去鬼屋�？墒遣磺傻氖牵�她的這個(gè)舉動(dòng)被一個(gè)細(xì)心觀察的人看見(jiàn)了，那個(gè)人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強(qiáng)地說(shuō)：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)�！庇谑撬�最終也跟著去了。到了鬼屋，突然一個(gè)由人假扮成的鬼。嗖的一下出來(lái)了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個(gè)手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終于松開(kāi)了她向出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個(gè)外號(hào)。

　　她的理想是當(dāng)一名作家，在咖啡館里暢想著她的作品，讓別人看到她！

　　你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我。

猜猜她是誰(shuí)作文15

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，在我遇到困難的時(shí)候她會(huì)幫助我，在我難過(guò)的時(shí)候她會(huì)安慰我……你們猜猜她是誰(shuí)？

　　她的個(gè)子不太高，皮膚有點(diǎn)黑，胳膊和腿細(xì)細(xì)的，一看就是一個(gè)跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫(huà)上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說(shuō)會(huì)道，非常愛(ài)笑。

　　她是一個(gè)同情心極強(qiáng)的人。記得那次上操的時(shí)候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的`項(xiàng)目，我興奮地跑了起來(lái)。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽(tīng)到了我的呻吟，飛快地跑了過(guò)來(lái)，握著我的手，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“我很好，現(xiàn)在你不用管我了，快去跟上隊(duì)伍吧�！笨伤齾s說(shuō)：“你是最關(guān)心我們的人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來(lái)。就這樣，我們一起走向了班級(jí)隊(duì)伍�？吹竭@一幕，我的心就像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。

　　這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？