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      2. 當試卷發下來的時候作文

        時間:2024-02-12 00:25:44 好文 我要投稿
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        (推薦)當試卷發下來的時候作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的當試卷發下來的時候作文,希望對大家有所幫助。

        (推薦)當試卷發下來的時候作文

        當試卷發下來的時候作文1

          “叮零零——”隨著一陣上課鈴聲響起,我的一顆心開始七上八下。語文老師說,這節課發試卷。

          我坐在座位上的,心里忐忑不安,上次考了93分,媽媽嚴厲地批評了我,還對我說:“這次如果考95分以上,就帶你去動物園玩。”

          老師面帶微笑,慢步走上講臺,同桌小聲說:“看老師高興的樣子。”而我不這么認為。他拿起教棍,清了清嗓子,“這次大部分同學考的非常好,我一位一位地叫學生上來領試卷,沒叫到的不要過來。朱英杰、李紫晨……”第一位被叫到名字的是我的`同桌,他走上講臺領試卷的表情像一只喜鵲,拿到試卷下臺,眉頭凝成一個疙瘩。我向他的試卷偷偷瞄了一眼,發現他把“武”字寫錯啦,又看漏了一道題……這一系列的錯誤,致使他只考了94分。他昨天還對我說,做夢的時候正在跟100分揮手呢,現在我知道了,他是在跟100分說再見,所以我有時候叫他“馬虎大王”,哈哈。

          “張譯木!”老師念到我的名字。

          “啊——”我情不自禁“啊”了一聲,三步并作兩步走上講臺,老師嚴厲地看著我,喊道,87分,全班同學齊刷刷地用異樣的目光盯著我看,我的眼淚像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地流下來。老師走近我身旁,拍拍我的肩膀,“恭喜你呀張譯木,98分!”“哎呀,我的媽呀,原來老師在耍我呀。”我破涕為笑。

          自此以后,當試卷發下來的時候,我不再這么緊張,因為我變的自信多了。

        當試卷發下來的時候作文2

          每次考完試,同學們都像熱鍋上的螞蟻一樣急著互相對著答案,迫不及待地想要知道自己考得怎么樣。但發試卷時,大家卻又十分緊張,害怕自己考得不好。等試卷發下來后,我們又像熱鍋上的螞蟻一樣互相問成績。那是三年級時,三、四單元的一次語文考試。

          考試后第二天,老陳師抱著批過了的語文試卷走上了講臺。班里顯得異常地安靜。“我們班這一次考得不是很好!”陳老師大聲地說道。不好!!聽到這個詞我的心不由地提了起來,心口好像有無數的小鹿在上竄下跳,是九十幾,還是八十幾?老師開口了:“我們班最高分是胡肇烜,九十六分!”這時我的心跳得更快了,這是激動,這是興奮。我望著同學們那羨慕的眼神,我覺得好幸福,好快樂!拿到試卷,我心口的大石頭終于落了下來,看著試卷上那美妙的約勾勾,我恨不得立馬讓媽媽看到,讓她和我一起快樂一下!

          當時我沉醉在夢境里,相像那五花八門的獎勵,想像著媽媽動人的微笑,想像著溫暖的.擁抱,想像我們一家一起出去游玩,這些都是上天給我的最好的獎勵!放學后,我飛快地跑回家,接受那屬于我的“美好的東西”!

        當試卷發下來的時候作文3

          我們發語文卷時,我頭上冒著虛汗,心中不停的想:天奶奶,地爺爺,快顯靈吶,!保佑我考個好成績……

          我知道,無論做什么都是徒勞無功的――因為平時三心二意,現在連救世主也救不了了!同學們輕輕的發著卷子,一張兩張,同學們發的極其迅速,很快就發到我的.了,背面是朝上的。

          我盯著卷子沉思了好久,用心聽著同學們那“唉”“呀”的嘆息聲,我鼓起勇氣,翻開一點點,都說好奇心害死貓,剛看見“8”的時,我提到嗓子眼的心變涼了。“84”這個鮮紅的兩位數字映入眼簾。

          我懊惱極了,暗自想著:為什么我錯了?我自顧自的看著卷子,試圖不聽老師的話,何老師的話還是一字不差的傳入了我的耳朵里:“這次考試……”我剛放下的心又提了起來:“這次考試考差了沒關系。”老師的每一個字、詞、句那樣弦動人心:“但是,下次考試絕,對,不,可,以,發生!”

          我忽然記起了,我的爸爸媽媽。做一想我又情不自禁的苦惱起來:“哎呀,他們一定要嘮嘮叨叨什么不用心聽講啊,什么沒背會呀,什么……”我好似在和誰說悄悄話,又好似在自言自語。

          我餓著肚子回了家,開始馬不停蹄的寫作業,心里卻增添了幾分疑惑:該怎么和爸爸媽媽解釋這一切呢?

          令人意外的是,爸爸媽媽不僅沒有責怪我,還心平氣和的跟我說:“你們老師說的一點兒都沒錯,第一次錯,第二次再遇到這種類型的題就不能再錯了,要記住這次教訓,爭取下次考個好成績!”

          這就是我考試之后的事情。

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              我坐在座位上的,心里忐忑不安,上次考了93分,媽媽嚴厲地批評了我,還對我說:“這次如果考95分以上,就帶你去動物園玩。”

              老師面帶微笑,慢步走上講臺,同桌小聲說:“看老師高興的樣子。”而我不這么認為。他拿起教棍,清了清嗓子,“這次大部分同學考的非常好,我一位一位地叫學生上來領試卷,沒叫到的不要過來。朱英杰、李紫晨……”第一位被叫到名字的是我的`同桌,他走上講臺領試卷的表情像一只喜鵲,拿到試卷下臺,眉頭凝成一個疙瘩。我向他的試卷偷偷瞄了一眼,發現他把“武”字寫錯啦,又看漏了一道題……這一系列的錯誤,致使他只考了94分。他昨天還對我說,做夢的時候正在跟100分揮手呢,現在我知道了,他是在跟100分說再見,所以我有時候叫他“馬虎大王”,哈哈。

              “張譯木!”老師念到我的名字。

              “啊——”我情不自禁“啊”了一聲,三步并作兩步走上講臺,老師嚴厲地看著我,喊道,87分,全班同學齊刷刷地用異樣的目光盯著我看,我的眼淚像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地流下來。老師走近我身旁,拍拍我的肩膀,“恭喜你呀張譯木,98分!”“哎呀,我的媽呀,原來老師在耍我呀。”我破涕為笑。

              自此以后,當試卷發下來的時候,我不再這么緊張,因為我變的自信多了。

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              每次考完試,同學們都像熱鍋上的螞蟻一樣急著互相對著答案,迫不及待地想要知道自己考得怎么樣。但發試卷時,大家卻又十分緊張,害怕自己考得不好。等試卷發下來后,我們又像熱鍋上的螞蟻一樣互相問成績。那是三年級時,三、四單元的一次語文考試。

              考試后第二天,老陳師抱著批過了的語文試卷走上了講臺。班里顯得異常地安靜。“我們班這一次考得不是很好!”陳老師大聲地說道。不好!!聽到這個詞我的心不由地提了起來,心口好像有無數的小鹿在上竄下跳,是九十幾,還是八十幾?老師開口了:“我們班最高分是胡肇烜,九十六分!”這時我的心跳得更快了,這是激動,這是興奮。我望著同學們那羨慕的眼神,我覺得好幸福,好快樂!拿到試卷,我心口的大石頭終于落了下來,看著試卷上那美妙的約勾勾,我恨不得立馬讓媽媽看到,讓她和我一起快樂一下!

              當時我沉醉在夢境里,相像那五花八門的獎勵,想像著媽媽動人的微笑,想像著溫暖的.擁抱,想像我們一家一起出去游玩,這些都是上天給我的最好的獎勵!放學后,我飛快地跑回家,接受那屬于我的“美好的東西”!

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              我們發語文卷時,我頭上冒著虛汗,心中不停的想:天奶奶,地爺爺,快顯靈吶,!保佑我考個好成績……

              我知道,無論做什么都是徒勞無功的――因為平時三心二意,現在連救世主也救不了了!同學們輕輕的發著卷子,一張兩張,同學們發的極其迅速,很快就發到我的.了,背面是朝上的。

              我盯著卷子沉思了好久,用心聽著同學們那“唉”“呀”的嘆息聲,我鼓起勇氣,翻開一點點,都說好奇心害死貓,剛看見“8”的時,我提到嗓子眼的心變涼了。“84”這個鮮紅的兩位數字映入眼簾。

              我懊惱極了,暗自想著:為什么我錯了?我自顧自的看著卷子,試圖不聽老師的話,何老師的話還是一字不差的傳入了我的耳朵里:“這次考試……”我剛放下的心又提了起來:“這次考試考差了沒關系。”老師的每一個字、詞、句那樣弦動人心:“但是,下次考試絕,對,不,可,以,發生!”

              我忽然記起了,我的爸爸媽媽。做一想我又情不自禁的苦惱起來:“哎呀,他們一定要嘮嘮叨叨什么不用心聽講啊,什么沒背會呀,什么……”我好似在和誰說悄悄話,又好似在自言自語。

              我餓著肚子回了家,開始馬不停蹄的寫作業,心里卻增添了幾分疑惑:該怎么和爸爸媽媽解釋這一切呢?

              令人意外的是,爸爸媽媽不僅沒有責怪我,還心平氣和的跟我說:“你們老師說的一點兒都沒錯,第一次錯,第二次再遇到這種類型的題就不能再錯了,要記住這次教訓,爭取下次考個好成績!”

              這就是我考試之后的事情。