- 相關推薦
[精]總會想起那張照片作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的總會想起那張照片作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精]總會想起那張照片作文](https://p.9136.com/00/l/d5d5c6ac2_2.jpg)
總會想起那張照片作文1
窗外，細雨飄灑，那是白云的眼淚，抽干了它所有的純凈。每當看到這種天氣，便會想起那張照片。
也是一個細雨濛濛的黃昏，我正腳步匆匆地趕回家。這時，媽媽打了個電話：“寶貝，你在哪兒？什么時候回家？”我不耐煩地說：“媽，每天問同樣的話，你不嫌煩我還嫌煩呢！一會兒就到家，我先掛了。”當我正奮力跑回家時，看見了一個老爺爺，他正手持著一把傘，站立在風雨之中。我很奇怪，下雨天，老爺爺有傘卻不撐，太反常了。我收住匆忙的腳步，禮貌地問：“老爺爺，您怎么站在這兒，快回家吧，當心著涼。”老爺爺樂呵呵地說：“我在等孫子呢，他馬上就來了，今天他沒帶雨傘�？�，他來了�！蔽彝�，只見一個少年正在雨中奔跑，他見到老爺爺，眉毛一豎，嚷道：“不是說過不要你來接嗎！你還來。”我望著這一幕，心里不禁微痛。因為，我也對媽媽說過類似的話。我鼻子一酸，拿出手機，含著淚拍下了這張照片。
我一路狂跑回家，媽媽正在門口著急地張望著。見到我，她立刻欣喜地迎上來，忽然，她瞥見了我眼角的淚痕，驚訝地問：“怎么回事？怎么哭了？”我憋住淚水，回答道：“只不過是被雨淋了而已。”“什么？有沒有感冒？你這粗心的孩子，怎么對自己這么大意……”我轉過身跑上樓去，反鎖了門，一個人躲在房間里嗚咽著。我翻出了那張照片，忽然間明白了什么，媽媽對我的.嘮叨，其實就是對我的愛�。寢尩膼墼瓉硪恢倍荚谖疑磉�！
如果你覺得媽媽太嘮叨，請注意，那只是她愛的表達方式。好好愛她吧，媽媽的愛其實就藏在點滴的生活之中。
總會想起那張照片作文2
打開相冊，一張一張的看，翻到最后一頁，我愣住了，一張照片使我回到二年級的時光……
“你一定會去，對吧！”她問�！班�！”我點了點頭。她又把手搭在我肩上了，不一樣的是她的眼角露出一絲憂傷。班級運動會剛過去，大伙決定出去放松。她可是很少去，這次，她毫不猶豫報名了。
可是，當出去玩時，她總蹲在腳落，而且還經(jīng)�？匆娢揖团荛_，好像有什么心事。到后來，我又去找她，她再次跑開了，氣得我咬牙切齒：“你……”一轉頭背過身去了。我和她原來像一根鐵鏈，現(xiàn)在，鐵鏈被一把鋒利的剪刀剪斷了。一整天，我都不開心。
隊伍集合時，她卻向我跑來，看著我一臉驚訝的臉，親熱地握住我的手，說：“來，咱們去拍照�！蔽蚁霋昝撍�。于是沒好氣地翻了個白眼。她卻緊緊抓著我的衣角說：“來嘛！”我掙脫不了，只好不情愿地去了。我邊走邊抱怨：“我不喜歡拍照！我不喜歡拍照嘛！”
可一拍起來，咱倆就玩瘋啦！一會爬樹，一會兒爬石頭，一會兒又來玩水啦！老師催了又催，我們才停下。上了大巴，我對她說說笑笑，她只微微一笑，到后來，我倆都不說話了。
下了車，我們就各自回家了，可不知為什么，我倆一直回頭，一直說再見。只到，她消失在我的眼界。
星期一上學，我等了老久，她的坐位始終是空的。一個身影出現(xiàn)在我面前，哈哈！她來啦！她只遞給我一包東西，轉身跑出教室。我一愣，大聲喊：“你去哪兒？”哪得見到她的影子？輕輕打開她給我的那包東西，是星期六拍的`照片，都合成了一大張，旁邊有一行字：
“雖然我轉學了，但我們還是好朋友！”
回到現(xiàn)實世界，拿出那張照片，輕輕撫摸著那十四個字，假如能再見面，我一定會珍惜和她在一起的美好時光。是的，她轉學了，我們永遠是好朋友，永遠！
友情，我會永遠保住它。每次交到新朋友，我總會想起那張照片，是它讓我記住不浪費好時光，雖然，它只是一張發(fā)黃的老照片。
總會想起那張照片作文3
有多少年沒有翻開過相冊了？半年，一年……甚至是兩三年了。找到已經(jīng)微微泛黃的它，尋找著塵封的記憶。我好像，在等候著什么……
我捧著相冊，浮想聯(lián)翩。 翻開塵封的記憶，往事歷歷在目。從咿呀學語的純真孩提，到陽光自信的初中少年；從跟著節(jié)奏拍桌子的懵懂幼童，到敲打著黑白交響曲的鋼琴王子……一切的一切，是那么的遙遠，仿佛隔之于一片星河，又好似近在咫尺。只一握，方能抓住流逝的時間。一頁又一頁，是生命酸甜苦辣的見證，是時間肆意逃竄的'證明，或是金色記憶慢慢豐富的載體。我翻著，就如品讀一本名著。
倏地，我停住了——比賽失利、失望痛哭的一張照片，在眾多排列整齊的照片中，用愛心裝飾的它尤其顯眼。照片中的我坐在長椅上，頭蜷到了地下，兩手支撐著頭。周圍是一位母親、一排柳樹、一棟大樓、一個狗。我看起來難受極了，應該是比賽失利太大了，我的手里還提著一個小公文包，略微張開的包口可以看見里邊的雜亂。母親則靜靜地望著我，一只手在我的頭上輕撫著，眼里含著淚光，一言也不發(fā)。
恰似凜冽的寒風中涌入了一股暖流，我的心竟慢慢地寧靜。抬起頭，母子倆相視一笑，萬事迎刃而解。
“可是媽媽，你那時為什么不給我說兩句話呢?”我滿懷好奇地問道，“還要給你說話呀？我估計那會你厭煩得什么都不想聽了�！薄肮诲e不錯，還是我媽最懂我�！薄澳潜仨毜模 蹦缸觽z笑了很久，驚起一片燕潮。
昔日的消極情緒已煙消云散。照片中的那個滿面愁容、抱頭痛哭的我也已不再因失利而消沉。
合上這本已微微泛黃的相冊，瓜欲心中若有思……的確，日升月落，斗轉星秒，唯有記憶永在，唯有真愛永恒！
總會想起那張照片作文4
“拜拜，我往那邊走，明天見�！薄懊魈煲�。”
丁字路口，我與同學揮手告別。我看著同學的背影，不由自主的地想起了那張照片，那張背影和他鼓勵的話語。
“喂，來追我呀。”那是許多年前的聲音，那個略帶稚氣的聲音，聲音的源頭是他，我的好伙伴，也是我的第一個同齡朋友。
“那我們明天去學騎單車好不好？我看你家不是新買了一輛嗎？我教你騎啊，這樣我們以后就可以一起出來玩了�！蹦硞�夏日，他向我發(fā)出了邀請，正想著怎樣躲過母親的我應下了他。不就是騎單車嗎，有什么難的？
然而騎上單車的那一秒，我就后悔了。他在我身后護著我，用左手抓著車后座，防止我掉下去。突然，在我對車子的恐懼有略微減弱時，他松開了手，毫無意外，我與大地來了一個親密接觸。
手腳上的疼痛，使我的眼眶中蓄滿了液體�！拔也粚W了，好疼。”我鬧著小孩脾氣，一甩手，不干了。
他無奈地嘆了口氣，從車籃里拿出紙巾，幫我擦去手腳上的灰塵和眼中的淚水�！拔覀冊僭囈淮危胪径鴱U是不好的。要是所有的人都放棄了，還有誰會成功？誰不是經(jīng)歷了很多次的.失敗才換來了成功？”
他的話使我止住了哭聲。抬起頭看向他，我知道他是在用他自己來鼓勵我。我現(xiàn)在就如同當時的他，失敗了。但他重新站了起來，我也能站起來。
那個下午，我學會了騎車。
“我要回老家讀書了，明天能來送送我嗎？”
時光不長，他要走了。
在機場，我又聽到了他的話，“無論做什么，失敗了以后都要再來一次，半途而廢是不好的，要是所有人都放棄了，還有誰會成功？誰不是經(jīng)歷了很多次失敗才換來了成功？
我點頭應下，看著他，轉身走向安檢，拿起手中的相機。那是一張背影。
當我遇上挫折，遇上磨難，快要放棄時，我總會想起那張照片；每當我看到背影時，我也會想起那張照片。那是我童年的記憶，也是我人生的激勵。
總會想起那張照片作文5
照片記錄了生活點滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人回味、思索……總有那么一張照片會讓我印象深刻。
窗外的陽光格外刺眼，而我卻望著外面的枯木發(fā)呆，不知該做什么，不禁往桌下一看，似乎被什么東西吸引住了，原來，是它呀！
相冊的表面已被一層厚厚的灰掩蓋住了，隱隱約約只能看見幾個大字——20xx年春節(jié)，想必應該是那年春節(jié)的'照片了。
輕輕打開它，每張照片的角邊都有點泛黃，不過幾乎都是些之前我小時候和兄弟姐妹一起玩煙花的照片，似乎每張都是一樣的，沒點新意。突然，一張照片突然掉了出來，是當時我們一整個大家庭的照片，那時的景象可是子孫滿堂，一個人都沒少，仿佛那個相片還裝不下我們這一群人，你看當時的我們，哪一個不是笑盈盈的？每一個人都心無雜念，享受著那一個美好的春節(jié)。照片上的我們是年少無知的，照片上的大人們也沒現(xiàn)在這么憂愁，是多么美好的事情啊！
但是，一切都由時間的遷移，變得不太一樣了。
現(xiàn)在的我們都在忙著學習，想著以后如何考上好的學校，已經(jīng)沒太多時間顧忌這些事物了，現(xiàn)在的大人們都在想著如何讓我們這群“熊孩子”過上更好的生活而奮斗著，只留著那張孤獨而寂寞的照片。我們不能因此而放棄那個美好的事物，我們應該努力地讓大家每一年都能像當年的景象一樣開心，一樣無憂無慮。雖然有時會想著放棄，但是趁在準備放棄的那股勁中想起那張照片，心中卻又充滿了力量！
窗外的陽光依舊刺眼，而我卻不再迷茫，已經(jīng)知曉自己的去向，向自己的目標前進，使自己的成長更有意義！
總會想起那張照片作文6
總聽人們說，光陰似箭，日月如梭。春去秋來，萬物更替。美好的時光總是跑的那么快，奮力追趕卻總是來不及。
嘩啦、嘩啦，一張一張地翻著照片，一張如迷霧中的太陽的畢業(yè)照展現(xiàn)在我眼前，打開它，走進它是說不盡的言語。
一張畢業(yè)照的背后到底承載著什么，讓我們一起走進：一棵棵堅定不移的白楊樹站在大門兩旁，一朵朵開不盡的、色彩斑斕的花兒朝我笑，一塊塊整齊的磚瓦鋪向神圣的殿堂——學校。
走進教室不善言語的我對這里充滿著好奇與一絲陌生，同學的嬉笑聲充滿著歡樂的地方，陽光透過明亮的窗戶撒在他們洋溢快樂的`臉上，沖走我心中的陰霾、陌生，讓原本不喜歡說話的我變得自信，學會溝通交流，不再獨自一人。有開心的小故事一起分享。你逗我，我逗你趕走課上沉睡、無味的氣氛變?yōu)閷W習的舞臺，認真學習，展現(xiàn)自己的光彩，綻放自己的內心。
走出教室是你追我趕的純真，簡單而加了色彩的游戲，一個讓從不發(fā)光的我變閃光點的跳繩比賽。歡樂圍著我跑，圍著我笑。一個不小心的摔倒，是換來一雙稚嫩的小手。身邊的同學像一位小小的老師教會了我很多課堂上學不到的知識，分享著快樂。
放學了，熟悉的音樂環(huán)繞耳畔，畢業(yè)了，不舍的話說不盡，看著辛勤的老師偷偷落淚向我揮手道別。
照片上有我感謝的老師，開心快樂在一起的同學，一張畢業(yè)照承載我快樂童年，美好時光，回憶著，教會我與人溝通交流、做人做事，分享快樂。夾著一絲結束時的不舍與留戀，裹著一段美好快樂時光！
總會想起那張照片作文7
“生活的苦澀有三分，你卻嘗了十分……”每當聽到劉和剛那催人淚下的歌聲，我總會想起那張照片。
每當我翻開相冊，看到一張泛黃的照片——照片中是一位在昏天暗地的寒風中挺立的戰(zhàn)士，他犀利凜人的目光直刺前方，那是在徐州當兵的父親，我總會想起那張照片。
那張照片是我拍的。
那晚，我看時間已11點多了，便躺到了床上，但久久不能睡去。
不知過了多久，萬籟俱靜。房門輕輕而緩慢被打開的聲音傳到耳中。一片茫茫然中，一個高大的身影來到我的床前——父親又來幫我蓋被了�！鞍�！”我拉開了燈，望著眼前的父親——年剛四秩的他與那個戰(zhàn)士相差甚遠——眼中頓時有一股辣味沖擊著我�！霸趺戳耍俊备赣H焦急地走過來，“沒玩游戲吧？”我打開手機，向父親晃了晃：“沒�！薄翱焖X！”我趁父親轉身，還未走出房門，用手機對著父親拍了張照片。
照片里是父親身穿便衣的背影。四十歲的他，卻顯得如同五十歲一般。那件穿了五年多的外衣不協(xié)調地罩著他寬大的肩膀和略顯枯瘦的`身軀。四十歲的他，卻已是滿頭白發(fā)，一半烏灰一半白。
看著手機里的這張照片，身體里仿佛有一股氣流在盤旋流動，沖擊著大腦。淚珠不知不覺溢出了眼眶。
四十歲的他，還要天天在鄉(xiāng)下工作勞碌，到了夜深人靜之時才能歸來；四十歲的他，每天六點不到就得從被窩中起來，頂著寒風去工作。他，為了這個家，起早貪黑，任勞任怨，不辭辛苦地在外奮斗打拼。
父親啊！我最親愛的父親！想到這么多年來，父親吃的苦，心情久久不能平靜。
總會想起那張照片，憶起那個身形高大卻日漸衰頹的背影——那就是如山一般的父親您啊！
總會想起那張照片作文8
隨著冗長的歲月一起風干的，是往昔的記憶。
――題記
我依然記得那個蟬聲不休的夏日和那棵枝葉繁茂的�；�。只需一刻，我便記住了它，如同這世間的旅人一樣，想要永遠陪伴著它，依戀著它，因為在那個永不結束的夏日，我恰好抬頭，對上了它清澈的雙眸。
不知何時，我回到了那座沉默無聲的古鎮(zhèn)。沒有喧鬧的車鳴聲，也沒有鋪天蓋地的熱烈，它沉默，卻不孤獨。遮天蔽日的古槐蜿蜒而上，粗壯的枝干將陽光磨碎，灑在古鎮(zhèn)的懷中。青石板鋪就的小路坑坑洼洼，將旅人的心聲永存于此。它沉沉睡在天地之間，天邊緩緩升起的金色企圖將它從夢里喚回。我突然惶恐不安起來，因為我似乎忘記了什么更為重要的東西。金色的光芒流逝，我從夢中驚醒。
是夢。
只是夢？
不知。
我總覺得，是某種啟示，于是我醒來了。“原來，你便是我夢中的珍寶�！闭f起來有些好笑，一個半醒的人，在清晨未曾遇見陽光之時，為了一張相片翻箱倒柜�！笆侵档玫摹！蔽衣犚娮约亨哉Z。
它是那年暑假古鎮(zhèn)一游于我而言最后的`記憶。紅得發(fā)亮的燈籠在夜色中隨風搖曳，不遠處的拱橋與水中的倒影似破鏡重圓。水波微漾，有人載著旅人和他們的歲月從遠方劃槳而來，他們駛在歲月的流波中，亦是駛在時光的長河中。
我有些感慨，想起了一段過往。曾聽聞人都有不同的歲月，今日恰在這段記憶里證實了。有人的歲月短而淺，平凡乏味，落憾而終。有人的歲月曲折且破碎，漂泊流浪，一生受難。有人的歲月卻可以迂回，永遠不會消失在歷史的歲月中。
曙光再次點燃大地，肆意的秋風吹落枯葉。無緣無故，我總會想起那張照片，仿佛回到了那季盛夏，融入了那段歲月，在搖搖晃晃的小船上，飄蕩著，飄蕩著……
總會想起那張照片作文9
“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領，又落到了我冰涼的小手上，接著，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。
坐在床角，打開柜子，在柜子的里面靜靜地躺著一本布滿灰塵的相冊，我輕輕地拿起相冊，用手抹盡上面的灰塵，我便看見，灰塵下的`一張照片，那是一張有著故事的照片。
太陽光成一條弧線，既溫暖又柔和。
陽光照亮了幼兒園，這雖是一所在農村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著我們到外面活動，老師的手中還拿著一個照相機，但沒有一個小朋友在意，我也不例外，我們手拉著手一起奔向滑滑梯。
我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著相機把我們的一舉一動都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒有繼續(xù)玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著，這個問題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。
這個舉動難到意味著我們將面臨什么嗎？“這時老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問題放在一邊，將嘴角上揚，因為我并不想別人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會在了我旁邊，我知道她要問我什么，便把我的想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因為你就要進入小學了，你就要畢業(yè)了呀！”“那小學有什么嗎？”“小學有大操場，有教學樓……”一聽到有那么多的東西，我一下子笑開了花。接著，老師把我叫到滑梯邊的游樂設施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。
我又把相冊翻，一頁，兩頁，我的淚珠打濕了我的手，我的心。
一張照片，包含著我童年的故事，讓我真真正體會到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂圍時，有奇怪的事發(fā)生時，也許我們就將有悲傷的事發(fā)生，也許是告別、離別……
總會想起那張照片作文10
時光有如流水般，匆匆流一過，生命的回憶，被裁剪成一張張的照片，有些歡樂，有些寂寞，有些泛黃，這褪色的回憶，勾起了我沉淀在心中永遠的痛。
回到媽媽的老家苗寨，進門，一陣陣熟悉的壇木味圍繞在我身邊;放眼望去，一張大照片，豎立在墻上，那是外公過世的遺照。雖然是外公自己獨立的照片，但我還是感受得到，外公的威嚴還在，但多了幾分親切感。我想起，外公曾經(jīng)帶著我，進入他那片綠油油的菜園，帶我抓蟲，教我洗衣服，與我共度美好的'時光;現(xiàn)在，那片菜園不再鮮艷，再也沒有人去整理它，反倒是添了幾分的落寞感。原本應該是繁忙的收割季節(jié)，卻沒半個人經(jīng)過;應該是點綴著白云的天空，卻也風云變色，烏漆漆地開始起風;應當是傳來開心的笑聲，如今，卻只有北風呼呼地咆嘯著，抓狂著……
一年過去了，照片也不敵時間的流逝，漸漸泛黃、褪色;外公的笑容，也慢慢消失在腦海里;我最熟悉的房子，在一瞬間中，變得陌生。如果說，記憶是一卷錄影帶，那照片則是一一把它們個別邊框起來，好讓人們留念。雖然我與外公有許許多多的照片，但都被燒掉了，久而久之，大家也都忘了那段時光，只有一張就遺照，被保存下來。
一張舊相片，雖然功用不大，但它卻是無價的寶貝;任何稀有的東西，都無法抵得過一張張的回憶錄。雖然舊，但每當在不同的時間，不同地點看到，每一次，都有不同的感受及感觸，我想：這就是舊照片它迷人的地方;它雖然不能改變世界，卻能改變一個人，使他的生命變得更精彩!
總會想起那張照片作文11
偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r的真實情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的`他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪?我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
總會想起那張照片作文12
每一張照片都是我們人生的見證，它記錄了我們人生中的酸、甜、苦、辣。
我總會想起一張照片，那是一張自拍照。照片上的我十分狼狽，汗水已經(jīng)把頭發(fā)打得凌亂，衣褶、褲腳等地方沾了些許泥土，但眼睛中閃爍著光芒，臉上帶著自信的笑容。
記得那是一個陽光明媚的早晨，爸爸帶我和哥哥去盤古王爬山。當時我還在上小學，個子矮矮的，體力差，爬上半山腰都已經(jīng)氣喘吁吁，更不必說爬上山頂。
爬盤古王山時，體力不好的.我只能慢慢地挪步，以此來減少體力的流失，而爸爸和哥哥都邁開步子走在前頭，不一會兒，我只能看到他們遠去的背影。在陽光的暴曬下，我早已汗如雨下，只能對他們大喊道：“等等我，我跟不上了，休息一下吧。”他們向后望來，哥哥看到狼狽的我幸災樂禍地笑道：“你自己就像烏龜一樣慢慢地爬吧，我在山頂?shù)饶��！卑职謩t說：“女兒，你自己休息一下，我們爬上山頂后在上面找你�！闭f完，他們又向山頂邁進了。
我緊握拳頭，不甘心地看著他們遠去的身影，似乎是好勝心的影響，我并沒有放棄，反而一步一步向他們追去。雖然依舊只能遠遠地跟在他們的身后，但已沒有了放棄的想法。由于山路是呈階梯狀的，我的腳又酸又疼，越向上越艱難，但我看著他們的背影，沒有放棄。從額頭上流下的汗水已經(jīng)模糊了雙眼，我也顧不上多擦，因為，他們的背影已在眼前。就這樣，我一步一個腳印，尾隨著他們登上了山頂。
很多人都說過，山頂?shù)娘L景是很最美的，當人們用手機拍下美麗的大自然風景時，我也拿起我的手機自拍下了這張雖“狼狽”但令我自豪的照片，也是我自認為最美麗的照片：因為它記錄了我第一次爬上盤古王山頂，記錄了我的第一次成長，讓我明白了不放棄才有成功的機會！
總會想起那張照片作文13
老舊的相片有時卻又不僅僅是相片，像是昨日注給今日的力量
低著頭，眼前浮現(xiàn)了兩張照片，是兒時媽媽給我照的相中最令我印象深刻的兩張照片，像是魔咒，縈繞我心。
第一張照片中，一個女孩孤坐在地上巨大的紅日懸掛在她的身后，落下的淚，竟似有了特效般，突出、晶瑩，讓人感受到一種來自孩子的無助和渴望。
第二張照片，是一個女孩窩坐在男人的腿上，男子戴著軍帽，著一身軍裝，身板精壯而富有力量，平日里冷酷而富有命令感的眼眸中流露的是溫柔……女孩身著粉色的小裙，梳著簡單而可愛的小辮，洋溢著笑容的是淚痕未干的小臉。
女孩是我，男人是我的爸爸。他，是一名解放軍人媽媽說，這是我剛學走路時，摔到地上，大人們故意走開不去扶我，后來爸爸叫了我的名字，我便搖晃著走向他。
我感到好笑，要考試了，在這個關鍵時刻，在這個我一不努力，一個錯失就要與目標漸行漸遠的緊要關頭，我竟又想到了這兩張照片。
這幾日，回到家后，我若隱若現(xiàn)的'消沉情緒被父母察覺。飯后，爸爸來到我的房間，那時的我，躺在床上，白色輕涼的空調被蒙蓋在我的頭上。爸爸進來了，他開始跟我閑聊，聊得最多的也就是他當時上學的情景，我有感覺，他是挑了那些跟我現(xiàn)在情況相符的事，講了那時他的做法
講了什么，我也記不大清了，留下的是被子上印上的淚水，以及最后爸爸說的：“沒事，有我呢！”多少天以來的不甘與渴望，埋藏在心中的委屈得到了釋放。
一剎那，我回到了那個想要學會走路的懵懂孩子，感動與淚水在我眼中綻放。一如當年爸爸那聲呼喚般，聽著“沒事，有我呢！”我，又站了起來。
朦朧中，照片中身著軍裝的男人與眼前的人重合。我學著照片中孩子的搖晃步伐追趕著給予我力量的那個男人！終點處，總有他鼓勵而溫暖的笑容。這，便是我的信念！
父愛如山，母愛如海。昨日的照片，昨日的往事與眼前重合，不變的，是爸爸給予我的，永恒的信念�？倳肫穑瑥牟辉�。
總會想起那張照片作文14
總有那么一張照片會讓我們印象深刻。
——題記
如今，對于大多數(shù)人來說。拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞照等，比比皆是。
在我現(xiàn)在的生活中，我總會想起那張照片－小學的畢業(yè)照。
小學短短的六年時光是我最難忘的日子。
記得在小學上課時，我們總是不會平靜地度過一節(jié)課。記得一次自習課，老師布置了任務讓
我們寫，我們卻在下面“談論”了起來，也不知是誰起的頭，從本子上撕下一張小紙條，“老師今天戴眼鏡了哎！”“你怎么才發(fā)現(xiàn)��？老師上午就戴了！”沒錯，就是這張小紙條，讓我們在自習課時，也能偷偷地說話。
下課后，我們的教室里便更加地熱鬧了，女生們三五成群的聚在一起，上至天文，下至地理，談論的.內容，那是千奇百怪豐富多彩��！男們們生們要們么就是在操場上“瘋跑”，要們便是
聚在一起討論游戲，誰的裝備更厲害，誰的等級最高，誰的排名更靠前，周末要和誰組隊一起打游戲。
放學，那就更激動人心了。只要在距離放學還有兩三分鐘時，同學們就開始收拾書包、記作業(yè)條，只要放學的鈴聲一響，老師宣布放學，同學們便背起書包就走，出校門之后，便會聞到博錢一陣香氣，推著三輪車的小販販已經(jīng)在門口等了好久了，就等著同學們一出來，去他們那兒買東西呢，上了半天的課，同學們也已經(jīng)饑腸轆轆，小販們便瞅準這個時機來到學
校門口，等待著“上帝”們的到來，這時，帶錢了的同學就會去買些吃的，而那些沒帶錢的同學就只好流口水了。
現(xiàn)在，每當累了的時候，我便會躺在床上想起小學六年時光的點點滴滴，畢業(yè)時，寫同學錄
的畫面仍然記憶猶新，仿佛就在眼前�，F(xiàn)在每當我拿起畢業(yè)照，
看著畢業(yè)照上的一個個同學，都會回憶起許多往事。
畢業(yè)照呈現(xiàn)了我小學天真無邪的六年時光，我總會想起那畢業(yè)照，它令我思索、回味……
總會想起那張照片作文15
腦海中總會浮現(xiàn)出他第一次微笑的樣子。他的笑是那么溫暖，他的笑讓我覺得幸福。
——題記
小時候我總是羨慕我的好朋友，因為她有一個可愛的弟弟。于是在一次生日許愿時，我悄悄許了一個美好的愿望。也許是那次的生日愿望，讓他來到我了的身邊，那一年我6歲。時至今日，我也總是會記起那張平凡而又不平凡的照片。
記得那一天他滿月了，剛好寒假也還未從指尖溜走。早晨我揉著惺忪的睡眼，走到他的嬰兒床旁，開心的沖著他稚嫩如花苞的臉龐笑了笑。我小心翼翼將熟睡著的他抱到大床上，嘴唇慢慢湊近他的小臉蛋。也許是感受到了我的氣息，他一只小手捏著拳頭無意識揮了幾下，小腿有力蹬著。另一只小手在身邊不斷的摸索著，然后他翻了個身，抿了抿嘴與我面對面。
我看著他的舉動心里樂開了花兒，悄悄翻身下床，從一旁的書柜里找來了一臺照相機。又輕輕的爬回他的身邊，正準備按下快門的時候，這個小家伙似乎想起了他的奶嘴，抓起我的手便往手里塞，隨后便是一片安靜。我哭笑不得，又看了看這個正依偎在我懷里，吮吸著我手指的'小可愛，用另一只手按下了快門。
這時媽媽從房間外走了進來，看了看弟弟又看了看我，笑瞇了眼。她拉開窗簾，這時太陽還未完全升起，云層遮掩著它的光芒。我突然覺得我懷里的這個小家伙就像一輪初升的太陽一樣，讓人覺得溫暖�，F(xiàn)在的他年級尚小，我們都會愛護他保護他，但終有一天他會長大，散發(fā)出更加耀眼的光芒。
時間一點點從指縫中溜走，弟弟慢慢長大了�，F(xiàn)在的他總是會說：“我是小小男子漢，不需要媽媽抱了�！彼部倳髲姷母页臣�，但是最終總會投入我們的懷抱。
我常常會記起那張我親手拍的照片，那是我第一次看到他的微笑，也是我為他留下的成長的足跡。