【實用】曬曬我們班的“牛人”作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的曬曬我們班的“牛人”作文,歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的“牛人”作文1
我們班的“各路大俠”,“武功”高強,才華橫溢,別說是在班里,就是在全校也可謂無人不知無人不曉。下面,就讓我來曬曬我們的班的“牛人”吧!
“幽默大王”——何同學
要說我們班的“幽默大王”,那非何同學莫屬。有一次上課時由于課堂紀律問題,全班同學受到老師的嚴厲批評,同學們的情緒無比低落。下課后,老師剛走,這“幽默大王”便假裝捋了捋胡子,踱著方步,模仿老師的語氣道:“爾等不學無術,他日必將一事無成,少壯不努力老大徒傷悲。 薄肮甭耦^寫作業(yè)的我們忍不住大笑起來,連筆都握不住了。可是好戲沒過多久,他便不小心把班里一位“暴力女”的鉛筆盒摔在地上。眼看“暴力女”舉起拳頭,要打下去。他急中生智,立刻彎下腰連連打輯,說道:“大人息怒!小的該死!小的該死!” 那“暴力女”舉起的拳頭放了下來,忍不住笑了,很快就原諒了他。
“美術大王”——林同學
畫畫可是所有女生的拿手好戲,而“美術大王”林同學則更是出類拔萃。每到班級黑板報評比時,她都會把我們班的黑板報設計得精美無比,第一名從未旁落他班。學校各處的美術作品展,都有她的作品。她畫的畫可謂是栩栩如生,惟妙惟肖。畫的花兒能引來蝴蝶,畫的鳥兒似展翅高手,畫的風景讓人如臨其境……讓我不禁懷疑她是穿越到了古代,拜了達芬奇為師父。
“書法大王”——陳同學
我們班的“書法大王”是陳同學。在班里沒人敢跟他爭第一,即便是在學校,那也絕對是數(shù)一數(shù)二的人物。第一屆書法大賽,他代表學校去參加比賽,第一名的獎狀很快就被他拿了回來。我好奇他為什么這么厲害,他卻笑笑說:“多練習就可以!”原來他從小就跟他爸爸練習書法,已經堅持了五年。當其他小朋友在外面嬉戲時,他卻在夜以繼日地堅持練習書法,這才有了現(xiàn)在的`成就。
原來,這個世界上根本沒有天生的“牛人”,所有的“牛人”都是找準自己的愛好并堅持不斷練習,才能“稱王稱霸”的。即便如“幽默大王”何同學也是看了無數(shù)相聲段子,才練就了那一套“審時度勢”的嘴上功夫的。
我想,只要我們愿意,只要我們努力,我們每一個人都能成為別人眼中的“牛人”!
曬曬我們班的“牛人”作文2
在我們71班的42名學生中,有許多具有“神力”的獨特的“牛人”。過來和我一起看一看!
"巴特勒"班長
"叮零零零……"上課鈴響了,教室里響起了震耳欲聾的“獅子吼”:“別說話!回到你們的座位上去!”最初,嘈雜的教室里一瞬間安靜下來。學生們面面相覷,好像他們仍被“咆哮”所“陶醉”。這時,一個長著大眼睛、戴著方形眼鏡、眼睛里帶著一些憤怒的女孩滿意地咧嘴一笑。她是我們的班長,魏新雨,——。
班長是我們班的`“大管家”,是老師的“小幫手”。當談到班長時,總是她特別響亮的聲音讓人們首先想到。每隔幾分鐘,在上課前和安靜的學校里,“響亮的聲音”總是像鬧鐘一樣響起。不,它甚至比鬧鐘更準時!爸旅浴边h遠大于鬧鐘?纯磳W生們緊繃的耳朵和茫然震驚的表情。
因為班長的“獅子吼”太厲害了,它也引起了很多“農民起義”——“嘿,魏新雨,你怎么能這么多管閑事?”"那就是,整天嚎叫,你能做什么!".面對這些鋪天蓋地的“起義”,原本口才不好的班長被堵得說不出話來。“大管家”沒有發(fā)揮作用,教室里“贏得戰(zhàn)斗”的“農民”自然開始肆無忌憚。教室陷入了嘈雜的環(huán)境.后來,我們遭到了“老階級”的攻擊,受到了集體的斥責。
從那以后,就沒有“農民起義”了。當班長近乎咆哮的聲音響起時,總會有一個安靜的教室跟著……“搖椅的音樂!笨铩。隨著椅子落地的聲音,我轉過頭。果然,這也是沈小龍,我們班上新崛起的“椅子!。雖然他不擅長學習,但你可以在音樂和轉椅方面做得很好。
要“進入”旋轉椅的“新行業(yè)”并不容易。它特別考驗你的平衡能力。我偶爾嘗試一下,但是椅子卡在我手里,不能旋轉,而沈小龍可以輕松跑20圈以上。
然而,“牛人”不僅僅是能夠轉動椅子。沈小龍似乎特別擅長音樂。每次他看到他,他總能聽到他哼著歌。此外,他曾在音樂課上“展示他的才華”,并為我們的葫蘆絲演奏三角學。也許是因為他對音樂感興趣。他有很好的音樂感,說“興趣是最好的老師”。這句話真的很適合沈小龍!霸趺礃?看完我們班的《牛人》后,你很佩服他們嗎?
曬曬我們班的“牛人”作文3
在我們班中,有不少"牛人",他們各自身懷絕技,在班中鶴立雞群?晌艺J為最牛的,還得數(shù)老王——林突里。
最強籃板王——打籃球牛
說到老王,大家都知道他打籃球是最牛的。老王生的又高又壯實,圓圓的臉上紅通通的。每次打籃球,他都挺著個大肚子,站在籃筐下望著球,看上去傻乎乎的,可實際卻很牛。不信?來看!老王正站在籃筐下,這時球飛來,還沒等其他同學跳起來,他已經用身高優(yōu)勢搶到了球。這時正是正午,太陽猛烈照著大地,陽光下,老王如猛虎般沖上去,幾個同學都被老王撞開了。只聽見"哐當"一聲,老王一個上攔,球又進了。有老王這樣的."牛人",籃球賽的冠軍也非我們班莫屬了。
拔山扛鼎——力大如牛
老王有一身肌肉,像一頭牛似的,幾個人都掰不過他。這可不是吹的,有一次,夠力哥和隊長一起和老王掰手腕。大家都認為這以多欺少,老王輸定了。還沒等開始,他倆己經憋足勁,臉漲得通紅?衫贤鯀s鎮(zhèn)定自若,一喊開始就掰了回來,這是秒殺的節(jié)奏啊!兩人輸?shù)眯姆诜。還有一次,幾個同學去幫老師搬凳子。力氣小的搬三張,力氣大的搬五張,可老王,一個人舉起十張凳子,跑在前面。后面的同學累得直喘氣,可他一點累的跡象都沒有。老王出場,一個頂倆,像老王這樣的"牛人",不得不讓我們佩服。
舌尖上的美味——做菜牛
不要以為老王是個大個子,只有一身蠻力,什么也不會,其實他做菜也牛著呢!可別不信,上一次春游,學校舉行美食比賽,全班都推薦老王參加。比賽還沒開始,老王就是小試身手,給我們燒了兩條茄子。茄子燒的金黃,上面撒上蒜絨,發(fā)出陣陣香味。我們忍不住夾一點,所有人都一起點贊"真香"。比賽時,其他班都準備了大魚大肉,只有老王準備弄個蛋炒飯。其他選手一個個都慌慌張張的,生怕菜糊了?衫贤酰换挪幻Φ某粗,用他那嫻熟的手法倒醬油。放鹽……火候也控制得很好。還沒出鍋,這香遠溢清的飯就引來一堆人圍著,口水都流了三尺。最后也是征服了評委老師,取得了第一名。
這就是老王,班里的"牛人",佩服不?
曬曬我們班的“牛人”作文4
“咔嚓咔嚓…”,快來看看我們班的“牛人”。
第一位牛人是“娟姐”——班長
班長在班里可是數(shù)一數(shù)二的牛人了,大家都愛管他叫“娟娟”“娟姐”,盡管他是男生,但他也好像很喜歡這種稱呼。作為班長,他為同學做了好多事,在我們班你可能會聽見:“班長,你借我用一下筆!薄奥爩懥,快呀,班長拿紙給我!”“班長,你有橡皮嗎?”“班長我的凳子腿螺絲掉了”“班長分擔區(qū)還有垃圾”……班長成了一個不折不扣的“人民公仆”所以他就得了“娟姐”的稱號,“娟姐”就是“捐姐”。
不過有時候班長他也會頑皮一下,比方說如果有女生肚子疼時,他就會一本正經地說:“沒事兒,死不了,多喝熱水。”然后做出一副長者的姿態(tài),結果他就會被女生“胖揍”一頓。然而他一點也不會生氣,誰有問題找到他,他馬上就會樂顛顛地幫忙了。
我真佩服我們的“娟姐”,他好像就是為了幫助我們才出現(xiàn)在我們的班級里的。
第二個牛人是“睡神”
一提到他可真是讓人哭笑不得,數(shù)學課上睡,英語課上睡,生物課上還睡,只有在語文課上才睜開睡眼?墒窃谡Z文課上,他也是堅持不到一半就要進入夢鄉(xiāng)了,只見他把頭靠在墻上,悠哉悠哉!不一會就呼呼睡去了,大家是不是也很想問,怎么會有這么能睡覺的人?
“睡神”這個名字,真是非他莫屬。
我們也奇怪,不知道他怎么會有那么多的睡意。可就是這個上課睡覺的人,在每次考試中居然都能考到前十名的位置。這也是我們不解也很佩服的`地方。他——“睡神”可真是我班數(shù)一數(shù)二的牛人。
第三位牛人是“萬事通”——甜美麗
在我們班里田美麗可是人盡皆知的名字,她可是老師的萬事通,下課時,她會飛奔出去,“噠噠噠”又風一樣回來了,就會告訴我們別的班怎么樣了?誰又出糗了,誰又考試打小抄了,誰又…。大家還沒知道的事,她永遠是第一個知道的。下課如果她不出去,就會宣告上課時候,哪個同學摳腳了,哪個同學挖耳朵了,哪個同學上課流口水…。她呀說別人的故事的時候,永遠是眼睛放光,滿臉緋紅,甜甜美美的,因此得名“田美麗”
小小萬事通,此人“甜美麗”,我真佩服她的精力,她把自己的注意力都用在了別人的身上了,你一定以為她是個學渣,你錯了,她呀,在我們班那可是一直穩(wěn)坐前三名,連老師都服她,她呀真是具有超能力的“牛人”——美麗。
這就是我們班的牛人,在此刻我已經把他們全都曬出來給你看了。你覺得怎么樣呢?真的很牛吧。
曬曬我們班的“牛人”作文5
說起“牛人”,我們班可真不少,個頂個的厲害,個頂個的獨特。今天我要曬的“牛人”,他的名字叫徐麒麟。
他人如其名。“麒麟”,古人認為,麒麟出沒處,必有祥瑞,F(xiàn)如今“麒麟”比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜。徐麒麟同學在我們班上就是這樣的“牛人”。
先說說麒麟同學的作業(yè)吧,他總是字跡工整,精益求精。他的作業(yè)是各科老師的展覽品,是各位家長用來鞭策孩子的范本,是我們班大多數(shù)同學望塵莫及的“奢侈品”。
再來說說麒麟同學的上課情況吧,他總是精神抖擻聚精會神地聽課,積極地舉手發(fā)言。課堂上最難回答的問題,各科老師都會想到他。
他不僅在學校上課的時候作業(yè)和聽課很“!保褪乾F(xiàn)在上網課,他也牛得叫人佩服。每天他除了高質量地完成各科作業(yè),還另外記憶20個英語單詞和一首唐詩。汪老師有時就直接用他的作業(yè)來為我們講課,他的作業(yè)已經得到了語、數(shù)、英三位老師的共同認證。難怪陳老師常常說:“我很早就發(fā)現(xiàn)了徐麒麟是我們班最認真的學生,這樣認真的同學成績肯定不會差。”
陳老師說得沒錯,每次考試,當班上其他同學還抱著腦袋冥思苦想的時候,徐麒麟同學就已經開始檢查了。他不僅做題速度快,成績也是數(shù)一數(shù)二的。每次看到他試卷上工整的字跡和那一把把大勾,我的心里就充滿了羨慕之情。
徐麒麟不僅學習這樣“!保隗w育方面也是牛氣沖天。他是我們班足球隊的黑馬,他真的是“靜如處子,動如脫兔”。
“快!快!快!”伴著一聲聲的歡呼聲,讓我們把目光轉向操場,徐麒麟正帶球繞過對方球員,一個漂亮的轉身,將球傳給了我方對員,對方球員只好去追趕球了,哪知球很快又回到了他的腳下。對方球員只好連忙撤回攔截,可就是截不到他腳下的球。他找準機會,一記遠射,球脫離他的.腳,在空中快速飛行,像一道美麗彩虹,“嗖”的一聲,球進了。哈哈!全場響起了歡呼聲,我們又勝利了。
這就是我今天要曬的我們班的“牛人”,學習和運動俱佳的徐麒麟同學。他是我學習的榜樣,也是我們班的“牛人”。
曬曬我們班的“牛人”作文6
我們初一(3)班,表面風平浪靜,實則波濤洶涌,臥龍藏虎,“牛人”薈萃。他們怎么個“!狈兀烤腿菸蚁蚰銈儠褚粫癜!
從門外走來的那些男生們,高低不一,相貌不同,但個個身懷“絕技”。比如那個高頭大馬,皮膚略黑的男生,乃頂級體育健將,曾在運動會上用實力為我們班打下一片江山。他是誰呢?大名鼎鼎的蔡俊毅也!他的奔跑速度奇快,堪稱“飛人”,是我們班體育“領頭羊”。而旁邊的那位仁兄,別看其貌不揚,嘻嘻哈哈的似乎沒有正經時候,他可是我們班首屈一指的“電腦專家”——周懿。每次班級活動需要錄制剪輯找他就對了,電腦有什么疑難雜癥,他也能“手到病除”,可厲害了!
俗話說,“巾幗不讓須眉”,這“牛人”的稱號怎么能單讓男同胞們拿去了呢?看,教室里的女同學們也不甘示弱地展示自己的`特長?看耙粠鱽韯勇牭母杪暎瓉硎恰案韬蟆鼻饾商m在一展歌喉。她的歌聲宛轉悠揚,猶如天籟之聲,吸引了眾多歌迷,瞧瞧一個個聽得如癡如醉的表情就知道其唱功有多深厚。教室的后方,幾個能寫擅畫的女生正忙碌著出黑板報,排版、畫畫、寫字、一環(huán)扣一環(huán),緊張而有序。不久,一面漂亮新穎的黑板報便展現(xiàn)眼前,真“牛”!
雖說男女生各自為營,互較高下,但我們的關系依然十分融洽。教室里,兩男一女圍坐桌前,探討著數(shù)學難題。那個講得眉飛色舞的女孩就是林范信怡,旁邊又高又黑的是霸氣側漏的張騰裕,而帶著眼鏡的“白面書生”就是吳明軒了。同學們戲稱其為“學霸三人組”,他們以驕人的成績代表我們班腦力的高峰,用鉆研的精神告訴我們學霸是如何養(yǎng)成的,我們以他們?yōu)闃s。你聽,那響亮的朗誦聲是哪兒來的?原來是曉鈺和奕晨在練習《保衛(wèi)黃河》的朗誦詞呢。他們默契的朗誦抑揚頓挫,富有激情,讓人血脈噴張,心潮澎湃,似乎聽見了黃河波濤的怒吼聲、戰(zhàn)士英勇殺敵的吶喊聲……
我們班的“牛人”當然不止這些,還有敬業(yè)的勞動委員施聞,機智幽默的“開心果”謝特鑫……他們當中誰最“!保靠峙抡l也說不清。就像百花園里競相怒放的花兒,爭奇斗艷,各展魅力,少了任何一株都會使春天黯然失色,美得不完整。這些“牛人”聚集在一起,讓三班這個大家庭更加光彩奪目。
這些“牛人”們各具神通,讓班中時時充滿了歡聲笑語。更重要的是他們不僅自己“!,還能帶動全班一起“!背鲂戮辰,這才是真正的“!蹦兀
曬曬我們班的“牛人”作文7
江山代有人才出,各領風騷數(shù)百年。趙翼這句話說得可真對,就在我們班,也是有很多優(yōu)秀的文臣武將呢。
小詩仙
詩仙這個家喻戶曉的響亮名號,可是專屬于青蓮居士李白的?晌覀儼嘤幸晃徊粌H非常喜歡李白,而且會作詩的同學張智皓。他五歲左右就將唐詩爛熟于心,小學階段已經作詩300多首。有一次,他投稿了一篇文章,寫他家鄉(xiāng)的桂花和親人。而其中的精髓便在于他自己創(chuàng)作的一首《將進酒》,文章發(fā)表出去后,連專家都贊嘆不已。雖然同學們都叫他小朱熹,可我還是愿意叫他小詩仙。因為我讀過他的許多詩,里面確實有李白的俊逸瀟灑的影子。塑造意境融入了自己的想法,用詩的形式抒發(fā)內心的感情;而且全是文言,韻腳很和諧;如果生在千年之前,相信他也會成為一個偉大的詩人吧!
前途哥
文臣說完了,來說說武將。他一進班門,班主任就知道這是個打籃球的好苗子。也對,他那將近一米八的身高佩得上前途哥這個稱號,他就是林諾言。高大的身材加上一雙靈活的手,腦子里刻滿了打籃球的`技巧,一雙深邃的眸子里有著強大的自信。行于球場多年,一招一式已經能在手上百變地顯現(xiàn)出來。一次,他和一個初二的學長單挑,只見他運球向前,一個華麗的轉身,過人之后接著就是上籃,一套動作下來行云流水。大家都暈頭轉向的,那個學長更是一愣一愣的,頭上大寫著問號。能把籃球打得這么好,也無愧他能擔起前途哥這個名號吧。
說書人
在我們班,還有一位隱世的高人,他的口才可是一級的棒,他就是說書人麥洋嘉。他在班里并不出眾,那所以沒什么人知道。可我常和他一起回家,便常常和他討論歷史。一路上基本上都是他在說我在聽,他對我講一些有趣的歷史故事。
我記得最清楚的是陸游和唐婉的故事,對于少年的我們,嘆息他們的愛情,有情人就因為陸母的家長作風而被無情地拆散了。也是感嘆,封建社會的恨!一紙休書,失了方向。在多年后的今天,人們仍記得陸游和唐婉重逢時寫的《釵頭鳳》:紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳之后,我還聽了麥洋嘉的許多歷史故事,繪聲繪色,栩栩如生,也擔得起說書人這個名號吧!
今朝風云,當看少年,我們班又何止這三位牛人呢。我們如初春,如朝陽,如百卉之萌芽,如利刃之新發(fā);我們心里有火,眼里有光。我們在前輩們的鼓勵下奔涌向前,我們要憑借自己優(yōu)良的成長條件,努力發(fā)展,使自己成為國之棟梁。
曬曬我們班的“牛人”作文8
“牛人”這個詞,常用來形容人技藝高超,智力超群……似乎往往出現(xiàn)在電視中或人們之虛構,生活中并不常見。但就是在這渺茫的可能中,我們班出現(xiàn)了一位“牛人”,毋庸置疑,他就是大名鼎鼎的——SZQ同學。
談起“!,就不得不說他回寢室的速度了。回寢室,是每個學生向往的,晚自習下后的20分鐘,同學們個個都爭分奪秒地沖向那似乎充滿“魔力”的寢室,個個都想當?shù)谝幻。但談起“快”,就沒幾個人能比得過他了,每當離下課還有一分鐘時,他總是蠢蠢欲動,一只手在柜子里翻找著第二天早自習需要的書本,一只手緊握著椅子的靠桿,桌子上收拾得干干凈凈,像一支緊繃在弓弦上的箭,隨時都會發(fā)射,只要下課鈴一響,他便一只腳邁出過道,將那緊握靠桿的手反手一扣,椅子便搭在了桌子上,然后邁出另一只腳,拿起手中的書一揮,沖出了教室。嘴里還喊著“沖!”,到了樓梯口,才是展現(xiàn)真正技術的時候,他一手握住身旁的欄桿,邁步一跨,一步便是三四層階梯,到了轉彎處,他一手緊扣欄桿,身子一斜,腳步一轉,便展現(xiàn)出一個完美的“飄移”,看他那輕悠悠的神態(tài),似乎是“得來全不費功夫”,從教室走到寢室門口,可不到一分鐘,令人震驚,敢問清外學子“誰與爭鋒”。
當然,他的“!笨刹恢够貙嬍业.速度快這一點,他還有一項技能——幽默。什么話從他口中說出來,真是“笑死人不償命”啊,就拿他的口頭禪“行”來說吧,平日一下課,他便與周圍同學調侃起來,只見他一手叉腰,一手在胸前揮著,兩只眼睛睜得圓圓的,大聲喊道:“行,不是兄弟了!”說罷,便轉過頭捂著嘴偷笑,當他發(fā)現(xiàn)有同學看向他時,馬上裝出一副嚴肅的神情,眼神兇狠?蓤猿植涣巳,突然畫風一轉,他又轉身抱向其他同學,說“哎呀,一輩子好兄弟嘛!闭f罷,還做出一副撒嬌的小表情,令人忍俊不禁。其他同學也拗不過他這一雙重人格,被迫答應道:“好好好,一輩子好兄弟!”于是,幾人勾肩搭背地走出教室……可是回教室時,又展現(xiàn)出“你走你的陽關道,我過我的獨木橋”之情景,只聽他大喊“行,絕交!”眾人無不被他逗得哈哈大笑。
聽到這里,你是否感受到了他的“牛人”之氣概呢?他的“牛”,為我們的班級增添了一抹靚麗的色彩,使我們的班級充滿了青春年少的活力。
曬曬我們班的“牛人”作文9
朋友圈里到處都是曬游玩,曬衣服,曬美食……這不我也想趕個時髦——曬曬我們班的牛人。
數(shù)學奇才
“老師,我還有另一種算法。”張書華自告奮勇地舉起了手。老師讓他上黑板來寫。只見他刷刷刷地寫起來,不一會兒這道題的另一種算法就被他寫了出來。老師呆呆地望著解題的過程,同學們癡癡地看著張書華。老師緩了很久才說:“張書華的解法不錯,大家掌聲鼓勵!辈还苁锹牰,還是沒聽懂的,所有人一股腦都鼓起了掌。
數(shù)學奇才呀!大家都經常這樣議論他。這還不算什么,中午的午自習才表現(xiàn)得最為獨特。許老師一走班里就有一對同桌開始說閑話了,先是一對,后來班里就像是炸開了鍋一樣亂哄哄的。張書華到了忍無可忍的地步,才會一拍桌子,徑直走到講臺,他出了幾道有難度的用方程解決實際問題的題。不一會兒教室就安靜了許多,但也有死心不改的繼續(xù)說,“劉米和上來做題”,班長硬是把他拉了上來,張書華講劉米和寫,我看了看黑板,密密的字寫滿了整個黑板,真的是人間奇才啊!你說我們班的張書華牛不牛呢?
體育健將
“加油,呂高俊!”運動會上我們班的所有人圍著整個操場,不停地喊著:“加油,呂高俊。”槍聲一響,他好似一匹脫韁的野馬,飛一般沖了出去,一眨眼就跑到了終點。呂高俊是我們班的體育委員,他是我們班領隊的.,帶領我們全班同學跑步。我以前和他比過跑100米,我站在他前面10幾米的地方,開始跑了,本以為我會先到終點,但萬萬沒想到,我剛跑了三四十米,他就追上了我。我當時一臉懵,他怎么能跑這么快呢?后來我才明白,本領是練的。體育測試測100米時,他把同伴甩得遠遠的,我真佩服呀!你說我們班的呂高俊牛不牛呢?
搞笑大王
哈哈哈……”這笑聲一聽就是全青木發(fā)出來的,我和他是朋友,我們倆在一起他經常講一些令人捧腹大笑的故事,同學們聽到笑聲總是聚攏在一塊聽我們講故事。我有一天心情特別的不好,他看到了我這幅模樣就在旁邊說道:“精神小伙是從來不會不開心的,因為它富有滿滿的正能量!蔽乙宦牴笮ζ饋。他就是一個能讓人變得開心起來。你說我們班的全青木牛不牛呢?
這就是我們班的幾位牛人,不妨你也來曬一曬你們班的牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文10
我們班沒有多少牛。我認為這三個是最有特色的。
偉大的上帝——吳婷
她有著苗條的身材,黑色的頭發(fā)和非常健康的膚色——小麥色。她走在細雨中,看似漫不經心,但卻有著非凡的天賦,她就是偉大的上帝吳婷。她總是一大早去練習足球,下午會消失一段時間。她不僅每天練習足球,有時還練習籃球。事實上,她原本來自籃球俱樂部,但在足球方面,吳婷也表現(xiàn)得很好,所以在老師的建議下,兩人都參加了。
雖然吳婷在這些運動上花了很多時間,但她總能保持學校前三名的成績,他也是我們的班長,管理我們班的各種事務。你能說她是一個偉大的神嗎?
阿月渾子——潘一
阿月渾子潘一也是足球隊的一員。她在陽光下訓練了很長時間,膚色可與吳婷媲美。雖然她并不在海平面以上,但她集中了精華,她的大腦和關節(jié)像抹了油的——一樣靈活。這一切,僅僅看外表就能給人一種陽光的感覺。
當我第一次進入初中時,我的同學并不認識彼此。當我回到宿舍時,幾乎沒有人說話。這種氣氛真令人尷尬。潘一似乎覺得氣氛太尷尬了,想活躍一下,所以她從床上跳下來,笑著說,“我們一起跳舞吧!比缓蠊室庾龀鲡嵉男θ荩旱盟奚岬娜舜笮,不自覺的開始說話。
這是開心果潘一。她總是給別人帶來快樂。
美麗的妹妹——黃橋
看到這個名字,你肯定會認為這是一個漂亮的女孩,但事實上,他是一個非常獨特的男孩。
你為什么叫他“美麗的姐姐”?經調查,這是因為梅麗姐姐的“美”來自于“1979年蔡”的稱號。至于第二個標題的來源,我不確定。他的形象實在不討人喜歡!看上去,這個“瘦子”身材矮小,瞇起的'眼睛,眼神游移恐懼,一副不敢見人的粗野和膽怯的樣子。我記得在中文課上,老師問我們的座右銘是什么。美麗的姐姐“永遠不要停止說驚人的事情,永遠不要停止死亡”,并說他的座右銘是“自己做壞事,永遠不要活著”這真是一句獨特的格言,非常符合漂亮姐姐的性格。
這是我們班的三只大牛。簡而言之,每個都有自己的特點,每個都有自己的風格,每個都有自己值得學習的地方。
曬曬我們班的“牛人”作文11
自古代三國鼎立之時,至如今全面攻堅的小康社會,無不牛人輩出。小至班級,大至全球,牛人無處不在。正如毛澤東所說,“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝!苯袢毡銇碓捳勎野嗯H。
乍一看,他個子矮,人也很瘦,不知道的,一定會認為他力量很小。那可就大錯特錯了,他可是收發(fā)作業(yè)的能手——蘇子琪,班里赫赫有名的機長也是他。他雖學習不是很好,但是很信心,甚至敢在一群學霸中競選班長。記得有一次,我抱著一大摞作業(yè)在發(fā),眼看就要上課了,還有好幾十本,我也有點急了。手忙腳亂之時,他一個箭步沖過來搶過一大半,“真慢,讓我來!”頓覺手中輕松不少,我扭過頭又發(fā)了兩本作業(yè),再扭頭一看,他手中已只剩兩本了,效率真高!這就是老師選他當值日班長的原因吧?我暗想,一道身影又沖了過來……
從側影看,他文靜的.像個小姑娘,從正面看又是一個帥小伙兒。每次數(shù)學考試結束,他就如同學們眼中的“死神”:語文成績前三,英語成績前三,月考總分全部在年級前30……沒錯,他就是吳宇航。就像《政治》中學的一樣,他具有多重身份。身為數(shù)學課代表的他,可真是鐵面無私。一次數(shù)學考試,時間到了,可我的卷子沒有寫完。他來收,我執(zhí)意不交,他拽著我的卷子一使勁,“刺啦”一聲,卷子裂了!他就像沒看到一樣,若無其事地看著我,“交不交?不交不收了!”我只好乖乖就范。他同樣有當老師的潛力。每當我有數(shù)學題不會,老師不在就找他!什么基本模型、解析……分析得
清清楚楚,聽完之后,我只能自嘆弗如,然后埋頭苦學去了。
胖乎乎的,學習不錯,至于作文那更是沒話說,這樣的人在班里也只有魏煦宸了;蛟S是因為很早就認識了,每次發(fā)作文集,我都會細細地品讀他的作文。就怎么也想不明白他腦袋瓜是怎么長的,那好詞好句是怎么蹦出來的?一次我問他,他的腦袋卻像死機一般,再也扯不出一個詞兒,憨然一笑,最后竟然說:“平時多積累,自然就會提上來!蔽曳e累的也不少,怎么就不行呢?
或許三年后,再想起他們,我仍會記得,是這些牛人領著我們班級前進!
曬曬我們班的“牛人”作文12
高手出武林,“牛人”在我班。說起咱們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神,你或許也不信,讓我給咱們介紹一下他們吧!
風一般的人物劉玉
劉玉,盡職盡責,她但是咱們班的班長。班長業(yè)務繁忙,每天爬上跑下,不是開會便是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽,劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的'座位,然后一陣涼快的清風從我耳邊拂過,每天都能享用這種清風,真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物,可一點都沒錯。
開心果丁文皓
每個班都少不了一個詼諧搞笑的人物,給咱們班送來歡喜的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在他身旁,嘴里都囔著什么!霸诹氖裁?”我也湊了上去!安轮i語呢,你也來吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當然是在錯的時分嘍!哈哈,我一定是對的!蔽乙粨]而就,直接了當!癗o,no,no,no,no,no……錯啦,在好好想想!5大于0對了,0大于2,2大于5?這怎樣或許?一番冥思苦索之后,丁文皓總算發(fā)布答案了:“答案是,此處省掉幾個字。”“啊!你就別賣關子了,話可不能說一半,能急死人的!”通過一番軟磨硬泡后,總算知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時分啊,“怎樣早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在咱們是同學的份上,就……”還沒等丁文皓說完,一場追逐戰(zhàn)就應經展開了,一圈又一圈,總算跑不動了,幾個人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”,咱們的校園的日子才會更多姿多彩。
美術達人王曉慧
王曉慧,在“美術界”但是大名鼎鼎。記住那一次,王曉慧畫完畫走到我身邊,搶過我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉世,馬良附體!”說完,她在紙上揮毫潑墨,寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她拍案叫絕,她也毫不謙善,對我擺擺手說道:“小Ks啦!”當然,王曉慧的繪畫也有一手,她的榮耀業(yè)績更是不計其數(shù),其間最令她自豪的是:他編的科普報榮獲市中競賽一等獎呢!真是叫人敬服。
怎樣樣,咱們班身懷絕技的同學們各個“!辈弧芭!?
曬曬我們班的“牛人”作文13
我們266班有許多的牛人,他們各有所長,正因為我們班有了這些牛人,我們班也變得牛氣沖天。
學霸王張杰
張杰作為我們班的學習標兵,她頗有一股眾人皆醉我獨醒的意味。在午休時間,哪怕教室里再吵鬧,她也能端坐在那兩耳不聞周圍事,一心只讀她的書。上課時偶爾觀察她,只見她雙目注視著老師,認真傾聽老師說的每一句話,生怕漏掉每一個字,有時還會見到她會意的點下頭。在難得的課間十分鐘,她依然很忙碌,不是在做習題就是在看書,學習成了她生活的全部內容。每次考試她都能應對自如,年級排名總是名列前茅,有好幾次都是第一。不過她就是有點兒過分謙虛,別人夸她幾句,仿佛比罵她還難受。而別人取得一點成績時,她卻毫不吝嗇的使用所有的溢美之詞來夸別人,一口一個學霸,把別人夸得都能上天了,也許這便是人們所說的虛懷若谷吧!
女漢子張婷婷
張婷婷是我們班女生中體育最好的,也是跑得最快的,就連我們班的`大長腿楊青芋也自嘆不如。她跑步之快讓許多人望塵莫及。每次體育測試長跑時,發(fā)令聲剛落,她便以迅雷不及掩耳之勢,疾風一般的速度一下子將對手遠遠地甩在后面,真可謂是風一樣的女孩。
張婷婷不僅體育出色,性格也十分開朗。無論我們遇到多煩惱的事,她總能把我們逗樂。在人群當中,她總很受歡迎。大大咧咧的她有時也會從風一樣的女子變成瘋一樣的女子,但這仍不失她為女中豪杰的本色。
搞笑王楊拓
楊拓是我們班上同學們公認的笑話百科。他腦子里好像有數(shù)不清的笑話和故事,每次都能把我們逗得捧腹大笑。課間休息時,同學們總會圍在他的身邊,聽他繪聲繪色地演講,滑稽的語言,搞笑的動作,引得同學們哈哈大笑。高高胖胖的他自認為有一張很帥氣的臉,他常常扮著鬼臉用很幼稚的口吻問大家:你們覺得我?guī)泦幔堪盐覀冃Φ们把龊蠛,捂著肚子疼?/p>
上一般課的時候,楊拓還比較斯文。一旦到了歷史課,面對和藹可親的歷史老師,楊拓又有了用武之地了,盡情地展示他的搞笑才能,老師說一句,他能夠說出十句搞笑的話,把全班同學逗得哄堂大笑。但也為此,他經常被老師罰做體能訓練,不過過后他仍是一副樂呵呵的樣子。正是因為他給我們帶來了無窮的歡樂,他很受同學們的歡迎。讓我們在緊張的學習之余得以放松,他成了我們的開心果。
我們班的牛人不勝枚舉,各具特色。正是有了這些牛人,讓我們班變得多姿多彩、充滿活力、其樂融融。
曬曬我們班的“牛人”作文14
牛人,是什么意思?當然是有能力的人了。我相信每個同學的班上都有一位這樣的人。而我班上的那個牛人,不僅牛,還非常奇怪。
我來先說說他牛在哪兒。他的學習,是他牛的第一點。剛上初中,全班都還沒反應過來時,他已經有個95分以上的成績了。他每次考試第一個寫完,沒有一道空題,字跡沒有一點兒潦草。每每都讓我這個學渣驚嘆不已。久而久之,我便把他神化了。
可他又奇怪在哪兒呢?奇怪的是,每每到了周末,他便呼朋引伴,一下拉出五六個人來一起玩手機游戲。我就好奇了,他哪兒來的時間玩游戲!像我平常周末連作業(yè)都寫不完,更不要說去玩游戲了。何況他那樣的學霸,周末一定有不少自己買的題目和一大堆課外班吧。
這讓我們班全部同學都很好奇,不久之后,就有不少流言傳了出來,像是什么他爸媽都是高材生啊,他可以一邊玩游戲一邊寫作業(yè)啊,他是神童啊,他周末有人幫他寫作業(yè)之類的。最離譜的是有人說他其實是個作弊高手,每次考試都是假的!
我一向不相信這些流言,我決定一定要把他牛的.原因找出來。
讓我發(fā)現(xiàn)他怎么牛的,是兩件事。
來說說第一件。那一天,我第一次去到他的家里,看到他的桌子上確實堆著小山一般的課外題目,我隨手一翻,發(fā)現(xiàn)他竟沒有一道題目是空著的!每一道題也都寫的工工整整。我好奇一問,才知道這只是一些平常的練習而已,對他來說,不足掛齒。真正對他來說,只有語文和英語的作文、數(shù)學的壓軸題才叫提升。我很好奇他哪兒來這么多時間,可是他就是不說。
第二件事兒,才讓我驚訝!那一天,正在午休,上了一上午課的我吃完飯后倒頭便睡。正當我睡的正香時,一個聲音吵醒了我,我起來一看,原來是他的文具袋掉在了地上。我發(fā)現(xiàn)他竟然在寫作業(yè)。我好奇的問他為何要在學校寫作業(yè),他說:我不在學校寫一些作業(yè),回家怎么寫的完!我想起了他書桌上小山一樣的題目。
我見過不少牛人,可他,是我最佩服的一個。他之所以有時間在周末玩游戲,是因為他無比的勤奮與努力。
原來,只要有足夠的勤奮與努力,每個人都可以成為被夸的那個牛人!
曬曬我們班的“牛人”作文15
我們班的“牛人”,可謂是個個身懷絕技,令人嘆服。他們的才能不同,所擁有的技能也有所不同。接下來讓我為你們一一介紹我班的“牛人”吧。
演講“牛人”—小說手
“小說手”是班上演講最具有感情色彩,普通話最標準的一位女生。有一次學校舉辦演講比賽,班上只能選兩個同學代表去參加!靶≌f手”自然是被選上去了。在比賽前夕,老師要求她們在班里演講。只見“小說手”昂首闊步地走上講臺,用充滿自信的目光直視著我們,便激情地演講起來。演講剛畢,陣陣熱烈的掌聲就響徹云霄。相對班里另一個演講者,“小說手”可謂贏得毫不遜色。
果然沒有懸念,“小說手”毫不意外拿到年級第一,得到班主的贊賞,羨煞我們也。
“小說手”所獲榮譽,來自于她對演講的認真與喜歡。她讓我明白:做什么事,都要認真對待,并且享受其中。
妙手“牛人”—神筆馬良
“神筆馬良”這個名號,是由于他畫畫技術高超而得來的。神筆馬良,是要有天馬行空的`想象力和高超的畫技的。我看過他畫的畫,那可真是栩栩如生,完全可以配得上他的名號——“神筆馬良”。
而他這畫畫技術,源于他對畫畫的喜歡和不懈的努力,F(xiàn)在的他啊,可是班上一名宣傳委員,他的畫畫作品,吸引班上許多同學圍觀。
他的美畫,給班級添加一絲風采。
幽默界“牛人”—茂姐姐
“茂姐姐”這名號,是同學們對他幽默本質的一種認可。他看起來有點瘋癲,但關鍵時刻,他總能幽默地化解尷尬,讓班上充滿快活的笑聲。
“茂姐姐”對人非常好,可他也有拒絕別人的時候。這時的他,幽默本性來臨。比如我麻煩他幫我買東西,他會幽默地說:“最近有點窮,一去到商店里頭,就忍不住想買東西,但又沒錢,我要控制一下自己,不然這幾天要餓著肚子上課了”。他拒絕了我,但我完全沒有想生氣的念頭,反而想跟他開玩笑。
“茂姐姐”,你的幽默給同學們帶來無限的歡樂。
這就是我們班的“牛人”,因為他們的存在,所以使我們枯燥無味的學習生活添加上一味甜蜜劑。
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