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(優(yōu))書包里的爭吵作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的書包里的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
書包里的爭吵作文1
有一天，在小明還在睡覺的時(shí)候，書包里突然傳來了吵鬧的聲音，原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個(gè)。
身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場者，所以，我最厲害�！毕鹌げ两憬阋宦犨@話就發(fā)怒了，說道：“哼，要是沒有我，你的錯字誰幫你擦？要說到好看，我也不差，我也有各種各樣的外套�！�
終于，在一邊睡覺的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒有我，你們都是沒用的，所以最厲害的人應(yīng)該是我�！�
圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說道：“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的家伙，你們有什么用，上了三年級，誰還會用你們呀！我才是陪伴主人最長久的`筆，所以在這里，我才是最厲害的�！�
這時(shí)，書包爺爺說話了：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺一不可，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同為主人服務(wù)。”
聽了書包爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了。
書包里的爭吵作文2
在一個(gè)平靜的夜晚，安靜的房間里突然傳來了一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
正在睡覺的麗麗被這奇怪的聲音吵醒了。她悄悄地從被窩里探出頭，想要一探究竟！
書桌前的.書包敞開著，書包里的文具、課本不知道為什么都跑了出來，它們圍在桌前不知道在討論什么。語文書先開始說了：“書包里我的功勞最大，小主人要是沒有我，語文這個(gè)重要的項(xiàng)目還怎么完成？”數(shù)學(xué)書聽了不愿意了，噘著嘴說：“看看我的這些困難題目，小主人要是沒有我，長大后就不能在工作里計(jì)算很大的數(shù)字了�！�
這不，書本們的爭吵還沒完，又聽見文具開始不服氣了。鋼筆神氣地說：“小主人要是沒有我，那她還怎樣寫字？更嚴(yán)重的是，考試如果不用我，那她就會被判零分！”鉛筆撇了撇嘴說：“上次數(shù)學(xué)考試小主人沒有用我，用的是鋼筆，擦不去，害的小主人被老師吵了呢！”大家你一言我一語，吵得好不熱鬧……
麗麗偷偷聽著它們的談話，覺得即神奇又有趣。不一會兒，一個(gè)清脆而又熟悉的聲音傳過來：“麗麗，該起床了！”
麗麗雖然不想起床，但是她心里卻很高興，因?yàn)�，昨晚的秘密，只有她知道�?/p>
書包里的爭吵作文3
上課時(shí)，鉛筆盒被拿出書包了。每當(dāng)鉛筆盒被移動時(shí)，語文書就在一旁嫌棄：“這該死的鉛筆盒，每次都咔嚓咔嚓的響得不得了，想把我吵死啊！”
今天放學(xué)時(shí)，語文書又開始念念叨叨了：“鉛筆盒，你有完沒完啊，你這么吵，想把我們給吵死啊！”鉛筆盒特別傷心，但又有什么辦法呢？自己本來就是裝鉛筆的，鉛筆在移動時(shí)就是會發(fā)出聲音的，難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎？
晚上睡覺時(shí)，數(shù)學(xué)書默默嘆氣道：“唉，這語文書呀，怎們就不懂得珍惜友誼呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌棄呢？”
第二天，語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次，他還找數(shù)學(xué)書評理。但是數(shù)學(xué)書說出的話讓語文書氣的滿臉通紅。數(shù)學(xué)書說：“語文書，你再這么不友好，就沒人愿意跟你做朋友了�！薄笆裁矗阋舱驹阢U筆盒的陣列。”
不過，語文書仔細(xì)想想，覺得鉛筆盒幫了自己一個(gè)大忙。有了鉛筆盒，鉛筆們有了家就不會在書包里把自己涂出好幾個(gè)“斑點(diǎn)”，弄得臟兮兮的.了。而且，要是沒有鉛筆盒，鉛筆就會在書包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的書包弄得亂糟糟的。
從此以后，書包里再也聽不到吵架的聲音了。
書包里的爭吵作文4
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚
哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發(fā)話的是鉛筆：“大家看看我，語文，數(shù)學(xué)，英語……那項(xiàng)科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評�！便U筆一說完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，你不就能寫字嗎？當(dāng)小主人不知道的字時(shí)，還得找我呢！”
字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：“字典，你不就只會查幾個(gè)字嗎？上數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢”！“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點(diǎn)兒也不美。”
彩筆開始大聲嚷嚷起來。“你們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學(xué)習(xí)用品都會沒地方裝的！”文具盒不以為然的說。顯然它們四個(gè)都毫不示弱，只聽見“我最厲害”的.聲音。
他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：“孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團(tuán)結(jié)合作才對�！甭犃藭脑挘木邆兌技t著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團(tuán)結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。
書包里的爭吵作文5
今天我的書包里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這怎么回事？原來書包的'用品們又開始吵架啦！
最先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書，它扯著嗓子說道：“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學(xué)我，等他們長大了，啥賬都不會算！”
一旁氣得發(fā)抖的語文書忍不住大叫：“哎哎哎！你這人怎么說話的，我才是最重要的教科書。你看看現(xiàn)在的主持人多出色，都是因?yàn)樗麄冋Z文學(xué)得好！”
不服氣的英語書用流利的英語反駁：“NO、NO、NO，如果沒有我，小朋友長大以后怎么和外國人對話？”
作業(yè)本提高嗓門說：“要是沒有我來幫助小朋友們復(fù)習(xí)功課，怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢？”
文具們氣得一蹦三尺高，說：“如果沒有我的幫忙，你們呀，什么也干不成！”
大家你爭我吵的，誰也不讓誰。最后，書包說出了自己的意見：“別吵了！你們哪一樣都不能少。如果少了，小朋友們怎么學(xué)習(xí)？所以你們都很重要，一個(gè)都不能少！”
書包里的爭吵作文6
校園里靜悄悄的。
每當(dāng)一個(gè)人也沒有時(shí)，書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子，還得意洋洋地四目張望。這下子，美術(shù)、音樂可不服氣了，她們可都是女孩子呀！不喜歡主科打打殺殺，于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理，我們熱愛和平”的宣傳語。
眼看雙方就要吵起來了，這時(shí)，書法字帖跌跌撞撞地跑過來，說：“別吵了！別吵了！”可是他們卻一齊對他說：“哼，丑八怪，全身一股臭墨汁味還敢來？”于是，書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的.位子。
書法字帖剛一走，他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子，砸到了一邊的思想品德爺爺，他慈眉善目地說：“孩子們，別吵了，再吵就不是好孩子了！”課本們都不希望自己是壞孩子，就都安安靜靜了下來。
當(dāng)太陽升起時(shí)，書本們回到了自己的崗位上，誰也不知道發(fā)生了什么�？墒�，早在他們吵架的時(shí)候，愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。
書包里的爭吵作文7
夜深人靜的晚上，書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來，科學(xué)書、英語書、數(shù)學(xué)書和語文書正在比誰厲害呢！
英語書先發(fā)話：“要是沒有我，小主人就不會英語，如果要去國外旅游，不會說英文，那多麻煩��！”語文書大喊道：“如果沒有我，小主人就不會認(rèn)字和寫字，作為一個(gè)中國人，不會認(rèn)字和寫字，那多丟人�。 笨茖W(xué)書聽了英語書和語文書的話后，大聲尖叫道：“我才是最好的，你們都沒我好，小主人學(xué)了我身上的知識，就可以造出更多現(xiàn)在沒有的.東西！”
書本們吵得不可開交，這時(shí)，一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說：“大家冷靜一下，大家都很重要，誰也不離開誰，只要我們齊心協(xié)力，就一定能小主人學(xué)好知識，成為祖國的棟梁之才！”語文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的話，都不好意思地低下了頭。
夜又恢復(fù)了寧靜。
書包里的爭吵作文8
夜深了，外面靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
這時(shí)候，書包爺爺家里吵吵鬧鬧。首先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書：“誰也沒有我重要，要是沒有我，小朋友們就不會數(shù)數(shù)了。人們常說，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”！
頂不服氣的是語文書：“哼，沒有我教同學(xué)們拼音漢字，同學(xué)們怎樣識字呢�！彼ｎD了一下，又趾高氣揚(yáng)地說：“語文是最重要的.交際工具，也是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是孩子們?nèi)姘l(fā)展和終生發(fā)展的基礎(chǔ)。”
英語書說話頭頭是道：“要不是我教小朋友們英語，那他們怎能和外國的朋友交流呢。英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言之一。如果你在國外迷了路，你不會英語，就不會向外國人問路了�！�
學(xué)問深的要算“小博士”了，說它能讓做過它的那些題的同學(xué)學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
最了解人們生活的要數(shù)品德書了，它辯解道，它會讓孩子們懂得怎樣和睦相處、遵紀(jì)守法、尊老愛幼……
大家都吵得面紅耳赤，互不相讓，都認(rèn)為自己最重要。它們都要去找書包爺爺評評理，書包爺爺聽了它們各自的優(yōu)點(diǎn)后微笑著說：“你們都很重要，只要少了你們其中的一個(gè)就少了很多知識�！�
大家聽了后都笑了，從此以后再也沒有爭吵了！
書包里的爭吵作文9
一天早上，從書包里跳出語文哥哥和英語弟弟還有數(shù)學(xué)姐姐……
這時(shí)候，小主人還沒起，他們在爭誰的本領(lǐng)大。
語文哥哥生氣的說："沒有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優(yōu)美的詞或句。''
英語弟弟說：“沒有我，小主人出國就不會和外國朋友交流。’’
數(shù)學(xué)姐姐撒嬌說;"哼，你們都不如我，如果小主人去買東西，必須算術(shù)好，不好的話，別人會嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說：‘‘沒有我小主人就不能寫字，如果不會就寫寫算算。 ’’
這時(shí)，小主人從臥室走出來，好像很生氣。說：‘‘你們都不如書包姐姐，沒有書包姐姐，你們流浪街頭，沒有這個(gè)溫暖的家�！�
他們都低下頭，知道自己的`錯。以后他們的感情就變的更好了。
書包里的爭吵作文10
小明有一包個(gè)漂亮的書，書包里放著卷筆刀哥哥、鉛筆妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他們一直很團(tuán)結(jié)。
可是有一天，這幾個(gè)一直很團(tuán)結(jié)的好朋友突然爭吵了起來。原來，他們在比誰對小主人最有用。
首先發(fā)言的是鉛筆妹妹：“我的功勞最大，因?yàn)槲姨焯鞛樾≈魅顺犝n筆記�！�
本子弟弟馬上反駁道：“我才是最有用的，因?yàn)槿绻麤]有我，你鉛筆寫筆記寫在哪兒�。克晕也攀亲钣杏玫��！�
橡皮姐姐聽了，很不高興，說：“不對，沒有我，你鉛筆寫錯字了怎么辦？最有用的應(yīng)該是我�！�
這時(shí)文具盒表哥開口說話了，他怒氣沖沖地說：“你們誰說的都不對，我才是最有用的，沒有我，你們有家嗎？你們盛放在哪里？我才是最有用的。”
就這樣，一場爭吵開始了，他們越吵越兇，最后竟然打起來了。
這時(shí)，書包爺爺說：“你們大家都別吵了，你們都對小主人忠心耿耿，對小主人的幫助也不小，不過，你們團(tuán)結(jié)起來就更有用了，要記住，每個(gè)人都有他的.短處和長處，不要只看到別人的短處，沒看到別人的長處�！�
大家聽了，都很不好意思，從此，他們幾個(gè)好朋友更團(tuán)結(jié)了。
書包里的爭吵作文11
白天，所有的書們開始忙碌起來。但是一到晚上，它們必須回到它們共同的家——書包，不然就要在冰涼的柜子里過夜了�？墒怯幸惶欤瑫锲鹆藸幊�。
只見英語書漲紅了臉，語文書張大了嘴，正在和數(shù)學(xué)書吵架。就連平時(shí)最安靜的.抄寫本也來湊熱鬧。它們干嘛吵得不可開交？原來，它們在爭誰是主角，要知道主角可是能指揮別人工作的。
英語書叉著腰說：“我最重要，每天小主人都要讀我一次�！�
“呸！”數(shù)學(xué)書不屑地說，“小主人不但要讀我，還要在我身上做題，所以我才是主角�！�
“這點(diǎn)算什么，”語文書怒不可遏地說，“小主人要讀我，在我身上寫字，還要在我身上進(jìn)行注釋！”
“不對，要不是我?guī)托≈魅死斫庠~語的意思，小主人還能給你注釋？”詞語手冊反駁道。
“要說我的作用嘛……哦，不說大家也知道�！闭n外書趾高氣揚(yáng)地說。
書包被吵得頭昏腦脹，終于忍不住了，說：“你們都很重要！你們要發(fā)揮自己的長處，團(tuán)結(jié)合作，才能使小主人的生活變得豐富多彩！”
書包里的書都害羞地低下了頭。
書包里的爭吵作文12
一天晚上，小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩，打開拉鏈，讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個(gè)朋友在比誰的知識豐富與作用大。
語文書清理了一下嗓子發(fā)話了：“古往今來，誰不知語文書的知識不可或缺。沒有我的引領(lǐng)，人們怎能去解你的應(yīng)用題呢？沒有我的引領(lǐng)，你又怎么編出一道道題目來考驗(yàn)大家呢……”語文書依舊喋喋不休。
筆記本開口了：“其實(shí)你們各有各的長處……”沒等它說完，數(shù)學(xué)書嘲笑地說：“你也配開口，肚子里空空如也，還得記錄我們的智慧，你才有點(diǎn)內(nèi)涵……”
書包叔叔再也聽不下去了，開始發(fā)話了：“語文書，你確實(shí)很有文化內(nèi)涵，數(shù)學(xué)書你也確實(shí)很有智慧，但是，筆記本也不是一無是處��！它幫小主人記錄了重點(diǎn)知識。方便小主人的'復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，大家都有各的優(yōu)點(diǎn)，無需整天吵吵鬧鬧。”
語文書與數(shù)學(xué)書聽后，慚愧的停止了爭吵，原來最有智慧的是書包叔叔。
書包里的爭吵作文13
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細(xì)聽，
優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。
原來是音樂姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生說：
“你一點(diǎn)知識素質(zhì)也沒有，
半夜三更把人吵醒，
一點(diǎn)禮貌也沒有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育�！�
品德先生的話，一出口，
招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。
音樂姐姐說：
“我才不像你，我給主人帶來動聽的音樂，你可以嗎？”
你只會給主人帶來素質(zhì)教育，
但你不能帶來音樂，
帶來快樂，而我能。
這時(shí)書包媽媽，
被吵醒了，
書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。
書包媽媽心平氣和地說：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會這么美妙，
主人就不會這么優(yōu)秀。
是我們每一個(gè)成員的`功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發(fā)展的好孩子�！�
書包里的爭吵作文14
一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強(qiáng)烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認(rèn)為自己對小主人的`功勞最大，于是他們就爭吵起來。
語文書大哥哥高傲的說：“那當(dāng)然是我對小主人的功勞最大了，我的課天天都有，而且節(jié)數(shù)最多。”數(shù)學(xué)書姐姐不服氣了，說：“我的課也天天都有，雖然節(jié)數(shù)不如你，但我好歹也算個(gè)重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實(shí)你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會學(xué)不到知識�！�
從此，這些書又重歸于好了。
書包里的爭吵作文15
今天小力放學(xué)回家，打開書包聽見了爭吵聲。
首先上場的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂著頭說：“我最有用了，小力寫字需要我，畫畫需要我，而且我還是小力的寶貝呢�！�
“錯了！錯了！”尺子得意洋洋地說，“我才是最重要的，小力如果沒有了我，數(shù)學(xué)怎么考得上一百分呢？”
“我才是最重要的，小力字寫錯了，需要我來改正，要不然在試卷上全是錯誤的�！毕鹌げ桓适救醯卣f。
數(shù)學(xué)書氣勢洶洶地說：“你們說得都是錯的，如果沒有了我，小力連數(shù)學(xué)一加一都不會知道的，也不用說什么一百分不一百分的了�！�
“你們都給我閉嘴�！闭Z文書說，“如果書包里沒有，什么數(shù)學(xué)、英語等等都別想考個(gè)滿分�！�
“我才是最重要的'！”
“我才是！”
“不，不，不是我！”
“我才是最、最、最重要的！”
“停，停，停，你們都給我停下來，每一個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，所以大家應(yīng)該取長補(bǔ)短。”書包語重心長地說。
文具們聽了書包的話，從此以后，就真心為小主人服務(wù)，書包里也總是發(fā)出歡笑聲，再也沒有發(fā)生爭吵了。
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