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      2. 小猴學藝看圖寫話

        時間:2024-02-26 19:28:39 好文 我要投稿
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        小猴學藝看圖寫話

        小猴學藝看圖寫話1

          放學了,大象老師說:“下個月要進行才藝比賽,請大家做好準備!

          小兔在學寫作,小熊想:我也學一學寫作吧。小猴子才寫了一天,覺得很無聊,就不想寫了。

          小猴子看見了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學吹喇叭吧。小猴子才學了三天,覺得腮幫子疼,就不想學了。

          小猴看見小鹿在學跑步,心想:還是跑步比較簡單,我還是學跑步吧。小猴子又學了三天,覺得腰酸背痛,就不想跑了。

          才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有獎牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來參加,這次我可不能半途而廢了!

        小猴學藝看圖寫話2

          動物王國要舉行一場特長比賽,讓每個動物都展示自己的特長。別的動物都有自己的`特長,只有小猴沒有,所以他想去學一種特長。

          他知道小兔作文寫得很好,他就走到小兔家,對小兔說:“我能學你寫作文嗎?”小兔說:“可以,不過要寫好文章,要用些好詞,好句,有的文章還要多寫幾遍!毙『飫倹]寫幾個字,覺得寫作文很累,對小兔說了聲再見,就跑去玩了。

          他在玩的時候,聽見一陣好聽的聲音,原來是百靈鳥在吹喇叭,他非常羨幕,就說:“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“可以,不過要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點氣!毙『锎抵抵@時,百靈鳥說:“錯啦,錯啦!要再把喇叭抬高一點。”小猴想:又有那么多要求,還是去玩吧。他趁百靈鳥不注意,跑去玩了。

          他在玩的時候,看見一只小鹿飛快地跑過來,小猴喊:“小鹿,我能學你跑步嗎?”小鹿說:“可以,不過要跑得快,要有足夠力氣和毅力。”小猴跑著跑著,就累得大汗淋漓,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。

          日子一天一天地過去了,特長比賽開紿了,小兔、百靈鳥和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有,他說:“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣!”

        小猴學藝看圖寫話3

          下個月,開心學校要舉辦才藝大賽了。小動物們都在認真準備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。

          臨近比賽,小猴看見小兔在家中認真學寫作文。他也寫了起來。可是,沒寫幾個字就覺得寫作文太沒勁了。他放下筆,聽到了悠揚的樂聲,原來是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學會了一首曲子,就覺得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。

          后來,他又想跟小鹿學跑步,可跑了十幾米就跑不動了。

          比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎,胸前掛著金燦燦的獎牌?尚『锬兀窟B一個獎牌都沒得到。

          小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會一事無成。

        小猴學藝看圖寫話4

          森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準備起來。

          一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認真地練習寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學了。

          小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去,就走了。

          小猴在回家的`路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學跑步。于是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學別的吧!

          比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

        小猴學藝看圖寫話5

          才藝大賽的前幾天,小動物在努力地練習著。小猴想:練什么才好呢?

          這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

          小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動聽的音樂聲,引來了小鳥的.圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊!毙『飫偞盗藘墒,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了。”小熊說:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

          回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好。 笨墒遣排芰藥资,小猴說:“我不適合練習跑步,實在太累人了!

          才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

        小猴學藝看圖寫話6

          有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”小兔把寫作文的技巧傳授給小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個字都沒寫,小猴決定放棄寫作文。

          小猴聽見喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說:“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學會的,你要堅持下去。”可是小猴吹了一天,胳膊疼,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。

          小猴又看見小鹿跑步比風還快,小猴就想和小鹿學跑步。小鹿跑了很久,仍然堅持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動了,就放棄了跑步。

          這一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林廣場要舉行本領(lǐng)比賽。

          最后到了發(fā)獎牌的時候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的'獎牌,只有小猴沒得到金光閃閃的獎牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。

          我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。

        小猴學藝看圖寫話7

          黃馨雨

          森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認真準備起來。

          一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學寫作。他想:我也學。小猴回到家,拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎么這么難,不學了!”

          突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個也太難,不學了!崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝]動過。

          又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學跑步!毙『锶鐾染团埽芰艘粌扇屠鄣脷獯跤。小猴又不學了。

          才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。

        小猴學藝看圖寫話8

          森林王國要舉行才藝表演,小動物們各自準備起來。

          一天,小猴在蕩秋千,他看見小兔在寫字。小猴走過去說:“小兔,小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“可以呀。”小猴剛寫幾個字,就覺得手酸了。小猴說:“小兔,我學會了,再見!”

          他剛走出教室,就看見小熊在吹喇叭。他走過去說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以呀,但是吹喇叭要足夠的力氣!毙『镎f:“我有的'是力氣!毙『锊糯盗艘粫䞍海陀X得腮幫子吹痛了。小猴說:“我會了。”說完,一溜煙走了。

          小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易,就跟著跑了起來?墒菦]跑幾圈,就覺得腳酸了。他又放棄了。

          才藝表演節(jié)到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學藝都半途而廢。

        小猴學藝看圖寫話9

          森林里要舉行一次才藝表演賽,動物們都迫不及待地想要參加了。

          小猴去小白兔家學寫作文,小猴說:“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說:“好!毙『飳懥艘粫䞍海X得沒意思,就想開溜。

          這時,窗外傳來動聽的歌聲,他看了看窗外,原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說:“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好吧!边^了一個小時,小猴覺得腮幫子很痛,就不想學了。

          回家時,他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。

          到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎牌,而自己卻一無所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。

        小猴學藝看圖寫話10

          在美麗的森林王國里,要舉行一年一度的才藝比賽,小猴想得到冠軍。

          上課了,小兔子和小猴子在學校里寫作文,老師夸小兔寫的.作文好。下課了,小猴子說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”于是在旁邊講作文,小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮,一個字也沒寫。小猴子心想:寫作文太難了。

          第二天,小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了,就對小鳥說:“小鳥,你可以教我嗎?”小鳥說:“可以,不過學吹喇叭不是一天兩天就能學會的!毙『镒诱f:“我不怕。”于是就跟著小鳥學。小猴子吹得可難聽了,于是小猴子放棄了吹喇叭。

          第三天,小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿,小猴子跑過去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以!庇谑切『镒泳透÷挂黄鹋懿。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗,小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想:跑步太難了,我不想學了。

          開始發(fā)獎了,小兔、小鳥和小鹿都有了金牌,小猴沒金牌,小猴歪著嘴難過地回家了。

          我知道了做事不能三心二意,要一心一意。

        小猴學藝看圖寫話11

          森林里要舉行才藝大賽,小動物們躍躍欲試,積極準備起來。

          小猴在蕩秋千,看見小兔在學寫作文。小猴說:“我也要學!毙『飫倢懥藥讉字,聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。

          小猴對小熊說:“我也要學吹喇叭!毙⌒苷f:“好!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說:“不要緊,我有的`是力氣。”小猴剛學會吹幾個音符,就得意地說:“我會了,我會了!毙⌒軇袼f:“你連皮毛都沒學會,還是繼續(xù)學吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。

          回家的路上,他看見小鹿在跑步,看起來很輕松。小猴也想學,可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛,放棄了。

          才藝大賽的那天,小動物們八仙過!黠@神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢?只能眼睜睜看著他們得獎,自己的口袋,空空如也。

        小猴學藝看圖寫話12

          森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習。

          小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的'開始吧!毙『镒記]寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。

          原來是小熊在練習吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習吧!贝抵抵『锢哿,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

          小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀!毙『锱芰藥资,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

          比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。

          可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

        小猴學藝看圖寫話13

          一天,虎大王決定在森林里舉行一場比賽,內(nèi)容是每一只動物都要發(fā)揮自己的特長。小猴聽了,它自言自語地說:“我一個特長都沒有,怎么辦呢?”它想了想,忽然想到一個辦法。它說:“我記得兔妹妹的作文寫得非常好,我不妨去找它學吧!”小猴說辦就辦。于是星期六上午,小猴來到兔妹妹的'家,它走進去一看,原來兔妹妹正在桌子邊端端正正,認認真真地寫作文呢!小猴飛快地跑到它的身邊,溫和地說:“兔妹妹,兔妹妹,你能教我怎樣寫作文嗎?”兔妹妹很爽氣地答應(yīng)了,說:“不過你想寫好一篇文章有兩要素,第一要把心靜下來,第二要多加點好詞好句!毙『锫犃瞬荒蜔┑卣f:“這也太難了吧!我還不如去玩呢!”它話還沒說完就跑得無影無蹤了。

          正當小猴在蕩秋千的時候,忽然,它傳來一陣又美妙又清脆的曲子,它聽得入了迷,低頭一看,呀!原來是一只仙鶴正在吹喇叭呢!它可羨慕了,于是問仙鶴:“仙鶴,仙鶴,你能教教我怎樣吹喇叭嗎?”仙鶴連連點頭說:“好啊,不過你得天天練,還要把喇叭放得高一點!毙『锫犃四闷鹨粋喇叭,使勁地吹呀吹,吹呀吹,把臉都憋紅了,也沒吹出一個音來。它就扔掉喇叭趁仙鶴不注意靜悄悄地溜走了。

          正在小猴休息的時候,忽然它感覺身邊有一陣風刮過,它定睛一看原來是一只小鹿在練習跑步。它連忙跑過去叫住了小鹿,對它說:“小鹿,小鹿,你能教我怎樣跑步嗎?”小鹿說:“好啊,不過你要費很多力氣!毙『锉汩_始跑了起來,可是沒跑幾圈就累得大汗淋漓~氣喘吁吁。它再也不動了。

          日子一天一天過去了,比賽開始了,小作家~音樂家和跑步冠軍,光榮的牌子分別掛在兔妹妹、仙鶴、小鹿的胸前。而小猴只能呆呆地坐在臺下。

          這個故事告訴我們一個道理,每做一件事情要堅持到底就是勝利,不能半途而廢。

        小猴學藝看圖寫話14

          在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。

          一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的`,這么開心,自己卻什么也不會干,心里總是很空虛。

          這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學習,可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個把小時,還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。

          小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力。可是學了一個多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費腦筋,這樣一想,它又就放棄了學笛子。

          后來,小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動敏捷,如果再跟著梅花鹿學學跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開始學習跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓?梢欢螘r間后,小猴子就堅持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習了。

          幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺表演;梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

        小猴學藝看圖寫話15

          動物王國要舉行一場“才藝大賽”,動物們都在家里準備著。

          一天,小猴看見小兔在學寫作,就想:小兔作文寫得這么好,我就學寫作吧!說完,小猴對小兔說:“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說:“可以!”可是,小猴才寫了幾個字就不耐煩了。

          小猴剛放下筆,就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇簟P『镆豢,原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會吹了一首就對小熊說:“我會了!比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪。

          在回家的路上,小猴看見小鹿在練習跑步,就追上去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺得腿酸,一直叫苦連天。

          到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌?尚『飬s什么也沒得到,小猴非常后悔。

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