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[優(yōu)選]走近你作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的走近你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走近你作文1
咿呀學(xué)語之時(shí),便在夏日的午后跟著媽媽背那些晦澀難懂的古詩詞,如今我已長大,走進(jìn)了古仁人詩詞的大門,也走進(jìn)了詩詞的世界。
走近了詩詞才知道愁思千般變化。古往今來,在詩詞的書中就從來不缺詩詞這一部分愁思這種無法觸及的事物在漸漸長大的我的眼中也變得有了形體。愁思有多重?恰如李清照筆下的“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的千般沉重,連小舟都載不動(dòng)。愁思有多長?應(yīng)該如同“一江春水向東流”吧,像江水一般綿綿流長。愁思有多亂?李后主給了我答案:“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭!蓖鰢.愁苦可能真的如同一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的線,任憑你如何剪也只有一團(tuán)亂麻。愁思有多堅(jiān)韌?我認(rèn)為青蓮居士的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是這一問題的最好詮釋。走近了詩歌中的愁思才知道,苦澀也別有一番滋味。
走近了詩詞才知道相思難以放下。小時(shí)候的午后,我便記住了那首“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思。”小時(shí)候只明白紅豆是相思的標(biāo)志,如今我已長大,走近了相思更體會(huì)到了其難以放下。無論是“玲瓏骰子,安紅豆,入骨相思君知否”的刻骨銘心還是“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”的依依不舍;無論是“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的肝腸寸斷還是“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的殷切期望,都在訴說著一個(gè)詞兒
走近你作文2
曾有多少大文豪忘卻紅塵,化作一縷幽魂隱藏在了大自然中;層有多少慷慨激昂的圣人放下一切,隱居于自然……
一切以就是那么平凡,熱鬧的城市似乎已于自然拉開了距離,人們不再感受自然,取而代之的是爾虞我詐,明爭暗斗。撇開這些,人們才能真正地去領(lǐng)悟自然心聲,但是人們不想撇開那些,他們?cè),躲避?/p>
也許人們是想走近自然的吧?伤麄兯坪跻呀(jīng)退化了,不知怎么去走近自然,在無助與孤獨(dú)中,他們選擇了去學(xué)習(xí)那些大文豪的自然詩詞,門當(dāng)他們領(lǐng)悟完一首,他們又會(huì)說:看,我又離自然近了一步……
真的是這樣么?當(dāng)然不是,更不可能。
我喜歡看孩童們?nèi)酉掠陚悖趦A盆大雨中無憂無慮的奔跑著。他們是天使與真善美的化身,那么的天真、純潔。有些時(shí)候,人們真連小孩兒也不如,起碼,孩子們深深愛著自然。掙脫了束縛的感覺,真好。
很多年下來,自然泄氣了,她不再奢望人們走近她、了解她,她選擇了放棄。再也聽不見鳥兒的鳴叫與風(fēng)吹過田野的聲音……
我真的很想,真的很想走近自然,聆聽屬于自然的心跳?蛇@一切只是我無知的.幻想罷了,自然正義不不起人類而去。
現(xiàn)在的我,哪怕只看到一顆剛剛冒出頭的小草也會(huì)感到無比欣慰,他們是自然留下來的遺物。也許自然和人類真的不同吧,她能夠真正地走近人類,而人類卻永遠(yuǎn)走不近她……
自然,我真的很想走近你。留下來,好么?
走近你作文3
皎潔的月光,撒在屋頂上,撒在草叢中,撒在樹葉上,空氣浸著月光,格外清爽,漫步在庭院中,感受著月光給我?guī)淼陌蚕,寧靜。
請(qǐng)讓我走近你——冰輪
你的色彩雖不鮮艷,但不單調(diào),雖不耀眼,但卻明亮。誰都知道,你是不發(fā)光的,但你卻借著太陽光來普照大地。你每天都有任務(wù),由于人們總會(huì)記得你:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蹦阋矔(huì)給人帶去一種寂寞:“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。”你也是人民一種思念的寄托:“今夜月明人盡望。不知秋思落誰家!
這就是冰輪的魅力。明亮,思念,寂寞的化身。
請(qǐng)讓我走近你——玉兔
樹葉上好似落滿了霜,皎潔;草叢中好似落滿了霜,靜謐;由于你,才有了“月光好似霜,人影皆動(dòng)蕩!钡木吧。是你,給了大地生機(jī),給了大地寧靜,給了大地明亮,給了大地詩一般的童話世界。
這就是玉兔的魅力,皎潔,靜謐,童話的'世界。
請(qǐng)讓我走近你——桂魄
身臨其境,才能感受到心神寧靜、安祥,又帶來的是一份寒意,也只有在月下不斷運(yùn)動(dòng),才能與這份寒意互相配合,營造哪種無邪,歡樂,奇妙的意境。周圍的空氣浸著銀色的月光,仿佛有種分外清朗的感覺,使人陶醉……
這就是桂魄的魅力,安祥,奇妙,冷暖的意境。
請(qǐng)讓我走近你——月。由于你魅力無窮,由于你的世界充滿童話,由于你的意境與眾不同。
走近你作文4
聽過一句這樣的話“距離生產(chǎn)美”可是有一些事走近了才知道。
像森林里的一棵樹,你在遠(yuǎn)處觀看,它就是一棵平平常常沒有一點(diǎn)特色的樹;你走近了,再看,用心的看,再聽,用心的聽,你可以看過歲月在它身上留下的痕跡,你可以聽到它的心聲。
像山間的小溪,你在遠(yuǎn)處觀看,它就是一條普通的小溪,在山間疾疾的流動(dòng)著;你走近了,再看,去感受,你可以看到它的勇往直前,它的義無反顧,可以感受到它調(diào)皮的神態(tài),它歡快的腳步。
像山林里的一條小路,你在遠(yuǎn)處觀看,它就是一條普普通通的羊腸小路;你走近,再看,用心的看,你可以看到它的貢獻(xiàn),小路上的泥土都是腳印,想你展現(xiàn)了它的偉大,它的.任勞怨。
像大海里的一滴水,你在遠(yuǎn)處觀看,你看不到它,你只能看到那浩淼無邊,博大深沉的大海;你走近了,用心的感受它,那一滴水向你傳達(dá)著它內(nèi)心的喜悅,回到母親懷抱的激動(dòng),還可以感受到它在隨著大海奔向遠(yuǎn)方,那喜悅的心情像在告訴你它要去探險(xiǎn)了一樣,你或許會(huì)被感染到這樣喜悅。
像城市里的高樓大廈,你在遠(yuǎn)處看,只能看見他的高大,壯觀;你走近了,去感受,用心靈去感受,你可以感受到它被成功建成的不易,它被建成的時(shí)間的長久,工人的辛苦,最終成就了它。
這個(gè)世界的許多事情,走近了才知道,知道他的心聲,他的神情,它的貢獻(xiàn),它的心情和它的歷史…
走近你作文5
窗外的雨蒙蒙地下著,吸引了我的目光,望著窗外,滴——答——滴——答。我的思緒不經(jīng)飄向幼兒園那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
那年,母親覺得原先的幼兒園教學(xué)不好,于是我被轉(zhuǎn)到另外一個(gè)彌漫著墨香的幼兒園。因?yàn)槌鮼碚У,大家都用好奇的眼光看著我。慢慢地,我與大家認(rèn)識(shí)了,并能熟悉地叫出所有小朋友的名字。
可是,不知道為什么,有些女生不喜歡跟我玩,其它人也跟著被影響,只有一小部分的人,沒有用排斥我的眼神看我,孤立我。連老師也不喜歡我,比較聽話的小朋友坐前面,調(diào)皮的人坐后面。就只有兩個(gè)女的.坐后面,也包括我。
那一天,陽光非常明媚,坐在窗戶旁邊的同學(xué)連眼睛都睜不開,還能看書?老師見我們看不了書,讓坐在窗戶旁邊的小朋友移到陰影部分。沒有一個(gè)人跟我坐在一起,孤零零的待在一旁!八孟裆×,會(huì)傳染給你……”周圍勸阻聲不斷,而你卻不以為然,大聲地說:“沒關(guān)系的!”說完,便走過來坐在我旁邊埋頭看書。所有人都震驚了,我覺得有一股看不見的潮水將我包圍。你似乎感覺到我在看著你,側(cè)過頭來對(duì)我微笑,還輕輕地摸了摸我的手,那一刻,我真想哭,卻欲哭無淚,無言。
滴——答——滴——答,雨那悠悠的聲音,把我從美好的回憶中,拉回到現(xiàn)實(shí)中。謝謝你,你是你媽媽的寶貝,你是別人眼中的乖乖女,而你在我心中是第一個(gè)走近我的人,你在我的世界里中具有非凡的意義。
你是第一個(gè)走近我的人!
走近你作文6
挽著一絲清風(fēng),走近你;
踩著蜻蜓點(diǎn)水般的步伐,走近你;
揣著理想與信念的心,走近你……
你,是每個(gè)人都渴望的,是每個(gè)人做每件事的最終目的。我們每個(gè)人為了你,會(huì)不顧一切的`奮斗;為了你,而絞盡腦汁。只為想擁有你。
有人擁有你,所以他們有愉悅的心情,歡快的笑聲,會(huì)心的感慨。有人對(duì)你還望塵莫及,費(fèi)盡心思,無論怎樣努力,總是離你還有一段距離,說近不近,說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn),所以他們繼續(xù)為了你,而奮斗。
人生!
學(xué)生擁有你,因?yàn)樗麄冏龊昧朔輧?nèi)的事;
商人擁有你,因?yàn)樗麄円呀?jīng)到手的交易;
平民擁有你,因?yàn)樗麄冏龊昧俗约旱氖拢?/p>
國家擁有你,因?yàn)樗瓿闪艘豁?xiàng)又一項(xiàng)的目標(biāo)……
而我,曾經(jīng)擁有過你,然后離開,為了下一個(gè)目標(biāo),又開始走近你,直到擁有你。
充滿期待的走近,走近你。
揮筆如風(fēng),揮汗如雨。
為了某天和你并肩同行,我在努力,在奮斗。只為走近你。
如今,我們正值青春年華。青春,似水流年。
青春。
短暫的幾年,又有多少次能夠走近你,擁有你。
揮一揮手,懂得你在前方,捧著鮮花,等待我的走近。請(qǐng)放心,我會(huì)努力,披荊斬棘,只為走近你。
你啊,你啊!
總會(huì)讓人又喜又悲。
你,是誰。慨(dāng)然是“成功”啦!
我會(huì)走近,走近你。
清風(fēng)吹過,我趕忙拉住它的尾巴,帶著我走出荊棘,翻過高山,跨過大海,走近,走近你。
走近你作文7
你,有著豐富的知識(shí);你,包羅萬象。無奇不有;你。有著一個(gè)個(gè)感人的故事;你有著特異的本能,讓我愛不惜手;你雖然不張口,但卻讓我走近了你。
你,讓我著迷,讓我如癡如醉的看著你。有一次,我正聚精會(huì)神的看著你,你把你的故事,毫無保留的告訴了我,你說:“賣火柴的小女孩在寒冷的.冬天里,滿大街的買這火柴,因?yàn)闆]有鞋子穿,腳凍的通紅。在第二天早晨,至于沒忍住,被凍死了!笨吹竭@,我眼睛濕潤了,這小孩多么可憐呀,與自己相比,自己現(xiàn)在的生活是多么的好呀!這時(shí),你讓我明白,原來你想告訴我,要珍惜現(xiàn)在,能有這么好的環(huán)境,要好好的讀書,長大為祖國奉獻(xiàn)。
為什么說你知識(shí)豐富呢?因?yàn)槟阕屛覍W(xué)到了許許多多的知識(shí)。如:“為什么含羞草一碰就會(huì)合上了呢?為什么也草少了還會(huì)長呢……你都會(huì)為我一一解答,還不厭其煩的告訴我其他的自然現(xiàn)象,讓我懂得了更多的知識(shí),了解了更多。
說你能給我講大道理,你的確也是,你給我講過《兩只小綿羊過河》的故事,讓我懂得了,做什么事都不能斤斤計(jì)較。你還給我講了《丑小鴨》的故事,讓我知道了。什么事經(jīng)過努力就會(huì)成功。一篇篇故事,你讓我懂得了人世間的真諦。
讓我走近那吧——書,你是我們的良師益友,更是我人生中不可缺少的伴侶!
走近你作文8
對(duì)于許多人來說,泉州就是一座普通的城市,與其他城市沒什么差別。其實(shí),只有走近了才知道。朋友,來吧,跟著我的腳步,走近我們這座歷史文化名城——泉州,一起去探尋它那悠久的歷史,燦爛的文化吧!
登上巍巍屹立的清源山,俯視著整個(gè)壯美的刺桐城,你會(huì)對(duì)幾十年來它發(fā)生的瞬息萬變而盛贊不絕。山腳下的老君巖是那么雄偉壯觀,你會(huì)被它那巧奪天工的雕刻藝術(shù)而驚嘆不已。
走近古老的西街,仰望著巍峨雄偉的東西塔,你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑駁的石頭上寫滿了神奇的故事,它就像一個(gè)堅(jiān)毅的老者,正向我們?cè)V說著滄海桑田的變化。你一定會(huì)為泉州人的智慧和勤勞所震撼。
走近名揚(yáng)四海的洛陽橋,俯視著橋下布滿歷史的基石,眺望著波濤滾滾的江面,你一定會(huì)想起當(dāng)時(shí)在水流湍急的江上,人們熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面,你一定會(huì)被泉州人的精神所震撼!
走近提線木偶的表演,一只小小的木偶在提線藝人的手中栩栩如生。你看,它不僅會(huì)拿酒壺,還會(huì)翻身,更會(huì)吃東西喲!提線藝人手中握著的`三十六根絲線操控著木偶的一舉一動(dòng),“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”,呈現(xiàn)出一場(chǎng)活靈活現(xiàn)的木偶劇表演,得背后付出多少不為人知的汗水!
身為泉州這古城的一員,走近了才知道,走近它才親眼目睹到它那優(yōu)美的環(huán)境,切身感受到它那悠久的歷史,燦爛的文化。我要用心去愛這座城市!
走近你作文9
千年的企盼,只為等你的一瞬顯現(xiàn)。我還未靜靜端摩你的容顏,你便流落他方。
你流落在那奔騰不息的黃河,是為了平息他的憤怒與不安?你流落在那浩淼無際的大海,是為了自己的追求與理想?你流落在那消逝的仙湖,是為了哀悼與嘆息?
讓我走近你,讓我揭開你的神秘面紗,讓我與你相識(shí)相知。
你是天堂的語言,用自己的行動(dòng)表達(dá)一切!你是天空的畫筆,用自己的亮光,鋪滿畫卷,照亮夜幕!你是天空的音樂,喚起人們心靈的.美好!
讓我走近你。我愿與你在天空中一同翱翔,一同飲酒;我愿與你在陸地上來個(gè)比拼,琴棋書畫,樣樣都行:我愿與你在海洋里一同遨游,一同尋找奇珍異寶。
假如你是永恒的,我將一直守候你,你是永恒的嗎?不是。所以,我選擇了放棄。
假如我的一滴淚,能夠換來你的一絲留意,我將永生難忘!可是,你會(huì)留意我嗎?不會(huì),所以,我只能默默哭泣!
假如,你能駐足陪我聊一會(huì)兒,哪怕是不說話,只是我們對(duì)視著,只要一會(huì)兒時(shí)間就足夠了。你能明白理解嗎?不能,所以.我只能回憶……
讓我走近你,生命已經(jīng)打開,我愿與你在一起,哪怕只有一分一秒,甚至更少,我都會(huì)義無反顧,堅(jiān)持到底!
時(shí)間像一道鴻溝,把我們分離,讓我走近你,我心中大聲吶喊著?墒,無濟(jì)于事,你已消逝在草絲間,天空中滑落下你的一滴眼淚,我目光緊緊盯著你落下的地方……
你——流星雨,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!希望千萬年之后,我能再次走近你!
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