我的植物朋友15篇(優(yōu))
我的植物朋友1
有人喜歡花團(tuán)錦簇的櫻花，有人喜歡芬芳吐蕊的桃花，還有人喜歡清新素雅的梨花，而我卻對(duì)薄荷情有獨(dú)鐘。
薄荷植株矮小，一叢一叢的。媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的一盆薄荷大概只有十厘米高，但是我們把它放在有陽(yáng)光的地方，還給它多澆水，不到半個(gè)月的時(shí)間，它已經(jīng)長(zhǎng)到三十多厘米高了！薄荷葉子碧綠碧綠的，葉片左右對(duì)稱(chēng)生長(zhǎng)，上面還有凹凸不平的紋路，透過(guò)陽(yáng)光看過(guò)去，葉片上還有一層細(xì)細(xì)的絨毛呢！湊上去聞一聞，啊！多么濃郁又清香的薄荷味兒啊！
爸爸喜歡用薄荷泡水喝，媽媽做飯的'時(shí)候常常用到它，而它卻是我夏天的驅(qū)蚊好幫手。后來(lái)，媽媽告訴我，薄荷不但能驅(qū)蚊止癢，而且還有提神醒腦、消炎鎮(zhèn)痛的功效。
我想，雖然薄荷不起眼，但它卻有這么多的功效，而且默默地為人們服務(wù)，它也是我們家離不開(kāi)的植物好朋友。
我的植物朋友2
我有一盆可愛(ài)的水仙花，因?yàn)樗了晕医兴靶∠勺印薄?/p>
初春，“小仙子”千姿百態(tài)。有的花瓣全展開(kāi)了，從中冒出嫩黃色喇叭似的花蕊。有的才展開(kāi)幾片花瓣，貪婪的吸收陽(yáng)光想快點(diǎn)長(zhǎng)大。有的.還是花骨朵兒，像個(gè)白白胖胖的小姑娘等待著開(kāi)花。一朵一朵的水仙花在比誰(shuí)最漂亮，誰(shuí)的香味最濃。但我覺(jué)得這里的每一朵都很美，每一朵都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每一朵都有自己獨(dú)有的芳香。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)它總是默默的陪著我。有一次，老師布置了作文，我不知道該寫(xiě)些什么，是它給了我靈感，好像在說(shuō)：“你就寫(xiě)我吧！”還有一次我跟朋友吵架，一氣之下跑回了家，可是聞到“小仙子”那沁人心脾的芳香，我的心情就漸漸舒緩了。
這美麗可愛(ài)的水仙花，怪不得楊萬(wàn)里會(huì)在它的《水仙花》中贊道：“韻絕香仍絕，花清月未清。天仙不行地，且借水為名�！�
我的植物朋友3
我相信大家一定有自己的朋友吧！對(duì)，我也有自己的朋友，它就是清香撲鼻的桂花！
桂花有四片小花瓣兒。有的全展開(kāi)了，里面還有兩片小花芯。有的還有花骨朵兒。桂花樹(shù)上的小葉子碧綠的、彎彎的、厚厚的就像一只小船。桂花樹(shù)的樹(shù)枝千姿百態(tài)的，很強(qiáng)壯！
記得每年夏天時(shí)，我孤獨(dú)時(shí)常會(huì)在樹(shù)下乘涼，聊聊天，玩玩游戲，聞聞桂花的'清香，讓我把心散散。每次我出去玩時(shí)都會(huì)聞到一陣清香，�。≡瓉�(lái)那是桂花香！
每當(dāng)一陣清風(fēng)飛來(lái)，桂花就緩緩地趁風(fēng)而落，我輕輕的用雙手捧起來(lái)就可以聞到一陣清香！
最后，我告訴大家我即不喜歡美麗的杜鵑，也不喜歡可治百病的蘆薈，我只喜歡馨香撲鼻的桂花！
我的植物朋友4
春天是一個(gè)十分美麗的季節(jié)，在這一個(gè)季節(jié)里，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)然啦，我家的陽(yáng)臺(tái)上的那一株植物朋友——山茶花也開(kāi)了，她要擁有這個(gè)春意盎然的季節(jié)。
茶花的姿態(tài)很美，個(gè)個(gè)都把花徑豎得直直的，花朵抬得高高的，每一朵花都顯得那么神采奕奕，意氣風(fēng)發(fā)。每一朵花都散發(fā)出誘惑的清香，風(fēng)一吹，清香飄到屋里，真是沁人心脾!花的`顏色十分鮮紅，像高高飄揚(yáng)的國(guó)旗那般鮮艷。她的根特別短，一個(gè)矮胖形的花盆就可以裝下她的根。她的枝干雖然只有兩支圓珠筆那么粗，但上面有很多分枝。葉子摸起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙，邊緣有一些小小的鋸齒。如果倒著看我的朋友，她就像一個(gè)舞女的裙子，美極了!
散文作家楊朔筆下的《茶花賦》里就曾描寫(xiě)過(guò)這位朋友：“且請(qǐng)那一樹(shù)，齊著華庭寺的廊檐一高，油光碧綠的樹(shù)葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團(tuán)燒得正旺的火焰�！�
“如果用最濃最艷的朱紅，畫(huà)一大含露乍開(kāi)的童子面茶花，豈不正可以象征著祖國(guó)的面貌”，這也抒發(fā)了楊朔的愛(ài)國(guó)激情。
其實(shí)我這位朋友也有自己的個(gè)性，她既怕風(fēng)，又怕曬，最喜歡半陰半陽(yáng)，而且最厭蟲(chóng)子，所以我要悉心照料她。
茶花真是美啊!不叫茶花，你是不容易懂的“花深似海”這句詩(shī)的妙處!
我的植物朋友5
“縱有梅花不畏寒，偏生傲骨百家羨。庸人只愛(ài)枝頭媚，漫賞蝴蝶獨(dú)品蘭�！敝挥羞@么美的詩(shī)才配得上我的植物朋友蝴蝶蘭。
春節(jié)，我和媽媽去奶奶家。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)蝴蝶蘭開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群美麗的蝴蝶飛累了在枝頭上休息。走近一看，紫色的花有五瓣。左右兩邊大的花瓣就像蝴蝶的雙翅，上面小的花瓣就像蝴蝶的尾翼。蝴蝶蘭的上面有一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的`頭。蝴蝶蘭的葉子是深綠色的，摸上去光滑如玉像綢布，上面還有幾條細(xì)細(xì)的紋路。低頭一聞，陣陣清香撲鼻而來(lái)。閉上眼睛，聞著淡淡花香，我仿佛變成了身穿紫衣的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞這時(shí)奶奶叫了我一下，我才發(fā)現(xiàn)我看花入了迷。
奶奶告訴我，蝴蝶蘭三季開(kāi)花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不澆水，它也會(huì)生機(jī)勃勃。
它還有“洋蘭王后”之稱(chēng)。它象征著美好和吉祥，希望奶奶家的蝴蝶蘭給我們家?guī)?lái)幸福和美好。
我的植物朋友6
我的植物朋友，它是一種與眾不同的花，雖然它沒(méi)有茉莉花的芬芳美麗，沒(méi)有蝴蝶蘭的婀娜多姿，也沒(méi)有玫瑰花的姹紫嫣紅，但它別有自己的一番姿態(tài)，你們應(yīng)該猜出來(lái)了吧，沒(méi)錯(cuò)它就是有自己的特點(diǎn)的木棉花。
木棉花整個(gè)紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在枝頭燃燒，風(fēng)一吹，木棉花就像一團(tuán)火，一會(huì)兒點(diǎn)到這棵樹(shù)，一會(huì)兒點(diǎn)到另一棵樹(shù)。近看，仿佛一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌在向你打招呼。木棉花有五片花瓣，中間的花蕊是烏黑的，最底部是由一個(gè)又大又粗的花托托著。你靠近聞一聞，就會(huì)聞到一點(diǎn)淡淡的清香。
木棉花又稱(chēng)“英雄花”。因?yàn)樗_(kāi)得紅艷但又不矯揉造作。壯碩的'樹(shù)干，像頂天立地的英雄一樣;花瓣的顏色猶如英雄的鮮血染紅了樹(shù)梢。正因?yàn)檫@樣，才得名“英雄花”。
木棉花的用處也大著呢。木棉花結(jié)出來(lái)的果子，里面的棉絮可以用來(lái)填充枕頭。
你看，木棉花是不是與眾不同呢?
我的植物朋友7
我七歲的時(shí)候，姥爺買(mǎi)了一些吊蘭。我知道吊蘭能夠凈化空氣，所以搬了一盆到我的房間里�？粗G綠的吊蘭，聞著清新的花草味，我開(kāi)心極了。每周五我都給吊蘭澆水，這盆吊蘭也成了我的植物好朋友。
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，呈弧線(xiàn)狀向下垂著。剛剛生發(fā)出的葉子是淺綠色的，原來(lái)的葉子是深綠色的，這兩種葉子層層疊疊，深綠和淺綠交織，像一個(gè)綠色的蛋糕裙，包裹著整個(gè)花盆。一陣微風(fēng)從窗外吹過(guò)來(lái)，垂著的葉子就翩翩起舞，非常好看。
吊蘭一天天長(zhǎng)大，抽出花苔來(lái)了。有一天，我發(fā)現(xiàn)花苔上竟然長(zhǎng)出來(lái)一簇一簇的小白花。我一直以為吊蘭只會(huì)長(zhǎng)葉，原來(lái)它還會(huì)開(kāi)花呢!這些小白花，花心是白色的，整體呈圓形，每簇花都親密地挨著，好像兄弟姐妹擁抱在一起，看著就有精神。當(dāng)小花要凋落的時(shí)候，她又變成了金黃色。好神奇呀!
之后的一天，我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子變黃了，有些還落到了地上。我又傷心又著急。姥爺告訴我養(yǎng)吊蘭花不但要勤澆水，還應(yīng)該適量的'施肥，花草的生長(zhǎng)也是需要營(yíng)養(yǎng)的。我按照姥爺?shù)慕虒?dǎo)，幫吊蘭施了肥料，慢慢的，吊蘭的葉子又變回了原來(lái)的樣子。
我以后一定要更細(xì)心的養(yǎng)好我的吊蘭，不讓它再枯萎。也期待這盆吊蘭可以茁壯的長(zhǎng)大，開(kāi)出更美麗的花!
我的植物朋友8
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生掌握基本的觀察方法，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行觀察；
2、指導(dǎo)學(xué)生記錄觀察結(jié)果，說(shuō)出植物的花、莖、葉有什么特點(diǎn)；
3、連句成文，寫(xiě)出對(duì)一種植物的喜愛(ài)之情。
重點(diǎn)：觀察方法的掌握；
難點(diǎn)：記錄觀察結(jié)果；
教具準(zhǔn)備：PPT
教學(xué)過(guò)程：
一、課前導(dǎo)語(yǔ)。
�。ㄍ瑢W(xué)們，是誰(shuí)把我們的校園裝扮得這么美麗呀？）
學(xué)生甲：是五顏六色的花朵。
學(xué)生乙：是綠綠的草地。
學(xué)生丙：是高大的樹(shù)。
�。銈冋f(shuō)得好極了，從你們的回答中，劉老師發(fā)現(xiàn)大家和我一樣，很喜歡花、草、樹(shù)、木，它們就像美麗的仙子，把我們的'環(huán)境裝扮得十分美麗。今天我們就來(lái)上一堂作文課，寫(xiě)一寫(xiě)我們喜歡的一種植物。）
二、觀察實(shí)物，掌握基本的觀察方法。
1、出示桃花的有關(guān)圖片，作簡(jiǎn)單介紹。
2、逐步引導(dǎo)觀察，指導(dǎo)記錄觀察結(jié)果。
（任何一種供人觀賞的植物都有它迷人的地方，現(xiàn)在請(qǐng)大家睜大眼睛，認(rèn)真地與老師一起來(lái)觀察觀察，并把結(jié)果記下來(lái)。）
A、看顏色
�。ㄌ一ǖ娜~子是什么顏色？）
學(xué)生觀察并回答
�。ㄋ麄儾坏^察仔細(xì)，說(shuō)得也很好。請(qǐng)大家在觀察卡的顏色欄里填上內(nèi)容。）
[板書(shū)：看顏色觀察深淺
桃花葉先淺綠后深綠]
B、認(rèn)形狀
�。ㄖ参锏娜~子是各種各樣的，不但顏色不一，就連形狀也千奇百怪，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的葉子的形狀？）
學(xué)生甲：我見(jiàn)過(guò)荷葉，它是圓的。
學(xué)生乙：我有一片楓葉，它像手掌的形狀。
學(xué)生丙；我覺(jué)得鐵樹(shù)的葉子很奇怪，很小又一排排的。
……
�。ū�?yè)P(yáng)剛才回答的同學(xué)。現(xiàn)在我們來(lái)看看桃花葉子的形狀。）
明確：狹長(zhǎng)，不寬。
[板書(shū)：認(rèn)形狀各種各樣]
C、聞氣味
�。ㄓ行┲参锉旧韼в形兜�，細(xì)心的我們可以去聞一聞，注意保護(hù)自己的小鼻子喲，千萬(wàn)不能離它們太近�。�
[板書(shū)：聞氣味]
3、剛才我們做的工作叫觀察，你知道了哪些方法呢？
明確：看——認(rèn)——聞——記](méi)
5、演示多媒體，讓學(xué)生觀看花卉的圖片，豐富觀察內(nèi)容。
三、根據(jù)觀察卡，整理句子。
出示觀察卡和一篇范文。
四、小結(jié)。
我的植物朋友9
我們家最多的植物就是綠蘿了，而綠蘿也就成了我的植物好朋友。
前段時(shí)間過(guò)年，我們回老家了，所以一直沒(méi)給綠蘿澆水。等我們回來(lái)的時(shí)候，綠蘿邊緣的葉子都枯黃了，中間的葉子耷拉著身子，沒(méi)有一點(diǎn)精神，我想它們應(yīng)該是口渴了吧。
這個(gè)時(shí)候我才去認(rèn)認(rèn)真真地觀察他們樣子。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，藤上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉柄，葉柄上又長(zhǎng)著綠綠的葉子，葉子的形狀像一顆果愛(ài)心，可愛(ài)極了!藤各葉片縱橫交錯(cuò)挨挨擠擠，可好看了!讓我們一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我和媽媽處理了枯黃的葉子，給綠蘿澆上了水，第二天早上我發(fā)現(xiàn)它們好像又提起精氣神來(lái)，葉子也綠了很多，接著我把綠蘿放在陽(yáng)光下，讓它們曬曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾天它們變得更有活力了。
后來(lái)我在網(wǎng)上查了一下資料，原來(lái)綠蘿遇水就活，它的.生命力很頑強(qiáng)，被稱(chēng)為“生命之花”。又因?yàn)榫G蘿可以吸收甲醛，凈化空氣，所以媽媽買(mǎi)了好幾盆擺在家里。
原來(lái)一盆小小的綠蘿有這么多的奧秘，真為你感到驕傲，我的植物朋友——綠蘿!
我的植物朋友10
早上，我到公園去玩，看見(jiàn)許多花兒已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)，讓人最喜愛(ài)的是三月的桃花。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的還是花骨朵兒脹鼓鼓的，有的已經(jīng)綻放開(kāi)花瓣，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍成圓形，像一個(gè)害羞小姑娘的`笑臉。粉紅的花瓣兒圍坐在一起，像在說(shuō)悄悄話(huà)似的。
這些桃花，紅的像火，粉的似霞，白的如玉；有的仰臉微笑，有的低頭含羞，有的迎風(fēng)引蝶，還有無(wú)數(shù)含苞待放殷紅欲滴的花骨朵兒，像是頑皮的孩子正撅著小嘴，向姐姐們耍小脾氣。樸實(shí)無(wú)華，雅致極了。
桃花凋謝之后了，就迎來(lái)了香甜可口的桃子。淡粉色的桃子站立枝頭，眺望遠(yuǎn)方，似乎在欣賞美景。那一個(gè)圓滾滾的桃子足有兒童般拳頭那么大。近距離聞一聞，會(huì)有一股淡淡的香甜傳來(lái)。叫人忍不住想吃上一口呢！
這樣如此美麗動(dòng)人的桃花，怎能不讓人心動(dòng)呢？
我的植物朋友11
過(guò)年前，媽媽買(mǎi)回來(lái)一棵紅色朱頂紅封臘球，上面頂著幾片綠色苞片，呈披針形一片片緊緊地挨著。由于朱頂紅喜歡溫暖的環(huán)境，我們就把它放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上，期待著這位植物朋友開(kāi)花。
這種朱頂紅封臘球很特別，需要24度左右的室溫，無(wú)水、無(wú)土、無(wú)需照看，4-8周就可以開(kāi)花，而且花朵非常美麗喜氣，很適合過(guò)年裝飾家居環(huán)境。
就這樣，這顆紅色朱頂紅成了我的植物朋友，我每天都會(huì)去看看它，既期待又好奇。大千世界竟然還有不需要水和土的植物，真能活下來(lái)開(kāi)花嗎?一轉(zhuǎn)眼四周過(guò)去了，朱頂紅的`花莖從3厘米長(zhǎng)到了15-20厘米，花苞真的開(kāi)放了。一根莖上，向著不同的方向能開(kāi)出四至五朵花呢!花瓣大概10-12厘米長(zhǎng)，洋紅色加一些綠色。花的內(nèi)外花瓣數(shù)量相等，總數(shù)是6瓣或8瓣。外瓣緊緊貼著內(nèi)瓣。花瓣中部以下交疊在一起，好像手拉手圍成圈保護(hù)著內(nèi)瓣。花心里冒出的花蕊大約8厘米長(zhǎng)，和它們的莖、花瓣一樣身姿纖長(zhǎng)，像美麗修長(zhǎng)的芭蕾演員一樣優(yōu)雅。
朱頂紅的花語(yǔ)是愛(ài)與被愛(ài)，我覺(jué)得就像它開(kāi)花的樣子——一根莖上四五朵，好像一個(gè)家庭的成員們，雖然在做各自的事情，但心都連在一起，日子過(guò)得紅紅火火，相親相愛(ài)。這棵朱頂紅就像一位快樂(lè)的朋友，給我?guī)?lái)了新春的氣息和誠(chéng)摯的愛(ài)!我真喜歡這位植物朋友啊!
我的植物朋友12
教室里來(lái)了兩位新朋友，它們是兩盆含羞草。
含羞草的樣子很奇特，與我們平時(shí)看見(jiàn)的小草不同，像一片小樹(shù)林。它的枝條上長(zhǎng)著密密的葉子，對(duì)稱(chēng)分布在枝條的兩側(cè)。翠綠的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，頂部微微泛紅，像一個(gè)個(gè)戴著紅帽子的小姑娘，可愛(ài)極了。仔細(xì)觀察，還能看見(jiàn)在綠葉的周?chē)幸蝗Π咨慕q毛呢。
這幾天，只要一有空我就去看它們。陽(yáng)光灑下來(lái)，含羞草展開(kāi)它那碧綠的'裙擺，沐浴著清晨的陽(yáng)光。輕輕一碰，它就立馬害羞地低下了頭，捂著臉，像一個(gè)嬌羞的小姑娘。過(guò)了好一會(huì)兒，它才會(huì)小心翼翼地重新展開(kāi)它的綠裙子。天氣晴朗時(shí)，含羞草特別敏感，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它就會(huì)合上葉片；可當(dāng)天氣陰沉?xí)r，含羞草就變成了“厚臉皮”，碰一下它，要過(guò)好一會(huì)兒它才會(huì)合攏葉子，一點(diǎn)也不害羞了。原來(lái)含羞草底部有一個(gè)叫“葉枕”的器官，當(dāng)它受到外界刺激就會(huì)把葉子合攏，可當(dāng)空氣潮濕時(shí)，它就沒(méi)那么靈敏了。小小的含羞草有這么大的奧秘，大自然真的是太奇妙了。
自從這兩盆含羞草來(lái)到我們班，就成為了大家的焦點(diǎn)。早晨，我們會(huì)爭(zhēng)先恐后地把含羞草搬到外面，讓它盡情享受陽(yáng)光沐浴，舒展身姿。當(dāng)它口渴的時(shí)候，我們會(huì)拿著水壺去給含羞草澆水。這兩盆含羞草既讓我們教室多了一抹綠色，又給我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣，它倆已經(jīng)是我們班的“班寵”了。
我的植物朋友13
樹(shù)是我們的朋友，我希望大家多種樹(shù)。讓它吸收廢氣，吐出氧氣凈化空氣。我還希望樹(shù)能長(zhǎng)成人的形狀，天天可以當(dāng)我們的伙伴，和我快快樂(lè)樂(lè)的玩耍、
我希望大家多給樹(shù)寶寶澆水，勤施肥，讓它變得很結(jié)實(shí)，長(zhǎng)的變成一個(gè)參天大樹(shù)。如果有一個(gè)人敢砍大樹(shù)，我就捉住那個(gè)砍樹(shù)的人，告訴他我們要愛(ài)護(hù)大樹(shù)，不能傷害大樹(shù)。
我還想讓我的布娃娃和大樹(shù)玩捉迷藏的`游戲，我的布娃娃躲在哪片樹(shù)葉里，大樹(shù)就要去找它。
大樹(shù)永遠(yuǎn)都是我們的朋友！
我的植物朋友14
一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一陣濃濃的香味，我三步并做兩步，走到一叢植物旁邊。
樹(shù)枝已經(jīng)結(jié)了許多的葉子，一片片葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的小臉蛋。朱槿從這些碧綠的小臉蛋中“鉆”出來(lái)。從遠(yuǎn)處看，是一大片綠中帶了一點(diǎn)紅，這一抺紅顯得格外顯眼。朱槿有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的花瓣耷拉著，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，只露出黃色的'上衣和紅色的裙子。
走近了一些，朱槿的香味先聞到了，陽(yáng)光著照著朱槿，朱紅的顏色顯得格外顯眼。它有四片花瓣，中間露出黃色的花蕾，像一個(gè)指南針?biāo)频�，四個(gè)花瓣表示東西南北，而花蕾就是中心。風(fēng)一吹過(guò)，朱槿隨風(fēng)搖擺，好像是在跳舞，它越跳越起勁，越跳越好，仿佛一個(gè)陀螺一樣，又像飛機(jī)一樣直沖云霄。跳著跳著，朱槿“筆鋒一轉(zhuǎn)”踮起腳尖，頭仰著，突然，輕輕一躍，騰空而起，落下來(lái)就像半兩棉花落進(jìn)草地里，毫無(wú)聲音。
我突然覺(jué)得自己也是一朵朱槿，在陽(yáng)光滿(mǎn)地的草叢中玩耍，在這碧綠的舞臺(tái)上表演。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我跳得更起勁了，我踮起腳尖，紅色的裙子在不停地轉(zhuǎn)著，像一陣陣風(fēng)一樣。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，靜靜地坐在那里，和小朋友做游戲，與大人們聊天。
我上網(wǎng)查了一下，朱槿寓意著吉祥，紅紅火火，它可以當(dāng)藥材。我又看了幾眼朱槿，又多了三分喜愛(ài)。要走了，我還戀戀不舍。走出去十幾步，我還聞到朱槿的香味。
我的植物朋友15
“五月枇杷實(shí)，青青味尚酸�！边@一天，我和爺爺、妹妹去了老家宜興。那里有個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊上還有幾棵枇杷樹(shù)。我一看見(jiàn)這些枇杷樹(shù)上金黃的枇杷，就會(huì)饞得直流口水，好像一只貪婪的小狗熊。
枇杷果兒非常害羞，我每次爬上樹(shù)，想嘗嘗它們的味道，它們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我摸都摸不著�？墒�，當(dāng)爺爺要去摘它們的時(shí)候，它們卻一動(dòng)不動(dòng)，一摘一個(gè)準(zhǔn)。“一定是爺爺經(jīng)常來(lái)這里，和枇杷們熟悉了，才可以摘到�！蔽倚睦锵搿Ｓ谑�，我決定給這幾棵膽小如鼠的.枇杷樹(shù)取個(gè)名字。你們猜猜是什么呢？叫“小調(diào)皮”。
時(shí)間像個(gè)小孩，非常頑皮，一會(huì)兒跑得快，一會(huì)兒跑得慢。但是，我們的枇杷可已經(jīng)摘好了！當(dāng)我剝開(kāi)枇杷，一股香氣就撲鼻而來(lái)。剛剛咬下一口，酸甜的味道就立刻充滿(mǎn)我的嘴巴。我沉醉了好一會(huì)兒，才慢慢地清醒過(guò)來(lái)。這一次，我一口氣吃了三個(gè)。
老家的枇杷樹(shù)，真讓我贊嘆不已。
【我的植物朋友】相關(guān)文章：
我的植物朋友07-06
我的植物朋友(經(jīng)典)01-11
我的植物朋友[通用]12-19
我的植物朋友【精華】11-19
習(xí)作我的植物朋友03-11
（精）我的植物朋友02-27
我的植物蒲公英朋友02-27
我的植物朋友【經(jīng)典15篇】01-10
我的植物朋友范例[15篇]01-10
我的植物朋友（集錦15篇）01-11