放風(fēng)箏看圖寫話15篇(精品)
放風(fēng)箏看圖寫話1
星期日上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵淡淡的白云，太陽射出萬道霞光，天氣真好呀!
幾個小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿好了各自的'風(fēng)箏，在微風(fēng)中放了起來，風(fēng)箏越飛越高。看，它們的形狀各不相同，有的像飛機(jī)，有的像“王”字，還有的像燕子……。一個小朋友站在旁邊，他一邊給放風(fēng)箏的小朋友們鼓掌，一邊說“你們看，在空中飛翔的風(fēng)箏多像自由自在的小鳥啊!”河里的魚兒抖動著尾巴，好像也在為放風(fēng)箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了，一動不動的站在那里。
那些小朋友玩得都忘了回家。
放風(fēng)箏看圖寫話2
陽光閃閃發(fā)光，在公園里三個小孩在陽光下放風(fēng)箏。綠色上衣的小男孩抓住風(fēng)箏線，紫色上衣小男孩抓著風(fēng)箏，綠色上衣小男孩微笑著說：“我跑的時候你就放吧�！弊仙弦碌男∧泻⒄f：“好的！”綠色上衣小男孩開始跑的時候，紫色衣服的小男孩就放手了。風(fēng)箏變高了！粉紅色連衣裙的'小女孩微笑著眼睛瞇成一條縫好像在說：“你給我放一次吧？”紫色衣服的小男說：“當(dāng)然可以�！彼f，綠色衣服的小男孩說：“我們一起放風(fēng)箏吧！”“好的�！毙∨⑿Σ[瞇的說。然后紫色衣服的小男孩子抓著一個燕子風(fēng)箏和一個蝴蝶風(fēng)箏，兩個孩子開始跑。小孩一放手，兩個美麗的風(fēng)箏就飛了起來。
放風(fēng)箏看圖寫話3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“。春天，真是一個讓人想放風(fēng)箏的季節(jié)。這不，一放學(xué)，小明、小亮和小紅就興奮的沖向公園去放風(fēng)箏去了！
春天的天空藍(lán)藍(lán)的，好像一塊潔凈的藍(lán)寶石，上面飄著潔白的云，有的像松軟的棉花糖，有的像白色的荷花，還有的像朵朵浪花。
綠幽幽的草地，柔軟而平坦。時不時傳來加油的喊聲。一看，原來是小紅喊的。她穿著一件粉紅的.裙子，手里抱著一個美麗的蝴蝶形的風(fēng)箏，側(cè)著頭對小亮說：“加油，一定要放起來！”綠衣服的小亮，手里緊緊的握著風(fēng)箏線，他氣喘吁吁的跑著，一邊回頭，對后面的小明說：“準(zhǔn)備好了嗎？”后面的小明穿著紫衣服，雙手高舉著風(fēng)箏，說““我準(zhǔn)備好了，放！”風(fēng)箏飛到了空中，小紅笑瞇瞇的說：“好棒！一會幫我放一下我的風(fēng)箏吧！”
他們仰著頭看向天空，天空中有特別多的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，自由地在天空中飛舞。
遠(yuǎn)處，還有一對爸爸媽媽帶小寶寶來放風(fēng)箏，好溫暖！
這真是一次快樂的放風(fēng)箏之旅！
放風(fēng)箏看圖寫話4
一天下午，一個公園里，公園上方是曠亮無比的天空，天空上有五顏六色，各種各樣的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏，和彩色的'蝴蝶風(fēng)箏，還有棕色風(fēng)箏……
寬大的草地上，有一個穿著綠色衣服的小男孩，他像是在準(zhǔn)備起跑的樣子，一手拿著風(fēng)箏線軸，一手拿著風(fēng)箏線，回頭對紫色衣服的小男孩喊：“風(fēng)來了，你可以放手了！”話音剛落，燕子模樣的風(fēng)箏就飛了起來，綠色衣服的小男孩就像利劍一樣跑遠(yuǎn)了，而紫色衣服的小男孩就在后面一邊看，一邊走，還大聲喊著加油。風(fēng)箏一點點的變高，直到線快放光了，小男孩才停了下來，看著藍(lán)藍(lán)的天空，看著自己的成果！小女孩也崇拜的看著小男孩。
哈哈，放風(fēng)箏真好玩。
放風(fēng)箏看圖寫話5
這一天，陽光明媚，嫩藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云。許多小朋友在草坪上你抓我我追你。大家各個眉開眼笑，玩得不亦樂乎。
瞧！一個女孩身穿粉紅色的裙子，雙手拿著漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏，梳著妹妹頭。她是那樣的可愛，笑得像春光一樣的甜潤。那邊還有一位身穿綠色衣服，藍(lán)色褲子的男孩，他是唯一一個在跑的'人。只見他右手拿線輪左手拎著線，興奮地對另一個男孩子說：“起風(fēng)了，快把風(fēng)箏拋起來！”而另一個短發(fā)男孩，他穿著紫衣服棕褲子，笑得比陽光還燦爛。他雙手高高舉著雨燕風(fēng)箏說：“我手好酸，快舉不動啦！”再看，那邊還有一家三口。爸爸和媽媽依偎在一起看兒子放風(fēng)箏。他倆說：“我們兒子的三角風(fēng)箏飛得可真高�。 �
在嫩藍(lán)的天空上還有許多風(fēng)箏。有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……
這真是有趣、快樂的風(fēng)箏會！
放風(fēng)箏看圖寫話6
春天里一個晴朗的周末，東東、陽陽和麗麗去公園放風(fēng)箏。
天空藍(lán)得像一個平靜的湖面，草地像一張綠色的地毯，十分柔軟。進(jìn)入公園，你會看到許多五彩繽紛的`風(fēng)箏，它們在天上飛來飛去，仿佛有了生命力似的。藍(lán)藍(lán)的天空好像成了風(fēng)箏的樂園。
他們一起來到草地上，東東急切地說：“我們快點開始放風(fēng)箏吧！”“好呀。”洋洋說，“我早就迫不及待了呢�！�
說完，陽陽便拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏線遞給東東。東東抓著風(fēng)箏線，陽陽舉著風(fēng)箏大聲喊：“我要放了！”陽陽將風(fēng)箏往天空拋，“嗖”的一聲，風(fēng)箏飛上了天，在天空上自由飛翔。
“哇，你們好厲害呀，能教教我嗎？”麗麗羨慕地說�！皼]問題！”東東得意地說。
遠(yuǎn)處，一個爸爸和媽媽正在教小男孩放風(fēng)箏，小男孩高興得手舞足蹈。
春天里放風(fēng)箏，可真快樂呀！
放風(fēng)箏看圖寫話7
哇，可真美啊！我剛剛下課，剛剛來到公園，這不，我就看見一副“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美景。
如果我是一架無人機(jī)，那么我就會看見無數(shù)個風(fēng)箏在天空飄蕩著，它們好像在和星星說話，你一句，我一句，好像小鳥在樹上嘰嘰喳喳。如果我是一位有神奇カ量的.魔人，那么我一定會在人類末知的地方輕視著他們，如果人們在說“今天晚上是個好晚上，天空是多么的輝煌”，也許他們覺得這是一個好晚上，因為能放風(fēng)箏。
有一天，我變成了人，能放風(fēng)箏了。那時我真的無比開心、興奮。
我奔跑著，風(fēng)箏隨風(fēng)飄動，越飛越高，飛到了那神秘的地方，看到了那個魔人，我也認(rèn)不出他來了，也許是我的弟弟吧！
此時，我被驚醒，才發(fā)現(xiàn)是一場夢境！
放風(fēng)箏看圖寫話8
春天來了，大地?fù)Q上了新的外衣，樹木也抽出新的枝條，吐出點點嫩芽，好像伸著手在和春姑娘打招呼：“你好，春姑娘�！毙∨笥褌兠摰袅嗣抟\，去公園里放風(fēng)箏。這里的風(fēng)景真美�。〔莸貪M目青翠，藍(lán)天上白云朵朵。
“咱們來放風(fēng)箏吧。”小明拿著風(fēng)箏線說。“好的！”小剛已經(jīng)把燕子風(fēng)箏舉得高高的.，準(zhǔn)備放了�！按龝䞍何艺f一二三，你就把風(fēng)箏扔出去，”小明對小剛說，“準(zhǔn)備好了嗎？一二三�！毖嘧语L(fēng)箏飛起來了，越飛越高……“我也想放風(fēng)箏！”旁邊的小紅捧著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地說。不一會兒，小紅的風(fēng)箏也飛起來了。天上的風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)各異：有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏，還有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏。天空就是這些風(fēng)箏的舞臺，它們上下飄動，像在跳舞的小精靈，美麗極了。遠(yuǎn)處小軍一家也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽抱在一起，好像想起了童年的記憶。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！憋L(fēng)箏是春天的使者，你也趕快放飛它吧！
放風(fēng)箏看圖寫話9
今天，我和朋友們一起去放風(fēng)箏。
我們來到一個公園，那里有很多人在放風(fēng)箏。公園里景色優(yōu)美，氣候宜人，花紅草綠。我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，首先拿出風(fēng)箏，我左手拿著線軸，右手慢慢地放線，風(fēng)箏漸漸地往上升。我和朋友們比賽誰的風(fēng)箏放得高，結(jié)果我們倆放得一樣高。
我望著空中的風(fēng)箏，心里無比得高興。
放風(fēng)箏看圖寫話10
一個星期天的上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，微風(fēng)吹拂。李麗、孫陽和趙剛約定了要去郊外一片空曠的草地上放風(fēng)箏。
他們?nèi)齻�高高興興地來到了約定地點，高高地天空中已經(jīng)有幾個風(fēng)箏在飛翔。最顯眼的就是蜈蚣風(fēng)箏，它在空中左右搖擺，像是在空中爬行；威猛的老鷹風(fēng)箏在天空中翱翔，像是在追捕食物；美麗的金魚風(fēng)箏也在天空中自由自在地游來游去，像是把天空當(dāng)成了自己的家。
趙剛說：“我們也開始放我們的風(fēng)箏吧！”說罷，他便拿起花燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，孫陽也拿起線軸，擺出起跑的姿勢，對趙剛說：“趙剛，我一會兒說一二三放的時候，你就把風(fēng)箏用力向上扔�！闭f完，他便逆風(fēng)向前跑去，他一邊跑一邊對趙剛說：“一二三放！”趙剛就把風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏慢慢地向高處飛去。這時孫陽也放慢了腳步，他一邊松線一邊慢跑，風(fēng)箏也緩緩地飛上了藍(lán)天。一旁的李麗別提多羨慕了，于是，她也讓趙剛幫她放，他們?nèi)齻�一起把李麗的花蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。三個小伙伴的風(fēng)箏越飛越高，他們別提多高興了。
遠(yuǎn)處也有一家三口在放風(fēng)箏，他們的`孩子把自己的三角風(fēng)箏放得高高的。一家人幸福的笑聲不時傳來。
此時此刻，天空上飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，草地上的人們都洋溢著高興的笑容。
放風(fēng)箏看圖寫話11
周日上午十點二十分，笑笑、淘氣和英子三個小伙伴來到了荔香公園放風(fēng)箏。笑笑帶了一個彩色的蝴蝶風(fēng)箏，非常漂亮。淘氣帶了一個五顏六色的燕子風(fēng)箏�？墒怯⒆蛹依餂]有風(fēng)箏，所以只能借別人的。淘氣很大方的'說：“我們一起玩兒吧！”“好�。√詺夂陀⒆痈吲d的玩。
淘氣讓英子先拿著風(fēng)箏，自己拉著線跑了起來，側(cè)著臉興奮的說：“可以把風(fēng)箏放開啦！”英子把風(fēng)箏放得高高的�？墒切πσ粋�人放不起來，就一直追著風(fēng)箏。
那飛在天上的風(fēng)箏像真的燕子，多么伶俐可愛的小燕子。過了一會，大家玩累了就都回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話12
一個風(fēng)和日麗、萬里無云的星期天上午，小明和小軍約好去荔香公園放風(fēng)箏。
小明和小軍高高興興的跑到了綠油油的草坪，他們看到了已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了，有爺爺、有叔叔阿姨、有小朋友，還有小姐姐小哥哥。小明和小軍看了下天空，天空中有五顏六色的風(fēng)箏，有龍形狀的風(fēng)箏；有老鷹形狀的'風(fēng)箏；還有金魚形狀的……飛的像真的一樣，自由自在的飛著。
他們急急忙忙的拿出燕子形狀的風(fēng)箏，小明拿著線，小軍拿著風(fēng)箏，相互配合很快就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。公園里充滿了歡聲笑語……
最后，他們想起了一首古文“青草地放風(fēng)箏，汝前線，吾后行�！边呉髡b，邊跑著，那歡快的聲音在公園里飄蕩著……
放風(fēng)箏看圖寫話13
今天放學(xué)后，我特別高興。因為爸爸和媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我抬頭看了看天空，突然害怕地叫了起來。你們猜我看到了什么？我看到了一只大蜈蚣在天上“飛”。過了一會兒，我才明白，那是一個風(fēng)箏，它的樣子像大蜈蚣。我還看到了金魚在天空上“飛”。
接著，我看到一個小女孩瞇著眼，轉(zhuǎn)過頭，笑咪咪地對著小男孩說“我想跟你一起玩，可以嗎？”小男孩說：“當(dāng)然可以啦，不過我們能跟那個小男孩一起玩嗎？他是我的.好朋友。”說完，他指了指后面穿紫色衣服的小男孩�！昂冒�，好啊�！毙∨⒄f道。
正當(dāng)他們玩得興高采烈時，我忽然想到，這不就是古詩《村居》里“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象嗎？
后來，我準(zhǔn)備離開的時候，忽然看到像老鷹一樣的風(fēng)箏在天空上俯視地面。我也想變成大鳥在天空中翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫話14
星期六的上午，小亮去公園里放風(fēng)箏。小亮到了公園，看見了許多風(fēng)箏在天上飛，隨后自己也放起風(fēng)箏來了。小亮先把風(fēng)箏放到地上，手拿著線，飛快地向前跑去，風(fēng)箏飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥在天上飛，好看極了。
天黑了，小亮把風(fēng)箏收下來，就開開心心地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話15
陽春三月，春暖花開，春風(fēng)拂面，是最適合放風(fēng)箏的時節(jié)。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多��！孩子們?nèi)齻�一群、五個一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來。小紅捧著一只五彩斑斕的`蝴蝶，她開心地眼睛都瞇成了一條線，好像在想：我的蝴蝶可真美！小綠拽著又細(xì)又長的線，小藍(lán)高高舉起風(fēng)箏，兩人臉上都露出了開心的笑。小綠大聲喊道：“把風(fēng)箏舉高點，再舉高點，現(xiàn)在的風(fēng)量正好，我說放你就放，三、二、一，放！”只見風(fēng)箏隨風(fēng)慢慢飄拂著，小綠激動地大喊：“飛起來了，飛起來了！”
遠(yuǎn)處還有一個小男孩和一對夫妻。小男孩也拽了拽風(fēng)箏線，不一會兒，風(fēng)箏就飛得很高很高。他看見了，興奮喊道：“爸爸媽媽，飛起來了，飛起來了！”這時，爸爸的手輕輕地搭在媽媽的肩上，他們倆四目相望，臉上露出了幸福的笑容。
抬頭一看，天空中的風(fēng)箏各式各樣，形態(tài)萬千：有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長長的“蜈蚣”，還有一只可愛的“飛魚”，連平時少見的“仙鶴”也有在這里出現(xiàn)了。
這場面讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
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