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不要摘花看圖寫話作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的不要摘花看圖寫話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不要摘花看圖寫話作文 1
星期六的早晨，萬里無云，小月和媽媽一起去公園散步。明媚的陽光灑在公園里的花壇，花壇里一朵朵花兒像一位位可愛的小朋友露出調(diào)皮的臉蛋，有的是紫色，有的是紅色，有的是白色，還有的是粉色……五顏六色的，美麗極了。
最引人注目的是那朵美麗的月季花，一陣風(fēng)吹過，像一位紫衣仙女在翩翩起舞。小月目不轉(zhuǎn)睛地望著它，她心里想：這朵花這漂亮，如果把它摘下來送給媽媽，媽媽肯定很開心的。想到這里，小月情不自禁地伸手像把那朵美麗的'月季花摘下來。媽媽看見了，連忙阻止小月，溫和地說：“孩子，公園里的花是公共財(cái)物，是供大家欣賞的，不可以摘下來的�！毙≡侣犃耍拖骂^，臉都紅了，小聲地說：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣做了。”媽媽用手摸了摸小紅的頭，笑了笑說：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！苯又≡潞蛬寢岄_開心心地回家了。
不要摘花看圖寫話作文 2
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，小紅和媽媽到公園里玩，走著走著，小紅發(fā)現(xiàn)了一簇特別美麗的菊花。菊花迎著太陽開出了紅的、黃的、白的、粉的……各式各樣的花朵，引人注目。
小紅心想：如果摘一朵插在桌子上的.花瓶里，那該多好��！于是，小紅先看了看四周沒什么人，然后壯著膽子，伸出手準(zhǔn)備把它們都摘回家去。沒想到剛一伸手碰到花就被一個(gè)阿姨看見了，阿姨連忙跑過去，用手碰了碰小紅的肩膀。小紅嚇了一大跳，驚出一身冷汗，趕緊東張西望看看是誰。之后，那個(gè)阿姨開口了，說道：“小朋友，不要摘花，如果你摘了它，它會(huì)疼的�！�
小紅聽了，慢慢地放下了手，臉上火辣辣的，飛快地說了句“對(duì)不起”，然后害羞地跑到媽媽身邊。
媽媽說：“小紅，那個(gè)阿姨說得對(duì)，我們不能摘花�！毙〖t靈機(jī)一動(dòng)，回答：“對(duì)了！我可以把花畫下來掛在墻上嗎？這樣我們既不用親手將鮮花折斷，又能天天看到美麗的菊花！”媽媽答道：“當(dāng)然可以，你真聰明！”
不要摘花看圖寫話作文 3
星期天，媽媽帶著小紅去公園游玩。
公園很美，遠(yuǎn)處有漂亮的涼亭，近處有綠色的小樹，嘩嘩流淌的小河，花壇里盛開著的五顏六色的花兒�；▋河�，白色的牡丹花，黃色的菊花，紫色的丁香花，紅色的串紅花......小紅最喜歡菊花啦，彎下腰剛想摘下一朵菊花，媽媽擺擺手對(duì)小紅說：“不要摘花，花兒是園丁伯伯辛勤栽培的.，是供大家欣賞的。”小紅知道錯(cuò)了，對(duì)媽媽說：”媽媽，我懂啦，我不再摘花啦！”。小紅和媽媽，欣賞了公園美麗的景色之后，高高興興地回家了
不要摘花看圖寫話作文 4
秋天到了，一個(gè)艷陽天，媽媽帶著小紅去公園玩。秋天的公園真美麗呀!菊花開了，紅的、黃的、白的，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，像是一個(gè)花的海洋。小紅看見美麗的菊花，就忍不住伸手去摘。
這時(shí)媽媽走過來，對(duì)小紅說:“小紅，你把花摘下來，花就會(huì)枯萎。如果人人都像你，那么大家就無法看到這美麗的`風(fēng)景了。你說對(duì)嗎?”小紅聽了媽媽的話，趕緊把手縮了回來，跟著媽媽向前走去。
不要摘花看圖寫話作文 5
昨天六，小紅和媽媽到公園去玩。這時(shí)候的季節(jié)，秋高氣爽，萬秋天到了，小蘭和她媽媽去公園玩。遠(yuǎn)處就看到了一座亭臺(tái)，還有一座座的山。小蘭看著這么美麗的菊花，對(duì)媽媽說：“我能不能摘一朵啊?”
媽媽說：“不能!小蘭應(yīng)該要愛護(hù)花草�！毙√m聽了媽媽的話后承認(rèn)了錯(cuò)誤，并伸手輕輕地?fù)崦嘶◣紫�，拉著媽媽的`手，依依不舍地離開了這個(gè)充滿花香的地方。
不要摘花看圖寫話作文 6
星期天的早上，天空萬里無云，好像一片湛藍(lán)的大海，又像一床藍(lán)色的棉被。小紅和姐姐高高興興地去公園游玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，前方有一大片碧綠碧綠的草地，草地后方有幾座高高的山，山上長滿了高大的樹木，最高的那座山頂上還有一座格外引人注目的涼亭，仿佛站上去伸手就能觸摸到天空。
一陣風(fēng)吹過，啊！真是清香撲鼻。小紅看見不遠(yuǎn)處有個(gè)花園，開滿了五顏六色的花兒，周圍還有許多蝴蝶在翩翩起舞呢！小紅高興地住前跑，她邊跑邊想：如果我把這些花摘了送給媽媽，媽媽會(huì)多開心呀！小紅正準(zhǔn)備伸手摘花的時(shí)候，姐姐追上去說：“我們不能摘花，植物也有生命的，你想別人傷害你嗎？”小紅搖搖頭回答：“不想。”姐姐說：“花草也一樣不想別人傷害她呢。”小紅低下頭紅著臉說：“我以后再也不摘花了，我要保護(hù)花草樹木�！苯憬阍俅蚊嗣〖t的'頭說：“好孩子。你看，花兒都在對(duì)你微笑呢！”小紅抬頭一看，真的！陽光下的花都綻開了笑臉，仿佛在說：“謝謝你，小朋友�！�
小紅看著姐姐開心地笑了，姐姐也看著小紅開心地笑了。
不要摘花看圖寫話作文 7
星期六上午，天氣萬里無云，媽媽帶我去公園里散步，周邊開滿了美麗的.花朵，還有一座高寶塔。我看見玫瑰花很漂亮，就想伸手去摘一朵，剛好被媽媽看見了，連忙擺手制止我說：”寶貝，公園里的花朵是給大家欣賞的，不可以隨便摘！“我說：”可是我很喜歡這些花�！�
媽媽說：”我們可以經(jīng)常過來散步就可以看到這些花啦！“我說：”好吧�！拔液蛬寢尵透吒吲d興地回家啦！
不要摘花看圖寫話作文 8
今天是星期日，天氣萬里無云，媽媽和小美高高興興地來到了公園玩。
她們走進(jìn)公園，她們看見高高的大樹，還看見可愛的小鳥在空中飛來飛去，小美和媽媽繼續(xù)往前走，看見花叢里有很多美麗的花朵，有紅色的、黃色的、白色的……五顏六色的，真是引人注目，小美心想：我摘一朵送給媽媽，媽媽一定很開心。想完就伸手去摘那朵最大的'花。
媽媽看見，連忙跑過去對(duì)小美說：“小美，不要摘花，花是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，你可要愛護(hù)它呀！”小美聽了媽媽的話，連忙把手縮回來，臉紅地說：“我以后再也不亂摘花了�！�
小美學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，花是給大家欣賞的，所以我們要愛護(hù)花朵。
不要摘花看圖寫話作文 9
星期日的下午，小紅來公園里玩。
小紅看見前面有一片碧綠碧綠的草坪和一團(tuán)萬紫千紅的.花朵。
小紅來到一片菊花前,這菊花可真漂亮��！它們姿態(tài)各異，有的亭亭玉立，有的絢麗多彩，還有的含苞欲放。小紅不由自主地想去摘一朵花,這時(shí)一位阿姨走過來拍了拍小紅的肩膀，她擺擺手說：“不要摘花，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！毙〖t尷尬地低下頭說：“對(duì)不起，阿姨，我以后再也不摘花了�！�
蝴蝶歡快地飛來飛去仿佛在對(duì)小紅說：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子�！�
不要摘花看圖寫話作文 10
星期二的下午,小青在公園里散步。
公園里的風(fēng)景十分優(yōu)美，這里有一片茂密的樹林,遠(yuǎn)處還有一座給人乘涼的.小亭子。
小青走著走著,突然發(fā)現(xiàn)一片美麗的菊花。這些菊花多姿多彩，有的亭亭玉立，有的含苞待放，還有的絢麗多彩。
小青剛想伸手去摘花，有一位阿姨走了過來，她輕輕拍了拍小青的肩膀說：“孩子,如果人們都跑來摘花，公園里就不美觀了，我們每個(gè)人都要愛護(hù)花草樹木。”
小青聽了阿姨的一番話，羞愧低下頭說：“我知道錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)摘花了�！卑⒁绦χf：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
不要摘花看圖寫話作文 11
星期五的傍晚,小紅在公園里玩。
玩著玩著,小紅突然看見了一片美麗的菊花。小紅跑過去剛想摘下一朵,一位阿姨攔住了她說：“小朋友，不要摘花,我們要保護(hù)花草樹木,它們都是我們的.好朋友。”小紅羞愧地說：“對(duì)不起，我再也不會(huì)摘花了�！卑⒁陶f：“沒關(guān)系的，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子�！�
小紅聽完后馬上把她的手從花上移開了,阿姨笑著說：“你真是個(gè)好孩子。”
小紅也很開心地笑了。
不要摘花看圖寫話作文 12
早上，我和姐姐一起去西湖公園玩。剛走進(jìn)公園大門，許多五顏六色的鮮花映入眼簾，有黃色的菊花、紫色的'太陽花、還有紅色的玫瑰花……在陽光的照耀下漂亮極了！
我盯著一朵開得特別鮮艷的玫瑰花心想：我如果把這朵花摘回家放在花瓶里，我的房間里就會(huì)有花香。想著我就伸手去把它摘下，姐姐看到了連忙跑過來說：“弟弟，我們要愛護(hù)花朵，花朵也是有生命的，摘它也會(huì)疼。如果每個(gè)人來這里都摘一朵回家，這里的花兒就會(huì)慢慢地消失了，這里的風(fēng)景還會(huì)這么美嗎？所以我們要愛護(hù)它，保護(hù)它�！�
我慚愧地低下了頭說：“我知道錯(cuò)了，我以后再也不摘花了，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它�！�
不要摘花看圖寫話作文 13
星期日早上,蘭蘭和她的媽媽去公園玩。
公園里美麗極了，到處都是五彩繽紛的花,旁邊還有一個(gè)小亭子,特別好看。
媽媽對(duì)蘭蘭說：“蘭蘭,我去上個(gè)廁所，你在這里等我一下，不要亂跑�！碧m蘭說：“好的�！闭f完后媽媽就去上廁所了。
蘭蘭看著這么美麗的`花,便忍不住想摘下一朵,她正要伸手摘花時(shí)，媽媽過來攔住了她。媽媽對(duì)她說：“蘭蘭,公園里的花是別人辛辛苦苦種的。我們不能隨手摘花，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。”蘭蘭低下了頭羞愧地說：“媽媽,我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)隨手摘花了�！眿寢屝χf：“你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！�
蘭蘭和媽媽都開心地笑了起來。
不要摘花看圖寫話作文 14
星期天早上,阿姨帶著小紅去公園玩。到了公園，阿姨說：“我去上個(gè)廁所,你自己先在這里玩一會(huì)兒吧。”。
小紅玩著玩著,突然看見草坪旁邊有一大片特別好看的菊花,小紅很想摘一朵花插到家里的花瓶里。
正當(dāng)她伸手準(zhǔn)備摘花的.時(shí)候，阿姨從廁所出來了。她急忙走過來拍拍小紅的肩膀說：“小紅,不要隨手摘花,我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木�！甭犃税⒁痰脑�,小紅羞愧地低下了頭，她對(duì)阿姨說：“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了，我以后再也不摘花了。”阿姨笑著說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
不要摘花看圖寫話作文 15
星期三的下午,紅紅一個(gè)人在公園里玩。
紅紅玩了一會(huì)兒,突然一眼看到了旁邊的菊花，菊花開得美極了！有的亭亭玉立，有的絢麗多彩，還有的含苞待放。
紅紅忍不住想要摘下一朵，她想：回家后，把它插在花瓶里一定很漂亮。于是，紅紅伸出了手，正準(zhǔn)備摘花時(shí)一位陌生的阿姨拍了拍紅紅的肩膀說：“小朋友，不能隨便摘花,公園里的.花需要我們每個(gè)人的愛護(hù)�！奔t紅一聽立刻縮回了手，她羞愧地低下頭小聲說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我不摘花了�！�
花叢中的小蝴蝶聽了仿佛在說：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
不要摘花看圖寫話作文 16
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，公園里的花姿態(tài)各異，花香襲人，小紅走進(jìn)公園聞到了一股淡淡的香氣，她看到五顏六色的'花朵，她心想如果把這些花帶回去給媽媽，她一定很高興。
于是，她彎下腰，伸手剛要摘花正好一位阿姨路過攔住她說：“小朋友不可以摘花朵要愛護(hù)大自然。”小紅說：“好的阿姨，我不會(huì)摘了�！�
最后，小紅羞愧地走了。
不要摘花看圖寫話作文 17
星期天，媽媽帶著小紅去公園游玩。
公園很美，遠(yuǎn)處有漂亮的涼亭，近處有綠色的小樹，嘩嘩流淌的小河，花壇里盛開著的五顏六色的`花兒�；▋河�，白色的牡丹花，黃色的菊花，紫色的丁香花，紅色的串紅花......小紅最喜歡菊花啦，彎下腰剛想摘下一朵菊花，媽媽擺擺手對(duì)小紅說：“不要摘花，花兒是園丁伯伯辛勤栽培的，是供大家欣賞的。”小紅知道錯(cuò)了，對(duì)媽媽說：”媽媽，我懂啦，我不再摘花啦！”。小紅和媽媽，欣賞了公園美麗的景色之后，高高興興地回家了
不要摘花看圖寫話作文 18
一天小明和姐姐去公園里玩，小明走著走著他聞到一股香味，他就順著香味走了過去。他發(fā)現(xiàn)是一片美麗的花園。
他心想：“這么好看美麗的.花朵，要是它在我的房間里，我的房間就會(huì)好看許多，而且還會(huì)飄滿花的香味。”他的手剛要碰到花，心里又一想：“摘花對(duì)不對(duì)？摘花是好事還是壞事？”可還是沒忍住，他手剛要伸向花朵，身后就傳出一道聲音，原來是他姐姐在說：“不要摘花它是有生命的�！比绻阏娴暮芟胍脑捒梢匀セǖ曩I或者自己買種子種。
最后他聽了姐姐的話，自己買種子種花。
不要摘花看圖寫話作文 19
秋天來了，小紅去公園里玩,她看見了好多花香撲鼻的菊花,這些菊花可真是漂亮！有的亭亭玉立,有的.五彩斑斕，還有的嬌巧迷人。
小紅情不自禁地想去摘一朵，這時(shí)有一位阿姨拍了拍小紅的肩膀說：“我們要愛護(hù)花草樹木,不可以隨手摘花哦。”小紅聽了不好意思地說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)再摘花了�！�
幾只蝴蝶飛過仿佛在說：“知錯(cuò)就改還是好孩子。”
不要摘花看圖寫話作文 20
秋天的一個(gè)早晨，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。天空像藍(lán)色一樣藍(lán)的大海，小紅趁媽媽不在家溜出家門到公園里玩。
公園里的景色真美��！遠(yuǎn)處有青青的假山，假山上面有一座金黃金黃的亭子，在陽光下閃閃發(fā)光。假山旁邊是綠油油的草坪，草坪上有一棵棵大樹，像一把把傘，大樹旁邊有一條清清的小河在淅瀝嘩啦的唱著歌！突然，小紅被一陣花香吸引住了，她走過去一看，原來是菊花，菊花五彩繽紛的'，美麗極了，有紅的，有紫的，有白的有的含苞欲放，有的笑彎了腰，有的在說悄悄話，小紅看了忍不住摘一朵，這時(shí)走來一位阿姨說：小朋友，花是用來欣賞的，如果你摘一朵，我摘一朵，菊花不就沒了嗎？小紅縮回手來，慚愧地低下了頭，說：我以后都不摘花了。
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