1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 七年級下冊期中語文知識點

        時間:2024-03-04 12:26:59 好文 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        七年級下冊期中語文知識點

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點就是掌握某個問題/知識的學(xué)習(xí)要點。想要一份整理好的知識點嗎?下面是小編收集整理的七年級下冊期中語文知識點,歡迎閱讀與收藏。

        七年級下冊期中語文知識點

        七年級下冊期中語文知識點1

          一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論。

          二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)。

          三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

          四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

          五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘。

          六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫。

          七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌。

          八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺。

          九、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))。

          十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)。

          十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫。

          十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。

          十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。

          十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

          十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境。

          十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境。

          十七、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證。

          十八、論據(jù)分類為:事實論據(jù)、道理論據(jù)。

          十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證。

          二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)。

          二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

          二十二、引號的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語。

          二十三、破折號用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。

          二十四、特殊句式:判斷句(者…..也,為…..是, “即” “乃” “則” “皆” “本” “誠” “亦” “素” “必”)、被動句(“于” “見” “為” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前,蒙后,自述,對話“人物/曰:….”)、倒裝句(主謂倒裝,賓語前置,定語后置,)、疑問句。

          二十五、句子成分:

          主語:表示句子主要說明的人或事物,一般由名詞.代詞.數(shù)詞.動名詞.動詞不定式等充當(dāng)。

          謂語:謂說明主語的動作,狀態(tài)或特征.行為。

          表語:是謂語的一部分,它位于連系動詞如be之后,(主語+連系動詞+表語)說明主語身份,特征,屬性或狀態(tài)。它又叫作主語補(bǔ)足語。表語位于系動詞之后,主要由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語、分詞(短語)或動名詞(短語)等來充當(dāng)。

          賓語:賓語表示動作行為的對象,跟在及物動詞之后,能作賓語的有名詞,代詞,動名詞,數(shù)詞,動詞不定式等。

          定語:在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

          狀語:修飾動詞,形容詞,副詞以及全句的句子成分,叫做狀語。用作狀語的通常是副詞,介詞短語,不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

          賓補(bǔ):補(bǔ)充說明賓語,用形容詞,名詞,動詞不定式充當(dāng)。

          (一)某句話在文中的作用:

          1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

          2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

          3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)。

          (二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

          1、比喻、擬人:生動形象;

          答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

          2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

          答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

          3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;

          答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考。

          反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

          4、對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了…….

          5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣.

          七年級下冊期中語文學(xué)習(xí)方法

          (1)了解?凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”,看單元知識和訓(xùn)練,了解了這些信息后,對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。

          (2)查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。

          (3)獨立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識扎實、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué),在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>

          (4)批注。就是在不懂的.地方標(biāo)上符號。如不懂之處用“?”,重點之處用“※”,課前自學(xué)批的字,最好用鉛筆,聽課后批的字可用鋼筆寫,以免時間一久,將自己的見解和老師的觀點搞混了。

          (5)質(zhì)疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達(dá)方法等提出疑問,這是成為一個批判型學(xué)習(xí)者的第一步,學(xué)生只有成為一個批判型學(xué)習(xí)者,才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺,同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能,作者又為什么這么寫?

          (6)記錄。就是做好讀書筆記。

          七年級下冊期中語文學(xué)習(xí)技巧

          1、注重日常積累:語文考驗的是自己肚中的墨水,若是自己沒有一定知識累積的話,語文成績自然不高。所以想要提升語文成績,平時更應(yīng)該注重詩詞好句的積累。

          2、學(xué)會理解文章:通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯,把結(jié)構(gòu)層級作為記憶線索,形成知識網(wǎng)絡(luò),更能方便記憶。

          3、學(xué)會觀察周圍:寫作是源于生活的,最打動人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時要多觀察生活,寫作時多做細(xì)節(jié)描寫,才能真正為作文進(jìn)行潤色,讓老師能眼前一亮。

        七年級下冊期中語文知識點2

          七年級下冊期中語文知識點

          一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論。

          二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)。

          三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

          四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

          五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘。

          六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫。

          七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌。

          八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺。

          九、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))。

          十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)。

          十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫。

          十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。

          十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。

          十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

          十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境。

          十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境。

          十七、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證。

          十八、論據(jù)分類為:事實論據(jù)、道理論據(jù)。

          十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證。

          二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)。

          二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

          二十二、引號的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語。

          二十三、破折號用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。

          二十四、特殊句式:判斷句(者…。。也,為…。。是, “即” “乃” “則” “皆” “本” “誠” “亦” “素” “必”)、被動句(“于” “見” “為” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前,蒙后,自述,對話“人物/曰:…。”)、倒裝句(主謂倒裝,賓語前置,定語后置,)、疑問句。

          二十五、句子成分:

          主語:表示句子主要說明的人或事物,一般由名詞。代詞。數(shù)詞。動名詞。動詞不定式等充當(dāng)。

          謂語:謂說明主語的動作,狀態(tài)或特征。行為。

          表語:是謂語的一部分,它位于連系動詞如be之后,(主語+連系動詞+表語)說明主語身份,特征,屬性或狀態(tài)。它又叫作主語補(bǔ)足語。表語位于系動詞之后,主要由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語、分詞(短語)或動名詞(短語)等來充當(dāng)。

          賓語:賓語表示動作行為的對象,跟在及物動詞之后,能作賓語的有名詞,代詞,動名詞,數(shù)詞,動詞不定式等。

          定語:在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

          狀語:修飾動詞,形容詞,副詞以及全句的句子成分,叫做狀語。用作狀語的通常是副詞,介詞短語,不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

          賓補(bǔ):補(bǔ)充說明賓語,用形容詞,名詞,動詞不定式充當(dāng)。

          (一)某句話在文中的作用:

          1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

          2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

          3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)。

          (二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

          1、比喻、擬人:生動形象;

          答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

          2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

          答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

          3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;

          答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考。

          反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

          4、對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……。

          5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣。

          七年級下冊期中語文學(xué)習(xí)方法

          1、學(xué)習(xí)未動,興趣先行

          2、務(wù)學(xué)與求道

          3、自信是成功的第一秘訣

          4、態(tài)度決定一切

          5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

          6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

          7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)

          8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己

          9、學(xué)習(xí)別人

          七年級下冊期中語文學(xué)習(xí)技巧

          首先要培養(yǎng)濃厚的興趣?鬃诱f:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的'根本,學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文,沒有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),成績當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。

          其次,學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時候,讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進(jìn),水平才會提高。

        【七年級下冊期中語文知識點】相關(guān)文章:

        語文七年級下冊知識點03-03

        七年級下冊語文知識點03-03

        七年級下冊語文知識點歸納12-18

        七年級下冊語文每課的知識點02-28

        [薦]語文七年級下冊知識點03-04

        七年級下冊四單元語文知識點03-03

        人教版七年級下冊語文知識點梳理03-04

        高二語文下冊知識點03-03

        語文七年級下冊黃河頌知識點12-19

        語文七年級下冊第一二單元知識點03-04

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>