知錯就改看圖寫話【精品】
知錯就改看圖寫話1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”課間活動的時間到了，同學們像快樂的小鳥一樣沖出了教室，而調(diào)皮的小亮和小明一把搶過航航新買的水杯，在教室里你追我趕地玩起了“扔水杯”游戲，航航著急極了，慌慌張張地向前阻止說：“別扔啊，危險！”他們對航航說的話置之不理，繼續(xù)玩“扔水杯”。
突然，小亮一不小心把水杯扔了出去，只聽“咣當”一聲，玻璃被摔得四分五裂，小亮急得直冒冷汗，頓時，教室里鴉雀無聲，同學嚇得目瞪口呆。
就在這時，老師聽見了玻璃聲，火冒三丈地走進了教室，一邊指著碎掉的玻璃，一邊說：“這是誰干的'？”小亮低下了頭，結結巴巴地說：“老師……對不起，是我不小心打碎的�！毙∶饔赂业卣玖顺鰜�，說：“老師我也有錯，我不應該搶走航航的水杯�！薄袄蠋熕麄冎厘e了，您就原諒他們吧！”航航趕忙解釋道。
老師看見他們主動承認錯誤，于是，溫柔地撫摸著小亮的頭，和顏悅色地說：“知錯就改就是好孩子，不過你們以后可不能在教室里玩了，太危險了！”三個小伙伴微笑著點點頭，最后，他們成為了形影不離的好朋友！
小朋友們，我們也要向他們學習，做一個知錯就改的好孩子哦！
知錯就改看圖寫話2
一天放學后，小明走在路上，他從書包里拿出一根香蕉，不一會兒就吃完了。
小明隨手一扔，明明垃圾桶就在他的后面，但是他沒有扔到垃圾桶里，而是扔到了地上。
一個小朋友走了過來。
他踩到香蕉皮上，一滑就摔倒了，她哇哇大哭起來，這時，一位路過的阿姨看見了就把他扶了起來。
阿姨問他：“小朋友，你怎么了？”這個小朋友說：“剛才不知道是誰扔的香蕉皮，我不小心踩上去滑倒了�！卑⒁贪阉銎饋砼牧伺纳砩系幕覊m安慰她說：“勇敢的.孩子，不哭�！边h處的小明看到這樣的情境不好意思地跑過來，把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里。
知錯就改看圖寫話3
下午，小明興奮地走在放學的路上。他走到了半路，飛快地從書包里掏出一根像月亮的香蕉，大口大口地吃了起來，吃得津津有味。
吃完了香蕉，他不管三七二十一，把香蕉皮隨手一扔，香蕉皮在半空劃了一道優(yōu)美的弧線。接著，香蕉皮落在馬路中間。小明頭也不回地走了。
正好，小紅也穿過這條路。她根本沒看見地上的香蕉皮，不小心踩到了香蕉皮上。摔了個四腳朝天，坐在了地上哇哇大哭起來。
這時，一位善良的小姐姐路過這里，看見一位小妹妹坐在地上哇哇大哭，她馬上跑過去把小妹妹扶了起來，并且一邊輕輕地拍拍她身上的泥土，一邊親切地問小妹妹：“是誰把你絆倒的`？怎么這么不小心！”小妹妹邊哭邊說：“就是這塊香蕉皮把我絆倒的�！苯又滞弁鄞罂蘖似饋�。
小明看見了那塊自己扔的香蕉皮的右邊，有一位小妹妹坐在地上哇哇大哭，頓時羞得滿臉通紅。于是小明趕忙跑過去，不好意思地說：“對不起，小妹妹，我不是故意的，請你原諒我吧�！毙∶妹谜f：“沒關系，知錯就改還是好孩子�！�
于是，小明趕快把香蕉皮扔在不遠處的果殼箱里，然后才放心地回家了。
知錯就改看圖寫話4
一天小明去玩打小鳥，砰！的'一聲，就把小鳥打到了地上，小明把小鳥放在了籠子里，走著走著，小明看到了一個牌子，上面寫著“愛護益鳥，人人有責“。
小明很懊惱剛才的舉動，于是小明決定把小鳥放走，他打開鳥籠，小鳥自由自在的飛走了。
知錯就改看圖寫話5
小俊踢球，不小心把李爺爺家的花盆踢破了。
“這下可壞了！李爺爺一定很生氣，會狠狠地批評我一頓，我該怎么辦呀？”他越想越害怕。
小俊拿起足球就要溜走。
這時，樹上的`小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，它們仿佛在說：“小俊小俊，踢破花盆要勇于承認錯誤，逃跑就不是個好孩子了�！毙】⌒叩媚樁技t了。
他趕緊跑回家，向媽媽一五一十地說了情況，并和媽媽商量拿家里的花盆賠給李爺爺。
媽媽高興地同意了。
于是，小俊抱起花盆快速往李爺爺家里跑去。
小俊把花盆遞給李爺爺，連忙道歉說：“李爺爺，對不起，是我踢破了您家的花盆，請您原諒我吧。”李爺爺聽后連連點頭，微笑著說：“沒關系沒關系，你肯認錯，就是一個有擔當?shù)暮煤⒆��！眱扇硕奸_心地笑了。
樹上的小鳥嘰嘰喳喳唱起了歌，像是在歌唱小俊的敢于認錯。
知錯就改看圖寫話6
星期天，小俊踢球的時候，不小心把李爺爺家的花盆踢破了。
小俊想：“怎么辦呀？”他又一想我家里有個一樣的花盆可以賠給李爺爺。
他連忙跑回家里拿花盆。
他的媽媽問：“你要干什么呀？”小俊說：“我不小心踢破了李爺爺家的'花盆。
”媽媽說：“你快去吧。”
小俊馬上回到李爺爺?shù)募�，敲了敲門，李爺爺打開門問：“小俊怎么了？”小俊說：“爺爺，我小心把您家的花盆踢破了，我賠您一個新的。
”李爺爺說：“沒關系，知錯能改就是好孩子�！�
知錯就改看圖寫話7
放學了，小明剛回家就拿起彈弓準備去公園。一路上他開開心心的，不停的'笑。
到了公園，他便不亦樂乎的在這里玩了起來。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有棵樹，樹上還有什么東西。小明走進一看竟然是一只鳥！小明樂壞了，他拿起彈弓瞄準鳥，把鳥打了下來，關進籠子里，就唱著小曲回家了。一路上他在路邊看到了一個牌子，上面寫著：愛護動物，人人有責。小明的臉立馬就紅了，他把鳥放了出來，并對鳥說了聲對不起，就把它放走了。
知錯就改看圖寫話8
一天，天氣晴朗，小猴和（hé）小熊去河邊散步，一路上風景秀麗，河邊長著許多小花小草，漂亮極了！
小猴跑到河邊的（de）巖石上，一只腳站著，一只腳抬著，東瞧瞧西望望，小熊見了連忙叫小猴下來，并跟小猴說：“剛才多危險呀，要是掉到河里怎么辦？”小猴連聲說：“對不（bù）起，對不（bù）起！”然后他（t�。﹤兝^續(xù)走呀走呀，小猴看到旁邊有兩根柱，就來個倒掛金鉤，在柱上面寫了個“孫小圣到此一游！”小熊見了，生氣極了！連忙和（hé）小猴說：“你（nǐ）不（bù）可以在柱上面寫字的（de），這樣會污染壞境的（de），你（nǐ）看這么好的'（de）壞境，在這里寫幾個大字多難看呀！”小猴聽了連聲說：“對不（bù）起，我（wǒ）不（bù）是故意的（de）！”后來小熊說批評小猴說：“沒關系，知錯能改還是好孩子，一后你（nǐ）要記住這次你（nǐ）犯的（de）錯誤，不（bù）可以犯同樣的（de）錯誤了哦！”小猴聽了慚愧地（de）低下了頭。
知錯就改看圖寫話9
一天，天氣晴朗，小明吃著香蕉，走在上學的路上，小明大口大口地吃著，一下就吃完了，垃圾桶就在后面，可是他卻視而不見，就隨手扔了香蕉皮。
正在這時，有個小妹妹蹦蹦跳跳的走了過來，一邊走還一邊往回看，忽然，撲通”一聲小妹妹摔了一跤，原來她踩在了小明扔的香蕉皮上了。她“哇哇”地哭了起來。
正巧，有一個和小明同班的.同學小紅看見小妹妹哭了，就問她為什么哭。聽了事情的經(jīng)過，小紅趕緊叫住前面的小明，他看見自己把小妹妹弄哭了，又看了看地上的香蕉皮，他知道怎么回事了，就急忙向小妹妹道歉，而且把香蕉皮扔進了垃圾桶。小紅看見了很高興。
到了學校，小紅把事情的經(jīng)過和老師說了一遍，在上語文課的時候，老師把小明叫道講臺上，當著同學們的面，表揚了小明。
知錯就改看圖寫話10
星期六早晨，小明在公園里玩，他帶著個彈弓。他走著走著，看到了一只小鳥。他想把小鳥射下來。于是，他拿起彈弓把小鳥射了下來。又把小鳥裝進了籠子里。
他又走呀走，看到路邊有個牌子，上面寫著“愛護益鳥，人人有責�！比缓笏氲叫▲B是人類的朋友，不應該把小鳥關起來，于是他把在籠子里的小鳥放了出來。
知錯就改看圖寫話11
一天下午，風和日麗，萬里無云。
小俊在足球場上踢球的時候卻不小心把李爺爺?shù)幕ㄅ杼咚榱恕?/p>
小俊知道平時李爺爺都會發(fā)點小脾氣，小俊怕李爺爺責備他。
小俊想了想，要不我拿家里一模一樣的'花盆放回去吧？
小俊立即跑回家里，一打開門就看到那一模一樣的花盆擺在桌面上。
小俊抱著花盆走到了李爺爺家門口，小俊把瓦片掃干凈以后再把泥土放進了花盆里。
小俊把花重新種回去，小俊剛想走的時候，想到：要不我跟爺爺說聲對不起吧。
小俊敲了敲門，爺爺慢悠悠地走了出來。
小俊大膽地跟爺爺說了聲對不起。
爺爺不知道是怎么回事，就問小�。骸斑@是怎么回事？”小俊鼓起勇氣地說：“我不小心踢碎了你的花盆。”爺爺笑瞇瞇地對小俊說：“沒關系，知錯能改就是好孩子！”
知錯就改看圖寫話12
一天，天氣晴朗，小猴和(hé)小熊去河邊散步，一路上風景秀麗，河邊長著許多小花小草，漂亮極了!小猴跑到河邊的(de)巖石上，一只腳站著，一只腳抬著，東瞧瞧西望望，小熊見了連忙叫小猴下來，并跟小猴說：剛才多危險呀，要是掉到河里怎么辦?小猴連聲說：對不(bù)起，對不(bù)起!然后他(tā)們繼續(xù)走呀走呀，小猴看到旁邊有兩根柱，就來個倒掛金鉤，在柱上面寫了個孫小圣到此一游!小熊見了，生氣極了!連忙和(hé)小猴說：你(nǐ)不(bù)可以在柱上面寫字的(de)，這樣會污染壞境的(de)，你(nǐ)看這么好的(de)壞境，在這里寫幾個大字多難看呀!小猴聽了連聲說：對不(bù)起，我(wǒ)不(bù)是故意的(de)!后來小熊說批評小猴說：沒關系，知錯能改還是好孩子，一后你(nǐ)要記住這次你(nǐ)犯的.(de)錯誤，不(bù)可以犯同樣的(de)錯誤了哦!小猴聽了慚愧地低下了頭。
知錯就改看圖寫話13
有一天的早上，小明在院子里射彈弓，他把一只小鳥射下來了。
小鳥從空中掉下來了，他拿起小鳥把小鳥裝進籠子里。他提起籠子，把小鳥拿回家養(yǎng)，忽然！她看見前面牌子上寫的愛護小鳥，人人有責，他想了想，還是把小鳥放了。
知錯就改看圖寫話14
一天下午，小明寫完作業(yè)拿著彈弓出去玩。他看見樹上停著一只漂亮的'小鳥，他想著用彈弓把小鳥射下來裝在鳥籠里養(yǎng)著玩。他拉開彈弓瞄準小鳥很容易地把小鳥射了下來，他拿著小鳥回家后裝進鳥籠里提著鳥籠又出去玩。
走過一棵樹旁，看見樹上掛著一個木牌“愛護益鳥，人人有責�！毙∶骺纯词稚哮B籠里的小鳥，又看看牌子羞愧的摸摸腦袋，然后打開鳥籠，把小鳥放飛了出去。
知錯就改看圖寫話15
星期一上午，天氣晴朗，陽光明媚。
山羊老師正在給小動物們上手工課。
山羊老師給同學們發(fā)了樹葉和工具，教大家拼可愛的.金魚。
山羊老師正在給同學們認真講解怎么拼金魚的時候，小松鼠等都聽得十分認真，可小豬卻一直在東張西望，不時還做小動作，不認真聽課。
山羊老師講完了，開始讓同學們拼小金魚。
小松鼠拼得又快又好。
山羊老師豎起大拇指夸贊道：“小松鼠，你真厲害！”
小豬因為上課沒有認真聽講，根本拼不出來。
它不好意思地低下頭，臉都紅了。
山羊老師見狀，語重心長地對小豬說：“你上課不認真聽講，當然不知道該怎么拼。
來，我再教你一遍�！�
這次，小豬聽得非常認真。
一會兒，就拼出了一條可愛的小金魚。
山羊老師夸獎小豬，是個知錯就改的好孩子。
【知錯就改看圖寫話】相關文章：
知錯就改看圖寫話12-19
“知錯就改”看圖寫話03-04
知錯就改的小豬看圖寫話02-29
（集合）知錯就改看圖寫話03-01
知錯就改看圖寫話【合集】03-03
（精）知錯就改看圖寫話03-03
【精選】“知錯就改”看圖寫話15篇03-04
知錯就改看圖寫話(范例9篇)12-19
【熱】知錯就改看圖寫話9篇12-19
【實用】知錯就改看圖寫話15篇03-02