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三上語文第五單元知識(shí)點(diǎn)提綱
上學(xué)的時(shí)候，大家都背過不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書上或考試的知識(shí)。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的三上語文第五單元知識(shí)點(diǎn)提綱，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)字
1、生字表
識(shí)字5：斤折挑根獨(dú)滿容易
第十八：課采背板椅但傍清消
第十九課：由術(shù)吐株課鉛筆桌景拿
第二十課：壞松扎抓祝福句幸
第二十一課：之令布直當(dāng)?shù)诂F(xiàn)期輪路
2、組詞
千斤幾斤曲折打折根本樹根獨(dú)自單獨(dú)獨(dú)白滿意滿足
容下容易簡易采花采用背著背包老板木板長椅椅子
非但但是不但傍晚清理清潔清晨消息消滅消除由于由來
手術(shù)美術(shù)注意注入鉛筆鉛球課桌上課筆頭鋼筆
桌子圓桌拿走拿出破壞壞人壞事松開松樹放松
抓住抓到祝福慶祝福氣幸福問句句號(hào)慶幸幸運(yùn)
總之之后命令口令當(dāng)然正當(dāng)桌布宣布布告
直接直線直角門第第一現(xiàn)實(shí)現(xiàn)在日期星期輪子輪流
路上小路走路扎好扎風(fēng)箏吞吞吐吐吐出景色宜人風(fēng)景
3、形近字組詞
輪(車輪)棋(下棋)現(xiàn)(現(xiàn)在)弟(弟弟)當(dāng)(當(dāng)然)植(植物)
論(議論)期(星期)觀(觀看)第(第一)靈(百靈)直(直線)
令(命令)禮(禮物)壞(壞人)京(北京)課(課本)住(住宿)
今(今天)扎(扎風(fēng)箏)懷(懷念)景(景色)棵(一棵)注(注意)
清(清水)旁(旁邊)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)
睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)
4、多音字組詞
重：zhòng重要chóng重復(fù)
漂：piào漂亮piāo漂走
教：jiào教室jiāo教書
吐：tǔ吞吐tù吐血
削：xiāo削皮xuē剝削
背：bèi背書bēi背著
干：gān干凈gàn干活
處：chù到處chǔ處理
5、詞語搭配
例：聞了聞
(聽)了(聽) (看)了(看) (瞧)了(瞧) (望)了(望)
例：一個(gè)比一個(gè)好
一(棵)比一(棵壯)一(塊)比一(塊甜)一(只)比一(只大)
例：神氣極了
(可怕)極了(開心)極了(難受)極了
(可愛)極了(高興)極了(可怕)極了(漂亮)極了
例：蕩來蕩去
(跑)來(跑)去(飛)來(飛)去(飄)來(飄)去
(走)來(走)去(想)來(想)去(跳)來(跳)去
例：立刻喊起來
立刻(歡呼起來)立刻(叫起來)立刻(跑起來)立刻(唱起來)
6、量詞
一只(青蛙)一個(gè)(孩子)一塊(手表)一把(掃把)一條(小河)
一盤(水果)一雙(筷子)一份(報(bào)紙)一片(葉子)一句(話)
7、本單元文學(xué)常識(shí)
《稱贊》作者張秋生，天津市靜�？h人，中國兒童文學(xué)家。
《藍(lán)色的樹葉》作者瓦。奧謝葉娃，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家。
《紙船和風(fēng)箏》作者劉保法，上海人，曾任上海少年報(bào)社文藝部主任。
《從現(xiàn)在開始》作者管家琪，臺(tái)北人，華文世界重要的少兒文學(xué)作家。
閱讀理解答題技巧總結(jié)
1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時(shí)，同學(xué)們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標(biāo)題(中心)、開頭段(觀點(diǎn))、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡(luò)，了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。沒認(rèn)真讀完一段，要及時(shí)概括段意。
注意在認(rèn)真品讀原文，最好用筆標(biāo)記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以速度也要質(zhì)量，要求閱讀二至三遍能讀懂全文。
2、瀏覽考項(xiàng)，細(xì)讀答題。在掌握文章的大意之后，同學(xué)們可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。
要做到認(rèn)真讀題目中的每個(gè)字，并在原文找出大體范圍，就等于答對(duì)該題的一半了。
3、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求，準(zhǔn)確，簡潔，全面。
簡要概括來說：一、縱觀全文，把握主旨。二、認(rèn)真審題，定向掃描。
閱讀理解萬能公式
一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明
二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對(duì)比
三、說明文分類：
1、實(shí)物說明文、事理說明文、程序說明文
2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學(xué)小品或知識(shí)小品)
四、某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊，總領(lǐng)下文。
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文
3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)
五、句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
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