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課間十分鐘作文大全(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文 篇1
看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》后我頓時(shí)身感憤怒。四位堂堂正正的男子漢竟若無旁人的站在一個(gè)候車處的道口里,然而道口上赫然豎著一塊牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大子——母子候車處。這四個(gè)男人強(qiáng)裝不認(rèn)識,光明正大地享受著只有母子才有的特殊權(quán)利。而真正的母子卻站在一旁無奈地看著他們。
看看我們現(xiàn)實(shí)生活中,那些有知識有文化道德品質(zhì)敗壞的人是很多的.,他們有的侵占別人的權(quán)利,有的有著利己主意的思想.....比如象一些國家領(lǐng)導(dǎo)干部,仗著自己的權(quán)勢,把國家對平困山區(qū)的資助往自己的口袋里裝些。這樣一來,自己的腰包都鼓破了,可是那些貧困山區(qū)的人們卻依然十分艱苦,有的甚至一日三餐都沒有著落。
想想,就有一件類似《假文盲》的事情在我身旁發(fā)生過。那天,我和伯伯一起陪表姐到武漢某醫(yī)院看病,醫(yī)院的墻壁上寫著請大家遵守公共次序的大字。雖然看病人十分多,但是大家都很守次序的排著隊(duì)。等著等著終于要到姐姐了,突然,走來一位20歲左右,全身穿著名牌的時(shí)髦女孩。她高身高氣的對醫(yī)生說:我爸爸是某某公司的經(jīng)理,昨天我爸給院長打過招呼的,先給我看。】粗赐瓴〈髶u大擺離去的背影心里說不出的感覺和滋味,F(xiàn)在這個(gè)社會是怎么了,人都這么勢利嗎?就這么沒有公理嗎?
類似《假文盲》的事例每時(shí)每刻都在各個(gè)地方演繹著。為此,我們有必要在提高知識水平的同時(shí),加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。
課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,坐在臺下的學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試,大家早已做好了沖刺的準(zhǔn)備。我們緊盯著老師的嘴巴,只等“下課”這兩個(gè)字一聲令下,然后就可以一溜煙似地跑出去?蓴(shù)學(xué)老師金口難開,絲毫沒有要下課的'那種感覺,看那神情一定是意猶未盡啊。
她從一元一次方程講到一元二次方程,又從一元二次方程講到不等式,像滾滾長江東逝水——滔滔不絕。她就法國作家都德筆下的那個(gè)韓麥爾先生一樣在給我們上“最后一課”,像是要把所有的知識在下課以后一股腦兒地倒給我們。無奈,我們的心早已飛出了窗外,“畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練”這小弗郎士眼中的奇景同樣在吸引我們。老師,你知道嗎?這些景象,確實(shí)比這方程、比這不等式有趣多了。
下課已經(jīng)5分鐘了,可老師立在講臺上依然興致勃勃,講得津津有味。我們卻已經(jīng)感到味同嚼蠟了。抬頭望去,全班同學(xué)已是一片愁眉苦臉,已有不少同學(xué)把頭轉(zhuǎn)向了窗外。一班下課走了,二班也早離開了。瞧,連五班都走人了……望著其他班級的學(xué)生一個(gè)個(gè)都如魚得水了,都龍騰虎躍了,我們卻只能望而興嘆啊。
7分鐘了,教室里的同學(xué)開始有些不安了!袄蠋煹降紫虏幌抡n呢?”有同學(xué)開始小聲嘀咕了一句?杉(xì)心的老師還是敏銳地捕捉到了,只見她狠狠地皺了皺眉頭,同學(xué)們也只得“敢怒不敢言”了。
9分鐘又過去了,看來,老師今天就是不準(zhǔn)備下課了。我們也不用期待奇跡會馬上出現(xiàn),更不用等待什么“見證奇跡的時(shí)刻到了”這一句話,只等默默地?fù)Q上下一節(jié)課的課本,再“耐心”地聽老師講課就已足夠了。
唉,數(shù)學(xué)老師!
45+10>55。老師,你應(yīng)該知道這個(gè)不等式的結(jié)果是正確還是錯(cuò)誤吧。
課間十分鐘作文 篇3
“下課!”當(dāng)這兩個(gè)字從老師嘴里說出時(shí),整個(gè)教室都沸騰了。
坐在“特坐”的同學(xué)們是最活躍的。老師的前腳剛離開,他們就像小猴子一樣上躥下跳,叫叫嚷嚷,好像要把教室翻個(gè)底朝天!再向前三排看去,中間部分的同學(xué)好像與世無爭一般,腦袋一垂就與周公相會去了。第三排的男同學(xué)最夸張,打著鼾,口水流了一桌子,旁邊的同學(xué)都看著他樂呢。兩邊的同學(xué)把課本一撂,伸個(gè)懶腰就開始“開會”了。他們討論的內(nèi)容一般都比較振奮人心,如果不是的話,為什么他們一個(gè)個(gè)聊得眉飛色舞,唾沫飛濺呢?再向教室的后方望去,沉睡了四十五分鐘的同學(xué)們就像冬眠醒來的小松鼠,紛紛開始舒活筋骨,抖擻精神,然后開始“覓食”。
班長站了出來,清了清嗓子,說道:“后面幾個(gè)女同學(xué),隨我去拿粉筆,咱們得趕緊辦好黑板報(bào)!”只見那幾個(gè)小姑娘很不情愿的.噘著嘴,跟著班長灰溜溜的走了。衛(wèi)生委員拿著掃帚,硬是塞給了聊天的那幾個(gè)同學(xué),還不好意思的撓撓頭,說道:“今天你們值日,麻煩你們了!弊羁尚Φ氖歉骺拼恚灰娝麄兡阋谎晕乙徽Z的:“交語文作業(yè)!”“交數(shù)學(xué)作業(yè)!”叫聲此起彼伏,似乎在比誰的嗓門大似的,把睡覺的同學(xué)都吵醒了。
如此熱鬧歡快的景象在十分鐘后的上課鈴聲中恢復(fù)了原樣,集市一般的教室又恢復(fù)了寧靜。
課間十分鐘作文 篇4
下課了,同學(xué)們歡呼著,跑出教室,去玩自己喜愛的游戲。
“咝——”一陣“大合唱”似的聲音從教室后方傳來,我回過頭去,看見的是我們班的悠悠球愛好者們正在苦練球技呢!
看,馮宇的“雪鱗鋒”正在努力地做出“巴黎鐵塔”,好像不是那么聽話,總是發(fā)歪,一會兒就“罷工”了;汪明的.“獨(dú)狼”正在以他的手為圓心,在空中劃出一道道美麗的弧線;鐘漢的“魁影”在練習(xí)著“瘋狂搖籃”,卻屢戰(zhàn)屢敗……
除了悠悠球以外,我們班的“世界杯”同樣精彩。
所謂的“世界杯”,是一種新興的踢毽子方法,就像顛足球那樣,用小腿、或者大腿觸球。
你瞧,比賽開始了!首先上場比試的是鄧亮和周揚(yáng)。他們倆的水品不相上下,只見一紅一綠的兩只毽子像兩只花蝴蝶,在空中一上一下地翩翩起舞。
呀!鄧亮失手了!只見他已經(jīng)被逼到了墻角,空間狹小,一個(gè)不小心,毽子觸地——他輸了。
此時(shí),輸?shù)哪且贿叺年?duì)員沸騰了,紛紛請戰(zhàn),蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備為“鄧兄”報(bào)仇。
周圍,有一些同學(xué)做著其他的游戲:有的在“撕名牌”;有的在玩“一碰一”;有的在玩“石頭剪刀布”;還有的在打“槍戰(zhàn)”……
可是,因?yàn)榇蠹以谕娴倪^程中出現(xiàn)了兩次安全事故,老師再不允許我們在學(xué)校玩悠悠球、踢毽子了,我知道老師這是為我們好,但不玩這些項(xiàng)目,課間就少了很多樂趣。
有一個(gè)能夠自由支配的課間十分鐘是多么幸福,多么美好!
課間十分鐘作文 篇5
“丁零零”的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘,我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊,外面的空氣真新鮮,讓我們盡情地做游戲吧!
先看看學(xué)校的西南角,那里可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的高手:有的'在翻花踢,有的在用腳后跟踢,有的一口氣能踢幾十個(gè),還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高,卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上,博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
再看看院子的正中間,有很多高年級的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契:有兩個(gè)同學(xué)在悠繩,其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度,像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀,繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳,她就自動退下來接替其中的一個(gè)同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開始了。
最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級同學(xué)了。有的同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”,邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣,穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏,真是太精彩了。咦,那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀?呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃,任憑他怎么使勁,“娃娃”老是往地上跑,忙得他滿頭大汗,惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
“丁零零”,上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
【篇六:課間十分鐘】
我的學(xué)校坐北朝南,有一個(gè)四百平方米的操場。操場是同學(xué)們娛樂的天地,一到課間,操場上頓時(shí)熱鬧起來。
你瞧,校鈴敲響小鑼鼓,向同學(xué)們提示:“該休息十分鐘了。”當(dāng)老師喊下課時(shí),同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室,投向操場媽媽的懷抱。你看,一群小妹妹牽起繩跳起來,各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦?那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢!他們跑得氣喘吁吁,爭先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來哭聲,原來是一個(gè)小妹妹跌倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時(shí)候,一位大姐姐走到小妹妹身邊,蹲下來親切地問她:“怎么了,乖別哭,摔傷了嗎?姐姐帶你給校醫(yī)看一下。”看,那兒還有一群小妹妹在玩辦家家,她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽,誰當(dāng)寶寶,媽媽要煮飯,還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí),校鈴又敲起小鑼鼓,向大家提示:“休息好了,該進(jìn)教室好好讀書了!蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。
好了,我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了,下一個(gè)課間活動,我們不見不散。
課間十分鐘作文 篇6
叮鈴叮鈴……頓時(shí)響起的下課鈴打破了校園的寂靜,剛剛還鴉雀無聲的校園立刻沸騰了起來,同學(xué)們像小鳥似的涌出教室,開始了課間十分鐘……
三月桃花香,校園的桃花開了,散發(fā)出一股沁人心脾的清香,同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來的溫暖,沐浴著溫暖的春陽;另一邊,蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞,蜜蜂也在花蕊上尋覓;向上看,大樹也長出了新枝,發(fā)出了新芽;同學(xué)們在此時(shí)此景中學(xué)習(xí)生活,是多么愜意呀!
我們把目光投向那熱鬧的大操場吧:三五成群的同學(xué)們,有打球的;有跳繩的.,踢毽子的;有比賽跑步的……我就是跑步比賽的參與者,同學(xué)們手支著跑道,前腿下蹲,后腿撅著,撐著全身,一旁的裁判裝著舉槍的樣子,同學(xué)們看他憨厚的樣子,都哈哈大笑起來,“咚”的一聲,開始了,班長健步如飛,我也不甘示弱,與他緊隨其后,想到后面的同學(xué)緊追著我,我就更努力了,此時(shí)我已經(jīng)汗淋夾背,上氣不接下氣,雖然我沒拿第一,但從中得到了無比的歡樂和開心,我們的笑聲不時(shí)蕩漾在操場上空。低年級的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”,臉上洋溢著天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球,更是熱火朝天。
時(shí)間差不多了,同學(xué)們陸續(xù)離開了操場,叮鈴叮鈴……上課了,回到了教室,安心上課,迎接這下一個(gè)10分鐘的到來。
課間十分鐘作文 篇7
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們蜂擁一般地跑出教室。寧靜的校園頓時(shí)沸騰了起來。對同學(xué)們來說這十分鐘可是十分寶貴的,一點(diǎn)也不能耽誤。
教室里?!我們班的小博士們還在津津有味的看著書,一會兒畫畫好詞,一會兒做做筆記,“哦”想必他們的眼鏡就是這樣來的吧!還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神,做著眼保健操,好像周圍的一切和他無關(guān)似的(先概括略寫)。教室里最有人氣的要數(shù)我們班的“小廣播”了。瞧!他正在高談闊論,講述自己昨天的見聞,自己講的是聲情并茂,周圍的同學(xué)聽的更是津津有味,不時(shí)還有幾個(gè)來晚的,在想辦法擠進(jìn)去。(集中焦點(diǎn),具體詳寫。)
再來看看走廊。有一些“清高”的男生女生,正在極目遠(yuǎn)眺,看著遠(yuǎn)處的山,仿佛想把那座山看穿;有的仰頭在看天上的云,偶爾還低頭瞥一眼樓下同學(xué)的舉動;你聽“刷刷”的聲音,原來是幾個(gè)稱職的值日生,發(fā)現(xiàn)樓道臟了,正在打掃衛(wèi)生,見到那些亂扔垃圾的同學(xué)不時(shí)還嘟囔兩句;還有幾個(gè)喜歡稱兄道弟的同學(xué),勾肩搭背,邊打邊鬧,走到樓梯口,索性直接坐在樓梯上,“嗖”的一滑而下。
最有活力的,莫過于操場了。跑道上,有幾個(gè)爭強(qiáng)好勝的同學(xué)在比賽短跑;再看足球場和籃球場,那可是我們男生的`天下。那些偏低的同學(xué)在足球場上,你擁我擠爭先恐后的搶著足球。那些個(gè)子高的同學(xué)在籃球場上打籃球,看,一個(gè)漂亮的三分投籃,贏得了一片喝彩聲;而我們的女生呢?哦!都在我們的羽毛球場上,瞧,她們精彩的發(fā)球過網(wǎng)一點(diǎn)也不輸于男生。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室,沸騰的校園又變得寧靜下來了。
課間十分鐘作文 篇8
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,鴉雀無聲的校園,在此刻一下子變得人聲鼎沸。同學(xué)們猶如掙脫牢籠的小鳥,沖出了教室,興奮地飛向他們最喜歡的地方——操場。
操場頓時(shí)成了同學(xué)們的海洋,有的在草地上打滾;有的在綠茵場上踢足球;還有的在操場上玩游戲……每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。
也許是我累了,我回到教室看了看,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在教室睡大覺,我想:外面這么吵,他們到底是如何睡覺的呢?
休息過后,我望向操場,看見十位女孩在一角跳大繩,我趕緊湊過去趕熱鬧,只見一個(gè)身穿紅裙的女同學(xué)在一條黃繩子上跳躍著,嘴里喊著:“一個(gè),二個(gè),三個(gè),四個(gè)……十八個(gè)!耶!我跳了十八個(gè),創(chuàng)紀(jì)錄啦”。“哇塞!”小伙伴們跟著歡呼,“你真的`是太厲害了!”
我找了四五個(gè)熟悉的同學(xué),玩起了“三個(gè)字”的游戲。“哼,憑什么,每一次都是我當(dāng)抓的人呀?”我大聲抗議著!耙?yàn)槟忝恳淮味驾斄搜!”同學(xué)回復(fù)道。同學(xué)們你追我趕,有興奮的尖叫,也有哈哈的大小,還有小賴皮不停地嚷嚷:不算!不算!你犯規(guī)啦……操場上的歡聲笑語驚飛了樹上的小鳥。這是多么寶貴的放松時(shí)間呀!
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”上課鈴發(fā)出了命令,同學(xué)們都飛奔回教室,還有的同學(xué)戀戀不舍地離開操場,口里還念叨著:“下節(jié)課后我們繼續(xù)玩!”
課間十分鐘作文 篇9
每個(gè)學(xué)校都有課間,每個(gè)學(xué)校的課間猶如熱鍋上的螞蟻一般,而我們的學(xué)校也不例外。一下課,男生嗎玩那些什么溜溜球呀!三國殺西游殺什么的!女生們玩的可不是一般的多而是very very的多呢,有長繩,九宮格,跳房子,皇上皇后萬萬歲,系紅領(lǐng)巾······還有很多很多。而我、周胖、苗苗和蝎最like的是系紅領(lǐng)巾,因?yàn)檫@個(gè)游戲不僅好玩而且刺激。
系紅領(lǐng)巾有兩種玩法;NO.1系單個(gè)的結(jié)在手臂上。NO.2系多個(gè)結(jié)在手臂上。
先來NO.1:我和她們用石頭剪刀布來分隊(duì),我和苗苗一組,周胖和蝎一組。開始玩了,我和周胖先比,“開始!”一聲令下,我馬上打好了一個(gè)結(jié),向周胖沖刺,我也看見了周胖向我飛奔,我打開了結(jié),向周胖跑去,周胖也沖了過來,之后,每次我要過去,她就要過來,我們倆就這么你來我往的跑來跑去,誰也沒抓著誰。2分鐘到了,我和周胖打了個(gè)平局。第二輪,蝎和苗苗來戰(zhàn)斗:苗苗打了一個(gè)結(jié),飛快的跑去,看見蝎還在打,便沖刺,蝎回頭一看,馬上跑,苗苗看了看結(jié),心中樂開了花,是個(gè)蝴蝶結(jié),一拉結(jié)便松了,馬上回去捉蝎。
第二種玩法;還是我和周胖先比。我打結(jié)打結(jié)在打結(jié),苗和蝎為各自的.隊(duì)友加油,口號是:“郭巴(周胖)漏油!周胖(郭巴)接油!耶!”我欲哭無淚,打完了結(jié),我以火箭的速度跑過去,可周胖卻開結(jié)開結(jié)在開結(jié),她抓住了我。
我們的比分是1:1。
“叮零零,叮零零……”上課了,我們哄然一散……
課間十分鐘作文 篇10
下課了,我們爭先恐后地從教室跑向操場玩起了自己喜歡的游戲。
操場上熱鬧極了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,還有的在玩跳繩。
教室外,彭匯鑫、孫永明和楊帆在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著,再一拍,卡就翻了,彭匯鑫把孫永明的卡收進(jìn)了口袋。彭匯 鑫得意忘形,孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上,沒想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上,這次彭匯鑫沒把孫永明的卡打翻。孫永明想:這 次輪到我了,我一定要把他的卡打翻。果然,孫永明毫不費(fèi)力地把彭匯鑫的卡打翻了。楊帆沒把孫永明的卡打翻,他氣極了,但他把彭匯鑫的卡打翻了。
操場上,我、羊奕萱等人在玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹,肖叮叮當(dāng)雞媽媽,其余的都當(dāng)小雞。我沖了過去,看準(zhǔn)一只小雞,把它抓住了。雞媽媽張開翅膀,保護(hù)小雞。小雞連忙跑過去,躲在雞媽媽的翅膀后面,生怕被老鷹捉走。剩下的`小雞看見自己的同伴一個(gè)一個(gè)的被抓走,嚇得尖叫起來。
教室里,同學(xué)們在吹泡泡,只見他們用吸管蘸上泡泡水,再輕輕的一吹,吹出一個(gè)大泡泡,再一提,這個(gè)泡泡飛上了天。旁邊有幾個(gè)同學(xué)看見了,就伸手去接,結(jié)果,泡泡還沒落在他手里時(shí),就已經(jīng)破了。
課間十分鐘,精彩大不同!
課間十分鐘作文 篇11
我們每一個(gè)人大概都經(jīng)歷過課間,那是一段短暫而又可貴的十分鐘時(shí)間。我們常常利用這些十分鐘來做各種事情。如何利用好這段十分鐘,對我們來說,這是個(gè)問題。
在我上一年級的時(shí)候,我清清楚楚地記得,我和我的同學(xué)們在課間都是做同一件事情——那便是鬧。那時(shí)的我年幼無知,只是想著媽媽,想著她的懷抱,一見媽媽不在身旁,便大哭大叫,搞得老師不知如何是好。一下課,老師便一溜煙“逃”出了教師。記得那是我到小學(xué)的第一天,爸媽把我“騙”到了學(xué)校,把我“丟”在教室里,就走了……在哪開學(xué)的幾天里,我們的一切課程都變?yōu)榱苏n間,我們不懂規(guī)矩,大吼大叫,我們放肆的玩弄。就這樣我們度過了幾個(gè)星期,直到有一天,班主任被我們的放肆搞得忍無可忍時(shí),將怒氣一下迸發(fā)出來,我們的“全天式課間”才結(jié)束。
漸漸的,我更加懂事,我已不再淘氣。那時(shí)的`課間生活充滿了歡樂和活力。最令我難忘的是那時(shí)的大課間活動。每當(dāng)早自修結(jié)束鈴想起,緊接著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》便響起,大家一起排好隊(duì)伍,整齊的跑到操場上,首先是做叫《雛鷹起飛》的廣播體操,我們都會做,只是有一些淘氣的把動作做得很夸張,使得同學(xué)們不得不捂嘴偷笑,有的甚至開懷大笑起來。之后,是體育老師教我們一些不知名的武術(shù),所有的男同學(xué)的神情立即變得嚴(yán)肅,開始認(rèn)真起來,聚精會神的聽體育老師講解動作要領(lǐng),搞得女生們不禁失笑。回憶那段時(shí)光總是讓我懷念,想回到那時(shí),重新體驗(yàn)?zāi)橇钊藨涯畹恼n間。
!課間十分鐘活動多么有趣,它為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。大課間活動不僅鍛煉了我們的身體,還使我們更加健康,學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),有趣。
課間十分鐘作文 篇12
課間休息時(shí)同學(xué)們會玩很多有趣的游戲,而我和其他女生一樣,最喜歡玩一個(gè)叫做“猜猜有幾歲”的游戲。
“猜猜有幾歲”是石頭剪刀布的一個(gè)衍生玩法,參加游戲的人須出手時(shí)念念有詞:“出生、滿月、不是人,就是神。一歲、兩歲、三歲……”依次疊加年齡。一邊念,一邊出石頭剪刀布。如若在念到某詞時(shí)游戲雙方出一樣的拳,被猜人就是幾歲,這一局就結(jié)束了。猜到“就是神”或猜到被猜人的正確年齡時(shí),就會向被猜人道喜“你是神啊!”或“猜到你的年齡了!”,猜到其余則一陣嬉笑。
這個(gè)游戲要玩好,也是有訣竅的。高手過招往往會控制局面,掌握先機(jī),讓游戲朝自己想要的方向發(fā)展。他們玩的時(shí)候會集中精神死死盯住對方,當(dāng)對方的'手已往下狠狠一甩時(shí),就全神貫注地看著,等對方的拳將出未出時(shí),他們就能預(yù)判對方會出什么拳了。如果對方五指微張,就可能要出“布”,如果對方兩指微微探出,就有可能要出“剪刀”,如果對方伸出拳頭不動,那出“石頭”的可能性最大。同時(shí),根據(jù)對方的出手動作要迅速作出反應(yīng)。是跟對方一樣還是不一樣,大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),出拳很快,頂多比對方慢零點(diǎn)零幾秒,幾乎不能察覺。所謂高手過招,勝負(fù)只在毫厘之間。
除了課間,我們也會在公交車上、午休間隙、放學(xué)值日后以及校外的活動中玩這個(gè)游戲,它操作簡便,隨時(shí)隨地都能玩,深受我們喜愛。老師們也偶爾會參加我們的游戲。
簡簡單單的游戲卻給我們帶來了極大的快樂。這不,臨行文前,我給爸爸比劃了一下,他很快學(xué)會了呢。
課間十分鐘作文 篇13
下課鈴響了,但是今天要拖堂,因?yàn)榻裉煲獙懺嚲怼?/p>
我寫得比較快,就先出去休息。等上課前1分鐘才能進(jìn)去。接下來,我就發(fā)生了一件尷尬的事。
我走著走著,準(zhǔn)備去喝水,突然一滑,摔到老師辦公室前。我心想:完了,只有8分鐘了,要是被老師看見這事就沒時(shí)間玩了。我剛準(zhǔn)備起來,又在濕地板上滑了一跤。
就在這時(shí),老師慢悠悠地走出了辦公室,嚇了一跳,說:“我還以為怎么了,你扒在辦公室門前干嘛?是不是聞到了零食的'香味?進(jìn)來!蔽倚南耄何疫因禍得福了。
結(jié)果,我一進(jìn)老師辦公室,就看見了四大袋零食。“老師,這都給我吃?”我壓低聲音問。老師用左手拍拍我的頭,風(fēng)趣地說:“不可能,一袋都不準(zhǔn)吃,全部送到509班,我的辦公桌上!崩蠋熣f完,我心灰意冷,但還是拿著袋子往509班走。
這么快,我剛送完回到辦公室,老師又說:“小雨,那個(gè),我像說錯(cuò)了,是508班”。
眼看還剩5分鐘上課,我飛奔向前,只用了一分鐘便返回辦公室。
我問:“還有嗎?”突然老師問我:“不給糖就搗蛋。”原來老師全是騙我的,今天是萬圣節(jié),我又把零食拿了回來。給每個(gè)班主任發(fā)禮物,當(dāng)然也包括我自己。
我跳著disco舞回到班上,班上的同學(xué)都很羨慕。紛紛找我要。我卻驕傲回答:“還有一分鐘上課了,你們還要?不行,這是我的勞動成果。
上課鈴響了,我卻因?yàn)榈靡舛浬险n,繼續(xù)吃零食,被老師看到一場坐在桌上吃零食的笑話。全班都笑了,我也笑了。
課間十分鐘作文 篇14
"下課了"!當(dāng)老師話音剛落,同學(xué)們就像箭一般沖了出去,教室里頓時(shí)熱鬧了起來。同學(xué)們像一只只快樂的小鳥,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
他們有的玩象棋、有的玩五子棋、還有的玩軍棋。但玩的最多的`便是象棋了,為什么都愿意玩兒象棋呢?那是因?yàn)橄笃迤遄哟,他們每次在玩的時(shí)候都喜歡把棋子拍得噼里啪啦直響,覺得很有趣兒,可不知道的同學(xué)還以為他們都是象棋高手呢。于是就三個(gè)一群兩個(gè)一伙的去看他們下棋。特別是董軒碩,生怕?lián)尣坏降胤,像一只小企鵝一樣躺在地上,露著白白的肚皮,好玩兒極了。
我們女生最愛玩的就是旮旯哈了。‘’旮旯哈”,看起來很簡單,但一玩起來就不那么容易了。玩時(shí)得先把一個(gè)沙包扔向高處,再把相同面的旮旯哈抓住,然后再去接那個(gè)沙包。因?yàn)殡y度很高,所以很少有同學(xué)會玩。
還有一些同學(xué)什么也不會玩,于是就在旁邊當(dāng)旁觀者,或者為同學(xué)們加油。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,課間十分鐘就過去了,每當(dāng)老師喊上課的時(shí)候,同學(xué)們就會一直央求老師說:"求您了,再給我們幾分鐘吧,我都快贏了。"可老師從不多給我們一點(diǎn)時(shí)間,所以我們只好依依不舍的回到了座位上。
課間十分鐘,雖然很短暫,但它卻帶給了我很多快樂!
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