學(xué)習(xí)委員的職責(zé)

[優(yōu)秀]學(xué)習(xí)委員的職責(zé)

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)1

　　1.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　2.督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課教師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務(wù)。

　　3.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。

　　4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的`作用，靈活處理而又不失原則。

　　5.進(jìn)行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。

　　6.努力提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力的各項活動， 進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 。

　　7.貫徹學(xué)校教學(xué)工作的各項意見和措施，為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)而積極工作.

　　8.經(jīng)常了解本班在文化學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事，進(jìn)行表揚、不良傾向以及對各學(xué)科的建議、意見，隨時同班主任和科任老師保持聯(lián)系。

　　9.做好課本簿冊的領(lǐng)發(fā)工作。

　　10.考試后課代表及時登記成績并盡快由學(xué)習(xí)委員整理后提交給老師。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)2

　　1（在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)，起到學(xué)習(xí)表率作用。

　　2（擔(dān)任老師的教學(xué)助手，協(xié)助任課老師課間收發(fā)作業(yè)。

　　3（課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的'回復(fù)。

　　4（及時傳達(dá)教務(wù)部下發(fā)的各項通知；在特殊狀況下，如老師生病或上課地點改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理。

　　5（努力提高班級的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)潛力、專業(yè)潛力、英語潛力的各項活動。

　　6（配合班長組織參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。

　　7（學(xué)期末負(fù)責(zé)通知考試科目及考試安排，組織同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，幫忙同學(xué)樹立正確的考試觀，了解考試動態(tài)，輔助同學(xué)有效的完成期末復(fù)習(xí)工作。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)3

　　學(xué)習(xí)委員是學(xué)校教學(xué)管理部門與同學(xué)之間的橋梁與紐帶。不僅自身學(xué)習(xí)好起到模范帶頭作用，而且還要積極認(rèn)真工作協(xié)助各項教學(xué)任務(wù)能夠順利完成。各班學(xué)習(xí)委員的工作職責(zé)如下：

　　1、學(xué)期初負(fù)責(zé)領(lǐng)發(fā)教材，領(lǐng)取粉筆板擦等教學(xué)用具和《班級課程表》等教學(xué)管理材料；

　　2、努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績，起到學(xué)習(xí)表率作用，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)；

　　3、傳達(dá)教務(wù)科下發(fā)的各項通知，其中如有調(diào)課等情況應(yīng)及時通知同學(xué)，按時認(rèn)真完成教務(wù)科及有關(guān)科室交辦的各項任務(wù)，協(xié)助完成教學(xué)部門安排的`各項活動，定期參加教務(wù)科組織的學(xué)習(xí)委員工作會議；

　　4、及時向班主任、任課老師及教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的要求、想法和意見，加強(qiáng)任課老師與同學(xué)之間的溝通聯(lián)系；

　　5、擔(dān)任任課教師的教學(xué)助手，協(xié)助任課教師做好收發(fā)作業(yè)等教學(xué)工作；

　　6、對于事先未通知的課程變動和教師缺勤，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，及時反饋教務(wù)科處理；

　　7、定期協(xié)助教務(wù)科學(xué)籍組和班主任認(rèn)真核查本班同學(xué)的學(xué)籍；

　　8、負(fù)責(zé)保管《班級教學(xué)日志》和《教學(xué)日記表》，其中要協(xié)助任課教師及時填寫《班級教學(xué)日志》，期末離校前及時上交教務(wù)科；要認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫《教學(xué)日記表》，客觀公正記錄每堂課情況，定期及時上交教務(wù)科；

　　9、上實訓(xùn)課期間應(yīng)負(fù)責(zé)實訓(xùn)場所的開關(guān)，并協(xié)助教師做好設(shè)施設(shè)備的清點和《實訓(xùn)記錄表》的登記；課外活動中應(yīng)負(fù)責(zé)做好活動記錄；

　　10、學(xué)期末負(fù)責(zé)通知考試科目和期末考試安排，組織同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，幫助同學(xué)樹立正確的考試觀，了解考試動態(tài)，輔助同學(xué)們有計劃的完成期末復(fù)習(xí)工作。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)4

　　1、貫徹學(xué)校在教學(xué)工作中的各項意見和措施，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成為班級良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。在班級里起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習(xí)方面要以嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性，以活躍班級氣氛。

　　2、樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，嚴(yán)格要求自己盡職盡責(zé)的完成本職工作，同時還要能夠融入同學(xué)，用心主動的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，或幫忙有困難的.同學(xué)共同進(jìn)步。

　　3、負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，督促和檢查班級同學(xué)完成作業(yè)狀況。

　　4、經(jīng)常了解本班在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向，隨時持續(xù)同班主任及任教老師持續(xù)密切聯(lián)系。

　　5、在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐，定期向任課老師反映同學(xué)的意見和要求，對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問題及班級的學(xué)習(xí)動態(tài)及時向任課老師匯報以便老師更有針對性的進(jìn)行教學(xué)，做到教學(xué)相長，提高學(xué)習(xí)效率。

　　6、以客觀認(rèn)真的態(tài)度做好每期教學(xué)評估工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填好教學(xué)評估表，對每個老師給予最客觀的評分，以利于學(xué)校評估工作的開展。

　　7、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全面提高個人的綜合素質(zhì)，建立自己的威信。

　　8、準(zhǔn)確制定工作計劃和總結(jié)，在每月班委會上匯報本職工作開展?fàn)顩r和下一階段工作打算。

　　9、成立班級學(xué)習(xí)小組，帶動班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，組織學(xué)習(xí)興趣小組和開展有利于學(xué)習(xí)方面的活動。

　　10、認(rèn)真管理好班級博客，及時更新博客資料，將班級博客管理成集知識性、趣味性相結(jié)合的班級園地。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)5

　　1、領(lǐng)導(dǎo)與推動本班同學(xué)用心交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，改善學(xué)習(xí)方法，開展各種課外輔助活動，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

　　2、指導(dǎo)各課代表進(jìn)行工作，加強(qiáng)與各小組長的聯(lián)系，掌握本班同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。

　　3、課前做好教師用具和學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。

　　4、學(xué)習(xí)委員在進(jìn)行工作時應(yīng)加強(qiáng)與班主任、各任課教師的聯(lián)系，并理解老師的'領(lǐng)導(dǎo)與指示。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)6

　　1.端正學(xué)風(fēng)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起帶頭作用。

　　2.監(jiān)督同學(xué)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)收發(fā)的課作業(yè)。記錄各科成績；填寫好學(xué)生成績。

　　3.經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課老師的安排，及時向任課老師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況（每月一號對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)問卷調(diào)查）

　　4.主動和同學(xué)溝通.認(rèn)真了解，分析本班學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情并及時向老師反映同學(xué)在學(xué)習(xí)存在的問題。

　　5.更具本班學(xué)習(xí)的情況，在班委的協(xié)助下組織開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，曾強(qiáng)隊學(xué)習(xí)的.興趣，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　6及時傳達(dá)變更的學(xué)習(xí)時間以及一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的講座。

　　7.協(xié)助其他班委管理好班集體。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)7

　　一：通過這次的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了許多，也收獲了許多。我把我所感悟到的總結(jié)為以下幾個方面：

　　1.工作和學(xué)習(xí)的問題。學(xué)生的天職乃是學(xué)習(xí)，作為一個班委，應(yīng)該在搞好自己學(xué)習(xí)的同時搞好班級工作，而且，只有搞好自己的學(xué)習(xí)才有足夠的能力去勝任自己的班委的工作。于書記的一句話讓我印象深刻，她說："如果你一周不能堅持去上四天自習(xí)，那你就有掛科的趨勢。"回想一下自己的學(xué)習(xí)時間，確實自己的學(xué)習(xí)時間偏少，現(xiàn)在或許看不出來，等到期末的時候就會找到自己和別人的差距，因此學(xué)習(xí)應(yīng)該引起我足夠的重視，不要讓自己到時候后悔莫及。從班級的角度來看，只有每一個同學(xué)都能盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，這個班級才能取得良好的成績，成績好的班級才能真正的成為一個優(yōu)秀班級。從個人的角度來看，在大學(xué)使自己的能力得到適當(dāng)?shù)腻憻捁倘皇潜匾�的，單因為這個而耽誤了學(xué)習(xí)那就得不償失了。畢竟將來很多的機(jī)會都是和學(xué)習(xí)成績掛鉤的，學(xué)習(xí)能力本身就是自身能力的一大組成部分。

　　2．工作和同學(xué)關(guān)系之間的問題。其實在我看來，這兩個方面并不存在矛盾。作為一個學(xué)習(xí)委員，我的職責(zé)就是為大家服務(wù)，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。在工作的過程中，要平易近人，其實自己既和每一個同學(xué)都一樣，頤指氣使只會讓自己成為大家的公敵。自己要真心實意的做一些事情，不能只是指使別人而自己在一旁袖手旁觀，這樣也會讓大家反感。學(xué)習(xí)委員和各班委以及同學(xué)們的關(guān)系法非常重要，許多事情時要學(xué)習(xí)委員和班委，同學(xué)的相互配合才能完成，學(xué)習(xí)委員和各班委，同學(xué)們要保持聯(lián)系，遇到事情要相互商量進(jìn)行，為班級的建設(shè)工作奉獻(xiàn)除自己的一份力量�？傊�一句話，用最低的姿態(tài)做最多的事情。

　　3．關(guān)于工作組織的問題。在班里有什么活動時，要盡量拿出詳盡的方案，特別要注意細(xì)節(jié)問題，一些無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)可能會影響到最后的活動結(jié)果。遇到不懂的問題一定要多問，不要因為自己的問題而使班級受到牽連。在工作的過程中不能打折扣，要盡全力去完成。

　　4．對自身要求問題。身為班委的一員，我有義務(wù)去遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不能因為自己的問題使班級抹黑，在平時應(yīng)該認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，自己的.值日要認(rèn)真打掃，不曠課，不遲到，不早退，看到別人違反紀(jì)律時要及時勸阻，真正做到同學(xué)間互幫互助，相互關(guān)心的大好局面。

　　二：工作計劃。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

　　為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ�到每一個同學(xué)，具體要按情況通知，按宿舍通知或在課間通知，這樣一般都能達(dá)到目的

　�。ǘ�）工作上與教師多聯(lián)系交流

　　作為學(xué)委，一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此我會時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

　　（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

　　作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

　　要想當(dāng)好學(xué)委，只說不做是不可行的，我會用實際行動服務(wù)班級，服務(wù)同學(xué)，做一個稱職的學(xué)委。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)8

　　1、召開課代表會議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，及時向任課教師反映；同時將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實效的學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性。

　　3、主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的.同學(xué)，開展互幫互學(xué)活動。

　　4、做好單元測驗和考試的成績統(tǒng)計工作，對成績優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進(jìn)行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導(dǎo)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　５、填寫教室日志（有些學(xué)校可能沒有）。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)9

　　1、負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，定期召開科代表會，協(xié)助任課教師解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難 。

　　2、定期向班主任及任課老師反映同學(xué)的意見和要求。溝通任課老師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，把任課老師對同學(xué)的意見和要求及時傳達(dá)給班級同學(xué)，把同學(xué)對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或教務(wù)處。

　　3、負(fù)責(zé)班上領(lǐng)發(fā)教材。

　　4、根據(jù)同學(xué)求知成才的需要，計劃并組織有關(guān)學(xué)習(xí)的.活動，安排各學(xué)科學(xué)習(xí)活動（如學(xué)科講座、學(xué)習(xí)討論會、讀書活動、調(diào)查、競賽、經(jīng)驗交流等），檢查本班同學(xué)參加課外活動情況，發(fā)動和組織同學(xué)撰寫科技論文、各類征文等。

　　5、期中、期末考試后，對班級成績進(jìn)行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學(xué)的成績進(jìn)行新階段的工作。

　　6、努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做同學(xué)學(xué)習(xí)的表率。經(jīng)常找學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)談心，幫助他們搞好學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)10

　　1．在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　2．協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單。

　　3．課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。

　　4．在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

　　5．協(xié)助班級執(zhí)勤人員參與課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。

　　6．組織檢查、監(jiān)督班級同學(xué)晚自習(xí)情況。

　　7．努力提高班級的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、英語能力的各項活動。

　　8．配合班長組織參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。

　　我擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員已有一年多的時間了，多多少少積累了一些經(jīng)驗。下面我就談?wù)勛约簩�學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的看法，以更好的促進(jìn)這一學(xué)期班級工作的進(jìn)行，和協(xié)助輔導(dǎo)員更好的管理好班級。

　　1．要在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成為班級良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。進(jìn)入大學(xué)后，每個同學(xué)都會有自己的目標(biāo)和定位，可能部分同學(xué)會忽視了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)委員在班里就要起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習(xí)方面要以熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，以活躍班級的學(xué)習(xí)氣氛。

　　2．要樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)的完成本職工作。平時除了要認(rèn)真完成自己的本職工作，如收發(fā)作業(yè)，每天嚴(yán)格考勤，課后拿教學(xué)日志給認(rèn)課老師簽字，協(xié)助其他班干管理班級制度等各項工作外，同時還要能夠融入同學(xué)，積極主動的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，或幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。

　　3．要在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐。在大學(xué)里，任課老師和同學(xué)們接觸的時間往往僅局限在課堂上的時間，課后同學(xué)們便很難找到老師。這樣如果同學(xué)們對老師有意見反饋，或者老師對我們大家有要求、建議提出的時候，往往就不能得到及時的傳達(dá)。學(xué)習(xí)委員在此時就要充當(dāng)起信息傳遞的橋梁，對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問題及班級的學(xué)習(xí)動態(tài)要及時向任課老師匯報，以便老師更有針對性的進(jìn)行教學(xué)，做到教學(xué)相長，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4．要客觀認(rèn)真的做好每學(xué)期教學(xué)評估的工作。自學(xué)校開展教學(xué)評估的活動以來，學(xué)習(xí)委員同時也被任命為學(xué)生評教員。故學(xué)習(xí)委員一定要重視評教工作，了解其重要性，每學(xué)期都要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填好教學(xué)評估表，對每個老師給予最客觀的`評分。不能以個人意見，或是自己各科的分?jǐn)?shù)多少來作為給老師評分的標(biāo)準(zhǔn)，要做到客觀、實事求是的反映全班同學(xué)的意見，以利于學(xué)校評估工作的開展。

　　5．及時關(guān)注各種證書考試的信息，為同學(xué)們的各種考級取證做好組織、報名、復(fù)習(xí)等服務(wù)工作。如英語的四、六級考試，計算機(jī)等級考試，學(xué)習(xí)委員要定期的關(guān)注這些有關(guān)消息，把信息及時準(zhǔn)確的通知給每個同學(xué)。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)11

　　1.熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用;

　　2.負(fù)責(zé)收發(fā)各科作業(yè)，記錄各科成績，填寫好學(xué)生成績;

　　3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況;

　　4.及時向同學(xué)及老師通知學(xué)院及系上的調(diào)課安排;

　　5.根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，豐富科學(xué)文化知識;

　　6.認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時匯報輔導(dǎo)員。

　　7.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　8.督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課教師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)簿的.任務(wù)。

　　9.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。

　　10.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)12

　　1，負(fù)責(zé)課堂學(xué)習(xí)管理，組織全班學(xué)習(xí)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難。

　　2，定期向班主任反映同學(xué)的意見和要求。溝通教師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，及時向同學(xué)傳達(dá)班主任的意見和要求，及時向班主任或相關(guān)部門反映同學(xué)和班主任的意見和建議。

　　3，負(fù)責(zé)課堂上的教材和學(xué)習(xí)費用的收集。

　　4，根據(jù)學(xué)生的知識需求，計劃和組織與學(xué)習(xí)相關(guān)的`活動，安排各科目的學(xué)習(xí)活動(如學(xué)科講座，學(xué)習(xí)研討會，閱讀活動，調(diào)查，比賽，經(jīng)驗交流等)，檢查同學(xué)參加課外活動。情況，發(fā)起和組織學(xué)生撰寫科學(xué)論文，各種論文等。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)13

　　1、端正學(xué)風(fēng)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起帶頭作用。

　　2、監(jiān)督同學(xué)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)收發(fā)的課作業(yè)。記錄各科成績；填寫好學(xué)生成績。

　　3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課老師的安排，及時向任課老師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況（每月一號對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)問卷調(diào)查）

　　4、主動和同學(xué)溝通認(rèn)真了解，分析本班學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情并及時向老師反映同學(xué)在學(xué)習(xí)存在的'問題。

　　5、更具本班學(xué)習(xí)的狀況，在班委的協(xié)助下組織開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，曾強(qiáng)隊學(xué)習(xí)的興趣，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　6、及時傳達(dá)變更的學(xué)習(xí)時間以及一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的講座。

　　7、協(xié)助其他班委管理好班群眾。

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