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錯別字作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的錯別字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
錯別字作文 篇1
一個寧靜的夜晚，我正坐在書桌前寫作業(yè)，突然，只聽見“嘀”的一聲，我的房間一片漆黑。我連按了幾次開關(guān)，都不見臺燈響應(yīng)一下有任何反應(yīng)�！靶^(qū)又停電了�！蔽亦止镜馈�
沒了臺燈，我只能依靠手電筒的光亮來完成作業(yè)。在媽媽的勸告下，寫完作業(yè)的我歷經(jīng)一番洗漱后，早早地上了床。床上的我一直睜著眼，翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。就在迷迷糊糊之間，我突然發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上多了一絲亮光。再仔細(xì)一聽，我還能聽見一些嘈雜的談話聲，我心里一驚并大叫了一聲。
我慌忙地戴上眼鏡，披上外套，定睛一看。天哪！這些亮晶晶的“小東西”竟然是一群文字，他們在我的床頭柜上蹦來跳去呢！它們在聽到我的叫聲后，驚愕地望著我這個“外來人士”�？諝馑查g僵住了。
我經(jīng)過一番了解后，才知道這其中的一部分文字都是從書本上跳下來的，他們隸屬于一個大大的“漢字王國”。還有一部分文字，它們卻是來自“錯別字王國”。這個國家的居民不是缺胳膊少腿，就是結(jié)構(gòu)錯位，與普通的文字完全不一樣。
而今天，“錯別字王國”趁著停電，誤闖了“文字王國”的領(lǐng)土，兩國之間正要大戰(zhàn)一場，幸好被我及時喊停了。經(jīng)過交談，我知道了這些錯別字們來的目的是為了將我作業(yè)本上的'錯別字帶走，讓我改掉寫錯別字的小毛病。
我一聽，心里既慚愧又高興！我在班上算是一位“粗心大王”，因為錯別字，我在考試中吃了不少虧。這次，我下定決心要擺脫錯別字！我將作業(yè)本從書包里拿出來，一個字一個字的查，不查不知道，一查嚇一跳！我的錯別字多得都要用卡車來運輸。為了能在天亮之前將錯別字們運回它們的國家，每個文字都在接受我嚴(yán)格的審查。時間一點點流逝，我的眼睛旁都現(xiàn)出了黑眼圈，不過還好，錯別字們?nèi)急晃易侥玫轿唬?/p>
“錯別字王國”的首領(lǐng)在出發(fā)前叮囑我：“記得以后不要再寫錯字了，不然我們可就白忙活了，你以后也會吃大虧的！”我點了點頭，目送著它們一個個地離開我的房間�！翱磥�，寫錯別字真是一個非常壞的毛病��！”想著想著，我閉上了雙眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
錯別字作文 篇2
錯別字對人來說是一個壞毛病。比如：在作文里，一個錯別字會讓一句話改變它的意思；在廣告上，會讓人讀（看）起來頭痛至極；在黑板上，會讓學(xué)生得到錯誤的信息。我就經(jīng)歷了這么一段“錯別字”風(fēng)波。
風(fēng)波一：網(wǎng)絡(luò)錯別字
由于受網(wǎng)絡(luò)和電腦漢字輸入法的影響，最近在班里的一些同學(xué)之間刮起了一股“錯別字”風(fēng)波，下面就由我來例舉一二吧。
上個月的一天，我登錄QQ時看見唐健峰發(fā)過來一段文字讓我一頭霧水。“小姜，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是問姓“姜”的同學(xué)是否還要再去挖土掘地，而是詢問我在不在。我突然間對這種錯別字饒有興趣了，敲了幾個字發(fā)過去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“對不起，現(xiàn)在流行‘錯別字’，我也是為了跟上時代潮流嘛……”他這么一說倒讓我哭笑不得，還什么所謂的“新時代潮流”呢！但是，我仍然鄭重其事地告訴他：“沒關(guān)系！不過，我不喜歡這樣的錯別字，如果我們長期這樣的話，會把正確的字忘掉，就會像‘邯鄲學(xué)步’里的那個人一樣無所適從了。”“4242”（是啊是�。侄旱梦遗醺勾笮�。
風(fēng)波二：街道上的錯別字
網(wǎng)絡(luò)上的錯別字畢竟只是針對少部分人的，它造成的.負(fù)面影響和歧義不會對社會帶來更大的不便。但是，“錯別字”病毒在街道上出現(xiàn)卻不是那么回事了。
看！在通安巷的一家服裝店門口擺放著一塊牌子，寫著“賣1送1”。我心里暗想：“這家老板怎么把這么簡單的‘買’字寫成了‘賣’字？不行，我不能讓這個病毒繼續(xù)猖狂下去，要告訴老板改過來�！币徊蛔龆恍�，我正要進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼間又想：萬一老板不虛心接受，反而罵我多事怎么辦呢？在進(jìn)退兩難間，勇氣戰(zhàn)勝了怯懦，我快步走進(jìn)店里�！笆迨�，你門口招牌上有個字寫錯了�！彪m然聲音很小，但他還是聽見了。叔叔走出店門，看了半天，問我：“哪個字錯了呀？”我指出來后，叔叔高興地說：“小朋友，謝謝你！我根本沒有發(fā)現(xiàn)，如果不是你指出來，我可能會鬧出笑話呢！我馬上就改過來�！弊约喊l(fā)現(xiàn)了街頭的錯別字，并將這個“毒瘤”消滅掉了，我心里甜蜜蜜的。
我們身邊的錯別字還有很多很多，要把錯別字這個“毒瘤”消除掉，不僅需要我們這些學(xué)生努力，而且應(yīng)該動員全社會的人行動起來，凈化我們的文字！
錯別字作文 篇3
“4月13日，‘晚間新聞’標(biāo)題字幕‘韓國森林大火危及核電站’中將‘危及’錯寫成‘威及’�！�
“4月16日，‘新聞聯(lián)播’介紹山東鄒城村民懇談會時字幕將‘畢竟’錯寫成‘畢競’�！�
看著上面的這兩則消息，我內(nèi)心無比憤怒。你呢？你是否會覺得：難道我們的生活中就是處處充滿了錯別字，處處充滿了錯誤？
我的回答是：“是的”。你若留心觀察社會上的每一個角落，一定就可以搜刮出一兩條錯誤信息來。這說明了什么？或許會有大多數(shù)人會這么說吧：“唉呀，沒關(guān)系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個錯別字嗎，這點兒小錯誤還算錯誤？再著說，誰不犯點兒錯誤�。俊钡绻阌羞@種想法的話，我就得鄭重惹事的'批評你兩句了。其實大意馬虎點一看也就過去了，沒什么大礙，但你若仔細(xì)回想，就會明白：這不正是在危及社會嗎？
我鄰居家的大姨媽是個農(nóng)民，學(xué)歷僅僅有三年小學(xué)，雖然文化并不怎么樣，但也沒少看新聞聯(lián)播，天天晚上都看，有一次看到個“密秘”，覺得挺新鮮，便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來，問熟人是什么意思，竟沒人能答出來。
誰能答出來？先放下字幕打錯了不說，我倒想問問：那些幕后制作人們倒底有沒有認(rèn)真地去工作？熒屏錯字事雖小，但卻關(guān)系著我們中國，我們中華民族的顏面！當(dāng)這被一個中國人看到了，他會覺得祖國失失去了光。他的臉上也就沒有了彩；若是有個外國人在看，上千萬個中華民族的“炎黃子孫”將會是多么丟臉�。�
這些錯別字，竟然可以把一個好孩子變孬了！
一個小學(xué)生看電視時發(fā)現(xiàn)一個錯別字，便對媽媽說：“我要打電話給電視臺說。”那位媽媽說：“沒事兒，寫對寫錯都無所謂，只要你明白就好�！庇谑悄莻�小學(xué)生便常在作業(yè)中寫錯別字，弄得最后連他自己都不知寫的什么了。
在整個事件中，媽媽和小學(xué)生都被錯別字所迷惑了。媽媽是覺得：對、錯管它的呢！反正電視臺都播錯了。我們弄錯了又有什么關(guān)系？而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”，才走進(jìn)了誤區(qū)。
可見，熒屏錯別字的存在與否實在太重要了。
那么，你是愿意讓它存在，還是讓它滅亡？
錯別字作文 篇4
風(fēng)輕輕地吹著，雨沙沙地下著，我的心里久久不能平靜，因為一篇文章又被我涂成“黑窟窿”了，我時常犯這樣的錯誤。我手托著腦袋，閉著眼睛思索怎樣才能不犯這種錯誤，可是不知不覺地睡著了……
“快，快，快，再遲一點就來不及了�！币魂囄L(fēng)把我吹醒了，我睜開眼睛看了看四周，發(fā)現(xiàn)我正在一個頂棚上，旁邊有一個筆盒大小的小精靈。他著急地對我說：“趕快準(zhǔn)備一下，我?guī)闳⒓游淖志蹠��！蔽乙宦�，臉紅了，因為我是“錯別字大王”，經(jīng)常寫錯別字。
小精靈似乎看穿了我的心思，對我說：“你別不好意思，我?guī)闳⒓樱褪且屇阋娮R一下。”我有點漫不經(jīng)心地說：“我怎么下去呀？”小精靈哈哈大笑，說：“別急，別急，你只要戴上這個就會飛了。”他遞給我一個像哆啦A夢戴的會飛的機(jī)器。我戴上它，就飛離了頂棚。
剛剛到達(dá)聚會現(xiàn)場，就聽見主持人字小姐高聲說：“我宣布本次聚會正式開始�！鳖D時掌聲雷鳴。舞臺上開始表演節(jié)目。我開始打量起這個舞臺、聚會現(xiàn)場來。只見天花板上的水晶吊燈一閃一閃的，舞臺正前方是探照燈，四周還點綴著許多的彩燈。正打量著，我聽見“廠”不服氣地對“廣”說：“你只比我多一點就那么大�！�
“火”好心地對“滅”說：“天這么熱，還要戴帽子嗎？”“箭”對“劍”說：“我們讀音雖然相似，但是你可比我鋒利多了�！薄百I”羨慕地對“賣”說：“你的頭上有貨物，我的頭上沒有，所以我只能買�！薄霸辍奔痹甑貙Α霸铩闭f：“你別惹我，我很容易生氣，離我遠(yuǎn)點，我有腳可以踹你�！薄�
最后主持人對大家說道：“現(xiàn)在的小朋友很喜歡把我們搞錯，尤其是形似的字，比如‘廠’寫成‘廣’，‘火’寫成‘滅’。又比如某人出城經(jīng)商，忘帶雨具，偏逢大雨，寫信回家。信大致內(nèi)容是：我忘帶命了，幫我?guī)鼇恚愕拿�，我要妹妹的命�?/p>
誤將‘傘’寫成了‘命’，鬧了太大的笑話。讀音相似的'字也經(jīng)常被小朋友搞混，比如小明寫的日記里說：農(nóng)場附近有許多牛糞，我大吃一斤。誤將‘驚’寫成一斤兩斤的‘斤’�！薄笆前�，是啊。”大家異口同聲說道。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜開眼睛，認(rèn)真回憶了夢境，認(rèn)識到寫錯別字的害處，暗暗下定決心：從此以后要痛改前非，不能再戴“錯別字大王”的帽子了。
錯別字作文 篇5
今天還未上課，老師就發(fā)下了一些小紙條，同學(xué)們都議論紛紛：“唉，肯定又要默寫了�！薄安粫桑窟@么小的一張紙，肯定不會默寫，再說，我們不是有默寫本嗎？”
正說著呢，鈴聲響了，老師拿起一張小紙條就說：“大家猜猜看，今天我們要在紙上默什么呢？”這下，同學(xué)們便唧唧呱呱討論開啦！有的說，是默寫第一單元課文，有的說，是默寫第七課的《三亞落日》……老師笑了笑，讓同學(xué)們把紙折成四格，“開始，一、戴思宇�！辈粫�，是默寫同學(xué)名字耶，這下可好了，我們經(jīng)常寫錯同學(xué)名字，這下老師可難倒我們了。
當(dāng)我們終于把十個同學(xué)名字默好時，老師讓有幸被報到名字的同學(xué)上黑板，將自己的名字寫在黑板上。寫好后，蔣老師讓寫錯同學(xué)名字的人一個個輪流上黑板，將寫錯的字寫到那個同學(xué)名字的旁邊。這下可好，錯的那個叫“千奇百怪”呀，張赟嘯的“嘯”寫成了“哮喘”的哮，“赟”寫成了白云的“云”。還有人更可笑，竟然把老師強(qiáng)調(diào)多變的“凱”右邊是個“幾”寫成了反文旁。天哪，字典上有這個字嗎？！特別是我，把王子睿的“睿”寫成了“瑞”，想必王子睿氣得要發(fā)狂了。錯得最多的是肖雁玲的.“玲”，這也不能全怪我們，誰讓肖雁玲自己把“玲”一會兒寫成“琳”，一會兒又寫成“鈴”呢？有人提議嚴(yán)重批評肖雁玲亂寫“玲”字，因此我們?nèi)寂e起拳頭，有節(jié)奏地喊道：“批評！批評！批評……”幸虧老師像消防員一樣，及時撲滅了這場“火”。
老師拍了拍手示意大家安靜，然后對大家說：“王子睿的名字有這么多人寫錯，大家想對他或?qū)λ改刚f什么？”于是，李勝同學(xué)站起來一本正經(jīng)地說：“給王子睿取名字的人也真是的，干嘛不取個簡單一點的？”他這不是拐著彎罵王子睿的父母嘛，氣得王子睿七竅生煙，臉紅紅的，呼哧呼哧直喘粗氣。張赟嘯一臉氣憤，所以說得更絕：“你不會把名字改成‘王子智’，或者‘聰’呀‘慧’呀都行呀，或者索性把‘�！サ簦苯咏小踝印�，多簡單！既好聽又有身份！”聽到這里，同學(xué)們都笑開了。
我看著一黑板的錯別字，也頗有感慨：相處多年的同學(xué)的名字，我都沒能全對，真是不應(yīng)該啊！尊重同學(xué)，該從記住同學(xué)名字開始��！
錯別字作文 篇6
全市28萬余份高考試卷將于本周六全部閱完，之后北京市高招辦將進(jìn)行為期四天的核分，23日公布成績。昨天在高考評卷工作媒體開放日上，北京高考語文閱卷小組副組長漆永祥表示，針對近幾年語文試卷中錯別字增多的趨勢，今年對錯別字判分更加嚴(yán)厲。
28萬份試卷周六閱完
據(jù)北京市教委新聞發(fā)言人線聯(lián)平介紹，今年高考試卷共28萬余份。目前，各個學(xué)科試卷評閱已經(jīng)過半，本周六，所有試卷將全部閱完，之后由北京市教育考試院高招辦對分?jǐn)?shù)進(jìn)行為期四天的核分、登記，23日將正式向考生公布高考成績。
作文試卷錯別字趨多
據(jù)漆永祥介紹，受網(wǎng)絡(luò)用語和電視節(jié)目影響，近幾年高考作文錯別字比較多，還有部分考生篡改成語。他舉例北京國安足球隊經(jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，以3∶0獲勝。30%考生將兵不血刃當(dāng)成了正確詞語使用，因為我們體育解說員經(jīng)常講，這個隊伍兵不血刃勝了某個隊。
漆永祥表示，對于錯別字判分今年將更加嚴(yán)厲。
目前已現(xiàn)滿分作文
漆永祥透露，目前已批閱出滿分作文。他表示，對于滿分作文，公眾不應(yīng)要求過于苛刻，這是十七八歲的孩子在短短的一個小時內(nèi)完成的，有的滿分作文有一兩個錯別字，也是可以理解的。
漆永祥表示，只要是寫了幾句跟主題相關(guān)的話，一般都會給分，不會是零分。
作文取消36分及格線，據(jù)漆永祥介紹，今年高考作文閱卷四檔進(jìn)行了調(diào)整，并取消了36分及格線，避免了中間分?jǐn)?shù)集中的現(xiàn)象。
漆永祥說，這么做的`目的是讓真正的優(yōu)秀作文能脫穎而出。以前老師給分，潛意識里有及格線，只要不太差，就36分以上。
現(xiàn)場閱卷室滿屋盡是鼠標(biāo)聲，語文閱卷門口公安干警、保安把守，電子監(jiān)控24小時開啟，現(xiàn)場除了鼠標(biāo)點擊的聲音，沒有其他任何動靜，閱卷老師各自坐在電腦前，沒有一個人來回走動，嚴(yán)肅緊張的氣氛迎面而來。
一位閱卷老師長時間盯電腦太累，把頭放在電腦前的桌子上休息片刻，漆永祥說，網(wǎng)評是最累人的，所以要求閱卷在6天左右時間完成，時間再長害怕會影響閱卷效果。
昨天進(jìn)行的是作文和延伸閱讀題的評閱，在閱卷老師電腦屏幕上顯示的是考生的答題，電腦右上角有一小方格，分別列著：教育內(nèi)容、教育方式、聯(lián)系實際、深入分析、語言表達(dá)，閱卷老師根據(jù)考生答題分別打上分?jǐn)?shù)。
錯別字作文 篇7
在生活中，有很多“害蟲”，它們既恐怖，又會引得人哈哈大笑。在前幾年，就發(fā)生了“丟物又丟人”的事情。
一條丟人的“害蟲”
我們都知道，中國最有“文化”的地方之一是北京故宮博物院。
可是，在這卻發(fā)生了一件事，讓人笑得肚子疼。
有一年，故宮竟丟失了三件文物，那兒可是防衛(wèi)森嚴(yán)啊！沒多久，全中國老百姓都知道了，多么丟人��！別停，更丟人的事情在后面呢！
這件事，北京警局很快就知道了。他們不分晝夜，找到了那個“江湖大盜”。
我原以為那個“江湖大盜”是個厲害的人，一腳能跨九尺呢！但是我哭笑不得，它是一個農(nóng)民工，到北京來沒找到工作，看人不注意，就往口袋裝了一點兒，就一點兒！這還說明，北京故宮防衛(wèi)一點兒也不森嚴(yán)。
但北京故宮博物院院長很高興，這文物是警官不分晝夜找回來的啊，他為警局辦了一場隆重的感謝會，各地記者舉著“長槍短炮”來參觀，但錦旗上寫著“撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”。這個“撼”字，哈哈哈……
真是一條“丟人”的“害蟲”��！
一條“誤人”的“害蟲”
有一次，我和媽媽騎著電動車，高高興興地去買東西，我們抬頭看去，一條鮮紅的橫幅高高地懸掛在路的上空，上面寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨意�！薄�
可以隨便停車？太棒了，可當(dāng)我和媽媽出來時，咦？我的電動車呢？一定是被偷走了，當(dāng)我回頭看的時候，原來是“切忌”寫成了“切記”。啊，原來如此，我們大吃一驚，這條“害蟲”真是害人不淺��！太荒唐了！我和媽媽恍然大悟，我還以為那是小偷寫的橫幅呢！
一條“害人”的.“害蟲”
在清明節(jié)的時候，人們通常會去掃墓，在幼兒園的小朋友到哪兒都喜歡認(rèn)字。可不是，有一條橫幅掛在棵高高的大樹上，“森林放火，人人有責(zé)！”我想，幼兒園的小朋友一定一頭霧水，我們要放火，這是每個人的責(zé)任？可老師……
這條標(biāo)語會誤導(dǎo)小朋友。
在生活中，我們常常能遇到那樣的“害蟲”——錯別字，我們千萬不要寫呀！會鬧笑話的！
錯別字作文 篇8
星期天我們一家人吃過早飯，正在看電視，我猛然想起老師布置的作業(yè)——調(diào)查正確使用祖國的語言和文字。我立刻拉著媽媽，帶好工具出發(fā)了。
我們首先來到了荷花路，我看見一個字，左看右看，就是覺得不像，我干脆問媽媽。媽媽說：“查查字典不就行了嗎？”“對�！蔽译S聲附和著。拿出字典，我和媽媽查了好久，最后才確認(rèn)這個字是正確的。
我們又走了好久，在一家書店的招牌上發(fā)現(xiàn)一不當(dāng)?shù)脑~，我又拿出詞典一查，原來這個字是正確的。
我對媽媽說：“算了吧。我們找不到啦，干脆我去同學(xué)的作業(yè)本上或者電視上查找�！薄斑@怎么行呢？做事必須要有始有終。”媽媽這鏗鏘有力的話語又讓我重新振作起來了。
我們繞過了很多地方來到了辰州大街。媽媽隱隱約約聽到了大減價的廣播，。便驚奇地說：“算了，我們找不到錯字，先去逛一逛吧，反正有的時間長錯字�！�
“不行，這條街上肯定比其他地方的錯多，我們必須先找錯字�！蔽医妻q道。
“沒關(guān)系的�！�
“不行，就是不行�！�
“你到底聽不聽話�！�
“可是……我們是來找借字的。”
“那你去找，我就不去了�！眿寢尩脑捳Z嚇到了我。
“那好吧”我低聲低氣地說，“不過就逛一小會兒�！�
我和媽媽順著聲音來到了店里�！罢垎栂胭I點兒什么？”店主熱情地為我們介紹衣服。媽媽開心地挑著。我可是一點兒也不情愿，嘟著嘴巴站在一邊。我突然發(fā)現(xiàn)店里挺寬敞的，好奇之心闖進(jìn)了我的心里。我到處看有很多衣服，猛然間，我的目光轉(zhuǎn)移到一張黃色的大紙上，上面寫著“大減介，19元一件”。我驚喜地叫起來：“我終于找到了�！眿寢尯闷娴刈哌^來問：“你找到什么了？”“你看看那兒�！眿寢岉樦沂种傅姆较蚩慈��！罢娴腵，真的�！眿寢屢睬椴蛔越慕衅饋�。
我和媽媽商量要去幫店主改正。我和店主說了一聲：“您的一個字寫錯了�！钡曛鲗擂蔚貑枺骸笆裁醋盅健！蔽翼樦莻�錯字的方向指去，店主趕緊改了過來。
走出店門口，媽媽最開心了，說：“你還不肯過來呢？”我是既開心又委屈。
錯別字作文 篇9
“噔噔噔……”老師的高跟鞋聲從窗外傳來，熱鬧的教室立刻鴉雀無聲�！靶斐甜�，來寫一寫不翼而飛的‘翼’！”我一頭霧水，心想：這么簡單的問題干嘛問我？我的成績是全班34位同學(xué)里百里挑一的呢。但是我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上去，寫了不“意”而飛，頓時臺下有同學(xué)“嘻嘻嘻”地笑了起來。我一臉茫然：不對嗎？老師走上前把“意”抹了，寫了“翼”，又說：“不‘翼’而飛是指沒長翅膀就飛走了�！怼稚厦嬗幸粋�羽毛的“羽”，是指有羽毛的翅膀�！狻钟杏鹈珕幔繘]有長有羽毛的翅膀能飛嗎？經(jīng)過字面上分析，我十分尷尬，漲紅著臉，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
過了數(shù)學(xué)課之后又是語文課，上課前老師讓我們把心中的理想寫在紙條上，我揮筆速寫歪歪扭扭地寫了“長大了做消房員”。
老師看到同學(xué)們都寫好了自己的理想，欣慰地點著頭。正當(dāng)我用期盼的目光看毛老師時，她卻在我身邊突然皺起了眉頭，同時又把我單獨叫上講臺說：“把消防員在黑板上寫一遍�！蔽颐闪�，就又把消‘房’員寫了一遍。頃刻間，教室里響起了“哈哈哈”的大笑聲。老師說：“你想讓人傾家蕩產(chǎn)嗎？你想把人家辛辛苦苦建造的房屋灰飛煙滅？如果是這樣的話，我相信再也沒有人會打電話叫你去滅‘火’了。你的理想很好，但是寫了錯別字，這樣，理想就黯然失色了�！迸_下的'同學(xué)笑得前仰后合，而我卻仍然疑惑不解，又厚著臉皮寫了一個：消房園。頓時教室里像炸開了鍋一樣，個個都捧腹大笑著。有的已經(jīng)笑得倒地不起，只有老師神情嚴(yán)肅，好像用盡全身力氣似地在黑板上寫了大大的三個字：消、防、員。
我盯著老師寫的這幾個字，感覺它們也在嘲笑我，讓我無地自容，但我仍然以迅雷不及掩耳之勢改正了我寫的，好像只有這樣的速度才能抹去我之前愚蠢的“行為”。雖然之后老師為了顧及我的自尊，給我打了個圓場：我相信你一定能夠消滅錯別字，但課后所有同學(xué)都說我：牛！
這次“難忘”的經(jīng)歷，讓我感受到了中華民族文字的博大精深，我要了解字、詞的成因與意義。句中有個錯別字，意義就莫名其妙了，有些會啼笑皆非。熱愛祖國文字，就要正確書寫與使用文字。
錯別字作文 篇10
小草是大地的好伙伴，諸葛亮是劉備的好助手。當(dāng)然像我如此優(yōu)秀的人，并不需要助手，但我卻有一位形影不離的“Good friend”——錯別字。
這學(xué)期已經(jīng)過去了一大半，今天早上老師送給我們一個大大的驚喜——考試。別看是突然襲擊，但是我胸有成竹，絲毫不慌的好嗎？下課了，我邁步走向講臺，大手一拍，把試卷重重地砸在講臺上，氣壯山河！下午，老師就發(fā)了試卷，只聽老師喊：“魏忻辰同學(xué)，你考得很好嘛……”聽到這，我頓時心花怒放，直奔講臺而去。就在這時，老師又來了一句：“寫錯了一個字，99分�！蔽倚念^頓時被潑了涼水一般，不由自主地放慢了腳步，悻悻地拿起試卷回到座位。我定睛一看，竟然把老師一天強(qiáng)調(diào)八百遍的“作比較”的“作”寫成了“做事情”的“做”。我垂頭喪氣，一聲不吭。老師“安慰”我說：“我念著咱們師生六年的情義，按常理，我應(yīng)該扣你五分，但我十分善良，只扣了你一分�！蔽艺酒饋�，連聲道謝，可心里卻悶悶不樂。哎，都是錯別字惹的禍！
想想看，老師是多么善良呀，每天給我們驚喜不斷，不過有時卻是驚嚇。早上，老師來到班級說：“馬上聽寫，給你們兩分鐘時間看一下�！贝蠹亿s忙拿出語文書，拼命地“抱佛腳”。還沒怎么看呢，估計五十秒都未到，老師就開始報詞了。老師一直報到下課，報了足足一百個詞。同學(xué)們忐忑不安地等待著成績，當(dāng)然像我這種自封的“學(xué)霸”卻是老神在在，因為我堅信自己是絕對不會寫錯字的！很快，老師便改完了。然而我的本子上用紅筆寫著大大的“80”，刺激我的雙眼，差差滿本皆是。例如我把“太子”寫成“犬子”，一點之差，就讓人家瞬間成了一只狗。類似的錯誤還有很多，不提也罷。哎，都是錯別字惹的.禍！
周末其實比平時還辛苦，媽媽布置的作業(yè)比山還高，比水還深。但是像我這樣厲害的牛人，寫這些練習(xí)簡直是小菜一碟。不到十分鐘，全部結(jié)束。我自信滿滿地交給媽媽，媽媽改完之后，火冒三丈，怒吼道：“錯別字一大堆，把每個字都給我抄一百遍�！蔽液鴾I抄完N個一百遍，抄完后手似乎不是自己的了。哎！都是錯別字惹的禍！
錯別字作文 篇11
今天我和媽媽一起去外婆家，走在大街上，看見好幾家商店門口掛著的牌子上都有錯別字。例如：“油漆”寫成了“油柒”、“副食品”寫成了“付食品”，我開始以為是老板粗心寫錯了，可當(dāng)我看到竟然有人把“雞蛋”寫成了“雞旦”時，不禁疑惑起來：連小學(xué)生都會寫的字，大人們怎么會寫錯呢？
我把疑惑告訴了媽媽，媽媽說：“這都是老板為了圖方便，用一些簡單易寫的字代替了原來的字。打個廣告而已，只要看得懂就行了�！睂τ趮寢尩脑�，我很不能認(rèn)同。當(dāng)即反駁說：“怎么可以為了圖方便而誤導(dǎo)大家呢？”街頭廣告錯別字的頻頻出現(xiàn)，不禁使我想起了，現(xiàn)在電視上的廣告語也經(jīng)常用諧音字來代替原來的字。比如：某羽絨服廣告語是“無羽(與)倫比”，某無線通訊廣告語是“前程無線(限)”，某自行車公司廣告語是“騎（其）樂無窮”，某洗發(fā)水的廣告語是“無屑(懈)可擊”，某胃藥廣告語是“喂(胃)，你好嗎？”……在學(xué)校里語文老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要寫錯別字，可是為什么社會上的人要反其道而行呢？
數(shù)不勝數(shù)的廣告充斥著各種媒體，這些廣告語不乏啟迪思維的創(chuàng)意和家喻戶曉的警句。但這些諧音字的使用值得引起人們注意，因為這對正處于求知階段的少年兒童，極容易產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。這些帶有諧音別字的廣告語不僅以聲音形式傳播，危害更大的.是它們以文字形式通過報刊等平面媒體傳播，但在廣告語中諧音字本身既無引號又無其他借用標(biāo)志，“理直氣壯”地“屹立”于上下文尤其是成語之中，經(jīng)過長時間的耳濡目染，這給字詞增長期的小學(xué)生帶來巨大隱患。為此我采訪了學(xué)校的幾位語文老師，當(dāng)談?wù)撈疬@個話題，老師們都非常無奈地?fù)u頭嘆息。據(jù)了解，老師們在批改學(xué)生作業(yè)時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許多諧音別字，糾正起來非常費勁，因為這些別字并非學(xué)生憑空臆造，都是有“案”可稽，因而學(xué)生往往還會據(jù)“理”力爭。由此可見，廣告語不規(guī)范使用漢字所造成的負(fù)面影響是多么大呀！
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字之一。中華文明博大精深，雖然我們國家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，但我們在公共場合一定要使用統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的漢字。我認(rèn)為語言文明、文字使用的規(guī)范是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標(biāo)志。因此，在這里我高聲呼吁有關(guān)部門盡快制定廣告語使用規(guī)范，要對學(xué)生負(fù)責(zé)，要對整個國家、整個民族負(fù)責(zé)。
錯別字作文 篇12
一上課，老師就讓我們說說對錯別字的看法。
我說，在生活中，我會寫許許多多的錯別字。訂正錯別字，對我十分重要。因為錯別字是我寫的，應(yīng)該由我訂正；經(jīng)過自己的修改，以后就不會犯同樣的錯誤；成績就會受到影響。再說錯別字扣分，十分可惜。
說到這里，我就有一種強(qiáng)烈的愿望，希望今天上課的內(nèi)容是訂正錯別字。
果然如我所愿，老師給我們每人發(fā)了一篇同學(xué)寫的作文，讓我們尋找作文中的`錯別字。我拿到的是肖佳璐同學(xué)的作文，她寫的字有些丑，歪歪扭扭的，像一只只螞蟻在爬，又好像一個殘疾人在做體操。我快速地瀏覽了一遍作文，判斷里面有5-10個錯別字。
老師讓我們用3分鐘的時間來查找錯別字，我的眼睛頓時像B超的探頭，又像觀察一個攝像頭，還像醫(yī)療用的X光機(jī)，更像齊天大圣的火眼金睛。不一會兒，我就查抄了4個錯別字：她把“高低不一”寫成“高低不依”，把“應(yīng)該”寫成“因該”，把“咳嗽”寫成“咳懶”，最好笑的是把“陳燦穎”的名字寫成“陳爛穎”。我把“陳爛穎”的錯別字給陳燦穎看了看，陳燦穎狠狠地瞪了肖佳璐一眼，說：“你為啥把我的名字寫錯��？”肖佳璐無話可說。
3分鐘很快就過去了，同學(xué)們擁到講臺前，搶過粉筆在黑板上“展示”他人的錯別字。一瞬間，黑板前人頭攢動水泄不通。沒過2分鐘，我定睛一看，黑板上已經(jīng)密密麻麻地布滿了“錯別字”。再一看，哈哈！這些錯別字可真是五花八門層出不窮。有的把“漂亮”寫成“飄亮”，好像長得好看的人會“飄”一樣；有的把“塑料袋”寫成了“塑料帶、塑料戴”，好像塑料袋變成了一條長長的“帶子”，變成了可以“戴”在胸前的什么東西；更有人把“痛苦”寫成“通苦”，這是什么意思呢，有點不明白。
最最迷糊的是有人把“檢查”寫成“撿插”，我想這個同學(xué)也真是的，“撿插”是“撿起來，插下去”？我想了半天也不明白。
展示完了錯別字，老師讓我們來想想怎樣避免錯別字？同學(xué)們都發(fā)表了自己的觀點，有的說：“要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，把字寫好�！庇械恼f：“寫字的時候，要細(xì)心，不要粗心大意�！庇械恼f：“一邊訂正錯別字，一邊要好好記憶，不然下次還要出錯�！边�有的說：“不會寫的字要查字典或者注拼音，不能亂寫。”
最后，老師作總結(jié)：“大家說得有道理，希望以后寫作文盡量避免錯別字�！�
錯別字作文 篇13
中國是四大文明古國之一，漢字是中國獨有的方塊字。漢字是我們學(xué)習(xí)知識的好朋友；漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是我們記錄的工具。我們天天和漢字打交道。但是，在我們的身邊還有許多人在濫用漢字，使得剛認(rèn)字的孩子認(rèn)識的就是錯別字。這些寫錯的漢字——錯別字，一直在我們的周圍影響我們的方方面面，并造成了很大的危害。
在生活中，錯別字無處不在。記得有一次：我在學(xué)校里考試。我們坐在安靜的考場里，四周只有“唰唰唰”的寫字聲。第二天，試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我居然因為寫了一個錯別字而扣了一分。它使得我的排名掉了好幾百名。如果我一直不改正，繼續(xù)寫錯別字，成績必定會一落千丈。所以，我下定決心要消滅錯別字。
之后的一次經(jīng)歷，更是堅定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我發(fā)現(xiàn)，公路旁的路標(biāo)上居然寫了“行使”兩個字。我驚呆了，這么重要的提醒路標(biāo)，竟然也會有錯別字！萬一司機(jī)文化不高，產(chǎn)生誤解，出現(xiàn)了交通事故。這個責(zé)任要誰來承擔(dān)呢？其他人對我們的`城市又會有產(chǎn)生什么不好的想法呢？錯別字的危害太大了，再這樣下去，我們城市的臉都丟盡了。
還有在北京火車站的時候，上面的提示語中把“出站口”寫成了“出戰(zhàn)口”。這難道不會造成別人的誤解嗎？我回個家，還要先打一仗！哪有這樣的事啊！太嚇人了，我還不如坐別的車回家呢。尤其是對我國了解不深的外國友人，還以為我們這是要囚禁他們呢。你們瞧，一個錯別字產(chǎn)生的影響是多么的廣泛又讓人啼笑皆非啊。如果錯別字再這樣頻繁的出現(xiàn)，危害將會越來越大。
我們想要消滅錯別字帶來的危害，必須要從自己做起，少寫錯別字；對于街上的錯別字，可以請有關(guān)部門加強(qiáng)管理，讓商戶們制作規(guī)范的廣告牌。我們自己的本子上減少了錯別字，會讓我們的變得更優(yōu)美。街上的錯別字減少，我們的城市也會變得越來越好。如果人人都不寫錯別字，我們的城市和我們的國家一定會更加的美好。
所以，我在這里呼吁大家：學(xué)好漢字，正確拼寫，少寫錯別字。我們寫作業(yè)時，認(rèn)真、仔細(xì)，寫完后再檢查一遍。這樣錯別字的危害會越來越少，我們的漢字將不會被濫用。我們的生活將會因為正確使用漢字變得明媚、方便。讓我們一起來消滅錯別字吧！
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