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留在心里的印象作文（共14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的留在心里的印象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心里的印象作文 篇1
一天，我和表哥來(lái)到蔡益慶家玩，我們玩的是找東西。因?yàn)椴桃鎽c說(shuō)他有一位鄰居叔叔藏東西的本領(lǐng)很高，所以我們讓他來(lái)藏。
我們先閉上眼睛，等他藏完后，我們爭(zhēng)先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井邊還有一只臉盆，一不小心，我把那只臉盆碰進(jìn)了井中，該怎么辦?那位叔叔說(shuō)：我有辦法，但不知道你們敢不敢。我斬釘截鐵地說(shuō)：敢!他接著說(shuō)：我拉著你的腳，你把身體倒掛，然后進(jìn)井里去拿。旁邊的蔡益慶一聽(tīng)，立即勸我說(shuō)：你別去啊，這太危險(xiǎn)了!
我呵呵一笑，說(shuō)：這有什么，我要把臉盆拿出來(lái)。叔叔，來(lái)吧!表哥想拉住我，但是，我還是一意孤行。叔叔拉著我的.腳，我的頭慢慢地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑，這時(shí)，我的心中散發(fā)出一種無(wú)比的恐懼，這種恐懼是我一生中第一次有，這種恐懼你要是不親身體驗(yàn)是無(wú)法感受到的，我仿佛感覺(jué)到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)嚇得無(wú)法動(dòng)彈了。此時(shí)，我的眼睛一直看著前面，全身發(fā)麻，回憶起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地閉了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)，我的膽子變得非常地小。好幾次，連晚上到樓下起都怕兩腿發(fā)麻。我本以為經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間一定可以把它忘掉，但它現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中，想抹也抹不掉。
留在心里的印象作文 篇2
如果有人問(wèn)我，我印象最深刻的是誰(shuí)?那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位老人。
他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，滿臉皺紋的皮膚，還有那一雙細(xì)瞇的眼睛，一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的.襯衣與一件過(guò)了時(shí)的布衣，一條黑色的過(guò)時(shí)布褲，腳穿著一雙灰色的涼鞋。他就是我的鄰居——李大伯。在一個(gè)下著傾盆大雨的星期五，天空灰蒙蒙的，大樹(shù)在狂風(fēng)中瘋狂亂舞。我背著書包走在回家的路上。走到家樓下時(shí)，我慣例的邊走邊把手伸入書包把鑰匙拿出來(lái)開(kāi)門。到了家門前才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)帶鑰匙。我只好坐在家門前等待家人的歸來(lái)。這時(shí)，對(duì)面鄰居李大伯來(lái)了，他看見(jiàn)我這個(gè)樣子，大概看出什么苗頭了。他對(duì)我說(shuō)：“小郭，怎么了沒(méi)家門進(jìn)了嗎？
不如來(lái)我家坐坐吧，這樣就不用在外面那么累了。”我仿佛看到了一線希望，便爽快的答應(yīng)了。到了王大伯家里，他開(kāi)了電視，拿起了遙控器遞給了我，我拿著遙控看了不久，王大伯捧著一碗香噴噴的雞湯出來(lái)，王大伯對(duì)著我說(shuō)：“小郭，你看天氣那么冷，又下雨，喝碗雞湯暖暖胃吧�！蔽医舆^(guò)他手中那腕雞湯，馬上有一股暖流流入我的心中。我喝下這碗雞湯，覺(jué)得他是最好喝的湯。不久，媽媽回來(lái)了，王大伯依依不舍的把我送回了家。
這雖然是件小事，卻久久的就在我的心中。
留在心里的印象作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，記憶長(zhǎng)河中許許多多的事情，我都已經(jīng)漸漸淡忘了。唯獨(dú)那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷!
那是一個(gè)星期五的下午，我照常到書城去看書�；丶視r(shí)，剛走出書城門口，天空就下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，在車站淋著雨等了半個(gè)小時(shí)的公交車，全身都濕透了。在公交車上，我連續(xù)打了十多個(gè)噴嚏，全身冷得發(fā)顫。
回到家，奶奶看到我渾身濕透的樣子，既擔(dān)心，又心疼。沒(méi)一會(huì)兒，我的身體就滾燙起來(lái)，我發(fā)燒了。我躺在床上，奶奶打來(lái)盆熱水為我洗臉.洗手。雖然當(dāng)時(shí)的我昏昏沉沉，但是，我依稀看見(jiàn)奶奶那布滿憂愁的臉頰，并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時(shí)，我心中涌起了一股難以形容的感動(dòng)!年過(guò)花甲的奶奶，本是應(yīng)該安享天倫之樂(lè)的了，可是為了照顧我，她不得不日夜操勞!想到這里，淚水不禁奪眶而出!“君君，你躺著好好休息，奶奶去給你煮碗姜湯去�！蹦棠逃H切地對(duì)我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)多想對(duì)奶奶說(shuō)聲“您辛苦了!”，可是，我實(shí)在是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒力氣了!十多分鐘過(guò)后，奶奶把一碗熱氣騰騰的'姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來(lái)，一口一口地喂我喝姜湯。那一刻，我再一次被感動(dòng)了!那碗姜湯，溫暖了我的心房，使我感受到了奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)!感動(dòng).震撼，都不能貼切地形容我此時(shí)的心情!我只知道，那是愛(ài)，那是奶奶對(duì)我無(wú)私.偉大的愛(ài)!
無(wú)論這件事情過(guò)去了多久，它留在我心里深刻的印象都依然存留。
留在心里的印象作文 篇4
留在心里的印象像海邊沙灘上的沙子一樣多，每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爺爺家的鄰居小豬。
小豬的眼睛大大的，樣子勝比《豬豬俠》里的小豬豬。小豬的優(yōu)點(diǎn)可多了，純樸、善良、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)成績(jī)好……最讓我敬佩的是他的主意多、腦袋靈活，和他在一起你一定不會(huì)覺(jué)得悶，他總能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
記得小時(shí)候有一次，我和一群小伙伴在看電視，這時(shí)的電視節(jié)目沒(méi)有一個(gè)是我們喜愛(ài)看的，正在無(wú)聊時(shí)，小豬提出一個(gè)建議，他說(shuō)：我們到外面的小溪里去捉魚(yú)比賽吧！看誰(shuí)捉得多，就算贏，好嗎？大家聽(tīng)了都異口同聲的叫好。我們飛快地跑到小溪邊，小豬第一個(gè)挽起褲管跳進(jìn)了小溪，開(kāi)始捉魚(yú)了。只見(jiàn)小豬彎著腰，眼睛盯著水面，雙手張開(kāi)，隨時(shí)準(zhǔn)備下手。我剛想下水，就聽(tīng)見(jiàn)小豬說(shuō)：看，快看�。∥易降揭粭l小魚(yú)了。我和小伙伴聽(tīng)到了都向他投去羨慕的眼光。小豬的伸手太厲害了，不到一會(huì)兒功夫，他就捉到了15條小魚(yú)。我和其他小伙伴都甘拜下風(fēng)。
小豬現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了，每到假期我回去爺爺家，我第一時(shí)間就去找小豬玩。每次和小豬在一起，他總能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的`生活過(guò)得有滋有味，使我的生活變得多姿多彩。小豬是留在我印象里最深的一個(gè)人，他的一舉一動(dòng)，都深深的印在我的腦海里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
留在心里的印象作文 篇5
那一次，是我跟我弟弟的初次見(jiàn)面，他留給我的印象并不怎么好，我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院，手術(shù)室的燈滅了，我看到醫(yī)生推著媽媽出來(lái)，手上還抱著一個(gè)孩子，護(hù)士告訴我是個(gè)男孩。那時(shí)，我的腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們家會(huì)多出一個(gè)新生命，更沒(méi)想過(guò)我們家從此會(huì)熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過(guò)他，低頭一看，嚇了一跳！這個(gè)皮膚皺巴巴、臉上長(zhǎng)滿紅點(diǎn)點(diǎn)的人是誰(shuí)？我看著他，心想：好丑�。∵@是我弟嗎？我有點(diǎn)嫌棄他。后來(lái)，媽媽在醫(yī)院住了一個(gè)星期便回家坐月子了。在家里，到處都是我弟的衣物。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，弟弟的臉?biāo)坪踝兒昧艘恍�。他睡覺(jué)時(shí)，似乎在做什么夢(mèng)，一雙小手胡亂地?fù)]舞著，嘴巴不停地蠕動(dòng)，咿咿呀呀地說(shuō)著什么。我看著他，被他給萌到了，站著半天不肯離開(kāi)。
現(xiàn)在，我不再嫌棄他了，反而是慢慢的喜愛(ài)。有一次，我喂他喝奶粉，奶嘴剛到他嘴邊，他便有感應(yīng)似的一口含住了，開(kāi)始喝了起來(lái)，大概是餓壞了�？粗�(dòng)的`小嘴巴，我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時(shí)還喜歡把眼睛睜開(kāi)來(lái)看著我們，里面的眸子此時(shí)特別閃亮耀眼，看這個(gè)新家，看這個(gè)他將來(lái)要生活的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，不管我有什么煩惱，不管我有什么脾氣，在這時(shí)候，在跟他對(duì)視的時(shí)候總會(huì)煙消云散，剩下的只有溫和。
這就是我對(duì)弟弟的印象，不管歲月流逝，年齡增長(zhǎng)，至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛(ài)的弟弟！
留在心里的印象作文 篇6
每種食物都有各種各樣的味道，有酸、甜、苦、辣。人也一樣，我們班的楊盈既“甜”又“辣”。
一次，上體育課時(shí)，老師要我們跑圈，我跑著跑著肚子就痛起來(lái)了�？晌易詈筮�是堅(jiān)持下來(lái)了，老師終于讓我們自由活動(dòng)了。我立馬跑到籃球場(chǎng)那兒和楊盈一起打籃球，我們打著打著男生就跑過(guò)來(lái)?yè)屌那�。只�?jiàn)楊盈一投、一跑、一跳就接住了球，才沒(méi)讓男生搶到球�？上�，最后球還是被男生搶去了。只見(jiàn)楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球，誰(shuí)知又被男生搶走了�？磥�(lái)我還是不夠機(jī)靈呀！這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球，往男生身上一扔，一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的手中。如果下次球又被搶了，不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。
一天放學(xué)了，我與楊盈一同回家，我倆說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。我講了一些關(guān)于莊樂(lè)鵬的事，她聽(tīng)完了，愣了一會(huì)，接著哈哈大笑起來(lái)，哎呀！楊盈反應(yīng)真慢。
還有一次，我倆走在回家的路上我與她談?wù)撈饋?lái)了�？纯次覀兊�'對(duì)話吧！
“今天下課了，我發(fā)現(xiàn)了……”
“嗯�！�
“我告訴你一件事，你等會(huì)別笑啊！”
“嗯�！�
“事情是這樣的，”
“嗯。”
“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚在講從前有座山，山里有座廟，廟里……”
“嗯。”
“楊盈，你老怎老‘嗯’呀？”
“嗯，什么？哈哈哈哈……”
“哎！反應(yīng)太慢了，你也太喜歡笑了吧！”
這就是她的“甜”，沒(méi)事就笑笑。
留在心里的印象作文 篇7
在生活中，總會(huì)有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，不一會(huì)下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來(lái)，四周有沒(méi)人了。我心急如焚，這時(shí)，我的好朋友小明走了過(guò)來(lái)，說(shuō):&ldqu;讓我來(lái)幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)等著我，我就對(duì)他說(shuō)：&ldqu;我沒(méi)事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：&ldqu;這怎么可以！我們是同學(xué)，應(yīng)該要互相幫助，不可以見(jiàn)死不救。我們都應(yīng)該助人為樂(lè)呀！。&rdqu;聽(tīng)完他的一番話，我非常感動(dòng)，疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的`擦傷，但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。
雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè)的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
留在心里的印象作文 篇8
他有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見(jiàn)義勇為的一個(gè)人，他就是我的好伙伴——小黃。
那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說(shuō)下午會(huì)來(lái)我們小區(qū)和我玩。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息，便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個(gè)我的玩具飛機(jī)，在我們小區(qū)樓下等他。過(guò)了一會(huì)兒，有三個(gè)比我大一些的男孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“可以借我玩一玩你的飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩�？墒撬麄円煌嫫饋�(lái)就不還我給我了，還說(shuō)那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦，就哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，忽然我絕的我身邊吹過(guò)了一陣風(fēng)，原來(lái)是小黃來(lái)了。他走到了那三個(gè)男孩跟前，面無(wú)表情的.說(shuō)：“把飛機(jī)還給他�！蹦侨齻�(gè)小孩見(jiàn)他只有一個(gè)人，便不怕他了。小黃見(jiàn)他們還沒(méi)有反應(yīng)，就柔和的對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣做是不可以的，如果你現(xiàn)在搶人家的東西，被人以后也搶回你的東西，那你又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完了他有聚舉了很多例子，慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了，便走了過(guò)來(lái)，把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。
他就是我的好伙伴，一個(gè)愛(ài)打抱不平、見(jiàn)義勇為的人。
留在心里的印象作文 篇9
我的同學(xué)里，有一位和我非常要好的伙伴，他的精神永遠(yuǎn)留在在我的心里，他就叫小區(qū)。
他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的，眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，最重要的`是他擁有著一顆拾金不昧的心。
記得有一次，我和小區(qū)一起走在通往二樓的樓梯上。
突然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)大紅包，小區(qū)馬上沖了過(guò)去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡，一看，我驚異的說(shuō)：“啊，竟然是一百元!這下可發(fā)財(cái)了，真是天助我也啊，我可以買到我最喜歡玩具了。還可以買到許多零食了，小區(qū)我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢，畢竟不是我們親手掙回來(lái)的，如果被別人知道的話，那就慘了。”小區(qū)吞吞吐吐地說(shuō)。“不怕，天知地知，你知我知，只要我倆都不傳出去那別人就不知道了�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。
此時(shí)，小區(qū)拿著錢，進(jìn)入了猶豫的狀態(tài)。仿佛在想：到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區(qū)抬起了頭來(lái)，好似的到了高人的指點(diǎn)。他拉著我的手說(shuō)：“這畢竟不是我們的錢，我們不應(yīng)該拿去用。”說(shuō)完，拉著我的手沖向了值日老師面前，把一百元交給了他。
留在心里的印象作文 篇10
11月21日，也就是下星期一，我們就要搬回白家莊北校上課了，離開(kāi)華中師大附中，這個(gè)我們生活了幾個(gè)月的地方，盡管只有幾個(gè)月，但我們還是共同度過(guò)了“五味俱全”的生活。
記得剛來(lái)的時(shí)候，我們都抱怨學(xué)校不好，“要走好遠(yuǎn)才能進(jìn)教室！”，“教室里沒(méi)有窗簾！”，“要爬那么多節(jié)樓梯�！薄呛髞�(lái)我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校并非想象的那樣壞，這里有一個(gè)好大的操場(chǎng)，操場(chǎng)被人造草坪覆蓋，因此它永遠(yuǎn)翠綠，只要累了，便可以和同學(xué)隨時(shí)坐在一起聊起天來(lái)；我們的教室也變得大了，空間不再顯得擁擠，活動(dòng)變得方便了……我卻又不想回去了。
今天中午，老師答應(yīng)我們下去玩一會(huì)兒，我們幾個(gè)好朋友首先沖了下去，那時(shí)操場(chǎng)上只有我們幾個(gè)，站在領(lǐng)操臺(tái)上，看著綠綠的草坪，感受雨后的清新，頗有留戀之情，我想起上一次，也是在雨中……
那次，我們都帶著雨傘下去活動(dòng)，玩了很久，我們突然想到“扔傘”，于是大家站在一起，喊著“一、二、三，扔！”十幾把花花綠綠的雨傘頓時(shí)飛上天空，有綠、有藍(lán)、有粉……十幾把傘在天空中隨風(fēng)舞蹈，有的旋轉(zhuǎn)著跳舞，有的搖搖擺擺，在風(fēng)的`指揮下，變換隊(duì)形，十分美麗……
現(xiàn)在，想到要離開(kāi)，不禁有些傷感呢！讓我在最后的一天里再享受一次吧！
留在心里的印象作文 篇11
她的名字叫祝xx，現(xiàn)在正與我在山上穿梭。那個(gè)瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒(méi)入滿林的綠色，只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。
她比我晚生兩個(gè)月，比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)。她在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，說(shuō)話很直爽，性子又烈又野，似乎沒(méi)什么東西能束縛住她。她經(jīng)常提起袖子，露出那細(xì)細(xì)的胳膊，揮動(dòng)兩下拳頭，一雙眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架勢(shì)。
她有仇必報(bào)。上次表弟用鞭炮嚇?biāo)�，她這次就拉我去對(duì)付表弟，不一會(huì)兒，表弟就敗下陣來(lái)，一溜煙逃走了。她似乎還不解氣，滿腦子想著下次的`計(jì)謀，眼中閃著狡猾的光，猶如一頭饑餓的野獸遇見(jiàn)一只肥大的獵物。
她非常愛(ài)爬山，她還說(shuō)出了她的“宏偉”的遠(yuǎn)大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山�！彼谑A上漫步，傾聽(tīng)山風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音，傾聽(tīng)溪水撞擊巖石的聲音，傾聽(tīng)若有若無(wú)的鳥(niǎo)雀啼鳴聲，傾聽(tīng)蟲(chóng)蟲(chóng)音樂(lè)家震動(dòng)翅膀的聲音。她也唱起了小調(diào)，聽(tīng)完自己的獨(dú)唱，滿意極了，便向山上跑去，留下一串清脆的笑聲。
走著走著，草叢一片震動(dòng)，一只褐色的四腳蛇快速爬了出來(lái)，嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來(lái)。當(dāng)我們隨后一幫忐忑不安趕到那里，看清危險(xiǎn)分子之后，大家不禁哈哈大笑起來(lái)。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇，卻引來(lái)我們更大的笑聲。原來(lái)她也有怕得時(shí)候。
祝xx是我的好朋友、好姐妹，她那隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束的性格深深刻在我的心中。
留在心里的印象作文 篇12
我的同桌是李聰，自從我五年級(jí)換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
聰聰長(zhǎng)得非常可愛(ài)，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時(shí)，我就總是逗她笑，她笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，看起來(lái)更可愛(ài)了。不兩天，我們倆就“混”熟了。
我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！
話說(shuō)有這么一天，班長(zhǎng)繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學(xué)，因?yàn)槌氖瞧匆羰鬃帜�，不小心就把李聰�(shù)腖 C 寫成了Y C ，不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒(méi)少叫她小蔥。
平時(shí)的小蔥看起來(lái)很是乖巧，實(shí)際上并非如此。怎么說(shuō)也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語(yǔ)文課代表，不管說(shuō)什么，這個(gè)“官職”比我高是肯定的。她的.語(yǔ)文總比我好，而我數(shù)學(xué)英語(yǔ)比她好，呵呵，扯平了！
小蔥一有事便找我，這不，黃添書又惹火了她了，我狠狠地瞪了黃添書一眼，他這囂張氣勢(shì)全無(wú)，一副犯了錯(cuò)的囧樣，小蔥在我后面直樂(lè)……
可惜還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，上了初中以后還能見(jiàn)到可愛(ài)的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來(lái)越喜歡調(diào)皮可愛(ài)的小蔥了。
留在心里的印象作文 篇13
在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中，有無(wú)數(shù)的人給我留下了深刻的印象。大到日日見(jiàn)面的熟人，小到擦身而過(guò)的陌生人，無(wú)一例外。而他，則給我留下了最深刻的印象，他就是我的同學(xué)——小鄧。
他長(zhǎng)得很壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大強(qiáng)壯的他就像一座小山。一雙雖戴著眼鏡，卻透著智慧的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，再加上龐大的身軀，組成了惹人喜愛(ài)的小鄧。
他雖貌不驚人，卻很樂(lè)于助人。平時(shí)同學(xué)們向他借東西時(shí)，他都會(huì)給予對(duì)方幫助。
他不僅樂(lè)于助人，還十分聰明好學(xué)。在一天的數(shù)學(xué)作業(yè)中，有一道思考題非常難，不少同學(xué)都被這只“攔路虎”攔住了去路，我更是百思不得其解。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲大叫：“啊哈！我明白了！”我嚇一大跳，連忙扭頭一看，原來(lái)是小鄧。在我的詢問(wèn)之下，小鄧告訴我，剛才他找到了破題的'思路，因?yàn)樘?dòng)而大叫起來(lái)。我再一看，他的桌子上擺滿了草稿紙，紙上則布滿了密密麻麻的算式�？吹竭@，我心中不由得涌起一份對(duì)小鄧的欽佩，連忙上前討教。他便耐心的向我講解這道題：“小蘇，你看，從題目給出的條件中，我們便可以將這個(gè)數(shù)設(shè)為x……”在他的耐心的講解下，我恍然大悟，正是“柳暗花明又一村”呀！
他在我心中留下了樂(lè)于助人、聰明好學(xué)的好印象，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記著他。
留在心里的印象作文 篇14
這是一個(gè)令人深刻的印象，回想起來(lái)又是多么神圣而光榮的使命。
那天，老師鄭重地告訴我們：“你們是光榮的護(hù)旗手，你們要保護(hù)好國(guó)旗，它是我們祖國(guó)的象征，鮮艷的五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的.�！甭�(tīng)了老師的話，我的心中就有了神圣的使命感。
有一次，大雨傾盆，我忙叫上同伴和我一起去收國(guó)旗。我們竭盡全力一路跑著到操場(chǎng)，走上升旗臺(tái)，豆大的雨點(diǎn)打落在我們身上，我們也顧不得了，心中只擔(dān)心著國(guó)旗這下子要淋濕了。我們拉動(dòng)著那冰涼的鋼絲，國(guó)旗在雨水的浸潤(rùn)中也沒(méi)了往日飄揚(yáng)的精神氣，我的心中充滿了自責(zé)，如果早點(diǎn)去收就好了。當(dāng)我把國(guó)旗上的雨水?dāng)Q干卷好，拿回到廣播室時(shí)，我們自己已成了落湯雞，可我們不在乎。
如今，已有了新的護(hù)旗手，老師交待了我一個(gè)任務(wù)，就是由我來(lái)教這些剛剛上來(lái)的護(hù)旗手。我仔細(xì)、認(rèn)真地教，也把老師曾經(jīng)與我說(shuō)的跟他們說(shuō)了。我明白了：國(guó)旗是神圣的象征，要我們大家用生命去維護(hù)。
這件事將永遠(yuǎn)留在我的心里。
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