那一次我流淚了作文

時間：2024-04-14 13:57:35 好文我要投稿

[必備]那一次我流淚了作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那一次我流淚了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[必備]那一次我流淚了作文

　　那一次我流淚了作文篇1

　　人有悲歡離合，月有陰陽圓缺。

　　開學的這幾個星期里，我們都沒有看見我們最喜歡的詹老師。后來聽張老師說詹老師不再教我們了，他去做別的工作了，頓時，我的心里一下了就涼了起來。

　　突然我的腦海里出現了詹老師和我們女生在一起快樂的時候。你知道嗎，詹老師那張圓嘟嘟的臉好可愛呀，笑的時候小小的眼睛都成了一條逢了。看見張老師在球場上那英姿颯爽的背影，在我的心里留下了深深的一個回憶。聆聽詹老師給我們講述他的生活故事，我們快樂的笑臉呈現在臉上。在他上課時的認真，我們聽的都入了迷。

　　詹老師在我的眼里是一個“笑星”，可以讓大家快樂起來。我非常喜歡詹老師。

　　但是詹老師不再教我們了，這是讓我比較遺憾的事。

　　上學將近快有一個多月了，我們學校舉辦了一個“國慶音樂比賽”。我們班第一次唱歌就進了。

　　當快要到第二次比賽時，我們班想不到的事情發生了，那個驚喜就是詹老師老來看我們的第二次比賽。因為要來看我們的比賽所以要請假，詹老師特地的請了半天假。

　　當我看見詹老師的'那一瞬間，我的眼淚在眼框里打轉，幾乎我們班的女同學都感動的哭了呢!

　　那種淚水是一種感動的淚水，是驚喜的淚水，是快樂的淚水。

　　那一次，我流淚了……

　　那一次我流淚了作文篇2

　　午后的暖陽，是寒冽里的暖流，直達心坎，一聲聲拍下的節奏，是荒漠里的沁涼。一處空間、一陣掌聲，是解救畫地自限后的甘霖，是一步充滿勇氣的人生之棋。

　　猶憶起某一午后，從百葉窗間撒下平行的金黃線。我來到這房間，單調的粉刷，陌生記憶里的顏色。一位老人，孤獨的睡在孤獨的床上。那一天，我去當志愿者，工作不難，卻是我一處難關，我只需帶這位老人散步，尋找記憶深處已失落的溫暖，恣嘗在暖陽下已不多的溫柔。緊張的氛圍使我汗毛豎立，壟斷我的聽覺，只允許格格聲的牙間敲打，作為唯一暗號。偶然間，我瞥見一封信，一行字粒如被風雨打散的船只，靜泊在墨色的'湖岸，被時間稀釋了、沖淡了，保著那頑固的顏色在獨居老人旁喊痛。老人家的小孩似乎已許久未寄信，心頭一陣涼，莫名的想法涌竄，或許我能代替一下他孩子的位置，至少在這美好的午后、至少在這不多的時刻。

　　繞了小庭院一圈又一圈，我努力的試著對話，只字片語間我或許透露了那頑固的緊張感，“你很緊張喔，沒關系，以后更好喔!”老人家徐徐的說，我當一日志愿者，也許沒下次服務了。這句卻莫名流入心頭，而當老人家舉起手為我輕輕拍手，我淚不爭氣的流下。助人是內心的美德，緊張感的前奏是幸福感的代價，而幸福感涌入懷后，助人不在是陌生里記憶的顏色。

　　一聲聲拍下的節奏，降在不隸屬我曾經守望的荒原，在荒漠內注入一陣沁涼，解救畫地自限后的甘霖，那一次助人、那一次掌聲，開啟我人生充滿勇氣的一步。

　　那一次我流淚了作文篇3

　　每一次流淚都有一段難忘的經歷或喜悅或悲傷或懊悔。每一次流淚都會在情感的深處留下深深的印記。淚水是成長的記錄沒一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。

　　這天我一個人走在放學回家的路上，突然天上下起了傾盆大雨，我的身體很快被淋濕，我見狀，就趕緊往家里跑，沒跑多遠，我就看見一位家長，打著傘把傘偏向哪個孩子，孩子的書包，也有家長背著，而那位家長依然笑瞇瞇的`對著那個孩子，看到此幕，我不由得想起了父母為我付出的那么多：在我受委屈時，是你們，在我身邊安慰我，勸導我;在我要放棄時，是你們，支持我前進;在我生病時，是你們，守在床邊無微不至的關心我;在天氣轉涼時，還是你們，給我送來衣服和圍巾……

　　打開記憶的小窗，至今我還清清楚楚的記得在二年級時，我生病了，媽媽不顧那傾盆大雨，把我一步一個腳印的背我到醫院，陪在我的身邊，照顧我，鼓勵我，安慰我，還不是問我感覺怎么樣，餓不餓。每天像這樣日日夜夜的重復著，直到我病好了，可那時媽媽的黑眼圈加重了，皺紋也增多了。

　　想到這時，只覺得有一股洪流從心底涌來，沖出了我的眼眶，我流淚了。父母的愛是多么偉大呀，如甘霖，似雨露，滋潤著我;它如同陽光，永恒而溫暖;恰似春雨，溫柔而細膩。

　　那一次，我流淚了，同天一起流淚。

　　那一次我流淚了作文篇4

　　人生就像一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸。那一次，我不小心打翻了這個瓶子，嘗到了苦澀的味道。

　　有一次，下午放學回家后，我打開書包，準備拿出心愛的日記本時，卻發現它不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為那是生日的時候，一個好朋友送給我的生日禮物，我一直十分愛惜它。

　　我快步走向房間，希望本子奇跡般地出現在那里。但是，當我信心十足地打開門時，事實卻讓我失望了。我轉身走出房門，一眼就看見弟弟手上拿著一個本子，另一只手里還拿著一個紙飛機在玩。我仔細一看，那個本子正是我的日記本。

　　頓時，我氣得火冒三丈。我怒氣沖沖地走過去奪過他手中的日記本，還狠狠打了他一個耳光。“姐姐，聽我說……”“啪！”我又打了他一下。我失去理智地大喊道：“說什么？有什么好說的！拿我的本子折飛機，你好會玩啊！”弟弟流著委屈的淚說：“姐姐，我看你的'本子被媽媽弄壞了，我就用我的零用錢給你買了一個一模一樣的，想給你一個驚喜……”說完，弟弟哭得更厲害了。

　　我愣住了，低頭看了看手中的日記本，果然不是我原來的那個。我一動不動地站在那里，在心里自責：我怎么能夠打他呢？我怎么下得了手呢？……我滿含著愧疚傷心地哭了。

　　那一次我流淚了作文篇5

　　小時候，我膽子小經常因為害怕而流淚。不過有一次，我卻因為慚愧而流淚，我至今還記得清清楚楚。

　　那一天，班上轉來了一位新同學。她長得瘦瘦小小，一看就很老實。我的惡作劇因子跳出來了，讓我產生了嚇一嚇她的想法。下課我悄悄去草叢找了一只大蟲子放進了她的文具盒。上課了，我靜靜坐在位置上，等待著看好戲。果不其然，她一打開文具盒就尖叫了起來，我在后面暗自竊喜。老師一問就明白了怎么回事，一會兒就查到了我。很快，我就被老師帶出去問話了。

　　我站在老師面前，努力裝著若無其事的樣子。老師盯了我好久，問道：“那只蟲子是你放的.嗎？”我點了點頭，同時好了被罵的準備。然而，卻沒有想像中的那一頓批，卻是一句溫柔的話語：“你覺得這樣做對嗎？”我搖了搖頭。老師又問：“人家對你這樣你會生氣嗎？”我點了點頭，忽然鼻子有點酸酸的。這時老師又對我說：“好好想想，改正了錯誤老師覺得你還是好孩子。”我聽了，眼淚奪眶而出，我慚愧地對老師說：“老師，我錯了！”老師贊許地拍了拍我的肩膀。

　　現在每當想起這件事，我都會在心里提醒自己，不能再做那些事了。

　　那一次我流淚了作文篇6

　　每當我看到桑葉時，就會回想起那件令人悲傷的往事。

　　一年前，我買來了五條蠶寶寶，經過我細心地喂養，一個個又白又胖，身體亮晶晶的，十分可愛。

　　但是，就在它們快吐絲時遇到了麻煩，那就是死神的降臨。

　　這天早上，我按照慣例，把保鮮袋中嫩綠的桑葉小心翼翼地擦干凈，蓋在了蠶寶寶的身上，然后便去上學了。回到家，媽媽一見我就說：“你的蠶寶寶不動了，去看一看吧。”我聽后，心里猛地一驚，到底是在蛻皮，還是要吐絲了，或許……我心里冒出了一個壞想法，不敢再往下想，只是在心中不停地祈禱：不要有事，一定不要有事呀！來到盒子前，扒開才蓋上的桑葉，只見五條蠶中有三條倒在干枯的桑葉廢墟中，原來富有彈性的身子變得又干癟又烏黑，而且身體縮成一團，一動不動。另外兩條蠶正在痛苦的扭著身體，我試著推了推它，把他推到了，而且過了很長時間才爬了起來，但是一下子就筋疲力盡，側倒在桑葉林中，也沒有氣息。我抬起頭，看到了窗外有人在噴灑農藥，便一下子全明白了，原來是吃了有農藥的.桑葉呀！

　　就在他們進入垃圾桶的那一瞬間，我回想起了他們和我生活

　　的往事：從一只小蟻蠶變成大大的蠶寶寶，付出了我多少的汗水呀!可是，他們生于人手，死于人手，真是可惜呀！我哭了，十分傷心……

　　那一次我流淚了作文篇7

　　淚，不只是咸的還有酸、甜還有苦、辣。

　　第一次的淚是稚嫩的，這滴淚讓我擁有了，幼小的生命，沒有這滴淚，就沒有我。初生的淚是純潔的、無色的、無味的，一歲的淚，是學步的烙印跌倒的疼痛，令我號啕大哭，親人的安慰讓我又站了起來，只有跌倒過才會走，沒有這滴淚，我就不會走路。年幼的淚，是香甜的、是清新的是淡粉色的。三歲的淚是幼兒園的開始，未知的環境、陌生的面孔、令我害怕，讓我恐懼。長時的相處，我漸漸熟悉了這里，開始了第一次交友，沒有這滴淚，我就不會與人相處，入學時的淚，是微酸的、是飄香的是藍色的。六歲的淚，是思念的回憶，永別、離別，在我的心靈中，留下了一片陰影。六歲的淚。是思念的回憶，新同學新老師的.照顧，使我又找回了快樂，沒有這滴淚，我就不會去面對挫折。離別的淚是苦澀的、是難聞的，是淡紫色的。

　　童年的淚，成長的淚，一次流淚，一次經歷，一次坎坷，就會為人生的道路。走上堅定的一步，就會為未來的彩虹畫上一筆濃艷的色彩。

　　那一次我流淚了作文篇8

　　昨天上數學課時，肚子突然一陣絞痛，我忍不住，把早上吃的東西全吐了出來，衣服上、桌椅上、地板上一片狼藉，一股難聞的味道彌漫了整個教室。“糟了，這可怎么辦？”我生怕老師和同學們責怪我，呆呆地坐在座位上不知所措。

　　“老師，偉東吐了！”同桌大聲叫了起來。“怎么了？”老師疾步走過來關切地問道。

　　“老師，我來幫偉東清洗椅子。”“老師，我們兩個把桌子抬到廁所洗一下。”“我負責打掃地板。”“偉東，你不要緊吧？”……同學們紛紛圍上來，七手八腳地忙碌著，原本鴉雀無聲的教室，一下子沸騰起來。

　　“偉勛，快去我辦公室給偉東倒杯開水來。”老師看到我難受的樣子吩咐道。我喝下了熱開水。“偉東，好點了嗎？”聽著老師和同學們噓寒問暖的`話語，一向有淚不輕彈的我，淚水頓時盈滿了眼眶。

　　“老師，帶偉東到附近的醫院看看吧！”“好吧。你們誰愿意帶他去？”“老師，我去！”“老師，我也去！”同學們爭先恐后地舉起了手。老師選了幾個個子高的同學，囑咐我們路上小心車輛，并從自己的口袋里掏出錢。

　　“老師，醫生說偉東只是小感冒，不礙事。”聽到幾個同學的匯報，老師臉上的皺紋頓時舒展開了，她和藹地對我說：“回家要記得多穿衣服，多喝點兒水。”“老師，放學后我們幾個同路，我們負責送他回去。”

　　一股暖流涌遍了我的全身，幸福的淚水又一次奪眶而出。

　　那一次我流淚了作文篇9

　　人的一生會遇到許多坎坷，也會有許多不如意，每個人都流過淚，但讓我最難忘的還是那一次。

　　記得小學三年級學校開展了一次跳繩比賽，我平時最喜歡跳繩，幾乎每次都參加，可總是取不上名次，這一次我一定要努力，取得好成績。于是我每天很早就起床到樓下去練習，無論刮風下雨都不放棄，因為我心中有一個目標，那就是為班級爭光。

　　比賽那天，我突然感到肚子疼，我真擔心會影響到比賽成績。比賽開始后，我心里只有一個念頭：咬緊牙、堅持住。結束的哨聲響了，我以182個的好成績排在全學年的第一位。當老師把獎狀發給我時，我看到了班主任老師欣慰的`目光，聽到了同學們熱烈的掌聲和歡呼聲，不知怎么搞的，激動的淚花一下涌出我的眼底，我把頭轉過去，用手悄悄的擦干了眼淚，才止住了淚水。我想“只要功夫深，鐵杵磨成針”。到了家，我把成績告訴了父母，他們都向我豎起了大姆指。

　　這次流淚，是激動的淚水，是堅持的淚水，讓我明白“人只要付出努力，就一定會獲得成功。”

　　那一次我流淚了作文篇10

　　一年前的現在，我們正坐在教室里，丁老師從門口走了進來，平時上課時神采奕奕的她，現在卻看起來很悲傷，她穿著顏色暗淡的衣服，黑色的褲子，連頭發都用黑色的皮筋挽著。

　　丁老師先打開了班級博客，“地震報告欄”里有同學發的向四川汶川祈禱的詩歌。丁老師一字一句地讀了起來：“迎春的花兒，偏偏凋零在明媚的春天。純真的笑聲，為何在地動山搖中，變成瓦礫堆下的呻吟……”慢慢的，班級里有了低低的嗚咽聲，丁老師每讀一句都像一根針刺進我的心里，我坐正的身子漸漸癱了下來，用手支著腦袋。兩行熱淚從我的臉上滾了下來，我把頭埋在了胳膊里。“爸爸媽媽，那是你們嗎？我聽到了你們的呼喚……”讀到這句時，丁老師哽咽了。教室里的哭聲也越來越大，每個人的眼睛都紅紅的，教室里變得陰沉沉的`，仿佛時間都靜止了一樣。丁老師也輕輕抽泣起來。

　　5.12大地震奪去了許多人的生命，但是，一年后的今天，活著的人們已經重新建起了家園。看見那一座座建起的樓房，就像看見了重新站起來的四川人。當我看見電視上失去一條腿的小姑娘李月坐在輪椅上，用手做著動作和芭蕾王子一起跳舞時，我又一次熱淚盈眶。5.12大地震奪去了許多鮮活的生命，但是奪不走人們對生活的樂觀與熱情，我為我是一個中國人而感到自豪！

　　那一次我流淚了作文篇11

　　在成長的道路上，不僅有歡笑，有時也有悲傷，它點綴著我的生活，記錄著我的歲月。

　　記得有一次，學校里開運動會，我報名參加了200米跑步，，剛開始的時候，我第一個向前沖去，一路上我遙遙領先，把其他同學丟在身后，我心里得意極了，想象著第一個沖向終點的情景，同學們都圍著我身邊歡呼跳躍，為我的勝利鼓掌……正想著，一個不留神，在快沖向終點的時候，我卻摔倒在地上，膝蓋傳來刺骨的疼痛，雙手的掌心也擦破了皮，滲出點點星星的血跡，跑在我身后的同學一個個都超過了我，我成了最后一名！

　　放學后，我回到家里，我把自己關在房間里，無聲的淚水奪眶而出，在那一刻，我傷心的哭了。

　　細心的媽媽發現了這個事情，她語重心長的對我說：“兒子，在人生的道路上，并不是一帆風順的，有春風得意的時候，也有不盡人意的時候，不能因為遇到一點點小小的`挫折就心灰意冷，一蹶不振，在失敗中總結經驗教訓，下次就不會犯同樣的錯誤！”

　　聽了媽媽的這番話，我若有所思。是呀！不能因為一次小小的挫折就這樣，那一次的流淚永遠的留在我的心里！

　　那一次我流淚了作文篇12

　　誰沒有流過淚呢?眼淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，我那一次流的淚，就是感動的淚水。

　　那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多，因為我沒拿雨傘。放學后，看著同學們一個個的被家長接回家，我的內心十分羨慕。

　　正在這時，媽媽騎著自行車對我喊道：“趙晨!”我回過頭一看，是媽媽!媽媽笑盈盈地看著我，那成串的雨滴順著雨衣的帽檐不停地滾落，我興奮地用書包蓋住頭朝媽媽跑去，媽媽把早已撐開了的傘遞了過來。我看著媽媽的自行車說道：“媽媽，你為什么沒有開電動車?”媽媽笑著對我說：“電動車沒電了，所以騎自行車來了，正好也鍛煉一下身體。”我看了看后座，上面裹了一層塑料袋，原來這是媽媽精心裹起來的，我的雙眼濕潤了。“快上來吧。”媽媽說：“不用了，反正我有雨傘。”我說。我們開始上路了，媽媽每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘被反復刮翻了好幾次，媽媽索性把我的傘收了，把她的雨衣披在我身上。

　　回到家，媽媽的身上已經濕了，還不時的.打噴嚏，我看著已經涼了的飯菜，感動的流下了眼淚。

　　從此，我不再懷疑媽媽對我的愛，我要好好珍惜這幸福，還有這難得的淚水。

　　那一次我流淚了作文篇13

　　我是一個普普通通的孩子，在成長道路上，父母特別愛我，所以對我分外嚴格。

　　那一天晚上，我有事情晚了一點回家，剛跨進家門就埋頭做作業。粗心大意的我因為籃球課，沒有領語文考卷，媽媽知道后破口大罵：“沒有腦子，別人也有事都可以拿到，你怎么不行？我生了你真是倒了八輩子霉。”這聲吼把我快樂的`心情一下子打得煙消云散。難道我沒有自尊心嗎？即使我錯了也不能這樣罵我。——越想越委屈，眼角濕潤了，鼻子一酸，平時堅強的我一下子十分無助，兩行淚水不由自主的落了下來，眼淚一滴滴地從眼眶里掉落出來，我不愿意擦干，也不愿意停止哭泣，很快，衣服上濕了一大片，似乎只有哭泣才能釋放我的傷心。可是越哭越委屈，越哭越難過，突出的不單單是淚水，而是我的心情。

　　不一會兒，父親還把我說的頭頭是道，字字句句都好像一把刀刺入我的心，我再也忍不住了，心中的怒火爆發了，巖漿洶涌的冒了出來，我一下子啕嚎大哭，悲傷一下發泄出來，哭聲震天。我跑進房間，關上門，拿起椅子就是砸，砸了椅子，砸書本、砸了鏡子……我的心才平靜下來。過了一會兒，爸爸似乎了解了事情的真相，走進來對我說：“我知道我這樣不對，我們希望你養成好習慣，是因為愛你才這樣。”我想了想，瞬間覺得打了勝仗，原諒爸媽，破涕為笑。

　　每當我再次想起這件事時，那淚水似乎還在眼眶里打轉。

　　那一次我流淚了作文篇14

　　雖然我很愛哭，但都是一點小事引起的不算真哭。但有一次，我真正的流淚了。

　　那天上教育課，我剛和于希聊一兩句，就聽見教育老師輕輕地說：“孫維林，不要說話。”我把轉過去的身子立即扭了回來，“陳庚，管住孫維林，孫陽管住于希，別讓他們再說話。”教育老師有點生氣了，這節課我再也沒有說一句話。

　　可是到了下課的時候何老師來了，陳庚、孫陽卻搶著說：“何老師，孫維林和于希上課說話，教育老師批評他們了。”何老師聽后勃然大怒，把我訓了一通：“你本來就有點退步了，上英語課又說話，你這是怎么了……”，我的眼淚在眼里轉了幾圈沒有流下來。

　　中午回到家，媽媽發現我撅著嘴，便一直追問原因，這時我怎么也控制不住了，將一肚子的委屈沾著淚水吐給了媽媽。媽媽勸我說：“什么事都不要太生氣，要向好處想一想，你認為自己表現不錯了，但何老師對你要求高，認為你表現得還能比這更好，你在老師心目中的`位置太重要了。”媽媽又教育我：“這件事有別人的錯，可你就沒有錯？你要是本來一句費話都沒說，他們會告你的狀，上課說話就是不對的，我也發現你這一段確實退步了……”聽著媽媽的話，我的淚越來越多，真想放聲痛哭一場。

　　現在我依然認為我是冤枉的，我只說了三句話。但我承認我也有錯，但是沒那么嚴重。

　　最重要的是，從這次哭我又長大了，因為我知道了“有什么想不開的地方，要先找找自己有沒有錯，不要光從別人身上找原因。”

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