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      2. 校園一角作文

        時(shí)間:2024-09-11 11:38:27 秀雯 好文 我要投稿

        校園一角作文(通用22篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎閱讀與收藏。

        校園一角作文(通用22篇)

          校園一角作文 1

          早上,你走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是夢翔廣場。夢翔廣場上有兩只栩栩如生的“大象”,一只“大象”一只“小象”,可真有趣啊!我喜歡的是休閑區(qū)。

          再往東南方向走,你就來到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū),你會看見數(shù)不勝數(shù)的花,這些花千姿百態(tài),顏色各異。走在石頭小路上,山茶花可美了,純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是仙子穿著潔白的裙子。有的`山茶花是紅色的,笑迎美好的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花,每當(dāng)春天向花壇走來時(shí),桃花小姐正梳妝打扮,迎接春天,讓春天姐姐給它們選美。李子也正開著花,到了秋天,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會舉行一個(gè)采摘活動。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí),保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹,每年八月,桂花開了,淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣,它們的清香不得不呼吸一口。

          下課時(shí),花壇就熱鬧起來了,歡聲笑語久久蕩漾在休閑區(qū)這里,大樹和小草看著我們,“啦啦啦”地鼓起掌來。

          這就是我美麗的校園,請你有空來我們學(xué)校坐一坐,看一看,來觀察一下這個(gè)美麗的花園吧!

          校園一角作文 2

          我們的學(xué)校美麗無比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場。

          春姑娘剛剛來到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。

          夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

          枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去,仿佛在說:“太美了!太美了!”是呀,那里景色多么完美,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

          秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的`菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

          冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>

          啊,校園廣場,你是我們的樂園!啊,校園廣場,我們喜愛你!

          校園一角作文 3

          我們的校園是一個(gè)美麗的地方,校園里的每一處景物都有不一樣的美。我最喜歡田徑場旁邊的梨園。

          一走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是一棵高大的扁桃樹,沿著扁桃樹左邊的路往里走,就來到了雅言墻,走過雅言墻旁邊的林蔭小道,就到了美麗的梨園。

          細(xì)雨如絲,春姑娘喚醒了那三棵沉睡的梨樹,梨樹那挺拔的枝干上悄悄地探出了許多“小腦袋”,可愛極了。沒過幾天,梨樹都換上了嫩綠的新裝,在新裝之間又冒出了一朵朵雪白的梨花,晶瑩純潔,好似一張張可愛的笑臉。春風(fēng)拂來,枝頭的花瓣紛紛飄落下來,就像一場花瓣雨。

          驕陽似火,夏哥哥踏著輕快的步子來到了梨園,它揮起手中的魔法棒,把一朵朵梨花變成了一顆顆綠寶石,真是惹人喜愛。梨樹撐開了綠傘,給同學(xué)們提供了乘涼的好地方,大家都喜歡來到梨園里乘涼、玩游戲。

          天高云淡,秋阿姨帶著涼爽來到了梨園,悄悄地撒下了顏料,梨樹上可愛的梨子變黃了,就像一個(gè)個(gè)黃燈籠,滿園飄香。

          寒風(fēng)呼嘯,冬爺爺拄著拐杖慢慢地走進(jìn)了梨園,梨樹上的.葉子慢慢落下,落葉的“沙沙”聲好像是在演奏一首美妙的樂曲。不久,梨樹又沉沉地睡了,等待著春姑娘的到來。

          我愛這美麗的梨園,更愛陪伴著我們健康成長的校園。

          校園一角作文 4

          我喜歡我們校園的花池,因?yàn)樗荒晁募痉浅C利悾?/p>

          春天,我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲、施肥。在我們的培育下,校園里所有花池里的花都開始發(fā)芽長苗。

          夏天,花池里的花開了,美麗極了。老師告訴我們不要摘花,說:“愛護(hù)花草,人人有責(zé)!”而有的小朋友不懂事,亂摘花草,就連我自己也沒忍住,摘完以后又非常的后悔;ǘ湮孱伭,特別美麗,惹來了蜜蜂和蝴蝶,她們在花叢中飛來飛去。

          秋天,花池里的花凋落了,花池變得冷冷清清的,這讓我感到很傷心,有時(shí)我會自言自語的說:“那么燦爛無比的花怎么說落就落了呢?”它們就像美麗的彩虹沒有了顏色,又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。

          冬天,花池里什么都沒有了,下雪以后,雪花落到了花池里,我們就在花池里打雪仗、堆雪人,花池就成了我們游玩的`天地了。

          我愛我們的校園,更愛這個(gè)給我快樂與憂愁的花池。

          校園一角作文 5

          我們的校園是個(gè)美麗的地方,里面的園子更是美麗,有漂亮的德馨園,有寂靜的生肖園,而我最愛的德馨園在校門口。

          一進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是魚池。魚池中有很多的魚,五顏六色的,有黃的、紅的、黑的。黃的似金,紅的.似火,黑的似炭。魚兒排成“S”形,就像是在織一條五彩斑斕的彩帶。有的同學(xué)路過魚池還對著小魚兒拍拍手,這時(shí),小魚會像勇士一樣涌來。

          魚池的后邊,有一個(gè)美麗的花圃;ㄆ灾,有一個(gè)身穿紫衣服,駝著背的老樹,老樹的身旁簇?fù)碇蝗夯ü媚,有黃的、紅的。黃的十分優(yōu)雅,經(jīng)過春風(fēng)吹拂,像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩,經(jīng)過陽光的照射,仿佛是一位貴夫人家的小姐。

          魚池的四周,有兩塊相對平坦的草地,草地上的石像栩栩如生,形態(tài)各異,都矗立在草地上,似乎在守衛(wèi)著魚池。令我印像最深的那尊,更是雕刻得惟妙惟肖,那是一個(gè)年紀(jì)輕輕的牧童,騎在一頭黃牛上,手上拿的笛子又長又細(xì),我似乎聽到了“嘟嘟”的笛聲,真是“牧童騎黃牛,歌聲陣林樾”呀!

          這樣的魚池倒映著這樣的石像,這樣的石像守望著這樣的花圃,這樣的花圃洋溢著孩子們的歡笑,這難道不是一幅美麗的畫嗎?

          校園一角作文 6

          我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)!,一年四季都是那么迷人,成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。

          成蹊亭的正門兩旁掛著一幅對聯(lián):“桃李不言下自成蹊,春風(fēng)化雨潤物無聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池,池水清澈見底。池中心有一座精致的假山,上面長滿了青苔、蕨類等多種“小個(gè)子”植物,還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環(huán)繞著,這兒是魚兒們的樂園。你看,它們正在假山底下吹泡泡,說著悄悄話呢!

          成蹊亭兩旁種了許多植物,你看,小葉女貞抽出了嫩綠的新芽,蠟梅綻放了笑臉,像蜂蠟一樣的蠟梅在陽光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在說:“快來看呀,我馬上就快開花了!”月桂已經(jīng)開花了,散發(fā)出一股淡淡的`清香。月桂樹綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒,仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢!水池邊的柳樹抽出了柔軟的枝條,好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢!紅梅最得意,滿樹的紅梅花已經(jīng)全部盛開了,紅彤彤一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,你就能聞到一股清香,讓你都舍不得挪開腳步。

          你看,我們的學(xué)校是不是很迷人呢?

          校園一角作文 7

          我愛明亮的教室,我愛寬闊的操場,我也愛熱鬧的校門,但是我更愛校園里美麗的花壇。

          走進(jìn)校門,看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹、桃樹,梨花和桃花爭奇斗艷,粉的似霞,白的如雪,很是奪目。在桃樹的腳下,還有幾株矮小的蘭花,蘭花雖然矮小,但它美麗、芳香,很是惹人喜愛。

          春天,花壇里可是熱鬧非凡!你聽,花壇里七嘴八舌,都在互相媲美,爭相斗艷;還有的在比“勞動之星”呢!看啊,蜜蜂爭先恐后地采著花粉,美麗的.蝴蝶也在為這熱鬧的場面當(dāng)啦啦隊(duì),在花叢中翩翩起舞,都趕來參加比美大賽。

          夏天,伴隨著雷鳴和雨水的降臨,花兒們都在梨樹媽媽和桃花姐姐的懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來。雨過后,天氣晴朗,花壇里充滿了一片清新。

          秋天,花壇都被大霧籠罩起來了,它們仿佛穿上了白紗裙,晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上,花兒們在仙境里盛開、成長。

          冬天,除了雪白的梅花,其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的呼喚中,一定還會醒來的。

          就在這時(shí),我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎?老師不就是辛勤的園丁嗎?我愛這美麗的花壇,它是四季姑娘們給我們的禮物。

          校園一角作文 8

          我們的校園風(fēng)景如畫,尤其是校園一角的依柳園,更是美得讓人陶醉。

          站在寬闊的幸福大道上,首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹,大樹葉在陽光的.映照下像一雙雙渴求知識的小手,擁抱著逸格館。

          逸格館的左前方是如畫的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山,假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹,當(dāng)你來到她的身邊,她會用她那纖細(xì)柔嫩的手臂輕撫你的臉頰,讓你浮想聯(lián)翩。柳樹前有一個(gè)清澈見底的池塘,小池塘里有許多密密麻麻的鵝卵石,水面上還有一只只水蜘蛛呢!池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石,我們走上去,感覺鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪,草坪上有很多昆蟲:有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們在草坪上盡情唱歌跳舞,像是在開音樂會。草坪上還有惲南田老爺爺?shù)牡裣衲!他拿著毛筆看著四周的美景,也被這兒如畫的美景給陶醉了。

          這就是我們學(xué)校的依柳園,讓人陶醉神往的地方。

          校園一角作文 9

          我的校園是多么的美麗,那里有寬闊的足球場,同學(xué)們都喜歡在哪里踢足球,還有那幽靜的蘑菇?jīng)鐾,很多同學(xué)都喜歡在蘑菇?jīng)鐾は驴磿渲形易钕矚g的就是那美麗的紫藤長廊。

          春天:校園的景象生機(jī)勃勃,景色秀麗,各種植物發(fā)芽長大。

          夏天:同學(xué)們都在幽靜的蘑菇亭和紫藤長廊下看書、乘涼。

          秋天:大雁飛向南方,樹葉變黃了,秋風(fēng)掃落葉,空中飄浮金黃的樹葉,扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱。

          冬天:蘑菇?jīng)鐾ず妥咸匍L廊上的雪像一塊塊雪白的地毯,忽然想起古人一句詩(冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡)這景色Beautiful。蒼白的'長廊像換上一件雪白的衣裳。

          一年四季中,我偏愛夏季,因?yàn)橄抡n后同學(xué)們都喜歡聚集在長廊下看書、乘涼、那茂密的樹葉為同學(xué)們撐起了小傘,一片片紫色的花朵,風(fēng)一吹,紫藤花香撲鼻而來,我迫不及待的跑道長廊去,拿起我手中的畫筆支起畫板,記錄下這美麗的時(shí)刻,不知不覺一陣清風(fēng)拂過,紫藤花在風(fēng)中翩翩起舞,多希望此刻時(shí)間就定格在這里。

          這就是校園的一角,同學(xué)們都喜歡的蘑菇頭和紫藤長廊。

          校園一角作文 10

          在我們校園操場的邊上,有一棵高大的梧桐樹。聽老師說,這棵樹已經(jīng)長了幾十年了,比我們的年齡還大。

          梧桐樹就像一把大大的太陽傘,同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。

          春天,大樹長出嫩綠的葉子,小鳥在綠葉間歡快地飛來飛去,不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲,仿佛在對我們說:同學(xué)們,新的一年開始嘍,你們要好好學(xué)習(xí)哦,加油!加油!

          夏天,梧桐樹變得枝繁葉茂,開始長出一束束綠色的小絨球。密密的葉子下面會藏著好多的蟬,天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難,它們卻躲在樹上不停地叫著:“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話我?傻任遗艿綐湎卵銎痤^尋找時(shí),它們就都不叫了。

          秋天,樹葉間的小絨球慢慢長大,變得金黃,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著,就像是在提醒同學(xué)們:你們都又長大一歲升高一年級了,一定要努力學(xué)習(xí),要不斷進(jìn)步哦。

          冬天,梧桐樹慢慢落光了葉子,只剩下干巴巴的'枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校,陪伴著同學(xué)們,等待著春天的到來。

          新學(xué)期學(xué)校要改造重建了,我們要和梧桐樹分開,去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后,梧桐樹還會留在校園嗎?

          校園一角作文 11

          我們的學(xué)校坐落在忻州郊區(qū)的東北角。誰要是問起我的學(xué)校來,我會翹起大姆指來說一聲:“good”。因?yàn)樗沫h(huán)境十分優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備齊全。

          更主要的是這里的老師敬業(yè)愛崗,和藹可親,而且業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。如果你不信,就來我校看看吧。校園的圍墻邊那嫩綠的爬山虎清翠欲滴,再看東南角邊的那些矮墩墩的古松,針形的葉子上好像有一層蠟似的膜狀物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那古松的樹桿上裂開了許多口子,摸一摸,樹桿粗糙極了。古松周圍種植著婀娜多姿的.月季花;它的莖桿上長著一些小刺,葉子呈橢圓形,它現(xiàn)在是含苞欲放;在月季的左右兩側(cè)各有一株柏樹,它圓圓的,好像一個(gè)用綠葉做成的大皮球。在圓柏的一側(cè),有幾株桑葚,它是一種落葉喬木,葉片呈長卵圓形,它有球形的果實(shí),可以食用。在四周還有六株丁香呢!

          過幾天正是開花時(shí)節(jié),香味會彌漫整個(gè)校園。看完了這些大的植物后,你不妨也來看一看這些不起眼的小草小花吧!在這些小植物前,串串紅可謂是最美的了,它們排成了兩排,好像一隊(duì)整齊有序的隊(duì)伍。它的外側(cè),是一圈側(cè)柏,這些側(cè)柏將這些花草圍成了小花園,不僅美麗,而且起到了對花的保護(hù)作用。這只是我們校園的一角。你要想知道我們校園的全貌,那么就請你到我們校園的各個(gè)角落認(rèn)真細(xì)致的看一看。

          校園一角作文 12

          我們在成長的過程中,在哪里是幸福的,就是我們的校園。因?yàn)橹挥行@才能給我們更多的知識。

          在校園中,也有許多美麗的風(fēng)景,而我喜歡的就是那后花壇的花草樹木。

          走進(jìn)學(xué)校的大門,走在通往操場的小道上,停在辦公樓的后窗,就會看到花壇里的一排排花樹,每棵樹下都圍繞著一排綠色的矮樹叢,除外全是一層綠油油的草地。

          在春光的照耀下,那花樹發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)紅色的嫩芽。站在不遠(yuǎn)處的操場上,看著那枝連枝的花樹,就像看著一個(gè)個(gè)紅色的毛線團(tuán)。樹下的綠草地在溫暖的陽光下也不安寧,個(gè)個(gè)脫掉了去年的舊葉,伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上,用手觸碰一下那矮樹的嫩葉,會使你感到像軟尺一樣的柔軟而結(jié)實(shí)。

          三四月間,那些花樹長出嫩葉,開出了白色的小花。一陣春風(fēng)吹來,把邊上的花瓣吹得到處都是,許多同學(xué)都拿起筆盒小袋,來到樹叢下來撿拾小花。

          春季中期,仍和初夏一樣炎熱,但是我們來到花壇時(shí),就會感到無比的.涼爽。陽光照在樹頂?shù)目p隙上,又使人感到溫暖。有時(shí),橫射來的刺眼而又炎熱的光,也被樹下的矮樹叢給擋住了。

          在炎熱的六月,復(fù)習(xí)完功課的我們都會在那花壇的小樹和花樹的陰涼之下,享受到植物給我們帶來的好處。

          我們在學(xué)校的花壇里,度過了許許多多快樂的日子,我也希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)地繁榮。

          校園一角作文 13

          在一個(gè)風(fēng)和日麗,春暖花開的清晨,我漫步在校園里,發(fā)現(xiàn)了美麗的校園一角。這里萬物爭春,有我喜歡的海棠花、松樹、枇杷樹……。

          海棠花像一個(gè)小喇叭,花色從白色漸變到粉色;ò攴浅\,讓人摸起來非常舒服。風(fēng)一吹,隨風(fēng)飄動,像一個(gè)個(gè)在空中跳舞的精靈。一陣陣沁人心脾的花香吸引來了無數(shù)的小蜜蜂,嗡嗡嗡地在采蜜,好像在說:“這里的花蜜真甜”。

          松樹高大挺拔地站在像旁,渾身長滿了尖尖的刺,像要一位戰(zhàn)士保護(hù)校園里的一草一木。松樹的花柱長短不一,長的有一支鉛筆一樣長,短的只有一根手指那么長。一陣春風(fēng)吹來,松樹里面竟然冒出了煙,同學(xué)告訴我們,這棵松樹是在授粉呢。

          最特別的是一棵小松樹,小樹苗竟然是從石頭中長出來的,這讓我想起了黃山的奇松,同學(xué)們都不禁驚嘆小樹苗的生命力是那么地頑強(qiáng)啊。

          紅繼木的外形是特別,不仔細(xì)看還以為是貼在樹葉上的彩帶,還像過年的天空中綻放的煙花。它的顏色是大紅色的,在陽光的照耀下,顯得格外鮮艷。

          枇杷樹的葉子最好看,顯橢圓形,葉頂和葉尾尖尖的',比較軟,摸起來像在摸一只毛絨絨的小白兔。枇杷樹的果子已經(jīng)長在枝Y間,沒有成熟的時(shí)候是綠色的,像綠色的玻璃球,我期待它早日成熟。

          我愛你,美麗的校園一角。我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而感到非常幸福。

          校園一角作文 14

          我們學(xué)校里有花枝招展的三角梅,綠樹成蔭的小花園,爬滿圍墻的爬山虎,但我最喜歡的還是綜合樓前的大榕樹。

          還有,大榕樹的樹冠可好看了!大榕樹的樹冠像一把擎天巨傘,把周圍土地上方的陽光都遮住了;它像一朵漂亮的蘑菇,立在壇子里面;它像一把大功率的風(fēng)扇,似乎每三四片綠葉就會變成一把小風(fēng)扇,這么多把風(fēng)扇,不吹得涼爽才奇怪哩!

          站在大榕樹的身旁,總會不經(jīng)意的向上看,大榕樹的樹冠真大呀!容下兩個(gè)班的學(xué)生和老師在底下乘涼;大榕樹的.樹冠真綠呀!仿佛那是一塊完美無暇的綠翡翠;大榕樹的樹冠真是枝繁葉茂!一片葉子疊在另一片葉子上面,一點(diǎn)縫隙都沒有,一絲陽光都透不進(jìn)來!把頭往下低,才發(fā)現(xiàn)這么好的樹冠原來是被這么粗壯的樹干支撐起來的呀!這樹干真粗壯呀!要5個(gè)學(xué)生手拉手才能圍它一圈呢!

          下午4時(shí)左右,同學(xué)們有的回家,有的留在了學(xué)校,上第3節(jié)課,這時(shí),大榕樹變成了一把大大的遮陽傘,給同學(xué)們遮陽;大榕樹底下變成了一個(gè)既涼快又可以讓同學(xué)們跳繩、做游戲、打籃球的好地方。

          放學(xué)了,學(xué)生們都該回家了,大榕樹好像變成了一個(gè)大家都很熟悉的老師。被風(fēng)一吹,樹葉輕輕擺動,像是在和我們招手,說:“再見!同學(xué)們,明天記得早點(diǎn)來哦!”我不禁想:大榕樹真好哇!

          因?yàn)榇箝艠涞拇嬖,在我們中大附小校園這幅美麗的畫卷添上了點(diǎn)睛之筆!

          校園一角作文 15

          我愛我的學(xué)校,但我更愛學(xué)校的后花園。

          清晨,當(dāng)你走進(jìn)寧靜的后花園,一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來。你會發(fā)現(xiàn)每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,當(dāng)你走過一片茂盛的'草叢,你肯定會問:是誰打濕了我的衣褲?校園里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,好像在叫醒后花園里的小動物;當(dāng)你走在林間小道時(shí),花兒揉了揉惺忪的睡眼,向你張開一張張笑臉;小鳥從巢里探出頭來,唱著輕輕的歌;蝸牛拖著緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬著。當(dāng)你閉上眼睛躺在草坪上,你會覺得煩惱都不見了;當(dāng)你走在百花叢中,你會感到一種入詩入畫的感覺;當(dāng)你輕觸一朵鮮花,會有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩如畫的后花園。

          中午,太陽公公微笑著向大地灑下一縷縷陽光,撫育萬物成長。大花貓正享受著陽光的沐。恍▲B在后花園里飛來飛去,呼朋喚友;小朋友們有的看書,有的做游戲,有的乘涼……當(dāng)午睡的鈴聲響起后,后花園又恢復(fù)了平靜,這就是中午生機(jī)勃勃的后花園。

          夜幕降臨了,皎潔的月光照進(jìn)后花園,角落里傳來一陣陣悅耳的歌聲,雖然聽不懂小動物們唱的是什么,但是聽得懂它們每天的心情是喜悅的,還是憂傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點(diǎn)“恐怖”的。

          學(xué)校的后花園太美了,我要好好保護(hù)它。

          校園一角作文 16

          大家院校全名是清源二小,在縣里的最中間。每日,大家絕大多數(shù)的時(shí)間全是在大家院校里渡過的,在校園里留有了大家成長的足跡。它是孩子成長的游樂園,我很喜歡我們的學(xué)校,可是我更喜歡院校的操場。

          在大家操場的管理中心,屹立著四個(gè)籃球架。早上,操場上十分清靜,連發(fā)絲落地式的響聲都能聽到。四個(gè)籃球架如同四個(gè)浩克一樣,靜靜的聽著大家授課的響聲,想趕緊下課了和小朋友們一起玩樂。

          瞧吧,下課啦!

          一些高學(xué)段的同學(xué)們飛快向操場跑來,拿出一個(gè)籃球賽就往籃球框里投,他人看到了,也不甘落后,施展全身的勁頭向籃球賽跑去。就是這樣,一場猛烈的足球比賽就開始了。看熱鬧的同學(xué)們也禁不住高喊給油,恨不能自身也出場去試一試。

          在籃球場地的上下兩側(cè),擁有 蔥綠的'草坪。春季,小草伸出了自身的小腦袋,奇怪地向四周凝望著,一眼放眼望去,草坪如同一張淺綠色的毛毯。一陣風(fēng)吹來,小草搖擺不定著,好像是在給春天的腳步揮手。秋季,草坪魔術(shù)表演一樣變發(fā)黃,冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹著,冬爺爺給小草遮蓋上一層嫩白的被子。

          操場外邊有一圈鮮紅色的運(yùn)動場,它是大家賽事時(shí)要的。

          校園里彌漫著大家的歡歌笑語,印下了大家成長的足跡,留有了大家難忘的回憶,我喜歡我們的校園,更愛校園的一角。

          校園一角作文 17

          走進(jìn)校園,你會看到紅色的塑膠跑道,綠色的小草坪,那,是我們用汗水滴成的操場。而操場的右邊,就是我最喜愛的,漂亮的植物園了。

          植物園被茂盛的勒杜鵑包圍著,四季常青,生機(jī)勃勃,種滿了爭奇斗艷的花草樹木,有鳳皇木,鳳尾竹……而再往里走,就是位于植物園中心的謝師亭了。謝師亭有紅漆的柱子,灰色的磚瓦,地板還是用大理石鋪成的.呢!夏天坐在里面,別提多涼爽了。謝師亭左邊,有兩棵酒瓶椰樹。酒瓶椰樹的個(gè)子不高,幾片葉子又扁又大。從遠(yuǎn)處看,還真有點(diǎn)像酒瓶呢!

          謝師亭的右邊,有一個(gè)可愛的,藍(lán)色的小水池。這讓我想起了一年級下冊的期末考試:那一天上午,下著毛毛細(xì)雨?纪暝嚵耍鋈慌軄砹藘蓚(gè)同學(xué)對我說:“王藝丹,聽說植物園的小水池里,跑來了一只小青蛙,快去看看吧!”我懷著興奮和好奇的心情,跟著兩個(gè)同學(xué)來到了小水池邊!巴郏藲庹嫱!”我說完便看見了池底的小青蛙!罢娴挠行∏嗤!”我大聲叫道,“好可愛唔!”看了一會,自覺沒趣便離開了?墒悄莾喝藲膺是很旺,他們似乎對小青蛙入迷了。

          離小水池的不遠(yuǎn)處,有許多我校正在培育的小植物:鳳仙花、落地生根等。放眼望去,五彩繽紛,十分好看。

          啊,植物園,我們會一直聞著你的芳香成長。

          校園一角作文 18

          我們的學(xué)校可美了!一走進(jìn)校門,就看見校門前美麗的景色。

          一進(jìn)學(xué)校大門,一個(gè)巨大的噴水池就映入你的眼前。池子的形狀像一朵美麗的花,是用白色水磨石做的,里面的水很清,噴出來的水就像透明的玻璃一樣。噴水池內(nèi)種著荷花,一到夏天,就會開出各種顏色的荷花,紅的,黃的,白的,粉的,就像水中的小姑娘坐在綠色的小船上,在微風(fēng)中搖搖晃晃,逍遙自在。

          噴水池兩邊有兩棵柿子樹,到了秋天,柿子樹上掛滿了小紅燈籠,格外耀眼。噴水池的`北邊有兩個(gè)花壇,花壇里種著各種花草,有月季花,牡丹花,海棠花······每到夏天,各種花兒爭奇斗艷,競相開放,吹來一陣陣微風(fēng),香味飄得滿校園都是。

          噴水池后面是教學(xué)樓大廳,八根高大的柱子上貼著黃色的瓷片,穩(wěn)穩(wěn)地托住教學(xué)樓門廳。門廳頂上掛著一塊大鐘,旁邊寫著“按時(shí)到校”四個(gè)大字。柱子中間掛著一面鏡子,每當(dāng)我們來到學(xué)校,總要照照自己的儀表是否整潔。鏡子下面各放著一個(gè)花盆。門廳地面是用水磨石鋪的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一面鋪在地上的鏡子,閃閃發(fā)光。

          門廳兩旁各有兩棵松樹,像綠色的寶塔,又像衛(wèi)兵一樣為我們學(xué)校日夜站崗放哨,守衛(wèi)著校園。松樹很高很直,有三層樓那么高,,樹皮是棕色的,樹皮上有很多裂紋,就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺?shù)哪。松樹具有頑強(qiáng)的生命力,任憑風(fēng)吹雨打,依然四季常青。

          我們在這么優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們感到非常愉快。我愛我們的校園。

          校園一角作文 19

          學(xué)校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹,它們每一天都挺立在山城上,俯視整個(gè)美麗的校園,猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場傾盆大雨,銀杏樹依舊高大筆直,堅(jiān)忍不拔。銀杏樹的平均身高差不多與山上的老樟樹一樣高,銀杏樹上窄下寬,像一個(gè)迷你版的火箭,隨時(shí)準(zhǔn)備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯(cuò)的枝與色彩絢麗的葉,一陣風(fēng)佛過,細(xì)枝就歡樂地跳舞來,那一樹的葉子也被感染了,有時(shí)甚至獨(dú)自飛舞下去。

          五顏六色的葉,像一只只絢彩的蝴蝶,在空中歡樂的舞蹈,給山坡披上明艷的“新裝”。繁星般的枝丫,在大地與天空中筑了一個(gè)個(gè)鳥兒的巢,又像一座座小“橋”,讓每棵樹的友誼永不割斷柱子似的根,像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄,玉宇瓊樓。

          春天來了,一角的銀杏樹變得鵝黃嫩綠,生機(jī)四射。

          夏天來了,陽光把銀杏樹照得像一團(tuán)熾熱的火,夏風(fēng)佛過,擦走鳥兒前額的.汗。

          秋天來了,銀杏樹全身散發(fā)著王者的風(fēng)范,金黃色的盔甲顯得十分耀眼,秋日的陽光越來越淡。現(xiàn)在,銀杏樹仿佛在與太陽媲美,一陣風(fēng)佛過,一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上,蓋成一座金黃的宮殿。

          冬天來了,一只只鳥兒高飛遠(yuǎn)走,只留下那孤零零的根枝像孤獨(dú)的老人,一直堅(jiān)持著。

          銀杏樹成為演繹甌藝實(shí)小校園最美的一角的主角。

          校園一角作文 20

          在我們家附近有一所小學(xué),在校園的一角,有一條小小的步道,看起來挺不起眼,但所謂“人不可貌相,海水不可斗量!彼墒且粋(gè)使人心曠神怡,賞心悅目的好地方哦!

          走上步道,一股微風(fēng)迎面撲來,輕輕的拂過臉頰。地上的小草,看起來像地毯一樣,使人不由自主的想上去躺上一會兒。要是能躺上個(gè)兩三分鐘,可能就會舒服的'不想起來了呢!

          越往里面走,就越像熱帶森林的陰暗、潮濕,和絕無僅有的森林神秘氣氛,但在一旁又種有幾株竹子;竹子隨風(fēng)搖曳,卻又增添了幾分園林式的景象。一旁的樹,遮住了刺眼的艷陽,使人感到神清氣爽;一旁的水池,凈化了人的心靈,掃除了心中所有的不快,魚兒在水中悠閑的游著,似乎勸人們放下沉重的包袱,在這個(gè)美麗的地方,無所牽掛的散步一樣呢!

          當(dāng)你走到一半,夕陽倏地降臨大地,將大地的一切,全染上了金色。水池里的水,像是被撒上了一層薄薄的金粉,閃閃發(fā)光,而池里的魚,各各都變成名副其實(shí)的“金魚”;落下來的葉子,在夕陽的暉映下,閃爍不已。當(dāng)你想認(rèn)真欣賞時(shí),它卻不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。

          當(dāng)你放下所有的負(fù)擔(dān),想要找個(gè)好地方時(shí),我建議您不妨來到這個(gè)可以欣賞森林風(fēng)光,又可以眺望夕陽美好的地方哦!

          校園一角作文 21

          我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼,那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué),她十分美麗。每天,我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活,這里的每一個(gè)角落,都充滿了我們的歡聲笑語,這里的每一個(gè)角落都如畫般美好,尤其是學(xué)校大門口的假山,那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。

          校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口,每天清晨總是張開雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇,花壇里有盛開著美麗的海棠花,有紅的、白的、粉的、紫的,每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉,微風(fēng)吹過,花壇里的花隨風(fēng)舞動,送來陣陣清香。當(dāng)太陽出來,金光照射在花朵上,花朵就把自己的臉頰伸了出來,迎接美好的一天。

          寧洱的冬天總是有很多的雨水,因此,每到這一季,如果遇上陰雨天,校園里的假山就像童話中的仙境,被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它,矗立在寬闊的校園中,充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看,與整個(gè)校園形成一幅如詩的畫,色彩豐富。在假山腳下,淙淙水流不停歇的流著,池水滿溢,水面閃著金光,水里穿梭著一條條可愛的小金魚,它們在石縫里捉迷藏,在落葉下做游戲。

          我們校園里的假山真是美呀!當(dāng)樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服,換上了黃色的外套時(shí),輕柔的'風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱,就連冬姑娘來到了我們的校園時(shí),也禁不住停下了腳步,仿佛在欣賞我們美麗的校園,欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。

          我愛我們的校園,更愛這校園的一角——美麗的假山公園。

          校園一角作文 22

          校園,這個(gè)孕育我們成長的圣地,在這兒,不僅僅是為了獲取知識,更豐富了我們成長的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)與生活,讓我的童年變得那么美好!

          在這美麗的校園里,處處都是美好的。大門口,一株散發(fā)著幽幽香氣的三角梅正一寸一寸向上爬,那嬌艷的紫色攀住了墻上每個(gè)角落,陽光向下照射,留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),煞是好看!

          校訓(xùn)石,也是一處景點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢恰似繁星散布的夜空,如此飄渺,讓人浮想聯(lián)翩,其中,有紅的,也有紫的;有藍(lán)的,更有黃的。這絢麗的景色繪成一幅油彩畫,比那青山綠水還要多彩,仿佛置身瑤池仙境。

          最讓人迷戀的,是后花園的奇景。前腳還未踏進(jìn),已聞到沁人心脾的清香了。百日菊的`綻放給后花園添了件花衣裳,有紅的,像團(tuán)火焰,燃著人們的心窩;有黃的,像顆明星,照著人們的心靈;有粉的,像片彩霞,映著人們的五彩童年!一團(tuán)一簇,一株一叢,無不色彩斑斕,宛如身著彩色服飾亭亭玉立的仙女,在風(fēng)中舞蹈,那青綠的葉子襯在一旁,招惹著許多白蝶黃蜂在此不停穿梭。從這兒到那兒,從那兒到這兒,花團(tuán)錦簇,彩繡輝煌,絲毫不遜色于“山陰道”!

          這僅僅是校園一角,更有誘人的美景待人前往,此次望校,收獲頗豐,如此艷麗的景色,怎么能讓人忘懷呢?在這五光十色的校園里,我將盡情描繪我的美好童年!

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