傷心一刻作文

傷心一刻作文13篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的傷心一刻作文，希望能夠幫助到大家。

　　傷心一刻作文 篇1

　　今年我最期待的事就是守在電視機(jī)前看劉翔在倫敦展露風(fēng)采。

　　八月七日那天我早早的守在電視機(jī)前調(diào)出那個(gè)我非常喜愛的奧運(yùn)頻道，不久110米欄的`預(yù)賽就要開始了，在第一輪中有我最崇拜的運(yùn)動(dòng)上的“小巨人”劉翔，當(dāng)解說員介紹到劉翔的時(shí)候我就想起一件事，我前幾天看了一則報(bào)道：劉翔的教練說劉翔在德國訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過大，之前受傷的地方又有了一些反應(yīng)，這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面，當(dāng)我想晚已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，當(dāng)發(fā)令槍響了以后，劉翔就開始跑了，剛開始在跑道沒什么問題，可是剛跨上第一個(gè)欄劉翔就摔倒了，在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲，解說員也和我一樣“哎呀”了一聲，此時(shí)劉翔坐在地上，一會(huì)兒他單腿蹦到了運(yùn)動(dòng)員出場通道口，但是他沒進(jìn)去而是在通道口停下并沉思起來，一會(huì)兒他有單腿跳著又走到了賽場傍邊的賽道想走到終點(diǎn)，解說員一邊解說一邊抽泣，這讓我也傷心不已，快走到終點(diǎn)時(shí)劉翔向賽場上屬于他的那個(gè)七號(hào)賽道走去，他把手搭在一個(gè)欄架上低下頭親吻了那個(gè)欄架一口，接著他又向終點(diǎn)走去，走到終點(diǎn)時(shí)，幾個(gè)外國選手上去和他擁抱在一起，這是我感覺非常傷心。

　　那一刻，我為劉翔是最后一次在這個(gè)神圣的比賽中創(chuàng)造精彩而傷心，那一刻，我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點(diǎn)讓我開心那就是他勇敢的面對失敗，即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。

　　劉翔你是我永遠(yuǎn)偶像！

　　傷心一刻作文 篇2

　　那刻，我傷心了，寒冷的風(fēng)呼呼的吹著，直直的灌進(jìn)我的領(lǐng)口里。我迷茫地在路上走著，不知該從何去處，忽然一陣風(fēng)吹來。我縮進(jìn)了衣服里陷入了沉思。

　　今天考試的時(shí)候，我認(rèn)為試題很簡單，做完之后。草草的看了幾遍便趴在桌上，無聊的我，在草稿紙上涂涂畫畫。

　　隨著老師的一聲交卷，我趕快交完卷子，跑出去和同學(xué)玩了。我自認(rèn)為這次的試題簡單，肯定能拿個(gè)高分。發(fā)卷的時(shí)候老師從最高分報(bào)到最低分，報(bào)到95分時(shí)，我心里暗暗期待著，可是90分都報(bào)過了，自己的成績還沒有出現(xiàn)。我慌了，心里像揣著一只小白兔一樣，撲通撲通的跳著。我想會(huì)不會(huì)是老師忘改我試卷呢？種種猜測在我的腦海里徘徊著，突然“79分，姚宇翔”，我的心撲通一下，慢了半拍，怎么回事，怎么可能會(huì)這么低？我明明提前復(fù)習(xí)了，而且今天的試題這么簡單，我怎么會(huì)？

　　媽回家一定會(huì)說我的，我怎么辦呢？我十分的'著急，拿到試卷，我看著試卷上面的“紅衣裳”，不禁傷心起來，眼淚竟像斷了線的珠子一樣止不住的往下流，怎么辦呢？我看著試卷。

　　我走在回家的路上，心中淡淡的十分哀傷，我暗下決心，以后要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候一定不能在粗心大意了。

　　傷心一刻作文 篇3

　　今天我過得很不好，因?yàn)槲矣行﹤�心�?/p>

　　星期五晚上，爸爸突然對我說：“明天我們出去玩吧，看你平時(shí)挺辛苦的，難得有時(shí)間放松一下，我聽了老爸這一句話眼睛頓時(shí)一亮，心想：“這幾天我確實(shí)很累明天剛好有時(shí)間，我一定要約幾個(gè)同學(xué)一起出去玩。想到這里我馬上去洗澡睡覺去了�！痹趬衾镂覊粢娏宋液蛶讉�(gè)同學(xué)在草坪上跳繩，跑步，跳遠(yuǎn)，跳高的情景，玩的不亦樂乎！

　　星期六早上我起床一看，外面天氣看起來不太好，本以為今天是個(gè)大晴天，沒想到外面天空灰蒙蒙的，感覺隨時(shí)都會(huì)下起雨來，想到等會(huì)兒下起雨來就不能出去了，我急忙叫醒爸爸：“爸爸，爸爸！快醒醒，要不然等會(huì)來就不能下去了！”這時(shí)爸爸迷迷糊糊的回答道：“等會(huì)兒我們再下去玩。”說完又呼呼地睡著了。

　　我回到自己的房間，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)開始下雨了！我急得都快哭出來了，這時(shí)有很多種情緒交雜在一起，我非常傷心，心想不是說今天帶我出去玩的`嗎？怎么能不守信呢？！唉！同時(shí)我也很失望，呆呆的坐在沙發(fā)上，看著那灰朦朦的天空想著雨快點(diǎn)停吧。到中午了雨還沒停，這場雨下個(gè)沒完沒了，打亂了我所有的計(jì)劃。到了下午雨終于停了，爸爸這時(shí)才說帶我下去玩，可是現(xiàn)在外面地很潮濕容易滑倒，我不想下去了。

　　爸爸這時(shí)說話了：“如果不去玩的話，那我們就去看電影吧？”我一聽看電影，頓時(shí)精神抖擻。等看完電影我感覺自己忘了一切煩惱。生活還是很美好的！

　　傷心一刻作文 篇4

　　時(shí)光中有許多快樂的事，也有許多傷心的事。而我卻有許多傷心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最傷心的事就是我好朋友對我的冷漠。

　　我有許多的好朋友，如徐奔，周舒影，付賞……她們是對我最好的朋友，可她們卻背叛了我。

　　那天我媽媽告訴我到期末的時(shí)候就讓我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校。當(dāng)時(shí)我知道這件事的.時(shí)候，我在學(xué)校里痛哭了一場，徐奔她們都來安慰我，她們說：“沒關(guān)系，雖然我們要分離了，但我們的心還都在一起，正所謂‘海內(nèi)存知已，天涯若比鄰’”我沖她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里卻犯了難：這會(huì)是真的嗎？我轉(zhuǎn)學(xué)離開之后有三五個(gè)月，我在徐奔姥姥家遇見了徐奔，我當(dāng)時(shí)興奮招手大聲喊道：“徐奔！”徐奔也朝我招了招手，我立即跑過去，激動(dòng)的說了一大堆：“徐奔我們班來新同學(xué)了嗎？換新老師了嗎？周舒影她們都還好嗎……”徐奔雖然回答了我，但卻是冷冷的回答的我，這使我的心涼了一大半，我似失魂似的走開了。之候就再也沒有遇見過徐奔，再也沒有遇見過周舒影、付賞，再也沒有遇見過那里的任何一個(gè)同學(xué)。

　　徐奔難道你們當(dāng)時(shí)是騙我的嗎？如果不是你怎么當(dāng)時(shí)冷冷的回答我？徐奔你是不是忘記了我？是不是忘記了我們那段友誼？你是不是很討厭我……

　　傷心一刻作文 篇5

　　有一次，我聽了老師的那句話，使我受到了教訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)，不會(huì)再犯錯(cuò)。

　　星期二的第二節(jié)課開始數(shù)學(xué)考試，考完試過了幾天，出成績了我興奮地心臟一直在跳，當(dāng)組長把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我慢慢地把試卷掀開結(jié)果是個(gè)9字尾，我以為是99結(jié)果是79，這霎時(shí)間我整個(gè)心都要破滅了，在老師評(píng)講時(shí)老師說要家長簽名，我馬上想一想該怎么應(yīng)付爸爸，我腦海突然想出一個(gè)辦法就是模仿爸爸的簽名，我回到家沒有對爸爸說試卷的事情，我趁爸爸不注意把爸爸的名子寫上了。

　　過了幾個(gè)星期數(shù)學(xué)考試又來了，這次我復(fù)習(xí)好了考了一個(gè)100分，我就拿給爸爸看，爸爸看了發(fā)出疑問說：“兒子，你上次給我看的試卷是第一單元，這次怎么是第三單元呢？”我對爸爸撒了個(gè)謊說：“老師把試卷收上去了�！卑职挚闯隽宋业男奶�，就說：“你不拿出來，我去問一下老師有沒有收試卷。”我只好把試卷拿出來給爸爸看，爸爸看了一會(huì)兒，面孔越來越嚴(yán)肅，我開始有點(diǎn)心虛害怕爸爸批評(píng)我，果真爸爸真的.批評(píng)我，爸爸就一直說我考不上平均分……那一刻我的眼淚流下來，可是爸爸說待會(huì)要把錯(cuò)題重新寫一次，我只好把心情平靜下來，聽了爸爸的評(píng)講，我把錯(cuò)題都理解了，爸爸再出一次我也會(huì)做。

　　自從過了那件事，我每次考砸了，我都會(huì)勇敢地把試卷拿出來給爸爸看勇于面對。

　　傷心一刻作文 篇6

　　啊！我的天��！我們班又換老師了——鐘珊珊老師。

　　最開始，我不是很喜歡這個(gè)老師。她與梁辛秋老師簡直無得比，她上課只在教壇上。提問時(shí)，如果沒有人舉手，她自己就說。上課同學(xué)們很吵，她只是說“安靜”，因此我們有幾個(gè)同學(xué)給她寫信。

　　最近，我發(fā)覺我對她已沒有意見了�？傆X得她教得很好，也許吧！我可能愛上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語……我們玩得多么的開心。甚至很多同學(xué)已愛上了她上的課，但我們總是不爭氣，中段考又得了個(gè)“第一”——倒數(shù)。

　　今天，是她上我們班的最后一堂語文課。開始，我們都不知到有這事，照樣聽課。課堂上總是有很多人吵�！扳彙�…”下課了，她給我們說“我告訴大家一個(gè)消息，就是我不再做你們的語文老師了，也就是說這堂課是我最后教你們的最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的解釋。但她所說的原因一聽都知到是假的，因?yàn)樵�因我們每一個(gè)人都知道。我們班轟動(dòng)了，誰也不想老師離開。連校長剛剛走過，我們也要喊他進(jìn)來問個(gè)清楚。結(jié)果。

　　我剛聽這話時(shí)，心是多么傷心，疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。

　　老師，你很堅(jiān)強(qiáng)。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們，為什么她不早說，讓我們上一堂安安靜靜的`正正式式的好好的一堂課。給她留下一個(gè)好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心，她明白這點(diǎn)，自然是最好的。

　　老師，當(dāng)她離開時(shí)，我們都看著她的背影。

　　傷心一刻作文 篇7

　　請語文組長快速將三單元測試卷發(fā)給同學(xué)們。”陸老師嚴(yán)肅地說。

　　這次我肯定能考到90分以上�！蔽倚判臐M滿地期待。同學(xué)們一個(gè)個(gè)也靜靜地坐在座位上等待著。

　　當(dāng)組長將試卷遞到我手上的時(shí)候，我緊張得不敢睜開眼睛，一顆心撲通撲通地跳得飛快，我肯定考得不錯(cuò)，一邊安慰自己，一邊屏住呼吸，慢慢睜開眼睛。

　　85分？見到這大大紅紅的85分時(shí)，我眼珠子都快瞪出來了，呀！不可能，絕對不可能，我怎么可能才考85分呢？怎么回事？是不是組長發(fā)錯(cuò)試卷了？我連忙看了下試卷上的名字，沒錯(cuò)，是我的！那會(huì)不會(huì)是老師改錯(cuò)題了呢？我又快速地將試卷上的錯(cuò)題仔細(xì)地看了一遍，老師也沒有改錯(cuò)。我真的沒考及格，就差5分我就及格了。頓時(shí)我失落極了，心好像被針扎了一樣的痛，整個(gè)人就像泄了氣的皮球一樣，毫無精神，兩眼呆呆地看著試卷，好想哭。突然，教室里響起了陣陣笑聲，我抬頭一看，許多同學(xué)的臉上露出了得意的笑容。大家一定是考得很好吧，只有我沒有考好，拖了班級(jí)的.后腿，覺得很對不起老師和同學(xué)們�！毕胫�想著，我傷心地又低下了頭，十分自責(zé)，也十分慚愧。

　　過了一會(huì)兒，我鼓起勇氣，調(diào)整好自己的心情，慢慢地?cái)傞_試卷，再一次認(rèn)真地看了看上面的錯(cuò)題，基礎(chǔ)題因?yàn)榇中穆┝藰?biāo)點(diǎn)符號(hào)，閱讀理解題因?yàn)闆]有認(rèn)真思考，答題不完整，還有就是沒有好好審題，寫偏題了老師講解的時(shí)候，我一定要更加認(rèn)真聽講，好好地集錯(cuò)，把這些錯(cuò)題通通消滅掉，爭取下次不再出錯(cuò)，考出好成績。

　　傷心一刻作文 篇8

　　記憶中中有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西 ，在歲月的蕩滌中，許許多多都早已遺漏在歲月當(dāng)中，但這一刻便如那永不退落的潮水般涌在心頭。

　　在一個(gè)寒冷至極的.夜晚，我終于把文章最后一個(gè)字寫完，升了一個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。抬頭看了看此時(shí)是凌晨一點(diǎn)的掛鐘，與此同時(shí)，揉了揉通紅布滿血絲的眼睛。由于是想了一個(gè)晚上的作文，也反反復(fù)復(fù)修改過很多次，所以發(fā)完給老師后便帶著滿懷的信心跑到了暖和的被窩里，剛到愜意輕松舒適時(shí)。

　　好景不長，當(dāng)我正沉浸在美夢當(dāng)中時(shí)，一段消息聲順勢彈出，打斷我的夢�！班忄狻币宦暵曄�息聲不斷陸續(xù)彈出，我不得不打開手機(jī)查看情況，只見 “重寫”兩個(gè)大字映入我的眼簾。我的心猶如被閃電劈了一下，感到震驚�！暗诙�段不順，第三段多錯(cuò)別字，開頭錯(cuò)了�！逼聊磺暗囊磺辛钗腋械秸痼@，我睡眼朦朧、模模糊糊的走到電腦前，可剛改幾個(gè)字就改不下去了，絞盡腦汁也就那樣，只能換個(gè)題材繼續(xù)寫。

　　發(fā)完第一次重寫后，我便不知不覺的睡著了，直到第二天早上陽光把我照醒。我起來后第一時(shí)間就是帶著好奇心打開手機(jī)，期待著歐老的“過關(guān)”。隨知第一時(shí)間看到的不是“過關(guān)”。而是“不行繼續(xù)重寫”。接下來一連串都是歐老的批評(píng)“你再看看前面，都說這樣不行，你怎么偏要這樣得嘞！”我傷心極了，淚水一滴滴往下掉，后來反反復(fù)復(fù)修改后才過關(guān)。

　　其實(shí)傷心并不是不好而是在傷心過后，就會(huì)成長。

　　傷心一刻作文 篇9

　　那天，語文作業(yè)考試，那鮮紅的分?jǐn)?shù)令我難以忘懷。

　　雖是陽光明媚，但我的心理卻是“怦怦”直跳，如同只淘氣的小鹿，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到哪兒。

　　語文考試開始了，拿到卷子時(shí)我的心中不禁一陣歡喜，哈哈！這么簡單，真是天助我也，我紅彤彤的臉兒不禁露出了燦爛的笑容。

　　我拿了起筆，做上了卷子，剛過一會(huì)兒我卻被一道微不足道的填空題給難住了，這下我可急壞了，急得直跺腳，一滴滴豆大的汗珠從臉上落下了，我心想：還是先做其他的吧！可不要因小失大，于是，我便往下做了做。

　　剛交完卷子，一個(gè)不祥的預(yù)感向我涌來，我耳朵紅了，臉龐也紅了燙燙的.，真難過，放學(xué)了今天是奶奶接我，我坐在電瓶車上心理忐忑不安，“今天有沒有考試啊！”奶奶慈祥地問道，我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“考……考了，但——沒報(bào)成績”這兩個(gè)假日，我總是膽戰(zhàn)心驚的。

　　時(shí)間飛逝，星期一當(dāng)老師報(bào)成績時(shí)，我不禁發(fā)抖，而且還打了一場寒戰(zhàn)。

　　試卷拿到了那鮮紅的成績：81分刺穿了我的雙眼，在我心靈之上撒上了絕望之鐘。

　　這件事，告訴我不要猖狂、自傲自大而要謙虛再謙虛。

　　傷心一刻作文 篇10

　　靜靜的，雨滴不停的拍打著窗子，窗外的世界變得模糊起來；靜靜的，遙望著窗外世界的我，不知何時(shí)我回想起了那一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。

　　翻看著以前的一篇篇日記，我忽然覺得時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了。明年的今天，我們不再相見，各奔東西，哪一刻，我們都長大了，我們要畢業(yè)了！而我們并不快樂，心中隱約帶著撕心裂肺般的疼痛。

　　小學(xué)的六年生活我只是依稀記得住一些片段。但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)們，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！

　　每天，我們永遠(yuǎn)坐在同一個(gè)教室上課、講課、考試、打鬧；每天，我們永遠(yuǎn)吃著同一樣的午餐，把不喜歡吃的.分給同學(xué)；每天，我們永遠(yuǎn)為了爭奪班級(jí)的榮譽(yù)而努力奮斗著；每天，我們永遠(yuǎn)記得……快樂、憂傷、興奮、激動(dòng)，所有的感情都會(huì)在這六年里一起度過。

　　六年的光陰歲月，在我的腦海里一一閃過。當(dāng)時(shí)的我們還認(rèn)為分開是件遙遠(yuǎn)的事情，但是現(xiàn)在驀然回首，精彩的瞬間已經(jīng)定格在了我們的腦海中。

　　當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車?yán)�，與相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的那種錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長，在這件事里成了另一個(gè)自己。傷心只是一種淡淡的感覺。

　　傷心一刻作文 篇11

　　在生活中，你可能在那一刻享受過助人為樂的快樂，也可能在那一刻體會(huì)過失敗的痛苦；你可能那一刻品嘗過母親的'甜蜜，也可能在那一刻經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛。

　　那天，我在客廳里玩耍，到了后來，我竟然在客廳里跑了起來。跑著跑著，我好像踩到了什么東西，直接就向地面摔了過去，和地面來了一次親密的接觸。

　　我摔了之后，一點(diǎn)兒也沒有哭，只是在心里想：到底是什么東西竟然讓我摔跤，等我知道了，一定會(huì)讓它變得很慘。我在客廳里找了很久，終于找到了那個(gè)真兇——一枚硬幣。我拿著硬幣，腦袋里就像是有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)在說：“把硬幣放回去吧�！绷硪粋�(gè)在說：“這個(gè)硬幣害你摔了一跤，不能就這么算了。”

　　最終，我聽了第一個(gè)小人的話，想把硬幣給放到專門放硬幣的地方。我剛把硬幣拿出來，要放回去，可就在這時(shí)，爸爸、媽媽回來了。他們看見我手里拿著硬幣，而且站在放硬幣的地方，以為我趁他們不在，偷偷拿錢。就說：“你怎么偷錢，你想買什么跟爸爸、媽媽說就好了�！蔽腋�本來不及我解釋，就回房間了。

　　那一刻，我好傷心，還很不甘心。

　　傷心一刻作文 篇12

　　那一刻，我真的好傷心！回到家里還在想這件事，晚上整整哭了一夜直到現(xiàn)在我還記得一清二楚！

　　事情是這樣的：一天，我和我的好朋友月月一起玩的時(shí)候，有位同學(xué)把她拉過去，在她耳邊說了句話就走了。月月聽了，頓時(shí)憤怒了起來，說：好啊你你居然在我背后說我壞話！哼！我們絕交吧！當(dāng)我聽到絕交這兩字，我快休克了！三年的友誼就這樣結(jié)束了！我很傷心，眼淚像珠子般掉了下來！第二節(jié)課打鈴后，我急急忙忙地跑回教室，我聽見有人說：哼！我早就不想和她玩了！我回頭一看，那不是別人，就是月月！本來很傷心的我變得更加難過了！交了一個(gè)快三年的好朋友，以為我們會(huì)成為天底下最最最好的好朋友，就被一句話消失得無影無蹤！

　　上課了，我呆呆地坐在座位上，回憶起以前的場面和月月一起吃雪糕，卻被一條狗嚇得把雪糕扔在地上，蕩秋千時(shí)，蕩著蕩著，居然滾在了地上。買東西的'時(shí)候，卻把東西忘在了商店

　　就這樣，一天過去了！我獨(dú)自走在放學(xué)的小路上，看著同學(xué)跟好朋友嬉戲打鬧的樣子，我難過極了！心想：為什么？一個(gè)好朋友從我身邊離去？為什么？上帝要這樣對待我我心中有一百個(gè)為什么！它們就像未解之謎一樣，需要我解開！

　　那一刻，我真的好傷心！

　　傷心一刻作文 篇13

　　從那件事之后，每到我看見小雞，那一幕幕畫面又會(huì)在腦海里出現(xiàn)。

　　前不久，，我經(jīng)�？匆娪型瑢W(xué)手里拿著小雞，想要一只，終于在一個(gè)星期三，校門口有賣小雞的媽媽給我買了兩只金黃色的小雞，只見兩只雞有柔軟的羽毛，細(xì)長的小嘴不時(shí)發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”嬌嫩的叫聲。回到家，我趕忙把牛奶盒拿了出來，又拿出一張報(bào)紙，把報(bào)紙折成牛奶盒一樣大小的形狀，小雞窩布置好了。接著把袋子里的小雞拿出來，放進(jìn)盒子里，只見它倆東張西望，依偎在一起好像在認(rèn)識(shí)它們的新家，認(rèn)識(shí)我這個(gè)新朋友。我給嘴上有紅印子的小雞取名為“小黃豆”，給另一只取名為“拉拉”。接著，我抓里一把米，放進(jìn)水里，再打成泥放進(jìn)碗里，給它們當(dāng)食物吃。

　　可是到了晚上“小黃豆'的身子一直在瑟瑟發(fā)抖，接著就前后晃動(dòng)，然后趴在地上，閉上眼睛，腿伸得筆直。我再也不敢看了，就在這時(shí)，我感覺到一道“閃電”打在我的'身上，我已經(jīng)知道“小黃豆”死了。但我不明白的是“小黃豆”下午還好好的，為什么到了晚上就這樣死了呢？我打電話給老家的奶奶，才得知，原來雞怕冷是被凍死的。我立刻放了一件衣服怕“拉拉'也被凍死。

　　第二天早晨，又有一道“閃電”打了下來，“拉拉”也死了，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，兩只雞都死了。我傷心地大哭一場。以后我每看見小雞我都會(huì)想起我心愛的“小黃豆”和“拉拉”。

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