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關(guān)于眼神作文(合集14篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于眼神作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于眼神作文 篇1
日子過(guò)得很快，彈指一揮間，我已經(jīng)步入了初三年級(jí)，備戰(zhàn)著XX年的中考�！拔也荒茌�，我也輸不起！”這是我時(shí)常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的單位倒閉之后，家里的經(jīng)濟(jì)便漸漸蕭條起來(lái)。對(duì)于我這樣一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，我深深明白，失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。
父母對(duì)我的期望值很高，總是用那雙充滿信任與期待的眼神看著我。
爸爸為了我今后的學(xué)業(yè)，去安徽的一個(gè)可以說(shuō)是山區(qū)的地方為他一個(gè)戰(zhàn)友跑腿掙錢(qián)。
初二的生活剛剛結(jié)束，期末考試還算理想，爸爸堅(jiān)定了他的信念——去安徽。啟程前一天晚上，我和爸爸一起睡的。雖說(shuō)爸爸是一名軍人，但是他的感情十分細(xì)膩。那天晚上他和我講了許多。
“兒啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的學(xué)習(xí)，”爸爸語(yǔ)氣很平和，每一個(gè)字似乎都經(jīng)過(guò)了他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的'一次沖刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試，你可要好好努力呀！”
“恩，我知道�！狈块g窗簾并沒(méi)有拉，皎潔的月光透過(guò)窗戶照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周圍很安靜，隨著爸爸的話，氣氛變得嚴(yán)肅起來(lái)。此時(shí)的我不知道該回答些什么，心情很復(fù)雜，卻又不知道自己究竟在想些什么。
“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少親人朋友都在看著你呢！一家人的希望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一直睜著，那樣明亮，充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，我知道那時(shí)對(duì)我的期待。
那一晚，我和爸爸談到很晚很晚，即使不說(shuō)，也都睡不著。各有各的心思。
這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿期待和這里的話，照亮了我前方的道路，指引了我前進(jìn)的方向。
第二天臨走，爸爸向我伸了大拇指，“兒子，努力啊！”時(shí)間似乎定格了很久，我和爸對(duì)視著，交流著，祝福著。這幾秒鐘似乎十分漫長(zhǎng)，爸爸的眼睛似乎多了些許晶瑩透亮的東西。他走了，走到樓梯口，又回頭看看我，無(wú)語(yǔ)，又是幾秒，再調(diào)頭，又朝我豎了大拇指，很久，或許也只是幾秒。昨晚，爸爸為我指明了方向，我有想了很久，不過(guò)依然只是幾秒……
今天，我坐在教室里學(xué)習(xí)，爸爸在那兒辛苦地工作。我并不是獨(dú)自在努力，還有爸爸，還有媽媽，我們一起努力。為了那份期待，為了那個(gè)眼神，為了那個(gè)信念，我們都在努力著。
“我不能輸，我也輸不起！”
不知不覺(jué)地，我又說(shuō)出了這句話……
真的，朋友！好好努力，別辜負(fù)那期待眼神！
關(guān)于眼神作文 篇2
人的命運(yùn)并非天生注定，在某些特定的節(jié)點(diǎn)上，那些交錯(cuò)糾纏的命運(yùn)線往往會(huì)由一個(gè)人，一句話，一件事，一個(gè)場(chǎng)景讓命運(yùn)發(fā)生了質(zhì)的改變，做人是如此，我家的卷毛狗米希亦是如此。
小狗米希是我和外婆從外面撿回來(lái)的，說(shuō)起來(lái)我與它的初遇，還真是個(gè)巧合。那是兩年前某個(gè)夏日的午后，外婆與我一起出門(mén)，路過(guò)樹(shù)兜河邊的木棧道，我一眼瞟見(jiàn)一只瘦骨嶙峋的卷毛狗趴在灌木叢里，渾身臟兮兮的，卷毛結(jié)成一綹一綹的，沾著枯草屑。不知為何，我的目光無(wú)法從它身上移開(kāi)片刻：它孑然一身，落寞的眼神哀哀怨怨的，眼睛卻是漂亮得很，水汪汪的眸子如同兩顆寶石。我俯下身子問(wèn)它：“你的主呢？”它立即撲向我，用兩只前爪緊緊地抓著我的褲腳不放，使勁兒地甩動(dòng)著尾巴。那情形，我覺(jué)得它像極了一個(gè)迷路的無(wú)助的孩子，向我投來(lái)求助的信息，我的心被憐憫填滿了。外婆見(jiàn)我遲遲未跟上，便大聲地催促我。我猶疑不定，它哀哀怨怨祈求的眼神如同一道無(wú)形的鎖鏈那般，不僅把我鎖定在原地，也把我隱隱作痛的心一起鎖上了。外婆往回走過(guò)來(lái)，一言不發(fā)地拽住我要我離開(kāi)，可我卻固執(zhí)地站在那兒。小狗似乎察覺(jué)到了什么似的，眼眶里汪汪的淚水在打轉(zhuǎn)，那是怎樣的目光��！絕望中滲透著希望的祈求！那眼神如同千萬(wàn)把錐子扎著我的心，它信任我，想跟我走！
外婆硬是拽著我往前走了一段路，身后傳來(lái)小狗嗚嗚咽咽的叫聲，我的身體像被攝去了魂似得六神無(wú)主。我掙脫了外婆的手，直沖著小狗奔去，守在它的身邊，它立刻安靜下來(lái)，用頭磳著我的褲管，用舌頭舔我的手心。我對(duì)外婆說(shuō)：“我要帶它回家，不然的話，它的`結(jié)局是很悲慘的�！蓖馄乓豢诨亟^：“不行！它是流浪狗，身上有病菌！”
我說(shuō)：“它是一條小生命，生命的意義沒(méi)有高低貴賤之分，我們幫幫它，會(huì)徹底改變它的命運(yùn)！”
外婆經(jīng)不住我軟磨硬泡百般央求，同意帶它回家，我樂(lè)不可支。外婆把小狗交給寵物醫(yī)院，給它做了全面的體檢，還注射了狂犬疫苗，它是一只健康的小狗。
我們帶著小狗回家，一路上，我快活地哼著小曲，它躺在我的臂彎里酣酣地睡了。我叫它米希，從它會(huì)說(shuō)話的眼神里我看到了希望的色彩。就這樣，我成了米希的小主人，我們把它當(dāng)家人一樣看待。
米希是一只非常漂亮且通人性的狗，人見(jiàn)人愛(ài)。外婆常說(shuō)，是我的善念改變了它的命運(yùn)。
偶爾在街上遇到流浪狗，我都會(huì)想起初遇米西時(shí)，它那哀哀祈求的眼神，我都會(huì)在心里默默地祈愿流浪狗有個(gè)好人家來(lái)收容它們。
關(guān)于眼神作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一股股記憶的古樸味道向我襲來(lái)，時(shí)間緩慢倒退，停在一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的畫(huà)面前，我永遠(yuǎn)忘不了父親那時(shí)候的那個(gè)眼神，那眼神中有我讀不懂愛(ài)，令我時(shí)至今日，都印象深刻。
那原本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的艷陽(yáng)天，我懷揣著沉重的心情，背著沉重的書(shū)包，懷里抱著一張輕若浮云的紙，那上面清楚寫(xiě)著三個(gè)大字—成績(jī)單，那分?jǐn)?shù)也是慘不忍睹的。
我走進(jìn)家門(mén)，打開(kāi)房間的門(mén)，在關(guān)上門(mén)的那一刻，眼淚似打開(kāi)的水龍頭，悄無(wú)聲息、毫無(wú)預(yù)兆的.流了下來(lái)，我蹲在地上，望向窗外，原本是艷陽(yáng)高照，還有一層細(xì)如絲的雨簾，我想：老天也在為自己難過(guò)吧！明明自己那么努力，竟還是得到這個(gè)結(jié)果…
門(mén)悄悄打開(kāi)，父親將一碗面放下，對(duì)我說(shuō)：“星星，吃碗面吧！”我望向父親，那眼神中飽含數(shù)不盡的憐惜，但也被歲月無(wú)情的蒙上血紅的血絲，父親停留了一會(huì)說(shuō)：“父親永遠(yuǎn)支持你。”說(shuō)著，投給我一個(gè)眼神，我看到那眼神中有鼓勵(lì)與對(duì)我的堅(jiān)定。
我想：人是鐵飯是鋼，我總不能一直沉浸在這痛苦之中吧！起身，走向書(shū)桌，看見(jiàn)碗下有一張紙條，那上面寫(xiě)著：失敗并不可怕，可怕的是你對(duì)他絕望，他對(duì)你失望，這世界雖大，但沒(méi)有一個(gè)地方能容你一退再退，勇往直前，才是你最好的選擇。
這張紙條寫(xiě)盡我的憂愁，我決心努力，這次考不好，有什么大不了的，你不還有很多次的前車之鑒嘛，還有家人不是嗎？我迅速吃完飯，走出家門(mén)。
看到父親在侍弄一盆快要死掉的花兒，我走過(guò)去，眼角瞥見(jiàn)一角新綠，我想：我就猶如這盆花，旁人對(duì)他沒(méi)有任何期待，可是父親卻堅(jiān)持要將它養(yǎng)活，旁人只看到它不好的一面，卻沒(méi)有看到他為了自己的生命頑強(qiáng)與死神戰(zhàn)斗的一面，可父親他看到了，連一株花兒都不愿放棄自己，我也不能輕言說(shuō)棄，“父親，謝謝你”父親轉(zhuǎn)頭：“無(wú)論怎樣，我永遠(yuǎn)都是那句話！”我看見(jiàn)那眼神中有渴望，有期待，但也有一種我讀不懂的情思。
今日，坐在考場(chǎng)，我想都是有父親那眼神支持著我，鼓勵(lì)我前進(jìn)，我才沒(méi)有在那時(shí)放棄自己，謝謝你，父親。
關(guān)于眼神作文 篇4
你那深邃的雙眸，燦若辰星，星星點(diǎn)點(diǎn)閃耀著希冀；你那閃爍的瞳仁，溫如陽(yáng)光，和和煦煦布滿殷切期盼；你那流轉(zhuǎn)的眼神，宛若明燈，勾我心弦……
漸漸地，我消失在了人海中……
涼爽的秋風(fēng)送來(lái)了陣陣馥郁的桂香，沁人心脾，明媚的陽(yáng)光下，小小的我扎著翹動(dòng)的羊角辮，背著書(shū)包融入了五顏六色的書(shū)包的海洋。驚回首，是我與母親的目光互相撞擊。母親向我招了招手，嘴角一個(gè)恰到好處的弧度像一條架起的虹橋溫暖著我的心。那深邃的雙眸中蘊(yùn)含著無(wú)盡的關(guān)懷與期盼。我仿佛又聽(tīng)到了那溫柔的耳語(yǔ)：“好好學(xué)習(xí)，一定要取得好成績(jī)啊�！蹦且凰查g我揮了揮手，笑了笑……
所謂父女母子一場(chǎng)就是今生今世看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首的燈火闌珊處有人用期盼的目光將你鎖定，為你憔悴。
慢慢地，我茁壯成長(zhǎng)……
踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋輪回，賞過(guò)了太多太多春華秋實(shí)，是母親帶著我在春花秋月中共舞。猶記那日聚光燈打在了身上，我粉墨登場(chǎng)，綻放出璀璨光芒。流暢，娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗誦脫口而出。臺(tái)下每一個(gè)人都聚焦于我身上。頓時(shí)我的.內(nèi)心猶如小鹿在猛撞，環(huán)顧臺(tái)下，還是母親高舉大拇指，那期盼的目光猶如汩汩清泉澆灌了我這涸轍之魚(yú)；猶如甘霖滋潤(rùn)了久旱未霖的內(nèi)心。我微笑，給自己鼓勵(lì)，取得了第一名的好成績(jī)……
期盼的目光讓迷途的我尋找到了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，是疲憊濃郁的香茗，是寒冷時(shí)溫暖的棉被。
豆蔻年華，光陰美好，佳木葳蕤……
我奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，多少個(gè)三點(diǎn)一線的日日夜夜，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，多少失意難過(guò)都成了不老的樹(shù)葉，珍藏起母親的殷殷期盼，隨著我翩躚而飛進(jìn)入考場(chǎng)。艷陽(yáng)下，四目對(duì)視，無(wú)聲勝有聲。那目光下流淌的是熾熱的希望與殷切的期盼，溫潤(rùn)的大手輕柔地?fù)崦业哪橆a，鳥(niǎo)兒啾啾盤(pán)旋，訴說(shuō)著美好。昔日母親的關(guān)愛(ài)歷歷在目，母親甜甜地笑了，我不假思索地說(shuō)：“我能行！”我品嘗到了期盼的香甜……
我一定不會(huì)讓母親因?yàn)槲胰吮赛S花瘦，我會(huì)讓她的期盼若蝴蝶一般破繭而出，翩翩起舞！
門(mén)前柳樹(shù)久留那期盼的目光，贈(zèng)與我無(wú)限的正能量；腦海中蕩漾著依稀可見(jiàn)的浮光掠影，是那期盼的眼神的光輝；溫暖的陽(yáng)光為鐘靈萬(wàn)物鍍上金輝，是在訴說(shuō)那期盼眼神的母性之偉大！
哦！難忘那如星子般期盼的眼神！
關(guān)于眼神作文 篇5
細(xì)數(shù)門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，涉水而過(guò)的聲音再次響起。風(fēng)翻開(kāi)了布滿塵埃的相冊(cè)，在那段天真而爛漫的歲月里，你的目光牢牢烙印在我心上……
還記得第一次見(jiàn)到他時(shí)，我大失所望——眼前是一個(gè)矮胖的半禿的中年男子，他的頭看上去像一個(gè)圓土豆，眼睛被滿臉的橫肉擠壓，縮在厚大的眼鏡片后，倒是鼻子大得張揚(yáng)，鶴立雞群在扁平的臉上。
他的出現(xiàn)，引起班上一陣小小的噓聲。他一開(kāi)腔，有力洪亮的嗓門(mén)在教室里回蕩許久。同學(xué)們驚呆了，不僅僅是為他的嗓門(mén)，還是因?yàn)樗窃舅坪跣《鵁o(wú)光的雙眼，突然放出了鷹隼般銳利的目光，威嚴(yán)地掃視整個(gè)教室。當(dāng)那目光掃過(guò)我時(shí)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，幾乎不敢與他對(duì)視，心中暗想：“這個(gè)老師似乎不好惹�。 �
翻著相冊(cè)，初一的生活在腦海中一幀幀回放……
林老師只與我們相處短暫的一年就被調(diào)走，可是他對(duì)我們的教導(dǎo)和給予我們的愛(ài)是那么深刻。某天數(shù)學(xué)課上，一個(gè)成績(jī)較好的女孩偷偷在補(bǔ)作業(yè)，林老師毫不留情地批評(píng)了她。女孩哭了一個(gè)上午。班上的氣氛一時(shí)尷尬，同學(xué)們同情那個(gè)女生，而對(duì)老師有了意見(jiàn)。
林老師也發(fā)現(xiàn)了。他用了一整節(jié)課告訴了我們，何為公平，何為自律。他那嚴(yán)肅而蘊(yùn)含著睿智的目光似乎有著魔力，那么沉穩(wěn)又犀利，如劍一般直達(dá)人心，斬?cái)嗪⒆觽冃闹械尼葆迮c幼稚。語(yǔ)畢，班級(jí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們羞愧地低下了頭。我仿佛站在狂風(fēng)暴雨中，隨即又如雨后天晴，豁然開(kāi)朗，溫暖又真摯。
從那天起，我們才發(fā)現(xiàn)了林老師真正的魅力，那就是他的'睿智，他的公正和他對(duì)學(xué)生的滿心溫情。
無(wú)論你是誰(shuí)，做錯(cuò)了，就必須受到懲罰。但他不會(huì)一罵了事，在某個(gè)閑適的課后，他的腦袋會(huì)出人意料地從班門(mén)邊探出，對(duì)你笑著，招招手，把你領(lǐng)到他的辦公室，像父親一樣，與你聊聊天，談?wù)勀阍缟戏赶碌腻e(cuò)誤。
他眼中的慈愛(ài)像夏日的習(xí)習(xí)涼風(fēng)安撫孩子躁動(dòng)的心，又如冬日的陽(yáng)光輕輕灑下，只覺(jué)得舒適和安心。柔情的目光似一涓潺潺春水，只給人無(wú)限的溫馨和愉快。沒(méi)有什么苦口婆心，也沒(méi)有什么高談闊論，只是如同拉家常般的諄諄善誘，心中那青春期的戾氣和頑固不知何時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，只剩下醒悟后的愧疚和對(duì)林老師的感激。
我總以為，記憶在時(shí)間的流逝里，會(huì)漸漸淡去。而刻骨的，只有那幾道目光，或銳利，或嚴(yán)肅，或慈愛(ài)。林老師，您的目光便是您對(duì)我們的愛(ài)，我們終身難忘！
關(guān)于眼神作文 篇6
時(shí)間宛如沙漏里的細(xì)沙，緩緩流逝，永不停止；記憶也如沙漏里的細(xì)沙緩緩流逝，逐漸淡忘。唯有你的眼神，像碑上的字深深地烙印在我的腦海里。
記得那個(gè)四歲的夏天，你陪我去看海。我光著腳在沙灘上盡情奔跑，感受海風(fēng)拂過(guò)我的臉，海浪輕推浪花沒(méi)過(guò)我的腳丫。跑歡了，一不注意我就被海邊的礁石跘摔了，我坐在地上哭著等你過(guò)來(lái)抱我。淚眼朦朧中，你過(guò)來(lái)了，但你沒(méi)有抱我，你彎下腰，向我伸出的一只手。我忘見(jiàn)你的目光——深沉、堅(jiān)定而有力量的，像能碾碎一切重物的巨石般。你的眼神仿佛在向我傾訴著"你可以的，相信自己。”仿佛有股無(wú)名的引力牽引著我——我拍拍沙，顫抖著站起來(lái)了，小手搭上你的`大手，你溫暖的手拉著我，溫柔地笑著，溫柔的眼神注視著我。你教會(huì)了我"堅(jiān)強(qiáng)”。
這件事雖已過(guò)去許久，但仍讓我記憶猶新。暑假回到鄉(xiāng)下，站在鄉(xiāng)間的曠野上，我又想起你那樣溫柔的眼神……
十歲的夏天我陪你去下田收菜。我戴著一頂小草帽，頂著烈日，我跟在你的后面走著。你用你鏟土的小鏟子翻動(dòng)著菜周圍的土壤，用一只有力的手把菜連根拔起，你的手法是如此嫻熟，你忙碌的背影在我眼前晃來(lái)晃去。我也學(xué)著松土，兩只小手使出吃奶的氣力拔著菜。過(guò)了一會(huì)兒抬頭，望見(jiàn)那懸于天空的一輪熾陽(yáng)，頂著高溫，我不免覺(jué)得有一些頭暈。我?guī)缀醢c坐在地上的泥里了。這時(shí)你仍在勞作，我看見(jiàn)您的額頭上已有點(diǎn)點(diǎn)汗?jié)n。你轉(zhuǎn)頭望向我。那樣溫柔的眼神——如清風(fēng)拂面，吹散了我的點(diǎn)點(diǎn)夏意，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)清涼。那布滿皺紋的臉上，你的眼神卻是如此清澈，像溪水流進(jìn)我的心底。"還可以堅(jiān)持嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)上她的眼神——溫柔如糖蜜，肯定、鼓勵(lì)，帶著笑意。你的眼神如此美好，像我詮釋了"忍耐"這一詞。
兩年前，你去世了。清明來(lái)到碑前，我的眼中不經(jīng)濕潤(rùn)了…眼前浮現(xiàn)出您的音容笑貌，還有您，溫柔的眼神。
時(shí)光老去，帶去了您姣好的容顏，歲月卻帶不走您的溫柔。我最親愛(ài)的奶奶。
關(guān)于眼神作文 篇7
又見(jiàn)和春。
到處都充滿了生機(jī)，充滿了活力。蝴蝶在低空中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤工作，孩童也在小道上嬉戲，一派祥和的氣息。不禁讓人想起母親慈祥的目光和父親凌厲的眼神。
記得父親的'眼神，永遠(yuǎn)記得。小時(shí)候，脾氣特別犟，常和家人鬧脾氣。每次去親戚家，也都是氣鼓鼓的回來(lái)。記得有一次去姑姑家玩，父親在我臨走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐:“要好好聽(tīng)話啊，別惹姑姑生氣，姑姑身體不好!記得幫她做點(diǎn)家務(wù)，姑姑行動(dòng)不便�！蔽液芩斓狞c(diǎn)頭說(shuō)知道了，其實(shí)我是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
到了姑姑家，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就“不負(fù)眾望”的闖了一個(gè)大禍。姑姑讓我給她洗蘋(píng)果，我拿著蘋(píng)果走向水池心里想著：憑什么要我干活啊，我可是客人，應(yīng)該是她給我洗蘋(píng)果吧!隨便洗了洗，拿給姑姑。姑姑又讓我再系一個(gè)給奶奶拿去，我終于忍不住了，大聲叫道：“你有完沒(méi)完，你不能一次性讓我做完嗎?我不干了!甩下蘋(píng)果掉頭就跑。姑姑連忙叫住我，可我沒(méi)理她。姑姑無(wú)奈的拿起電話。
我一個(gè)人跑在小路上，邊跑邊想：把我當(dāng)傭人啊!很快跑到了家，見(jiàn)家里沒(méi)人不禁好奇道他們都去哪了啊。也沒(méi)想太多，回到房間，可能有些許累了，倒頭就睡。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚了，下床發(fā)現(xiàn)一個(gè)人還沒(méi)回來(lái)，有些生氣，玩到現(xiàn)在啊。又等了一會(huì)兒，他們終于是回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去大聲質(zhì)問(wèn)道：“玩到現(xiàn)在晚飯也不做。”可是半天沒(méi)人回應(yīng)，我疑惑的抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親眼角掛著淚痕，父親生氣的望著我。立刻想起今天的事心虛的跑向房間，父親叫住了我，我害怕地轉(zhuǎn)過(guò)頭不敢看父親，等了很久父親都沒(méi)出聲，抬頭發(fā)現(xiàn)父親正看著我，沒(méi)有任何語(yǔ)言表達(dá)接著就回到放到房間了。
我一個(gè)人杵在原地，回憶著父親臨走時(shí)的眼神——擔(dān)心，責(zé)怪，失望。我有點(diǎn)難過(guò)了。悶悶的回到了房間。
其實(shí)父親在家里一直擔(dān)任的“反派角色”，但是他們是一直愛(ài)我們的，我知道。即使我做錯(cuò)了，他還是一次又一次的包容我，原諒我。可是我卻一次又一次的讓父親失望。改正后，我以父親那記眼神來(lái)告誡自己要控制脾氣，也許這也是收獲吧!
令人難忘的眼神!
關(guān)于眼神作文 篇8
明朗的世界恍然間變得烏云密布，似乎整個(gè)天地間都被黑暗所覆蓋。一座小小的幼兒園也快要被這洶涌的氣勢(shì)所吞沒(méi)，風(fēng)盡管在嘶喊，雨似乎也掙扎得厲害，可就任抵擋不住教室里溫暖的氣息。
小小的空間，只見(jiàn)的幾張書(shū)桌整齊擺放在墻邊。一個(gè)稚嫩的聲音忽然打破了這常有的寧?kù)o，顯得有些突兀�！懊穻寢專耶�(huà)了一張圖畫(huà)，你快來(lái)看！”一位近30歲的女人坐在講臺(tái)上，像是早已習(xí)慣了這樣的情景。她的眼神有些深邃，里面飽含著說(shuō)不出的情愫。從我第一天來(lái)到這里，我第一眼就愛(ài)上了她那雙充滿情感的眼睛，有魔力一般吸引著我，可那時(shí)我不知道那到底是什么。美麗的老師靜靜地望著那位活潑的孩子，然后輕輕地走到她的身邊，緩緩地?fù)崦切⌒〉哪X袋，像是鼓勵(lì)，又像是愛(ài)撫�！靶⊙绢^真棒，我來(lái)看看小畫(huà)家今天又創(chuàng)作了什么新作品。”隨機(jī)她便認(rèn)真的端詳著，她的眼神里沒(méi)有任何的雜質(zhì)，滿滿的都是對(duì)作品的喜愛(ài)和那讓我迷戀的情愫，她裂開(kāi)了嘴，卻已經(jīng)可見(jiàn)得一絲絲褶皺在她的眼角，她卻不以為然�！霸蹅兊男‘�(huà)家真棒，以后肯定得是頂級(jí)畫(huà)師啊�！逼渌暮⒆雍苁呛闷�。那張紙上沒(méi)有太多的內(nèi)容，僅有一雙眼睛，好像還因?yàn)楣P誤畫(huà)的歪歪扭扭，不成線條。但那雙眼睛里有一種世界最美的事物。一個(gè)男孩指著那圖紙問(wèn)道“這是誰(shuí)的眼睛，好奇怪的.眼睛。是你媽媽的眼睛嗎？”女孩沒(méi)有回答，其他的孩子也是各種猜測(cè)。
一天放學(xué)后，夕日的余暉灑滿了每一個(gè)角落，整個(gè)校園都看起來(lái)“金碧輝煌”了起來(lái)，兩個(gè)影子倒影在地面上，一大一小，是那么的和諧。女孩抓著女人的手，那位一襲長(zhǎng)裙的女人用慈愛(ài)的眼神望著女孩，女孩親昵地說(shuō)：“梅媽媽，那是你的眼睛，我好喜歡你的眼睛，我問(wèn)媽媽為什么我沒(méi)有那樣的眼睛，媽媽告訴我因?yàn)槟愕难劬镉袗?ài)。”女人拉著女孩的手，坐在樹(shù)蔭下，靜靜地，沒(méi)有任何的解釋。她只是望著一群孩子——她的孩子，正在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。
時(shí)間跟隨著歲月的年輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，還沒(méi)有好好地感受生活這個(gè)女孩就長(zhǎng)大了，而那個(gè)女人也老了。女孩后來(lái)沒(méi)有再畫(huà)畫(huà)，一直在努力拼搏地學(xué)習(xí)，其實(shí)她畫(huà)的并不好。關(guān)上筆記本，仿佛畫(huà)面還在昨天，如今卻轉(zhuǎn)瞬即逝了，我閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)了一雙眼，纖細(xì)的眉下的那種眼神讓我覺(jué)得久違。如今我站在人生的第二個(gè)十字路口，經(jīng)歷了物是人非，我明白那種眼神是慈愛(ài)，那是比教徒還要虔誠(chéng)的眼神，那是和母親一樣真摯的眼神，我永遠(yuǎn)難忘。
關(guān)于眼神作文 篇9
一個(gè)人的眼睛不僅是心靈的窗戶，更是一個(gè)人個(gè)性的象征。溫柔的眼神，剛強(qiáng)的眼神，充滿傳奇色彩的眼神……而她的眼神卻是獨(dú)特的黑音淡中藏有一些光明，優(yōu)雅中帶有一些活潑，溫柔中露出一些剛強(qiáng)，也許這就我喜歡她的原因。她叫戴曉晴，她說(shuō)自己的名字是一大早起來(lái)就是晴天的意思。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們相遇了我和她仿佛就是因?yàn)檫@段緣而來(lái)到人世的，注定會(huì)相識(shí)相知。那是一個(gè)十分晴朗的下午，陽(yáng)光灑在玻璃窗上分外耀眼，我借用這燦爛的陽(yáng)光來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，或許是要開(kāi)學(xué)的原故，圖書(shū)館里特別的熱鬧。我坐在一個(gè)靠近窗戶的位子便看起書(shū)來(lái)。
突然，一個(gè)十分熟悉又陌生的腳步向我臨近我抬頭，一看，是一個(gè)和我差不多大的女孩，她是一個(gè)陽(yáng)光女孩，活力四射，但她的眼神卻是讓我把所有注意力都放到她身上的原因，她似乎并不知道我在看著她�！拔铱梢宰谶@兒?jiǎn)�？”那個(gè)女孩問(wèn)，我忙回過(guò)神來(lái)，“可以�！敝灰�(jiàn)她用手摸著身旁的座位，輕輕地坐了下去。當(dāng)她翻開(kāi)她借的那本書(shū)時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，竟是一本盲文書(shū)寫(xiě)的課本�！澳闶恰蔽也桓以僬f(shuō)下去，我怕傷害她那幼小的`心靈�！拔沂且粋�(gè)盲人�！迸⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。盲人，我簡(jiǎn)直不能相信，一個(gè)散發(fā)著陽(yáng)光氣息的女孩，一雙炯炯有神的眼睛，怎么可能？“你喜歡陽(yáng)光嗎？”不知為什么，我竟會(huì)問(wèn)這個(gè)傻問(wèn)題。
女孩對(duì)這個(gè)話題仿佛非常興趣，用她甜美的聲音說(shuō)：“喜歡，我十分喜歡陽(yáng)光，但我卻看不見(jiàn)它長(zhǎng)什么樣子，媽媽跟我說(shuō)，陽(yáng)光是世界上最美麗的東西了，當(dāng)它普照大地時(shí)，人間將充滿希望和愛(ài)�！蔽覍�(duì)她的這番詩(shī)情話意感到敬佩。是啊，陽(yáng)光是多么美好啊�！澳憬惺裁疵�，我想我能成為你最好的朋友�！蔽艺f(shuō)�！拔医写鲿郧纾褪且淮笤缙饋�(lái)就是晴天的意思，你呢？我的好朋友？”我聽(tīng)了十分好奇，為什么世界上會(huì)有一個(gè)名字和我的名字差不多意思的人呢？“我叫應(yīng)晨，就是答應(yīng)早晨陽(yáng)光的意思�！薄皯�(yīng)晨，我喜歡這個(gè)名字，看來(lái)我們防腐就是陽(yáng)光所生的子女�！睍郧缯f(shuō)�！皩�(duì)！”我笑著回答�！皶郧纾覀兪呛门笥�，就讓我來(lái)當(dāng)你的眼睛吧1”
曉晴笑得十分燦爛，陽(yáng)光照耀著我們倆，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)曉晴的眼神好像變了，變得充滿了色彩，有了希望的光輝。從那以后，曉晴成了我最好的朋友，她也把我當(dāng)成了知己，我們之間再也美育紗布。就這樣，我們履行了對(duì)陽(yáng)光的承諾，創(chuàng)造了一段玫瑰色的人生。曉晴的眼神也在我心中揮之不去。
關(guān)于眼神作文 篇10
“眼睛是心靈的窗戶�！比耸篱g有許多雙不同的眼睛，也有不同的眼神。有的目光像太陽(yáng)一樣溫暖，有的像冰塊一樣冷漠，有的像雷電一樣憤怒，有的像柱子撐著大樹(shù)。
記得那年暑假的六一兒童節(jié)，我去學(xué)校參加表演比賽，我的心跳馬上跳快了很多，握著拳頭的手心也出汗，想這件事的時(shí)候腳都會(huì)發(fā)抖，手也會(huì)發(fā)抖，就會(huì)心慌意亂，真想忘記。
比賽開(kāi)始了，我坐在后臺(tái)的選手席上，我握著拳頭，手心都有汗了，都快成水了，腳一直連續(xù)發(fā)抖，想停都停不下來(lái)。眉頭緊鎖，緊咬嘴唇，心里想：前面幾位選手那么厲害，我會(huì)不會(huì)輸給他們啊！希望能贏過(guò)他們，奪取冠軍，變成第一名！我口里說(shuō)：“今天我一定要好好表現(xiàn)一下自己，贏得比賽�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，要放輕松�！睆膵寢屟壑�，我看出了她對(duì)我的鼓勵(lì)和對(duì)我的溫暖。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我上臺(tái)表演了，我走上臺(tái)對(duì)大家深深地鞠了一個(gè)躬，大家就對(duì)我鼓掌，我對(duì)大家說(shuō)：“今天我表演的是彈吉他，我彈的.歌是逆戰(zhàn)�！蔽姨痤^，站起來(lái)走到我的座位上，慢慢地坐下，面帶笑容，嘴角上揚(yáng)，心里想：沒(méi)有什么好害怕的，要冷靜。媽媽在臺(tái)下說(shuō)：“加油孩子，你會(huì)贏的！”媽媽的眼中表達(dá)了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，無(wú)數(shù)的肯定和無(wú)數(shù)的力量。
音樂(lè)響起，我站在舞臺(tái)的中間，又向觀眾們深深地鞠了一躬，坐在位置上，挺著腰，開(kāi)始彈了。我用右手來(lái)彈，左手用來(lái)按頭琴的弦，鎮(zhèn)定自若，心里一直想：原來(lái)沒(méi)有我想象的那么可怕。觀眾們隨著我彈的歌一起唱了起來(lái)，這時(shí)媽媽的眼神中表達(dá)的是興奮、非常的激動(dòng)和喜悅。
剛一停下，臺(tái)下的觀眾就情不自禁地鼓起掌來(lái)。我用主持人的麥說(shuō)：“謝謝大家，我的表演完畢�！蔽易呦屡_(tái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了！”主持人宣布我的表演結(jié)束，媽媽笑瞇瞇地看著我，但是我又高興又發(fā)愁，高興的是表演完了，不用等了。發(fā)愁的是，不知道比賽結(jié)果，不知道好還是壞。
過(guò)了一會(huì)兒，最激動(dòng)人心環(huán)節(jié)來(lái)了，要公布比賽結(jié)果了。我的心跳又加快了很多，希望可以拿第一。主持人大聲說(shuō)：“任志慶選手第一名！”我高興得跳起來(lái)，然后主持人為我頒獎(jiǎng)。主持人說(shuō)：“表演比賽正式結(jié)束�！眿寢屨f(shuō)：“你是最棒的！”
媽媽那美好的目光，將永遠(yuǎn)美好，在我氣餒的時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我有了自信，伴隨著我翻越過(guò)天涯海角，最終到達(dá)成功的彼岸。媽媽的眼神是多么珍貴��！
關(guān)于眼神作文 篇11
想起昨日弟弟祝我中考順利的鼓勵(lì)話語(yǔ)，心就暖暖的，然而那雙烏黑明亮的眸子讓我不可遏止憶起當(dāng)年那漂亮的眸子中氤氳的霧氣和深如幽潭般的失望。
弟弟才四五歲的時(shí)候，我們都寄居在鄉(xiāng)下祖父母家中。那時(shí)我頑皮而爭(zhēng)強(qiáng)好勝，弟弟溫順且懂得謙讓，我倆簡(jiǎn)直是對(duì)立面。我常搶弟弟手里的東西，一點(diǎn)沒(méi)有哥哥的樣子，反倒是他像哥哥一樣謙讓于我。
記得那一日，我和弟弟在家中玩耍，母親有事出門(mén)，走時(shí)給我們一人幾塊餅干，讓我們安靜地呆在家中等他回來(lái)，在那時(shí)的農(nóng)村，零食可是很少見(jiàn)的，家境貧寒，父母也吝于買這樣的奢侈品。因此吃上一次零食便成了我們的奢望，而此時(shí)我們卻吃上了餅干，這是何等激動(dòng)人心的事。
我很快便大口吞咽起來(lái)，幾塊餅干眨眼便沒(méi)有了，末了，在添完手指上的餅干屑后，我將注意打到弟弟還沒(méi)舍得吃完的餅干上。我佯裝無(wú)事踱步到他身旁，趁其不備，猛的抽走了他手上的餅干。但這次弟弟竟未罷休，追著我要回來(lái)，我怎么會(huì)容許！被追得煩了，我停下來(lái)，做惡人裝，揚(yáng)起手狠狠地向后甩去，竟拍上了梳妝臺(tái)上的青瓷瓶。
青瓷瓶“當(dāng)啷”轉(zhuǎn)了兩圈，一斜，一頭栽倒下去。
一聲清脆的瓷瓶破裂聲。
我的`心狠狠地一顫，心跳仿佛一下子停止了。
霎時(shí)間我倆都靜止了，弟弟臉色煞白，我卻不知所措地后退了半步。更糟糕的是，我們聽(tīng)到了母親的腳步聲。看到滿地碎片，“��！我的……青瓷瓶啊！”他怒目瞪著離著較近的弟弟：“是不是你干的！”“我……我沒(méi)……”“你還狡辯！”
“啪！”一聲清脆的巴掌聲，我的心又狠狠顫了一下。母親狠狠教訓(xùn)著弟弟，看著母親威視的目光，我沒(méi)了承認(rèn)的勇氣。弟弟在此時(shí)回頭了，他的眼眸望著我，那是怎樣的眼神！豆大的淚珠砸下，裹挾著灰塵濺起，他的眼神被淚水覆蓋，漆黑的瞳仁伴著我越來(lái)越久的沉默失望越來(lái)越濃，我能感受到他的眼神中有什么破碎了，像青瓷瓶一般，粉碎。
這件事之后，我的心中一直懷著愧疚，揮之不去。我在心中說(shuō)了無(wú)數(shù)次“對(duì)不起，弟弟！”我深知我錯(cuò)了，我應(yīng)該被你失望的眼神洞穿！多年后你也許已經(jīng)忘了，但我仍將此事銘記于心，相信我，弟弟，今后我會(huì)有哥哥應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，不再讓你因我而蒙冤！
關(guān)于眼神作文 篇12
記得我七八歲的時(shí)候，我還不會(huì)滑溜冰鞋。我當(dāng)時(shí)也很絕望，心里在想：我都這么大了，怎么還不會(huì)滑溜冰鞋呢。因此，我就下定決心，一定要把滑溜冰鞋——對(duì)我而言比較困難的一關(guān)，闖過(guò)去。
那天晚上，舅舅一家子和我家，一起到外公外婆家吃團(tuán)圓飯。外婆做的飯菜太好吃了，大家都吃得肚子脹脹的。外婆看到了，就對(duì)大人們說(shuō)：“看你們吃得太飽了，都出去活動(dòng)活動(dòng)消化一下�！蔽覌寢屄�(tīng)了之后覺(jué)得挺有道理。于是外婆就留下來(lái)照看我們這群小孩子。
我和姐姐一直待在客廳里看電視，看了很久，越看越無(wú)聊。突然，姐姐靈光一現(xiàn)，提出一個(gè)建議“我們一起去滑溜冰鞋吧！”知道我不會(huì)滑，姐姐就自告奮勇地說(shuō)“我來(lái)教你吧！”我開(kāi)心地答應(yīng)了。
我們就在室內(nèi)玩起了滑溜冰鞋。因?yàn)榕氯チ耸彝�，不太安全。姐姐迅速跑到房間里拿來(lái)了溜冰鞋。她先幫我把鞋子穿上。然后她示意我試著站起來(lái)。可是我還沒(méi)有筆直地站起來(lái)，就立馬摔了一跤。我本來(lái)要放棄了，可是姐姐用鼓勵(lì)的眼神看著我，眼睛里充滿了期待。好像在說(shuō)，別放棄，加油！我頓時(shí)又充滿了斗志，重新振作了起來(lái)。驚喜的是，這次竟然沒(méi)有摔跤。
接下來(lái)，表姐又教我如何移動(dòng)�？墒俏覄偽⑽⑾蚯耙苿�(dòng)。冷不丁地，我又摔了一跤�？墒俏覜](méi)有放棄，再次站了起來(lái)。姐姐看到我受挫了，又一次鼓勵(lì)我“要用腿和腳的力量來(lái)移動(dòng)，保持你上半身的平衡�！甭�(tīng)了姐姐的話，我好像一下子領(lǐng)悟到了竅門(mén)，慢慢站起來(lái)，盡力保持上半身的平衡，然后挪動(dòng)腳的位置。雖然我還是摔了一跤，但是找到了一絲溜冰的'感覺(jué)。我一下子積累了信心，打算提高難度，從客廳一角移動(dòng)到房間的最邊上。
我看著姐姐溜冰的樣子，自己慢慢移動(dòng)。移動(dòng)的過(guò)程中，我屏住呼吸，不敢有一絲一毫的懈怠。沒(méi)想到我真的成功了。我越滑越興奮，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了滑溜冰鞋。
當(dāng)我終于掌握了這項(xiàng)技能后，我就喜歡上了溜冰。溜冰不僅能娛樂(lè)，而且還能鍛煉身體。只要是會(huì)滑溜冰鞋的人，都會(huì)感覺(jué)溜冰很快樂(lè)。
感謝姐姐鼓勵(lì)的眼神，讓我學(xué)會(huì)了溜冰，讓我收獲了堅(jiān)持，收獲了快樂(lè)！
關(guān)于眼神作文 篇13
在記憶深處，那眼神曾觸動(dòng)了我，讓我難以忘懷。
夏日里的一切都早已平靜，青草混著泥土散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，可是我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久不能平靜。
“你們根本就不了解我！”我憤憤地說(shuō)道�！澳悄阏f(shuō)，我們?cè)趺礃尤プ霾潘闶抢斫�？”父親用手狠狠地拍了幾下桌子，我抬頭望去，正好對(duì)上了那刺目的目光，我又低下了頭，我不知道該說(shuō)些什么，也許，我根本就不知道什么才算是真正的理解這時(shí)父親又大吼道：“你倒是說(shuō)呀！”我直接回答道：“反正你們就是不理解我�！蔽覐街背隽碎T(mén)，回頭，又狠狠地摔上了門(mén)。屋內(nèi)父親又吼道：“有能耐你就別會(huì)來(lái)！”我冷笑了一下，便漫無(wú)目的地走著，當(dāng)我回神時(shí)，已經(jīng)來(lái)到了一片空曠的田野，拐到一片干燥的土地上，坐下，用手托著臉，思緒，不由得涌上心頭。
“爸，爸！”我咿咿呀呀地說(shuō)，然后蹣跚著走到父親面前�！鞍ィ业墓詢鹤�！”小時(shí)候，父親總會(huì)這樣叫我，然后父親會(huì)蹲下身，摟著父親的脖子，手中拿著父親給的糖葫蘆。每一次，我都會(huì)用那雙臟兮兮地小手揪下一顆海棠遞給父親，父親笑著說(shuō)：“不了，自己吃吧�！蔽以诟赣H的肩上撒嬌說(shuō)：“不嘛，我偏要爸爸吃。”父親遞過(guò)嘴，將整個(gè)海棠含在嘴里，然后說(shuō)：“真甜！”父親的話語(yǔ)中盡是甜蜜。我便倚在父親的肩上，拿著半串沒(méi)吃完的糖葫蘆，隨著父親的催眠曲慢慢的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然一件皮大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對(duì)上父親那慈祥的目光，那目光中，包含的太多太多，還有理解的眼神，我明白了，什么，才是真正的'理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁，卻不變，那依舊傳神的雙眼。父親開(kāi)口說(shuō)：“天黑了，回家吧！”六個(gè)字，卻深深刺痛了我的心，我頓時(shí)泣不成聲，想想自己，已是無(wú)盡的慚愧，父親那滿是老繭卻寬厚的雙手已經(jīng)晃在了我的眼前。我接過(guò)手，隨著父親那穩(wěn)重的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁今夜，無(wú)眠。我坐在床上，心里浮現(xiàn)出一些零零碎碎，全是父親的影子，那些回憶，將我的心填滿慚愧，不知不覺(jué)中，已是第二天的清晨，刺目的陽(yáng)光映在地上。我緩緩站起身，推開(kāi)門(mén)父親那布滿血絲的雙眼映入我的眼簾，我知道了，父親昨夜亦未眠。父親遞給我一杯熱牛奶，說(shuō)：“走吧，該上學(xué)了。”我接過(guò)父親遞來(lái)的書(shū)包，走出家門(mén)，一直向前走去，轉(zhuǎn)身，正對(duì)上父親注視的目光，直到父親看不到我，我看不到他。
我不會(huì)忘記，父親那理解的眼神，那眼神，一直陪伴我，勉勵(lì)著我。
關(guān)于眼神作文 篇14
她，有時(shí)用眼睛瞪一下，會(huì)感到陰雨連綿;伴隨著微笑，會(huì)感到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)用物體重重的敲，眼神會(huì)暴露出她的憤怒，風(fēng)雨交加……
她，用眼神來(lái)提醒我們或做出生氣的舉動(dòng)。記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，天一會(huì)兒就黑了，我們也走過(guò)來(lái)上晚自習(xí)。過(guò)一會(huì)兒，她滿面春光的走進(jìn)教室，仿佛在黑暗中點(diǎn)起了一盞溫暖的燈，看見(jiàn)笑容，我想他肯定遇見(jiàn)了什么好事，于是，我也跟著笑了。她抱著大包的薯片和試卷進(jìn)來(lái)，原本是要獎(jiǎng)勵(lì)我們的`，但是一聽(tīng)見(jiàn)生活老師的反饋，頓時(shí)笑容飛到了九霄云外。飛來(lái)的只有—-那令人寒冷的眼神，接著，她用眼睛掃視了每人每物，一遍又一遍，好一會(huì)兒，才拿出手機(jī)，想起檢查安全平臺(tái)完成的情況，然后大喝一聲：“點(diǎn)到名的給我站起來(lái)!”當(dāng)念到班長(zhǎng)時(shí)，她放大了聲音，走到班長(zhǎng)面前，瞪大了眼睛，用四川話說(shuō)：“班長(zhǎng)都沒(méi)起到表率作用!”她似乎又在用眼神說(shuō)：“長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)記性啊?安全教育都不做�！卑嚅L(zhǎng)羞愧的低下了頭。
她念一個(gè)生氣一次，后來(lái)她把水杯“啪”的一聲，往講臺(tái)拍去，那一拍呀，直拍的我們鴉雀無(wú)聲。過(guò)一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，打開(kāi)門(mén)，和風(fēng)的力量加起來(lái)，鑄就了一個(gè)天打雷劈的響聲，然后走了，教室里一片自責(zé)的聲音，一片抱怨的聲音。
她，眼神是鼓勵(lì)的。在人群中，雨聲中，他又一次進(jìn)來(lái)，并用一句卡通畫(huà)來(lái)組織紀(jì)律。接著用彩色粉筆，在黑板上寫(xiě)下藝術(shù)大字，卷，包，插畫(huà)，擬人化等她的一系列舉動(dòng)，使我們有一種突如其來(lái)的歡樂(lè)�！班辍彼蜷_(kāi)令人激動(dòng)的薯片，香味變飄逸四周，她在那里誘惑：“乖的就給他發(fā)!”接著他拿出厚厚一疊的獎(jiǎng)狀，他念道：“---，被評(píng)為--之星。”在同學(xué)們與老師的交會(huì)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了——老師的眼神是多么耐人尋味，面對(duì)一個(gè)很少的表?yè)P(yáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，她似乎在說(shuō)：“加油繼續(xù)努力!”面對(duì)一個(gè)優(yōu)生，她在說(shuō)：“繼續(xù)保持良好狀態(tài)!”同學(xué)們注視她，生怕漏掉她用眼神鼓勵(lì)的教誨、鼓勵(lì)!然后留在心中，去講臺(tái)上拍照留念。
她，眼神是欣慰的。我們?cè)诓賵?chǎng)上馳騁比賽時(shí)，她忘記了身體的不適，依然和我們一起來(lái)回奔跑，不管結(jié)局怎樣，眼神告訴我們，只要努力了，我們依然是最棒的!
她，眼神更是偉大的。說(shuō)出的道理，讓我們銘記于心。
總而言之，她的眼神是多變的，她是誰(shuí)?不妨告訴你，她就是值得我們驕傲的班主任——黃老師。
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