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【優(yōu)】難忘的一刻作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一刻作文 篇1
在漫漫人生道路上，唯有那一刻還深深地印在了我的記憶深處。一刻有時(shí)雖然是短暫的，但有時(shí)也是漫長(zhǎng)的。一刻不僅是幸福的，而且是令人快樂的在我的記憶中，許多事情都像氣球一樣在我的腦海里飄走了，不管在什么時(shí)候，不管我走到哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻。
記得在一個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我去運(yùn)動(dòng)超市逛逛，走著走著，便到了自行車區(qū)，看到那一輛輛嶄新的自行車，不由得駐足而觀，爸爸看了我的樣子，便問我想學(xué)自行車嗎？我問道：難嗎？爸爸笑著說：難度肯定只有的，不過只要你認(rèn)真學(xué)，肯定學(xué)得會(huì)！當(dāng)爸爸剛給我買回自行車的時(shí)候，我想學(xué)騎自行車的欲望十分大，真想立刻就能騎上車子在院子里自由地玩耍。
我每到周末就會(huì)推上我心愛的車子在小區(qū)里練習(xí)。起初，由于車座太高，我坐上去都很困難，怎么也學(xué)不會(huì)，我很著急，就打起了退堂鼓。爸爸知道后，對(duì)我說：孩子，做什么事情都不能害怕困難，如果一遇到困難就不愿意做了，這樣什么也學(xué)不會(huì)。你難道忘了莎士比亞曾經(jīng)說過的一句話嗎？千萬人的失敗，都是失敗在做事情不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了。說完后，幫助把我車座給降到了最低。聽了爸爸的話，我又重新開始了自行車訓(xùn)練。漸漸地，我能上去自己騎了，沒過幾天，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！
我在心里大喊著，有著說不出的'喜悅。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)敢在大街上騎自行車了，我終于實(shí)現(xiàn)了我以前的對(duì)自己的承諾了，我高興極了。
在我學(xué)會(huì)騎自行車的那一刻，使我難以忘懷。雖然已過去很久了，但是那一刻，卻鮮明地銘記在我心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)
難忘的一刻作文 篇2
在過去的一年里，我們度過了悲傷、堅(jiān)持、希望，而更多的是驕傲，那一年我們成功地舉辦了舉世矚目的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然沒能去現(xiàn)場(chǎng)感受那一刻，但那一刻我至今難忘。
奧運(yùn)會(huì)開幕式那天，來自五湖四海的朋友們來到了鳥巢現(xiàn)場(chǎng)，鳥巢里人山人海，數(shù)不勝數(shù)，場(chǎng)外也人潮涌動(dòng)。倒數(shù)計(jì)時(shí)剩5秒鐘，“五、四、三、二、一！”主持人宣布：“奧運(yùn)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始！”第一個(gè)節(jié)目是眾人擊缶（注意：這擊缶了可以亮，并且倒數(shù)五秒鐘也是這些人擊缶擊出來的）。它一邊兒暗，一邊兒亮，就像沒有裝有線電視的電視機(jī)一樣，一會(huì)兒擊成了一個(gè)“和”字�！昂汀弊窒葟募坠俏�，然后是繁體字，最后一刻出現(xiàn)的是簡(jiǎn)體字。別小看了這個(gè)“和”字，它代表了“和平”、“和諧”、“和氣”。節(jié)目像水一樣的流了過去。
各國隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)入場(chǎng)，向場(chǎng)內(nèi)的人揮手致意。一個(gè)個(gè)隊(duì)伍不斷地出來，最后一支隊(duì)伍出場(chǎng)了，我知道那是中國隊(duì)。中國隊(duì)氣吞山河，個(gè)個(gè)自信飽滿，在過去4年里的艱苦練習(xí)，如今也要“出招”了。姚明手拿著寫有“中國”二字和英文Chinese的牌子，一手拉著四川大地震中的小英雄代表。我想：你們一定要加油，為祖國爭(zhēng)光。
最后，人們期待的一刻點(diǎn)燃鳥巢火炬。一次又一次不停的交接棒，最后到了李寧的手中。李寧舉著火炬在高空中慢跑，向大家揮手致意，他把“祥云”火炬上的`圣火點(diǎn)起了一根引火線，引火線燒了上去，突然，圣火點(diǎn)燃了。場(chǎng)內(nèi)外響起了雷鳴般的掌聲。這一刻是中國人的驕傲，更是世界的驕傲。
這是我難忘的一刻，它既是我難忘的一刻，更是中國人民的驕傲。
難忘的一刻作文 篇3
“哈哈哈，你們被騙了吧！”當(dāng)我說完這句話，大家都用兇狠又幽怨的眼神看著我。我感覺到了一絲殺氣，便停止大笑，拔腿就跑。他們?cè)诤竺娓F追不舍，叫喊著：“被我們抓到，你可就完蛋了！”他們甚至抓起一把鹽砂向我扔來。我躲開了，心想：可千萬不能被他們抓到呀！
這一幕發(fā)生在茶卡鹽湖。暑假里，我們幾個(gè)小伙伴跟著家長(zhǎng)一起去那兒旅行。
茶卡鹽湖景區(qū)的地上全都是一些細(xì)碎的鹽粒，還有一大片湖泊。那水天一色的景象令人不禁贊嘆道：“這個(gè)地方真是太美了！真沒來錯(cuò)地方！”當(dāng)我看到地面上的鹽堆時(shí)，一個(gè)壞主意立刻在我腦海中產(chǎn)生了……
我叫上小伙伴一起到鹽堆附近玩，玩了一會(huì)兒，便故意問他們：“你們說這里的鹽是不是咸的啊？”他們一臉疑惑，我就直接拿起一粒鹽塞進(jìn)嘴里，強(qiáng)忍著咸味對(duì)他們說：“哇，這鹽一點(diǎn)也不咸。不信你們嘗嘗�！彼麄冇悬c(diǎn)猶豫，但在我的熱情勸說下，他們還是每人嘗了一粒。當(dāng)他們把鹽塞進(jìn)嘴里后，先是眉頭緊皺，很痛苦的樣子，當(dāng)它們從那種感覺中緩過來，用眼睛狠狠地瞪著我的那一刻，我一臉壞笑，得知大事不好，就馬上溜了。于是就有了文章開頭的那一幕。
這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“你怎么能這樣呢？人家以后要是不跟你玩了怎么辦？”我心中不免有一絲忐忑，但他們追上來后，并沒有很暴力地打我，而是一擁而上，每人都抓起一把鹽塞進(jìn)我嘴里。我的嘴里全是咸味，想吐出來鹽卻已經(jīng)化掉了，這種感覺可真難受。他們見我一臉痛苦的表情，又手忙腳亂地找水讓我漱口。那一刻，我心中的`忐忑沒有了，反而有幾分欣慰與感動(dòng)。
以后，每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起他們慌忙幫我找水的那一刻，因?yàn)槟且豢�，見證了我們的友誼。
難忘的一刻作文 篇4
人的一生中，總會(huì)有許多難忘的一刻。有那么一刻，就使我難忘，并教會(huì)了我一個(gè)道理。
去年夏天，我和好友盈盈去公園玩耍。玩著玩著，全身便出了汗。我把身上的小馬甲一把脫下來，拿在手中。接著，我與盈盈在公園的游樂場(chǎng)里玩了許多游樂項(xiàng)目：“搖頭飛椅”、“叢林飛鼠”、“飛天車”……我們都十分開心。
不知不覺，太陽就要落山了，我們也要回家了。對(duì)了，要穿好小馬甲，否則，萬一著涼感冒可不合算。可我低頭一看，天哪，我的小馬甲不知何時(shí)已經(jīng)不翼而飛了。
不好了，回家又要“挨批”了。我親愛的小馬甲，你快給我再“飛”回來吧！
“光想有什么用，快找啊！”盈盈在一旁提醒我。
對(duì)，光想不做什么用也沒有。我急忙打起了精神，仔細(xì)尋找起來。草叢中，長(zhǎng)凳上，凡是我們路過、待過的地方都找遍了，可是，小馬甲始終不見蹤影。
哎，這次徹底的完了！都怪我，太“馬大哈”了！平時(shí)，我還不太在意，早知現(xiàn)在焦急，何必當(dāng)初粗心。我忐忑不安地繼續(xù)四處尋找著。我一定要找到！我暗自下定決心。
這次的“掃蕩”更徹底了。哼，小馬甲，我就不相信你能逃出我的手掌心！我們兵分兩路，我循著玩過的游樂設(shè)施上尋找，而盈盈則沿路勘查。此時(shí)的我，急得如熱鍋上的.螞蟻。要是聽媽媽的話，不要如此粗心，也不會(huì)像現(xiàn)在一樣……
“哈哈，找到了，在這里！小馬甲終于千呼萬喚始出來！”我興奮地嚷道。
嘻，原來粗心的我把小馬甲遺漏在了“飛天車”旁。
這一刻，我明白了：以后做事一定要細(xì)心，不能沒有頭腦。對(duì)于那些不重要的事，我們不認(rèn)真去對(duì)待它，就會(huì)粗心大意。粗心是一種壞習(xí)慣，每一個(gè)人經(jīng)過努力，都能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。需要的是自己樹立信心，下定決心，同時(shí)耐心地堅(jiān)持。慢慢的就能把這個(gè)壞毛病，用細(xì)心的好習(xí)慣去替換掉。細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)出，粗心將徹底離開你。
通過這件事，我受益匪淺。這真是令我難忘的一刻！
難忘的一刻作文 篇5
11月30日，是我們學(xué)校秋游的日子，我們?nèi)チ擞^瀾湖，在那里玩了游樂園項(xiàng)目，如：多米諾高爾骨牌，飄移車，兒童射箭，毛毛蟲，參觀動(dòng)植物園……
在我玩游樂園項(xiàng)目中，讓我最難忘的時(shí)刻就是我坐海盜船的時(shí)候。很多同學(xué)都想玩這個(gè)刺激的項(xiàng)目，我也不例外，所以有很多人在排隊(duì)。排隊(duì)的時(shí)候，我既害怕又渴望，我在東湖公園玩的海盜船很刺激，這個(gè)海盜船是不是也很刺激呢？……前面的同學(xué)上了海盜船后，馬上就要排到我了，我緊張得不敢看。我閉上眼睛，耳朵邊卻不時(shí)地傳來他們的尖叫聲，我捂住耳朵，不讓他們影響我，我調(diào)整好心情，準(zhǔn)備好好玩一玩。當(dāng)我坐上海盜船的時(shí)候，海盜船開始慢慢搖動(dòng)，我感覺沒有那么可怕。隨著海盜船的啟動(dòng)，它越蕩越高，我的心越蹦越快，好像要從我的嗓子眼里蹦出來似的，我感覺自己快要飛出去了，這時(shí)，我馬上打消了我感覺沒有那么可怕這個(gè)念頭，我只好抓緊扶手，但是我感覺作用不大。這時(shí)我想起上海盜船前，有很多玩過的同學(xué)都說：“不要害怕，如果害怕，望著天上就行�！蔽矣X得這是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，我試著做了，同時(shí)我感覺很有效果。我望著天空，發(fā)現(xiàn)天空很藍(lán)，白云一朵朵的'，很像棉花糖，好像一口咬下去，甜甜的，心里美滋滋的。海盜船在“天空中”一蕩一蕩，我好像躺在搖籃里一樣舒服。當(dāng)我還在“天空中翱翔”時(shí)，海盜船停了，“美好的時(shí)光總是過得那么快”。我下了海盜船，我有好一會(huì)兒沒有反應(yīng)過來。我還想玩一次，老師滿足了我這個(gè)要求，我又登上了海盜船，但這一次我不那么害怕了。
海盜船很刺激，雖然我的膽子很小，但是好奇的我戰(zhàn)勝了膽小的我，我突然發(fā)現(xiàn)我變勇敢了，下一次我肯定會(huì)再挑戰(zhàn)海盜船，挑戰(zhàn)自己的。
難忘的一刻作文 篇6
又到了體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我和小朱跑到操場(chǎng)旁邊的草叢開始了殺蝶行動(dòng)。
老師一般不讓我們到草叢里面玩。因?yàn)榕挛覀兪軅蛘甙l(fā)生了什么事情，所以我們進(jìn)去玩還是有點(diǎn)冒險(xiǎn)的。幸好草叢旁有幾棵大樹，老師來了我們就可以躲在大樹后面，不讓老師發(fā)現(xiàn)。
我們跑到草叢里，我撿到了一個(gè)粗壯的木棍。小朱用他的衣服把蝴蝶網(wǎng)住，我就只用拿木棍狂打就好了。但是蝴蝶太敏捷了，我們只打死了幾只。我用棍打死了一只黑蝴蝶，小朱用衣服抓住了兩只白蝴蝶。
突然，我們聽到了一個(gè)老師好像在吼什么。我沒聽清楚，小朱也一樣，但是我們發(fā)現(xiàn)他看著我們，我們趕緊躲到了草叢旁房子后面。我們看到那邊有幾棵香蕉樹，我就砍下了幾片葉子，獲得了幾把“大扇子”。我把頭探出去，老師還在那個(gè)地方。為了以防萬一，我們還是躲在房子后面不出去。從另外一邊出去向左拐往前走是體育老師的辦公室，一直往前走就是我們中心小學(xué)以前的遺址。拐個(gè)彎就到了我們的小菜園，再往前走就是一條小道，一直通到學(xué)校的'另一頭。我和小朱冒著被“兇狠殘暴”的體育老師教訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)沖到了小道那邊。我們本想跑到學(xué)校的另一邊再跑回操場(chǎng)，但是發(fā)現(xiàn)小道旁有一個(gè)門開著，里面?zhèn)鞒隽舜舐暤恼勗捖�。我們只能待在原地不�?dòng)，看看什么時(shí)候談話聲停止就跑過去。
過了很久，談話聲依舊沒有停止。我和小朱開始小聲商量：“早知道不來就好了。如果有超人在就好了。我們要不要沖過去？還是踩著爛泥跑過去？”各種想法讓我完全做不出決定。過了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣冒著被體育老師教訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)從后面繞回去一直跑到操場(chǎng)。
我和小朱跑到操場(chǎng)，個(gè)個(gè)都去氣喘吁吁，我過了一會(huì)兒才回過神來。跑到操場(chǎng)來那一瞬間真是太難忘了。就好像前方有幾個(gè)搶了空投的人正拿著M249向我射擊呢！我都沒想到我居然跑過來了！
其實(shí)這件事情非常平常。但告誡我以后可不能干壞事了，畢竟不是每次都能僥幸躲過的。
難忘的一刻作文 篇7
這一天小畫眉的叫聲吵醒了我，因?yàn)樗裉斓慕新暫屯＝厝徊煌�。我連忙從屋里跑出來，突然，看到了令我大吃一驚的一幕……
一只老畫眉從樹上像離線的箭一般飛向籠子，站在架子上看著小畫眉。我仔細(xì)地看了看那兩只小畫眉——它們倆都有著尖尖的嘴和鋒利的爪子。恍然大悟：哦！原來是一對(duì)母女。接下來，小畫眉激動(dòng)地說：＂媽媽！媽媽！您終于來看我了，我好想您呀！沒有您的日子真難熬啊，簡(jiǎn)直是度日如年�。⒗袭嬅悸犃藷釡I盈眶，和藹可親地對(duì)孩子說：＂寶貝，你不在的日子里，媽媽也在想你，睜著眼，閉著眼都是你，做夢(mèng)也是你。你在媽媽的心里是最重要的……＂說著說著兩只畫眉那豌豆似的淚珠一顆一顆落下來，像下小雨一樣，老畫眉伸展翅膀抱住小畫眉，張了張嘴，想要說什么，卻又嘆了口氣，閉上了嘴，似乎有苦衷。
看到這一幕，我怔住了，心頭一顫，鼻子不禁一酸。我被這濃濃的母愛感動(dòng)了，那晶瑩剔透的淚水＂嘀嗒，嘀嗒＂也跟著落下來。
接著老畫眉思索了一會(huì)兒，似乎下定了什么決心。它東張西望，似乎在尋覓著什么，后來它銜來了一顆毒梅，眉毛一皺，艱難地對(duì)小畫眉說：＂孩子，有個(gè)問題，我想了很久，最終媽媽下定了決心——死了總比活著做囚徒好些，所以你服下這顆毒梅吧，結(jié)束了這囚徒之旅。＂小畫眉聽了，遲鈍了大約兩分鐘，堅(jiān)定地說道：＂媽媽，我知道了，來吧！＂媽媽頓時(shí)淚水汪汪，淚珠又一次不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)，既傷心又難過。心想：孩子，媽媽是愛你的。誰不想一家人過上幸福美滿的生活��！一定要理解媽媽的良苦用心。
這難忘的一刻觸動(dòng)了我的`心靈，似乎心中的芽?jī)�，萌發(fā)了。
難忘的一刻是美好的瞬間或許也是傷感的，也正因?yàn)樗抛屛页砷L(zhǎng)。
難忘的一刻作文 篇8
在我6歲時(shí)發(fā)生的一件事，使我至今都難以忘懷。
記得每當(dāng)曾經(jīng)的我看到許多哥哥姐姐在滑冰場(chǎng)上無憂無慮地滑冰時(shí)，我都會(huì)用羨慕的眼神望著他們，渴望著有一天，我也能像他們一樣自由自在地滑冰。
到了寒假，媽媽為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望，特意把住在浦東的姐姐接過來玩幾天，說是來玩的，其實(shí)是來教我滑冰的。聽到這個(gè)消息，我別提有多興奮了。姐姐一到家，我便拉著她來到小區(qū)的健身區(qū)，讓她教我滑冰，她爽快地答應(yīng)了。我們都換上滑冰鞋后，姐姐先讓我坐下，看她滑。姐姐一邊滑，一邊告訴我滑冰的要領(lǐng)：“首先，身體不能挺直，得微微往前傾；在滑的過程中，腳得往前蹬，這樣才會(huì)滑起來……”聽了那么多的要領(lǐng)，我便信心滿滿地站了起來，結(jié)果沒保持平衡，摔了個(gè)狗啃泥，信心也失掉了一半。姐姐連忙扶我起來，安慰道：“這點(diǎn)小傷算什么，你要記住，學(xué)滑冰不吃點(diǎn)苦頭是學(xué)不會(huì)的！”聽了姐姐的話，我又一次信心滿滿地站了起來。這次我很小心，手也扶著旁邊的扶手。姐姐牽著我的手，慢慢的往后走。突然，姐姐放開了手，我便又一次與大地媽媽有了親密的`接觸。我坐在地上，對(duì)姐姐說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”姐姐卻嚴(yán)肅地回答我：“你不能遇到一點(diǎn)困難，就逃避。這樣，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的！”聽了姐姐的話，我心想，姐姐學(xué)會(huì)滑冰，一定吃了不少苦。我也要勇敢些！一定要學(xué)會(huì)滑冰！我扶著姐姐，又一次地站了起來。這次，我慢慢放開了姐姐的手，扶著旁邊的物品慢慢的滑行；慢慢地，慢慢地，我似乎找到了感覺，不依靠任何東西，竟然自己滑了起來，越滑越快。就這樣，在姐姐的帶領(lǐng)下，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。在那一刻我不但學(xué)會(huì)了滑冰，而且我知道了做什么事都不能半途而廢，當(dāng)我學(xué)會(huì)了滑冰，才發(fā)覺，滑冰其實(shí)一點(diǎn)也不困難。
這好幾年前的難忘的一刻使我現(xiàn)在都記憶猶新
難忘的一刻作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將跨入中學(xué)的大門，小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我們留下了五彩斑斕的回憶。
“救命啊……”只聽一陣殺豬般的慘叫聲從教室里傳出來，這是怎么一回事兒呢？
原來，那天中午休息的`時(shí)候，我們班的“調(diào)皮大王”——王元和一反常態(tài)，竟然安靜地坐在自己的座位上。這時(shí)，另一位同學(xué)小云正好從他身邊路過。王元和突然飛快地拿出一張紙，在上面飛速寫了什么，然后站起身來，裝出一副若無其事的樣子，等到小云從他旁邊路過，他用手輕輕拍了一下小云的背，說道：“嗨，小云，你好嗎？”
小云莫名其妙地轉(zhuǎn)過身，瞥了一眼王元和，問道：“有什么事嗎？”“沒……沒事兒，跟你打個(gè)招呼嘛�！蓖踉鸵荒槈男�。
在一旁的我看出了問題，心想：這個(gè)搗蛋鬼又在打什么主意，我得去一探究竟。我悄悄走到小云身后，定睛一看：我的天哪，小云背后貼了一張紙，上面畫著一個(gè)五大三粗、肥頭大耳的豬八戒，旁邊還有個(gè)對(duì)話框，上面寫著：“美女，人家看上你了，跑什么？”我忍不住爆笑起來。
我的笑聲引來了許多同學(xué)，大家一下子把小云圍了個(gè)水泄不通�？吹竭@畫，大家也都笑了起來。早已面紅耳赤的小云大吼道：“你們到底在笑什么！小菲！快告訴我！”王元和見狀，趕緊走過來，站到小云后面，對(duì)我眨眨眼：不要說出來，不然我要挨打。然后又對(duì)小云說：“沒什么，只是大家覺得你走路的樣子很……很像企鵝�！毙≡颇樕系募t色又升了一個(gè)度。
最后，還是我忍不住告訴了小云真相。小云拿著紙條，怒氣沖天，追著王元和從教室里跑到了操場(chǎng)上，最后又回到了教室里。很快，一陣殺豬般的叫聲就從教室里傳了出來……
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，在她的懷抱里，我度過了五年的甜蜜歲月。從一個(gè)幼稚、好奇的頑童，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。我永遠(yuǎn)忘不了王元和同學(xué)嚎叫的那一刻，忘不了在母校的每一刻。
難忘的一刻作文 篇10
童年發(fā)生的事情實(shí)在是太多了，隨著時(shí)間的推移，有的事，我漸漸地忘記了，但是，有這樣一件事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那時(shí)一個(gè)深秋的雨天，我舉著傘向?qū)W校走去。走著走著，突然從后面跑來一個(gè)著紅衣的小姑娘，大大的眼睛，閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，她鉆到我的傘下輕輕地說：“大哥哥，我沒帶傘，讓我跟你合用一把傘好嗎？”我嘴上雖然答應(yīng)了，心里卻不愿意。我的傘小，兩個(gè)人合用，衣服會(huì)淋濕的。但是我又不好說出口，只是把傘慢慢地往我這邊移了移，這樣一來，那綿綿的秋雨立刻飄灑到小姑娘的肩上，她抬頭看了看我，并沒有說什么。
走了一段路，我們來到了一個(gè)拐彎處。我一不留神，腳下一滑，打了個(gè)趔趄，右腳一下跪到了地下，幸虧小姑娘把我拉住才沒有被摔倒�？墒茄澩葍簠s弄臟了一塊，我不禁為難起來，回家換一條吧，快上課了，肯定來不及了。不回家吧，又太難看了。小姑娘好像看出了我的心思，她忙從口袋里掏出一塊潔白的手絹遞給我，說：“大哥哥，用手帕擦擦吧�！蔽壹泵u頭說：“弄臟了，你媽媽會(huì)罵你的。”小姑娘閃著大大的`眼睛笑著說：“不會(huì)的，媽媽常說，助人為樂才是好孩子！”小姑娘不再多說，蹲下來就給我擦。我不知道說什么好，忙搶過來自己擦。
我們又繼續(xù)上路了，在路上，我不解地問紅衣小姑娘：“下這么大的雨，你為什么不帶傘呢？”她笑了笑說：“我的傘借給鄰居大哥哥了，他在一中上學(xué)，路途遠(yuǎn)，沒有傘不行！”聽了小姑娘的話，我臉上火辣辣的。我想：我比她大，在這方面為什么竟不如她呢？平時(shí)都說要幫助別人，可是為什么在幫助別人的時(shí)候，自己為何又躲躲閃閃的呢？真的是太不應(yīng)該了。
和紅衣小姑娘的這短暫的一刻，幾年過去了我怎么也忘不了。
難忘的一刻作文 篇11
“幽默是智慧的象征”。這句話一點(diǎn)都不假。給我們上公開課的謝老師便是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
星期三上午，我們排隊(duì)進(jìn)入多功能教室，一眼看見大屏幕上打著“謝青春”三個(gè)大字。大家不禁樂開了�！爸x青春”，多有意思的名字!一看見這個(gè)名字，大家就已經(jīng)很期待和這位謝老師交流了。
我們來得比較早，老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，與我們交談起來：“學(xué)好語文的關(guān)鍵，就是要多讀，我來問一下，課文讀過一遍的請(qǐng)舉手!”只有幾位同學(xué)舉起了手，老師嚇了一跳，失望地?fù)u了搖頭。這時(shí)，有人間：“老師，讀過一遍以上的算不算?”“你說呢?”眨眼間，人人都舉起了手。老師笑了笑，又眨了眨眼問道：“我要用一個(gè)手指來夸獎(jiǎng)你們，你們猜我會(huì)伸出哪個(gè)手指?”平時(shí)不愛發(fā)言的陳浩強(qiáng)說：“是大拇指，大拇指象征表揚(yáng)�！薄白x過至少兩遍的同學(xué)請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們的手都舉成了“小樹林”。老師又問：“我現(xiàn)在要用兩個(gè)手指來表揚(yáng)你們，你們?cè)俨虏拢視?huì)怎么表示?”“兩個(gè)大拇指!”“No!”還是郭皓反應(yīng)快，脫口而出：“一個(gè)食指，一個(gè)中指，象征勝利。”“Yes，you are right!Thank you!”想不到老師英語也蠻可以!老師又問：“至少讀過三遍的請(qǐng)舉手�！苯淌依镉质且黄靶淞帧�，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這回，我要豎起三個(gè)指頭夸獎(jiǎng)你們!”吳宇森還沒等老師說完，便說：“一個(gè)中指，一個(gè)無名指，一個(gè)小拇指，表示OK�！崩蠋煗M意地一笑，又問道：“有沒有讀過四遍或以上的'?”這回。老師是真的驚呆了，看著同學(xué)們肯定的表情，老師也顯得激動(dòng)萬分，大聲說道：“讓我們伸出十個(gè)指頭，為自己鼓掌吧!”同學(xué)們都伸出自己的小手。使勁地鼓起掌來。
在掌聲中，上課的音樂聲響起，我們自信地投入到了《灰椋鳥》一課的學(xué)習(xí)中……
難忘的一刻作文 篇12
生活就像一個(gè)大寶庫，珍藏著許多如珍珠般的往事，有酸、有甜、有苦、有辣�？勺钭屛矣洃洩q新的是今年三月底的那次愛心義賣。
記得那天風(fēng)和日麗，第三節(jié)下課鈴一響，同學(xué)們壓抑了一上午的激動(dòng)就如火山似的一下子爆發(fā)力出來——他們就如脫韁的野馬朝教室門口沖去。我也不甘示弱，拎著要賣的東西，拿著地毯，跟著小組的成員，隨著人流向集合地——大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
操場(chǎng)上早已是人山人海了。隨著蘇老師的一聲令下，愛心義賣正式開始了，人群流動(dòng)起來了！被擠在中間的人就像條無助的小沙丁魚，在“海豚們”的追逐下游到這里，又“竄”到那兒。外圍的人群也像波浪，像山峰，連綿起伏。里里外外的人群匯到了一塊兒，這才叫做真正的人流如潮、摩肩接踵，簡(jiǎn)直能與舉行著櫻花節(jié)的顧村公園媲美了。
我們也利索地鋪好了地毯，堆上了物品，開始吆喝起來。可十幾分鐘過去了，只有看看的，詢價(jià)的，卻沒有真正下手的。我們的.戰(zhàn)績(jī)還是為零。這可怎么辦呢？這時(shí)，機(jī)靈的小錢想出了妙招——搬來一把凳子，踩在上面，拎起一盒積木，大聲叫嚷道：“走過路過、不要錯(cuò)過，這盒積木勁爆白菜價(jià)，僅要10元，10啦，千萬不要錯(cuò)過��！”一大波人群涌向了我們的攤位。一個(gè)高個(gè)子男孩高舉一張嶄新的10元紙幣，大聲喊著：“我包了！我包了！”我興奮地接過錢，小心翼翼地捧起積木遞給他。勝利的天平終于向我們傾斜了。Miss孫也來到了我們的攤位前，經(jīng)過一番精心挑選，終于看中了一個(gè)“憤怒的小鳥”鉛筆盒，她拿起鉛筆盒，掂了掂，問我：“請(qǐng)問這個(gè)鉛筆盒多少錢呀？”
“10元�！蔽壹扰d奮又不安地回答。
“I’ll take it！”她大度的付了錢，然后“繳起了戰(zhàn)利品”。
義賣結(jié)束了，我們把裝錢的紙箱交到了大隊(duì)部。當(dāng)廣播里響起我們班籌得的錢款數(shù)為全校第一時(shí)，全班沸騰了，同學(xué)們恨不得把手中的書拋向天空。而這一刻，也成為了我們激動(dòng)的瞬間，幸福的剎那，也永久地定格在了我的腦海之中。
難忘的一刻作文 篇13
親情似海，大愛無疆。在那心靈交錯(cuò)的瞬間，我才真正理解，親情無價(jià)，就在我們身邊。我是個(gè)在溺愛中成長(zhǎng)的孩子，從小就在親情的包圍中無憂無慮地生活，卻從來沒有去真正體會(huì)那份幸福，直到一次意外發(fā)生以后。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽趁著這個(gè)好天氣騎著摩托車去看望外婆。不巧的是，當(dāng)時(shí)的公路正在修建，地上鑿出了許多坑，摩托車在上面走就像裝了彈簧似的，時(shí)不時(shí)將我們“丟”到空中，再加上水泥被拆掉了，地上滿是灰塵，所以只要爸爸稍微一加速，車后就卷起飛沙走石。沒過多久，我們就喪失了來時(shí)的興致，甚至已經(jīng)有了往回走的念頭。正當(dāng)我們?yōu)檫@陡路發(fā)愁時(shí)，一輛小汽車“呼”的一下，從我們的旁邊沖了過去，卷起的塵土完全擋住了我們的視線。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，摩托車不知道碰到了什么，“啪”的一聲響，我們?nèi)齻�(gè)人都被彈了出去，當(dāng)時(shí)的我坐在爸爸的.前面，那一瞬間，我感覺厄運(yùn)好像就要降臨到我的頭上，我的心害怕到了極點(diǎn)。
就在生死的剎那間，一只強(qiáng)有力的手--------我父親的手把我緊緊抱在了他的胸前。這時(shí)我像找到了救命稻草似的，緊緊抱著父親。他用自己的肘關(guān)節(jié)撐地避免了我掉到地上。當(dāng)嚇壞了的我再次真開眼時(shí)，只見爸爸抱著我的手劃開了一條足有七八厘米長(zhǎng)的口子，鮮血直流。而爸爸媽媽正用無比關(guān)切而又焦急的目光注視著我，嘴里不停地自責(zé)：“都怪我，都怪我那么不小心……”醫(yī)生們?cè)趲臀易鰴z查，待所有檢查都做完了。醫(yī)生說我沒有什么大礙，只是頭上擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已，可爸爸媽媽還是不放心，央求醫(yī)生又仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍。確定我真的沒事，爸爸媽媽才去包扎自己的傷口，我清清楚楚聽醫(yī)生在說：“其實(shí)劉師傅你為了保護(hù)孩子，自己傷得很厲害呢，你的肘關(guān)節(jié)這一塊的傷口深，傷的面積很大，將來肯定留下很大的傷痕呢!”“沒事，只要我的孩子沒事就好!”
聽到他們的談話，我的眼淚情不自禁地往下流。在那心靈交錯(cuò)的瞬間，我才真正理解，親情似海，大愛無疆。
難忘的一刻作文 篇14
難忘的一刻，每個(gè)人都有，但難忘的內(nèi)容都不大相同，有開心的，喜悅的'，傷心的，尷尬的，驚喜的，等等，這些時(shí)刻對(duì)每個(gè)人自己都很重要，可能一輩子都不會(huì)忘，而我最難忘的一刻是4年級(jí)一次骨折的時(shí)候。
那天下午體育課和往常一樣先做熱身運(yùn)動(dòng)，做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就感覺有點(diǎn)難受。這個(gè)結(jié)束后，老師讓我們自由活動(dòng)，一開始還好，我一直和我朋友聊天，一直到體育委員拿來了一堆小球。
體委拿來球后，一人分了一個(gè)，而我不想玩，很湊巧，我朋友也不想玩，所以我們就一直聊天，這時(shí)突然有人嚇我一下（到了后面我才知道，他在我腳下放了一個(gè)球，想讓我摔跤），這時(shí)我突然踩到了那個(gè)球上，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，摔倒在地，在摔倒的那一瞬間，我很難受：是因?yàn)槲宜訒?huì)讓我身體和骨頭疼；第二是因?yàn)槟莻�(gè)人陷害我，讓我心很難受。過了5秒，大家都看到我趴在地上，當(dāng)時(shí)喉嚨感覺被堵住，說不出一點(diǎn)聲音，哭也哭不出來，這時(shí)候我有個(gè)人把一只手放在我面前，我拉著他的手，坐在了一個(gè)地方，我看著我的膝蓋，破了一塊皮，全是血，但是不是很疼，我只覺得腳骨很痛，拉我起來的就是和我一起聊天的那個(gè)，他一直安慰我，還把我扶到了醫(yī)務(wù)室，檢查了一下，只知道是膝蓋破皮，涂了藥，特別疼。我朋友一直安慰我沒，我很欣慰。
到了最后，我媽來接我了，去了一所醫(yī)院，拍了片，檢查出來了——原來是骨折復(fù)發(fā)了。買了膏藥，出了醫(yī)院，一個(gè)月后能正常行動(dòng)了。我很感謝那位安慰我的同學(xué)。
從這次小小的骨折，我下定決心和他——那個(gè)安慰我的人做好朋友，他在我受傷是安慰我，在我摔跤時(shí)拉起我，我要和他做朋友，一定，肯定。
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