小學生課堂紀律細則（通用6篇）
現如今，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生課堂紀律細則，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生課堂紀律細則 1
預備鈴聲響，快快進課堂。準備好學具，安靜等師長。
老師進課堂，班長口令響。起身立正好，鞠躬敬師長。
如果遲到了，"報告"聲要響。老師準進后，做好快聽講。
坐姿要端正，專心悉聽講。發言先舉手，說話聲洪亮。
使用普通話，態度要大方。讀書和寫字，"三個一"不忘下課鈴聲響，老師下課堂。班長喊起立，"再見"齊聲講。
要出教室門，人人知禮讓。先請老師走，再走勿慌忙。
上下樓梯道，靠右走勿搡。人多時禮讓，安全有保障。
小學生課堂紀律細則 2
1、按規定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課，有事要請假。
2、與老師、同學間交談要有禮貌。不打架、不罵人、不講粗話、不損壞公物;
3、穿戴整齊大方，不穿拖鞋;
4、坐姿端正、不趴下、不側坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，雙手放在桌上，眼睛注視老師;
5、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位;
6、課堂上要積極回答老師的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢，有必要端書時需雙手端書;
7、當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發言，若發言有誤不能嘲笑;
8、當自己的學習速度較快，不能坐著等，要充分利用時間讀、背已學內容;當同學學習有困難要及時提醒幫助。
9、認真學好每一節課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事。下課后準備好下一節課的`學習用品，將課本練習本放于課桌右上角;
10、在學校任何場所不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶;
11、當老師在教室時，學生要喊"報告"，得到老師允許后方可進入;
12、離開座位時將凳子放于推放進課桌下;
13、放學回家必須把老師當天所教的知識進行復習鞏固。認真完成老師布置的學習任務。
小學生課堂紀律細則 3
一、課前準備：
學生在聽到第一遍鈴聲后快速進教室,上課前必須準備好學習用品，書本、練習本、文具統一放在桌面的左上角。
二、候課、坐姿：
上課預備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。
三、鈴聲響后：
上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊："起立"，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好："老師，您好!"老師也鞠躬回禮：
"同學們好，請坐!"學生再按照要求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊"起立"，學生鞠躬說："謝謝老師!"，老師說："同學們再見"!
學生做好下節課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。
四、課堂紀律
上課期間，不能吃食物喝飲料，上課期間不能削鉛筆，上課期間不能啃鉛筆頭，上課期間不能隨便下位，上學期間不能帶削鉛筆的小刀，只準帶卷筆刀。
學會傾聽：老師和同學講話時，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。聽課的基本要求是：
(1)要做好聽課準備。包括學習用品、相關知識和心理準備。
(2)要集中注意力，專心聽講。
(3)要注意突出重點，抓住關鍵。
(4)要踴躍回答問題。積極思考，敢于發問，敢于發表自己的不同見解。
(5)要做好筆記。記住重點內容以及分析、解決問題的思路和方法等。
五、朗讀、默讀：
讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態度認真、思維集中、邊思考邊批注。
六、回答問題
1、要求學生說普通話，隨時訂正學生語法上的錯誤，培養口頭表達能力，特別注意學生說話要完整、通順。自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態度誠懇。
2、先舉手，被老師允許后才能回答。舉手時，要舉右手，而且胳臂肘不得離開桌面，更不能站立舉手。
3、回答時需站立，呈立正姿勢。有必要端書時，要雙手端書讀書時，做到"心到、眼到、口到"。
4、特別注意要求其他學生認真傾聽，不打斷別人發言，安靜聽課。
5、質疑時，學會用"為什么""我有一個問題：";請問××老師(或××同學)等句式。
6、回答問題時，學會用"我讀了這段話知道了(明白了)";"我是這樣想的.""我體會到"，"我還認為";"我有不同意見";"我補充";"我們小組的意見是"等句式。
七、握筆姿勢：
拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。
八、寫字姿勢：
做到"三個一"，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。
九、文明用語
1、老師在課室時，學生要喊"報告"，得到老師允許后方可進入。
2、得到老師的表揚或其他獎勵，要雙手接后說"謝謝老師"。
3、平時見到老師要行隊禮，并說"老師好"
小學生課堂紀律細則 4
1.按規定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。有事要請假。
2.對老師、同學間交談要有禮貌。不打架，不罵人，不講粗話。
3.下課后準備好下一節課的學習用品，將課本練習本等學習用品放于課桌右上角。
4.坐姿端正、不趴下、不側坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，眼睛注視老師、講臺。
5.課堂上不能吃零食、不能喝飲料。
6.課堂上要積極回答老師提出的'問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢。
7.當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發言，若發言有誤不能嘲笑;完成學習任務后不能坐著等，要充分利用時間做、讀、背已學內容。
8.認真學好每一節課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事，不做與本節課無關的事。
9.桌椅擺放整齊，桌邊一條線，離開座位時將凳子藏于課桌底下。
10.不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶，保持自己位置周圍干干凈凈。
11.當老師在教室時，學生要喊"報告"，得到老師允許后方可進入。
12.放學回家必須把老師當天所教的知識進行復習鞏固。認真完成老師布置的學習任務。
14.珍惜班級名譽，對班上不良行為及時向班干部、老師反映。
小學生課堂紀律細則 5
1、不隨便亂丟垃圾，有垃圾要主動放進垃圾筒。
2、不向他人、樓下和公物上亂吐痰。
3、不打架、罵人。有誤會、矛盾要主動向人道歉，或及時向班干老師反映。
4、不玩危險游戲。如玩火、玩炮、玩具槍，以及會影響學習的'電子游戲等。
5、不欺負、譏笑、戲弄他人，對弱小、智障、殘疾等有困難的同學要和睦相處、友愛互助。
6、不隨便翻拿別人的東西，借東西要及時歸還。
7、不在走廊、樓梯做游戲，如摸瞎子、跳皮筋等。
8、不翻越攀爬學校院墻、欄桿和樹木等。
9、不浪費水、電，用水、用電要及時關閉。
10、不破壞學校公物，要愛護花草樹木、桌椅板凳、門窗、圍欄、球架、球桌等公共財物。
11、不在花池里玩耍、踩踏、穿來穿去。
12、不在校園內奔跑、追逐、吵鬧、騎車。
13、不隨便進入教師辦公室，進辦公室要先報告，老師允許再進入。
14、不抽煙、喝酒、看不健康書畫。
15、不帶危險品和利器進校園，如小刀、匕首、木棒和打火機等。
小學生課堂紀律細則 6
課堂是進行教學活動的重要場所，必須保持嚴肅、安靜、清潔和整齊。為嚴格課堂紀律，維持正常教學秩序，提高課堂教學質量，樹立良好的教風、學風，特對我校師生課堂教學紀律作如下規定：
一、上課基本程序
第一條 課前準備: 學生必須攜帶教材、文具等學習用品，在上課鈴響前進入教室。
第二條 起立: 學生應在每一大節上課前起立，師生行注目禮。
第三條 上課:學生要認真聽講，做好課堂筆記，積極參與教學互動。對教學內容有疑問時可舉手示意，得到教師允許后進行提問，或待下課后向教師提問。
第四條 下課：學生在教師宣布下課后方可離開教室。
二、課堂紀律
第五條 學生應當在上課鈴響前進入教室，遲到的學生須在教室門口報告，經老師允許后方可進入教室上課。教師未宣布下課，學生不得擅自離開教室。如因特殊情況確需離開教室的，須經授課老師同意。學生累計三次遲到或早退算曠課一節；
第六條 前節課未結束，后節課學生不可提前進入教室搶占座位；
第七條 不得攜帶食品、水果、飲料、游戲機等與學習無關的用品進入教室；上課時必須關閉隨身攜帶的.通訊工具；
第八條 講究文明禮貌，尊重老師。課前、課間學生應主動擦拭黑板；
第九條 愛護教室內的公共設施，保持教室清潔衛生。嚴禁亂寫亂劃、破壞設施設備等行為。離開時要把廢棄物品帶離教室；
第十條 衣著整潔，不得穿拖鞋、背心、短褲等進入課堂，保持良好的精神風貌；
第十一條 學生要相互謙讓，不得搶占座位。
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