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      2. 我和神筆馬良過一天作文

        時間:2024-05-07 20:38:32 好文 我要投稿

        (精華)我和神筆馬良過一天作文14篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我和神筆馬良過一天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精華)我和神筆馬良過一天作文14篇

          我和神筆馬良過一天作文 篇1

          “叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來,“會是誰呢?”我疑惑不解地打開門。啊,這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?

          馬良長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮,手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說:“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高:“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮,一架飛機(jī)把我們載上了天空。

          我們來到夏凡儂的村子,高聳入云的山矗立在眼前,賣火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受著饑餓和寒冷,馬良一揮筆,給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起來,臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的`苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去,親切地問:“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無力地說:“我被父母拋棄了,我真想回家與父母團(tuán)聚呀!”我非常同情他的處境,我拿起馬良的神筆,給苦兒畫了間溫暖的房子,讓他和父母團(tuán)聚。

          走進(jìn)村子里,我看到人們穿得破破爛爛,行走在山間的小路上,我不禁感嘆道:“這里的科技真落后呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲,還有的孩子們在河邊光著腳丫撿貝殼,河面清澈見底,像一面鏡子,我們在河邊畫了一群魚,霎時魚兒自由自在地在河里游來游去,孩子們歡呼雀躍。原來這個村子沒有學(xué)校,我給他們畫了一座漂亮的學(xué)校,孩子們在溫暖的教室里聚精會神地聽老師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子,給他們畫上了高樓大廈,人們再也不忍受刺骨的寒冷,孩子們能到游樂場盡情玩耍,馬良向我伸出大姆指。

          馬良和我累得精疲力竭,突然,我隱約聽到奶奶在叫我起床,我睜開朦朧的雙眼,才發(fā)覺原來這是一場異想天開的夢。

          我和神筆馬良過一天作文 篇2

          “快起床,今天我來找你了,快起床!”我睜眼一看,一個身著古裝的小男孩,手中握著一支毛筆,站在我的床前。莫非是我盼望已久的神筆馬良?以前,我對畫畫很感興趣,想著讓馬良教我畫畫該多好啊。沒想到,今天馬良來到了我的身旁。

          馬良告訴我,他是無意中畫了一個時空門就到了我這里。我突然想到昨天看到的貧困山村的新聞,也許馬良能幫到他們。馬良一聽,欣然應(yīng)允。

          打開門,一座貧窮的山村映入我們的眼簾:到處都是低矮破敗的房子,孩子們擠在一間連窗戶都沒有的教室里上課。“他們太可憐了,要不我們一起畫一所學(xué)校吧!”我給馬良出了個主意!昂醚!”馬良回答著,揮筆一動,提筆一畫,學(xué)校的一部分就畫好了,“輪到你了”馬良把目光投向我,我接過神筆,小心翼翼地畫出了一座教學(xué)樓,呀,不好!教學(xué)樓歪倒了!咦,這是誰種的一棵樹啊?這棵樹怎么長的這么快呀?好險(xiǎn)啊!教學(xué)樓被這棵蒼天大樹支撐住了,我一看原來是馬良給學(xué)校添上的蒼天大樹呀。那些貧窮愛學(xué)習(xí)的.孩子,都興奮的跑向?qū)W校,這時我注意到馬良又給貧窮的孩子們都加上了一份學(xué)習(xí)的資料,孩子們歡呼雀躍起來。

          這時一陣大風(fēng)吹過,沙子都刮了過來,孩子們趕忙逃跑,這是怎么回事呢?于是,馬良抓住一個正在逃跑的孩子,問道:“小朋友,你知道這是怎么回事嗎?”“在那邊是一片荒蕪的沙漠,刮大風(fēng)的時候就會刮來許多的沙子”那位小朋友指給馬良看,然后就忙不迭地躲了起來。馬良拉著我的手,飛快地跑向沙漠;臒o人煙的沙漠一望無際,我和馬良二話不說,就拿起筆在沙漠上“揮毫潑墨”,不一會兒,寸草不生的沙漠,就變成了風(fēng)景優(yōu)美的山莊。

          望著眼前的一切,我和馬良都滿意地笑了。“很高興認(rèn)識你,還有別的地方需要我?guī)椭,后會有?話音剛落,神筆馬良就消失不見了。

          我和神筆馬良過一天作文 篇3

          我特別喜歡《神筆馬良》這本書,尤其喜歡書中的人物——馬良。

          要是有一天我能跟他見個面就好了。我就這樣想著,突然銀光一閃,放在書柜里的那本《神筆馬良》從書柜里飛了出來,那本書飛到我面前,慢慢地,那本書變大了,變到跟我差不多大的時候,從里面走出一個人。他身穿白色背心,頭戴一頂斗笠,背上背著一支筆。這不就是馬良嗎?我不敢相信這是真的',拍了拍自己的臉:”啊!好疼!”這是真的,我趕緊問馬良:“馬良,馬良,你為什么會從我的書中出來?”“我也不知道,我只記得我當(dāng)時正在畫畫,畫著畫著就……既然來了,咱就交個朋友吧!我可以用我的神筆幫你實(shí)現(xiàn)愿望!瘪R良說到。

          “我要許什么愿望呢?對了,你可以幫我讓貧困山區(qū)的小孩有書讀,有學(xué)上嗎?”

          “可以啊,我馬良最喜歡幫助別人了!

          說干就干,馬良帶我坐上他畫的天馬,幾秒鐘的時間就來到了貧困山區(qū)。馬良用神筆畫了好幾條路,沿著平坦的公路我們來到了學(xué)校。天哪!學(xué)校的大小還沒有我們兩間教室這么大呢!還要兩個人擠著一張桌子上課。學(xué)校里沒有一本課外書,電腦、白板就更別提了?吹竭@情景,我十分心酸,決定和馬良一起重新建學(xué)校。

          我們先找到一個既空曠,又離鄉(xiāng)民居住地較進(jìn)的地方。開工了,馬良在紙上畫好了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,接著,他拿起神筆照著設(shè)計(jì)圖在空中揮舞著……不一會兒,教學(xué)樓、食堂拔地而起,綠茵茵的操場呈現(xiàn)在眼前。然后,我們又給每間教室畫上了白板、電腦、課桌、講臺、書。

          孩子們樂壞了,緊緊將我和馬良抱住,口中不停的說:“謝謝!謝謝!”

          不知不覺,一天就過去了。我和馬良坐上天馬回到家,一道金光一珊,馬良被吸進(jìn)了書里,我伸手想抓住他,可吸力太強(qiáng),馬良又牢牢地站在書里。唉!我們還沒告別,怎么就分開了,我們什么時候能再見一面啊!

          我和神筆馬良過一天作文 篇4

          窗外,我望著繁星閃爍的夜空,一道道流星劃過天際,似有人揮舞著畫筆在星空里作畫,轉(zhuǎn)眼間一個身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起,“快起床,遲到了!”一個陌生的聲音在我耳邊響起,我一骨碌爬起來,只見一個英俊的面龐,一身素雅的古裝打扮的身影站在床前,好眼熟。我迅速在腦海里搜尋著,“呀!你是?神——筆——馬良!”“是的,呵呵,你要遲到了,需要我?guī)兔?”“?dāng)然!”我很激動地回答。還有15分鐘就要上課了!沒關(guān)系,我和馬良在一起,請他助我一臂之力!他慷慨地答應(yīng)了,“唰—唰—”揮動幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現(xiàn)在我面前。

          我一邊吃著早餐,一邊和馬良走在上學(xué)的路上。天灰蒙蒙的,整個城市都籠罩在霧霾之中,一米開外的地方似乎什么都看不清,馬良好奇地問:“這是什么?”我痛苦地告訴他:“這是霧霾,經(jīng)常困擾我們的生活!瘪R良皺皺眉頭大筆一揮,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過,霧霾頓時飄散開來,陽光瞬間清晰地照射在街上,茂密的樹枝上綠葉婆娑,城市如同被清洗過變得一塵不染,空氣中散發(fā)著花草的`清香,湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,簡直就像一個童話世界。我驚訝地歡呼,恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾,我們就可以在燦爛的陽光下快樂成長!拔疫有一個請求,你能答應(yīng)我嗎?”“你說吧,今天我陪你一天,你說了算!彼軋(jiān)定地說。“鄉(xiāng)村小學(xué)的小路上橋壞了,你能畫一座漂亮結(jié)實(shí)的橋嗎?這里風(fēng)沙大,畫一片樹林可以嗎?……”我沒完沒了地說。他呼呼地?fù)]著毛筆一一實(shí)現(xiàn),我笑得合不上嘴巴!靶研,醒醒”正在這時一雙手摟住我,我睜眼一看,是媽媽!哦,原來是一場夢,我特別的失落!霸趺蠢玻繉氊悺眿寢屗坪蹩吹搅宋业牟豢。我如實(shí)地告訴了她,她摸摸我的頭親切地說:“傻孩子,只要你好好學(xué)習(xí),就一定能用科技這支“神筆”驅(qū)趕霧霾,防風(fēng)治沙,讓這一切美夢成真。”

          我和神筆馬良過一天作文 篇5

          星期六,我準(zhǔn)備去爬山。剛到樓下,突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看,原來是神筆馬良啊!

          沒想到,昨晚的夢竟然變成現(xiàn)實(shí)了!我趕忙追上去,一把抓住他的手,馬良帶著我去為百姓解決疾苦,我問:“馬良,你這是要帶我去哪啊?”“去東村!瘪R良說。說著,馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬,畫完后,一會兒功夫,墻上的畫變成真的'馬了。于是,馬良拉著我的手騎上馬,只感覺風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。

          “到了。”馬良話音剛落,就到了東村,村民興奮地說:“兄弟們,姐妹們,馬良來了!”,東村村民蜂擁而至,拉著馬良的衣服,要求馬良給他們畫需要的東西,只見在村民竊竊私語,他們指著我說:“這位是誰?”

          他是葉宣汝,我?guī)麃硎亲屗纯次颐刻斓男谐,請大家,好好招待她。“馬良吩咐村民,只見幾個村民在前面引路,不一會兒,我便來到一戶村民家里,這戶村民家家徒四壁,什么東西也沒有,只有幾張破舊的凳子和一張床,接著,村民拿出一個干巴巴的蘋果招待我……我看了看,鼻子有點(diǎn)發(fā)酸……

          馬良又用神筆畫了五袋米,五件衣服,五床被子,馬良把這些送給了這家村民,村民感激得拉著馬良的手,泣不成聲。我也流下了感動的淚水……

          我和馬良繼續(xù)走,只聽見一戶人家的小孩在哭,尋著哭聲,我們到了另一戶村民家里,一個小男孩看見我們說:”馬良,我媽媽生病了,沒錢治。“馬良說:”這好辦!八嬃藥最w藥丸,那男孩看見,連連道謝。

          太陽落山,我要回家了,我和馬良依依不舍地道別;叵肫鸷婉R良經(jīng)歷的這一天,就像做夢一樣,也覺得非常有意義。

          我和神筆馬良過一天作文 篇6

          早上,我從睡夢中醒來,一陣風(fēng)吹過,一個人影從眼前閃過,我尖叫道:"馬良!是馬良呀!"為了確認(rèn)一下,我問他:"你有神筆嗎?""當(dāng)然有了!"馬良肯定地回答。"真的是馬良,我高興極了。

          我?guī)еR良來到街上,在廣場上參觀畫展,忽然,聽見有人在哭。馬良拿出神筆,畫了一輛車,我們尋聲駛?cè),只見一個小女孩正傷心地哭著,馬良連忙問:"小妹妹,你怎么了?"小女孩傷心地說:"有人把媽媽辛辛苦苦給我織的毛衣偷走了......"馬良環(huán)顧四周,一下子就看到了小偷,他駕著馬兒,跑了過去,一邊跑,一邊對準(zhǔn)小偷的前方揮舞著神筆,這時,一塊大石頭便立在小偷前方,小偷無處可逃了。馬良取來毛衣,遞給小女孩,關(guān)切地說:"小妹妹,不用傷心了,心愛的毛衣回來了。"小女孩,由哭轉(zhuǎn)笑,高興地說:"謝謝你,馬良,你真是助人為樂的'大哥哥。"馬良摸摸頭,紅著臉笑了。

          我和馬良走著走著,看見一個老人迷路了,我急忙說:"馬良!馬良!快幫幫她。"馬良點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出神筆,左一筆,右一筆地畫著,眨眼功夫,就在老奶奶面前畫了一條通往她家最近的路,這條路平坦、寬闊。我和馬良跑過去,扶著老奶奶,將她送回了家。老奶奶激動地握著我們的手,說:"謝謝你們,好心的年輕人,不然我又要走彎路嘍!"

          天漸漸暗下來,馬良與我道別,我依依不舍地說:"馬良,有空一定要來玩哦,我們還要一起做好事呢......"話音未落,只見一道金色的光將馬良包裹著,在我眼前消失了。這一天,我真開心!

          我和神筆馬良過一天作文 篇7

          記得有一天晚上,我在公園玩的時候,看到了一個一直蹲在地上畫畫的人,我非常好奇,便湊近一看,發(fā)現(xiàn)居然是神筆馬良。我和馬良相互問好后,我問他來公園干什么?他說來幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉,只見他大手一揮,畫出來了一個大大的機(jī)器,一下子就把公園里的落葉清掃干凈了,我立馬來了精神,問他下一個要幫助的人是誰,他說是山區(qū)貧困的.孩子們,于是我請求神筆馬良允許我加入他的行動中,和他一起幫助別人,馬良對我說:“那真是太好了!”

          過了不一會兒,我們就通過馬良畫出的穿梭門到達(dá)山區(qū)了,我和馬良看到了一間學(xué)校,里面連黑板都沒有,馬良一看,就拿出神筆,對著眼前的學(xué)校畫了幾筆,馬上,學(xué)校就有黑板、投影、幕布等等教具了?粗∨笥褌儬N爛的笑容,我們就想要幫助更多的人了,于是我和馬良決定去工地看看。

          又一次穿過穿梭門后,我們到達(dá)了工地并幫助工人們畫了安全帽、叉車、遮陽棚等非常多的物品供他們使用,讓他們可以安全又高效的工作,還能有陰涼的地方休息。馬良說:“能夠幫助他人我真的好開心呀!”從工地走出來后,我向馬良提出了一個很好的意見,那就是:為了幫助別人我們忙碌了一整天,也該去商場玩一玩,放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場了!我們盡情地穿梭在琳瑯滿目的商店里,我?guī)яR良見識了很多他沒見過的新奇物件:樂高玩具、飛機(jī)模型……我們的笑聲飄滿了整個商場,飄向了天空。

          “快起床,該上學(xué)了!”突然,我被媽媽的聲音驚醒了,原來我只是做了一個夢!從這個夢中我知道了幫助別人的同時,自己也會快樂,明白了善良的真諦,看來真的要好好感謝馬良才行了……

          我和神筆馬良過一天作文 篇8

          “放學(xué)啦!”我站在操場上對著天空大喊,周圍的人都早已見怪不怪。

          我迫不及待地沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來不及躲閃,就被它絆倒在地,我站起來定睛一看,是一本精美的古書。它有著淡棕色的書皮,上面深深地印著一串金色的文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。

          寫完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的古書,仔細(xì)端詳起來,翻開發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書。就在我仔細(xì)翻著書的時候,突然,一陣狂風(fēng)吹來,我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去,我嚇得不敢睜開眼睛。

          過了一會,風(fēng)暴平息了,我慢慢睜了眼睛,發(fā)現(xiàn)我正處在一個灰塵滿地,草木不生的地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的'人們個個衣著破爛,瘦得和紙片沒什么區(qū)別。正當(dāng)我在想這到底是哪里時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我既驚恐又開心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個辮子,最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是神筆馬良。他看著我問道:“小朋友,你應(yīng)該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開心地說:“我覺得應(yīng)該種點(diǎn)東西,然后送一些實(shí)用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽了,很高興,就把我?guī)У教镞叀K焓謸u了搖神筆,畫出了黃色的稻谷,又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然,這里搖晃了起來,我被搖暈了。

          等我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,啊,原來是一場夢!

          我和神筆馬良過一天作文 篇9

          一天傍晚,我在寫作業(yè),感覺有點(diǎn)疲勞,趴在桌子上睡著了,做了一個美夢。

          我夢見來到一個古亭邊游玩,看見一位叔叔正在畫畫,走近一看,這位叔叔畫的真漂亮。叔叔回頭看看我說:“小朋友畫的好看嗎?”我答:“畫的太好了!边@位叔叔又說:“我就是傳說中的神筆馬良!蔽掖蠛粢宦暎。∈迨逦艺幸粋社會活動,您能陪我一天嗎?馬良叔叔說:“可以。 辈贿^叔叔你要答應(yīng)我?guī)讉要求,馬良叔叔說:“可以呀!”

          第二天我又來到古亭邊,叔叔在等我。我說:“叔叔,你帶我去四川看看吧!那里有連綿起伏的叢山峻嶺,那里的路非常崎嶇,自古李白就有“蜀道之難,難于上青天”的'描述,交通非常不便,山上的水果,農(nóng)作物都爛在了山上,人民非常窮苦,您能用您的神筆畫幾條高速公路,讓它變成現(xiàn)實(shí)嗎?”馬良叔叔說:“好呀!”說完,他揮起大筆,霎時,公路建成了,人民們歡呼雀躍。

          我和馬良來到了甘肅和寧夏等干旱地區(qū),那里降雨非常少,水奇缺,人們幾年都不一定能洗上一次澡,吃水都非常困難,更別說其他用水了!生活非常艱難,馬良叔叔,你能不能畫一條運(yùn)河?把南方多余的水從這條運(yùn)河運(yùn)到大西北去,讓他們不再為用、吃水而發(fā)愁,讓干旱的沙漠變?yōu)榫G洲,只見馬良叔叔一揮大筆,畫出一條運(yùn)河,把南方多余的水源源不斷的運(yùn)送到大西北。從此大西北變成了江南水鄉(xiāng)的模樣。

          我說:“馬良叔叔,你能再幫我一個忙嗎?”馬良叔叔說:“不能啦!”你不是說要和我過一天嗎?你和我做的那兩件事很偉大了,再說了,我是傳說500多年前的人,你都得叫我馬良老爺爺啦!我都600多歲了!爺爺告訴你:“這都不是夢,只要從你們這一代努力學(xué)習(xí),再努力學(xué)習(xí),積累知識,長大把它們變成現(xiàn)實(shí)。你看!后面是什么?我回頭一看,馬良推了我一把。我醒了,原來是個夢呀!

          我和神筆馬良過一天作文 篇10

          一天晚上,我躺在床上,想起了神筆馬良,我想:要是我也有一支神筆馬良的筆該多好!

          想著,想著,我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良,那時我正在睡覺,突然,聽見了“咚咚咚”的敲門聲,我被驚醒了,我跳下床,打開門,看見那個人手上抓著一支很有古風(fēng)的畫筆,我心里暗暗地想著:這不會是神筆馬良吧!我問道:“你是神筆馬良嗎?”他回答道:“是的,我是被派來和你一起做好事的。”我一聽,高興極了!我說:“你能先畫個筋斗云帶我去山區(qū)嗎?”他說:“好的!庇谑,我們駕著筋斗云來到了山區(qū)。我對馬良說:“好吧,我有幾個愿望,我的第一個愿望就是讓山區(qū)里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車;第二個愿望呢,就是能讓山區(qū)的小朋友有一所學(xué)校和許多新書包、新書本,這樣,山區(qū)的小朋友們就能上學(xué)啦;第三個愿望呀,就是能讓山區(qū)人們的房子變成別墅;第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖,讓他們有一個美麗漂亮的'家園!”說完,馬良把我說的一一都畫了出來,畫完,便說道:“變!”話音剛落,眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園!

          接著,我們又來到了排氣場。我對馬良說:“那行,我還有最后3個愿望想請求你,就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣;把枯了的花草樹木變回原來生機(jī)勃勃的樣子;最后,就是變出許多垃圾桶給人們?nèi)永!瘪R良一聽,也把這些畫了下來,又說:“變!”最后,排氣場變成了“氧氣場”。

          “萱萱……”原來只是場夢!我眼開眼睛,都已經(jīng)是早晨了!

          我和神筆馬良過一天作文 篇11

          “快起床!”我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)叫醒我的是一個小男孩,他穿著一件還算好的布衣服,并不顯眼,可他手里的那支筆卻把我驚呆了,那支筆發(fā)出金燦燦的光,一看就是神筆啊。“!你是神筆馬良!”“對的,我是來帶你去參觀我們古代的世界的!八f,“跟我來吧!

          我牽著他的手,一下子就來到了古代。馬良帶著我,去參觀他住的村子。突然,一個人垂頭喪氣地從我身邊走過,馬良說:“這是我們村里的人!薄敖鹗,怎么啦?”他又問!拔覀兗音[鼠災(zāi)了!蹦莻叫金叔的人說!翱次业摹!瘪R良邊說邊給畫了一只可愛的`小花貓!澳萌グ伞!苯鹗甯吲d地抱著貓走了。

          “馬良,你真厲害!”“嘻嘻,沒有啦!瘪R良邊說邊撓撓頭。我們邊說邊走,走到一戶人家的屋子旁。“馬良,我餓了,別忘了,現(xiàn)在已經(jīng)是中午了。”“好,我們就在這吃飯吧!薄瘪R良,又來這吃飯了,喲,還帶了朋友,進(jìn)來吧!蔽葑拥呐魅苏f!吧喜肆耍铱戳艘谎鄄藛,“哎,怎么沒有豬肉?”“豬肉都被小偷偷走了!迸魅苏f。馬良二話不說,給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。

          “嗯,這頓飯吃的真飽!蔽屹潎@道,“你們的農(nóng)家菜真好吃。”“不好了,馬良,我的貓已經(jīng)被老鼠嚇得魂不附體了!”金叔又跑過來說!翱磥淼媒o你畫這個了!蔽覔屵^神筆,畫了幾個粘鼠板。“把它放在老鼠洞口,老鼠就被粘住了,這可是高科技物品!蔽野阉f給金叔。他連聲說幾聲謝謝,便跑走了。

          “喲,快天亮了,要把你送回家了!瘪R良打了一個響指,我便眼前一黑!岸6!,鬧鐘響了,原來這是個夢。

          我和神筆馬良過一天作文 篇12

          這天,我正高興地看著書時,突然,一滴水落到了我的身上。我只覺得眼前天旋地轉(zhuǎn),定睛一看,便發(fā)現(xiàn)自己正站在一片荒無人煙的大漠中。這時,從遠(yuǎn)處飄來了一朵白云。白云慢慢地變成了一個人,你猜是誰?原來是手持神筆的馬良!

          馬良順了順自己的頭發(fā),沖我笑了笑,然后一邊把拿著筆的手向我伸了過來,一邊對我說:“對不起,小姑娘。剛才我在畫畫時不小心把水弄灑了,滴在了你身上。是不是嚇你一跳啊?為了表示歉意,我愿意把我的這支神筆借給你,并且陪你開開心心的過一天!

          驚喜來的太突然啦!我咧開嘴,忙不迭的接過馬良遞過來的神筆,在他的指導(dǎo)下快速的畫了一個黃葫蘆,把沙漠里所有的沙子都吸了進(jìn)去。接著,我又畫了許多許多的樹:有美麗的桃樹、有清香撲鼻的梨樹、有渾身是寶的杏樹……荒蕪的大沙漠頓時變得山清水秀了。

          接著,我畫了一個大大的空氣轉(zhuǎn)換器,把大地上所有的`有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣。然后,我和馬良分工合作,一起畫了一臺大大的吸塵器,清除掉了大地上所有的垃圾;一起畫了一臺大大的過濾器,過濾了江河湖海里的污水。大自然變得更加生機(jī)勃勃啦!

          再畫點(diǎn)什么好呢?我靈機(jī)一動,畫了一片菜地,讓獵人們不再打獵,用雙手去保護(hù)我們的大自然;畫了兩個巨大的冰箱,凍住了南極、北極的冰雪,這樣南北極的可愛小動物們就不會無家可歸了……

          時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。我請求馬良給我畫一支神筆,讓我能繼續(xù)保護(hù)地球、美化地球?神R良無奈地?fù)u了搖頭說:“我沒辦法把神筆的力量給你,這是獨(dú)一無二的。但是,你可以仔細(xì)觀察,把影響環(huán)境的地方記下來,記滿五條就用呼叫器呼叫我!讓我們一起想辦法去改造它們!”說完,馬良大筆一揮,一個粉色的呼叫器便出現(xiàn)在我眼前。我抓住呼叫器,認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          當(dāng)我再抬起頭時,馬良已經(jīng)不見了,而我正坐在家里。我拿著這個精致的呼叫器,心里久久不能平靜。

          我和神筆馬良過一天作文 篇13

          有一天,我正走在上學(xué)的路上,突然,一滴水滴到了我的頭上,我還以為是下雨了,可不一會兒我的眼前就閃現(xiàn)出一道刺眼的金光,我閉著眼循著金光一路向前。

          當(dāng)我再次睜開眼的時候,金光不見了,代之而起的是一望無際的沙漠,火辣辣的太陽炙烤著大地,流沙在陽光下金燦燦,空氣中彌漫著滾滾的熱浪。四周空無一人,我絕望了。正當(dāng)我絕望之時,抬頭一看,一朵白云正慢慢的向我飄來,越飄越近,更為奇怪的是云朵上站著一個書童,書童背著一支畫筆。那支畫筆十分驚奇,不但碩大無比,還熠熠生輝閃閃發(fā)光,我下意識地認(rèn)為那是一支神筆!斑祝∵@不正是我小時候?吹纳窆P馬良嗎?”

          正當(dāng)我驚得合不攏嘴的`時候,他說話了!靶∨笥,非常抱歉,我在畫畫時,不小心畫筆滴了一滴墨,為了表示歉意,我可以把我這支神筆借你一天!鄙窆P馬良微笑著對我說。我激動的一蹦三丈高,連聲說:“謝謝!謝謝!”。說話間神筆“嗖”的一聲就飛到了我背上!拔矣猩窆P了,那首先該畫些什么呢?”我這樣想著!皩,我要畫一個寶葫蘆,先把眼前這些沙子全吸完,再畫很多很多小溪,讓涓涓細(xì)流滋潤這干枯的沙漠,開滿美麗的花朵。”說畫就畫,我提起筆……

          我正沉浸在我驚人的創(chuàng)作中,突然聞到一股燒焦似的怪味,抬頭一看,原來是化工廠冒出的廢氣正污染著我們生活的環(huán)境。于是,我趕忙拿出畫筆,畫了一臺廢氣凈化儀,它只要檢測到有廢氣,就會自動把它轉(zhuǎn)換成新鮮的氧氣,凈化我們的環(huán)境。

          眨眼間,一天過去了,時間可過得真快啊!神筆該歸還馬良先生了,我又十分的不情愿,不過人就應(yīng)該誠信,說到做到。

          如果我也能有一支神筆的話那該多好,我一定會把美麗的家園——地球變得更加美麗!轉(zhuǎn)念一想,我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)不正是生產(chǎn)神筆之時嗎?只要我刻苦努力學(xué)習(xí),神筆一定會有的,到那時,我就能去實(shí)現(xiàn)我的理想了!

          這真是我最有趣且最有意義的一天啊。

          我和神筆馬良過一天作文 篇14

          在一天的早晨,我正睡得香的時候,我正睡的香香的,一個聲音傳了過來,起床啦,我睜眼一看,驚訝的叫道:“我不是做夢吧,神筆馬良居然和我在一起!”

          真的是我正神筆馬良,我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來,說到:“我可以帶你去一個地方,你最想去哪里?”我高興地大聲叫道:“好啊,好啊,太好了!”話音剛落,他就拿起了神筆,畫了一幅沙漠。

          突然我一睜眼,這里就變成了一片茫茫沙漠,這是我一直想去的地方,這個愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我興奮地抓起一把沙子,揚(yáng)到半空中,突然聽到了駝鈴的聲音,我大喊著:“駱駝,駱駝!”順著我手指的方向,真有一群駱駝迎風(fēng)而來,他們排著整齊的.隊(duì)伍,像我們這兒緩緩走來,看起來近,但是隔著好幾個沙丘,還有很遠(yuǎn)的路要走。

          突然有一陣風(fēng)吹來,馬良說:“蹲下!”過了一會兒,風(fēng)停了,我感覺口渴,大腦缺氧,馬良也一樣,他拿起他的神筆,畫了一汪泉水,兩個氧氣瓶,馬良將氧氣瓶一個給我,一個自己用,我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水,我們在沙漠里走著,日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗,沒有高大的樹,現(xiàn)在我有點(diǎn)餓了,馬良給我們畫了一頓豐盛的午餐。

          到了晚上,沙漠里沒有了太陽的炙烤,一下子涼了起來,漸漸越來越冷,我也開始想家人,于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅,讓我知道沙漠是怎么形成的,是因?yàn)槿祟惼茐牧谁h(huán)境,才導(dǎo)致沙漠的。也讓我知道了應(yīng)該珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,共同建設(shè)美麗的家園。

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