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我和神筆馬良過一天作文(精選25篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我和神筆馬良過一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和神筆馬良過一天作文 1
在一天的早晨,我正睡得香的時候,我正睡的香香的,一個聲音傳了過來,起床啦,我睜眼一看,驚訝的叫道:“我不是做夢吧,神筆馬良居然和我在一起!”
真的是我正神筆馬良,我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來,說到:“我可以帶你去一個地方,你最想去哪里?”我高興地大聲叫道:“好啊,好啊,太好了!”話音剛落,他就拿起了神筆,畫了一幅沙漠。
突然我一睜眼,這里就變成了一片茫茫沙漠,這是我一直想去的地方,這個愿望終于實現(xiàn)了,我興奮地抓起一把沙子,揚到半空中,突然聽到了駝鈴的聲音,我大喊著:“駱駝,駱駝!”順著我手指的方向,真有一群駱駝迎風(fēng)而來,他們排著整齊的隊伍,像我們這兒緩緩走來,看起來近,但是隔著好幾個沙丘,還有很遠(yuǎn)的路要走。
突然有一陣風(fēng)吹來,馬良說:“蹲下!”過了一會兒,風(fēng)停了,我感覺口渴,大腦缺氧,馬良也一樣,他拿起他的神筆,畫了一汪泉水,兩個氧氣瓶,馬良將氧氣瓶一個給我,一個自己用,我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水,我們在沙漠里走著,日漸中午。我看到地面上只有小小的.樹苗,沒有高大的樹,現(xiàn)在我有點餓了,馬良給我們畫了一頓豐盛的午餐。
到了晚上,沙漠里沒有了太陽的炙烤,一下子涼了起來,漸漸越來越冷,我也開始想家人,于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅,讓我知道沙漠是怎么形成的,是因為人類破壞了環(huán)境,才導(dǎo)致沙漠的。也讓我知道了應(yīng)該珍愛地球,保護環(huán)境,共同建設(shè)美麗的家園。
我和神筆馬良過一天作文 2
這天,我正高興地看著書時,突然,一滴水落到了我的身上。我只覺得眼前天旋地轉(zhuǎn),定睛一看,便發(fā)現(xiàn)自己正站在一片荒無人煙的大漠中。這時,從遠(yuǎn)處飄來了一朵白云。白云慢慢地變成了一個人,你猜是誰?原來是手持神筆的馬良!
馬良順了順自己的頭發(fā),沖我笑了笑,然后一邊把拿著筆的手向我伸了過來,一邊對我說:“對不起,小姑娘。剛才我在畫畫時不小心把水弄灑了,滴在了你身上。是不是嚇你一跳。繛榱吮硎厩敢,我愿意把我的這支神筆借給你,并且陪你開開心心的過一天。”
驚喜來的太突然啦!我咧開嘴,忙不迭的接過馬良遞過來的神筆,在他的指導(dǎo)下快速的畫了一個黃葫蘆,把沙漠里所有的沙子都吸了進(jìn)去。接著,我又畫了許多許多的樹:有美麗的桃樹、有清香撲鼻的梨樹、有渾身是寶的'杏樹……荒蕪的大沙漠頓時變得山清水秀了。
接著,我畫了一個大大的空氣轉(zhuǎn)換器,把大地上所有的有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣。然后,我和馬良分工合作,一起畫了一臺大大的吸塵器,清除掉了大地上所有的垃圾;一起畫了一臺大大的過濾器,過濾了江河湖海里的污水。大自然變得更加生機勃勃啦!
再畫點什么好呢?我靈機一動,畫了一片菜地,讓獵人們不再打獵,用雙手去保護我們的大自然;畫了兩個巨大的冰箱,凍住了南極、北極的冰雪,這樣南北極的可愛小動物們就不會無家可歸了……
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。我請求馬良給我畫一支神筆,讓我能繼續(xù)保護地球、美化地球?神R良無奈地?fù)u了搖頭說:“我沒辦法把神筆的力量給你,這是獨一無二的。但是,你可以仔細(xì)觀察,把影響環(huán)境的地方記下來,記滿五條就用呼叫器呼叫我!讓我們一起想辦法去改造它們!”說完,馬良大筆一揮,一個粉色的呼叫器便出現(xiàn)在我眼前。我抓住呼叫器,認(rèn)真的點了點頭。
當(dāng)我再抬起頭時,馬良已經(jīng)不見了,而我正坐在家里。我拿著這個精致的呼叫器,心里久久不能平靜。
我和神筆馬良過一天作文 3
星期六,我準(zhǔn)備去爬山。剛到樓下,突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看,原來是神筆馬良啊!
沒想到,昨晚的夢竟然變成現(xiàn)實了!我趕忙追上去,一把抓住他的手,馬良帶著我去為百姓解決疾苦,我問:“馬良,你這是要帶我去哪啊?”“去東村!瘪R良說。說著,馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬,畫完后,一會兒功夫,墻上的畫變成真的馬了。于是,馬良拉著我的手騎上馬,只感覺風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。
“到了!瘪R良話音剛落,就到了東村,村民興奮地說:“兄弟們,姐妹們,馬良來了!”,東村村民蜂擁而至,拉著馬良的衣服,要求馬良給他們畫需要的東西,只見在村民竊竊私語,他們指著我說:“這位是誰?”
他是葉宣汝,我?guī)麃硎亲屗纯次颐刻斓?行程,請大家,好好招待她!榜R良吩咐村民,只見幾個村民在前面引路,不一會兒,我便來到一戶村民家里,這戶村民家家徒四壁,什么東西也沒有,只有幾張破舊的凳子和一張床,接著,村民拿出一個干巴巴的蘋果招待我……我看了看,鼻子有點發(fā)酸……
馬良又用神筆畫了五袋米,五件衣服,五床被子,馬良把這些送給了這家村民,村民感激得拉著馬良的手,泣不成聲。我也流下了感動的淚水……
我和馬良繼續(xù)走,只聽見一戶人家的小孩在哭,尋著哭聲,我們到了另一戶村民家里,一個小男孩看見我們說:”馬良,我媽媽生病了,沒錢治!榜R良說:”這好辦!八嬃藥最w藥丸,那男孩看見,連連道謝。
太陽落山,我要回家了,我和馬良依依不舍地道別;叵肫鸷婉R良經(jīng)歷的這一天,就像做夢一樣,也覺得非常有意義。
我和神筆馬良過一天作文 4
我和爸爸媽媽在烏干達(dá)度假。
早晨醒來,我看見一個頭發(fā)向上豎著,身裝簡樸的小男孩站在床頭,手里還提著一支金燦燦的筆。
我定睛一看,感覺是馬良,但又不敢肯定,忙問道:“你是馬良嗎?”那個男孩沖我頑皮地笑了笑,說:“我是馬良,我從天上下來看看人間!蔽壹拥啬罅艘幌麓笸龋嫣,不是夢。原來馬良在天上待煩了,下來看看人間的生活,想找個導(dǎo)游,一下子就找到了我。
我立馬穿好衣服,和爸爸媽媽說了一聲,帶著馬良就出門了。
我們來到貧民區(qū),這里很少下雨,很干燥,所以沒有水。我們來到井邊,看一大堆人在那里等著,原來井沒有水了,大家看著干著急。
我和馬良很難過,我突然想起馬良有神筆,可以畫水呀!于是,我興沖沖地說:“馬良,你可用筆畫水,幫他們呀!瘪R良聽后一拍腦袋說:“對呀,我怎么忘了呢!”說完,馬良在心中幻想者水,用神筆在空中畫了出來,立即井滿了,大家手里的水桶也都裝滿了水。我一臉驚訝,不得不為馬良的畫技折服。人們都給馬良鼓掌,感謝他的救命之恩。我和馬良都很開心。
我們又繼續(xù)往前走,來到了一個亭子旁。那里有很多衣衫襤褸、肚子癟癟的'窮人在搬磚,他們一見我們都很詫異,城市人怎么會來這里。馬上又求我們:“好心人,救救我們吧!給點糧食和水吧,我們好幾天沒有吃飯了!
我們問清原因才知道,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民給一個財主打工,但財主不給他們食物,還毆打他們,所以才求助過路人。我們露出難過的神情,馬良立即畫了吃的,送給窮人們,窮人們開心地笑了。至于財主,聽說窮人們吃了東西,不給他干活了。他氣急敗壞地命令自己的人把他們抓回來,可他一看人都不見了,自己再也找不到免費的勞動力,氣得嗷嗷叫走了。
到了傍晚,我們回家了。馬良對我說:“我要走了,有空我在找你玩,再見!”說完,他便飛走了,我對著天空向馬良一直喊:“再見,再見…!
馬良讓我懂得了,要助人為樂,多幫助別人。
我和神筆馬良過一天作文 5
一天晚上,我躺在床上,想起了神筆馬良,我想:要是我也有一支神筆馬良的筆該多好啊!
想著,想著,我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良,那時我正在睡覺,突然,聽見了“咚咚咚”的敲門聲,我被驚醒了,我跳下床,打開門,看見那個人手上抓著一支很有古風(fēng)的畫筆,我心里暗暗地想著:這不會是神筆馬良吧!我問道:“你是神筆馬良嗎?”他回答道:“是的,我是被派來和你一起做好事的!蔽乙宦,高興極了!我說:“你能先畫個筋斗云帶我去山區(qū)嗎?”他說:“好的!庇谑牵覀凂{著筋斗云來到了山區(qū)。我對馬良說:“好吧,我有幾個愿望,我的'第一個愿望就是讓山區(qū)里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車;第二個愿望呢,就是能讓山區(qū)的小朋友有一所學(xué)校和許多新書包、新書本,這樣,山區(qū)的小朋友們就能上學(xué)啦;第三個愿望呀,就是能讓山區(qū)人們的房子變成別墅;第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖,讓他們有一個美麗漂亮的家園!”說完,馬良把我說的一一都畫了出來,畫完,便說道:“變!”話音剛落,眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園!
接著,我們又來到了排氣場。我對馬良說:“那行,我還有最后3個愿望想請求你,就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣;把枯了的花草樹木變回原來生機勃勃的樣子;最后,就是變出許多垃圾桶給人們?nèi)永!瘪R良一聽,也把這些畫了下來,又說:“變!”最后,排氣場變成了“氧氣場”。
“萱萱……”原來只是場夢啊!我眼開眼睛,都已經(jīng)是早晨了!
我和神筆馬良過一天作文 6
“快起床!”我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)叫醒我的是一個小男孩,他穿著一件還算好的布衣服,并不顯眼,可他手里的那支筆卻把我驚呆了,那支筆發(fā)出金燦燦的光,一看就是神筆啊。“!你是神筆馬良!”“對的,我是來帶你去參觀我們古代的世界的!八f,“跟我來吧。”
我牽著他的手,一下子就來到了古代。馬良帶著我,去參觀他住的村子。突然,一個人垂頭喪氣地從我身邊走過,馬良說:“這是我們村里的人!薄敖鹗澹趺蠢?”他又問!拔覀兗音[鼠災(zāi)了!蹦莻叫金叔的'人說!翱次业!瘪R良邊說邊給畫了一只可愛的小花貓!澳萌グ!苯鹗甯吲d地抱著貓走了。
“馬良,你真厲害!”“嘻嘻,沒有啦。”馬良邊說邊撓撓頭。我們邊說邊走,走到一戶人家的屋子旁!榜R良,我餓了,別忘了,現(xiàn)在已經(jīng)是中午了!薄昂,我們就在這吃飯吧!薄瘪R良,又來這吃飯了,喲,還帶了朋友,進(jìn)來吧。”屋子的女主人說。“上菜了,我看了一眼菜單,“哎,怎么沒有豬肉?”“豬肉都被小偷偷走了!迸魅苏f。馬良二話不說,給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。
“嗯,這頓飯吃的真飽!蔽屹潎@道,“你們的農(nóng)家菜真好吃!薄安缓昧,馬良,我的貓已經(jīng)被老鼠嚇得魂不附體了!”金叔又跑過來說!翱磥淼媒o你畫這個了!蔽覔屵^神筆,畫了幾個粘鼠板!鞍阉旁诶鲜蠖纯冢鲜缶捅徽匙×,這可是高科技物品!蔽野阉f給金叔。他連聲說幾聲謝謝,便跑走了。
“喲,快天亮了,要把你送回家了!瘪R良打了一個響指,我便眼前一黑。“叮!,鬧鐘響了,原來這是個夢。
我和神筆馬良過一天作文 7
一天,我在街上走著,忽然,天空上出現(xiàn)了一條裂縫!皡纭暗囊宦,不知道是什么東西快速地落了下來。正好砸在我的身上,我就暈了過去。
過了一會兒,我醒了過來,看見神筆馬良正在看著我。神筆馬良對我說:“謝天謝地,你終于醒了。剛才要不是你在我的.下面站著不動,我早就死了。作為感謝,我把神筆交給你保管一天。晚上我就會把神筆拿回去,用神筆回到從前”。說完就把神筆給了我,走了。
我拿著神筆回到家里,發(fā)現(xiàn)馬良正在等我。馬良對我說:“現(xiàn)在,你可以想要什么就有什么了”。我為了證明這不是假的,就畫了一頭黃牛,結(jié)果這頭黃牛變成了真的了。我又畫了一把40米長的大刀,準(zhǔn)備把黃牛的頭砍下來。這時,馬良叫住了我,說道:“你要干什么?”我回答道:“準(zhǔn)備把這牛殺了,做成鹵牛肉啊。難道你不餓嗎?”馬良回答說:“我的確有點餓了,那你就殺吧!”我一刀下去,牛頭就掉了下來。
可是,我不知道鹵牛肉怎么做了。我靈機一動,就用神筆畫了一個機器人,給他輸入了做鹵牛肉的程序。機器人就拿起黃牛肉到廚房做鹵牛肉去了。我趁這個時候問馬良:“馬良,你到這里來干什么?”他說:“前不久,我覺得無聊,就畫了一個黑洞,黑洞把我吸進(jìn)去了,我就到這里來了!
馬良還沒有說完,兩碗鹵牛肉就上桌了,我和馬良不管三七二十一,就把兩碗鹵牛肉解決了。吃完飯,我和馬良就一起去游樂園。玩了過山車、激流勇進(jìn)等項目,真是樂不思蜀啊。
晚上,馬良送我回家后就用神筆走了。這一天我們玩得真開心啊!
我和神筆馬良過一天作文 8
馬良有一支神筆,可神奇啦,畫什么有什么,我想和馬良一起去各地逛逛,和他過一天。
天童是一座千年古寺,莊嚴(yán)肅穆,經(jīng)歷了千年滄桑,這次遇到了最強臺風(fēng)“利奇馬”,山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水,人員被困。我和馬良很是心急,我們拿出神筆一揮,在山體滑坡處畫了一堵堅硬的墻,擋住傾泄的泥石流;接著畫了許多船,把被困的人接出來;最后,畫了幾個排水口,讓洪水順利排出?粗@座千年古寺安然無恙,我和馬良開心的離開了。
“床前明月光,疑是地上霜!崩世实淖x書聲把我們吸引了,我們往大山深處走,不一會兒,眼前出現(xiàn)了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡陋的'低矮平房搭成的,操場由石頭鋪成,一群孩子們在昏暗的教室里上課,我和馬良坐在教室的后排,一起聽課。老師在凹凸不平的黑板上認(rèn)真的教課,孩子們在亂糟糟的課桌上認(rèn)真的聽課;璋档慕淌,沒有電扇,我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮,先畫了一塊平整又嶄新的黑板,又畫了一排明亮的電燈,教室忽的亮堂起來。接著給孩子們換了一套新桌椅,在天花板和墻壁畫了電扇,一陣涼撲面而來。來到操場,正看到一群孩子們在跑步,他們在石頭鋪成的路上跑著,我們又給他們畫了一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開了。
一群白發(fā)蒼蒼的老人,聚在院子里休息,周圍安靜得沒有一點兒聲音,原來這是一個養(yǎng)老院。我和馬良把筆一揮,給老人們畫了一座美麗的花園,一條石頭小路,花園在開滿五顏六色的小花,小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,老人們快樂的在小路上散步。我和馬良又畫了一道快樂之門,走進(jìn)去之后,就會得到孩子們的關(guān)懷,親人們的陪伴。
一天的時間太短了,我還想和馬良去更多的地方,把快樂傳遞給更多人。
我和神筆馬良過一天作文 9
窗前,晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里,為他的機智勇敢所感動;秀敝校曳路鸫┰降搅笋R良的`世界里……
我好不容易找到了馬良,并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí),和他一起去幫助窮人們。
村子了東頭,住著一位王奶奶。她是個聾子,不管我們說多大聲,就是喊破了嗓子,她也是充耳不聞,有時候看著我們嘴動:“啊啊啊……”地,臉上滿是疑問。有的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都和她慢慢疏遠(yuǎn)了,王奶奶非常孤單和傷心。馬良見奶奶可憐,很想幫助她,可是急得團團轉(zhuǎn),就是沒法子。突然,我靈機一動,想到一個辦法。就對馬良說:“在未來有一個叫助聽器的東西,可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫了助聽器。王奶奶帶上后,立馬笑容滿面,興奮地叫了起來:“我聽到啦!我聽到啦……”終于,王奶奶聽到了風(fēng)聲、聽到了小鳥的鳴唱、聽到了大自然……
我和馬良繼續(xù)幫助其他人,有的小孩子沒有錢買筆,我們就給他畫許多的筆;有的田里干旱缺水,我們就畫一條河流……
不久,這件事被大地主王霸天知道了,他帶領(lǐng)著十幾個惡狠狠的大漢,團團把我們圍住,不容分說搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無所顧忌了,對窮人們更是殘酷剝削,沒晝沒夜地干活,窮人們更加沒了活路。馬良心急如焚,又沒了神筆,思索再三,最后他決定把窮人們召集在一起,號召他們要團結(jié)一致,不給地主賣命,堅決抵抗,還叫王霸天開倉放糧。王霸天氣急敗壞,就用神筆畫了幾條惡狼,要嚇唬窮人們?墒菒豪菂s變成了義犬,反向王霸天撲了過去……王八天夾著尾巴逃跑了。
村子里恢復(fù)了平靜,馬良帶著大伙兒開渠耕地。雖然沒有了神筆,但是我們一樣可以用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造幸福的家園。
我和神筆馬良過一天作文 10
早上,我從睡夢中醒來,一陣風(fēng)吹過,一個人影從眼前閃過,我尖叫道:"馬良!是馬良呀!"為了確認(rèn)一下,我問他:"你有神筆嗎?""當(dāng)然有了!"馬良肯定地回答。"真的是馬良,我高興極了。
我?guī)еR良來到街上,在廣場上參觀畫展,忽然,聽見有人在哭。馬良拿出神筆,畫了一輛車,我們尋聲駛?cè),只見一個小女孩正傷心地哭著,馬良連忙問:"小妹妹,你怎么了?"小女孩傷心地說:"有人把媽媽辛辛苦苦給我織的毛衣偷走了......"馬良環(huán)顧四周,一下子就看到了小偷,他駕著馬兒,跑了過去,一邊跑,一邊對準(zhǔn)小偷的.前方揮舞著神筆,這時,一塊大石頭便立在小偷前方,小偷無處可逃了。馬良取來毛衣,遞給小女孩,關(guān)切地說:"小妹妹,不用傷心了,心愛的毛衣回來了。"小女孩,由哭轉(zhuǎn)笑,高興地說:"謝謝你,馬良,你真是助人為樂的大哥哥。"馬良摸摸頭,紅著臉笑了。
我和馬良走著走著,看見一個老人迷路了,我急忙說:"馬良!馬良!快幫幫她。"馬良點點頭,拿出神筆,左一筆,右一筆地畫著,眨眼功夫,就在老奶奶面前畫了一條通往她家最近的路,這條路平坦、寬闊。我和馬良跑過去,扶著老奶奶,將她送回了家。老奶奶激動地握著我們的手,說:"謝謝你們,好心的年輕人,不然我又要走彎路嘍!"
天漸漸暗下來,馬良與我道別,我依依不舍地說:"馬良,有空一定要來玩哦,我們還要一起做好事呢......"話音未落,只見一道金色的光將馬良包裹著,在我眼前消失了。這一天,我真開心!
我和神筆馬良過一天作文 11
一天晚上,我躺在床上,忽然,一陣風(fēng)吹過,一個小男孩出現(xiàn)在了我眼前。他戴著帽子,背著背包,手里握著一支大大的畫筆。我想:難不成他就是馬良?我小心翼翼地問道:“你好!請問你是馬良嗎?”小男孩大聲地回答:“對呀,慧慧,我就是馬良,今天你愿意和我過一天嗎?”我開心極了,“好呀,好呀,我們?nèi)ツ睦锬兀俊?/p>
只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車,跑車轉(zhuǎn)眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問:“馬良,我們?yōu)槭裁匆獊砉聝涸耗兀俊瘪R良說:“你看,里面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽,就成了孤兒,我們?nèi)椭麄儼!”我們走進(jìn)孤兒院,看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下,好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容,投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
看著這溫馨的一幕,我的心里喜滋滋的.,心想:這支筆也太厲害了吧,果真是一支名副其實的神筆呀!如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀!
我們坐上車,繼續(xù)前進(jìn),下一站,我們來到了一個村莊。只見一位農(nóng)民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣,原來,這里好久沒有下雨了,原本綠油油的莊稼現(xiàn)在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云,不一會兒,豆大的雨點從天而降,整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水,變成一片翠綠。
這一天,我和馬良還去了學(xué)校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上,因為太累了,我們都睡著了。
當(dāng)我醒來時,才發(fā)現(xiàn)原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天,這個夢讓我懂得,如果有人需要幫助,我們就要盡力去幫助他們,這樣世界才會變得越來越好!
我和神筆馬良過一天作文 12
今天下午,我正爬在桌子上畫畫,邊畫邊想,“要是我有一支像馬良那樣的神筆,那么我就……"想著想著,一個小男孩兒一一馬良,就畫在了紙上。
我放下畫筆,伸了個懶腰。這時,畫紙上的馬良忽然扎了一下眼睛,接著又動了一下胳膊一一他從畫里跳了出來!
我驚奇地望著他,這時,馬良開口了:“你好,我是馬良,我今天特意來請你玩,走吧!”我點了點頭,和馬良飛上了天空。
在空中,我問馬良:“你的神筆呢?能讓我看看嗎?”馬良小心翼翼地掏出一桿筆,“喏,就是它噢!”我有點失望,因為這桿筆看起來跟別的筆沒什么不同的。馬良可不這樣認(rèn)為,說著,他揮舞著那支筆,僅出現(xiàn)了一只活生生的小鳥。這下,我才相信這真的`是一桿神筆。
我們在空中越升越高,出了大氣層,飛到了宇宙。我提議:“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧!”馬良很贊成,我便想了起來,“呃,這顆星球上要有一大片陸地,還有海洋,并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油,還要溫度適宜,在零下二十到零上三十五度左右,必須有動物,如熊貓、袋鼠、獅子、老虎,噢,食肉類動物要少一點,不然把其他動物或人就吃了……"我自由的想象著,馬良也瘋狂地?fù)]舞著他的神筆,一個星球漸漸在我眼前出現(xiàn)。過了好久,我們累壞了,終于到了這顆星球上,我們看著,花鳥魚蟲應(yīng)有盡有,湖水清澈,魚兒在里面游來游去……一切都是那么美麗。這時馬良看了看手表,“哇,時間不早了,你該回家了。"說完,他便畫出一艘宇宙飛船,安全護送我回到了家。
我看著現(xiàn)在的地球,樹木伐倒一大半,土地沙化嚴(yán)重,垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗,所以愛護環(huán)境,人人有責(zé)!
我和神筆馬良過一天作文 13
“快起床,今天我來找你了,快起床!”我睜眼一看,一個身著古裝的小男孩,手中握著一支毛筆,站在我的床前。莫非是我盼望已久的神筆馬良?以前,我對畫畫很感興趣,想著讓馬良教我畫畫該多好啊。沒想到,今天馬良來到了我的身旁。
馬良告訴我,他是無意中畫了一個時空門就到了我這里。我突然想到昨天看到的貧困山村的新聞,也許馬良能幫到他們。馬良一聽,欣然應(yīng)允。
打開門,一座貧窮的山村映入我們的眼簾:到處都是低矮破敗的房子,孩子們擠在一間連窗戶都沒有的'教室里上課。“他們太可憐了,要不我們一起畫一所學(xué)校吧!”我給馬良出了個主意!昂醚!”馬良回答著,揮筆一動,提筆一畫,學(xué)校的一部分就畫好了,“輪到你了”馬良把目光投向我,我接過神筆,小心翼翼地畫出了一座教學(xué)樓,呀,不好!教學(xué)樓歪倒了!咦,這是誰種的一棵樹啊?這棵樹怎么長的這么快呀?好險啊!教學(xué)樓被這棵蒼天大樹支撐住了,我一看原來是馬良給學(xué)校添上的蒼天大樹呀。那些貧窮愛學(xué)習(xí)的孩子,都興奮的跑向?qū)W校,這時我注意到馬良又給貧窮的孩子們都加上了一份學(xué)習(xí)的資料,孩子們歡呼雀躍起來。
這時一陣大風(fēng)吹過,沙子都刮了過來,孩子們趕忙逃跑,這是怎么回事呢?于是,馬良抓住一個正在逃跑的孩子,問道:“小朋友,你知道這是怎么回事嗎?”“在那邊是一片荒蕪的沙漠,刮大風(fēng)的時候就會刮來許多的沙子”那位小朋友指給馬良看,然后就忙不迭地躲了起來。馬良拉著我的手,飛快地跑向沙漠;臒o人煙的沙漠一望無際,我和馬良二話不說,就拿起筆在沙漠上“揮毫潑墨”,不一會兒,寸草不生的沙漠,就變成了風(fēng)景優(yōu)美的山莊。
望著眼前的一切,我和馬良都滿意地笑了!昂芨吲d認(rèn)識你,還有別的地方需要我?guī)椭髸衅?話音剛落,神筆馬良就消失不見了。
我和神筆馬良過一天作文 14
你們聽說過神筆馬良嗎?我可是神筆馬良的小粉絲哦!如果我可以跟神筆馬良過一天就好了。
誰知道有一天我做夢真的見了神筆馬良,他很善良;還讓我跟他成為了好朋友,成為朋友之后神筆馬良說今天我們干什么呢?我說我們?nèi)椭欣щy的人吧!神筆馬良說,好,只見他拿出神筆在地上一劃花了一輛車,車馬上就變出來了。我們坐在車上出發(fā)了,往大山里開了很久,很久,到了大山那邊看得那里有很多衣服,房子都是破破的、舊舊的還有那里的孩子。直接那些孩子趴在地上吃飯,因為他們那里太窮了,買不起桌子,還有凳子,于是我就跟神筆馬良說:可不可以給他們點好吃的、還有房子;還有桌子,最起碼能解決基本的溫飽,只見神筆馬良,拿起那個筆在地上輕輕的劃了一下嘴里念了幾句,然后食物和桌子凳子房子立馬變得煥然一新、只見那些孩子看見好吃的狼吞虎咽的吃,于是我就說慢點吃,沒事。然后神筆馬良看見他們吃的很著急,于是又輕輕的'劃了一下變了好多水,然后我就跟神筆馬良說我們動手吧,幫他們買一些生活用品,把房子跟他們布置得漂亮一點,然后讓小朋友們住進(jìn)來,可以嗎?只見神筆馬良嗖的一下不見了、一切變得跟想象的一模一樣、、于是我特別開心、終于做了一件值得自己高興的事。
叮叮叮、媽媽的敲門聲吵醒了我、我起床后告訴媽媽、媽媽說我表現(xiàn)很棒、以后在現(xiàn)實生活中也應(yīng)該樂以助你、雖然只是一個夢、但切告訴我們只要伸出援手定能幫助很多需要的人!
我和神筆馬良過一天作文 15
一天早上,我醒來,睜眼發(fā)現(xiàn)一個人出現(xiàn)在我的面前,我揉了揉眼睛一看,這個人居然是——神筆馬良。
我爬起來捏了一下自己的臉,真的很疼,原來不是夢。于是我上前去對他說:“馬良,你能不能給我畫一輛自行車?”只見“嗖”的一聲出現(xiàn)了一輛自行車。原來這是真的呀!不一會兒,只聽見我的肚子“咕嚕咕!钡亟衅饋。然后,我對馬良說:“我餓了,陪我去吃點東西!瘪R良答應(yīng)了,吃完以后,馬良帶我來到了一個神秘地方。
馬良對我說:“還等什么呀,快點過來我教你畫畫啊!”我飛快地跑了過去,沒等馬良說,我就已經(jīng)畫出了許許多多的東西。有漢堡、薯片、飲料、紅燒肉和水果等許多東西。馬良一看真的`是目瞪口呆呀!說:“你怎么畫這么多吃的呀,你吃的完嗎?”我笑了笑說:“吃不完可以留著當(dāng)晚飯吃啊!”到了晚上我和馬良一起吃飯,吃得可開心了呢!吃完飯,我們一起看著電視劇。突然,媽媽就在一旁說:“幾點了,快點去睡覺!边@時我一轉(zhuǎn)過頭去發(fā)現(xiàn)馬良不見了,我心想:“馬良肯定回家了,明天他又會來找我玩呢!”
真是新奇又愉快的一天啊!
我和神筆馬良過一天作文 16
上學(xué)路上,突然,一滴水落在我的額頭。哎呀!下雨了嗎?還沒等我回過神來,一束耀眼的金光出現(xiàn)在我的眼前……
再睜開眼時,我已身處一片茫茫沙漠之中。放眼望去,唯有單調(diào)的黃色,連一棵樹都沒有,時不時還刮來一股股旋風(fēng),把黃沙卷得幾米高,像平地冒起的黃煙,打著轉(zhuǎn)在沙漠上肆無忌憚地橫沖直撞。塵土、沙粒像一只超級大怪獸,張牙舞爪地向我撲來。這恐怖的一幕幕,嚇得我縮成一團、渾身發(fā)抖,大聲呼喊著:“爸爸——媽媽——救命!”
正當(dāng)我萬分絕望時,從遠(yuǎn)處飄來一朵白云,越來越近,最后停在我的頭頂,定睛一看,上面竟然還站著一個背著畫筆的書童!斑,你是神筆馬良?”他微笑著朝我走來,說道:“對,我就是馬良。剛才我在畫畫時不小心灑了一滴墨水,給你帶來諸多麻煩。為表示我的歉意,我愿意將我的神筆借給你一天。但不能用來干壞事,你能做得到嗎?”
“當(dāng)然可以!”我迫不及待地接過馬良手中的神筆,一看,“這支筆看上去跟普通的筆沒啥區(qū)別啊,真的有書上說的'那么神奇嗎?”我一邊小聲地嘀咕,一邊半信半疑地畫了一個紫金葫蘆,當(dāng)最后一筆才落下,一個真實的葫蘆已經(jīng)蹦了出來。
我隨即擰開蓋子,頓時,整個沙漠的流沙都被吸了進(jìn)去。馬良贊賞地看著我,微笑地說:“是不是還差點兒什么?”“對了,還要給沙漠畫上清澈見底的小溪、肥沃的泥土、茂盛的樹木、五顏六色的花朵和快樂的小鳥……”我一邊興奮地說著,一邊快速地?fù)]舞著手里的畫筆。等我把要畫的東西都畫完時,奇跡再一次出現(xiàn)了,沙漠瞬間就變成了一片生機盎然的綠洲,成了花的海洋,成了樹的世界,成了鳥的天堂?粗矍暗囊磺,我倆滿意地笑了。馬良為了獎勵我,帶著我又飛向了別處。
飛著飛著,一股刺鼻的氣味竄入鼻孔,仔細(xì)一看,原來是工廠里高高的煙囪排放出一團團烏黑的濃煙。于是,我畫筆一揮,畫了一個大大的“廢氣凈化機”。當(dāng)這個機器感應(yīng)到有廢氣排放出來時,就會立刻把廢氣吸進(jìn)肚子,再進(jìn)行凈化,排出來的就是清新潔凈的空氣啦!看到這里,馬良不禁給我點了一個大大的贊。
時間如白駒過隙,一眨眼,一天就過去了,這真是愉快而有意義的一天!
我和神筆馬良過一天作文 17
自從聽了神筆馬良的故事后,我也想試試,馬良的`那個神筆。
有一天我不知道怎么走,走到了一個沒有了,從來沒有來過的地方前面有個小木屋我走過去一看哇,竟然是馬良的房子浩克的馬良招待我進(jìn)屋,我問他能讓我試試你的神筆嗎?我剛剛說完他就把神筆拿了過來,他教我畫了很多東西臨走時,他還讓我常來做客我和神筆馬良過一天聽了神筆馬良的故事,我不僅想用他的神筆畫一畫,有一天我自己去小區(qū)的一個小從草叢里撿果子,忽然我不小心調(diào)到一個坑里這個坑很深。
我和神筆馬良過一天作文 18
今天,我正在看一本畫冊,里面的小動物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛,好像會說話。小兔子的毛蓬蓬松松的,我好想摸摸它。小貓豎著尾巴,好想在跳舞。我心想,要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著,圖冊突然變大了,發(fā)出金燦燦的光,變成了一扇門。我走了進(jìn)去,進(jìn)入了另一個世界。
我四處看看,呀,這不是神筆馬良住的村子嗎?我順著彎彎曲曲的田間小路,走到了一座小橋邊,一個和我差不多大的孩子,正在蹲在橋邊,用樹枝在地上畫畫。我走過去問:“你好,請問你認(rèn)識馬良嗎?”
他微微抬起頭:“我就是呀!
我大吃一驚:“你不是有神筆嗎?為什么還要練習(xí)畫畫?”
他笑了笑說:“神筆雖然神奇,但不能幫我做所有的事,我必須勤學(xué)苦練,把東西畫得像真的一樣,這樣神筆才能把它們變成真的。
我聽了以后,心里有些慚愧,連神筆馬良都在練習(xí)畫畫,我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹枝,在旁邊畫了起來。
中午了,馬良說:“你餓不餓,我來請你吃飯吧!闭f著在一塊石板上畫了起來。不一會兒,桌子上出現(xiàn)了四菜一湯,熱騰騰,香噴噴,饞得我口水都要留下來了。沒想到我可以和馬良一起吃飯,我不會是在做夢吧。
吃過飯,馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫出了兩匹駿馬,帶著我們來到了另一個村子。雖然已經(jīng)快到冬天了,可這里的人們里不僅沒有食物,連件像樣的衣服都沒有,連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆,畫出美味的`食物、暖和的衣服,還把他們的房子也畫得干凈整潔。馬良真是一個善良的人呀。
忽然鬧鐘響了,我睜開眼睛一看,馬良呢?村子呢?原來真的是一場夢呀。
我和神筆馬良過一天作文 19
忽然,我眼前的世界漸漸的模糊了,腦子一片眩暈,一眨眼,來到了貧困的山區(qū)。
我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路,看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊,看到家里的夫人上山砍柴下山挑水,忙來忙去,辛苦極了,看著他們疲憊的臉頰,我心里不禁酸了起來,我也沒辦法幫他們。
這是,眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光,是一個人,是神筆馬良!是我最想見到的神筆馬良,我激動的說:“你能幫我?guī)讉忙嗎?我想幫山里的孩子要一個校車,那樣他們每天上下學(xué)會輕松很多,不必再像以前那么累了;我想幫山上的老人做飯,那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的`飯吃了;我想幫家里的婦人裝一個自來水龍頭,那樣他們就不用每天挑那么重的水了。”神筆馬良說:“你真善良,我就幫幫你吧!闭f完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下,就畫出了校車和水龍頭,速度可真快。我們第二天早上,看見孩子們開開心心地坐著校車上學(xué)去了;看見,老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢;還看見,家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝。看著他們幸?鞓返男δ槪乙查_心極了。
其實,我還有一個愿望,就是讓自己平時寫作業(yè)不要馬虎、粗心,我不好意思說,神筆馬良說:“可以呀。”有一次我在家里寫作業(yè)的時候,神筆馬良說:“又粗心了,又粗心了”,直到我把那道題改過來,他才安靜下來,呵呵,這個方法還挺有用的。這時,我耳邊傳來一個在叫我起床的聲音,原來這是一場美妙的夢啊。
!這原來是一個美妙的夢呀,一個讓我流連忘返的夢!
我和神筆馬良過一天作文 20
今天,我看了《神筆馬良》這部動畫片?匆娚窆P馬良畫的畫在窮人那里會變成真實的東西。我躺在床上,想著神筆神奇的樣子,不知不覺閉上了眼睛。
半睡半醒間,我看見有一個男孩子,手中握著一支筆,他用筆畫出了一塊橡皮,把我以前在墻上的涂鴉擦干凈。這不就是神筆馬良嗎?他對我說:”你要不要和我一起去我的那個村莊?“我說:”好啊,好啊!“于是,他用他的神筆在我面前一揮,一道金光猛然一閃,像開啟寶藏一樣,我驚叫起來,眼前立刻出現(xiàn)了一個美麗的村莊。他帶我在村莊中游蕩,別提有多開心了。
突然,我發(fā)現(xiàn)地上的影子不止我們兩個人,好像身后有什么人跟著我們,原來是專門搶馬良神筆的強盜。我們向前拼命的'奔跑,強盜在后面窮追不舍。馬良拿出神筆在墻上畫了個洞讓我先進(jìn)去,我進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)好像這是一個長長的,四通八達(dá)的隧道。特然傳來一個聲音:”快起床了,快起床!“我睜眼一看,原來是奶奶叫我,唉!原來是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文 21
今天,我躺在沙發(fā)上,正拿著我最愛的《神筆馬良》在認(rèn)真地看著。里邊的主角馬良懲惡揚善,機智聰明,正是他良好的品質(zhì)才戰(zhàn)勝了壞人。正當(dāng)我看得津津有味時,突然有人敲門,我打開門一看,居然是馬良。馬良對我說:“我們一起去幫助有困難的人吧。”我欣喜若狂的說:“好啊,好啊!
然后,馬良用神筆畫出了彩色羽毛的小鳥,我和馬良騎在鳥的身上,四周環(huán)視,看有沒有需要幫助的人。我忽然看見了一位婦女的錢包被一個小偷偷走了。那位婦女緊追不舍,可是還沒有追上。我叫馬良趕緊畫了一面墻,小鋪跑得太快,撞到墻上,撞的頭暈?zāi)垦,不一會兒,警察就趕到了,小偷被警察給抓住了,為婦人挽回了損失。我稱贊道:“馬良,你真厲害!瘪R良不好意思地?fù)狭藫项^,笑了笑說:“沒事兒,不用夸我,一樁小事而已。
之后,我們又騎著鳥兒來到一片干旱的田地,我們從鳥的身上下來,發(fā)現(xiàn)田地里特別干旱,一點兒水都沒有。我和馬良看見一位老爺爺就跑過去問:“爺爺,您好,我們想知道為什么這里的地那么干?”爺爺嘆了口氣說:“因為這里已經(jīng)好久沒有下雨了,人家的農(nóng)作物已經(jīng)沒辦法生長了!蔽覀兟犕犟R良趕緊畫了幾朵烏云,天空不一會兒就下起了雨來,老爺爺高興的.說:“太好了,太好了,終于下雨了,莊稼得救了。”看著眼前的一切,我和馬良都開心的笑了。然后馬良拉著我坐上小鳥身上,又飛向了別處。
一天的時間很快就過去了,這真是神奇和又有意義的一天。
我和神筆馬良過一天作文 22
有一天,我正在看一本叫《神筆馬良》的.書。突然我不知怎的一下子鉆到書里面去了。
這時,我碰上了馬良,我就說:“馬良,我是你的粉絲呀!”“你不是人嗎?怎么會是粉絲?”“算了,說了你也不懂”。我和馬良走著走著看見一家窮人。馬良給他們畫一個大糧倉,又給了他們一包種子和種菜工具,教他們食物如果沒有了就種。
后來,我們又來到一個小村子,里面沒有水,馬良立刻畫了幾朵烏云,嘩,嘩,嘩,下起了大雨。雨越來越大,快把村子給吞了,馬良又畫了一條大河疏通洪水,一座礦藏山,讓村里人去采礦,養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著,看見有幾個孩子不在上學(xué)而是在玩,我跑過去問:“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)啊?”孩子們說:“這里沒有學(xué)校,也沒有教室,怎么上學(xué)。俊蔽揖蛯︸R良說:“馬良,給那些孩子們畫一所學(xué)校吧!瘪R良說:“好!”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校,孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí),他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。
然后,我們又走了一段路看見了一片野地,我對馬良說:“我們把這片野地變成一片花果山吧!”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。
我和馬良到處做好事,得到了百姓的敬愛。
我和神筆馬良過一天作文 23
一天早上,我走在上學(xué)的路上,突然,一滴水滴在了我的頭上,我還以為是下雨了,只見一束金光閃過,一個小書童駕著七彩祥云飛了下來,他背著一只大大的畫筆。我不可思議地揉了揉眼睛,好奇地問道:“你是神筆馬良嗎?”“對呀!”馬良回應(yīng)道。他笑著朝我走來,說道:“對不起,小朋友,剛才我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水,卻給你帶來了麻煩,我愿意將我的畫筆借給你,陪你愉快地過一天!蔽腋吲d得手舞足蹈。
說罷,我和馬良駕著七彩祥云來到了一片大沙漠,沙漠里一片荒蕪,連最后的幾棵樹都枯萎了。馬良見了,一揮神筆,畫出了一個紫金葫蘆,我拿起葫蘆,對著沙漠大喊一聲:“芝麻開門!”沙一下子被收得一干二凈。然后,馬良又畫了一些高大的樹木、綠油油的小草,還有色彩斑斕的小花、清澈見底的小河。我和馬良看見沙漠變成了綠洲,就滿意地離開了。
我們又往前走,來到了一個小村莊,走著走著,隱約聽到了一陣哭聲,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)前面是一大片干枯的禾苗,一個老奶奶正坐在田埂上低聲哭泣。我轉(zhuǎn)過頭對馬良說:“你看,老奶奶的'禾苗都快枯死了,她多可憐。∥覀儙蛶退!”馬良說:“這還不簡單!”說完,馬良從背上拿出畫筆,手腕靈活地轉(zhuǎn)動,畫了幾朵烏云,烏云聚在一起,就下起了一場及時雨,禾苗“咕咚咕咚”地喝飽了水,又煥發(fā)了新的生機,老奶奶臉上露出了欣慰的笑容。我和馬良相視一笑,高高興興地離開了。
一天的時間很快過去了,真是神奇而有意義的一天!
我和神筆馬良過一天作文 24
今天是星期天,我坐在沙發(fā)上喝著冷飲,看著我最愛看的神筆馬良動畫片。不知不覺,我迷迷糊糊地睡著了。突然,有一個人拍了我一下,我回頭一看,一個拿著畫筆的.小男孩出現(xiàn)在我面前。。∵@不是傳說中的神筆馬良嗎?
這時,神筆馬良好像看出了我的心思,對我說:“咱倆有緣,我可以陪你過一天!蔽腋吲d地叫道:“太好了!你能用你的神筆來幫我忙嗎?”“沒問題!鄙窆P馬良爽快地答應(yīng)了。
神筆馬良先用神筆畫出了兩個手環(huán),遞給我一個說:“咱倆一人一個‘互相了解’手環(huán)。”帶上手環(huán),我們就成為好朋友了。
接著,我?guī)е窆P馬良來到了商場,筆馬良問:“這里是哪里?”我回答道:“這里是商場,是一個可以買到衣服、好吃的和生活用品的一個地方!
之后,我和神筆馬良從商場里出來,我看見一位老爺爺正慢騰騰地向馬路對面走去,而不遠(yuǎn)處一輛卡車正飛奔而來。我大喊:”爺爺小心!”爺爺沒聽見,繼續(xù)走?ㄜ囻R上就要撞上老爺爺了,這時馬良畫了一個風(fēng)火輪,馬良踩著風(fēng)火輪沖了過去,救下了老爺爺。有馬良在身邊真是太好了!
“寶寶快醒醒,你怎么開著電視睡覺啊?”聽到媽媽的詢問聲我一驚,醒了。電視里還在播放《神筆馬良》呢!
我和神筆馬良過一天作文 25
如果我和神筆馬良過一天,我會請求馬良和我一起來到貧困山區(qū),用他的神筆畫貧困山區(qū)的孩子想吃的,想玩的,他們想穿的……
我們來到一個小村莊,這里道路崎嶇寧寧,我和馬良拿起神筆畫了一條平平坦坦的公路,我們又來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里幾乎什么也沒有,只有一個短短的跑道,我們拿起神筆,又畫了一座漂亮的學(xué)校,畫了籃球場,寬闊的操場里,畫了好多籃球,還畫了一個圖書館,里邊有好多有趣的`書呢!我們來到教室,一起為孩子們畫文具盒,鉛筆,鋼筆,橡皮尺子的文具,然后我們來到操場,一起教他們打籃球,來到圖書館給他們講故事,一起畫畫,這一天大家都學(xué)會了,認(rèn)識認(rèn)識了很多朋友,看到了很多書,以前不認(rèn)識的字,現(xiàn)在認(rèn)識了玩的也很開心。
這時媽媽叫我起床,啊……原來是一場夢!變成實際該多好呀!
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